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小蜜瓜一年级学生读后感（精选14篇）
当细细品完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收获，不能光会读哦，写一篇读后感吧。可是读后感怎么写才合适呢？以下是小编为大家收集的小蜜瓜一年级学生读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小蜜瓜一年级学生读后感 1
冬天最冷的时候运河结冰了，小蜜瓜的爸爸给小蜜瓜做了一辆小冰车，这样一来，小蜜瓜就可以在没事的时候去滑冰。小蜜瓜非常喜欢小冰车只要想一下就觉得非常棒。
周六下午，小蜜瓜写完了家庭作业，就拉着小冰车来到运河边上，冻得结结实实的运河里已经有很多滑冰车的孩子，也有的滑冰刀、抽冰陀螺的。小蜜瓜站在河边望了一会儿，才把冰车放到冰面上。就在这时，小蜜瓜听到有人喊他的名字，他回过头去看，原来是格本。格本没有任何可以在冰上玩的东西，他本来打算到河边看看别人是怎么玩的，没想到遇见小蜜瓜。小蜜瓜很大方的把冰车借给格本先玩，格本乐得嘴都合不拢了。
格本坐在冰车上，学其他孩子那样，像一条鱼一样在冰面上自由滑行着，小蜜瓜在后面跟着追，冰车滑的太快了，小蜜瓜不得不停下来歇歇脚，就在歇歇脚的功夫，他看见了像格本一样来河边看看的小布和米露。小蜜瓜很兴奋的叫了她俩的名字，邀请她们一起玩。小布和米露当然愿意了，小蜜瓜让格本把冰车让给女孩子们玩一会，格本同意了，这样小布和米露就轮流坐在冰车上。米露滑冰车的'技术还可以，小布就不行了，小蜜瓜看出了小布的心事，”我来拉你！“他解下自己的围巾系在冰车上，这样小布坐在冰车上了的咯咯咯的笑起来。
后来他们玩了好多游戏，一会儿运粮食，一会儿运蔬菜，一直玩到太阳落山，他们才依依不舍的分开，小蜜瓜拉着他的冰车走在回家的路上，他这才想起来，整个下午自己没有滑过一次冰车，都借给别人玩了！
小蜜瓜一年级学生读后感 2
开学后先是入队，紧接着就是选班干部，当心兰老师宣布选班干部时，全班同学没有一个不举手的，看来大家想管别人。
心兰老师把班干部的名称写在黑板上，让大家根据自己的实际情况报名，然后全班同学举手表决。想当班长的人很多，小蜜瓜也报了名。竞争选手太多了，小蜜瓜一一记下了他们的选票数，轮到小蜜瓜时他紧张的闭上了眼睛。最后，米露以二十二票当选班长，小蜜瓜只得了两票。小蜜瓜很失望，他忍不住问大家为什么不肯多投票给他呢？同学们七嘴八舌的说他的'缺点，最后，心兰老师阻止了大家。
小蜜瓜的同桌小布当选学习委员，小蜜瓜当面说恭喜，可心里是很不快乐的，他在想自己怎么能”颗粒无收“呢？想到这里小蜜瓜一下子变得活跃起来，下面的竞选都报了名，而且还发表了演说，看到这样的小蜜瓜，心兰老师忍不住笑了”看来我们应该给小蜜瓜一个机会。“可是体育委员是松和，卫生委员是竹君，文艺委员一般都是女孩子担任，小蜜瓜觉得自己没希望了，鼻子一酸，眼泪就流出来了。心兰老师看到后鼓励小蜜瓜竞选小队长。也许是心兰老师的那番话起了作用，也许是大家看到小蜜瓜哭了的同情心，这次又十五人举手选小蜜瓜当小队长。
班长和委员们都是两道杠，小队长只有一道杠，尽管少了一道杠，小蜜瓜还是很高兴，因为班长和学习委员都在他的小队里，以后小队活动时他还能指挥她们呢！
