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一年级暑假读书读后感

时间:2023-08-29 23:01:02 炜玲 一年级 我要投稿

一年级暑假读书读后感(精选47篇)

  读完一本经典名著后,大家心中一定有不少感悟,何不静下心来写写读后感呢?那么你会写读后感吗?以下是小编精心整理的一年级暑假读书读后感(精选15篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

一年级暑假读书读后感(精选47篇)

  一年级暑假读书读后感 1

  伍美珍的书很好看,我又读了一本,叫《老天会爱笨小孩》,主人公是黄金鑫。

  他的'家人和同学都说他有点笨,连他自己都觉得自己很笨,他考试经常不及格。有一次听讲座让黄金鑫敞开心扉,更加努力,天天都有进步,几乎天天都能得到老师的表扬。同学和老师觉得他变聪明了。

  我懂得了一个道理,笨不要紧,只要付出努力和汗水就会变得很聪明,所以要努力,努力,再努力。

  一年级暑假读书读后感 2

  暑假期间,我看了一本叫《公猫拿破仑》的书。这是德国作家克里斯蒂安·瓦卢斯切克写的。

  这本书主要讲的是猪玛蒂尔德,牛丽莎,鸡埃尔韦拉和狗弗雷德。七种动物的故事,猫纳波利和黑羊科斯。他们骑着风车去救马库斯和很多被人抓去做实验的可爱动物。他们努力工作,动了很多脑筋,成功解救了他们。

  从这个故事中,我收获了很多,团结的力量是伟大的`。就像我们的接力赛,同学们通过团结取得好成绩。我们应该一起努力。

  一年级暑假读书读后感 3

  在这个暑假里我读了很多书,其中我最喜欢的书是《巧克力味的暑假》。什么叫做“巧克力味的暑假”呢?顾名思义,巧克力的味道是又苦又甜的,也就是说,项心仪的这个暑假时又高兴又有点悲伤的.。我觉得这本书非常的搞笑。

  我最喜欢这本书里“我班女生爱打人”里的男主角钱青毛,他有时胆大,有时胆小。老是给女生欺负。为什么现在的女生对男生都很“凶”?男生是不是命中注定没有地位?

  一年级暑假读书读后感 4

  最近几天,我读了一本书叫《巧克力味的暑假》,那里的女主人公项心仪在暑假里感觉到了如巧克力味一般的独特滋味。项心仪毕业后,将要和自己亲密的好朋友分开了,项心仪感到又开心又难过。开心的是又可以认识新的伙伴,难过的是要和好朋友们分开了。俗话说:天下没有不散的'宴席。虽然过去的日子不能挽回,但是在未来的日子里,我们一定可以得到更多的快乐。

  一年级暑假读书读后感 5

  假期里,我读了《加油小米啦》这本书,它主要讲了一个叫小米啦的小女孩儿在生活中遇到的几件趣事,从中我也学会了很多知识。

  我们都是跟小米啦同龄的小孩子,在我们的生活中也要学会尊重老师尊重父母,并且不断学习新知识才能进步。

  在以后的`学习中要学习小米啦的优点,改正自己的缺点,做一个全面发展的好孩子。

  一年级暑假读书读后感 6

  《巧克力味的暑假》这本书是阳光姐伍美珍写的。它叙述了主人翁项心爱在六年级要升中学时暑期的体会。项心爱经历了各种各样甜酸:离开最好是的四个盆友,中学布局的多得想山东泰山一样的'工作,交了了2个最好的朋友,也有在暑期期内对我的母校、课室、教师、同学们的分外恋恋不舍,感觉假如岁月能反转得话,一定会加倍爱惜这一段快乐时光。这种事就想香甜可口朱古力的味儿一样。

  一年级暑假读书读后感 7

  最近,我看了一本书,名叫《不一样的暑假》,里面提到了两个小孩:一个在城市,一个在农村。看完之后,我有一种惋惜和羡慕的感觉。

  我为城市里的孩子而惋惜。暑假里,他们中的'很多人不是疯狂地玩电脑,就是被老师和家长布置的作业给压得喘但是气来。在那里,我要为很多同龄孩子打抱不平:“各位家长们,你们为什么要限制我们的自由我们没有了自由,就像鸟儿没有了翅膀一样,不能去自己渴望的地方!”

