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三年级学生《匆匆》读后感400字（精选43篇）
认真品味一部名著后，你心中有什么感想呢？这时最关键的读后感不能忘了哦。怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？以下是小编整理的三年级学生《匆匆》读后感400字，希望对大家有所帮助。
三年级学生《匆匆》读后感400字 1
“在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海中，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。”每当我读着朱自清的《匆匆》，读到这句时，就会情不自禁地想起自己过去的日子，体会到作者对时间流逝的无奈的心情。
花有重开日，人无再少年。是啊！时间就像风一样，来得无声无息，去得无影无踪。可正如作者所说：“我们的日子为什么一去不复返呢？是有人偷走了它？还是它们自己逃走了呢？”不，其实时间对于我们每个人都是公平的，一天24小时，既不多，也不会少，只是我们常常不懂得珍惜罢了。吃饭的时候，日子从饭碗里过去；聊天时，日子从嘴边溜去；看电视时，日子从眼前过去。在这光阴似箭的日子里，我们又能做什么呢？父母把我们带到这个世界，他们给了我光明，给了我幸福，给了我一双观察世界的眼睛，给了我思考问题的大脑，可是我做了些什么呢？四千多日子仿佛一夜之间就过去了。在学校里，老师总是教导我们：少壮不努力，老大徒伤悲。可又有几个同学在认真地听，认真地去体会呢？我们总是被动地去做老师布置的作业，总是抱怨老师布置的作业太多、太多，心里充满怨气。而当到每个周末的来临，心里总是欢天喜地，恨不得一下子脱离学习的`环境。当考试的结果下来之后，才知道自己学到的知识是那么可怜……在家庭里，父母为了我们的学习、成长，总是操不完的心。我扪心自问：我生活在这个世界上能做些什么呢？“我生待明日，万事成蹉跎”是啊，不管做什么事，如果都等到明天来做的话，那么，将一事无成！
生命是有限的，我们不能等到满头白发时再来忏悔！我们必须从自己做起，从今天做起，珍惜生命中的每一分，每一秒，认认真真地读书，踏踏实实地做事，不虚度光阴，这样才能使自己的生命留下光辉的一页！
三年级学生《匆匆》读后感400字 2
似清晨时分的山林，有淡淡的雾，朦朦胧胧。初识《匆匆》，只觉得他似庐山，神秘而缥缈，而我却置身其间，不识其真面目，感到茫然而无所适从。一遍，两遍……我慢慢地读，反复地念。渐渐的，字全认识了，词都理解了，字里行间所蕴涵着的情感也慢慢地浮现出来，冲击着我的心灵。
《匆匆》里有太多的拟人句，有太多的设问句，我想，这些句子应该是朱自清自己在心里的感慨，自己在心里的.思考吧。但这感慨，这思考里总流露出丝丝忧伤和遗憾。“洗手的时候，日子从水盆里过去”单独看这个句子，发觉时光真是调皮，一下子从水盆里逃走了。但融入文章，却又平添了几分忧伤的气息。“伶伶俐俐”，一个多么机灵，多么活泼的词儿，可当他“伶伶俐俐地从我身边跨过，从我脚边飞去。”我又觉得他好伤感，伤感得掩盖了他原有的伶俐。在《匆匆》里，朱自清总是问，问“聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢”，问“在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢”。朱自清总是问，总是问，却没有指明问的是谁，或许他在问自己，或许他觉得没有任何事物能为他解答……
当我们沉溺于这种伤感而心绪难平时，一句“但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊！”却如一记警钟，敲响了我们。“花开甚折直须折，莫待无花空折枝”，朱自清可能就是想借《匆匆》来告诫自己，来告诫世人吧。
三年级学生《匆匆》读后感400字 3
“燕子去了，有再来的时候，杨柳枯了，有再青的时候，桃花谢了，有再开的时候，可我们的日子为什么一去不复返呢？”今天，我读完了朱自清先生的《匆匆》后，我已陷入了深思。
在《匆匆》一文中，作者感慨道，时间就像针尖上的一滴水滴在大海中时啊，时间就像流水一样在不经意间流失，时间就如火车，在你拖拉时已经悄悄的.溜走。时间就像一位老人，他对所有人都是公平的，和蔼的。你在拖拉时，时间不声不响地从你身旁走过，突然，我的脑海之中，浮现出几年前的一幕。
犹记得七岁那年，妈妈让我去菜市场买菜，我很乐意地接下了这个任务。因为那时我只用步行15分钟就到了，于是向妈妈要到钱后，我开心地出发了。可当我路过玩具店时，看到店里那些五花八门的玩具，我情不自禁地将目光转移到橱柜上，心里十分想要。那时，我直勾勾地望着，将近十分钟后，我才想起来，我这是要去买菜呢。于是头也不回地向前走，可好景不长，我又被沿路的美食吸引了许久，心里心想，反正也不着急，就看看吧！最后我买完菜，时间已过去了一个多小时。回到家，妈妈语重心长的跟对我说：“孩子，如果你是个用“分钟”来计算时间的人，那你会比用“小时”来计算的人，时间多出59倍。我之所以让你去买菜，是为了考验你对时间的掌控能力。”听完，我羞愧地低下了头。
善待时间吧，重视时间的人，时间也会重视你，愿你在有限的时间里创造无限的可能。
三年级学生《匆匆》读后感400字 4
匆匆，指匆忙的样子，正符合时间的脾性“来也匆匆，去也匆匆”。
人生百年，时光匆匆，稍纵即逝。
在幼儿园时，妈妈将小小的我抱在怀里的景象还记忆犹新，还历历在目。六年时光转瞬之间，自己的小学生涯都接近尾声，真是“时光不留人”啊。
在朱自清的匆匆中有这样一句话：过去的日子如轻烟，被微风吹散了；如薄雾，被初阳蒸融了。作者竟把自己的八千多日子比作薄雾与轻烟，更可见时间永不停止的脚步。
妈妈时常向我感慨：“妈妈以前也是像你一样幼小可爱，可转眼间却也已经三十岁了。”是啊，有句话说得好，“花有重开日，人无再少年”。世人对时光流逝匆匆而感慨万千，但纵使感慨千千万万，时间也如针尖上的水滴般，滴在大海中，找不到踪迹。
“但不能平的`，为什么要白白走这一遭啊。”不甘，无奈，又有何用，即使在感慨，日子的影还是在感慨中闪过了。
时光飞逝，听听钟表里的秒针“哒哒”地走着，这是时光的脚步，永远匆匆着，没有停止过，时光冷淡无情，千百年来，它见证了多少人的死亡，见证了多少人对时间的悔恨。它默默的走着它的步伐，“嗒嗒嗒嗒”有规律地走着，坚定而又匆匆的，人们不能指望时光的怜悯，只能靠自己，靠自己发展出美好的未来，靠自己的汗水与智慧开辟出美好、湛蓝的一片天空！
让我们珍惜每分每秒的时间，利用时间，为自己争夺！
三年级学生《匆匆》读后感400字 5
“燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢?”每当我翻开课本，细细品味朱自清的《匆匆》时，我突然读懂了许多许多，感觉时间流逝地是那么快……
是啊，任何事物都有时光飞逝的痕迹，惟独时间没有。他其实是多么的吝啬啊，连游丝般的痕迹都没有留下。而他同时也是多么公正啊，无论富裕与贫穷，每个人，每一天都只有相同的时间，分秒不差……
我们每一个人在现实生活中有谁没有浪费过时间呢?每当我玩电脑的.时候，时间从键盘上过去;每当我看电视的时候，时间从屏幕里闪去;每当我做游戏的时 候，时间从欢笑中溜走……有一天放学回来，那天的作业极少。我心里抱着这样一个念头：反正今天作业这么少，我先玩玩也没关系。于是我疯狂地在家玩起电脑游 戏，泡在电脑桌前，陶醉在了精彩的游戏世界里，一直没有感觉时间正在一大步一大步前进。后来，我才发现天渐渐暗下来了，一看时间已经很晚很晚，接着我只好 去开夜车……我百思不得其解，这又是何必呢?
