3D打印活动小记三年级作文

3D打印活动小记三年级作文（精选16篇）

　　在平时的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的3D打印活动小记三年级作文，欢迎大家分享。

　　3D打印活动小记三年级作文 1

　　萧报小记者组织的3D打印活动，我是久闻其名，前几次因为各种原因没有赶上，周日，我终于亲身体验了一把。

　　下午，爸爸、妈妈送我到萧山日报九楼的活动现场，一进教室，热闹的气氛扑面而来，我找了一个“黄金”位置，坐了下来，老师把我们分成8人一组。过了一会儿，老师首先把制作工具、材料等发到了我们手中，然后给我讲了工具的使用方法和制作技巧，待老师讲解结束后，大家争先恐后的纷纷开始了“创作”，做着自己喜欢的作品，有的做卡通人物、有的做小动物、有的做建筑。我准备做一只米老鼠，首先，我接通3D打印笔的电源，把彩色塑料条插入笔的尾端，通过按钮把它送到笔尖处，然后通过加热开始涂色，因为彩色塑料条被软化了，所以它很听话的任我摆布，在白纸上，沿着已经构画好的图案轮廓小心翼翼的涂色，不一会儿一只可爱的米老鼠在向我招手了。你看！它的'大大的耳朵是橙色的，圆溜溜的肚子是红色的，椭圆的眼睛黑乎乎的，可神气了！

　　最后我的作品还受到了老师的表扬，心里美滋滋的。走在回家的路上，感觉树上飘落的叶子也像“蝴蝶”一样追着我，给我奖赏。

　　3D打印活动小记三年级作文 2

　　暑假的一天，我和石凌歌来到了省二学校的三年二班参加3D打印社团，我班二十余人和二班部分同学也参加了本项活动。

　　本次社团，谢教师要求我们用打印笔绘制出校园阳光体育运动的场景。在此之前，她给我们放了一段打印大树的视频，并告诉我们要按主体节构绘制。

　　打印开始，我要打印的.是——篮球框。

　　首先，我插上绿色料，打印出一个大约24平方厘米的板子，作为基座。

　　然后，我在白纸上绘出草图，并打出两个支撑篮板的、弯曲的、被涂实的支柱。

　　我将两个支柱接到基座上，并加以固定。

　　要做篮框，就要有篮板，于是我打印一个涂实的长方形，“焊接”在篮柱上，可篮框的圈怎么做呢？我请求妈妈帮我画圆。奇怪，我怎么画也画不出来，让妈妈一下子画出来了，我将圆下面拉了几根丝，作为网，然后粘到篮板上，我的环保绿色篮框做好了！

　　通过本次社团，我们要细心绘制，认真打印，还要仔细观察，才能打出好作品！

　　3D打印活动小记三年级作文 3

　　今天，我们来到加州阳光城市生活广场3D梦想城镇，体验3D打印技术。

　　老师先给我们讲述了3D技术的起源、3D的'别名、3D技术的原理等知识，然后仔细强调了3D打印笔的使用须知，比如怎么开启、怎么安装打印材料以及怎么打印。

　　听完了老师的讲述，我们各就各位，准备用3D打印笔制作一副眼镜。我按照步骤，成功开启了打印笔，并将打印材料装入孔内，开始在画有镜框和镜架的纸上，人工打印起来。我沿着镜框的线条，一层层地涂着，直到把镜框全部涂满、涂厚。涂得时候，我想努力地涂均匀，涂整齐，可是手却不怎么听使唤，总是涂到外面，或者涂得一边高一边低，只能不断加厚，镜框就变得越来越大。我一边涂着，一边想：还是机器涂得好！又整齐又均匀，还不累。

　　终于，大家都完成了自己第一幅3D打印作品。我看了下，觉得都很有创意，很不错！结束的时候，老师说接下来还有食品3D打印体验课，我真想再去参加一次啊！

　　3D打印活动小记三年级作文 4

　　一天，我兴致勃勃地看着电影《神笔马良》，马良的那只神笔画什么东西，那些东西就变成真的，我真是太羡慕了！我要是也有一支这样的神笔该多好呀！我要自己发明了一支比马良的神笔还要神奇的3d打印笔。