  一年级暑假读书读后感 8

  很多时候,这个世界带给我们的没有纯粹的好,也没有绝对的坏。人也一样,面对很多事,他有善良纯洁的一面,也有觉得乏味无聊,厌弃人生的一面。

  小说《麦田里的守望者》中的霍尔顿便是如此,作者写作的重心不在于说教,而在于说明这个故事的'过程中,从故事中折射出我们自己的影子,每个行为的背后都有原因,这不正是青春时期我们的真实写照吗?

  一年级暑假读书读后感 9

  《淘气包马小跳暑假奇遇》这本书写得特逗,我看着笑着,有时笑得肚子疼。这本书主要讲的是马小跳在暑假期间,在他奶奶家遇到了很多奇怪的`事。

  一头想当马的猪和两只猫的故事,一只狗不顾自己的孩子,要管别人的孩子,从这本书中我感到这些都是神话,但我也觉得在生活中也要互相帮助别人,自己才感到更快乐。

  一年级暑假读书读后感 10

  我读了爱迪生的`故事,我知道了他很喜欢科学。

  在研究科学时,他会把一切忘掉,专心极了,甚至在交费用时也想着题。有时还会忘记自己的名字,有时自己吃没吃饭都不记得。有时他没吃过饭,他却以为吃过了。他就是这样一个做事高度集中精力的人。

  通过读《爱迪生》的故事我知道了,做任何事只要精力集中,全神贯注,就一定会有收获。

  一年级暑假读书读后感 11

  今天,我读了《妈妈和太阳》这个小故事,妈妈说,太阳的香气到处藏着。其实,妈妈的“太阳香”也到处都是,它时刻围绕在我们身边,保护我们,指引我们。

  妈妈虽然不是太阳,但是,妈妈的`“太阳香”也香得默默无闻,它也像太阳的光芒那样,照亮我们的小世界,我知道,这种香,来源于伟大的母爱。我以后会更加孝敬妈妈,听妈妈的话,让自己也变成能够照亮妈妈的小太阳。

  一年级暑假读书读后感 12

  《虎助的尾巴》这个故事讲的是小老虎虎助有了一条新裤子,却同时“丢”了它美丽的长尾巴,为了找尾巴,忙坏了虎助的`好朋友袋鼠小路。

  最后,小路发现尾巴就藏在裤子里。作者用一条尾巴,编了这么好玩的一个小故事,让我在读的时候,感受到了虎助向小路夸耀新裤子时的骄傲,发现尾巴不见了时的着急和找不到尾巴时的伤心。读完后,我便深深喜欢上了可爱的虎助,相信你读了之后,也会忍不住喜欢上这只可爱的小老虎的。

  一年级暑假读书读后感 13

  最近看了一本叫《不一样的暑假》的书,里面提到了两个孩子:一个在城市,一个在农村。看完之后,我有一种后悔和羡慕的.感觉。

  我为城市里的孩子们感到难过。暑假里,他们中的许多人要么疯狂地玩电脑,要么被老师和父母布置的作业淹没了。在那里,我要为很多同龄的孩子而战:“父母,为什么要限制我们的自由?我们没有自由,就像一只没有翅膀的鸟,我们不能去我们渴望的地方!”

  一年级暑假读书读后感 14

  每一封家书里都蕴含着思念、亲情和教育人生,指引我们方向,唤醒理想!

  人生就像一条线,一开始有人的陪伴,非常快乐,到了最后,只有自己慢慢离去。

  纸短情长的背后,是真正的流露,是善意的期盼,是美好的'家风。

  读完这本书我发现书中所写的内容都和亲人和往事有关,也感受到了每一封信,不仅仅是信,也是爱的传承。

  一年级暑假读书读后感 15

  《小猴子摘桃子》讲了:小猴子下山去玩,它看见了桃子就摘桃子,看见了玉米,就扔下桃子摘玉米,又看见西瓜,就丢下玉米去摘木瓜,看见了兔子就放下西瓜去追兔子。免子没追到,只好空着手回家了。

  读后,我知道了:做事不能做一件忘一件,那样,什么也做不好。

  一年级暑假读书读后感 16

  新学年开始了,修身课上,魏校长提出了一个很严肃的问题:“你们为什么而读书?”

