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以暖为话题的六年级作文（通用39篇）
大家最不陌生的就是作文了吧，尤其是作文中不可忽视的话题作文，话题作文不明确规定主题，只要求作文主题与“话题”相关。这种类型的作文要怎么写呢？下面是小编收集整理的以暖为话题的六年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
以暖为话题的六年级作文 1
成长的路上，伴随我的，还有你们和你们给予的“暖”。——题记
北风凛冽，寒风刺骨，空中飘着一些雪花。虽然坐在教室，但光听外面风的呼啸，就觉得十分寒冷，我忍不住打了个哆嗦。
我在教室里不时望望外面恶劣的天气，听着风的脚步声，心想：还有半个小时放学了，可别下大雪。我心里这样祈祷着，可这天气偏偏和我作对，不一会儿，漫天的飞雪纷纷扬扬。
“叮零零！”期盼的放学铃声如期而来，但我却不想走出教学楼，因为雪下得太大了，走出去仿佛就能把人变成冰雕。迎面吹来了一阵冷冷的北风，让我倒吸一口冷气，顿时觉得原来热乎乎的'手一下子变得僵直。
这可怎么回家呀！我和我的同学不停地抱怨着这鬼天气，可怨有什么用呢，又不能把雪喊停了。于是，我们又讨论起怎么回家，有同学提出跑回家，有同学觉得这方法可以试试，因为跑起来既能很快回到家，又能出汗，不会冷。
还等什么呢？我们冲向了漫天的雪幕中。因为跑得急，我不小心撞上了一个迎面而来的人。我摸了摸被撞疼的地方，正准备向那个人道歉，由于我一直低着头，没有看到她的脸，抬头时，却发现是妈妈！妈妈看到是我，马上拿出帽子、手套、围巾，给我穿戴上，我却发现妈妈的手冷的在抖，嘴唇也冻得发青，说话的声音也是发抖的。可她并没有关心自己，不停着对我说：“你冷不冷啊；要……要不要穿外套？”
在回家的路上，我发现妈妈走路的姿势不太正常，我问了妈妈，妈妈笑着对我说：“没事，只是在楼梯上崴了一下。”
听了妈妈的话，顿时我的眼睛湿润了，一下子抱住了妈妈，对妈妈说：“妈妈，我爱你！您辛苦了！”“妈妈也抱着我，慈爱地摸着我的头。
天空中的雪不知道何时已经停了，可您对我的爱，却刚刚好！
以暖为话题的六年级作文 2
暖如一股清泉，流淌在我的心间；暖，是黑夜中的路灯；暖，是清晨的一缕阳光；暖，是冬日里一碗热腾腾的白粥；暖，它隐藏在生活中的各个角落，不起眼却很温暖。
一起床，一股寒意便迎面扑来。我想挣脱出寒风，可早上的风却是最冷的，被子把我固定在了床上。我的目光转向窗外……
路上的'人行人们很少，他们大多都蜷着脑袋，手也插在口袋，脖子上再系一条围巾，有些人更是把绒帽子戴上了。一个女孩蹲在路边，手上划着火柴，但一有火源，就立马被这寒风给吹灭了。女孩的衣服并不厚，全身上下最厚的就是那件有些许破旧的毛衣了。对比，我有种莫名的辛酸感。
突然，从路边窜出一个年轻男子，他对女孩说了些什么，然后就迅速跑开了。不一会儿，那个青年又回来了，他的手上拿着一些东西，是食物和暖宝宝。女孩的眼神中顿时流出了感激的神情，青年边递给她食物边帮她贴暖宝宝。“再见。”青年轻松地说道。女孩的嘴巴张了几下却没有说话，她做了一个鞠躬的动作。青年只是笑笑，便离开了。
或许是阳光出现的时机不对，直到女孩吃完包子，阳光才一点一点的渗透出来，阳光洒在女孩的脸上，女孩露出了笑容，那笑容是多么的淳朴，多么的纯洁。
以暖为话题的六年级作文 3
当冬天的最后一股冷气从我的身旁吹走时，像我传递来的，那大概是春天的气息吧，春天，一个奇妙的世界，那里有许许多多奇妙的东西，让我们走进去，去探索去研究吧！
春天来了，小动物们闹嚷嚷的起来了，大地换上了新衣，柳条舒展双臂，与人们问好。同样，也是在欢迎春天的到来。
快活的小溪亲吻着人们，快活的向前流淌着，奔跑着，喊着：“春天到了，春天到了。”这春，美丽的气息，快活的`自由来自由去。慢慢的，悄悄地，抖动起小鸟的彩翼，自由快乐的飞翔。
春天到了，也是大雁回来的时候了，小动物们刚刚从洞里面爬了起来，伸了一个懒腰，变悄悄地，起来了，开始他们的生活。
它们快活的唱着歌，跳着舞，像是在享受着天上般的仙境，每一只动物每一个人，高兴地蹦蹦跳跳，一起迎接春天的到来。“叮叮当”，地质队的叔叔也开始了他们的工作，快活的像是在舞蹈。
春天，小草伸个懒腰，把头钻出来了，仿佛在说着：“大家好，大家这一冬过的好不好啊？”小树换上了绿色的新衣，回答小草的话：“可好了，可好了。”
春天，当风儿吹过的时候，我知道，那，就是春的气息，万物在生长，一切都自由自在、快快乐乐，我知道，春天，是最美好的。
以暖为话题的六年级作文 4
在一个冬日的早晨，我急忙走出家门，这时，妈妈突然喊住了我，并塞给了我一件羽绒服，说冷的时候就穿上它。
我看着这平平无奇的羽绒服，还是鬼使神差地带着它下了楼，楼下寒风呼啸，我刚下来，就迎来了一阵冷冷的风，我赶紧卸下书包，穿上那件羽绒服。
穿上之后暖暖的，任凭寒风怎样吹，我都丝毫不觉得冷，我就这样穿着羽绒服去上学了。
“叮铃铃……”放学了，上完了一天的课，屋外仿佛更加寒冷了，我看着屋外，心中不禁想：幸亏今天早上妈妈递给了我一件羽绒服，让我能抵御寒冷。
我穿着厚厚的羽绒服走在如同冰天雪地的外面，边走边看着路边的景色：枫叶的叶子黄了，时不时还掉落下来几片枫叶，那些枫叶在空中如同舞蹈家般翩翩起舞。
这时，我看到了一个瘦弱的'身影，那是一位穿着单薄的老人，老人此时正在寒风中瑟瑟发抖，那样子十分可怜。
我心中想：老爷爷为什么穿的这么少呀？要不我把自己的羽绒服给他吧，他好可怜啊！于是，我将羽绒服施舍给了老人，并说：“老爷爷，天气变凉一定要注意保暖。”老爷爷感动的接了过去。