　　3d打印笔呈三角形状，通体闪着彩光，到了晚上，他会特别漂亮。它的末端有个黑色的秃头，那是橡皮。它突出的`角的位置有两个按钮，一个蓝，一个红。

　　3d打印笔有普通笔一样的外形，但却有神奇的功能。按下三角处的红色按钮，它就会自动在纸上画你需要的东西，画出来后就会变成真的，省了去买的时间。有一次我去上学时，一不小心把笔袋忘家里了。没关系，我带了3d打印笔，把它拿出来，再从书包里掏出一张纸，把笔放在纸上，它就自动画了一个我最喜欢的解压笔。我的3d打印笔可帮了我一个天大的忙，要是没有3d打印笔，今天老师肯定要批评我了。

　　希望每个人都能有一只3d打印笔，但是不能有了3d打印笔就贪心哟！

　　3D打印活动小记三年级作文 5

　　小朋友们，你们知道什么是3D打印吗？哈哈，不知道了吧！就让我来告诉你们这个新科技是什么吧！所谓3D打印就是利用打印机打印立体出立体的东西，3D打印有很多的用途，它可以用作医疗作用（就是给别人治病）、做工艺品、用来建造建筑，还有最不可思议的是能用来制作食物，能直接食用哦！怎么样？3D打印的用途大吧！

　　今天我也了解了一下简单的3D打印的步骤与技巧。总结了一下有一下几步：

　　首先需要准备一支3D打印笔，了解打印笔上各个按键的功能。了解清楚后接着接通电源，按下大拇指键加热，放入特制的`铁丝，待笔上红灯变蓝灯即可！按住笔上标有1键的按钮就可以操作了，你可以在有底稿的纸上操作，也可以自由操作画你自己喜欢的图案！待胶水凝固后揭下来组装成自己喜欢的图案！

　　今天我也动手体验了一番，制作了一副紫色红色拼接的眼镜我带上还真的挺漂亮的！小朋友们如果也想体验的话就去加州阳光一楼的梦想城镇3D打印馆试试！

　　3D打印活动小记三年级作文 6

　　3D打印笔是我特别想得到的一件礼物。今天它终于来了，一个包装精制的盒子，出现在了我的眼前。我急切地打开一看，一支粉色的打印笔、笔座、手指套、电线、剪刀和50米长的10色打印丝。

　　早晨我快速写完作业，迫不及待地想要做一个方块小鹿。在插口处插上电源，当显示屏出现PLA时按进料键，当温度升高到190度时，代表加热完毕，就可以开始作画了。

　　第一步：在油纸上画出6个小正方形，把他们一个一个粘在一起做出一个小正方体。

　　第二步：把五官画上。我用红色做了一对红眉毛和一个大红鼻子，用蓝色做了一双眼睛和一个大嘴巴，最后用粉色做了眼珠子。

　　第三步：做出双手和双脚。手可以做的`细一些，弯弯的，脚一定要宽，和爱心一样圆圆的，脚粘上去时要立起来，不然就变成小矮人了。

　　最后，画一个大鹿角放在头顶上。可是小鹿总是站不住怎么办呀？我灵机一动，画出了一个朝下的尾巴，小鹿立马站稳了，因为三 角形具有稳定性。哈哈，我真厉害！

　　3D打印笔不仅给我带来了乐趣，还让我开发智力，远离电脑和手机，我喜欢我的3D打印笔！

　　3D打印活动小记三年级作文 7

　　每周五是我最向往的日子，因为这天下午有3D打印社团活动课。

　　课上，我们好奇地问：“花老师，我们今天打印什么呀？”花老师笑着向我们摇摇手说：“保密！”打印头随着电机的启动便“嗡嗡”摆动起来，当落下第一缕丝线时，我攥紧了拳头眼睛一眨也不眨地追随着打印头，可是过了几分钟，我还是没看出来老师想打印什么东西。而打印头却一点儿也不着急，慢慢悠悠地像蜘蛛吐丝一样吐出均匀、整齐的'塑料丝来。

　　等待的过程中，花老师给我们介绍起3D打印来，原来我们这台打印机是通过高温融化塑料丝线并根据切片软件生成的“图纸”，层层把更细的融化的丝线堆积在一起，一层层粘附起来，最终制成我们需要的模型成品。花老师还带我们参观了3D打印的实物展示台，有心形的盒子、长方体、宝塔、鞋子、螺丝钉等等，甚至还有花老师的人物像，惟妙惟肖，只是把花老师缩小了！