匆匆，时间是何等的匆匆啊……不过时间的匆匆流逝是谁也挽留不了的，所以我们不能浪费时间了，而是珍惜时间，利用时间，把握时间!同学们，让我们争分夺秒，做一些有价值的事，时间因我们而存在!
三年级学生《匆匆》读后感400字 6
读了朱自清的《匆匆》后,我感到时间是多么宝贵,来去是如此的匆匆.文中有一句话让我印象最深刻：但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?从这句话我感受到,时间是有限的,不要在有限的时间里做无意义的事,虚度年华,最后两手空空地离开.
在有限的时间里做有意义的事,我做到了吗?每到周末的早晨,我总是赖在床上迟迟不愿起来,早晨最宝贵的锻炼时间就被我浪费了.起床后,又总顾着玩,不想坐到书桌前提起笔写作业,总是想过一会再写吧,时间多得是,但时间不会因为我而停下,不知不觉中,天就黑了.唉,时间怎么去得那么快想要抓住时间,那只有一个办法：和时间赛跑.本来计划用上午小部分时间做语文作业,下午小部分时间做数学作业的,就把上午玩的'时间用来做数学,腾出下午的时间就可以阅读有益的课外书.既可以增长更多的课外知识,又不让时间白白浪费掉.不仅在学习上要和时间赛跑,在生活上也要如此.学会和时间赛跑,就会感到每一分每一秒都充满了乐趣,充满了意义.其实,时间并不是要匆匆地离开,而是你自己让它从手中溜走了.虽然我们永远跑不过时间,但是可以比原来跑快一步,如果加把劲,有时可以快好几步.那几步虽然很小很小,用途却很大很大.
看着西下的太阳,我想：虽然我不能把今天的太阳留住,但我可以让它停留的时间更长些.
三年级学生《匆匆》读后感400字 7
朱自清用优美的，简练的语言，描写了这篇充满哲理的文章《匆匆》。
时间匆匆，逝去的事物从此不再归还，过去的日子永远不会再回来。童年，在我们在玩具堆里玩耍时，它从玩具旁悄悄地踏过了；少年，在我们躺在床上幸福地睡觉时，它从被子上跨过了；青年，在我们拼命地打工挣钱时，它从身旁无声地走过；中年，在我们享受着天伦之乐时，它看看你，无奈地摇摇头，又一次地，轻快地走了；等到了老年，你觉得懊悔，为什么当初没有好好珍惜时间，你伸出手来挽留它，它却无情地与你擦肩而过……趁着年轻，尽快好好努力吧，再不努力，时间的匆忙，到时候后悔都来不及了.....
我读了《匆匆》这篇文章，我觉得时间过得飞快，眨眼间，我又到了二年级，时间匆匆而来，又匆匆而去。时间从我那细小的指头缝里漏掉，时间从我那幼稚的'玩具里漏掉，时间从我那幼稚的动画片里漏掉，时间从我那幼稚的课外书里漏掉，时间就像海绵里的水，要把它挤出来，就出来了，如果不挤，就永远出不来：我懂得了这个道理，用我们一年级下册的，“有关时间名句”一年之计在于春，一日之计在于晨，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。用谜语来说是：看不见，摸不着，跑的快，没有脚。一去永远不回头，千金万金买不到。我要珍惜着童年的美好时光。
三年级学生《匆匆》读后感400字 8
文章以优美语句成文。《匆匆》一文主要表现在作者对时光飞逝的无奈，把自己八千多个日子流逝形象的说成：“如轻烟被微风吹散了，如薄雾被初阳蒸发了”表达了时光匆匆稍纵即逝，表达了作者不甘虚度光阴的情感。
是啊，四年时光匆匆逝去，我想抱，抱抱住；想留，留不住。我从一个牙牙学语的小淘气，长大成一名少先队员。四年时光，无声无息，在这几千多天中我们做了什么呢？玩电脑，看电视，睡觉······有多少放在学习上，我们课外除了吃喝玩乐，还做过什么呢？
同学们一起珍惜时间吧！虽然时间有限，但如果你们能合理安排时间，在抽出时间学习，你一定会收获许多。古人云：莫等闲，白了少年头，空悲切
让我们抓住时间的尾巴，不要让他毫无意义地流逝。
时间是匆匆的；时间是一分一秒都不能挽回的.；时间是用金钱都买不到的。
字写错了，可以再写一次。时间是过的很快的，它是不能重新在来过的。不像电视剧那样放了一遍，还可以放第二遍 。我们要珍惜时间。在有空的时候，我们得做一些有用的事情。时间是很宝贵的，它是用金钱也买不到的。在以前我也有过跟作者一样的疑问，我们的时间为什么一去不复返呢。有很多事在生活中都可以重新来过，时间却不可以重新来过。
三年级学生《匆匆》读后感400字 9
《匆匆》这篇散文告诉我们。时间是物质存在的一种客观形式，是由过去，现在，将来构成的连绵不断的系统。是物质的运动，变化的持续性的表现。时间没有声音，没有影子，没有踪迹。每个人都拥有时间，但是，有些人却无法合理支配时间，只能让时间从他们的身边悄悄溜走。
是啊，每当我看到书桌上的两张照片时，都会有这种感觉。一张照片是我三岁时吃面条的美照，照片中的我眼神熠熠发光，脸蛋肥圆，下巴上占着绿色的面条里的菜叶，眼前一只蓝色翠边的花碗格外显眼；另外一张照片上显眼的还是那只相同的蓝色花碗，依然是我在津津有味的吃着面条，只是这时的我已经长成了一个美丽的女孩，一张干干净净的脸，微笑着。看着长大的'自己，感觉时间过的真快啊！过去的时间真的不再回来了。哎！现在真想知道自己躺在摇篮里是什么感觉，真想知道像宝宝一样被妈妈抱起来是什么感觉！可是，这些时间都已经悄悄溜走了。
我在吃饭时，时间匆忙地逃走了。吃完饭，我去看电视，时间呀，悄无声息地飞走了。飞到了一个谁也找不见它的地方了啊！
时间啊，你能告诉我，你飞去哪里了？为什么你一去不复返呢？
时间不回答我，但我知道，我们不能让时间停止，唯一的办法就是不浪费时间，好好的利用时间。当我们做了这件事，就不要再去同时做别的事情，而且我们还要把所做的事情努力做好。这样，我们就能抓紧时间了。
让我们把每一分钟的时间都变成更有意义的吧！
三年级学生《匆匆》读后感400字 10
岁月的风铃在摇落中巨响，滴滴答答的钟表在响声中流逝，珍惜时间，因为它宝贵。当桃花再开的时候，你奋起了吗？
时间，来之匆匆，去之匆匆，当时钟一分一秒走过我的青春年华，当眼看着春去秋来时，花开花落间，我便深深感受到“一寸光阴一寸金”的无奈，也体会到朱自清的“洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的'时候，日子从饭碗里过去；默默时，又从凝然的的双眼前过去。”这摸不着，抓不住的时间啊，它永远不会等我们准备好再开始行动，或许我们都是时间的玩偶吧。呵呵，其实我知道，它喜欢看我们措手不及的样子。我仿佛能看到时间站在云端窃笑的模样，而我们，是生活在时间的影子了，却总以为自己的身边充满阳光。在时间的洪流里，人的意念显得有点不值得一提，当时间秋风扫落叶般卷了我们的记忆，我们只是在干什么呢？
它含笑而来，有匆匆而去，虽然它的步伐是快了一点，但是只要它能勾起的怀念与丝丝记忆，便无疤痕。当几撕下一张又一张日历时，当你每晚睡觉闭上双眼时，你何曾想过为他人、为时间做过些什么呢？