  “为家父而读书”“为明理而读书”等......

  而有一位同学若有所思,清晰而坚定地说:“为中华之崛起而读书。”

  当我读到这儿的时候,我就暗暗赞叹:“一个十二三岁的.少年,竟有如此的爱国精神!”

  这句话是我觉得他非常了不起,他就是周恩来!

  我要学习周恩来的爱国之情,和书交朋友,学到更多知识,为祖国作出贡献!

  一年级暑假读书读后感 17

  《格林童话》写的很精彩,一口气就看了十几篇故事。下面,我谈谈自己的阅读感受吧!

  我觉得,看《格林童话》就像是一次心灵的.放飞,看看故事情节体味一下其中的意义,欣赏欣赏其语言艺术的特色。犹如采撷最丰硕的花果,吮吸最甜美的甘露,来滋养自己,丰富自己,提高自己

  《格林童话》是通过“寓教于故事”的形式,让读者开阔眼界、增长知识、懂得道理,汲取到健康成长的丰富“养料”。

  一年级暑假读书读后感 18

  先是写了今天开学,又写了开学之前的准备,后来再写学校的变化,和一些有趣的事情,读后感《爱的教育之开学的'第一天读后感》。

  好有意思哦!

  没想到开学的第一天也可以写的这样有趣,这么好玩。

  开来以后我得学会发现,发现各种各样的事,写成一篇日记。

  一年级暑假读书读后感 19

  从前有个善良的姑娘,她失去了亲生母亲,和继母、两个恶毒的姐姐生活。她们像对待佣人一样对待灰姑娘。

  一天,王宫里举行盛大的舞会,选拨王子的妻子。恶毒的`姐姐刁难灰姑娘,不让她去。灰姑娘在小白鸽的帮助下克服困难,打扮得漂漂亮亮得,来到舞会上。

  王子认定她是自己的妻子,从此他们过上了幸福的生活。这个故事告诉我们,好人有好报,做人要善良。

  一年级暑假读书读后感 20

  2天畴的春天,松软的土壤散发出清新湿润的气息,冬歇后醒来的.麦苗生机勃勃;运河水中的歌声,像母爱的乳汁,随着土地和麦苗的鲜血融化。春江上,碧波荡漾,鱼虾游弋,蛙鼓扑鸣,杨柳婆娑,阳光水波相得益彰,金银洒脱。

  春天在天空,燕子低语,蝴蝶飞舞,风筝高飞,浓浓的春天充满白云,甜美清脆的笑声穿梭在广阔的九天里。果园里春天到了,红杏着火,桃花满云,梨树飞雪,蜜蜂蝴蝶追逐尖叫,酝酿着生命的甜蜜与芬芳…

  一年级暑假读书读后感 21

  今天,我又读了一遍《灰姑娘》,我觉得灰姑娘非常善良,也非常勤劳,她每天要干好多活,可是她的两个姐姐经常欺负她,还嘲笑她,叫她“灰姑娘。”我觉得灰姑娘很可怜,没有人疼爱她,她还是非常坚强。

  最后,她的善良感动了小白鸟,帮助她参加了舞会,认识了王子,得到了水晶鞋,也最终得到了幸福。

  一年级暑假读书读后感 22

  草房子给力一代人期望,正式正因如此我期望好好看看这本书。这天,我读了《草房子》这本书,故事中的温幼菊老师给我留下了深刻的印象,她为身患不治之症的桑桑点亮了对生活的热爱,就像一只燃烧着对生活、生命热爱之光的`蜡烛,它的火光点亮了一只几乎熄灭了的蜡烛,这便是在传递着“为别人点亮对生活的热爱”的精神。