　　时间过得真快啊，不知不觉中我们的作品打印出来啦，原来是一只可爱的小鸭子，3D打印真是太神奇了！

　　3D打印活动小记三年级作文 8

　　又是一年收获季，我们迎来了校园第六届科技艺术节。

　　本次科技艺术节，学校邀请来了《科学大众》杂志社的科技大篷车进驻校园，让我们零距离感受现代科技的魅力、神秘。活动内容丰富多彩，其中我印象深刻的还是3D打印机。

　　讲台上放着一台电脑，一个如复印机一般的不明物体，一支巨大无比的笔和许多模型。“说到打印机，我相信大家都会不屑一顾。打印机嘛，有什么好看的？不就是打印文字用的.吗？”《科学大众》的主编开始了生动的讲解。

　　“3D打印机，从0到1，意思就是从没有到有的这个过程。它全程都由电脑来控制，可以帮我们打印各种各样的东西，比如这个火箭模型，像这个杯子，还有这个绿巨人等等……”

　　哇，太神奇了！虽然对于3D打印机的科学原理似懂非懂，但大家都被它深深地吸引住了。不仅如此，同学们还实际操作了一番。我迫不及待地拿起3D打印笔，小心翼翼地在纸上画了一只蝴蝶，奇迹诞生了，画在纸上的蝴蝶居然“活”了！原来平面的图画，竟然可以拿下来成为一个立体模型。我捏着这只自己亲手制作的栩栩如生的蝴蝶，真是爱不释手。

　　“快乐科学校园行”活动真是太有趣了，它给我们带来了无限的快乐，让我更加热爱科学和探索了！

　　3D打印活动小记三年级作文 9

　　11月16日老师告诉我们本周五小记者工作室的老师们将来到我们学校给所有环城西路的小记者讲解新科技3D打印技术，听到这个消息我兴奋极了，因为我曾经看到一个新闻报道“印度一家用奇妙的3D打印技术，为一只腿断了的鸭子，做了一个义肢，让这只鸭子可以愉快的玩耍”。所以听到“3D打印”这个新词，我的脑海中就冒出了许多问号, “3D打印技术到底是什么呢?”“3D打印技术到底是多厉害，竟然能给鸭子，做一个新的腿?”......

　　终于盼到了活动的那一天，11月19日下午我们全校小记者带着采访本一起奔向了会议室。一进会议室，就看到一个陌生的大机器，小记者工作室的老师告诉我们那就是神奇的3D打印机。接着老师讲解了3D打印的原理及打印所需要的材料，通过老师的介绍大家都对3D打印技术有了一定的了解，老师又现场给我们打印了一个“环城西路小学“的`铭牌，可真是太神奇了!

　　这次小记者进校园的活动，开阔了我的眼界，也让更多的小记者参与了活动，收获新的知识，我感到此次活动意义非凡。

　　3D打印活动小记三年级作文 10

　　我跟随小记者团一起参观科学节，让我最感兴趣的是一台3D打印机。

　　这台打印机和我们平常见到的大不一样：它是长方形的，由四根黑色柱子支撑，机器中间有一块巴掌大的正方形平台，平台上方有一个尖尖的喷头，一根黑色的硬丝被喷头熔化，缓缓流到平台上，而平台上已经逐渐呈现出一只立体的章鱼。

　　一位年轻的'姐姐在一旁为我们讲解：“你们看，这只章鱼马上就要打印好了。这些东西都是它打印出来的。”哇，桌子上摆满了小黄人、小火龙、抱着金元宝的小兔子……我拿起一个足有25厘米高的小黄人看了看，不禁叫道：“好轻啊！”大姐姐听到我的话后，微微笑了笑说：“是啊，3D打印机打出的东西十分轻便。而且，在医学领域也有它的身影呢！骨折了会打上石膏，而普通的石膏又沉又不透气，病人戴上不舒服，而用3D打印机打出的石膏，又轻便又透气……”