何曾几时，我为了岁月匆匆而泪流满面。当成功的理想，像一抹尘一样，不曾留下一丁点儿游丝样的痕迹，但心依然永恒祝愿着它，怎能不让我黯然泪下呢？在过去的岁月里，我总依赖星星般的愿望，总想能有美丽绽放的的时候，但时间总是不停的飞逝着！
三年级学生《匆匆》读后感400字 11
《匆匆》是现代著名作家朱自清写的一篇脍炙人口的散文。文章先写日子一去不复返的特点，再写作者自己八千多个日子来去匆匆和稍纵即逝，作者思绪万千，由景及人，叹息不已。最后，作者发出内心的感叹，感叹时间流逝之快。
读完全文，朱自清先生给我们传达的是珍惜时间的思想，“匆匆”二字，让我们看到了他对时间流逝的无奈，但又因时间流逝理想无法实现的`苦闷彷徨的复杂心情。时间不断流逝，我们却不知，荒废时间的大有人在，可怕的是仍不自知，等到想起来时才后悔。时间一旦过去了，就再也不会回来，寸金难买寸光阴。有些人随意浪费时间，成天一事无成，白白浪费时间，慢慢也会被时间抛弃。
朱自清先生的这篇文章在警醒我们要珍惜时间，“一日之计在于晨，一年之计在于春”，我们要利用好现有的时间，做我们想做的事，趁我们还年轻，去实现我们现有的梦想。学会合理安排时间，不虚度光阴，做一些有意义的事情，我们会收货很多知识。争分夺秒，努力工作吧，不要让时间再匆匆溜走而不知所措，不要从明天开始，从现在开始，以一颗进取心去做自己该做的事，为自己的理想去追逐明天的太阳。
朱自清先生关于时光匆匆的思考，不仅对当时的年轻人有触动，对我们今天的读者也一样能产生很大的警醒作用。
三年级学生《匆匆》读后感400字 12
刚刚开学时，我们学了一篇课文——《匆匆》，使我受益匪浅。
风儿拂过树梢，原本平静的湖面漾起了圈圈涟漪，湖边的柳树轻摇着身姿。许多人都在享受着美好的时光，当然我也不例外。我坐在家里漫不经心地拿了一本书，一篇《匆匆》映入眼帘，看着看着，文中的内容不禁令我发出一阵阵感叹：“是啊！时间在一分一秒地流逝着，就如飞来飞去的鸟，一飞走就再也不会回来了；就如今天的太阳过去了，以后再也不会有这么美的'太阳了；就如昨天艳丽的晚霞飘走了，就不会再有这么鲜艳的晚霞了。”
《匆匆》这篇文章紧紧围绕匆匆二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对虚度的时光感到无奈和惋惜。“时间是多么的宝贵啊！洗手的时候日子从水盆里过去；吃饭的时候日子从饭碗里过去；默默时，日子便从凝视的双眼前过去。”这几句话蕴含着深刻的道理。我们要知道抛弃时间的人，时间也会抛弃他！
鲁迅先生说过：“时间就是生命，无端地空耗别人的生命，其实无异于谋财害命。”只要我们不再浪费时间，不再虚度光阴，就一定会让自己的人生更充实！
时间一路跳过，我们听话了；时间一路飞过，我们成熟了；时间一路走过，我们明理了；时间不知去向，我们长大了！我真想对时间说：请你慢点走！留点空隙让我们回回头！昨天是段古朴陈旧的历史，明天是神秘难测的未来，而我们此刻好好利用着今天——正是时间赐予我们的奇妙礼物！
三年级学生《匆匆》读后感400字 13
“洗手的时候，日子从水盆里过去。吃饭的时候，日子从饭碗里过去。默默时，便从凝然的双眼前过去。……”今天，我读了朱自清的著名散文《匆匆》，非常感动，真正懂得了时间非常宝贵，我们要珍惜时间的'道理。
从古到今，有不少人都惜时如金、发奋读书，成就了一番事业。鲁迅先生少年时期读书，为了激励自己，在书桌上刻下了一个“早”字，最后他成为了我国著名的文学家；毛泽东爷爷一生与书相伴，他的枕头边、床上放满了书，一有时间他就拿来读，所以他留下了“天高云淡，望断南飞雁，不到非好汉”的诗句；郎朗从四岁开始弹钢琴，从不叫苦，有时一天会用十几个小时来练琴，现在他成为了举世闻名的青年钢琴家。
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，可现在也有很多不好好珍惜时间的人。不少学生在考上大学后就不再好好读书，成了“网虫”，天天无所事事，被强行退学；我身边也有不少没有利用时间来做作业、读书，而是瞒着家长玩游戏，导致成绩一塌糊涂；我在做作业时，也会经常摆弄小玩意儿，结果拖长了做作业的时间，被批评。不过，我会慢慢改掉这些小毛病的，做一个珍惜时间的好孩子。
是啊，“明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎”。同学们，时光匆匆如流水，一去不复返。就让我们学会珍惜时间，去谱生的美好篇章吧！
三年级学生《匆匆》读后感400字 14
《匆匆》是朱自清写的一篇抒情散文，讲的是时光流逝之快与它的一去不复返，我读过之后，深有感触。
提到“匆匆”，能引起许许多多的联想，学习的匆匆，工作的匆匆，马路上行人的匆匆……可归根结底，这世上的匆匆根源在于时光的匆匆！
讲到时光的匆匆就不能不说珍惜时光，要说珍惜时光就不能不提那句可谓妇孺皆知皆知的'古训：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。虽说它世人皆知，可真正做到珍惜光阴又有几人呢？
那些没有按时完成任务的人的总是借口说自我很忙。但他们可曾想过，这样“朝看江水东，暮看西日坠。”等到他们老态龙钟时，等待着他们的只有无尽的忧伤与后悔了。这是多么可悲的事啊！
《匆匆》一文中有一句话讲得真好，“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再绿的时候；桃花谢了，有再开的时候；可是……我们的日子为什么一去不复返呢？”
是啊，时光就是这么个性，随时随地从你身旁溜走，却再也不会回来。星移斗转、日月如梭，时光就这么不辞而别，飞奔而去。
时光老人是最公平的，分给每个人相同的时光。我们只有抓住这每一分每一妙的时光，努力学习，努力工作，才能到达理想的彼岸。
若问日月如梭，人生几何？只有看自我是把握命运，还是要命运左右你了。
三年级学生《匆匆》读后感400字 15
读完《匆匆》课后，我感受到了时间的飞逝和作者对逝去日子的无比遗憾和无奈。
时光飞逝，无情。不经意间，时光会转瞬即逝，无法挽留。它来去匆匆，对每个人都公平。虽然你珍惜它，挥霍它，但它永远不会停留一刻，永远不会回头。
当我们在日常生活中洗手、吃饭、沉默时，他会在不经意间来去匆匆。时间无声无踪。回首往事，我们已经浪费了4000多天，从婴儿时代的牙牙学语，成长为一个想进入中学的'少年，十几年转瞬即逝。当我们叹息时，它也是无用的。时间不会因为同情你而停止。只有珍惜时间，不浪费时间，才能赢得未来。假如我们能在有限的时间内创造出无限的价值，那么，当我们去世时，就不会留下任何遗憾和遗憾。
当我们还是小学生的时候，许多孩子还没有意识到时间的匆忙。他们总是认为他们还有很多时间可以浪费。他们总是认为自己只有十几岁，还有几十年的时间等着我们。他们浪费了多少时间，但他们还没有意识到。你不后悔吗？