此时，虽然自己有点冷，但我的心却十分温暖，可能这就是“赠人玫瑰，手有余香”吧！
以暖为话题的六年级作文 5
在燥热的下午，第三节课下了，天上下起了绵绵细雨，不怎么大，枯燥的语言和雨声交杂在一起，真烦。还要扫地，唉，悲催。
下课铃终于响了，同学们快速回家了，因为，雨下大了。他们的家长陆续赶来接他们，我只好扫地了。
“去倒垃圾吧。”
“哦。”
和同学一起去倒垃圾时，雨已经不再那么大，只有淅淅沥沥的牛毛细雨在飘着，我闻到了桂花的清香，很孤独。叶子的尖酸味道，无法辨别。
倒完垃圾，老师已经等了我们俩好久了，我听同学说，爷爷给我送伞来了，我走到桌前，发现有一把蓝色的伞，像海底的颜色，好寂寞。不过从海底的深处，我感觉到了寒冷中的温暖，是一颗照亮海底的关心我的心，是一颗火热的心，是一颗被我忽略的'心，怎么没发现呢？到楼下时，发现，这是一把烂伞，撑不开，我极力把它撑开，不想放弃那颗心，我假笑这对同学说：“我爷爷拿了一把烂伞，一点也不好用。”其实我心里在想：爷爷不是感冒了吗？怎么给我送伞来呢？
我走在路上，雨几乎没下了，拿来的伞没有用了，可是那把伞中的那颗心，还在剧烈的跳动着，直冲我的心，不禁泪眼朦胧……
现在回想，那颗心，一直在生活中顶撞着我的心，那把伞，在述说着那颗心。
以暖为话题的六年级作文 6
“礼到人心暖，无礼讨人嫌”，生活中也有很多事情被这句话给证实了。
我和奶奶乘公交车去医院，挤了很久才上了车。关了车门，只听一个稚嫩的声音说：“叔叔，这是我给老奶奶让的座。”我们向那望去，只见一个中年男子坐在座位上，旁边有个小男孩，看起来三四岁的样子，正对着那位中年男子说话。中年人不耐烦的说：“去一边去，我坐哪你管得着？”这时，一位二十多岁的`小伙子突然站了出来，“要懂得尊老爱幼。”只听那个小伙子说。“怎么了，想打架？”中年男子挥舞着拳头。“你抢座还有理了？像你这样的最没素质了！”大家开始七嘴八舌的议论起来。中年人见状，脸上红一阵白一阵，等公交车到站后，急急忙忙跑下车，头也不回的逃走了。
这时，小男孩搀扶着一位老奶奶走过来，让老奶奶坐到座位上，自己被累得发颤的小腿依然站着。刚刚说话那位小伙子站了起来，让小男孩坐到自己的座位上，接着又是一片让位的景象。
“礼到人心暖，无礼讨人嫌。”这句古话证明了生活，证明了人类文明。
以暖为话题的六年级作文 7
“这好好的，怎么就没了呢……”爷爷低沉着，略感悲伤的说道。我们从小养到大的小狗死了。好歹是养了几年的，总还是有些感情。我同爷爷都是感慨万分，心里却比爷爷难受万分。
这个平凡静寂的午后，我们把它埋在了花园的一处角落里。我在那坐了一下午，一个人望着天空，望着周围，都如死了一般，静静的，阳光有力无力的打在树上，却也见不出活跃。
坐在草垛上，无心拨弄着身边几株野草，心中的思绪却如涌泉般漫透大脑。
思考着，草丛突然发出了声响。我突然的.紧张起来。一阵小小的哭啼声——听着不像婴儿的，令我感到惊慌。
我小心翼翼地走了过去，仔细翻开每一处密密的草丛，寻找啼声的来源。
找到了!一只小狗，被杂草缠住了脚。我赶紧把杂草扯开，抱出了这只浑身黑油油的小狗，不知从哪里跑出来的小狗。
放在地上，它咧开了嘴，摇着尾巴，冲着我笑了。仔细一看，我似乎看到了我埋下的那只狗的背影。
又是同个时间，这难道是命运的神奇注定吗?
我抱着这只小狗，心里翻涌万番，一股暖阳撒落心田。可能是它怕我孤独，又派了另一个它来陪我了吧。
以暖为话题的六年级作文 8
在一个不足50平方米的小屋里住着一家四口他们快乐的生活着，在这个房间虽然没有暖气，没有贵重的电器，可他们的脸上总是洋溢着笑容，心中暖暖的……
家庭中的子女并没有因为家中的贫困而埋怨家人，没有给他们优越的生活环境。反而他们无比爱这个小窝，爱他们的爸爸妈妈。
当他们失败时，父母总是送回来及时的止痛药；当他们高兴时，父母总是为他们默默的祝福；当他们骄傲时，父母总是对他们说：“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”当他们伤心时，父母总是为他们分担一份忧伤……在这些时候，在儿女心中总有一股暖流贯穿全身。
记得有一年的冬天，屋里非常冷。他们有的`再跺脚，有的在搓手……被冻的脸发紫了，他们并没有被寒冷吓到，而是一家人坐到床上，把彼此的温暖传递给别人，这是他们笑了，笑得那么甜。
子女们并不羡慕别人，因为他们知道老天爷对每个人都是公平的。生活在拥有玩具、大房间了，可身边没有亲情。那么有什么用的？金钱可以买到玩具、大房间，可金钱买不到亲情。
心中暖暖的，是因为他们彼此爱着对方；心中暖暖的，是因为他们彼此关心着对方；心中暖暖的，是因为他们彼此心中想着对方……心中暖暖的。
以暖为话题的六年级作文 9
想到暖这个字，我想到了几年前的那件事，这件事让我记忆犹新。
有一次寒假，我要坐公交车去读书馆看书，我刚上公交车，发现公交车车上人很多，我也只能站着，过了几站，车上越来越暖和，
这时上来了一个老人，车上人很多，路也十分颠簸，那个老奶奶根本站不稳，一会儿撞一下一位年轻人的大腿。那个年轻人一开始就一直坐着，也不给这个老人让座。我自己心里想:“这个人真是没有公德心，要是我有位置，一定会给这位老人让座的”。
又过了几站，那个老人因为车太颠了，不小心踩到了那个年轻人的脚，那个年轻人对老奶奶说：“你能不能去另一边站着！别在这里站着了，”那个老人只能去另一边站着。
这时有一个站着的叔叔说：“你一直坐着，对这个老人让个座怎么了？你没有看见他这么大岁数了。”那个年轻人什么也没说，只是站起来，原来他后面的玻璃破了一个大洞，是他一直在抵御着寒风，大家什么也没有说，车里一个人说话的也没有，都只是默默坐着……
