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蒙眼游戏三年级日记（精选26篇）
忙碌而充实的一天结束了，今天一定有不少的收获吧，此时此刻我们需要写一篇日记了。可是怎样写日记才能出彩呢？下面是小编收集整理的蒙眼游戏三年级日记，欢迎阅读与收藏。
蒙眼游戏三年级日记 1
今天我把《假如给我三天光明》这本书全部看完了。我想：文中的海伦双眼失明真是可怜，眼睛看不见的滋味到底是怎么样的?妈妈说：“这还不简单?”于是找来一块头巾，把我的眼睛蒙得严严实实的，不透一丝光。妈妈还叫我去干好两件事，第一件事上卫生间洗手，第二件事到书架拿一本《格林童话》。
游戏开始了。此时，我眼前一片漆黑，就像海伦说的，坠入了万丈深渊，使我寸步难行。我凭着感觉朝卫生间走去，害怕撞到墙壁或者什么东西，不敢往前迈步，只能用手摸着慢慢向前走，一会儿蹲下来摸索，一会儿又爬着向前移动，好不容易来到了卫生间。我洗好了手又去干第二件事，到书房拿《格林童话》。到书房这一段路可长了，我费了好大的劲才摸到书架。可是哪一本是《格林童话》呢?我想《格林童话》这本书比较厚，就在书架上一本一本摸过去，不管三七二十一，拿了一本厚厚的书就下来了。游戏结束，妈妈帮我解开头巾。哇，眼前一片光明!
通过这次游戏，我感受到了眼睛对我们来说是多么的`重要。就像海伦所说的：“善用你的眼睛吧，拥有一双明亮的眼睛是最珍贵的。”
蒙眼游戏三年级日记 2
今天，在活动课上，我们玩了一个别开生面的游戏---画鼻子。
老师先讲了游戏规则：老师先在黑板上画个人脸，但少个鼻子，画鼻子的同学需戴着眼罩，在教室后面左转三圈，右转三圈，随后走到黑板，去画那消失的`鼻子。还要派一位同学来指挥，一位同学来干扰。
游戏开始了，我等了好久好久。终于到我了，我大步流星地走到教室后面，老师给我戴上眼罩，并让我左转三圈，右转三圈。刚转完，我的脑子就像一团乱麻，我也不敢大步流星地走了，仿佛再走一步就是万丈深渊。我小心地，慢慢地向前走。终于，我走到了黑板前，我听着指挥员的声音，正要下笔，我又听到了另一个声音，是干扰员！突然，指挥员和干扰员吵了起来，一个说向左，一个说向右。声音越吵越大，我的脑子一团糟，我只好随便画了个鼻子。我刚画完，全班顿时哄堂大笑，我满腔疑惑地摘下眼罩，发现我竟然把鼻子画到脸外面了！我自己都忍不住笑出了声。
后来，我们所有同学都上了场，有的把鼻子画在了嘴上，有的把鼻子画在了眼睛上，我们笑得肚子都疼了！
画鼻子游戏实在太有趣了，真想再玩一次。
蒙眼游戏三年级日记 3
今天，老师带我和同学们一起玩蒙瞎游戏。
老师刚问完谁想当瞎子，蒋正涵就自告奋勇的举起手来。老师就让他来当瞎子。老师先把红领巾系在他的眼睛上，然后伸出手指，问他这个数字是几，他如果知道就说明红领巾没有系好，他回答不知道。老师说：“现在游戏开始！”老师刚说完，我们就立刻选好一个位置躲了起来，只见蒋正涵扶着桌椅慢慢地向讲台走去，这时一个人快速的.窜了过来，碰了蒋正涵一下，又赶快跑走了。我一看，原来是刘权辉呀，他可真调皮呀！只见蒋正涵迅速往前一扑，扑了个空，我偷偷地笑了一声，又急忙把嘴巴捂住。我也想试试，便悄悄地走过去，快速的拍了一下他的后背，就赶快跑走。蒋正涵又是猛的一回手，可是还是什么也没抓到。刘权辉这时大叫一声：“我在这，我在这，你来抓我呀！”只见蒋正涵赶紧跑过去，向前一扑，抓住了刘权辉。我们笑哈哈地说：“让你喊。”就在这欢声笑语中，老师说游戏结束了。
这个游戏可真好玩，希望老师下次还带我们玩！
蒙眼游戏三年级日记 4
今天上午，我们作文班里玩了个游戏盲眼捉人。
游戏开始了，我们先石头剪刀布，谁输了谁就来捉。规则是：不能打蒙眼的人，不能尖叫。
老师把红领巾蒙在捉的人的眼睛上，他原地转了五圈，然后来捉我们。我先拍手把他引过来，结果他毫不犹豫地朝我摸来。我一个转身得意洋洋地跑走了，他没捉到一个人，气急败坏的.乱抓一通。我们那群人吓得像无头苍蝇一样跑来跑去，最终还是捉到了我。
