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伊索寓言小学五年级作文（精选43篇）
在日常生活或是工作学习中，说到寓言故事，大家肯定都不陌生吧，好的寓言的寓意，会随着读者的阅读进程而逐渐明晰，这是寓言独立作为一种文学体裁的魅力所在。还记得都学过哪些寓言故事吗？下面是小编收集整理的伊索寓言小学五年级作文，欢迎大家分享。
伊索寓言小学五年级作文 1
在一个漫长的暑假里，我读了一本书《伊索寓言》。这本书令我受益匪浅，因为它通过一个个十分简短的小故事，讲述了一个个大道理。
有一个故事给我的印象最深，那就是《金斧、银斧和铁斧》这个故事。这个故事呀，对我的触动很大。一个诚实而又善良的樵夫出门砍柴，当然这个樵夫不仅诚实而且还很穷，他累得坐在河边休息着。因为他非常口渴，所以他就弯下腰去喝水。突然，扑通的一声，插在腰间的铁斧掉进河里，樵夫急得大哭了起来。这时水中冒出许多的泡泡，水泡中走出了一个仙人。仙人和蔼地问道：这位兄弟，你怎么了?樵夫擦干眼泪，把事情的经过一清二楚地告诉了仙人。仙人笑着说：你是好人。别哭了，我帮你找一找。说完，就沉入河底不见了。不久，仙人拿着一把金斧、一把银斧，还有一把铁斧交给樵夫，说：哪一把是你的斧头啊?樵夫挑了一下，最终拿回属于自己的.铁斧，但是仙人把金斧和银斧都送给了樵夫。樵夫感谢仙人，带着三把斧头回了家，他的兄弟们看了都眼红。其中一个兄弟动着坏脑筋，他也来到河边学着樵夫的模样。同样，也招来了仙人，仙人也拿了三把斧子。这位坏心眼的兄弟，看到仙人手里的金斧、银斧、铁斧，贪婪地说：这三把都是我的!仙人看到这种情形，失望地带着三把斧子离开了。这个贪心的家伙最后什么都没得到。
这个故事让我懂得了：贪得无厌的人必将受到应有的惩罚。
《伊索寓言》告诉了我很多很多的大道理，给我数不胜数的启示;能告诉我什么事情该做，什么事情不该做，我非常喜爱这本书!
伊索寓言小学五年级作文 2
《伊索寓言》这本书，我很小时就看过了，一点都不深，只有短短几百个字，此刻拿起来重温一遍，却发现小故事中，却蕴含着深刻的道理。
这本书是古希腊作者伊索写的，他是一名黑奴，却很有智慧。这些故事经过后人的修改，编成了《伊索寓言》。每个故事，都教育了我：《龟兔赛跑》让我懂得不能骄傲；《狼来了》告诉我做人要诚实，不能说谎；《农夫与蛇》让我知道了对于恶人，决不能怜悯。
那么多故事，令我最难忘的还是《爱虚荣的乌鸦》。这篇文章讲述了这样一个故事：宇宙之王宙斯打算挑选出一个百鸟之王，决定召开一个群鸟大会，选出最美丽的鸟儿。知道这个消息后，所有的`鸟儿都精心准备起来，乌鸦也不例外。但是，她自己也知道，这丑陋的模样是不可能当选的。于是她找遍了森林和旷野，把从其他鸟儿身上掉落的漂亮羽毛全部收集了起来。大会那一天，乌鸦插着漂亮羽毛赶来了，她的美丽令所有鸟儿都黯然失色。正当宙斯宣布乌鸦为百鸟之王时，所有的鸟儿都愤怒地一拥而上，拔下原本属于自己的羽毛，乌鸦恢复了原样，还是黑糊糊的乌鸦。
看完这个故事，我不禁想起了课文《落花生》，花生虽然没有华丽的外表，但是却为别人做出了巨大的贡献；而乌鸦本来就没有漂亮的羽毛，为他人做出的贡献也少得可怜，这样，只用虚假的手段去追求荣誉和体面，必须会遭到别人的唾弃。我最后明白了这个道理。
这些小小的故事中，却有着令我受益匪浅、终身难忘的大道理！
伊索寓言小学五年级作文 3
寒假里，我读了《伊索寓言》这本书。虽然这本书中的故事都是一则则短短的小故事，但是每一则故事都有自己想要告诉我们的道理。其中，《农夫与蛇》这个故事让我明白了许多道理。
在一个寒冷的冬季里，一位农夫发现一条蛇因为太冷，冻僵了，很可怜它，便把蛇放在自己的怀里，想让蛇苏醒。过了好一阵，农夫感觉蛇开始动了。蛇感到温暖后，便苏醒过来，又恢复了它原来的本性，就咬了它的恩人农夫一口，使农夫受到了致命的伤害。农夫疼极了，又将它掐死。蛇毒进入农夫的身体里面，不久也就死去了。
农夫是一位善良的人，他原本知道蛇会咬人，可是却要冒着生命的危险去把蛇救活。可是蛇却忘恩负义，不但没有感谢把它救活的农夫，反而咬了农夫一口。最终蛇也没有什么好的下场，被农夫活活的'掐死了。
读了这则寓言，我突然想起了爸爸妈妈为我们所做的事情。有时候，爸爸妈妈因为想让我们保护好眼睛，而不让我们长时间的看电视，玩电脑和手机。可是我们却没有听劝，还在在那边开心的玩。有时，还会不经意的和爸爸妈妈顶嘴。到最后，我们带上了眼镜，才知道爸爸妈妈当初的劝是为了我们好。
所以，我们要懂得知恩图报，不要像蛇一样，当别人去帮助你和提醒你的时候，不听劝，还要去恩将仇报。
伊索寓言小学五年级作文 4
《伊索寓言》原书名为《埃索波斯故事集成》，其故事流传于民间，到公元前三世纪成书。相传其中故事是一名埃塞俄比亚黑人奴隶所做，"伊索"即是"埃塞俄"的谐音。
《伊索寓言》是一部寓言 故事集。相传伊索是公元前6世纪古希腊人，善于讲动物故事。现存的《伊索寓言》，是古希腊、古罗马时代流传下来的'故事，经后人汇集，统归在伊索名下。《伊索寓言》通过简短的小寓言故事来体现日常生活中那些不为我们察觉的真理。这些小故事言简意赅，平易近人。不但读者众多，在文学史上也具有重大影响。作家，诗人、哲学家、平常百姓都从得到过启发和乐趣。许多故事真可以说是家喻户晓：龟兔赛跑，牧童作剧，狼来了，狐狸吃不着葡萄说葡萄酸。到几千年后的今天，伊索寓言已成为西方寓言文学的范本，亦是世界上流传最广的经典作品之一。
狼来了，狐狸吃不着葡萄说葡萄酸。伊索寓言通过简短的小寓言故事来体现日常生活中，那些不为我们察觉的真理，这些小故事各具魅力，言简意赅，平易近人。启迪着我们的心智，呵护着我们的心灵，陶冶着我们的情操。对广大小读者的人生观、价值观以及人格、修养、心态、志趣、能力等方面有着深远的影响。
伊索寓言小学五年级作文 5
曾经听老师说“《伊索寓言》是世界上最古老的寓言，它如同夜空中的一颗明星。它的内容非常丰富，寓言中的角色大多是拟人化的.动物，它们的行为举止都是人的方式，作者借它形象地说出某种思想、道德意识或生活经验，使读者得到相应的教训，懂得很多道理。”这个学期，我就从学校图书室借来《伊索寓言》这本书认真地阅读，里面全是精彩的故事，让我爱不释手，可以说《伊索寓言》是我最喜爱的一本书。其中《狼来了》这则寓言更让我终身难忘，受益匪浅。现在我就来给大家讲讲《狼来了》这个故事吧：在一个小山村里，有一个放羊的孩子，他每天赶着许多羊去山上吃草。有一天。
他闲着没事，朝山下大喊：“狼来了！狼来了！乡亲们，快来呀！”这时在山下田里干活的农民都纷纷拿着农具上山打狼，可孩子却说：“你们来晚了，狼跑了！”又过了几天，他又在山上大喊：“狼来了！狼来了！乡亲们，快来呀！”……就这样，农民三番五次地被他耍了。村民们再也不相信他了。终于有一天，狼真的来了，放羊的孩子向山下大喊，嗓子喊破了也没人相信他了。最终，狼把他的羊吃了。
读完这个故事，我深深地体会到：如果你把说谎当成自作聪明和一种娱乐，人们就会把你看作一个心口不一、以假乱真的人，没有人再愿意相信你的话，最终只会害了自己。怎么样，大家都来读读《伊索寓言》这本书吧，它能告诉你很多道理哦！
伊索寓言小学五年级作文 6
寓言是一颗小小的魔豆，虽然小，却能长成参天大树。寓言是一根神奇的魔杖，虽然短，但能变出许许多多非常有趣的小东西，《伊索寓言》尤其让我百读不厌。