这世上有许多让我感动的事，但是今天这件事让我记忆犹新，永远不会忘记，我永远忘不了那个年轻人的.为别人着想的品质，他就是我们的榜样，我们要向他学习！
以暖为话题的六年级作文 10
暖，是一把枷锁，锁住人们的心窝。是一把无情的冷刀，斩杀恶魔的残忍。
暖是一本记载着欢乐的日记。一打开，就会蹦出许多温暖的瞬间，让我们一起打开它吧。
那是在一个晴空多云的早上，林军哼着小调，在偏僻的小路上走着，突然从街角处冲来几个年轻小伙子，他们领头的'手持铁棒，身上，颈脖子上到处都纹身着，嘴里还叼着烟，林军此时心里吓着了，但他又很快平静下来，他仔细打量：这个领头的小伙子一定是向我要钱的。他便镇定自若的露出微笑，明知故问道：“这几位哥哥你们要做什么呢?”领头的拿起他的铁拳说：“少废话，快把你身上所有值钱的东西拿出来。”林军先愣了一下，马上又回答到：“原来是要钱的，那我在书包里找一找，”它马上侧过头去，心想：不行我得想个办法快跑。他忽然将书包往后扔，头也不回地飞快地往后跑，几个小伙子比他反应还要快。直接抓起准备用铁棒打时，在旁边躲着的老奶奶跑过去。给了他们每人一棒，就和林军躲在了一旁。等那三个小伙子反应过来时，警察已经在他们面前了。
林军和警察将老奶奶搀扶着去医院，林军此时握着老奶奶的手，感受到了这人间的温情、温暖。
以暖为话题的六年级作文 11
一面光滑的墙在强烈的光的炙烤下坚然屹立。不久便有一位年迈的清洁工路过，她缓缓地拿起刷子，一边抹着头上调皮的“小水珠”一边划过墙上的小广告重复着动作，等剩下最后两张时，她的目光凝视在那张纸上。她没有再重复着刷下撕下，而是摇了摇头随着“小水珠”的落下离开了。
我心里想：“难道她在偷懒?为什么不撕下?留在那里会破坏形象的。”可正当我充满着疑惑准备冲过去拦住那位清洁工时，我看见一位男人带着一位四岁的小朋友走过。那位小朋友有着水灵灵的大眼睛，红扑扑的脸蛋和像企鹅般的身材。那位小朋友随手准备撕下那张广告单。可当他将要撕下时，爸爸命令性的`语言说道：“贴上去。”小朋友便乖乖地用手将单子紧紧地按在墙上，直到不掉落。为什么?难道他们真的没有素养?正当我一遍又一遍地问自己时又有一位男清洁工来了。他并不像其他人一样而是干脆地撕下了传单收入垃圾箱内。但无不思议的事发生了……
一位大妈充满着厌恶地说：“你凭什么撕下?”在大妈旁边的人也赶快同声地说道。对着所有指责和斥骂，那位男清洁工将纸再次贴上在那光滑的墙上。当所有人走完时，我充满着好奇地走了过去，惊讶地看见是“寻人启事”呀!那一刻，心好暖。
以暖为话题的六年级作文 12
严冬，四面尽是肃杀。风吹着口哨经过窗口，引得那枯干的树枝频频摇头。凛冽的风，枯黄的叶，透着彻骨的寒冷。冬固然是冷的，但心呢？心是否也被那寒风冻住了？
还记得图书馆管理员那座大冰山千年不变的表情吗，好像人人欠了他一百万。还记得那路人甲与路人乙吗，那想极力掩饰却怎么也掩盖不了眼中冷淡与厌烦的神情。现在，人与人之间的距离仿佛一下子拉远了许多，或许是心离的远了吧。
站在人群中，看着一个又一个人从身边走过。忽然觉得好茫然，忽然觉得很冷。仿佛站在一个长长的'走廊中，看不到尽头。四周尽是灰蒙蒙的雾气，伸手去抓，却什么也没有。我一直踩空，没有地方可以着力。我躲在黑暗中，我走在风里，长了翅膀，化成羽毛，无声无息地飘着，飘着.......
“喂，你还好吧？”一个微弱的声音远远的传来。随着那个声音，眼前忽然亮了起来，雾散尽了，现出它本来的样貌。发现仍身处熙熙攘攘的人群中，偏了偏头看到了一张焦急的，充满关怀的小脸。我笑了，不知怎么，对着远远的天空轻声呢喃：暖冬吗？
以暖为话题的六年级作文 13
荀子说：“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁”。礼仪，是中华民族的传统美德之一。一个人如果有礼貌，那么他留给别人的'会是一个深刻的好印象。
每次提起礼貌，我都会想起他——我们小区一个保安叔叔。他逢人就打招呼，看到大人，他老远就笑着说：“回来了！”，看到小孩子，他会开玩笑，逗我们开心。有一次，我考试没考好，心情很烦闷，看到谁都不顺眼，也不想说话。放学回家的路上，刚好碰到了那个保安，我就当他不存在一样想绕开他走，可他反而笑盈盈的走过来，问我有什么烦心事，我说了考试没考好的事，可他却给我讲了一个大笑话，讲到一半时，我就禁不住笑的前仰后合，烦恼早就被我抛到九霄云外了。
最近几次都没看见他，有一次晚上出去玩才看见他，可过了一星期，那个叔叔又不知道去哪里了，我一打听，才知道那个叔叔被调走了。近几天来只感觉心里空落落的，总感觉天下没有这样的人了，感觉没人给我主动打招呼了。
如果我们都像他一样，那邻里之间就会很和睦，社会就会很和谐了。
以暖为话题的六年级作文 14
在生活中有很多人很多事让我感到温暖，为了让我有个良好学习环境而早出晚归的父亲，整日对我嘘寒问暖的母亲，每天期盼和我一起玩耍的弟弟等。他们都让我感到亲情的温暖，但只有那件事，让我感受到了不一样的滋味。
一个烈日炎炎的夏天，我们全家人都在筹备着旅游的计划，三天后，我们到了一个风景名胜的旅游度假村。我们满怀期待地开始了这次旅游，一路上我们游览了千山万水，走过了车水马龙，用照相机记录下了这美好的一切。
然而就在回家的前一天晚上，发生了一件我难以忘怀的事：我竟然和家人走丢了！我四处寻找他们，可这也无济于事。顿时，一种不可名状的恐惧感涌上心头，此时我在想：会不会我的家人们现在也在找我呢？或许他们根本没发现我走丢了呢？如果他们找不到我又该怎么办呢？