我蒙好了眼睛，顿时就像跌入黑暗的深渊，我转了5圈后，已晕头转向了。我伸出双臂，跌跌撞撞地向前探路，循着声音去捉他们。我走了几步，周围突然安静下来了。我侧耳倾听，听声音在哪儿，我就往哪儿走。后面竟然有人拍我，我迅速转过身，伸手一抓，把他给捉到了。捉到的是男生，他还有点不服气，我不敢靠近他，悄悄地走到了另一堆人群里。这时老师说她来抓，大家更紧张了。果然，姜还是老的辣，老师就像捉小鸡一样，把我们一只一只地捉进了鸡笼。只留下最后三个人给他们发了奖励。
游戏结束了，很多同学还要玩。老师说得写作文了，同学们就唉声叹气地坐到座位上了。
真希望能再玩一次啊！
蒙眼游戏三年级日记 5
盼啊盼啊，终于又盼来了星期日。今天，老爸陪我玩了一个游戏，是什么呢？你猜猜。哈哈哈，就是蒙眼抓人。意思就是用东西蒙住眼睛来抓人。
第一局开始。这局是老爸来抓我。当老爸蒙好眼睛，就开始抓我。我就在家中躲啊躲啊，老爸就在家中追啊追啊，一直都没抓住我。当我玩累了，刚想休息的时候，不妙，一把就被老爸逮住了。呜呜呜……怎么这么倒霉，哎！
第二句就轮到我来抓老爸了。这一局，我可是以打破德阳冠军的'速度来抓人。哈哈哈，老爸很快被我秒杀，抓住了。我想：老爸应该会叫我冠军，竖起大拇指吧。可是结果，老爸居然叫我作弊大王。好吧。我确实作弊了（害羞中……）
第三局开始。这次还是老爸来抓我。我觉得老爸的听力实在是太差了。他抓我躲，十分钟就这样过去了，他居然还没有抓住我。最后老爸说：“幺儿，你实在是太厉害了，老爸认输。”我说：“好吧！”突然我有点小得意了。
后面的两局居然都是老爸赢了，呜呜呜……虽然我输了，但是我今天玩得很开心，愉快的周末，谢谢老爸了。
蒙眼游戏三年级日记 6
连续不断的拍桌子声啪啪直响，这声音仿佛能把房盖掀下来，这是老师在和我们玩游戏。
老师带我们玩游戏蒙眼穿衣。老师说：我让两组同学来，每组两人。先把自己的衣服脱下来放到桌子上，再把眼睛蒙上，其中一个人先找自己的衣服，找完让另一个人给穿上，但是只能用一只手。
我和高禹博一组，张文琪和孙雨涵一组。我对高禹博说：先拿我的，我的衣服上有记号，快，先拿我的`。结果被老师发现了，衣服被老师一下子抢了过去。高禹博说：完了，完了。我在心里想，老师拿走了也不知道记号在哪。
游戏开始了，老师啪啪敲起了桌子，我一下冲上前去，开始仔细找我的衣服。这件不是我的，这件也不是我的，咦？我的记号呢？哎，找不着了，不管那么多了，我随便拿了一件，让高禹博给我穿上。哎，怎么总穿不上呢？My God！原来高禹博把衣服拿反了，他这是想让我倒立着穿吗？为了不输给女生，我不得不犯规了，我用两只手穿上了衣服，本以为忙乱之中会蒙混过关，没想到总是自称眼神不好的老师这回倒成火眼金睛了，给我抓了个现形，最后女生获胜。
虽然我们输了，但是我还是玩得很开心，相信下一次再玩我们必赢女生。
蒙眼游戏三年级日记 7
“写这吗?”“不是不是，再往上!”教室里热闹极了!玩的这么嗨，想知道我们在做什么游戏吗?那就请听我慢慢跟你说吧。
随着上课铃声的响起，奶茶老师开始介绍蒙眼画脸的游戏。游戏规则是这样的：男女生分两组，每组有一个人蒙上眼睛转三圈后上讲台画脸。游戏开始了，男生组先开始了，他把红领巾蒙在眼睛上，原地转三圈，摇摇晃晃地走向讲台画了起来。指挥的同学说：“画这里!”我们两个女生着急地冲上讲台，“不对!往上画!”我们一边笑一边说。男生画完了还自信满满的说了句：“OK!”
该女生组了，她们推荐我去画。于是我也蒙上了眼睛，原地转了三圈。我小心翼翼地摸摸这儿摸摸那，终于摸到了黑板。我拿起笔开始画，指导我的同学站在我旁边提示我，她的手一会儿停在左边，一会儿停在右边。男生看到都捧腹大笑起来。我心想：一定是他们不想让我听到指挥我的'人说话!我继续画着，终于画完了。我摘下眼罩看了看我画的，又看了看男生组画的，我觉得我画的更好看!