《龟兔赛跑》，《农夫与蛇》，《乌鸦喝水》，《狐狸与葡萄》，这些耳熟能详的寓言已经被我细细品味几十遍了，在字里行间无处不流露着真理。
我曾读到过这样一则寓言，《骡子的故事》：一只骡子不慎掉入了一口枯井，农夫没办法救它，只能将骡子埋葬在井里。农夫铲土下去，骡子就本能地抖一下身子，将身上的泥土抖去，再踩一踩抖下来的泥土，没想到它踩着泥土逃离了枯井。那些看上去就要埋葬我们的不幸往往是一种潜在的'东西，会给事情带来转机。
从前的我做事总是慢吞吞的，我从五年级开始学吉他，五年级下学期时考级，每天变得很忙。每天下午放学小跑着回家，先慢悠悠地写完作业，然后吃夜宵，最后还要练两个小时的吉他，每天差不多都要十二点睡觉。临近期末，有时还要做试卷，第二天起床就变成了“熊猫眼”。看上去没多忙，可我连看电视的时间都没有，更别说是玩手机了！当我羡慕地看着别人吃着零食，看着电视时，我多么想放弃吉他呀，但我坚持了下去。后来我惊喜地发现，从前慢吞吞的我开启了“快进”模式，每天用来写作业的时间比以前少很多。更让我惊喜的是，吉他考级，我每一项选项都是“优秀”！
是书让我改变了做事慢的习惯，是书让我找到了很多乐趣。我爱读书，特别爱读《伊索寓言》。
伊索寓言小学五年级作文 7
最近我读了一本书，名叫《伊索寓言》。这本书是世界文学史上流传广的寓言故事集之一，两千年来以其特有的人生智慧。和艺术魅力受到各国人民尤其是隐射当时社会现实的，更多的篇章表现的是劳动人民生活的经验和智慧，还有不少故事是借动物形象嘲讽人类缺点的。
《伊索寓言》里面有很多有意义的'故事。我最喜欢的寓言故事是《蚊子和狮子》，因为它让我懂了一个道理。
《蚊子和狮子》主要讲了一只蚊子向一只狮子发起挑战，虽然赢了凶恶强大的狮子，但是最后却被弱小的蜘蛛消灭掉了。这个故事告诉了我不要骄傲自大，忘乎所以，最后骄兵必败。
骄兵必败不只是蚊子，我也一样。
记得小学有一次考试，我靠自己的努力得了全班第一，这是我小学历史以来成绩最好的一次。这个成绩深深地刻在我的脑海里。在我心里有说不出的自豪甚至有些飘飘然了，我把我的喜讯传给了我的家人，他们都夸奖了我。后来，我放松了对自己的要求。结果，还在课堂上开小差，回答问题时很不连贯，断断续续。结果被老师批评了一顿，而且老师还给我妈妈打电话了，回到家，不说也知道，肯定会被批评的，果然不出我所料，妈妈语重心长地对我说：“人不能有虚荣心，凡事不能骄傲！”妈妈的这一句话让我受用一生，它就像一盏灯，照亮了我人生的道路。
毛主席曾说：“虚心使人进步，骄傲使人落后。”这一句话一直在我耳边回响，回响，回响……
伊索寓言小学五年级作文 8
我在寒假中读过不少好书，惟独觉得《伊索寓言》最好看。书中的一个个小故事深深地吸引了我，每个故事都会有一段深刻的道理，使我受益匪浅！
伊索寓言透过简短的小寓言故事来体现日常生活中，那些不为我们察觉的真理，这些小故事各具魅力，言简意赅，平易近人。不但读者众多，在文学史上也具有重大影响。伊索寓言是古希腊文学中的一块瑰宝，数千年以来以其独特的智慧和艺术魅力令人爱不释手，历传不衰。
其中，《狼和小羊》这一则寓言中讲得是狼想把小羊吃掉，用各种方法和小羊狡辩。揭穿了当时社会的黑暗。《龟兔赛跑》这则寓言，结果大家都明白，是乌龟赢了。因为他不懈的努力，换取了胜利。而兔子却高傲、自大。低估了别人，总认为自己最厉害，其实有自信心是好的，但不能太过于自信，因为那就不叫自信了，而叫骄傲。所以，我们必须要记住一句话“虚心使人进步，骄傲使人落后！”
《北风和太阳》也是大家熟悉的故事北风和太阳要比赛，比谁能让路人脱掉衣服。北风刮着猛烈的'风，但是路人没有脱掉衣服反倒把衣服裹紧。而太阳则散发出一阵一阵的热度，让路人觉得很热，于是脱下衣服。这个故事告诉我们，“劝说胜过强迫”。
这本书教会了我们不要自私，不要虚荣，不要瞧不起别人。我相信，这其中的故事，就算很久以后我仍然会记忆犹新的。世界上各种人的缺点，优点都在此书中一一展现了，如果世界上没有坏人，那也就不会有好人。
伊索寓言小学五年级作文 9
乌龟也能追上兔子？
——读《伊索寓言》有感
在一个美丽的春天，猴子办了个“龟兔赛跑”。比赛开始了，兔子像支箭一般飞跑出去，一眼就到半山腰了，乌龟挪了半天，离开起跑线一点路程。于是，兔子在一棵树旁睡起了觉。乌龟虽慢，但顽强的它不断地给自己打气，立刻爬到了半山腰。走呀走呀，它终于到了终点。兔子发现后，拼命向前奔去，但已经太迟了。
这个故事说明了一个深刻的道理：奋发图强的弱者也能战胜骄傲自满的'强者。
我想到自己的一件往事。有一次，我在家里。妈妈对我说：“黄金舟，既然上次的比赛你不服输，那么今天我们就再比一次，怎么样？”我一口答应了，说“没问题！这次肯定我能赢你哦，你等着瞧好了！”妈妈说：“比就比，谁怕谁啊？”我说：“那比什么？”她犹豫了一下，说“嗯，嗯，那就来比跳绳！你怕了吧？嗯？”我说“这项我一直很拿手，怎么可能输给你呢？”于是，我们走到楼下，准备在小区里跑半圈。爸爸做裁判，对我们说：“预备——跑！”我像离弦的箭一般飞跑出去，前面的路程我领先于妈妈，但眼看快要到半圈了，爸爸呼喊着说：“黄金舟加油！快要到了！”可惜那时不知道怎么回事，我是真没有力气而跑不动了。而落在后面的妈妈却迎头赶上，一瞬间，在我的眼前穿过了，她赢了！我后悔极了。可是已经没用了。
我认识到这个道理：虚心使人进步，骄傲使人落后。
伊索寓言小学五年级作文 10
我曾读过一本名叫《伊索寓言》的书。这本书是全世界第一本寓言故事集，也被评为〝影响人类文化的100本书之一〞。它由许多小故事组成，而每个小故事里蕴含着大智慧，总给人以启迪。
今天，我旧书重温，竟有了与此前读书收获的不同。这次重温，我仿佛走进了遥远的星河。伊索如同我的启蒙老师。他用精彩简洁的小故事，在教育我世间百态，赞颂〝义〞〝勇〞〝智〞〝善〞的贵人，讽刺〝奸诈〞〝狡猾〞的'小人。
这本《伊索寓言》着实让我匪夷所思。其中，我印象最深的不是《龟兔赛跑》而是《狮子和熊》。一天，狮子和熊捕获到一头小鹿，为了争夺那鹿而厮打起来。它们互相打得厉害，直打得两眼发黑，半死不活的倒在地上。有只狐狸打那经过，看见狮子和熊躺在地上，它们中间倒着一头小鹿，便过去把鹿背起来，带着离开了。这故事虽说是：有些人看见自己辛苦劳动的成果被偶然碰见的人拿去，他们感到不快是应该的。但我倒是觉得宛若〝鹬蚌相争，渔翁得利〞。鹬和蚌就像是狮子和熊，它们都是为了争夺一点小利益就相持不下，你争我争，到了最后，都是让第三者得到了好处。
这本《伊索寓言》将许多人生哲理以最简单、最朴实的方式呈现给读者，让读者能抛开理论的迷雾，直入心灵，获得人生感悟，所选故事可谓最经典、最深刻、引用范围最广泛的故事。在此，我推荐大家阅读这本寓意集。
伊索寓言小学五年级作文 11
读过“乌龟赛跑”，“狼和小羊”，“为了吃羊披着羊皮的狼”这些有趣的故事吗？这些故事都来源于《伊索寓言》，它在世界文学史上流传极广，两千年以来，奇特的人生智慧与艺术魅力都受到各国人们的喜爱。
作为古人的智慧结晶，内容是丰富多彩的`，广泛采用拟人化手法表现了动物各自的习性。诸如豺狼的凶残，狐狸的狡猾，狮子的威猛，山羊的怯懦。