　　听完大姐姐的话，我才知道，3D打印机也可以打印服装。另外，许多运动员对鞋子的要求很高，3D打印机打印出的鞋子柔软、舒适，正好满足了他们的要求。

　　参加完展览，我想：我要认真学习科学技术，长大后也要为国家科技发展效力。

　　3D打印活动小记三年级作文 11

　　你猜猜今天是什么日子？今天呀，是“3D打印日”——我要亲身体验3D打印了！来到梦想城镇，我开始了我的打印之旅。

　　那里的老师告诉我们，3D的中文是指三维。“你们看。”老师举起鼠标垫，假装在上面画一个点，“这就是一维，像这块垫子，就是二维。”“你们知道怎样使用打印笔吗？”我们一脸茫然。“一，将电源插入；二，加热，按屏幕旁靠近笔尖的按钮，等蓝灯亮；三，插入丝。”后来，老师又告诉我们，赫尔就是3D打印之父。

　　开始行动了，我拿起一只打印笔，照老师说的那样，将电源插入，把温度调高，然后把丝（黄）插入，一直按一个按钮，丝慢慢从头出来了。我拿起笔想在纸上划出一道道黄色，可是，笔头却连一点点黄丝都没出来。我不禁奇怪：难道黄丝罢工了么？指导老师过来我才想到，要不按两下按钮，要不一直按，是不能按一下就完事的。于是，我重新按按钮，果然，丝出来了。一缕缕黄丝在纸上铺遍，我的心也跟着欢快起来。里面填满了，我又换红色·紫色装饰，再把成果揭下来，用丝粘上。哈，眼镜完成喽！我试着戴了戴，还不错！

　　通过这次3D打印，我懂得了：任何事都要自己去实践，自己去发现，才能更好的.开阔眼界，更好的学习知识！

　　3D打印活动小记三年级作文 12

　　晚上，爸爸突然跟我说：“你想见识3D打印技术的神奇之处吗？”我问爸爸：“哪里神奇？”爸爸说：“那明天我们去见识一下吧！”

　　第二天，我带着疑问去了博物馆，一下车我就迫不及待的冲进大门去见识3D打印机的庐山真面目。可是一进博物馆首先映入眼帘的却是琳琅满目、色彩斑斓的各式服装。咦，这是怎么回事呢？所谓的打印机在哪里呢？等我走进仔细一看介绍才知道，哦，原来这些就是用3D打印机打印出来的而不是用传统的布料缝制的。真的好神奇啊！我进一步去寻找打印机的踪迹。

　　原来3D打印机有很多种类，根据不同的产品有很多不同的功能。后然，我看到了可以打印出可口能直接吃的白巧克力；各种漂亮的台灯；我还把我们的全家福的.照片打印在了咖啡上面，直接被我和爸爸喝掉了，味道真的好极了！除了这些看到的以外，3D打印技术还被应用在其他领域上。比如：应用在医学上，可以打印出人的五官、四肢、以及心脏……应用在工业上，可以打印出汽车、飞机、房子……

　　今天，真是让我大开眼见，3D打印真是好神奇啊！我相信，以后的3D打印技术一定会更成熟、更精细、可以节省更多的能源！

　　3D打印活动小记三年级作文 13

　　21世纪的发明日新月异，高科技产品使得我们生活更加便利。360随身WIFI使我们上网更加方便，而不久前发明的3D打印机也已经慢慢进入我们的生活。今天，我怀着好奇，和爸爸一起来到浙江科技馆去看个究竟。

　　到了科技馆，我们乘上电梯来到二楼。当时，我既兴奋又期待，觉得很神奇，心里在想：什么是3D打印机呢？它是怎么工作的？又是怎么做到3D效果的呢？我不停想着，好奇心不断驱使我。不知不觉我们来到了3D打印馆，一进门见几个方方正正的机器映入我眼里，再仔细一看，里头安装着成千上万的小零件，看起来先进极了！这时，我看见了一个小章鱼正在打印中，只见蓝色的细丝一圈又一圈的`在上面绕着，好像蚕吐丝一样，原来它是这样工作的。后来，我参观了一些成品，有双层别墅，高跟鞋，人物塑像，还有一些小动物和小玩意。我赞叹：3D打印机真是威力无比！爸爸也答应给我买一个，我选择一个小粉兔，是现打的。我仔细打量着它——一层层打印出的纹路，清晰可变，很精致，我爱不释手！