做了这个游戏后，我体会到了蒙着眼睛看不到东西的感受，知道了盲人的生活很艰难。如果再遇到盲人我们一定要伸手帮助他们。
蒙眼游戏三年级日记 8
我继续触摸，我感觉这动物有一个像小圆球的尾巴，还有四条腿，前短后长。我摸到头部是，我感觉它有胡子，小嘴巴一直动个不停，鼻子湿湿的。最后摸到了耳朵，这耳朵好长哦！这对耳朵给了我很大的提示，我认为我所触摸的动物是只兔子。
当眼罩被拿下后，我终于可以重见光明了，那感激真美好！我深深体会了眼睛对我们的重要，我告诉自己一定要好好的保护眼睛，才能看见这五彩滨纷的世界。我明白了盲人的痛苦和无助，所以我们应该给予盲人鼓励和帮助，让他们感受人间有爱。
上科学课时，李老师给我们进行一项蒙眼触摸游戏。我们既兴奋又好奇，不知道要触摸什么东西。大家七嘴八舌，仪论纷纷。活动开始时，李老师用眼罩蒙住我的双眼。顿时，我陷入一片黑暗。紧张极了！我战战兢兢地伸出手。我摸到了毛茸茸的.物体，那温暖的身体，还会动呢！依我的判断，这物体应该是一只温驯的动物。
活动结束后，我松了一口气，原来蒙眼触摸活动并没有那么可怕。通过这活动，我运用触觉来判断事物，还挺有趣的。
蒙眼游戏三年级日记 9
星期六下午，在作文课上，橙子老师领着我们玩了一个名叫“蒙眼画脸”的小游戏。同学们都开心得一蹦三尺高。黄小锐高兴得“四脚朝天”，分不清是人还是动物，惹得我们哄堂大笑。
一开始，老师拿来两条红领巾，让倪逸钒和黄奕诚分别给穆庆洋和杨辛硕的眼睛上蒙上红领巾。第一轮比赛开始啦！穆庆洋和杨辛硕摇摇晃晃地向黑板走去，穆庆洋还时不时抓住旁边倪逸钒的衣服。他们两人在黑板上认真地画着，不一会儿，穆庆洋就画好了。哇！穆庆洋画得真可爱啊！两只水汪汪的，炯炯有神的.大眼睛，小小的耳朵，嘴巴弯弯的，吐出了小舌头，大家纷纷赞叹道：“真可爱啊！”又过了一会儿，杨辛硕也画好了，大家都笑趴了，一只眼睛大，一只眼睛小，左边有一只耳朵，右边有两只耳朵。
第二轮开始了，我和吕蕙妍都跃跃欲试，走向黑板，画了起来，吕蕙妍画好了，我还在慢慢画着。我画完了，拿下红领巾，这画儿真是让我哭笑不得——眼睛是两个圆，鼻子长在眼睛上方，嘴巴撅得高高的，好像能挂住一个油壶。
当然，女生队的吕蕙妍胜利了，男生队的穆庆洋胜利了，他们获得了“绘画小能手”的称号。这个游戏可真有趣啊！
蒙眼游戏三年级日记 10
“啊”，教室里发出一声声尖叫声，我们正在玩“蒙眼抓人”游戏呢。
我的眼睛被蒙住了，顿时眼前一片漆黑，前进怕撞上桌子，后退又怕撞到人，真是让我害怕极了。同学们都藏得很隐秘，又不发出一点声音，我只好盲目地东走走，西走走。
突然，我听见一声轻微的脚步声。我猛向未知的方向抓去，却扑了个空。这下，把我给吓了一大跳。这时，有一个同学被我的举动吓得发出了尖叫声。我拼命跑去抓她。她在教室里转圈，我沿着声音抓人，头都给转晕了。这让我的心开始“扑通扑通”跳个不停，意思都有点模糊了。这个游戏看似轻松，其实难度不小呢。这时我奋力抓去，终于抓到了一个人。
游戏规则还要来摸抓到的人，识别出这个人是谁。我刚要摸，又听见她在尖叫。我摸到了她的`手臂瘦瘦的，果断地判定：“这是张合。”我掀开蒙在眼睛上的布，一看，果然是张合。
接下来轮到棋策抓人了，我左躲，右躲，最后把鞋子都跑掉了，看来藏并没比抓容易多少呢。
今天，是我第一次蒙上眼睛去寻找未知的事情，这是件多么令人害怕的事情。我想到了盲人，他们需要多么大的胆量和勇气，才能幸福地生活啊。
我拥有健康的身体，我何其幸运！
蒙眼游戏三年级日记 11
我们在补习班来了一次，蒙眼画脸的活动，可有趣了!