书中有许多故事都反映了当时的社会现象，如《狼和小羊》就以绝妙的讽刺笔法揭露了当时强者的蛮横；《乌龟和老鹰》通过乌龟非要学习飞翔结果摔死的悲剧，说明每个动物都有自己的生活方式，是无法违背的；《狼和驴》说明一个人的名声不好，即使做了好事也没有人会相信的；《狼和鹭鸶》这个故事告诫人们，给坏人做事别指望得到什么报酬，能保证自己不受伤害那已经是很幸运的了；《玫瑰和不凋花》说明每个人都各有所长，同样有短处，玫瑰虽美但活的时光很短暂，不凋花虽不美，但他能长生不老，永远不会凋谢，始终青春焕发。也有不少故事是借助动物的形象来嘲讽人类的缺点，像《蚂蚁和蝉》讽刺好逸恶劳，《青蛙求王》是由满池的青蛙变得一只都没有 说明好的国王应珍惜，而不是嫌弃。《牛跟青蛙》中的母蛙真笨坯，他不应更牛比伟大，而应跟牛比娇小 。所以每一种缺陷都有补偿，吝啬说是经济，愚蠢说是诚实，卑鄙说是灵活，无才便说是德。
这些故事都源于生活，但又高于生活，既带着浓郁的生活气息，又闪烁着智慧的光芒。
伊索寓言小学五年级作文 12
人生几何，漫漫长路，总在行与走的途中感悟人世间的哲理。总有些聪慧的人记录在一个个的故事中，而《伊索寓言》无疑如述。
这本书前前后后所记若干事，叙若干理，在每个故事的末尾都会总结说理，而我本人也在读中所悟各理。
先如书中一文所叙，《农夫和蛇》：一个农夫在寒冷的冬天里看见一条正在冬眠的蛇，误以为其冻僵了，就把它拾起来，小心翼翼地揣进怀里，用暖热的.身体温暖着它。那蛇受了惊吓，被吵醒了。等到它彻底苏醒过来，便因为自卫的本能，用尖利的毒牙狠狠地咬了农夫一口，使他受了致命的创伤。农夫临死的时候痛悔地说：“我欲行善积德，但学识浅薄，结果害了自己，遭到这样的报应。”我也悟出了做人一定要分清善恶，只能把援助之手伸向善良的人。对那些恶人即使仁至义尽，他们的本性也是不会改变的。
除此之外，还有许多也特别具有代表性。再举一文详说吧，《狼和小羊》：有这么一只狼，十分想吃小羊，便故意找茬，曰：“你把我喝的水弄脏了！你安地什么心？” 小羊吃了一惊，温和地说：“我怎么会把您喝的水弄脏呢？您站在上游，水是从您那儿流到我这儿来的，不是从我这儿流到您那儿去的。”这则故事所讲述的道理是：为了满足自己的利益，坏蛋们总是千方百计找借口，即使借口多么荒诞。在弱肉强食的环境下，讲道理讲正义是不够的，有实力才能生存。
如此如此，所读此书，悟理万千。
伊索寓言小学五年级作文 13
《伊索寓言》这本书记载了许多有趣的故事.这些故事中都蕴含着深刻的道理.虽然篇幅短小,但是内容却极为丰富,你看着这本书时,往往会被里面丰富多彩的内容所陶醉.这本书也深受到广大读者的喜爱,特别是青少年.
《伊索寓言》这本书我是在暑假的时候看的,我印象最深的是《龟兔赛跑》,《乌鸦和狐狸》,《盲人和瘸子》等等的故事.
《龟兔赛跑》讲的是,小兔子非常骄傲要和慢吞吞的乌龟比赛,由于路上快到终点时,小兔子骄傲地说:"看,乌龟这样慢,让我再先睡一觉再说",说着,便躺到石头边呼呼大睡,乌龟不灰心,虽然自己很慢,但他默默对自己说:"不要放弃,坚持到底,胜利就在眼前."乌龟赶上小兔子时,看到小兔子还在睡觉,还是慢慢爬呀爬,眼看就快终点了,小免子起来,看到乌龟快到终点了,但再也追不上了,因为乌龟已经到达终点了.
这个故事告诉我们做任何一件事都要坚持不懈,才能取得胜利.
还有很多的故事比如《乌鸦和狐狸》告诉我们任何时候不要被敌人的花言巧语所迷惑,遇到什么事要三思而后行,还有《公牛和青蛙》告诉我们无论在什么时候,要正确估计自己的'力量,一个人连自己的大力量都不清楚,做事总是不自量力是十分愚蠢的
评语:作为古人智慧结晶的《伊索寓言》,令你爱不释手,从中也得到不少有意的启发.
伊索寓言小学五年级作文 14
伊索寓言来自民间，所以社会下层阶级人民的生活和思想感情得到了较突出的反映。如对富人贪婪自私的揭露，对劳动创造财富的肯定，对懦弱、懒惰的讽刺……还有很多寓言，教人如何处世、做人，怎么辨别是非，怎样变得聪明智慧。
在寓言集中我喜欢一个故事：害眼病的'老太婆和医生。一个老太婆住在海边，和她的小猫玻尔相依为命。一天，淘气的玻尔跑出了大门正好碰到一个来海边旅游的医生。医生很喜欢这只小猫，想向老太婆买下玻尔，但老太婆不愿意把玻尔买给医生，生气的医生就偷走了玻尔，老太婆找不到玻尔，就整天以泪洗面，哭到眼睛看不见了，这时狡猾的医生就找上门来为老太婆治眼病，说好治好后老太婆给他五百金币的报酬。他每次来给老太婆上药时，就顺手牵羊拿走一样东西，拿光了所有的东西。老太婆知道这是医生搞的鬼，没有乱了方寸，想到了办法。治好之后，医生向老太婆索取五百金币，老太婆不给，医生就把她告到了法院，老太婆对法官说：“我的眼睛反而比以前更坏了，看不见我家里的东西了。”聪明的法官听出来这话里有话，就派人明察暗访，查处了医生的卑鄙行为。法官帮助老太婆拿回了东西，淘气可爱的玻尔又重回了老太婆的怀抱。那个卑鄙的医生被判了重刑。
这里面的寓意是：遇到像老太婆这种情况，不要因此乱了方寸，要像老太婆一样，把陷阱转变为智慧。虽然这个故事很精彩，但是更精彩的故事尽在伊索寓言里！
伊索寓言小学五年级作文 15
今天，我读了一本书，名字路《伊索寓言》，其中有个故事让我明白了一个印象深刻的道理。就是这个道理让我对他人的态度有了莫大的改变。
故事是这样的：从前，野猪和野马常常在一起吃草、饮水。野猪心术不正，马非常讨厌，立刻去找猎人帮他报仇，猎人提出了一个条件，马斩钉截铁地答应了，野猪被猎人打败了，而野马却永远成了猎人的奴役，这时候，野马才认识到了自己的错误，可是已经为时已晚了。
这个故事是说，人们在生活中一定要对他人有一颗宽容之心，不要因为一点小事就想去报复他人，否则会给自己带来严重的后果的。我以前对人就是没有抱有这种宽容之心，从来都是为一点儿小事而津津计较。看来，我得改改这毛病了。
《伊索寓言》这本书，是我最喜欢看的.一本书。这本书中讲了许多美丽与丑陋，正义与邪恶的较量。就如同德国大诗人歌德所说：“读一本好书，就等于和一位高尚的人在对话。”每读一本好书，就等于一次又一次打开文学的宝库。
就比如在这本书中有一个小寓言，说了这样一件事，在一个冬天，一个农夫发现了一条快要冻死的蛇，就把它放在怀里带了回家。蛇得到了温暖苏醒过来，就恢复了它的本性咬死了它的恩人。农夫临死前痛苦的说：“我怜悯这种忘恩负义的家伙，是应该收到恶报的。”
这个故事让我懂得了，即使对恶人仁至义尽，他们的邪恶本性也是不会改变的。
读了这本书后，使我懂得了许多做人的道理。小朋友们让我们都来读好书吧！
伊索寓言小学五年级作文 16
你们知道《伊索寓言》是谁写的吗？那就是伊索，我来介绍他一下吧。
伊索2500年前出生于希腊。伊索小时候不会说话，他只能发出一些奇怪的声音，只能用手势来表达他的意思，邻居们认为他是一个疯子，但是他的母亲却非常爱他，没有放弃对他的教育，常常讲故事给他听。
母亲去世后，伊索跟着照顾过他的老人，离开家到各地去浏览，同时也学到了许多关于鸟类，昆虫类和动物的故事。他们在一起生活。后来有一天，伊索被牧羊人卖了，成了一个奴隶。
有一天，伊索梦见了幸运女神把手伸进他的嘴里，放松他的舌头，醒来后，伊索惊喜的发现自己已经可以说话了。从此，伊索就开始讲故事给人们听了。
好了，介绍完伊索后我们来讲讲这书里的故事吧。
读了这本书我认为有几篇寓言写的很好。如；《卡桑德的预言》，这个故事主要讲了有一只燕子因为每年都要旅行，所以知道很多事情。