早知道会这样，我就不该贪玩去抓那只小松鼠了。
我在路旁坐了下来，默默地等待着救援。不知道过了多少时间，一个手持电筒的'叔叔发现了我，我感受到了前所未有的温暖，是眼前这位好心人给黑暗中的我带来了光明。
最后，他帮我找到了我的家人，我们都非常感谢这位好心的叔叔。
生活中处处都充满着温暖，不仅是你认识的人，也有素不相识的陌生人。
以暖为话题的六年级作文 15
傍晚，火红的夕阳染红了半边天，冷风刮过树丛，如同一位老人用沙哑的声音说着话。
那天我急急忙忙写完作业就下楼买笔，等到回家时天空已拉起黑色的帷幕，一颗颗星星如同盘中散落的钻石在漆黑的天上闪闪烁烁，我见状立马飞快跑回家，正当跑进楼门时，一摁电钮却发觉停电了，我忽然心头涌起一阵恐惧，黑暗如潮水一般铺天盖地的`向我袭来，明明只有四层楼梯，我却像登天般难。
眼看时候不早，我硬着头皮一步步摸索着前进，就在这时，楼梯拐角处一缕柔和的亮光映入眼帘，只见一个系玻璃瓶里插着一根红蜡烛，小小的火苗跳跃着照亮了楼梯，虽然光很微弱，但在狭小漆黑的楼道里却显得那么明亮，刚才的恐惧不知道跑去了哪里。这是谁干的？
吱呀——三层右侧的门忽然开了，我一看，发现三楼也有一根同样的蜡烛，门里走出一位老奶奶，她手中拖着一根刚点燃的新蜡烛准备去换那将燃尽的旧蜡烛。他手遮着风，生怕蜡烛灭了，烛光照着老奶奶认真的脸庞，我心中涌上一股暖流。
我默不作声地看着这一切，心里暖烘烘的。
以暖为话题的六年级作文 16
礼仪，也许是对陌生人的一个微笑，也许是对老人的一个让座，也许是捡起地上的一个垃圾，也许是对别人的一份宽容！
生活中礼仪无处不在，公交车上，马路边，学校里……有时候礼仪不但能显示你的'文雅，体现你的素质，还能化解许多矛盾。
有一次，我们下课去做大课间，排队的时候我不小心踩到了同学的脚，于是我连忙小心翼翼地说：“对不起，对不起！我踩到你的脚了，没事吧？”同学蹲下身子轻轻的抚摸了一下受伤的那只脚，微微一笑：“没事，没事！”我愧疚的心一下子舒展开了，我们俩相视一笑肩并肩地走向了各自的位置，心里感觉暖暖的。
不久前同样发生在我们班级的事情，一个同学也是不小心踩到了别的同学，他不但没有道歉反而理直气壮的像什么都没发生似的，当然另个同学也不示弱，结果他们两个大打出手，最后打的鼻青脸肿。“忍一时风平浪静，退一步海阔天空！”难道他们不明白其中的道理吗？
我们生活中都要做一个懂礼仪的人，不仅能化解不必要的矛盾，还能给人以温暖！
以暖为话题的六年级作文 17
在我的家乡，冬天的时候会下雪。外面的天气很寒冷，心里面却很温暖。
下雪的.时候我们都很高兴，高兴的同时忘了冬天的寒冷。有一天我和姐姐一起玩雪，姐姐一会用雪团捏一只小兔子、捏一个星星和一束小花。姐姐捏完了要和我一起玩打雪仗，我俩打的热火朝天的。
我逗姐姐笑，趁着姐姐不注意把一块冰扔到了姐姐的嘴里，我哈哈大笑，姐姐不明白怎么回事也哈哈大笑起来。姐姐笑时候忘记了疼痛。不一会姐姐要和我一起推雪人，姐姐和我堆完雪人以后，姐姐看看雪人身体上面还缺什么东西呢？当姐姐刚刚弯下腰我推了她一下，姐姐一下子趴在雪人身上了。我哈哈大笑起来。接着我和姐姐一起玩爬犁，我拉她拉不动就左晃右晃的移动一小段距离，她看我拉的费劲，她便下来拉着我，就好像我俩在雪地上面飞到了天上，我俩哈哈大笑起来。我和姐姐一起去玩雪圈，姐姐不敢坐，我自己便滑雪圈下去了，当时我的帽子都飞出去了。
冬天里，我心里的温度已经把冬天的冰雪融化了，我很温暖我很开心，因为有姐姐陪伴我玩耍。
残冬虽寒冷但也很温暖，我们的笑容就像雪儿在天空中飘舞。
以暖为话题的六年级作文 18
患难见真情。
冬天，是一个很奇特的季节。一会儿寒风刺骨，一会儿感动人心。
在一个寒冷的上午，北风呼啸，在春天里跳舞的鲜花们都垂下了头，沉睡着，只有几朵梅花还在光秃秃的树上开着。天阴沉沉的，似乎是老天爷不小心撒下的墨水抹上去似的'。
我走在一条小街，街上早已没有春天时的万人空巷，只有几个行人走着，十分冷清。
突然，我前面的老太太晕倒了，扑通一声地倒在冷冰冰的路上，一动不动。这可把诸位“吃瓜大佬”请了过来，他们围在老太太旁边，像“砖”家似的对老太太各种处境进行深刻的分析。
“围在那里干吗？”一个洪亮的声音从不远处传来，大家顺着声音的方向一看—警察，惊得大家一哄作鸟兽散。
警察看见晕倒的老太太，加快了步伐，来到了老太太身边，迅速且小心翼翼地背起了老太太，朝一个方向奔跑，他走了，却留下了一阵春意。
我感觉自己的心似乎热了起来，觉得自己不是在冬天，而是在春天……
我看着他的背影，背影在一点一点变高大，高过大树，高过高楼，高过天空……
以暖为话题的六年级作文 19
爱是春风，轻轻地抚摸心灵的创伤；爱是生命中的一盏明灯，让你走出彷徨的黑暗，体会多彩的人生；爱，也是雨中的.一把伞，让你感到，天是冷的，心，却是暖的……
记得那天，天公不作美，天阴沉沉的，随即下起了大雨。正巧那天我值日，于是我便边值日边盼望我值日完前雨就停。
可惜往往事非如愿，我打扫完教室，雨非但没停，反而越下越大，可我今天没有带伞，所以，我只好带带地王者窗外，希望雨快点儿停下。
教室里的钟表已经指向了六点，雨还是没有停，我急得都快哭了。
就在这时，徐老师出现了，她见到我很奇怪，问：“你怎么还不走啊？”我说：“我，我忘带雨伞了。”徐老师说：“我的雨伞给你吧。”我惊讶地说：“这怎么行呢？您怎么办？”徐老师说：“没事，我还有雨衣呢。”我正巴不得这样呢，我谢过徐老师，接着雨伞就走了。
我坐上了公交车，车经过校门口时，我发现有一个人在费力的行走。是徐老师！她根本没带雨衣！
我感到眼睛热热的，心却是暖暖的……