在过去的日子里，我们真的浪费了很多，所以从现在开始，从今天开始，珍惜给我们的每一分钟。我们不能赤裸裸地来到这个世界，赤裸裸地回去。人们来到这个世界并不容易。人们只有一次机会生活在这个世界上。既然他们来了，他们就应该有所作为和成就。我们不能白白走。我们应该在这个世界上留下永恒的痕迹。要知道：只有抓住今天，才能赢得明天，才能赢得未来！
三年级学生《匆匆》读后感400字 16
时间如流水，只能流去不流回。时间过的匆匆忙忙我们为和不好好珍惜呢？读了朱自清的《匆匆》后才觉得时间的宝贵，桃花一谢还能再生，可青春过去还怎么挽留呢？
读了课文后仔细想想，自己的所作所为不正是在浪费光阴，虚度光阴吗？作为一个初一的学生，从来没把学习当作一回事，整天扒在篮球场上，把篮球视为知己，视为主要任务，这不都是在浪费时间吗？虽然在表面上做了反省的我，在实际行动上又有哪些行动呢？星期天，那么多的'时间，做作业就是20分的时间的事，我还不是把时间浪费在球场上，曾经还想当球星，简直是异想天开，那些体育明星都是从小开始锻炼的，而像我们这样的，只能把时间白白的浪费在球场上。还是早些好好学习，长大后为祖国建设尽自己的一分力吧！
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？
我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。
过去的就让它过去吧，让我们珍惜未来的时间，利用未来的时间，让我们的生命流下点辉煌。
三年级学生《匆匆》读后感400字 17
在暑假期间，我无意间读了朱自清先生所写的《匆匆》，这篇文章告诉我们应该珍惜时间，不要去浪费和挥霍时间，表达了作者对虚度时光感到无奈和惋惜之情。
回想一下，我又何常不是这样每天都快速地把作业在学校写好，放学回家后把书包一扔，不是看电视，就是玩耍。父母看见了多次批评，可我却说写好了，老师说的重点在书上我也记了，可当试卷发下来时，却是处处挂“红灯”。就像《匆匆》里写的一句：“头涔涔而泪潸潸了。”
真正懂得珍惜时间的人，哪怕给他几分几秒，他也不会去浪费，他会过的很充实，而那些浪费时间的人，哪怕给他几十年的.时间，甚至几百年的时间，他也会去浪费，过着空虚的生活，因为他们不知如何去做。珍惜时间并不是整天都忙碌地去工作，也不是去干些毫无意义的事情，更不是无味的追逐潮流，视利已为高尚，一生只为自己谋求利益。我觉得，既然父母把我们带到了这个世上，我们就应该抓紧时间，努力学习科学文化知识，全心全意为人民服务，珍惜时间，努力学习，为达成珍惜时间的最终目的而奋斗。
古人曾云：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”“少壮不努力，老大徒伤悲。”时间过得飞快，是何等的匆忙，年少时无所事事，老来自当后悔万分，若是如此，我们还要来这世间有什么用呢？
三年级学生《匆匆》读后感400字 18
重印时，请注意燕子的来源，再来一次；柳树枯萎，再次绿；桃花再次绽放。 这是朱自清在匆忙中读到的一百句话。 是的，燕子、柳树和桃花都有转世的生活，但我们的生活却是如此。 回顾过去，我度过了10个春秋，3650天和我通过，我不知道如何珍惜它：它还很长。 但是自从我读了这篇文章以来，我的.想法发生了变化：一个人生命中的每一分钱和每一秒都是宝贵的，时间是生命的单位。 有些人计算出，如果一个人能活到70岁，他一天会留下46年的时间来计算个人卫生的30%折扣。 生命只有十年半，包括自力更生. 你觉得时间需要珍惜吗？ 在这里，我可以果断地告诉你：你不能不珍惜它。 生活就像一列火车在中间经过许多车站，无论大小。 但我永远不会卖回来的票。 在这列生命火车上有些事情你可以做，但你不能做。有些事情你得做。你不能做。 做和不做的选择决定了你的生活方向；做更多和做更少的差异决定了你生命的高度；做坏事决定了你生命的质量。 如果你不在元旦回来一天，就很难再回来了。
及时鼓励岁月不要等人。 在匆忙中，杨柳和谢再次绽放的桃花告诉我们，时间永远消失了，所以我们必须珍惜这个宝贵的时间。 你喜欢生活吗？ 那就珍惜时间。 因为生命是时间的组成。 给人太多的时间。谁能浪费时间？
三年级学生《匆匆》读后感400字 19
我匆匆的打开书本，低声诵起了朱自清的<<匆匆>>"燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢?"我感觉到时间正从我身边飞逝。
时间在默默地，没有声响的从我们身边溜走了，我们到底又干了些什么呢?又有什么收获呢?当我们回首这一切时，也不免感慨万分。我是一个不珍惜时间的孩子，但自从我读了朱自清的<<匆匆>>中我体会到只有珍惜分分秒秒的`时间，才能成为时间的主人，而不做时间的奴隶。我想，上课时认真听讲，这样我就充分利用了每节40分钟的时间;放学后，我认真完成作业，再把动作加快!我就成了时间的主人。所以从现在开始我要珍惜时间，做时间的主人!
岁月不饶人的，再有本事的人也无法把时间留住，所以，要想是自己的人生变得更精彩，那我们只能从现在起抓住分分秒秒，努力学习，不要做时间的奴隶!当我们老了的时候，才不会后悔自己在这世上白白走了一遭。花有重开时，人无再少年。这句话一点也不假，不论怎样，时间都是一去不复返的。一天过去了，就不能指望再重复着一天了，只能勇敢的去过下一天。
三年级学生《匆匆》读后感400字 20
学完朱自清的《匆匆》后，我突然有了许多的感慨。
有的人可能一出生就死了，有的人虽然在出生的时候活了下来，可这不代表是幸运，也许明天他的生命就会结束。生命，是那么脆弱而又短暂;而人类，只能对这脆弱而又短暂的生命叹息，只能叹息着接受“他们”的安排。植物、动物也一样。
难道我们就真的.只能对它叹息吗?
我终于明白为什么鲁迅先生这么珍惜时间了。因为他知道生命的脆弱和短暂，所以他夜以继日地学习、如饥似渴地学习，想为后人留下些什么。
老师说：“人生是一段旅途，当我们搭上了火车的那一刻，我们的人生就开始了。到站了，就得下车，这一趟旅途就结束了。”
我很喜欢这句话，我觉得老师形容得很贴切。
有一句名言我很喜欢：“the time of life is short ; to spend that shortness basely,it would be too long.人生苦短，若虚度年华，则短暂的人生就太长了。”
人生的旅途特点就在于它短暂、不知道自己的终点站在哪，所以才那么珍贵。如果你在人生的火车上看看窗外的风景，记录下你的生活游记，每一天都过得很充实，那么在你到达了终点站后，就会很轻松、很愉快，没有留下遗憾，为自己的人生画上了一个完美的句号，在旅途中留下了你的痕迹，让世界知道，你曾经来到过这个世界!