游戏开始了，一位小女孩儿蒙上的红领巾，转了三圈，一脸懵逼，找不到北在哪儿?摇头晃脑的，像一个不倒翁似的。她起先往这左边一直走，突然，一声叫声响了起来：“向右!向右!”女孩似乎听见了叫声，伸起双手向右走了起来，又向左走，可是怎么也找不到白板，终于，老师伸出了援助之手，带那个小女孩走到了白板前，小女孩小心翼翼地一点一点往上摸，生怕一不小心会扎到什么，开始画了，她先画了两个黄豆般的眼睛，又画了小小的鼻子和一个大笑脸，可是画了笑脸似乎就以为画完了，“在画一下耳朵。”可是小女孩像是找不到脸画在了哪里?在白板上摸来摸去。
我看着挺有趣，于是也玩了玩，我一会儿往左，一会儿往右，迷迷糊糊的，找不到位置，这时吴悠向我提醒说：“向右，再往左一点!”我渐渐地明白了，顺着吴悠的提醒走了起来，慢慢的已经画了起来，我先试着画了个“丁”字，咦?我一下子忘了丁老头该怎么画了?于是又擦了，我又画了个笑脸，那笔这可是三角形，特别可爱，还画了“3”代表的耳朵，我一画好就拉下了红领巾，我仔细一看，不知怎么头上多画了一个眼睛?越看越像二郎神。
虽然在玩游戏的'过程中很有趣，但是在我摘下红领巾的那一刻，我感受到了没有眼睛的麻烦，我以后一定要好好珍惜，保护眼睛。
蒙眼游戏三年级日记 12
“哈哈哈，我们赢了！”这声音是从哪里传出来的？原来是我们作文班在玩“蒙眼画脸谱”的游戏呢。
游戏的规则是这样的.：参赛队员分成两个小队，戴上面具，原地转三圈，把蜡笔小新的眼睛、眉毛、嘴巴画在黑板上，哪一队画得最像，哪一队就获胜。
随着老师的一声令下，比赛就开始了。汪洋自告奋勇地走上前去，蒙上面具，陀螺似的转了三圈，晕晕乎乎地挪向黑板。他犹豫不定地举起粉笔，终于落了下去，在脸谱上画起来。
这时，他那队的男生焦急地大喊：“不对，向右边一点，向右边一点！”而我们这队大声唱反调：“向左边一点，向左边一点！”顿时，教室里炸开了锅。汪洋停下来，仔细辨听哪些声音是自己队的，然后飞快地画了起来：先画眉毛，再画眼睛、嘴巴。教室里渐渐沸腾起来，同学们有的唉声叹气，直摇头；有的捧腹大笑，使劲跺着地面，把地砖都快跺破了；有的在下面指指点点，一副焦急的样子。
当汪洋摘下面具的时候，他顿时傻了眼。瞧，眼睛和嘴巴倒是还马马虎虎，但眉毛实在画得太诡异了，竟然画了三条！唉，可怜的蜡笔小新！他挠挠脑袋，不好意思地走下台，教室里顿时哄堂大笑。哈哈，这下我们队赢定了。
最后，我们队果然赢了这场比赛。我情不自禁地跳了起来。
经过这一次游戏，我们不但得到了快乐，而且明白了眼睛的重要，如果没有了光明，那该是一件多可怕的事呀！期待下一次不同寻常的作文课。
蒙眼游戏三年级日记 13
今天，我们上了一节有趣的作文课。一进教室就看见老师拿着一盒水彩笔，我非常好奇地想：老师拿水彩笔做什么呢？
直到上课我才知道，老师要带我们做个游戏，名字叫“蒙眼作画”，虽然一听名字就知道是蒙着眼睛画画，但大家还是都表现出一副跃跃欲试的样子。
老师先给我们每人发了一个眼罩后，我们大家挑选属于自己颜色的水彩笔，我偷偷看了一眼，选了我最喜欢的蓝色。
老师又发了一张白纸，然后老师开始发言了：“先在纸的左边画一棵树，写上树的名字。”听到老师的话，我的脑袋“嗡”了一下，想也没想就用手摸索着画了起来。“再画一条小溪，在小溪的旁边再画上房子。”还没等我画完大树，老师又发话了，我手忙脚乱的画上了小溪和房子。“在房子的上面画一座山。”这时同学们就坐不住了，像没头的苍蝇似的，“乱飞乱撞”，想找刚才画的房子。而我画了一座像五根手指一样的山，并起名为五指山。
接下来的`时间老师让我们自由发挥，再点缀一下自己的画，我想象着房子下面有几个人，他们在放风筝……其实这事我的眼罩下面有一条缝，我每时每刻都在看着自己的画，所以我一定是所有人中画的最好的，我在心里这样美滋滋的想着。
画完以后，老师把画收了上去，让我们猜哪幅画是自己的，我一眼就猜中了。正如我所想，老师表扬了我，说我的画是最有创意的，而我的脸却火辣辣的。
这个游戏怎能不令我难忘呢？
蒙眼游戏三年级日记 14
你玩过蒙眼画脸，这个游戏吗？如果没玩过这个游戏，那就来瞧瞧我们吧！
规则是用布蒙住眼睛在原地转三圈，再去画五官，队友不能帮他画，但能帮助她指出五官的位置，观众可以扰乱画脸的人，能误导她，原本眼睛的地方能被画成鼻子。