  一年级暑假读书读后感 23

  本文是以日记的型式写的'一本书,写的是主人公冉冬阳从五年级升到六年级再升到初中所经历的各种事情。作者把女孩子渴望长大又害怕长大的心理描绘的栩栩如生。

  展示了当时小孩成长的快乐和烦恼。文章以幽默的语言展示了丰富多彩的学校生活和家庭生活。

  一年级暑假读书读后感 24

  我读了爱的教育这本书,印象最深的一篇文章是爱国,讲了一个小乞丐在一艘船上那些人们给给这个小乞丐钱,他们不知道小乞丐是意大利人他们讨论的意大利人十分龌龊。

  小乞丐听后十分愤怒,把他们是说给他的'钱甩到他们脸上,并且大吼一声,我不收侮辱我祖国人的钱我十分感动,因为这个小乞丐,并没有因为收了他们的钱而不管自己的国家就像我是中国人不会允许别人说我的国家一样,我很佩服他那样爱国的精神。

  一年级暑假读书读后感 25

  简爱从小失去父母,住在舅舅家,她百般努力舅母却不喜欢她。后来,她被送进慈善学校,在极其恶劣的条件下学习。毕业后,简爱鼓起勇气迎接新生活,到桑菲尔德庄园当家庭教师,她忍受着高贵小姐对她的嘲讽,最终获得了爱情,幸福的生活。我懂得了有快乐,有伤心,这才叫幸福。

  文章描写了简爱的'人生,我感到她的人生很美好。

  一年级暑假读书读后感 26

  我们现在的社会就是美好的',幸福的。

  没有自私,不幸和残酷了吗?现在社会,有许多人进步了,也有许多人退步了,这个退步是指人们的心灵变得败坏了,丑恶了。

  然而社会总是要进步的,我们要让社会进步,让它成为我们的家!

  一年级暑假读书读后感 27

  今天我读了一篇寓言,叫狐假虎威。

  这篇寓言告诉我三个道理:第一:我们要学习狐狸,当遇到坏人时,不要呆若木鸡,要急中生计,快速想出办法。第二:遇到事情多想想,不要像老虎那样,轻易就上当。第三:当遇到事沉着冷静,不要像小动物们惊慌失措,也许这样会给自己造成麻烦。

  一年级暑假读书读后感 28

  最近一段时间读了戴尔·卡耐基先生的《人性的弱点》,让我受益匪浅,人性的弱点读后感。夜半孤灯,细细品读,像是在品尝一场美味的人生盛宴,自得其乐。

  虽然仅仅是匆忙一瞥,但依然被卡耐基先生的.智慧所折服,似乎这已经不仅仅是一本书,而是凝聚无数经验教训而成的处世哲学,处处散发着智慧的光芒。

  它就像一面镜子,让我自我认识,自我了解,从而自我完善,自我驾驭,使我能够更好的经营自己生活。

  一年级暑假读书读后感 29

  祥子心中“善有善报,恶有恶报”的想法在一开始坚定了祥子的想法,可是他一次次的被旧社会的黑暗势力击退,那个想法也渐渐的'被恶化,直到变成“身子好?

  铁打的人也逃不出去咱们这个天罗地网。心眼好?有什么用呢!善有善报,恶有恶报,并没有这么八宗事!”

  这本书用尖锐的语言深刻揭露了旧中国的黑暗,控诉了统治阶级对劳动者的剥削、压迫,表达了作者对劳动人民的深切同情!

  一年级暑假读书读后感 30

  在我的心目中,《简·爱》是一部完美而伟大的著作,因为它使我懂得了什么是善恶美丑,学会了怎样做人;而书中的主人公简·爱是我学习的榜样,她的聪明、善良、坚强、有主见,是最令人敬佩的。

  简·爱的`一生有悲欢,也有离合。她遭遇了许多挫折和坎坷,可以说是不幸的,但是她却从不向命运低头,任何困难在她面前都会感到恐惧。

  一年级暑假读书读后感 31

  今天,我读了《守株待兔》这个故事,从前有一个农夫,一天,他正在田里耕作,忽然看见一只兔子惊慌的奔跑,撞死在一棵大树上。农夫心里十分高兴,从此以后,他不在耕作,整天守在那棵树下,等待兔子继续跑来撞死,日子一天一天的'过去了,兔子却一直不见再来,他的田倒因此荒废了。