三年级学生《匆匆》读后感400字 21
时间在轻轻地走过我们的身边，你发现了吗？《匆匆》的作者朱自清就发现了。所以，他写出了《匆匆》，也使我明白了，时间就是生命，《匆匆》一文讲述了朱自清在发现自己已消逝了八千多日子的生命，十分惭愧，从而告诫我们要珍惜时间。文中说到：“洗手的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。”朱自清的生活是这样，我们又何尝不是？玩儿电脑时，日子从键盘上过去；看电视时，日子从遥控器边儿上过去；聊天儿时，便从不停说话的嘴唇上过去。
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这句话许多人都知道，可谓是“上至九十九，下到刚会走。”可有哪一个人按照这句话的提示去做呢？
著名军事家岳飞曾说过：“莫等闲，白了少年头，空悲切。”这便是一位千古名家的`觉悟，这句话也是告诉我们要惜时。
朱自清明白了惜时，现在的我们知道了吗？时间是生活的本钱，没有了本钱，我们如何来经营“生活”这家公司呢？时间可没有银行，更不可能去贷款了；别人也无法借给你时间，时间只能是靠自己一点一滴节省下来的。有了时间这个本钱，我们才能经营好“生活”公司，从而一步一步地走向成功，获得快乐，有一个幸福的家庭，成为最成功的人。
亲爱的朋友们，时间就是生命，你们明白了吗？
三年级学生《匆匆》读后感400字 22
时光飞逝，日月如梭。眼花缭乱，我已经小学六年级了，马上就要离开我们美丽的母校了。看了朱自清先生的散文《匆匆》，我真的很不情愿，更是十分震撼：时光如流水般，一波又一波地从你身边溜走，再也不会回来了。
《匆匆》一文讲述了作者朱自清先生在人生十字路口徘徊时，时间偷偷溜走了很多。并且告诉我们，一定要珍惜时间，好好利用每一分钟，做一些有用的事情。
是的，当你背书的时候，时间从你的脑海里闪过；当你在闲笑的时候，时间已经从你的嘴里匆匆逃走了。
当你奋笔疾书之时，时光却也毫不客气地与你赛跑，把你远远地甩在后面。
你坐在窗前冥思苦想：为什么我总跑不过来去匆匆的时间呢？
闹钟上的'指针已经告诉你一切：你永远无法赶上时间，但你可以珍惜，使它去得慢些。虽然你被时间远远甩在后面，但你却不可以放弃。放弃并非是你最好的选择。
现在我们已经小学六年级，此时不迎头赶上时间，又待何时呢？一刻千金，少壮不努力，老大徒伤悲！花有重开日，人无再少年，莫等闲，白了少年头，空悲切！
趁着现在，赶紧抓上时间的尾巴，成就一番学业吧！
那时，若有人问我，“你的时间很充足，为何不放松放松？”我一定回答：“你一放了时间，它便跑得无影无踪，再也找不回来了。我只有匆匆地随着它，干些有意义的事，帮助更多需要帮助的人。”
三年级学生《匆匆》读后感400字 23
《匆匆》，是朱自清所著，以时光匆匆为主题的一篇优美散文。读完这篇课文，我对珍惜时间有了更深的体会。
“吸收的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。”不仅如此，看电视时，看书时，时间难道没有在无时无刻的匆匆流逝吗？而我们，是不是也应该抓紧时间努力学习呢？就拿我三年级的时候来说吧，我一直以为早读是个摆设，浪费时间，更浪费口舌。而就是因为这个“认为”，导致我的一些知识点记不牢，课内阅读成绩也较差。我们都知道“一日之计在于晨”，但谁真正有珍惜早读时间呢？事实证明，早读确实会让人记忆更深。不是早读在浪费时间，而是我——在浪费时间！正如莎士比亚说得那句话：“抛弃时间的人，时间也会抛弃他。”
“八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的`流里，没有声音，也没有影子。”而我们呢？四千多日子已经从我们的手中溜去，而我们却认为时间有的是，先玩再说。就比如说我们班上的一些同学吧，一心把心思扎在游戏堆里了，把时间都耗在玩游戏上，学习的时间更是微乎其微。这种人，能在学习上取得多大的成绩呢？“少年易老学难成，一寸光阴不可轻”，这句话我们天天看，月月读，年年背，谁又真的将它付诸于实践中呢？珍惜时间，就是成功的根本！
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。日子一去不复返，来去更是匆匆。从今天起，不要再虚度光阴，珍惜时间吧！
三年级学生《匆匆》读后感400字 24
“燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候，但我们的日子却一去不复返”，这是出自朱自清先生之手的散文《匆匆》，读完后我深有感触。
《匆匆》让我感受到了时间一去不复返：洗手的时候，日子从水盆里过去;吃饭的.时候，日子从饭碗里过去;默默时，便从凝然的双眼前过去。俗话说的好：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。金子和时间一样珍贵，可时间一旦流逝，无论花多少金子都买不回来了，对呀，时间就像汹涌澎湃的江水，只会顺流而下，不会逆流而上。
说起珍惜时间，有件事我感到十分后悔。在我眼睛近视前的那段时间，天天一回到家就玩手机，把老师布置每天阅读半小时的话当成了耳旁风，总是左耳朵进，右耳朵出，每天老师都重复要求，但我没有认真完成，只因自己不好好阅读，好词佳句积累得少，理解能力差，从而做起阅读题来绞尽脑汁，无论我怎样挠头揌耳都无能为力。最后还把眼睛玩得近视了，真是赔了夫人又折兵。
的确，世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最易被忽视而又最令人后悔的就是时间。时间是一缕微风，吹着，吹着就会不见，我们要和时间赛跑，才能主宰时间，才能利用好时间，幸运和成功才能与你同行。
三年级学生《匆匆》读后感400字 25
时间，是流动着的，它既看不见，又摸不着，从人们身边无情地流逝，消失得无影无踪。
“在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像针尖一滴水滴在大海里。”所有看过《匆匆》这篇文章的人都知道，这是出自朱自清笔下的话。朱自清他利用比喻的手法将时间的“快”与“匆匆”表达地淋漓尽致，同时也为流去的时间而感到伤悲。尽管时间逃去如飞，但是精彩的人生会把一切阻挡在外；尽管一切不会再来了，但是它会变做回忆留在泥坑的脑海里。
时间，它过去了就让它去吧！新的人生还会开始，新的一切还会发生！在被时间困绕的人生中，你不要过多地去思念悲伤。因为，你会因曾经失去后悔，后悔没有去接受，去面对新的.一切。时间，它是不会回来的，它是一去不复返的，它如薄雾，被初阳蒸融了，它会使你烦恼。有些人为过去做过的错事而后悔，整天垂头丧气，停留在过去，没有想过未来，而他的下半生等于虚度，最终碌碌无为。所以，忘记过去吧，你还会有新的未来！未来是新奇的，是美丽的，是不受时间困绕的！人，赤裸裸地来到了这个世界，要要赤裸裸地离开这个世界。
时间，是一去不复返的了，所以，你要忘掉过去，去面对新的未来！过去会使你烦恼，未来会使你快乐。相信我把。时间是不等人的，为我们的未来而充满激情吧！
三年级学生《匆匆》读后感400字 26
读到《匆匆》时，我不禁随着作者朱自清对时间的流逝的感慨而感慨。
这篇散文不仅语言优美，简洁，通俗易懂，而且浸透着极为深刻的人生哲理。
花有再红的时候，柳还有再绿的时候，可是人生没有再回头的时候。人在世上，来也匆匆，去也匆匆，人的`一生是在时间的安排下？还是安排时间呢？朱自清说：“洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去。”时间是无时无刻地在流逝。当时间路过你身旁时，有的人看着如陌生人般的让时间走了，有的把它当作竞争对手和它比跑，有的人还是一样地原地踏步。读完《匆匆》真觉得时间是无比重要的东西。转眼间，我们也快要踏上中考的道路了，是否能努力地把握时间呢？我不由地深思起来。
“天黑时，躺在床上，它便怜怜俐俐的从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。”为溜走的日子而叹息，又跑走了几分几秒吧？这发人深省的句子是否说中了许多人的心？浪费时间的人是否有些愧疚感呢？鲁迅说过：“我只是把别人喝咖啡的时间用在了工作上。”对于我们学生来讲，在中考大门前，我们问心无愧吗？我们真的很努力吗？