以暖为话题的六年级作文 20
今天天气晴朗，我们一行人再次浩浩荡荡向敬老院走去。
一进门的时候，感觉分外冷清，只有几个老人，但老人们对我们非常和蔼，简单的几句问候，却也倍感温暖。后来，来了一位会讲普通话的老人，这让我非常惊讶。他对我们说，他七十多岁了，学着讲普通话，而且耳朵、眼睛都很正常，还问我们爷爷奶奶的岁数来着呐。是呀，身体是革命的本钱，只要有健康的体魄，才能有资格去做些什么。还有一句，活到老、学到老，老爷爷这么大年纪了，还能去学普通话，对我的'触动非常大，而我们，八九点钟的太阳，又有什么理由去懈怠呢？磋砣了岁月，空悲切。再后来，又来了一位老奶奶，她知道今天并非双休日，我们还有读书，嘱咐我们回校好好读书，是那样亲切，对我们那样地关心。他们说，前几天端午节有老师和同学想着他们，给他们带来粽子，一个劲地夸我们好。
其实，我们付出得并不多，但老人们却一直记得。返校时，他们还一直向我们挥手，叫我们常来玩。和老人们能有这样的一次互动，这样的经历很难忘。
以暖为话题的六年级作文 21
在我们中华民族，历来对礼仪最看重。从小我就学会了礼貌待人，也因此得到了很多人的喜爱。
常言说“礼多人不怪”。在小区中，我常常主动和别人打招呼，因此别人都很喜欢我。有的是我的小朋友，有的我的好伙伴，还有的是我的左邻右舍，这些我都会主动跟打招呼的。特别是我和爸爸妈妈认识的人打招呼，在这个时候，别人也会表扬我，认为我是一个很懂礼貌的孩子，并不像其他孩子说话很鲁莽，说一些脏话。
去年新搬来一位邻居，自从爸爸给我介绍后，我总是见面就喊他们。他们可关心我了。爸爸就对我说过几次：“一楼的'叔叔又表扬你，说你好有礼貌。好喜欢你。”听的我心花怒放。
日常生活中我们就需要去掌握学好礼仪，和人们建立很好的关系。我家的邻居和上下楼都有老奶奶或叔叔，我看见他们都不忘问声好。他们会笑着对我说“真乖”。我听着心里很开心，因为不仅没有任何东西丢掉，反而收获了表扬。他们还认为我的家教很好。
中国人的礼仪要一直传承下来，我们人人从小都要学习，争当有礼貌的好孩子。礼到人心暖。这个道理我懂了并会坚持做好的。
我以后一定要学更多的礼仪知识，做个更礼貌的孩子。
以暖为话题的六年级作文 22
暖是什么？暖是你看到别人对你的那一抹微笑，暖是受伤时，别人背起你的臂膀，暖无处不在。
有一次，我考砸了，心情十分低落，我走在街上，天空却下起了大雨，没想到天公也在嘲笑我，我气愤地想，任由雨点落到我头上。突然，雨停了，我伸手试了试周围，“咦？还在下呢，这是怎么回事，难道……”我抬头看了一眼，果然，一把雨伞撑在我的头顶，我猛地一转身，一位小姐姐站在我身后，为我打着伞，见我转过身来了，小姐姐微笑着对我说：“小妹妹，淋雨对身体不好，以后要注意啊！”我们聊着天儿，一起等家长来接。
还有一次，我在上学的路上摔倒了，膝盖破了一大块皮，一位值勤老师看见了，二话不说就背起我奔向医务室，到了医务室，我的脸上已经爬满了泪水，不知道是因疼痛还是因为感动流下的。
记得那次，我上吐下泻还发着高烧，妈妈要带我去医院，可我身体虚弱，没有一点力气，妈妈心疼极了，背上我就向医院跑去，可半路却下起了雨。我可怜的.妈妈，把我抱进怀里，她自己却在外面淋雨、挨冻。
华灯初上，坐在书桌前，我的眼前又浮现出一幕幕温暖的场景。因为这些温暖的经历，我觉得我是世界上最幸福的人。
以暖为话题的六年级作文 23
窗前，对面那座银白色的楼房像是冰柱，我在屋里冷得直发抖，手握不住笔，只能麻木地搓来搓去。窗外，路边的路灯孤独地亮着，闪了闪，竟在寒风中又灭了。
我盯着那盏灯。
亮了！亮了！
灯忽然一抖，这个世界又一片黑暗，路边的树全都安静地沉浸于灰蒙蒙的暮色之中。只听见风呼呼地路过窗外，孤独散漫地带走什么，又留下了什么。
一阵寒气逼来，我移拢了窗户，紧接着什么声音也听不见了。
在这么冷的天气里，你的心情不糟都不行，满世界乱跑的风总会将你平静的心搅乱。发抖的手触到冰凉的作业本，我叹了口气，又合拢了作业本。
“这么冷的天，早点睡吧。”妈妈推开门，笑着望着我。
“嗯。”我顺从地钻进被窝，哇，又是一阵冰凉。
妈妈走进来，将一个热水袋塞进我手里，“宝贝，把心捂一捂。”
我的心便真的.“腾”的一暖，这真是一种像魔法一样的很奇妙的感觉。我轻松地抿嘴一笑，满足地拥着被子，让暖意幽幽地流遍我全身。
有什么可以抱怨的呢？天气虽冷，但我还有这个暖暖的热水袋呀，最重要的，还有妈妈那暖暖的爱呀！
以暖为话题的六年级作文 24
冬季还是缓缓的来临——在木叶全都化为香泥之后。午后的阳光，暖暖的，将冬季的寒冷包裹起来，好像这样就可以掩盖它的冰冷，骗过了我们，也骗过了自己。凌晨与午夜的交替，肃杀了寥寥无几的绿色，一切，宛如失去了生命。
浸在水里的双手，骨骼仿似僵硬，泛着若有若无的惨白。冬天，还是那样的坚决，坚决的将一切都收回，包括那些在春夏秋里收获的一丝丝快乐，那些回忆。动物开始了冬眠，我们却依然在寻觅，寻觅着种种我们自以为的幸福。
什么时候开始的？开始注意冬天的可爱？它是那样的执着，执着的做时间的终结者，执着的将万物在肆意的怒放后静静的全权收回，为它们保留着最后一点属于自己的灿烂，执着的在单调的大地上开始自己的.美丽。喜欢冬天，喜欢它为我们带来反省的时间，喜欢它为我们带来安静时的低调美丽，喜欢它静静的冷冷的，喜欢它以安静的姿态度过属于自己的光阴
已冬了，它的美丽已经来临了，静下心来，体会这一种安静的灿烂。放下一些无谓的纷纷扰扰，让自己，和雪一起暖。
以暖为话题的六年级作文 25
暖是我们触摸不到但能发自肺腑感受到的一种美丽的东西，暖是我们每个人都能体会到的爱。