一天，他发现了一种树会产生黏胶，一停上去就会被黏住的，于是他召集了所有鸟谈此事，可小鸟们却不以为然，认为燕子说的不对。燕子听后非常的伤心，不久每棵树都分泌起了黏液，吸引了大量的'虫子，鸟儿们成群结队的飞到树上，可正如燕子说得一样小鸟们被粘住了，说是，人们只听得进去和自己一样的意见，只有遇到大难时才能体会到忠言逆耳利于行的道理。
小朋友们，你们看过《伊索寓言》了吗？没看过的赶快看看哦！
伊索寓言小学五年级作文 17
寓言有着悠久的历史，是最古老的文学体裁之一。而古希腊寓言是对后世影响最大的古代寓言；在古希腊寓言中又有一颗璀璨的明珠——《伊索寓言》。
《伊索寓言》中出现的手法多样，结构简单，情节紧凑，语言精炼，寓意深刻。其有的教人不要骄傲，也有的.说明做事要按规律、量力而行，还有的反映社会的黑暗。
而在这众多的故事当中，我最喜欢的是其中的《野猪和狐狸》，这个故事讲的是：有一只野猪经常磨自己的长牙，狐狸见了问：“你现在又没有危险，为什么要费力气磨牙呢？”野猪听了，回答道：“如果等有危险的是后再磨，那就太迟了！”
读完后，我回味无穷，情不自禁的再读了几遍，阳光照进，缓缓地流动在这字里行间中。我忽然想到了这样一句话“胜利青睐那些有准备的人！”，是呀，野猪时时刻刻做好准备，这样，它便可以自信的面对危险。
但，我在什么时候像这头野猪一样时刻准备这着呢？——当英语比赛接近前夕的时候，大家都在台灯下，而我却在电脑桌前上网、玩游戏；当举办运动会是，大家都在操场上，而我却在和同学闲聊；特别是这次的入学考试，大家都在为这次考试奋力，而我却在津津有味地看电视……
窗外射进一束日落黄，我仍在细细的品味着。《伊索寓言》——我又一本至爱的书
伊索寓言小学五年级作文 18
“美好的生活呀就要来临了，我的心里是多么欢唱，望着那儿的花儿在开放，我对它是多么向往”。就这样鸫鸟每天都去，每天都唱。一个猎人发现了，便守候在那。等果实结出，鸫鸟每天都来吃一整天。终于被猎人用粘棍黏住了。它又唱：“桃金娘的果实是如此甜美啊，把握害苦的却是你，因为我太贪婪，你那无比的'香甜，因而送掉了我自己的性命。
这个故事的意思是说：“不要过于贪恋某种事物，这样会葬送掉性命。要目光远大，不能向鸫鸟一样目光短浅，桃金娘的果实固然好吃，可吃到连危险接近也不知道，也就意味着死亡离你不远了。”这就跟我们一样，一个学生如果过于贪恋游戏，每天背着老师、家长去网吧，一玩就是一整天，这样下午会损失惨重：一、会浪费金钱，家长辛苦挣来的钱被你用来打游戏值得吗？二、会用眼过度，眼睛是心灵的窗口，太重要了！以后带个眼镜不累吗？三、也很重要，沉迷于网络，你将不知不觉葬送美好时光好吗？
玩游戏要适可而止，它只是让人放松消遣的，你把它当作一项工作任务或专业来进行的话，我只能告诉你没有一点好处！
最后告诉大家所有的道理都藏在文章里，仅仅一则寓言所给我们的启示就这么多，我们是不是要读更多书，去理解，去剖析其中的道理呢？
伊索寓言小学五年级作文 19
今天，我拿出《伊索寓言》看起来。一篇《狐狸和乌鸦》吸引了我。这篇寓言主要是讲乌鸦得到一块肉，被狐狸看到了，狐狸就用花言巧语去骗乌鸦的。乌鸦经不起吹捧，把肉白白送给了狐狸。我看完了便笑乌鸦太笨，但心头随之一震，乌鸦爱慕虚荣，我又何尝不是呢？
往事一幕幕，我的心又飞到了三年级的一次考试前。老师在讲台前面说：“昨天讲的那一类推理问题，还有谁不会，我给他讲一下。”我的手举到一半 ，目光不由得向周围一扫，全班除我无一人举手，我心想：算了，别人都会，就我不会多丢人。反正老师不检查。我的手便往下一放。老师看没人举手，便以为我们都会了，便发下试卷考试。我拿到试卷一看，呀，无巧不成书，试卷上的`应用题有三四题都是我要问却没敢问的推理问题 ，没办法，我把前面的试题做完了，后面的三四道应用题只能硬着头皮胡乱写了。试卷交上去了。下午，老师铁青着脸走进来，看来老师生气了，赶紧把头扭向一边。老师开始报分数了，手上的试卷越来越少，我的心也越来越紧张。当报到“刘彦文，75分”时，我再也忍不住了，眼泪豆大豆大的掉下来，真是一次惨痛的教训啊！
通过这件事情，我明白了不能贪慕不必要的虚荣，学习上要不耻下问，才能获得好成绩。
伊索寓言小学五年级作文 20
伊索寓言是古希腊文学中的一块瑰宝，数千年以来以其独特的智慧和艺术魅力令人爱不释手，历传不衰。的确，正是这样，我才在众多名著中选取了这一本。
书中的每个故事都有深刻的含义——是的，这也正是寓言的特点，寓言——这种文学体裁也随着伊索的笔触到达了顶峰。
大多故事中体现了生活经验和非凡智慧。有的故事教导人们思考问题要全面——《两只青蛙》；有的则说明了不可违背自然，勉强做事——《乌龟和老鹰》；还有的高速我们不可犯经验主义错误——《驮盐的驴》等等。
在所有故事中，我认为最有说服力的要数《目光短浅的鸫鸟》了。
故事讲的是一只美丽的鸫鸟每年秋天都要去吃那桃金娘树上的果实。有一年，桃金娘树上的果实还没有成熟，东鸟便每一天跑到桃金娘树上唱歌“完美的生活呀就要来临了，我的心里是多么欢唱，望着那儿的花儿在开放，我对它是多么向往。”就这样鸫鸟每一天都去，每一天都唱。一个猎人发现了，便守候在那。等果实结出，鸫鸟每一天都来吃一整天。最后被猎人用粘棍粘住了。它又唱“桃金娘的果实是如此甜美啊，把我害苦的'却是你，因为我太贪恋你那无比的香甜，因而送掉了我自己的性命……”
这个故事的意思是说，不要过于贪恋某种事物，这样会葬送掉性命的。要目光远大，不能象鸫鸟一样目光短浅，桃金娘的果实固然好吃，可吃到连危险接近也不明白的时候，也就意味着死离你不远了。
伊索寓言小学五年级作文 21
曾有句名言：“朋友的不和就是别人的机会。”对于这句话，我通过读伊索的一则寓言里有了深刻的体会。
这则寓言是讲狮子为了吃掉三头公牛，而在公牛间散布谣言，当他们不再信任彼此单独生活时，狮子把他们一一吃掉了。
初读这则寓言，我只是想：狮子散布谣言才使公牛不和，最后被吃掉。但后来，我联系自己生活中发生的种种现象，终于对这则寓言有了进一步的体会。我们可以说散布谣言的狮子才是一个坏人。而我想真正的.原因是因为它们听信谣言，造成了朋友的不和睦，就会使狮子——一个坏人有机可乘，最终使他们都成了狮子的食物。如果他们不听信谣言，进行沟通、分析，信任彼此，狮子也将没法吃掉他们。
在生活中，也会发生类似的事。两个很要好的朋友，当他们的利益和声誉受到损害时，能够静下心来，互相沟通，彼此理解，坏人就无从下手。这种现象小到同学的不合，大到国家的争纷，多多少少都会对双方造成损害，这是多么可怕的一种现象啊！同学之间，应该讲究和睦、信任，不去听那些坏人的挑拨，友情一旦失去便很难再获得彼此的信任。
信任是友谊的基础，信任也是友谊中最可贵的。所以，就像伊索所说的：朋友的不和将会是别人的机会。让我们团结起来，不再去为那耸人听闻的谣言市区最宝贵的信任，也许我们的大家庭就会更和谐、美好。
伊索寓言小学五年级作文 22
最近我读了一本厚厚的《伊索寓言》，里面的故事数不胜数，其中，使我深有感触的是《蚂蚁与屎壳郎》的故事
故事的大意是这样的：
夏天，别的小动物都悠闲地生活着，只有蚂蚁在田间跑来跑去，搜集大麦和小麦，给自己储存冬天吃的食物，屎壳郎问它为何要这般勤劳?蚂蚁只是笑了笑，并没有马上回答它。
冬天来了，大雨冲掉了牛粪，饥肠辘辘的屎壳郎来向蚂蚁乞讨粮食，蚂蚁对它说：“喂!伙计，如果在我劳动之时，你不是在讽刺我，不是在嘲笑我，而是加入我的队伍一起去做工的话，现在就不会忍饥挨饿了!”