游戏开始了，我们分成三组，我的队友王炫凯被蒙上眼睛，转完圈后画脸，可是她画着画着就被别人的.呐喊声给误导了，脸和五官完全分开了，我们哈哈大笑。该女生上场了，她自信地把脸画上去了，结果大眼睛把脸全占了，嘴在脸的下面，第三组画的脸平平无奇。
第二轮马上开始了，我和队友商量好，我辅助他，我跟他说，你只要听我的，别人说的，你不要管，于是他充满自信的走了上去。“左边左边，右边点，对，就是这样！”我一步一步的帮助他，忽然老师说只有30秒了，我急忙喊道：“上面上面！对！快画头发！随便涂一下就行！耳朵左边下面一点，快，时间来不及了！”
麻雀虽小，五脏俱全。眼睛、眉毛、头发、耳朵、嘴、鼻子都有，看上去一般般。我们下场，别人来画。第二个画的还行，但是耳朵偏了，第三个就更奇妙了，似人非人，似鬼非鬼！硬生生的化成了侧脸，耳朵像西游记里妖怪的耳朵，眼睛透露了一种邪恶的念头，真是令我们震惊。
通过这次的游戏，我才知道眼睛对人是多么的重要，我要保护眼睛，少打电子游戏。
蒙眼游戏三年级日记 15
记得有次语文课邓老师准备领着我们玩了一个名叫“蒙眼画五官”的小游戏。同学们听了立刻欢呼了起来。
游戏开始前邓老师先介绍了游戏规则：先画出脸然后蒙住一个同学的眼睛让这位同学接着画出这张脸上的耳朵、眼睛等五官。
不一会游戏开始了大家轮着上去玩从大家的脸上可以看出同学们的`心里都是既紧张又兴奋想必是既想玩又怕自己闹笑话吧？
邓老师用红领巾蒙上一个同学的眼睛只见他慢慢地摸索着往前走很快来到黑板前。而台下的同学大叫着、指挥着不时有同学叫着：往左……往右……往上点……向下点……不到一分钟这位同学就已经画好了。看他画得乱七八糟像一个恐怖的怪物我们都不由得哈哈大笑起来。
同学们陆续上场画出一个个滑稽的怪脸：有的眼睛画在了脸中间有的眼睛飞到耳朵那还有的把嘴巴和鼻子画到了一块最好笑的是有一个同学把眼睛画到了嘴巴里就好像眼睛被嘴巴给吃了似的看着这一幅幅有趣的怪脸教室里笑声不断有些淘气的同学更是不断地瞎指挥让蒙住眼睛的同学手足无措……
终于轮到我上场了我吸取了之前同学的教训更加小心翼翼完全不听同学们故意给的各种不靠谱的“提醒”跟着自己的感觉画了起来结果画得更滑稽了鼻子嘴巴都跑到脸的外面去了这下同学们笑得眼泪都流出来了。
这个游戏真的太有趣了我们下次还想玩！
蒙眼游戏三年级日记 16
“哎呀，偏了，往左一点，恩，再往右一点，嘻嘻嘻嘻。”这是在干什么呢？哦，原来啊，这是我们在作文课上玩“蒙眼画脸的游戏”。
这个游戏的规划是：一个人蒙眼，让他原地转三围，然后让这位同学自己摸到黑板前，用笔在黑板上画上一张脸，一个鼻子，一张嘴，再画上头发。最后画的最好的同学就是今天的“抽象大画家。”
第一个出场的是李圣鑫。同学们帮他用眼套蒙住了眼睛，并把他拉到了讲台中央，转了三圈，一下就把他转晕了，他像一只迷路的小兔子一样，直直的走向了椅子。“铛”一声，只见他的脚撞在了椅子上。这时，全班同学都拍手大笑。正当大家笑的上气不接下气的时侯，李圣鑫走到了白板前抓起笔就开始画。只见他先画了一个大大的脸，然后在脸上画了一个大大的鼻子，当时真是太滑稽了。不一会，他就画完了，可是他画的一点也不像人脸，而像一个大怪物。
轮到我们小茶队上场了，我负责画，王鸿赫负责指挥。我激动的'跳到了台上，极速转了三圈，并在白板上画了一个“地中海火柴人”。当我摘下眼套，看到我画的非常搞笑，脸瞬间红成了一个大苹果。
没想到，这个火柴人却让我得了冠军。这时，却有人不服了，“什么嘛！火柴人也能得冠军？真奇怪啊。”老师听见后对他讲：“画的好就是好，没有什么可质疑的。”最后，游戏在同学们的欢声笑语中拉下了帷幕。
这个游戏告诉我一个道理，没有眼睛是非常痛苦了的，我们一定要好好保护自己的眼睛！
蒙眼游戏三年级日记 17
今天，外面太阳高照，烈日炎炎，但我们作文班的温度比外面还高，你知道为什么吗?我们正在热火朝天地举行比赛——蒙眼画脸。
老师把全班分成AB两组，我被分到了A组。我首先代表A组出场，我被带上了眼罩，还被一连转了三圈，转得我头晕眼花，身体摇摇晃晃，像一个喝醉酒的人……没过一会儿，我停止了晃动。
这时，林羿贝扯开八度嗓音大叫：“往前走，往前走!”我用蜗牛般的速度往前挪，生怕一不小心绊倒了，又怕撞到墙壁撞个眼冒金星。好不容易挪到电脑前，我拿起笔，在上面画了一个圆圈。谁知被林羿贝嫌弃了：“你这是在画眼屎吧!那么小!”我本就心里没底，林羿贝这么一吆喝，我顿时不知道怎么画了，林羿贝开始指挥：“往右，往右……”