时间就像海绵里的水，只要你愿挤，总还是有的。朱自清的这篇《匆匆》，给了我很多启示。让我们从现在做起，从我做起，珍爱时间，珍爱生命吧！
三年级学生《匆匆》读后感400字 27
“燕子去了,有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。”世间万物都会循环往复，可时间不会，一旦流逝，就再也不会回来了。读了朱自清的《匆匆》，我领悟到了时间是有多么的宝贵。
时间，它有脚呀！走得很快，有时趁我们不注意，时间就溜走了。《匆匆》里写到：在默默里算着，八千多个日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。时间悄无声息地流失，没有人能察觉。时间是一个奇妙的`东西，学会利用它的人，时间会被他们牢牢握在手心里，无法挣脱；不会利用它的人，他们拼尽全力地追逐时间，却怎么也追不到。
一个周末，老师布置的作业又多又难，连翻开作业本的心思都没有，一直拖着。星期五晚上，爸爸妈妈回来了，我也不想做。要不是被逼，这种“天职”我才不接受呢！就算做作业，我也只是把不用思考就会做的题先做了，阅读题直接看都懒得看一眼。到了周六，早上一起床，也是被叫去做作业，依然是随便做做就去玩手机去了。晚上好不容易做完一样作业，可我又想看电视了，管它三七二十一，先看一会电视再说。到了周日晚上，我才拼命地赶作业，到了十点，终于做完了。抬头望向窗外，周围出奇的安静，人们已经进入了梦乡。时间啊！你怎么不声不响地从我身边溜走了呢？
时间对待每一个人都是公平的，会合理利用时间的人，时间也不会亏待你。我以后不能再浪费时间了，不然后悔都来不及了。
三年级学生《匆匆》读后感400字 28
读了现代著名作家朱自清的《匆匆》这篇文章。对我感触颇深，文章描述了时间的飞逝，一去不复反的痕迹。
“燕子去了，有再来的时候，杨柳枯了，有再青的时候，桃花谢了，有再开的时候。”是啊，自然界的事物都在重复。但有一样东西却永远不能重复————那就是时间。有一句话说“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。说的就是黄金有价，而时间无价。时间不可倒流，过去了就永远过去了。让我感的时间的宝贵。是呀，“昨日之日不可留啊”。当想到自己的时间从电视屏幕前飞快的闪过，玩电脑时，时间从键盘上情然溜去。每想到这一切。我就感的惭愧。自己以前的时间大多都浪费掉了。电视和电脑都要少看少玩。把有限的时间充分的利用起来，发挥最大的作用。要把时间放在学习上。因为时间来去匆匆，无影无踪，不知不觉就会悄悄溜去。
我们都知道一天有二十四小时，有的人总把今天的事情推的明天在做。要知道“明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎”啊！而有的.人却充分的利用每一天的时间，做一些有意义的事情。不虚度时间。古往今来又有多少人在叹息时间的匆匆呢？时间的飞逝让人无法测量。
“燕子去了，有再来的时候，杨柳枯了，有再青的时候，桃花谢了，有再开的时候。”时间一去不复返。我不禁又想起的一就话，“浪费别人的时间等于某财害命，浪费自己的时间等于慢性自杀。朋友珍惜我们的宝贵时间吧，时间一去不复返。
三年级学生《匆匆》读后感400字 29
《匆匆》是朱自清所写的一篇文章。其文笔十分优美，语意深刻，每句话都是朱自清对时光匆匆流逝的感叹，深思与叹息。
读完《匆匆》，我不禁感慨万千。是啊！在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我，只是个匆匆过客罢了，又能做些什么呢？时光匆匆，但它也公平地分配給了每个人相同的时间。可是，有的人惜时如金，努力奋斗地过着每一天；有的人却虚度光阴，浑浑噩噩地耗完了自己的一生。我想，这应该就是人与人之间真正的区别吧。
在这样的世界中，一个渺小而又微不足道的我，又是个怎样的过客呢？连朱自清那么伟大的'人，都认为自己没在这世上留下游丝样的痕迹。这样的话，我便更加微不足道了。我和朱自清一样，我们的日子都滴在了时间的流中。但朱自清的日子，使时间之流壮大，在其中格外耀眼，永不可磨灭；可我的日子，恐怕只是时间之流中，几滴毫不起眼、即将被蒸发的水珠吧。
我每天都匆匆地过着，可又度过了多少有意义的时光呢？小学，作业少，学习压力也小，家离学校近，可我和同学一路上说说笑笑、逛逛小卖部，三分钟的路，我走了将近半小时；初中，学习更繁重了，我也抓紧了时间，可还是会在周末，与床度过大部分时间。
“光阴似箭，日月如梭。”时光匆匆，岁月不待人啊！珍惜时间吧，度过一个充实而有意义的人生！就算做时间之流中的一滴水，也要做最晶莹、耀眼、永不磨灭的那一滴！
三年级学生《匆匆》读后感400字 30
虽然我们明白“一寸光阴一寸金，一寸金难买寸光阴。”意义，但我们仍然不知道如何珍惜时间在我们的生活。今天，我读了朱自清的散文《匆匆》，让我感到了时间的飞逝。似乎每一个行动都浪费了一分一秒。
文章《匆忙》表达了作者对浪费时间的遗憾。在这篇文章中，我们用各种修辞手法来表现时间的.匆匆流逝。语言生动优美，使我们能够在思考中理解时间的价值。
记得我刚进小学校门，一个无知的孩子；转眼间，十几岁的孩子就要进入中学了。这六年我学到了什么？它是丰富的知识。但是我一点也不满意。我还没有读那么多书。时间过得很快。当我回首往事，一切都回不来了。然而，我又浪费了一次回望的时间！我不知道如何抓住这个时间，虽然老师教“与时间赛跑”。我多写一个字，多读一些书，因为害怕时间不会等我，跑得很快，我跟不上。但是当我回首往事，我发现我在很短的时间内完成了很多，我不禁感到一阵喜悦。正相反，我想：为什么不多写一个字呢？下次一定要跟上。
当太阳升起，夕阳落下，时间匆匆流逝，我们才知道我们是多么后悔。在那之前你在做什么？在墙角默默等待时间的到来，不知不觉时间已经过去，不如早点与时间赛跑。
时间不等我们。我们应该与时间赛跑，永远把时间抛在身后。今天的工作必须完成，才能迎接更美好的明天。
三年级学生《匆匆》读后感400字 31
一大早，小屋里射进两三房斜斜的太阳，不禁让我想起了朱自清笔下的《匆匆》，燕子的去来，杨柳的枯青，桃花的开谢，这些都在默默的轮回着，“但是，聪明的`，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？”
文章中这几个弯弯的问号，让我也陷入了疑问之中，为什么时间总在无形中悄悄的流逝去呢？后知后觉，我无意的身处在这美丽的画面里，这是春的模样，有草，有花，有虫，有树，那芳香也不时的向我扑面的吹来，白云也在蔚蓝如湖的天穹里漂泊，似一群欢乐的舞者优美的移动着舞步，可惜屋里窗外的嘈杂声让我无法再“沿着”春天的小路走下去，我的思绪被打断了，于是一股留恋的味道油然升起。
当时是“五四”落潮期，现实不断给作者失望。朱自清为时间的快速飞逝而感到无奈，于是，他在一九二二年三月二十八日写下了《匆匆》。是的，我们的日子就像针尖上一滴水滴在大海里，没有声音也没有影子。我们永远不知道它们留给了我们多少日子，不知不觉中，时间从我们身边伶俐的跨过，从我们的脚边飞去了。
我想——
这时的我们，是不是应该在时间墙上留些痕迹，虽然我们赤裸裸的来，但是也许我们不将赤裸裸的去，让我们对虚华而无实的生活说再见，对繁琐而慵倦的生活说再见，虚度光阴不属于我们。华罗庚也曾说：“时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。”
三年级学生《匆匆》读后感400字 32
读了朱自清的《匆匆》，我深切地体会到了时间的宝贵。每一个人都拥有时间，拥有属于自己的时间。时间没有影子，亦没有声音。有些时候，人们无法合理支配时间，只能让时间从身旁闪掠而过。
我记得有一句话：“时间最不偏私，给任何人一天都是二十四小时，时间也最偏私，给任何人一天都不是二十四小时。”你是不是觉得这句话有点自相矛盾呢？不，一点都不。我们都知道，一天之中只有二十四个小时，这即是时间的公平之处。那为什么时间又是偏私的呢？因为，只要一个人不用自己的时间做一些有意义的正事，那么时间当然不愿意给他多一点的时间，他的二十四小时在实际意义上仅仅相当于二十三~二十四小时罢了。而时间只要看到一个人他每一分每一秒都在做自己力所能及的正事的话，那么他的`二十四小时完全可以当做二十五小时~二十六小时来用的。时间既公平，又偏私；既无情，又有情……