小蜜瓜一年级学生读后感 3
开学后一个多月的一天下午，正赶上心兰老师去开会，心兰老师在离开教室之前，特意在黑板上留了作业：写拼音、写草算以及背诵古诗。临走时还强调放学之前回来检查作业，如果完不成就要挨留了。
正赶上学校鼓号队要参加全市的鼓号队比赛，小蜜瓜的邻居安籽姐姐就在这个队里。小蜜瓜非常羡慕安籽姐姐，因此，乐器声响起时，小蜜瓜的.心早就飞了出去，好不容易等到下课，小蜜瓜干脆跑到操场上近距离观看。排练足足进行了一下午，直到心兰老师回来，小蜜瓜才想起作业还没写完，此时写已经来不及了。小蜜瓜是全班唯一一个留下的人。
一开始，小蜜瓜还不以为然，因为有值日生，直到值日生走后他才着急了，写拼音很快就完成了，小算草上有十道题，前八道很顺利，到第九道题时他被卡住了。心兰老师一眼就看出小蜜瓜的窘境，小蜜瓜羞得满脸通红，硬着头皮向心兰老师请教，心兰老师没有为难小蜜瓜，而是很耐心的给他讲了一遍。
最后是背诵古诗，小蜜瓜举着语文书，读了一遍又一遍，可是他的注意力不集中，怎么也记不住。天渐渐黑了，小蜜瓜怎么也背不会，背不会就回不了家，想到这里，他的眼泪就噼里啪啦的掉下来。后来，心兰老师通融了一下，同意小蜜瓜第二天来学校背诵古诗。
说实话，我也因为多嘴说话，让老师留过，现在想想都后悔死了，我想妈妈和老师承认了错误。我保证同样的错误绝不犯第二次！妈妈说：“知错就改就是好好子！”
小蜜瓜一年级学生读后感 4
我读了《一年级的小蜜瓜》这本书。它里面讲了小蜜瓜在一年级学习生活的31个故事。小蜜瓜背着书包上学的第一天，碰到的第一位老师，交到的第一个朋友，遇到的第一次麻烦，经历的第一次考试，每个故事都深深的吸引了我。
读完小蜜瓜后，我觉得他很诚实，在第20个和第21故事——证人小蜜瓜和做错了吗，展现出他很诚实，花伦把落地钟撞到了，小蜜瓜看见了，花轮让他保守秘密，不要告诉老师，最后老师检查的`时候，小蜜瓜之前没有说，最后小蜜瓜勇敢地站起来，然后花伦就哭了，老师知道了真相，花伦这几天不理小蜜瓜，最后小蜜瓜去问妈妈我做错了吗？妈妈说：“你很诚实。”小蜜瓜又去问老师，我做错了吗？老师说：“你没有做错你很诚实。”
我觉得小蜜瓜很勇敢，在第8个故事——受潮的眼睛，展现出小蜜瓜很勇敢，医生一进门格本先冲上去，其他同学也跟着冲了上去，医生给小蜜瓜打针的时候，小蜜瓜的眼泪在眼眶里的打转，最后小蜜瓜的眼泪没有留下来。
小蜜瓜的一年级生活多姿多彩！他变得越来越坚强勇敢，这是我值得学习的。
小蜜瓜一年级学生读后感 5
我读了《一年级的小蜜瓜》之后觉得小蜜瓜就在我的'身边，他的每一个故事都很吸引我。我想象中的“小蜜瓜”有着乌黑的头发，还有一对明亮的眼睛。他是一个活泼、自信、好奇、能干、诚信、坚强、勇敢、机灵、积极的男孩、有时还有一些胆小。
书中的每一个故事都反映他的一个特点，这些故事和我自己的小学生活也有些相似。有些故事看起来很好笑，简直是太有趣了。
小蜜瓜一年级学生读后感 6
如果你是一个上过一年级的学生，你一定知道很多一年级有趣的故事。我刚刚看了一本《一年级的小蜜瓜》的书，故事的主人公叫小蜜瓜。
