三年级写包汤圆的日记
三年级写包汤圆的日记1
每年过年，我们全家人都要聚在一起吃汤圆，听说这样预示着来年团团圆圆，吉祥美满。正月初一的早晨，我早早地起了床，叫嚷着要包汤圆。妈妈禁不住我的纠缠，只好答应了。
开始包汤圆了。我见妈妈两三下就包好了一个汤圆，心里想：“原来包汤圆这么简单。”我就照着妈妈的样子，先拿了一小团和好的汤圆团，放在掌心，用两手搓圆，再用拇指在中间按一个小坑，把馅放进去。在封闭汤圆口的时候，我捏住这一边，那一边的馅就出来了，捏住那一边，这一边的又出来了。我干脆两边都一起捏住，这下可好了，它的“肚皮”破了一个大洞。我急忙拿了一团汤圆面按住“伤口”。有了上次的教训，我的 手也灵活多了，一会儿就包好一个汤圆。现在就差搓有馅汤圆了。我拿起一个汤圆就搓，由于用力过大，没想到把汤圆压成饼了。就这样，一个汤圆就“死”在我的“恶魔之爪”里了。经过这一次次失败，我终于学会包汤圆了。
大家在一起有滋有味地吃着汤圆。我心里很高兴，因为我会包汤圆了。
三年级写包汤圆的日记2
今天，学校组织三年级的班级搞一个“包汤圆”的活动，这不，我们班也包上了。
下午，上完第二节课后，老师分配好同学们各自带来糖、陷、面、锅，还把几位会包汤圆的家长请来，我的奶奶就被邀请了。
活动开始了，我包了好几个汤圆发现都露陷了，心想：奶奶怎么还不来呀？快来教我怎么包呀！真是说曹操、曹操就到。呀！奶奶真来了。她一看就知道面不行，真是老将出马、一个顶俩。于是奶奶又重新和起面来，面和好后，只见奶奶她从面盆里抓出一个面团来，用力地搓，直到小面团搓成圆形后，用大拇指在面团中间按下去，看起来会像个小型鸟巢，然后往“鸟巢”里放入陷，再用力搓，搓成圆形后，汤圆就大功告成了。我照着奶奶的样子包，果然也成功了。再看看老师在那边煮汤圆，更是忙得不可开交，一锅锅的汤圆煮好了，教室里散发出浓浓的香味。
我们津津有味地品尝着自己的劳动成果，心里有说不出的喜悦！
三年级写包汤圆的日记3
今天是元宵节。晚上家家户户都忙着吃汤圆，象征着一家人团团圆圆。今年的元宵节，我们家和以前的大有不同，以前，元宵节吃的汤圆都是妈妈从超市里买来的现成品，而今年却是自己包的。
一大早，妈妈就去超市买面粉和芝麻馅，准备包汤圆。我也想亲手包几个，就对妈妈说：“妈妈，妈妈！让我和你一起包汤圆吧！”妈妈爽快地答应了。我帮妈妈将面粉放入脸盆，加了点水后，用手费力揉起面团来。好一会儿，妈妈和我才把面团和好。我先拿了一块面团，把它搓圆后，再用擀面棍压平，妈妈见了，忙说：“哎呀！这样不行，不然待会儿放馅时会流出来的，这样做会很糟糕的，看我来做！”妈妈也拿了一小块面团，把它搓圆后，再在中间用手指戳了一个小窝窝，然后往里头放馅和芝麻酱，再把它搓成小球状就大功告成了。妈妈还说，放馅时不要太少，这样吃起来就没有甜味了，当然也不能放太多，这样就包不住了。也不好看的。“我记住了妈妈的话，再试一次，比原来好得多了呢！接着，我又做了几个漂亮的汤圆……
做汤圆也让我明白了”世上无难事，只要有心人“的含义。
三年级写包汤圆的日记4
几天前，妈妈不知道从哪里买到了一些汤圆面。妈妈说，今年元宵节，我们家要包汤圆吃。我想自己包的汤圆一定更好吃，心里就特别高兴。元宵节终于到了。中午刚吃完饭，我就跑进厨房洗洗手，准备包汤圆。