B组也不甘落后，队员们也尖叫起来干扰我们。我也不知怎么了，听到往右边的指令，居然慢慢向左边移了，我们组的同学们急得啊啊大叫……终于，我画完了，我摘下眼罩，发现全班哄堂大笑。有的.捧腹大笑，有的笑得前仰后翻，还有的笑得在地上打滚。我一看这画，自己也差点笑出声来，这哪是画的人啊，这分明是丑八怪。
B组也上去了一个同学，他画的五官离脸有十万八千里远。
最后，我们A组胜利了，我们欢呼雀跃，声音大得都快把屋顶掀翻了。这次蒙眼画脸的游戏令我难忘。
蒙眼游戏三年级日记 18
一场有趣的“蒙眼猜物”游戏，一个个诱人的奖品，一声声欢呼又一声声叹息，这就是王老师给我们带来的又一堂独一无二的'作文课。
每一个同学都带来了一个小玩意，一个小奖品，以及一块蒙眼布。游戏规则是：两人一组进行游戏，一人提供猜谜小物件，一人蒙眼摸物猜谜。猜出答案者，获得奖品。
我和秦伊昀一组。她用一块布蒙住了我的眼睛。什么都看不见，我好紧张啊！我手里突然多了一个东西，我捏了捏：“是橡胶做的吧！”她说：“是的。”我又用手掂了掂，好轻哟。我仔细地摸它的形状，“一个猫挂件！”我肯定地说。“不对，提示一下，里面有条链子，可以拉开的。”可以拉开？有什么东西可以拉开？得，我认输吧！“不知道了。”我边说边把布从头上扯下来。“一个U盘！”她哈哈笑着，把猫爪拉开，露出里面的U盘。“唉！”我重重地叹了一口气。
轮到她来猜了，她很自觉地把布蒙上。我把东西递到她手里。她一边摸一边说：“一个小圆盘，硬硬的，中间还有一块小凸起……啊，我知道了，一把卷尺！”她很快就把答案猜出来了。我把奖品——一支荧光笔送给她，她开心地发出欢呼。
这个游戏真是太好玩了，虽然我没有得到奖品，但是我在玩的过程中收获了许多快乐。我还知道了一个道理：这个世界不仅能用眼睛来观察，还可以用手来“观察”，我感觉就像打开了一扇新的窗户，能更全面地去感受世界。
蒙眼游戏三年级日记 19
寒假是美好、快乐的。少了几分紧张，多了几分轻松和愉快。假期里我自己定了学习计划，利用寒假我读了很多课外书，提高我的写作水平。寒假期间也有很多趣事，最令我难忘的是“盲人画脸”。
一天，我学习结束，妈妈对我们说：“今天我们做个小游戏吧。”她拿出几张纸，在每张纸上先画上脸，让每个人蒙上眼睛，把器官画在脸上，看谁画得又准又好。哥哥自告奋勇地说：“我先来。”我们把他的眼睛蒙上，他开始画了，但画的乱七八糟。把鼻子画在了头顶，把眼睛画到了中间，哥哥拿下了眼罩，惊讶极了，说：“我怎么可能画成这个样子呢!”我们都哈哈大笑。
现在轮到我了，我心里显得有点紧张，我深呼一口气，告诉自己我可以。开始了，我认真地画了起来，在蒙上眼罩之前，我特意记下了脸的位置，不能像哥哥那样画不对位置。首先是眼睛，其次是鼻子，最后是嘴巴，终于画好了，我摘下眼罩，把自己逗笑了，天哪!怎么是这样的'——我画的眼睛一个大，一个小;鼻子的位置虽然对，但是画得比眼睛还要小;嘴巴画得特别大。我只记得要画好位置，但是忘了还要画准，而且大小画得五花八门。轮到爸爸了，虽然他平衡力非常高，但他不会画画，所以爸爸画出来的虽然位置好，但是画得像丑八怪似的。妈妈吸取了前面三个人的教训，把我们不足的地方用心地改正了，她画得非常的完美。
这个游戏告诉我们——先下手不一定为强，要学会观察，用心做事，才能把事情做好。
蒙眼游戏三年级日记 20
今天，老师带我们做了一个游戏——蒙眼穿衣。游戏规则：叫两组同学蒙上眼睛，然后找各自的外套为对方穿上，老师在旁边敲桌子，敲桌子停止即游戏结束。
老师要叫一组男生，一组女生。我和孙雨涵商量许久，自告奋勇地走上前去，把衣服脱掉放在了桌子上。高禹博和任志远迈着小碎步向前走去，高禹博刚想了解自己衣服的特征，衣服就被老师无情地抢走了，他不禁仰天哀叹：“哦！不，完了，完了，上天保佑呀！”
“咚——咚——咚……”游戏开始了，孙雨涵急忙上前去找衣服，衣服是找到了，可是该怎么穿呢，我试探着给孙雨涵穿衣服，“不对，是这只手，对对，不是，这个袖子。”孙雨涵喊道。我终于手忙脚乱地把衣服给她穿上了。正当我要穿衣服时，我发现孙雨涵“不见了”，她“失踪了”，我大声喊道：“孙雨涵，你在哪呀？”我像“没头苍蝇”一样到处“乱飞”。终于，我在“世界的某一角落”里找到了她。
“哎呀，怎么穿呀，你的.衣服袖子在哪？”孙雨涵抱怨道。