是啊!如果屎壳郎当时和蚂蚁一样，也都在储存食物的话，它就不会挨饿了。看了这个故事，我明白了，如果是用不劳而获的.财富去过生活的话，我认为，那一定会不开心，如果是用不劳而获的财富的话，那么即使是小康，我认为，那家人一定会很快活。
这不禁让我想起了童第周爷爷，他第一次考试因不及格，学校准备开除他。可在他的再三要求下，他还是进了级，但他必须考及格，从那以后，他更加努力，当别人都睡觉时，他在看书;当别人在踢足球时，他在背单词;当别人放假回家时，他在汽车上也在复习。他总比别人勤奋，总比别人努力，他的考试成绩终于及格了!后来，他成就了一番伟大的事业。
天道酬勤， 就是偏爱于勤奋的人。
伊索寓言小学五年级作文 23
翻开《伊索寓言》，里面有一篇令人深思的小故事，这篇故事的名字是《农夫与争吵的儿子们》。
有一个农夫，他的'几个儿子常常互相争斗不休，农夫认为应该用事实来教育他们，于是，就叫他的几个儿子去拿一捆木棒来，他现将整捆木棒交给他们，叫他的几个儿子折断，儿子们一个个竭尽了权力都无法将它折断，随后他又把那一整捆木棒给解开了，给他的几个儿子每人一根，几个儿子都好不费力地将木棒折成了两段。这一则故事告诉我们：团结就是不可征服的力量，而内讧却只能耗损自己。也就是说团结一致，齐心协力，就不会被征服；一个人的力量，远远差多了。
还有一些有趣的故事，比如说《翠鸟》《田鼠和家鼠》《农夫与蛇》，《乌龟和老鹰》通过一只乌龟非要让老鹰教它学飞翔，结果从高空中落下来从而摔死的悲剧告诉我们：任何事情都有自己的规律性，决不可违背这个规律。《老鼠会议》更值得品味：老鼠们商议怎样对付猫，最后决定给猫系铃，当谈到谁给猫系铃时，老鼠们却鸦雀无声了。这则寓言又点名了：再好的建议，没人肯做或敢做，这个建议也是不现实的建议，它等于零。从另一个角度去领会，方法没有十全十美的，光说不做，只能白费功夫。
这本书值得我们去阅读，它能带给我们许多做人的道理。
伊索寓言小学五年级作文 24
今天，爸爸买了一本精装的《伊索寓言》，他对我说寓言是一个魔袋，袋子很小，却能从里面取出很多东西来，甚至能取出比袋子大的多的东西，我不明白爸爸讲的是什么意思。就拿起书看了起来，看了几篇后，我发现这些故事都告诉了我们一个道理。
《农夫的孩子们》这则寓言讲的是：有一个农夫，他有三个儿子,这三个儿子都很能干，可就是不够团结。农夫想了一个好办法，他让三个儿子各拿一根树枝，然后他把树枝绑起来，让三个儿子来折断,可他们谁也没能把树枝折断。接着农夫又把树枝解开，给他们一人一根再折。三个儿子都轻而易举地把手中的树枝折断了。农夫说：“树枝抱成团，谁也折不断。一旦被分开，谁都能折断。你们也一样，团结起来，就是不可战胜的。要记住，团结就是力量。”从此以后，三兄弟干什么事都齐心协力，团结一致，生活过得越来越好。
爸爸问我：“你读了这则寓言明白了什么？”我回答到：“讲了做任何事情都要齐心协力，团结就是力量。就像我们大扫除的时候，小朋友们一起动手，谁也不偷懒，结果把教室和包干区打扫得干干净净，来检查的`辅导员老师和班主任老师都表扬我们了。”爸爸说：“你已经从这寓言的袋子里取出了有价值的东西了。”现在我有些明白爸爸刚开始说的话的意思了。
伊索寓言小学五年级作文 25
无意间，我发现了一本很有趣的书，这本书的格式很奇怪，不是整一个故事，而是一小段一小段的故事，并且在每一段的末尾都有一句感想，它通过一个个十分简单又很短的故事，讲述了一个个深入人心的大道理。就是因为这特殊的.格式，吸引了我去浏览它。这一本书就是，《伊索寓言》。
我印象最深的一段故事是公鸡和宝石。一只公鸡在田野里四处寻觅，后来，它找到了一块宝石，便对宝石说：“如果是你的主人捡到了你，他一定会非常开心的把你捡起来加以妥善保存；但是在我看来，你一无是处。因为对于我来说，一颗麦子比世界上的一切宝石都要珍贵。”通过这个故事告诉我们，对于我们来说，世界上的确有许多东西是珍贵的，但是最珍贵的莫过于自己真正需要的东西。在现实生活中，大多数人都觉得金钱最珍贵，不是因为这些人贪心，而是因为，他们还未知道自己真正需要什么。
《伊索寓言》这本书告诉了我很多很多的人生哲理，给我了许许多多的启示。伊索通过自己的思想力来创造故事，争取自由。当我们这样来看伊索寓言的时候，我们会对这件事、这段历史心生出一种温情和感动。我们在生活中，不会有人一一指导你做什么事，要靠你自己独立完成。
《伊索寓言》这本书会带领你走向成功的道路，补充你从未具有的知识。
伊索寓言小学五年级作文 26
伊索是古腊的一个奴隶，但他却十分聪明，留下了许多脍炙人口的寓言故事，这些故事就成为现在广为流传的《伊索寓言》。 《伊索寓言》里的各种故事阐明了各种道理。<狐狸和葡萄>说明得不到的东西都是不好的，这个词已经成了嫉妒和自我安慰的.代名词，<天文学家的故事>说明眼睛总朝上必摔跌，讽刺了当时上层社会的统治；<驴和狼>的故事告诉人们，错行人义者反受其害，<牛和蛙>讽刺了那些自以为是，自命不凡的人；<驮盐的驴>则告诉人们不要犯经验错误其中，我最喜欢<爱说谎的猴子>这个故事，说的是:一个爱说谎的猴子乘船去雅典，可船在路上遭到暴风雨的攻击，船翻了，这时，一只喜欢与人类交谈的海豚游了过来，错把猴子当作人驮了水面，并与他交谈。交谈中猴子在说谎，海豚就把猴子弄下水，淹死了。这告诉我们：我们要做一个诚实的人，才不会被世人鄙视。
是的，做一个诚实的人，暑假里，我独自在家里玩电脑，突然，我看见一只苍蝇飞来飞去，我拿起电蚊拍冲上去，啪的一下，紧接着是哗啦的洒落一地，妈妈的花瓶全碎了，我顿时吓懵了，被妈妈发现了我可就完了，可撒谎的话惩罚更严重，怎么办？两种思想一直在我脑海里斗争，突然，我想起了撒谎的猴子，所以我晚上还是主动的向妈妈承认了错误。妈妈也就原谅了我。 伊索寓言十分有趣，你可以从中学到各种知识和道理。希望大家多去读读它。
伊索寓言小学五年级作文 27
大家都知道“龟兔赛跑”、“狼来了”、“吃不到葡萄说葡萄酸”这些有趣的故事吧。这些故事都出自于著名的《伊索寓言》。《伊索寓言》相传是伊索从世界各地收集而来的，内容丰富而又精彩，所以是世界上流传最广的寓言故事之一，受到了来自各国人民的喜爱。