妈妈布置任务，由我和姐姐负责包汤圆。姐姐和好面后，还没喊开始，我就迫不及待地抓起面团包起来。可是，面宝宝不听话，一下子溜到了地上，没包成，反而弄了一手面。我又抓起一团面，把面宝宝紧紧地塞进了手心。我一看面宝宝没有跑，高兴的一蹦三尺高，可一不留神，面宝宝又溜了出去，给我的回报又是沾满一手面。第三次，我狠狠心，刚抓完面又想包时，我突然闻到了一股汤圆的香味，于是心里想，汤圆面的味道真好闻，里面是不是也是这个味呢，我把面贴到鼻子上闻，果然是这个味！我闻着闻着，面竟然沾到了我的鼻子上。我连打了四个喷嚏，面宝宝又不翼而飞了。
在一旁的姐姐早已笑得上气不接下气。她告诉我，要抓起面就包，然后放在手心揉，两只手心相合反复揉，揉成圆形就好了，还可以两个、三个的一起揉，这样更快些。我按照姐姐的方法做，果然一个个小汤圆就在我的手里新鲜出炉了。
汤圆很快就煮好了。我虽然吃的是没有馅的汤圆，但看到这是自己的劳动成果，心里比吃了蜜还甜。
三年级写包汤圆的日记5
星期四，下午第三节课，我校举行了包汤圆活动。
包汤圆之前，同学们都兴高采烈地去洗手。回到教室后。就开始包汤圆了。因为我在前年的元宵节里跟外婆学过怎样包汤圆。所以，现在我一拿到老师发的面团，就知道该怎样做了。首先，把面粉压扁，再那一点儿馅，放在中间，然后，再把边上封起来，轻轻的把它撮圆。
接着，我们又吃了一、二年级小朋友包的汤圆。一咬，哎呀，几乎都没馅的。但是，这毕竟是他们亲手做的'劳动成果呀！
虽然学会做了汤圆，但是，我还是不明白：为什么元宵节要吃汤圆？
后来我回家查了一下，原来，在宋朝时，民间过元宵节有吃元宵的习俗。元宵由糯米制成，或实心，或带馅。馅有豆沙、白糖、山楂、各类果料等，食用时煮、煎、蒸、炸皆可。起初，人们把这种事物叫“浮圆子”后来又叫“汤团”或“汤圆”，这些名称“团圆”字音相近，取团圆之意，象征全家人团团圆圆，和睦辛福，人们也以此怀念离别的亲人，寄托了对未来生活的美好愿望。了解了汤圆的来历。我觉得这次活动，我既学习了更多包汤圆的秘诀，还很有趣。
三年级写包汤圆的日记6
今天，我们班进行了有趣的包元宵活动。
沈嘉乐刚把面团放到桌子上，我们就一拥而上，很快面团就被大家一抢而空。拿到面团后，我一开始不知所措，但看到同学们有的揉，有的搓，有的捏，做得像模像样的，我也开始像给面“按摩”似的，一揉、一捏，小面团在手掌间滚来滚去，越滚越圆，终于做了一个光滑圆润没有“皱纹”的元宵了。看着做好的元宵，我突发奇想，我想做一个雪人形的元宵。我先用一些面团做成了一大一小的两个元宵，再把小元宵放在大元宵上面，然后把一些面团做成两个小点，最扣放了一些糖，一个雪人形的元宵就这样诞生了。
开锅啦！随着赵老师的吆喝声，大家迫不急待地围在锅前，看着一个个白花花，圆滚滚的元宵漂在水面上，就像是一群顽皮的小孩在水中嬉戏。我激动地咽下口水，赵老师给大家分了一些，我小心翼翼地夹起了一个，轻轻地咬了一口，软软的，甜甜的，真好吃呀！
教室里充满了欢声笑语，又是一次难忘且有意义的活动呀！
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