这个男孩儿个子很矮，长得很瘦，胆子很小，根本不像我们看见的那威风凌凌的`大男子汉。他为了竞选某某委员，再也不像以前那个胆小的小蜜瓜。不管是什么委员，小蜜瓜都会报名，并发表个人演讲。打预防针时，小蜜瓜为了得到心兰老师的表扬，他努力不让眼泪掉下来。
这些美妙的故事常常在我耳边响起，它让我想起了我的一年级：我的一年级是充满无限快乐和烦恼的。为什么说是烦恼的呢？因为那时的我怎么也想不通，我想上二年级，为什么老师不让呢？还有就是我想到离家不远的一所小学，可是爸爸偏偏让我去离他公司不远的学校上学。那时我不懂，因为陌生的环境还有陌生的同学，我害怕上学，虽然我很愿意听老师讲课，但是我总是担心活动课上同学们不和我玩，因此而哭了好多天了呢？不过我很快就在老师和同学的帮助下，克服了胆小的毛病，很快就和同学们打成了一片，每天和他们快乐地玩。
嘿，小蜜瓜。
小蜜瓜一年级学生读后感 7
一年级的小蜜瓜阅读了一本小故事书，读后感让我感受到了孩子们内心的真实感受。
孩子们在读书的时候会认真地观察每一页，对细节有着天生的好奇心和敏感度。他们对书中的情节和人物有着浓厚的兴趣，总是会不厌其烦地询问细节问题。
在这本书中，小蜜瓜读到了很多有趣的故事。他们感受到了人物的情感，并从中学会了如何处理人际关系。孩子们的内心也受到了磨练，从这些故事中学到了坚韧和毅力。
在阅读完这本书之后，小蜜瓜觉得他们对于阅读更加有了热爱。在阅读的过程中，他们学会了思考，学会了表达自己的`感受和想法。阅读不仅是一个学习知识的过程，更是一个探索自我的过程。
我相信，在未来的日子里，小蜜瓜会继续阅读，并从中汲取更多的知识和经验，他们也将成为一个更加优秀的孩子。
小蜜瓜一年级学生读后感 8
今天又接着读了《一年级的小蜜瓜》这本书的<自己睡>这一节。
小蜜瓜已经6岁了，还上了小学，他认为自己已经长成了一个男子汉了，所以爸爸妈妈让他自己睡。自己睡觉可以按照自己的作息时间安排，可以变得更勇敢，为了让自己睡着，他把绘图本和玩具都搬到了床上，但是他还是睡不着。他又做了几十个仰卧起坐，觉得实在太累了就趴在地上睡着了。过了一会爸爸过了把他抱到了床上，他早上起来在想“我怎么睡到床上的'”?
小蜜瓜一年级学生读后感 9
我最喜欢小蜜瓜，因为小蜜瓜知错就改是个好孩子，小蜜瓜本来很胆小，小蜜瓜听见了有人说他很胆小然后就鼓起勇气就变得勇敢起来了，我也喜欢他这一点。还有小蜜瓜没有和他的同学打过架，而且还和他的'同学相处的很好，我也喜欢他这一点！我还觉得她活泼可爱让人想摸一摸他的感觉！我觉得小蜜瓜做得最好的一点就是，太平洋警察因为小蜜瓜管别人的时候就把自己管住了，再去管别人我最喜欢他这一点了！
小蜜瓜一年级学生读后感 10
今天我和妈妈到书店买了一本专为一年级男生量身创作的幼年小说《一年级的小蜜瓜》.
这本书内体现了,背着书包上学的第一天,碰到的第一个老师,交到的.第一个朋友,遇到的第一次麻烦,经历的第一场考验……对于这个一年级的男生是如何面对的
在这本书中，我最喜欢看的是一篇题目叫《最贴心的礼物》的故事，讲述的是小蜜瓜的奶奶生病了,奶奶躺在床上不愿意吃一丁点东西.
为了让奶奶吃东西,小蜜瓜变着法儿给奶奶送许多好吃的,可是奶奶一口也吃不下.
一天小蜜瓜想起小布跟他说过,人要是高兴了,做什么事情都痛快,为了让奶奶高兴,小蜜瓜把他的卡通片光盘都搬到了奶奶家,他要陪奶奶看,让奶奶高兴.,可是奶奶对这些一点都不感兴趣.