“穿完了，老师，我们穿完了。”高禹博那大嗓门喊道。什么？他们穿完了？可是我们一只袖子也没穿进去，输了，我在心里失望地说道。老师停止了敲打桌子，我失望地把蒙布摘掉，手里还拿着没穿完的“道具”。这时，老师宣布道：“这局应该是女生赢，因为男生用两只手穿衣，犯规了。”
听完这句话，我心里顿时乐开了花。再看男生，全都从斗志昂扬的公鸡变成了垂头丧气的小鸡，哈哈，这就是不遵守游戏规则的结果。
蒙眼游戏三年级日记 21
“哈哈哈！”我们的教室突然传出一阵阵笑声。这是怎么回事呢？原来，是老师在带我们玩儿“蒙眼画画”的游戏。“蒙眼画画”是这样玩儿的：一位同学上讲台，带上眼罩后原地转三圈儿，然后在黑板上画一幅画。
第一位同学自信满满地走上讲台。可转完三圈后，那位同学就东倒西歪，差点儿倒在地上。过了一会儿，他感到不那么晕了，便摸到黑板上，画了一棵树。我不得不承认，这棵树画的很不错，叶子枝繁茂盛。就是太小啦！这给第二位同学带来了很大的麻烦。因为第二位同学的任务是在叶子上画果子。不出我所料，果子画在了树的根部，像被大风吹了下来。第三位同学也有点紧张，咽了咽口水，认真的画了起来。哇，他画的果子正好画在了树叶上，我们都为他高兴鼓掌。我想难道他的头上长着眼睛吗？
最激动人心的两人合作画开始了。第一位同学画了一座房屋的主体，你别说，他画的`还很像样儿的。第二位同学蒙着眼来到房子前，一笔一划的画了起来。虽然只过了几分钟，可我还是感到过了几个世纪那么长。终于画完了，我抬头一看，不禁笑出了声，窗子不知道跑哪儿去了。门也在屋子下面的地下室里，就像在打“地道战”一样。那同学看了也笑了起来……
这个游戏不仅给同学们带来欢乐，更让我体会到盲人的无奈。父母给了我们一双明亮的眼睛，我们一定要爱护好它。
蒙眼游戏三年级日记 22
今天我们要玩一个游戏。把眼睛蒙上，在这三张脸上，添加五官。说完，老师就把同学们两人分成一组，一个同学扮演盲人，另一个同学扮演指挥官。
游戏开始了，第一组同学一上去就不停的笑，仿佛在说这是小儿科的游戏，他已经胸有成竹了。接着老师用红领巾把他的眼睛蒙上，指挥官便在旁边告诉他如何走到终点。第一个扮演盲人的同学在指挥员的指挥下，慢慢地走向黑板。她在摸索着，原来他是在找粉笔，终于找到了他确定了落脚点后，在圆圈最右上角画了一只眼睛，然后在圆圈外面画了另一只眼睛，我们看了哈哈大笑。弄的他也不知所措，没办法他只好擦掉，他犹豫了半天才画好。最后撤下红领巾一看，他看到自己的杰作后，惊讶的尖叫起来。他自己也情不自禁地笑了起来。
终于轮到我们组了，第一轮我扮演的是盲人，在我的同伴的.指挥下，我小心翼翼地走向终点。但是走在曾经熟悉的教室我却不敢大步向前，因为我的眼前一片黑暗，突然我感到恐慌与无助，这时我突然想到了盲人。盲人的世界总是一片黑暗，那么他们是如何生活的呢？在同伴的指挥下，我踉踉跄跄地走到了终点。终于我摸索到了粉笔，首先我画了眼睛和鼻子，又在同伴的指挥下，画了嘴巴和耳朵。当我摘下红领巾一看，感觉自己画的四不像，这时才意识到，眼睛对我们来说多么的重要。
通过这次的盲人体验游戏，告诉我们盲人生活的艰辛，我们要善于帮助他人。同时我们也要爱护自己的眼睛，养成坚持做眼保健操的好习惯。
蒙眼游戏三年级日记 23
哈!哈!哈!……这是怎么回事呢?哦!原来是我们正在玩蒙眼画脸呢!
接下来我们进入这游戏，一起来看看吧!老师说“谁先来玩呢!”“我!我"我猛地举起了双手，当然老师看到我积极的行动力后，果断叫我第一个来玩游戏。我走上讲台，用红领巾把眼睛蒙住，瞬时间我看不到任何东西，眼前一片漆黑，老师让我在原地转三圈，再让我去画脸，我转了三圈后才发现晕头转向，地面都空了似的，心里一片懵逼，我向左一直走，都走到门了，可我还是不知道，最后还是老师给我指导路才勉强的走到白板前。
白板前，我便像风似的.画了个大圈，点了两个点就像我能看见画板似的，最后我忘了画耳朵，才发现我画脸的位置，所以我胡乱画了二下，当我拿下红领巾，眼前便出现了光，一眼望向白板，发现画的还不错。
接着另外一个同学也上去了，她像乌龟一样，小心翼翼地往白板走去，一会碰到桌子，一会又碰到椅子，终于看着她艰难地走到了画板前，看着她拿着笔画了一个脸，可她又擦了，又画上，又擦，经过一次又一次反复画，才画了一个眼睛像小黄豆，还把耳朵也画在脸上，一个耳朵画在头顶，不像人，也不像动物，什么也不是。当她拿下蒙眼睛的红领巾发现自己画时，笑得直不起腰。
原来以为很简单，可当你蒙上眼去画时，就很困难了，所以能看到光明是一件多么幸福的事情啊!