　　踏出科技馆时，我被科技日新月异的发展速度所惊叹，被人们巧夺天工的创意所自豪！

　　3D打印活动小记三年级作文 14

　　人生的大舞台，有无数，其中在3d舞台上是快乐的，因为3d是就是我的舞台，3d舞台对我有着神奇的吸引力。

　　记得是在三年级的时候我个子十分矮小，不知不觉的我报上了我从来没有听过的活动是那就是3d打印室。

　　记得是在一天晚上，王老师把我们领到她办公室，桌子上有一支笔，我猜那一定就是3d笔吧。可是上面怎么有这么多的相同的按钮，这样怎样才能区分呢？进化出了这样漂亮的物件，真神奇呀！于是我便对三弟充满了情趣。来到那里时，老师在教我们笔的用法之后开始了第一步画蝴蝶。

　　渐渐地从三年级开始，又上到四年级了，又是一年，这一年里我又学会了许多，学会了更多的图形。

　　有时趁老师不注意，悄悄地做一个自己喜欢的小物件，用些自己喜欢的`颜色，做一些手链。下课之后，我悄悄地装在裤兜里带回教室给同学们炫耀。

　　六年级我的注意力转移到了我学习上，希望学习也是我展示的大舞台。我在学习的舞台上慢慢长大，舞台如一炉火练就了我的勇气和毅力。

　　3D打印活动小记三年级作文 15

　　什么是3D？3D打印是什么？怎样3D打印？让我们一起走进3D梦想城镇来一探究竟吧！

　　来到3D梦想城镇，一股浓厚的艺术气息迎面扑来。窗边的橱窗里有许多3D打印的成品，琳琅满目，各式各样，尤其是那几条水蛇，它们吐着红色的信子，全身碧绿，背上还驮着一头大象。这水蛇构思新奇，大象也打印的栩栩如生，让人爱不释手。

　　活动开始了那里的老师首先为我们详细介绍了3D技术是什么，应用在哪些方面。在我们对3D有了了解后，为我们设定了今天的活动目标：用3D打印笔做一副眼镜框。

　　第一步：设计。

　　我在一张A4纸上对着我的眼镜框，大致画出了轮廓。随后，在眼镜框的上面创作自己想要的图案。

　　第二步：涂色。

　　拿出3D打印笔，插上电源，选出几团你喜欢的颜色的.线，这些线可都是玉米做成的哦。我把线插在打印笔里，等待着它逐渐融化流出来，就可以在画好的眼镜框上涂色了。慢慢地，我的眼镜框涂好了。

　　第三步：粘贴，成形。

　　我把涂好的眼镜框和眼镜腿从纸上撕下来，然后再用3D打印笔粘贴在一起。哇，我亲手做的第一个3D物品成功了！

　　多么神奇的3D技术啊，相信在不久的将来，3D技术会应用到更多的方面。

　　3D打印活动小记三年级作文 16

　　今天上午，下着蒙蒙细，我来到科技馆了解3D打印。以前在一个机器人展上见过3D打印，可以打印出超酷的立体模型。想着今天就要这这项高科技，心里就激动万分。

　　什么是3D打印呢？细致地为我们说，3D打印是快速成型技术的一种，它以数字模型文件为基础，运用粉末状金属或塑料等可以粘合的材料，通过逐层打印的方式来构造物体的技术。简单来说，3D打印和普通打印的工作原理基本一样，只是打印材料不同。普通打印机的材料是墨和纸张，而3D打印机里面装的是金属、塑料，通过电脑将打印材料一层层叠加起来，最后把图片变成立体的实物，比如，可以打印出机器人、玩具、机器人。

　　3D打印的用处非常大，假如一个人出了车祸，腿被截肢了，那么就可以用3D打印机按照这个人的.骨骼，给这个人打印出一个非常仿真的假肢，使用起来也非常轻便。还有大家都看过国家宝藏，有许多文物都被破坏了，以前文物学都是用手来修复，而现在就可以用3D打印机将文物的模型打印出来，更方便修复。3D打印机还可以用巧克力打印出各种形状的食品。

　　这节课，我们了3D打印机的原理和应用，期待下一节课的到来！

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