“少壮不努力，老大徒伤悲。”在你少年时间不闯出一片属于自己的天地来，到了风烛残年的老年时就只能哀叹。时间不能用来挥霍，只能用来珍惜；生命不能用来蹉跎，只能用来做事。“花有重开日，人无再少年。”我只能告诉大家这句话。
时光匆匆，一去不返；一日时光，稍纵即逝；光阴似箭，日月如梭；珍惜时光，莫等终老……
三年级学生《匆匆》读后感400字 33
朱自清的《匆匆》，围绕着两个触目惊心的字眼，表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。学完整篇课文，我内心感触良多，不禁写下了一篇读后感。
“我们的日子为什么一去不复返呢？”这句话的余音一遍遍在我心中回荡。是阿，时间如一条泥鳅，抓到了，可是一眨眼的功夫，便从手掌间蹦出，落入水中，再也找不着了。
时光如梭，已逝的'日子好似白驹过隙，往日的流金岁月回首观望实已千疮百孔，余息如同隔着雾，让我们在迷里晕头转向。
日子在时间海洋里是那么渺小，消逝得那么快。几度风雨，几度春秋，我从一个咿呀学语的孩童，成长为一个即将步入中学的少年。六年时光，转瞬而逝，无声无息，无影无踪。
我们不愿意听到时光老人残酷地宣布生命中又有时光在消逝，然而岁月的脚步总是在不经意间来到你的身后，毫不留情地拉着你向下一刻迈步。
我们埋怨着时光的来去匆匆，而时光就在埋怨声中漠然离去。日子的来逝总是那么井井有序，规律也不会因为秒针的支离破碎的步声而发生一丝一毫的变化。就这样坐在窗前，看暗夜渐渐织上天空，残霞在吐出最后一束光后隐退了。这算寿命又缩短了一日？余下的日时便在唉声叹气中结算了。
于是这样，我们便要让生命抓紧时间，努力学习，要让剩下的岁月活得有意义。时不待我，往者不可谏，来者犹可追。从现在起开始抓紧每一天吧！只有抓住了今天，才能赢得明天！
三年级学生《匆匆》读后感400字 34
这个学期我学了《匆匆》这篇文章，它使我明白了很多道理。
课文围绕“匆匆”二字，描写大自然和生活中各种常见的景象，说明了时间一去不复返，表达了作者对虚度时光感到无奈与惋惜以及不知接下来的道路该怎么走的复杂心情。
《匆匆》里，作者告诉我们大自然的一切都会重复，桃花谢了会开，燕子去了又会再来……只有一个例外，那就是时间，时间是一去不复返的'。然而，对于时间逝去，我们是没有办法阻止它的，只能让自己过得更充实，每天都开开心心的，又有意义，而不是虚度光阴。同时我们也不能因为日子的流逝而叹息，止步不前，我们要为明天的生活去做准备，还有很多的路等我们去走呢！
作者把时间比作大海，把我们的日子比作针尖上的一滴水，说明了我们的日子显得多么渺小，消逝得那么快，无声无息，无影无踪，就因为如此，我们才要更加珍惜时间。时间老人是公平的，他不会把日子给谁多一点，又给谁少一点，只看自己怎么把握，时间是用金钱买不到的。
作者又写了生活中一些小事，来告诉我们时间总是在不知不觉中流逝，也许今天你还是个青年，一眨眼的时间，你已经成为以为白发苍苍的老者了。为了不使我们在将来生命的最后一刻感到空虚和恐惧，我们必须得珍惜光阴，青春去了就永不回来，我们一定要珍惜。
时间一去不复返，珍惜自己的光阴，只要自己努力过，就算是个普通人，也会拥有自己的幸福，在生命的最后一刻安然地闭上眼睛，这是用金钱无法比拟的。
三年级学生《匆匆》读后感400字 35
在这个星期三，我们学完了《匆匆》这篇文章。学完之后，我觉得这篇文章让我受益匪浅。
这篇文章主要写的是：日子一去不复返的特点及自己对八千多日子来去匆匆和稍纵即逝的叹息。最后发出内心的感叹，流露出作者对时光流逝的无奈和惋惜之情。
我对文中有些句子也让我的印象很深。比如说;"像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。"作者用极其巧妙的手法来比喻把过去的`八千多的日子比喻成极小的针尖上的一滴水，把时间比喻成一望无际的大海。一滴水滴在大海显得十分的渺小，无影无踪，而且消失得很快。还有"我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上他便伶伶俐俐的从我身上跨过，从我脚边飞去了。"作者把时间拟人化，充分展示了时间过得飞快，要珍惜时间的道理。
学完这篇文章，我还知道时间的一分一秒是要创造的。而我以前也有浪费时间的现象。比如：吃饭吃很长时间，偶尔睡懒觉·······学了这篇文章，我知道了要克服这些毛病。
这篇文章的中心思想就是:珍惜时间。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”时间走了就不会再回来，用金钱也买不回来溜走的时间，所以我们要珍惜时间。
三年级学生《匆匆》读后感400字 36
在我们的《阅读》课本上，有一篇题目叫《匆匆》的短文。这篇文章虽然不到150字，但读起来却很亲切，每读一次我都有新的感受。
这篇短文的作者是当代著名记作家——朱自清。
其中：“但这不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊?”我们的生命只有一次。“燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候”。所以我应该有所作为，才不会留下遗憾。少壮不努力，老大徒伤悲。
现在我们21世纪的.青少年都娇生惯养，不会注意这些。早上的太阳公公出山时，我们都赖在床上，一日之计在于晨如此美好的早晨时光就这么过去了。来得匆匆，去得也匆匆。匆匆地吃完午饭?于是，我们不放开一个电视里的精彩节目，一手端着装满米饭的碗，一手拿着摇控器，在电视机前全神贯注，米饭一粒未动。一眨眼的功夫——中午过去了。下午说是要写作业，却又和朋友一起去玩悠悠球，晚上再回来玩玩儿电脑。作业明天再说吧！
一天匆匆得过去了，你做了什么“重要”的大事?这其中有看书、作业吗?明天也是如此，今日推明日，明日又何多。
光阴似箭，日月如梭。年少时无所事事，年老时碌碌无为，若是如此，我们的一生将一事无成，我们也没有必要来到这个世界上。
三年级学生《匆匆》读后感400字 37
自从我读了朱自清的作品《匆匆》后，我深有感悟。
“燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。”一派春意盎然的景色，深深地把我吸引住了。再往下看，“时间为什么一去不复返呢?”读到这儿，一下子触动了我的心灵。是呀，燕子、杨柳、桃花，它们都可以重现，但我们的时间为什么过了这一秒就要等下一秒、过了今天就要等明天呢?我努力的思考着。
对，因为每个人所拥有的时间都是有限的，这也是无法改变的事实。那么，我们就要改变自己。你可能会问，怎么改变自己呢?这还不简单，珍惜时间呗！我真惭愧。过去我总是大手大脚地把时间浪费掉，让时间在看电视时从眼前溜去，谈笑时从嘴边过去，玩耍时从身边过去。
读了这篇文章之后，我终于懂得了时间的宝贵。
我已经稀里糊涂地度过了四千多个日夜。还有不到两个月的`时间我就要小学毕业了，面临人生的第一个转折点，我又应该怎么做呢?对，要在毕业倒计时中抓紧时间，我要用这时间拼搏，发奋学习，为小学生涯画上一个圆满的句号。“时间不等人”，要想做个合格的毕业生，要想有所作为，和时间赛跑吧！
时间就是生命。不懂珍惜时间的人，自然也不会热爱自己的生命，我相信大家不是不热爱生命的人吧！
三年级学生《匆匆》读后感400字 38
鲁迅先生曾说过：“时间就像海绵里的水，只要愿挤总还是有的。”最近，我阅读了朱自清的散文《匆匆》，更让我明白珍惜时间的`重要。
“燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。”
是啊，时间就是如此飞快，日子如果过去了，就再也不会回来了，可是，就在我们的生活中有多少人懂得去珍惜时间呢?或许有人会说：“时间多得是，我随便浪费一个小时也没有什么事，以后还有日子呢!”
可是他有想过吗，就在他浪费的这短短的一个小时里，其实是可以做许多事的，比如看书、写作业等，就算你不干这些事情，那你可以出去到体育馆里锻炼一下身体啊，这样既强身健体了，也没让这段时间白白流去。所以说，时间就是这样宝贵，就像文章里所说，当我们把一天好好利用起来和不利用、整天浪费时间是有很大的差别的。
珍惜时间的人，给他一秒他都会利用起来，浪费时间的人，给他十天、几年，甚至几十年的光阴都没有任何意义，因为他不会利用时间，只会一无所获，生活过得十分空虚，所以，我们为何不珍惜时间呢?