蒙眼游戏三年级日记 24
今天，我们在作文班玩了一个有趣的游戏，叫做“蒙眼喂食”。
首先，老师公布了规则，一共有4个人参加，都要用红领巾蒙上眼睛，然后两个人在讲台前，两个人坐在最后，在前面的两个人要转5圈，然后将手里的坚果喂给后面坐着的两个人。
“游戏开始！”随着老师的一声令下，我和旁边的人一起转了起来，转了5圈之后，我旁边的人立刻向前走去，不一会儿就成功将坚果喂给了后面的一个女生。
而我呢，先是对着空气一顿比划，然后向前走去，结果听见“哐”的'一声响，我撞到了桌子上，我的身体迅速往前伸，趴在了桌子上，顿时吓出了一身冷汗。我意识到了不对，又换了个方向继续向前走，又是一声“哐当”，我的额头又撞到了墙上，后面的同学们笑得前仰后合，这也让我知道了方向，于是迅速向那边顺着桌子走去。
走着走着，我突然感觉到眼前一亮，我立刻就推理出了我已经走到了窗户边，我顺势又朝前摸去，摸到了一个人的衣服，按了一按，心想：这应该是肚子。我又把手向上抬了一下，又摸了摸，小声的说：“这应该是头。”我用向下摸了一摸，又说：“这是下巴”。下面的笑声更大了，我又向上抬了一点，结果偏了，我往回收了收手，刚好“喂到”。我迅速扯下红领巾看看结果如何，一看，坐着的同学正吃的津津有味呢！我开心地笑了。
“蒙眼喂食”的游戏真有趣，我下次还要玩！
蒙眼游戏三年级日记 25
上课了，怡宝老师拿了一把锤子和鼓来到教室。同学们一脸疑惑地望着她。我们都不知道怡宝老师葫芦里卖的是什么药?老师这才揭晓谜底，原来这节课是要玩“蒙眼敲鼓”的游戏啊。
没有规矩不成方圆。怡宝老师先给我们介绍游戏规则：参加游戏的同学手握锣N，站在离鼓3米的地方，用眼罩蒙住眼睛，原地顺时针和逆时针各旋转三圈，再上前击鼓，鼓响则获胜。
游戏开始了，小刚是我们班的幸运儿，因为他第一个被老师选中。小刚大步流星地走上台，他戴上眼罩，拿起锣N向前走。他摇摇晃晃的，一会撞到桌子，一会儿撞到柜子，那模样，就像舞台上的舞蹈家在跳舞一样，逗得同学们哈哈大笑。
游戏一轮接着一轮。这一次轮到小明了。小明戴上眼罩，拿着锣锤一点一点地向前走去，还一边用脚去摸索。突然，小明碰到了一个物体，他毫不犹豫地敲了下去。“咚”，讲台上那一叠书本发出沉闷的响声。他发现声音不对，又朝另一个方向走去，小明又摸到了一个物体，这次小明可不再犯同一个错误，他把整个物体摸了一遍后，露出了自信的笑容。他用力敲了下去，“咚”的'一声，他满心欢喜，又接二连三地敲了几下，一串小而美好的声音飞了出来。“赢了!赢了!”顿时同学们欢呼起来，教室里人声鼎沸。
游戏结束了，同学们还沉浸在游戏的快乐中。这“蒙眼敲鼓”真有趣啊!
蒙眼游戏三年级日记 26
今天，我们快乐习作屋玩了一个“蒙眼画脸”的游戏，引得全班哄堂大笑。
宋老师刚一进教室，就在黑板上画了三个大圈圈，搞得大家迷惑不解，都交头接耳地议论着。这是，宋老师才神秘地告诉我们：“今天，我们要玩一个游戏，把眼睛蒙上，在这三张脸上添五官。”说完，宋老师选了三位同学，上台画五官。三位同学上台后就不停地笑，穆蒋敏还说：“这个小儿科！”她好像已经胸有成竹了。
接着，宋老师就用红领巾把他们的眼蒙上，让他们每人转三圈。穆蒋敏摸索着走向黑板。然后，她又在黑板上摸了一会儿。原来，她是在找粉笔。她的手不停地在黑板上摸索，显得有些犹豫。终于，她确定了落脚点。她在圆圈最右面画了一只眼睛，然后，在圆圈外面画了另一只眼睛。我们看了哈哈大笑起来，弄得穆蒋敏不知所措。没办法，她只好擦掉重画，她犹豫了半天才画好。穆蒋敏一把把红领巾扯下来，她看到自己的'“杰作”后，惊讶地尖叫起来：“啊！”接着，她也跟着我们“呵呵呵……”地笑起来。再看看夏桢逸！没想到他已经做了精密的安排，他已经量好了黑板边与圆圈边的长度。他用手开始测量，选定落脚点后，他开始画了！他在圆圈的左边偏上一点的位置画了一个圆，表示一只眼睛。
然后，他又在圆圈的中心点画了个三角形，最后在圆圈下方画了一个半圆。夏桢逸胸有成竹地拉下红领巾，说：“看我画得多标准！”台下掌声一片。今天的蒙眼画脸游戏真好玩。但要记住，这可不是一个轻松，简单的游戏哦！
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