暖的含义很多：太阳的.暖、拥抱的暖、冬天的暖，而我感受到的暖与别人迥然不同，摄氏度的爱。
当人疲劳过度时就想洗一个热水澡，来缓解精神与疲劳。同样，我也是。一天放学回家，我想洗个热水澡，可妈妈抢在我前面，我只好先让妈妈洗。妈妈洗完后冰冷的浴室一下子热气扑鼻，让人想在里面睡上一觉，丝毫感受不到一点凉意。
第二天的时候，同样，我又想再去那里好好“睡”上一觉，可妈妈眼疾手快又一次抢在我前面，我百思不得其解。
某一天，妈妈让我去她房间帮她拿东西。我快步走到房间，找呀找呀，始终没找到妈妈需要的东西。但是我却意外收获了一篇“宝典”这让我解开了心里长久的疑惑。
原来每次妈妈抢先我一步到浴室，是为了让我更暖和一点。那宝典上写着，洗澡时第一个人会冷，接下来的人就会很暖和。这就是妈妈抢先一步的原因啊！
这次我由内而外地感受到了暖，它如同一阵春风，看不到听不到，但可以感受到它的存在。暖就如一缕阳光照耀在我的心底。
暖无疑是世界上最独特的东西了！
以暖为话题的六年级作文 26
小时候的弟弟，会自私的将零食藏起来，吃到只剩碎渣时再假装大方的递给你，然后再旁边捂嘴偷笑。长大时的弟弟，会在你向爸妈要零花钱时参你一本。
我一直希望有一个哥哥，因为我觉得哥哥是可以依靠的肩膀，而弟弟，只会对我使坏，是一个拖油瓶，直到那天——
我和我姐姐弟弟还有妹妹在自家马路上追逐打闹，你追我赶，许是玩的.太开心了，一个不留神儿就被脚下的一块石头给绊倒了。疼的我是龇牙咧嘴的，心里叫苦连天啊！突然，眼前伸出一只胖乎乎的小手，我抬头一看，咦～我老弟（我亲弟），他才四五岁还是四岁啊我记不到了。他疑惑地看着我并用那奶声奶气的声音问“小姐姐，你怎么坐地上吖，我还是拉你起来吧”，语气里满是嫌弃，但还是把我拉起来并像个小大人似的拍拍我裤子上的灰，我心里还是甜蜜蜜的。一股寒风吹向我的脸上，那刺骨的冷啊！可是我并不觉得，我觉得好暖啊
其实，在我眼里的“臭弟弟”好像已经可以开始保护我了，已经是那双在我困难或跌倒时伸向我的那双手，那天的风很暖……
以暖为话题的六年级作文 27
霜雪纷落寒峭时，及忆与君比肩暖。
初遇你那天，杏花微雨，雨雾中你身姿亭亭，有说不出的朦胧美丽，而淋了雨的我略显狼狈，跌入你的怀抱。那时是初春，所以你的枝叶都还新嫩，未长成夏季那样的华盖，却依然为我提供了栖息之地。
而今已入冬，北风肆虐，欲把一切温暖驱逐，已落下的雪将本该温暖的阳光反射成冷色。跌跌撞撞?我在冰刀如割的寒风奋力飞到你身边，你原本茂盛的层叶已只剩稀稀几簇，我咬牙趋往被雪冰冻的一簇，将冰雪扫下，钻入其中。是的，我明白即使我的体温仅可以保得住他一簇的.生机，改变不了大局的方向；这样下去我或许也会被冻僵，应该去找些常青的植物御寒，但在现在，我怎么可能离开你，我轻蹭一片已由春的淡绿走到夏的翠碧现在枯黄成衰老之姿的叶——寒气下，淡淡有回忆的温度。
寒风俞加猛烈，在这恶劣环境下找到一个可以相偎的人太难，为你保持树叶温暖的我，为我遮挡去大多风雨的你——感谢我们找到了彼此。
曾经一直无法明白恋人的痴语，“有你的地方，何处不暖若春晴”，如今外面是肆虐的风雪，你在我身旁，于是心中为一片暖暖。
这纷乱世间，恰寒苦之时，感谢有你，与我并肩而暖。
以暖为话题的六年级作文 28
乐观的人都相信这个世界会善待自己，毕竟我们好不容易来到这个世界走一遭，不能什么美好都没有体会就离开了。
心情不好的时候感觉整个世界都是错的，心情好的时候看到天上的乌云也会觉得是一种美好。然而那些美好的瞬间总是在不经意间得悄然降临，或许你察觉不到，但是发现它的人能够高兴一整天。
好不容易有个没有作业的日子，我和闺蜜约好一起出去玩，但或许是天气不对一直闷沉沉的，看不到太阳。在我刚下公交车那一刻我还在想着下午要打一下午伞了。突然，太阳散发出了它那耀眼的'光芒，或许是对我的一个欢迎吧。玩了一整天，下午已经快过玩了，看完电影之后我们都准备回家了，这时天还是阴沉沉的和早上的样子神似。算了，这雨要下就下吧。但是，一直到我上公交车，我都没有看到一滴雨，但是车子刚刚启动，一滴一滴的雨就肆无忌惮地打在了窗玻璃上。我想，这或许是生活对我的怜悯和美好吧！
看吧！生活没有那么糟糕，只是我们每个人的心态不同罢了，如果你善待生活的话，它也一定不会辜负你的，美好时光，近在眼前啊！
以暖为话题的六年级作文 29
人生是残酷的，仿佛肃杀的冬天；人生是酷热的，仿佛炙热的夏天；人生是凉爽的，正如丰硕的`秋天；人生是温暖的，正如普照的春天。人生如四季。然而人生无常，冰冷四处碰壁后，不要灰心，春季的大门正向你敞开。来自社会的暖，来自家庭的暖，无时不在身旁萦绕。
战乱时期，暖是一种安定；安定时期，暖是创造的文明。我们无时无刻都在接受温暖。李白也有过他的辉煌：坐龙床，戏高力士……，此时他不过是想要一时清闲，那是他追求的温暖。杜甫四处流亡，感百姓，忧国君。那时他所需温暖不过是天下的安定啊！有时，人生之暖可望而不可即。但是，只要我们奋斗了，人生之暖就可以达到，不要绝望，温暖时刻伴随着你！
在家里，母亲为你端茶倒水，这不是温暖吗？爷爷奶奶悉心的呵护，不是温暖吗？家庭处处有温暖。工作失利，回家一两句安慰，内心暖流激荡。考试成功，回家一两句祝贺，内心暖流激荡。可见，人生之暖永远伴随你成长，伴随你一生。
所以，不要绝望，辉煌在后面；不要惆怅，迷惘只是瞬息；不要哭泣，人生不那么悲伤，人生之暖伴随你成长。人生如四季，我们现在就是春天——温暖的季节，百花盛开。
以暖为话题的六年级作文 30
生活中很多事情都会让人觉得温暖，暖烘烘的，如春风拂面。