伊索寓言包含的题材十分广，书中的不少内容都是反映当时的社会情况。如《狼和小羊》、《猫和鸡》就以讽刺的手法揭露了当时统治者的残暴与蛮横。书中的大部分篇章更多的表现的是劳动人民的勤劳与智慧。如《农夫与蛇》的故事，告诉了我们，对恶人千万不能心慈手软。《狐狸与山羊》写的是掉在井里的狐狸哄骗山羊下井，然后踩着山羊的背跳出井底，却扔下山羊不管的`故事。警示人们做好事也要看对象，以免上当受骗。《乌龟和老鹰》通过乌龟非要学飞翔不可，结果摔死的悲剧，说明任何事都有自己的规律性。伊索寓言》中还有不少故事凭借着动物的形象反衬出人类的缺点，这些都对我们有很大的教育意义。《伊索寓言》中的动物寓言广泛的运用了拟人手法，表现出动物的各种习性。每篇往往先简单地描述一个故事，最后再揭示故事中的道理，给人留下深刻的印象。
《伊索寓言》是古人智慧的结晶。同时也被称为“生活的智慧和想象的魅力”。读了这本书我觉得受益匪浅。
伊索寓言小学五年级作文 28
今天，我看完了这本《伊索寓言》，这本书里有很都的故事，比如说：《狼和小羊》、《狐狸和葡萄》、《龟兔赛跑》、《打破神像的人》等等。其中令我印象最深的是：
《龟兔赛跑》这一则寓言，结果大家都知道，是乌龟赢了。因为他不懈的努力，换取了胜利。而兔子却高傲、自大。低估了别人，总认为自己最厉害，其实有自信心是好的.，但不能太过于自信，因为那就不叫自信了，而叫骄傲。
另我感触最深的是《胆小鬼》这个故事，他讲了一个人，胆子很小，生活条件不好，却很贪财，总想得到不劳而获的财物。
有一天，他上山砍柴。累极了，背着柴下山回家去了。在山脚下的一条小路上，看见了一头金色的狮子，他不敢碰，心想：这到底是活的，还是雕像呢。那狮子一动不动，也不出声音，一定是雕像，这是神恩赐给我的，看我这样的穷，想让我卖一个好价钱。
他向四周巡视了一遍，确定没有人，就抓起“狮子”的前爪和后爪，可它太重了，拿不起来。他好像很聪明似的想：人多力量大吗，我回去把家人找来一起搬。之后，他就跑回家去了。
等他把家里的，男女老少都找来时，那个金狮子已经不见了。
他告诉人们，做事一定要果断，不能拖拖拉拉的。否则，什么事情都变的很糟糕的。有一句话说的好，“效率就是金钱”。做事要讲究效率，如果做事慢了，就什么事情也办不好了。这就叫做“一事无成”。
这些故事都有很多的道理，伊索寓言是奇妙的，也是启开心灵的窗户。
伊索寓言小学五年级作文 29
一本书对一个人的影响是巨大的，一本好书甚至能改变一个人的一生，总而言之，言而总之，读书是极好的。
今天，我们和五（1）班的同学换了书看，我们借五（1）班《人鸦》看，他们借我们《伊索寓言》看。
翻开这本书，一个个的故事让我大开眼界，我细嚼慢咽的诅嚼书中的知识，我一页一页的看，值到现在，我看到了58面。我欢欢喜喜的在心里默默记住这本书，以后想看再买看看。
书中的寓言短小精炼、比喻恰当、形象生动、寓言深刻，是在世界范围内流传最广、影响最大的经典作品之一，它不凡的思想和艺术价值，使之成为世界文学史上永远熠熠生辉的瑰宝。
这本书里的主人公是动物，有狐狸、狼、狗、狮子、老鼠等动物。这里的.故事都是小故事但蕴含大道理，我很喜欢这位“益友”，当然也很感谢作者伊索给我们写的书。
这本书让我深受启发的是《两只打架的公鸡》，这个故事让我明白了：傲慢有时候会带来灾难，不妨做个谦卑的人。我很喜欢这个故事，不知你们喜欢不喜欢？
这本书的主人——张悦洋，在书中记道：勤劳的蜂蜜爱跟花朵交朋友，奋发的种子爱跟土壤交朋友，刚强的矿石爱跟烈火交朋友，有为的孩子爱跟好书交朋友······我真心谢谢你给了我怎么多的“蜜”采。
伊索寓言小学五年级作文 30
寓言能使人获得哲理；寓言能打开人的思维；寓言还能帮人获取知识。寓言，是一曲清脆悠扬的乐曲，吹奏了婉转的小调；寓言，是一条涓流不息的河流，滋润了人们的心田；寓言，是一朵灿烂无比的花朵，绽放在人们的心上。寓言就是如此神奇，带着我们遨游在故事的海洋里。
仔细阅读这本书,会发现其中蕴含的人生哲理会让人细细揣摩。本篇以短小精悍的、惟妙惟肖的讽刺和批判构成,寓言常常使用拟人的'手法说明、讲述了许多发人深省的道理。有些小故事中的动物性格并不是一成不变的，可能在此段中是狡猾的形象，而到了另一篇中又是善良的品行。能看的出，伊索的语言生动活泼，正是一篇短文的末尾处，就能委婉地阐明了某个道理。
在《下金蛋的鹅》中有一句“因此，他们既没有像希望的那样一夜暴富，也再享受不到日进斗金了。”阐明了一对夫妇盼望着能够让鹅给他们”赚钱“，能够变得更加富裕，贪婪心变得愈来愈重，促使他们居然剥开了鹅的身体，看看有没有金灿灿的金块？居然让他们大失所望。让人们从这则小故事中，获得了”贪婪心会导致你失去一切“的道理,也批判了夫妇的贪婪。
在《狐狸和葡萄》中阐明了在现实生活中，人们那种”吃不到葡萄说葡萄酸“的现象。作者尽可能用轻松的语言，来讽刺其中的道理。
所以，我们要在以后的学习生涯中，多使用其中的道理，多扩充自己的知识量,会让一个人变得更有修养。
伊索寓言小学五年级作文 31
20xx年12月8日下午，放学后，我完成了作业，利用爷爷的时间做了晚饭。我从伊索寓言中读到一个故事。这个故事的名字叫“两只蜣螂”。
这个故事讲的'是在一个岛上，有两只蜣螂和一头牛。他们幸福地生活着。蜣螂靠牛粪为生。冬天，岛上的草少了，奶牛没有足够的食物，拉的凳子也少了。自然，蜣螂的食物成为一个问题。大蜣螂决定去大陆维持生命，让小蜣螂留在岛上，这样他可以吃得更多。
大蜣螂对小蜣螂说：春天，我回来的时候会给你带点吃的。看到大蜣螂飞得越来越远，小蜣螂非常羡慕它。
春天来了。大蜣螂正在吃脂肪，准备给小蜣螂带些东西。乍一看，这头牛很瘦，不便于携带。当大蜣螂来到岛上时，他看到小蜣螂非常想念他，于是他们拥抱了他。
小蜣螂看到大蜣螂体重增加。小蜣螂说，“朋友，你说你给我带了食物。你为什么不把它带来？”
大蜣螂说：牛太稀有了，无法携带，所以它们没有携带。
小蜣螂的脸突然沉了下去。他说，“好吧，你说你想拿，你怎么能不算？”
大蜣螂说：这不能归咎于我，它应该归咎于自然，我只能在那里吃，根本不能把它带来。
故事是这样的，有些人只在一起吃饭和喝酒，否则，就没有互相帮助了。
伊索寓言小学五年级作文 32
《伊索寓言》是古希腊文学中的一块瑰宝，数千年以来以其独特的智慧和魅力令人爱不释手。它的作者是古希腊的伊索，伊索写的都是对生活中某种现象的批判、启示和教训。
大概大家都听说过《狐狸和山羊的故事》吧？它讲述的是掉在井里的狐狸哄骗山羊下井，然后踩着山羊背跳出了井底，却又扔下山羊自我走了的故事。这个故事告诉人们，做任何事都要看对象，以免上当受骗。也许大家看了都会说：此刻哪去找这么傻的“山羊”呀？但是，在现实生活中，还确实会碰见这么傻的.“山羊”。