  《守株待兔》这个故事告诉我们凡事不能白白等待,不去主动争取,死守不动,只希望别人送上门来,坐享现成,结果会一无所获。

  一年级暑假读书读后感 32

  读完《童年》这本书之后我一目了然心发怜痛,因为它与别的童年小说与众不同,这是高尔基自己的自传体小说,他以自己的.童年经历写出了他那个年代里:

  人间的苦难,生活的心酸,以及磨练了高尔基的斗志,他在繁重的劳动之余,勤奋自学,自强不息大无畏精神。

  一年级暑假读书读后感 33

  今天我读了这篇童话感觉很有趣,王子他想找一位真正的公主,皇后想出了很多办法去考验那天晚上来的是不是真正的公主,经过很多的'困难豌豆姑娘确实是一位真正的公主,最后她和王子举行了一场盛大的婚礼,从此两人过上了幸福的生活。

  所以做人要做诚实的人,弄虚做假早晚都会被揭穿的。

  一年级暑假读书读后感 34

  今天我们学了一篇课文叫老人与海鸥,读了这篇课文,我的心久久不能平静。

  通过描写老人生前喂食海鸥、呼唤海鸥的名字、与海鸥亲切的`说话等事例,以及老人死后,海鸥在老人遗像前翻飞、盘旋、肃立、鸣叫等悲壮的画面。

  都表现了老人对海鸥那份无私地爱,展示了海鸥对老人那份令人震撼的感情。

  一年级暑假读书读后感 35

  中华文化博大精深,古典文学更是占有很高的地位。新学期,吕老师为我们精心挑选了15首古诗词,希望我们能理解并背诵下来。因为我已经有了前三个阶段背诵的基础,背诵起来不是难事。在背诵的.过程中,我发现每首诗的用词很优美,语言很精炼,朗朗上口,我甚至觉得它比我们学的课文还要优美。

  我决定,无论诗词长短,无论多少困难,都要坚持每周背诵一首古诗词,做一个饱读诗书的人,以实际行动来报答老师的良苦用心。

  一年级暑假读书读后感 36

  再次回味草房子中的人物,我越来越觉得羞愧。作为一个已经四年级的'男孩,我不应再像原来那样懒懒散散、悠闲度日,对任何事情没有职责心。我就应像书中的杜小康、细马那样,做一个小小男子汉,勇敢的担当起自己就应担当的职责。

  一年级暑假读书读后感 37

  读了这本《伊索寓言》使我深深地认识到,文学名著永远是我们的无价之宝,是继承和发扬光大的精神财富。这317篇精彩故事,使我受益匪浅,虽然篇幅短小,却给我深刻的启示,特别是动物篇,以拟人化的艺术形象,教育人们谁是谁非﹔善与恶﹔对与错描绘的形象逼真,揭露了强者凌弱的暴行。这本书体现了作者的`丰富经验和智慧来自于日常生活当中。也促使我们以后要多读多看才能丰富自己的文学水平啊!

  一年级暑假读书读后感 38

  柳条柜化成柜子精,它被一个学者的问题难住了,就找到了世宗大王,它们找到了答案,学者又让他们找意思,并约定明晚上在原地集合,妖怪们来的时候,已经八点多了,所以没有规定时间内过去,这块地就是学者的了,妖怪们爱上了读书,就把钱给学者,学者建造了一个图书馆,妖怪们也不时去看看书。

  我明白了“人不通古今,马牛而襟椐。”我要多多读书,要不然就会遗忘掉只是,不要偷懒读书,因为偷懒对我们没有好处的'。

  一年级暑假读书读后感 39

  友谊是一种看不见摸不着的东西,但是他却是一样非常美好的`东西,可以让我们互相信任,互相了解的法宝。友谊很重要。

  书中讲了马修和玛丽拉收留了孤儿安妮,安妮有着丰富多彩的想象力,她和大家的友谊说之不尽,也经常闹出些笑话,让大家乐乐,更加深了友谊。

  在学校中,我和小伙伴们的友谊也是一样取之不尽的。我们互相帮助,互相学习,互相借借鉴,这也让我们更加了解对方。

  一年级暑假读书读后感 40

  今天,我读了清代文学家李毓的《弟子规》,使我心潮澎湃,深受教育。

  要牢记《弟子规》中的训戒,具备一定的素质,规范自己的言行,牢牢树立正确的世界观、人生观和价值观。

  《弟子规》是我们的良师益友,它能让你明白许多人生道理,它能教你如何做一个品行端正的`人,它会使你迸发出无限的感想!