记得一次放学回家，我过马路时看到一个年迈的老奶奶，她两眼似乎有点模糊。在路口焦急等待着，几次把脚探到了斑马线，随着一声声轰鸣，立刻又缩了回来。我正准备上前去帮忙时，突然有两个小朋友奔了过来，一个人挡着车，一人说：“奶奶，我扶您吧，太危险了。”“谢谢！”老人沙哑的声音带着一丝颤抖。一股暖烘烘的热流让我感到莫名的温暖。
还有一次，一个寒冷的冬天，我和姐姐在逛街。一个满是灰尘，已经令人看不清真正面貌的小男孩，身上盖了一层脏兮兮的烂毯子，冷风从那无处不在的破洞中穿过，小男孩直发抖，他已经蜷缩成一团。我摸了摸口袋，什么也没带。当我正失望沮丧时，一个有着黑珍珠般大眼睛的姐姐，握着一杯牛奶，塞在了小男孩的'手上，右手从兜里掏出一块面包，也放了上去，“快吃吧，趁热！”说着，那小巧秀气的鼻子偏过去，在人群中不见了。只剩下小男孩呆呆地凝望的目光，透着温暖。这股温暖，暖的让我脱下棉袄，温温的，舒适美丽。
这样的事，生活中还有许多。你拾起的一张纸片，你展现的一缕微笑，你给予的一个拥抱，就让温暖无处不在。
以暖为话题的六年级作文 31
天空降下黑色的帷幕。我吃过晚饭，想起老师的话：“黄香9岁在冰天雪地的冬天为父亲暖被窝。”我也要为妈妈暖被窝。
到了床旁边，我脱下外衣，换上干净的睡衣，一骨碌钻进被窝。风从各个地方钻进来，我的手脚立即像乌龟一样缩成一团，感觉冷飕飕的。我想：“用自己的.身体暖被窝实在太冷了，还是让电暖袋来帮忙吧！”我赶忙下床，去拿电暖袋，可转念一想：“妈妈每天早上6点就起床给我做早饭，还要上班，中午又赶回来给我做午饭，晚上帮我洗衣服、检查作业，连我身上的‘温暖牌’毛衣，也是妈妈一针一线帮我织的呢！妈妈这么关心我，我怎么能打退堂鼓呢？”于是，我又上了床，自言自语：“坚持就是胜利。”我手脚并用，使出“摩擦取暖法”。
时间如同闪电般过去了，我的体温也顺利地传给被窝了！我兴奋地喊：“妈妈快过来！”妈妈过来了，问：“怎么了？”我开心地说：“我把您的被窝暖好了，现在暖烘烘的！”妈妈换上睡衣，躺在床上摸着我的头说：“真暖和啊！你真像个小暖壶。”
我以后要天天为妈妈暖被窝，做个孝顺的好孩子。
以暖为话题的六年级作文 32
记忆中的幸福如雨花，点点滴滴。却不知怎么的，看到“幸福”两个字，总会有一股暖流瞬间涌进我的胸膛。
记得那一天快要放学的时候，窗外突然下起了倾盆大雨。放学时家长们进来接的时候，我的心“怦、怦”直跳，因为今天爸爸出差，妈妈加班，没人来接我了，而我正好又没带伞。我在心里想：赶快跑出去，直接冲到家里。
于是我背起书包，快步跑向校门口。这时，我看见了我的爷爷，他手上拿了两把伞，蹒跚着走进校门。见我过来，便加快脚步向我走来。这一刻，我的视线模糊了，爷爷这年过花甲的老人，竟然来接我，我的心里充满了一种东西，暖暖的，亲切的.，又哽哽的。爷爷拉起我冰凉的小手，并递给我一把伞。回家的路上，爷爷一直问寒问暖，还不时把他的雨伞往我这边偏。半路上，爷爷变戏法似的从口袋里掏出了一颗德芙巧克力对我说：“你上了一天学累了吧，吃颗巧克力补补。”巧克力在我嘴里融化了，融进了我的心！现在，虽然外面寒风瑟瑟，但我的心却十分温暖。在那一瞬间，我感到我是这个世界上最幸福的人。
我不想用多么华丽的词藻来形容爷爷的爱，只愿爷爷健康长寿，永远陪在我身边。
以暖为话题的六年级作文 33
“礼暖人心，无礼烦”，生活中的很多事情都被这句话印证了。
我和奶奶坐公交车去医院，我们花了很长时间才上车。关上车门后，只听到一个稚嫩的声音说：“叔叔，这是我给奶奶的座位。”我们往那里看的时候，看到一个中年人坐在座位上，旁边是一个小男孩，看起来有三四岁的.样子，正在和那个中年人说话。中年人不耐烦的说：“走开，你管我坐哪？”这时，一个二十多岁的年轻人突然站起来说：“你要懂得尊老爱幼。”听那家伙的。“怎么了，想打架？”中年人挥了挥拳头。“你抢个座位，理理？像你这样最不合格的！”大家开始七嘴八舌地议论起来。中年人一看，脸色变得又红又白。公交车到站，他匆匆下车，头也不回地跑了。
这时，小男孩扶着一位老太太过来，让她坐在自己的座位上，而她那因疲劳而颤抖的小腿却还站着。刚刚说话的年轻人站起来，让小男孩坐在座位上。然后出现了退让的场面。
"礼貌是热情而粗鲁的。"这句老话证明了生命和人类文明。
以暖为话题的六年级作文 34
我希望有一所房子，面朝大海，春暖花开。
海子，在你的孤独的星球上，是否也曾一个人茫然，回头，不敢，甚至畏惧过往。连面对现实的勇气都已经消失殆尽。你向往明天的暖色，今日的蓝霜让你的心头都冻伤了，所以你在期望与绝望中挣扎。你在寒冷的冬日想什么？来年的春暖花开？不，你依旧在渴望，自由与梦想，以及那些一直无法得到或失去了的东西。一遍遍的呢喃，一次次的追寻，到头来，执念成痴一场空。
你祝愿陌生人终成眷侣，那你呢？一个人凄凄而终吗？一个人蜷缩在世界的一角让时光爬上发梢和眼角，留下无法抹去的痕迹。所以你选择让匆匆的流年为你驻足，让你的绝望开出花，让你的所有苦难都被暂停，躺在火车奔驰的地方，心随它一路驶向不知名的远方，带着你一直不敢说的话，传给世界，传给春天。
海子，遥远的天空下有一片海，海是湛蓝的`，可以映出你洁白的灵魂，海边有一座白色的小房子，面积不大却足以安家，四周开着娇艳的花，春天一到，遍野花满地。
如果你愿意，让它属于你可好？你可以看海上生明月，可以看春暖时花开，可以守着你来不及实现的梦，来不及说出口的表白，可以从此安逸，直至终生。
以暖为话题的六年级作文 35
他像爸爸，像叔叔，还是像暖暖，就像冬日里的那轮太阳一样温暖，像夏日里的那凉爽天气的一样舒适。
雨淅淅沥沥地下着，校门口里的走廊里只剩下我和一个大姐姐。
望着门外不断上涨的雨水，我焦急的.心情无法形容。早上妈妈在我出门还说“昨天电视上预报今天大雨转晴”可是这下，哎！想着想着，一种失落的心情油然而生。