小蜜瓜又想了一个办法,给奶奶换一个新饭碗吃饭.小蜜瓜用橡皮泥做了一个彩色的饭碗给奶奶.
奶奶看到后特别的高兴,奶奶的病很快就好了.
这个故事让我学到了,要关心身边的每一个人,用我们的爱心去帮助每一个人.
小朋友们,献出我们的爱心去帮助每一个人哦!
小蜜瓜一年级学生读后感 11
今天晚上，妈妈又给我读了《一年级的小蜜瓜》，妈妈给我讲了其中的《吹牛大赛》。
下课了，小蜜瓜和花伦进行吹牛大赛。小蜜瓜说他敢一个人睡单人床，花伦一听笑了，说自己生下来就一个人睡，一边睡觉还一边和野兽搏斗呢。花伦吹自己的头被大怪兽咬掉了，他又把自己的'头粘回来了。小蜜瓜不信，他说为什么没有粘的痕迹呢？花伦并不在乎，他还夸自己粘的技术高超。小蜜瓜当然不服气，他也学着花伦的语气说自己也咬掉了大怪兽的脑袋，可是他又大发善心，把大怪兽的脑袋又给粘上了。花伦不信，他非要小蜜瓜把大怪兽拉出来瞧瞧。小蜜瓜说大怪兽被吓跑了，花伦就说小蜜瓜吹牛。小蜜瓜可不喜欢别人说他吹牛，他眼珠一转，他想到了一个好办法，他说自己所说的一切都是在做梦，做梦的事谁也控制不了。这场吹牛大赛花伦输了。
我觉得小蜜瓜凭智慧战胜了花伦，我应该也向小蜜瓜学习用智慧解决难题。
小蜜瓜一年级学生读后感 12
今天，我读完了《一年级的小蜜瓜》，故事中小蜜瓜是个有礼貌、爱观察、爱劳动、助人为乐的'好孩子，我要向小蜜瓜学习，不能撒谎，犯了错误要及时改正，上课要认真听讲，不能开小差，学习要努力，考试的时候要认真检查。
我们马上要考试了，一定要跟着老师认真复习，跟老师多交流，争取取得优异的成绩。
小蜜瓜一年级学生读后感 13
今天，我和妈妈又一次读了《一年级的小蜜瓜》这本书。
书中讲述了小蜜瓜背着书包上学的第一天，碰到的第一位老师，交到的第一位朋友，遇到的第一次麻烦，经历的第一场考试。
这些故事仿佛又把我带回了那个从幼儿园到小学生的过渡时期。记得那时，我也曾像小蜜瓜一样，记不住大家的名字，不过我的.老师很有办法，让我们回家制作一个“名片牌”放在自己的课桌上。这样，大家互相认识就容易多了。
经过此次阅读，我不止是被有趣的故事所吸引，还懂得了一个道理，那就是——“善良、谦让、宽容的人能交到更多的朋友”。
小蜜瓜一年级学生读后感 14
周三是读书日，老师安排读《一年级蜜瓜》。
这本书的第一篇是《最大事日》，讲的是开学第一天发生的事情。首先是小蜜瓜知道从家到学校的路；第二件事是了解校园；第三件事是老师发教材，我妈让小米瓜把自己的名字写在教材上，这样就不会和孩子混淆了。他把王世泽的字端端正正地写在书里，并在王世泽后面加上了小米瓜几个字，使他的书有了一个很大的名字和昵称。课本发了以后，大事很多。比如一个班连着一个班，他发现每个班的老师都不一样。小蜜瓜努力想记起来，但是记的'太多了。
通过我上学的第一天，我也想起了我上学的第一天。我坐班车到学校门口。一个小哥哥带我去了高一10班。看到了温柔的老师和很多可爱的同学。还像小米瓜一样在老师指导下参观了学校。我看到了大操场，我们教室所在的大楼叫奇智楼。老师给我们发了很多课本，但是老师没有让我们写名字。我们把它们带回家，写之前把封面包好。我以为那天，今天是我上小学的第一天，好开心！
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