  一年级暑假读书读后感 41

  天气晴今天上午我在家读了《小刺猬变大红球》。在这个小故事里,虽然小熊骑车差点撞到三只小刺猬,而三只小刺猬不但没有记恨小熊,反而还帮助小熊捡回了丢失是果子。

  我读了这个小故事以后,让我懂得了不记恨别人对我们的不好,当别人遇到困难的时候,我们仍然要伸手帮助他人。

  一年级暑假读书读后感 42

  我想:主持人在台上不激动、不讲错词就很好了,没想到不仅做到了以上2点,还带有自己的感情,我十分佩服。如果是我,我一定会结结巴巴、满脸大汗、脸通红通红的.,那可不行,那真是丢脸丢到家了。他们一定做好了准备,有足够的信心才在台上的,其实做任何事都一样,都有准备的。

  一年级暑假读书读后感 43

  这个暑假我读了一本《我要做个好孩子》这本书,故事里的金玲是一个小学六年级的小学生,她是一个善良、可爱、正直的女孩子。

  她本来学习中等,而且作文写的不是很好,从来没有获过奖,但金玲为了做一个让家长和老师满意的好孩子,她付出了巨大的努力,最后变成了一个在班里数一数二的`好学生,而且成了班里的获奖专业户。

  我也要像金玲一样,努力学习,做一个让老师和家长喜欢的好孩子。

  一年级暑假读书读后感 44

  《草房子》这一本书主要讲的是一位小男孩桑桑刻骨铭心的小学六年的生活。

  六年中,他亲眼目睹或直接参与了一串看似寻常却又催人泪下的故事:不幸少年与厄运相拼的`悲怆,残疾男孩对尊严的执着坚守,垂暮老人在最后一瞬所闪耀的人格光彩,在死亡体验中对深切而优美的领悟,大人们之间扑朔迷离又充满诗情的感情纠葛……

  这六年,是他理解人生启蒙教育的六年。

  一年级暑假读书读后感 45

  这本书主要讲了,大卫总是做着白日梦,因为与学校里的规矩格格不入,而被当做一个傻子,这让他的爸爸很生气。他很希望爸爸能够以他为傲,可是总是徒劳……终于有一天,他遇到了一只狼狗,这次相遇彻底改变了他的生活以及他和爸爸的关系。

  读了这本书,我觉得妈妈是充满爱意的`蓝色,爸爸是愤怒的黑色,而我是深情的白色……简评:既然写的是读后感,那就应该再多写一些自己读完这本书的感受,各个方面的都可以。

  一年级暑假读书读后感 46

  《老人与海》——主要写老人捕了一条巨大的`马林鱼,但在归航途中,遭到了鲨鱼的袭击,老人便和鲨鱼进行搏斗。

  在战斗中,老人虽然输了,但是有了决心、耐心和信心,就会有成功的希望。记得小时候学车,就是有信心、耐心和决心这三要素,我才学会了骑车。今天,我读完了这本书,懂得了这本书蕴藏的哲理:“人并不是生来就要被打败的!”

  只要有恒心,铁杵磨成针!我们要用于面对困难,在逆境中成长!

  一年级暑假读书读后感 47

  这个星期我读了一本《福尔摩斯探案故事》的一本书,内容是:福尔摩斯和华生一起经历了无数奇怪的案件:为什么死者脸上写着血字?

  为什么新娘会在婚礼后失踪?为什么海伦的姐姐会突然死亡?纸条上跳舞的'小人是什么意思?是谁害死了巴克利上校?为什么东房太太总是带着面纱......

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