而《牛和蛙》的故事则告诉了我们另外一种道理。这则寓言讲述了一个青蛙看见牛以后，非要和牛比一比到底谁大，最终却把自我的肚子撑的爆裂了。这个青蛙太笨了，它不该和牛比谁大，而要和牛比谁小，这样就会取人之短，补己之长，也不会再出现肚子爆裂的事情了。而在我们现实生活中，不也是这样想的吗？世界上没有自认为一无可爱、百不如人的人。彼此各得其所，自然会相安无事。如果都像那只青蛙一样的话，世界将会变成什么样貌呢？
《伊索寓言》给了我很多启示，让我学会了做人做事，期望这本书能够经久不衰。
伊索寓言小学五年级作文 33
我读过许多书，但只有《伊索寓言》让我学会并理解了许多发人深省的真理。
伊索寓言主要通过短小的寓言来体现我们日常生活中的真理。这些小故事清晰而富有哲理。揭露了富人的贪婪和自私。对恶人残忍本性的描述；承认劳动创造的财富；对社会不平等的'批评。还有许多寓言教导人们如何做事和如何做人。它还教会我们如何辨别是非，如何快乐、快乐和聪明。
例如，在书中的寓言“狐狸和鹤”中，狐狸邀请鹤吃东西，但是他并没有真正准备任何食物给鹤吃。他只做了一碗豆子汤，然后把汤放在一个平板上。鹤一口汤也没喝，汤从他嘴里流出来，不能喝。后来，鹤又邀请狐狸吃饭。他把食物放进一个长脖子、小口的瓶子里。鹤很容易地把它的头和脖子放进瓶子里，平静地吃着食物，但是狐狸一点也尝不出来。这个故事就像我们的生活一样。如果你想被别人尊重和爱，你应该首先尊重别人，这样别人才会尊重你。与此同时，它也告诉我们，对待那些不尊重他人的人的最好方式就是把他们当成别人来对待。
《伊索寓言》是世界上最早的寓言集。这不仅是一本好书，也是一本值得我们收藏的好书。
伊索寓言小学五年级作文 34
暑假期间，我读了一本书《伊索寓言》，我不禁爱上了它，因为寓言是一个神奇的袋子。虽然袋子很小，但它能从中取出很多东西，并理解许多深刻的真理。
有一个故事给我印象最深，那就是“饿狗”。几只狗饿了，看见一条河里浸满了兽皮。他们够不到兽皮，所以他们互相讨论，认为他们可以先喝河水来够到兽皮。结果，当他们够不到皮肤的`时候，他们打破了他们的肚子。有些人也是如此，他们孜孜不倦地追求不可靠的利益，但在得到他们所期望的东西之前，他们已经筋疲力尽，死了。
还有一个寓言“乌龟和兔子赛跑”。结果，每个人都知道乌龟赢了。因为不懈的努力，换来了胜利。兔子骄傲自大。低估了别人，总认为自己是最好的，其实有信心是好的，但不要太自信，因为那不是自信，叫做骄傲。
伊索寓言告诉了我很多人生哲学，给了我很多启示。它就像一个护身符，被我们带走，可以告诉我们做什么和不做什么，这样我就不会做错或错的事情。我非常非常喜欢这本书。请多读这本书，我相信你会得到启发。
伊索寓言小学五年级作文 35
我以前只喜欢看动漫类的书，譬如说《奥特曼》、《喜羊羊与灰太狼》、《走迷宫》等等。不太喜欢看一些故事类的书，认为这些没有什么好看的，我现在还小肯定看不懂，对我的学习没什么帮助。
有一次我和爸爸去大润发买东西，我在买碟片的地方偶然的发现了一本从来没见过的`书，“一本好书，就是一轮太阳”这句话深深吸引了我，这到底是一本什么样的书呢？带着好奇我就让爸爸给我买下了。
回到家后我就迫不及待认真地看起这本书来，这本书的名字叫《伊索寓言》，是世界儿童文学经典，它的作者是古希腊的伊索。它的内容是由很多小故事组成的，每个小故事都讲了一个道理。
以后我每天都读了一个小故事，《龟兔赛跑》的道理是骄傲使人落后，谦虚使人进步。《狼来了》的道理是不能撒谎，要做一个诚实的孩子。《老鼠开会》的道理是做事要切合实际，不能只说不做。等等......
《寓所寓言》这本书使我喜欢上了看书，每个小故事都让我明白了一个道理，使我每天都有收获，每天都有进步。
伊索寓言小学五年级作文 36
《伊索寓言》是一本家喻户晓的书，有许多寓言。暑假期间，妈妈帮我从书店买了《伊索寓言》。它用短篇故事来反映一个又一个的事实。
给我印象最深的故事之一是“蚊子和狮子”，因为这个故事真的很棒。事情是这样的`：有一天，风很好，蚊子袭击了狮子。蚊子说狮子的动作太弱了。狮子非常生气，蚊子向狮子宣战。狮子袭击了蚊子。但是蚊子左闪右闪，然后一边飞向狮子一边吹着口哨。狮子鼻子周围没有毛，有点硬。狮子感到非常痒和愤怒。他挠了挠脸，但还是抓不到蚊子。蚊子看到狮子被打败，喜出望外。蚊子觉得它们打败了狮子，在空的环境中跳舞。结果，它们被蜘蛛网卡住了。不管他们怎么努力挣扎，都没有用。这个故事表明骄傲没有好下场。有些人会被比自己强的人打败，也会被比自己弱的人打败。
我也喜欢龟兔赛跑的寓言，因为大家都知道乌龟跑得比兔子慢，但是乌龟利用兔子的睡眠时间超过兔子，最后乌龟赢了。这个故事还告诉我们，努力工作的弱者能够战胜骄傲自满的强者。谦虚使人进步，骄傲使人退缩。
读完这本书，我学到了很多真理。我知道在做任何事情之前，我必须考虑一下。这样对吗？
伊索寓言小学五年级作文 37
伊索寓言是由古希腊的伊索写的，书一共有296页，共计317个小故事，在每一个小故事的结尾，我们总会看到一句非常有价值的话语，真是画龙点睛呀！
在这317个小故事中，我感受最深的是牧人与海这一个小故事，这个故事讲的是有一个牧人，本来在海边的草地上放羊，但他见大海宁静而又温顺，下个去海上做生意，于是他吧卖掉了，然后买了干鲜水果，船在海上遇到了大风暴，船几乎就要沉了，他不得不把所有的干果抛入大海里，他才幸免于难……通过这个小故事我明吧了：人们从灾难中得到学问，吸取教训。我在孔雀与天后赫拉的'故事中明白了人们不可能十全十美，我在牛和鹿中明白了在逃一种危险的时候，千万不要忽视另一种危险。
这些智慧并不是凭空产生的，它来源于人们对生活的观察和感悟。书中的故事都是平常甚或中的事或取材于生活，到从这些简单的小故事中我们总是能总结出来一些珍贵的道理，这些道理鼓舞着我，激励着我，教会我如何面对生活。也使我敬畏生活，因为生活中包含的智慧真是太多了。
这本书不仅教会我了知识，也教会我了生活态度，做人的道理……
伊索寓言小学五年级作文 38
从前有一只猴子，他拥有全动物镇最大的桃园。里面的桃子，粉嫩嫩的，又大又多汁。
为了让桃子卖出一个好价格，猴子几乎一整年没有休息：为了防护桃子被偷，墙上装满了带电防攀爬的防盗网和360°无死角的监控，门口布满了机关……同时也是个会听听取别人的意见——自从它看了《井底之蛙》后。