不能让时间变得那样匆匆，时间是公平的，不会多给谁一分钟，也不会少给谁一分钟，每个人的一天都是24小时，这就需要看你如何分配好时间。不让光阴白白溜走，珍惜每一分每一秒，只有这样，我们的一天才会过得充实、饱满。
时间，来去都很匆匆，我们得珍惜时间，体现出自己的人生价值。
三年级学生《匆匆》读后感400字 39
“林花谢了春红，太匆匆。”时间在不知不觉中过去了，我慢慢地成长起来，慢慢地自立起来。
我的人生为何这样的匆匆呢？什么事都发生在我的意料之外，有的甚至都在我还没准备好之前就发生了，节拍总是这样快，在我还没有想出来时，我便被医生提前抱了出来，当我还没有想上幼儿园"幼儿园时，我便被父母送了进去，接着，当我还正过过着无忧无虑的童年生活时，我却被老师笑着迎进了小学的大门。在学校里，时间飞奔似流水，我很快到了开始小升初的紧张复习当中，考试终于结束了，我开始进入了我现在的学校——广大附中。我的`人生太匆匆了，我时常想做的事情还没做完，另一件事情就接踵而来，时间就这样很快地流逝了。
昼夜更替，四季转换，日子过的就是这么迅速，你不能去阻止地球的运行，你也不能让时间倒流，你只能这样匆匆地过掉每一天。也许，有些人只求物质上的时间，愚昧地去停止闹钟的走动来保持时间的永恒，而有些人只会从现在起珍惜每一分每一秒去做好每一件事情。
时间的匆匆常常捉弄人们，它会使两个互相思念的人即将相遇时，因为时间的匆匆却各奔东西，它也会使人在一瞬间犯下一个严重的错误，时间的匆匆也会给人带来好的机遇，让你的事业成功。时间的匆匆如流水一样，上帝从不会给人多一分或一秒，所以只靠自己去珍惜。
匆匆地来，匆匆地去，让我们在这匆匆的日子里流下美好的回忆……
三年级学生《匆匆》读后感400字 40
朱自清先生的《匆匆》，告诉我们要珍惜时间，不能虚度光阴。
可是，对这篇文章最真确切的感觉却是，那时的语言真的和我们现在的不太一样，背起来真不容易！这是不是在浪费时间呢？
老师却告诉我们，这篇文章是她的挚爱。文章紧扣“匆匆”二字展开叙述，思绪万千，叹息不已。结构精巧，转承自然。纯朴简练，情景交融。处处流露出作者对时光流逝的无奈和惋惜。
这是不是告诉我们：少壮不努力，老大徒伤悲呢？
想想我现在的生活。最喜欢在周六、周日的早上睡到自然醒。给一星期的早起做个补偿。一日之计在于晨，无比美好的早晨来也匆匆，去也匆匆，从床边溜走了。午饭后顺便瞄两眼电视，不敢贪恋，赶紧抓紧时间写作业。毕竟，我可是个好学生，没有不写作业的习惯，还要把字写好，题目作对才算完。一个下午忙忙活活，语文、数学、英语轮番上阵，到晚上也不能写完。我们可是六年级的临毕业的小学生了，作业多点儿在所难免。第二天依然如故，把各科作业写完一般都得下午四五点钟。
两天的时间匆匆而过，做了什么有意义的.事了吗？看书了吗？有预习或复习功课吗？出去玩了吗？对于喜欢画画的我，有时间画吗？对于喜欢写日记的我，动手了吗？没有，没有，什么都没有。下个星期呢？不过也是如此。一日复一日，万事成蹉跎。
时间过得飞快，是何等的匆忙，若是每个星期都如此，我们何时才能做点儿自己喜欢的事情呢？
三年级学生《匆匆》读后感400字 41
我读过很多书，比如《朝花夕拾》、《城南旧事》等，令我印象最深刻的是朱自清写的《匆匆》 。正如“时间匆匆如流水”，对呀，时间是不等人的，错过了就是错过了，是挽回不了的，所以我们应该珍惜时间，决不浪费一分一秒。
到底该怎么珍惜时间呢?我们的国家马不停蹄地在与时间赛跑，各方面突飞猛进;在短短几十年，就从贫困到富强。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，辛勤的农民伯伯日出而作，日落而归，时间就是生命;我们青少年应珍惜时间，努力学习。其实人的一生是多么的短暂，转眼即逝。
“去的.尽管去了，来的尽管来着”，去来的中间，又怎样地匆匆呢?早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳光，太阳她有脚啊，轻轻悄悄挪移了，而我也茫然跟着旋转;当我去洗手的时候，时间从水盆里匆匆流走，当我吃饭的时候，时间从饭碗里走过。作者谆谆告诫我们要好好的把握时间，时光它时时刻刻从我们身边钻走。有时候我总认为自己还年轻，有的时间，在学校里虚度光阴，好吃懒做。等老了、日子苦了，后悔自己没有把所握好时间，埋怨时间过得太快。
朱自清的《匆匆》一直影响我，让我铭记在心，匆匆地时光，匆匆地我，努力吧!加油吧!做一个勤奋好学的、敢于跟时间赛跑的人;让匆匆的时光带给我无限的知识和快乐的生活!
三年级学生《匆匆》读后感400字 42
昨天，我读了朱自清的散文《匆匆》后，让我深受感悟，思绪万千。《匆匆》使我真正明白了“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的道理。
“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的.时候。”的确是的，露珠干了，有再晶莹夺目的时候；太阳落山了，有再从东方升起的时候；天空被乌云遮蔽了，有重现光明的时候……可我们手中的日子呢，却如江河入海，一去不复返！
“在默默里算着，八千多个日子从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的河流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。”同想一下，我又何尝不是这样每天把作业快速地在学习写好，放学把书包一扔，不是看电视，就是玩耍。父母看见了多次批评，而我却说写好了，书上的内容也记得。可当试卷发下来，却是处处挂“红灯”，我也就像朱自清写的那样“头涔涔而泪潸潸了”。
珍惜时间的人，哪怕给他几分几秒，他也会过得很充实；浪费时间的人，哪怕给他几十年，甚至更多光阴，他也会一无所获，过得空虚。上天对任何人都是公平的，给每个人的都是一天24小时，主要看你怎样掌握，怎样分配。鲁迅先生说得好：“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。”
时间，来也匆匆，去也匆匆。玩耍的人们啊，快睁开你的双眼，不然，时间将在你身边消逝不见。
三年级学生《匆匆》读后感400字 43
溪水东流，斗转星移，日月梭，时光是那么匆匆，人类何等的伟大，却终是敌不过大自然的规律，打不败匆匆的时光，逃不掉最终的`一个“死”字。
我始终相信，时间是上帝的恩赐，它赚不来买不来，而且用完了就不再拥有。时间不会让你紧攥着的，无论你在做什么，它总会悄无声息地逃走。所以，我们只有和时间赛跑，才不会让太多时间那么快地流逝。
大自然看上去是周而复始的，其实所有东西都是失不再来；燕去了，又归来，可那只曾停留在我肩上的燕子还会回来吗？桃花谢谢，还重开，可那朵最艳丽的桃花还会在桃林出现吗？杨柳枯，能再青，也许这美境仍会出现，可不知我们还有没有机会欣赏这美景了？
朱自清先生说得没错，匆匆的时光一眨眼就不见了，就象我现在写的每一个字，日子都在我的笔尖上过去，任凭我写得多快，它也不稍作停留，匆匆的时光会把所有的痕迹带走，象一缕清烟消失在风中。其实，我认为朱自清先生就是一个成功的人。他的作品一直留在这个世界上，留在世人心中。他在日子尽数消失前留下了痕迹，这也算和时间赛跑胜利了吧。虽然没人能把什么东西带走，却可以在世上留下很多精神财富，也可以算是带了一份功回去。
你聪明的，日子一去不复返，那我们就不要平庸度过了这一生。
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