雨更大了。
伴随着浓雾似的大雨，街上的水泡像开了锅一样。“明明，明明”一个穿着雨衣的叔叔。“小同学，你也在等家长来接吗？”“不是，我没带雨伞所以待在这儿”“你家住在哪里？”我把头转向他们说“东湖”“我们顺路，小同学”他没等我反应，便脱下雨衣，披在我身上。他先把女儿放在车梁上，又把“全副武装”的我放在车上，然后迈开大步冲进雨中。
“爸爸，你为什么这么迟才来接我”“我在加班，厂里有事要加班，所以这么迟才来接你，对不起”“没关系。”父女俩边走边说。听他们对话望着那人宽厚的背影，心里却感觉暖暖的，冷的感觉全没有了，不知是雨水还是泪水，我的眼睛模糊了。
他像爸爸，像叔叔，还是像…。
以暖为话题的六年级作文 36
除夕那天上午，天气格外寒冷，我和妈妈一起去买菜。菜市场里人头攒动，声音嘈杂，一个个摊位上的商品琳琅满目，看得我眼花缭乱。正在这时，我发现不远处围着一大群人，似乎在议论着什么。他们在干什么呀?我好奇地拉着妈妈的手挤进人群想看个究竟。人群中央一个小弟弟拿着一根烟花棒，脸上满是泪水，嘴里不停地喊着：“妈妈，妈妈，我要妈妈!”周围的阿姨问他叫什么?住在什么地方?爸爸妈妈的电话号码是什么?可小弟弟一个问题也答不上来，只是一个劲儿地哭。
人们七嘴八舌地出谋划策，有的提议打110，有的转身去找市场保安。妈妈想了一个好主意，去市场的广播站广播这个消息，大家都点点头表示赞同，快步向广播站走去。我看见小弟弟还在哭，鼻涕、眼泪把他的小脸蛋儿和衣服都弄得脏兮兮的，看起来真可怜。我连忙把自己手里刚买的糖葫芦塞到他的'手里，他很快就不哭了，一口一口地舔了起来。
不一会儿，一个心急如焚的阿姨三步并作两步向我们冲过来，一把将小弟弟搂在怀里，小弟弟也兴奋地叫着：“妈妈!妈妈!”看到这一幕，大家都露出了会心的微笑。
北风还在呼呼地刮着，可大家的心里都暖暖的。
以暖为话题的六年级作文 37
这对时间来说，只是一个平凡的周日。而对我来讲是一个特别的周日。因为这天让我明白了“礼到人心暖”这句话。
那天，我们一家准备去看望爷爷奶奶。妈妈把表哥也叫上了，我们一起开着车来到了乡下。刚到地方，爷爷奶奶就热情地拿出自己在院子里种的桃子来招待我们。看着一个个皱皱的桃子，我不禁想：爷爷奶奶连桃子都不舍得吃，都把好的留给我们。
于是，我随手拿了个桃子，一点儿不剩的吃完了。嘴里还不停的说着“好吃”二字。爷爷奶奶看着我的.吃相呵呵大笑起来。表哥看我吃的这么香也拿起了一个桃子，而他只咬了一口就说：“啊！这桃子真难吃，表弟你可真会骗人啊！”说着，他转身走进房间。顿时安静了许多。爷爷奶奶露出了失望的表情。我连忙哄起爷爷奶奶来，可爷爷奶奶还是有些难过。
这究竟是为什么呢？我说了谎，爷爷奶奶还那么开心。而表哥说了实话，爷爷奶奶却很失望呢？原来“礼到人心暖，无礼讨人嫌”啊！除了生命，任何时候最最重要的就是“礼”。古人曾曰“君子不失色于人，不失口于人。”所以，我们一定要有礼貌，不能蛮横粗暴。
“礼到人心暖，无礼讨人嫌。”最后我送你们这样一句话“将不可骄，骄则失礼，失礼则人离，人离则众叛。”
以暖为话题的六年级作文 38
我曾认为这世上每个人都冷酷无情，存有私心，但自从那次六一，我改变了看法。
那次六一，每个班都扮演一个少数民族，班里都摆放着一些民族乐器、美食、服装……我很不愿出班，最后还是在同学们的拉扯下才不情愿地出班。这时一股恬雅的幽香飘进了我的鼻子里，我放眼一看，原来是民族美食——七色饭。我顿时“口水直流三千尺”，想去拿一碗。就在这时，一群人突然冲了上去，开始争抢饭。他们有的被绊倒，有的被推倒在地，还有的甚至发生争执。我傻傻地站在一边，像一只弱小无助的'蚂蚁一样。我顿时打消了念头，心想去了也是白去，怎么可能会给我呢?“战争”已经结束，在享受“战利品”的胜利者，只能空手离开的失败者，在恳求胜利者施舍一点“战利品”的可怜人。没有人注意我。这时，一名学生看到我独自呆在墙角伤心，他走过来，将他的“战利品”给了我，拍了拍我的肩膀：“别不开心了，我的给你!”我惊讶的抬起头，一时间羞红了脸，我本以为这是“弱肉强食”的时代，强者怎么可能把好不容易捕到“猎物”让给别人呢?我傻愣在那，他见我不收，便将饭塞在我的手里，留下了一个温暖的微笑，便走了……
以暖为话题的六年级作文 39
以往过年前，常会有一场鹅毛大雪，下得是“酣畅淋漓”，连出门拜年都困难，再加上雪后寒气逼人，让人觉得过年似在受难一般。今年年前非但没有下雪，太阳公公反而早早地出来给我们拜大年，照得我们的脸红通通的。不仅我们全家，全村、全市的人都过了个暖和年。
年暖的不仅是天气，人也很暖。大年三十，我家和我伯伯家一起过除夕，这是从未有过的事儿，两家人团聚在一起，喜庆的气氛自然增添了不少。往年年夜饭都是奶奶做我们吃，当奶奶做完，我们也吃完了，只剩下奶奶一个人吃。这回方法改进了，我爸、伯伯和奶奶三个“臭皮匠”一起忙，忙好了大家再一起吃，菜的手艺自然也就赛“诸葛亮”了。大家边吃年夜饭，边谈笑，全家过了个暖“人心”的.年。
大年三十一过，我和爸爸就出来拜年了。大年初二，终于到了我舅舅家。去舅舅家，那可是我期待已久的事了，因为那里有我的一些同学，也是球友，我去那里自然少不了一场硬仗——打篮球。那一天，果真是高手云集∶在外地上学的大学生、高中生、初中生都聚在一起，切磋球技，畅谈理想。我们打得热血沸腾，暖得身子直发烫，这样，我又过了个暖身的年。
暖年，年暖，人自然也就更暖了。
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