有一天，有一只狐狸经过了此区域，狐狸望了望猴子的'桃园，从大门正大光明走了进去，结果被地上的隐藏而又锋利的石头扎到了脚，狐狸生气地说：“谁这么没有公德心啊，把我的脚都扎破了！”结果把猴子引来了：“嘿嘿嘿！你谁啊你？居然直接闯进去！”狐狸说道：“猴大哥，我是从镇东走过来的，钱包不见了，现在又饿又渴，能不能给我个桃……”“什么？没有钱就想拿走我的桃子？做梦吧你！有多远滚多远！”“行行，猴大哥，听说你为了让桃子长得又大又圆，四处寻觅配方。这不，我这有个秘方，能让你的桃子长得跟皮球一样大呢。不过有个条件；给我一筐桃子研究一下好么？”
“哎呀，太值了！”猴子心想：“一筐‘不值钱’的桃子换来‘值钱’的秘方。同意，必须同意！”
于是猴子二话不说就答应了。
这所寓言适于那些吝啬而又愚惷的人。
伊索寓言小学五年级作文 39
一日，一只狼在河边饮水，每喝一会儿就磨一会儿牙齿。狼的好朋友狐狸走来，喝了几口水，抬头见狼正专心致志地磨着牙齿。狐狸很疑惑：“你为什么要磨牙齿呀？喝水不需要牙齿啊！”狼停了下来，对狐狸笑了笑，说：“为了防备敌人呀，早点儿把牙磨锋利了，才好战胜敌人，脱离危险。”狐狸大笑道：“想那么多干什么，危险哪里会这么碰巧，远着呢！就算有危险，以我的.聪明才智，脱离危险难道不是轻轻松松吗？真是杞人忧天。”说着，便躺下来，打了个哈欠。“今天天气真好，不舒舒服服睡个好觉，磨什么牙嘛？”狐狸在心里想着。狼不理它，继续磨它的牙齿，直到一颗颗都像刀一样锋利。
过了一天，几只豹子向它们冲了出来。狼立刻举起爪子，露出牙齿，以熟练的动作，避开豹子的攻击，将豹子抓得伤痕累累，冲出了包围圈。而狐狸就没有这么幸运了，豹子一冲出来便被吓破了胆，毫无准备，爪子和牙齿都是钝的，乱抓乱咬对豹子毫无伤害，最后成了豹子们的晚餐。
这则故事适用于从无居安思危意识，只想着今天过好就行的人。
伊索寓言小学五年级作文 40
今天，我们和五（1）班的同学换了书看，我们借五（1）班《人鸦》看，他们借我们《伊索寓言》看。
翻开这本书，一个个的故事让我大开眼界，我细嚼慢咽的诅嚼书中的知识，我一页一页的看，值到现在，我看到了58面。我欢欢喜喜的在心里默默记住这本书，以后想看再买看看。
书中的寓言短小精炼、比喻恰当、形象生动、寓言深刻，是在世界范围内流传最广、影响最大的经典作品之一，它不凡的思想和艺术价值，使之成为世界文学史上永远熠熠生辉的瑰宝。
这本书里的主人公是动物，有狐狸、狼、狗、狮子、老鼠等动物。这里的`故事都是小故事但蕴含大道理，我很喜欢这位“益友”，当然也很感谢作者伊索给我们写的书。
这本书让我深受启发的是《两只打架的公鸡》，这个故事让我明白了：傲慢有时候会带来灾难，不妨做个谦卑的人。我很喜欢这个故事，不知你们喜欢不喜欢？
这本书的主人——张悦洋，在书中记道：勤劳的蜂蜜爱跟花朵交朋友，奋发的种子爱跟土壤交朋友，刚强的矿石爱跟烈火交朋友，有为的f孩子爱跟好书交朋友······我真心谢谢你给了我怎么多的“蜜”采。
伊索寓言小学五年级作文 41
从前听姐姐讲过《伊索寓言》，当时我一脸懵懂，这几天我又抽空看了一遍《伊索寓言》觉得收获不浅啊！里面有很多小故事，而小故事的下面则是寓含的道理。
《熊和好朋友》这个讲述了两个好朋友，一胖一瘦，结伴同行，路上遇上一只熊，瘦子的`身体灵活，“咻咻”爬上了树而胖子的反应有些迟钝，跑到下面求瘦子拉他一把，可瘦子只是瞥了他一下，无奈之下，他躺下装死，熊只是走近他，闻了闻，就走了，那个瘦子下来问他：“熊和你说了些什么？胖子说：”千万不要和危难时刻弃朋友于不顾的人同行。这个故事告诉我们：患难时刻见真情，倘若在危难时刻拼死相救的肯定是真的朋友，但反之，则不是。
还有《骆驼》中人们第一次见到骆驼，一下子被他的庞大身躯吓得拔腿就跑，但相处久了，发现骆驼其实很温顺，便大胆的给他套上笼头。这个故事告诉我们：接近事物，可以更好的认识事物的长处与短处，进而来克服。
当然，这本书还有很多个小故事，我不能一一说明，只能选几个通俗易懂的，这本书，页数不多，但其中蕴含的道理却深不可测，我相信，每读一遍，将会有不同的收获。
伊索寓言小学五年级作文 42
很久很久以前，有一只调皮的猴子，住在草原边缘的小山上。
山脚有条河，附近的大象总爱来喝水。
有一天，猴子在河边喝水，突然看到一个长长的.、灰灰的鼻子探进水中，“哟！”小猴子一跃而起，来了精神，“这么粗，这么难看的鼻子是谁的呀！”它一脸坏笑，望着大象。“哗”地一声，大象的鼻子荡出水面，扬起了水花，差点溅到小猴子身上，幸亏小猴子灵敏，闪到了一边。“粗笨的家伙，你可真是个鼻子大，脑袋笨的蠢货呀！”小猴子手舞足蹈地大叫，又连蹦带跳地上了山，大象气得直摇头，却无可奈何。
后来，猴子去到了草原。远远地，它见到一只从未见过的家伙——浑身金黄，带着黑色斑纹。小猴子看它没多大，就冲到它身边，指着它哈哈大笑：“哈，你这个家伙，怎么这么奇怪？身上一块黑一块黄的，掉泥坑里洗澡啦？”豹子趴在地上，打了个哈欠，冲猴子挥挥爪子，嫌猴子太瘦没什么好吃的。“说你呢，懒家伙，去河边洗个澡吧！”小猴子开始叫嚷，并去挠豹子的鼻子。豹子一跃而起，猴子见势不妙，转身便跑，但被身手矫捷的豹子抓住了，撕成了碎片。
这故事适用于那些爱开玩笑，取笑别人的人。
伊索寓言小学五年级作文 43
在寒假，我读了《伊索寓言》这一本书。
这本书中有许多神奇、有趣的故事，像《狐狸和仙鹤》《麻雀和兔子》 《狮子和青蛙》 《狐狸和刺猬》 《两个背包》 ……其中令我最深刻的故事是《龟兔赛跑》。
故事讲的是春天到了，在洞穴里闷了一冬天的动物，一个个全出来了。他们都开心地玩了起来，玩得很开心，可时间一长，大家都玩腻了，有一只聪明的`小猴在大树下贴了一张大海报上面写着：龟兔赛跑，大家快来看。大家看见了，都跑到了起点，小鹿编了一个花环，放到了小山顶的松树下代表这是终点，谁第一谁就会拿到花环，山羊大叔说到：“各就各位，预备，开始！”兔小弟飞快地跑到了半山腰，然后躺下来睡觉了，过了一大会儿龟大哥超过了兔小弟，快到终点了。大家当起了龟大哥的拉拉队，兔小弟被惊醒了，它拼命地向山顶跑去，可已经迟了，龟大哥戴上了花环，大家都想不到。
我通过这个故事，告诉我了：不能小看他人，只有踏踏实实、坚持不懈地做事情，才会获得成功。
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