捏橡皮泥作文（精选51篇）
在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的捏橡皮泥作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
捏橡皮泥作文 篇1
今天，在小桔灯，老师说要锻炼我们的动手能力和想象力，干什么呢？原来是要捏橡皮泥。
首先，我先把一块粉红色的橡皮泥捏成一个正方形，接着，我把一块黄色的橡皮泥也捏成了一个正方形，并把它放在粉红色橡皮泥的后面，然后，我做了两根蜡烛，插在上面。最后，一个蛋糕做成了，看着就流口水，我心里可开心了。
同学们有的做成了乌龟，有的做成了大白，还有的做成了小花?
真是有趣的一节课！
捏橡皮泥作文 篇2
你会捏橡皮泥吗？我会。我可以把它捏成各种小动物，可好看了。
今天，我要用橡皮泥捏一个我最喜欢的海宝。我先用蓝色的橡皮泥捏成了一个圆圆的身体，再用黑色的橡皮泥捏眼睛，然后用白色的橡皮泥捏嘴巴。最后把它们粘在一起，这样，一个海宝就完成了。
做完以后，我把它拿给妈妈看，妈妈高兴地笑了，夸我是个小艺术家。
捏橡皮泥作文 篇3
今天，我在家里捏橡皮泥，我捏的是一只大象。首先，我用蓝色的橡皮泥捏一个圆圆的头，再用粉红色的橡皮泥捏扇子一样的耳朵，再用黑色的橡皮泥捏两个大象的眼睛，再用白色的橡皮泥捏两个大象弯弯的牙齿，再用红色橡皮泥捏大象的腿，再用灰色橡皮泥捏大象大大的身子，再用绿色橡皮泥捏大象长长的尾巴。
最后，把它们组合起来，这个可爱的大象就完成了。
捏橡皮泥作文 篇4
记得我小时候，跟妈妈一起去叮当达，我看见五彩缤纷的橡皮泥，就要妈妈买一盒，回到家里，我打开了橡皮泥盒，看见了12种颜色的橡皮泥，橡皮泥的12种颜色和彩色笔的颜色一样漂亮，我先捏了一只小猫，觉得很好玩，有接着捏了几只可爱的小动物。
第二天，我起得很早，有捏了一只梅花鹿，一只小鸡和一只小狗，可爱极了。
我每天早上起来都来看看它们，有了这一些伙伴我再也不会孤单了。
捏橡皮泥作文 篇5
一天，晴空万里，我在家捏橡皮泥。
我捏了一个小猪的头、一个羊脚印和狼脚印，还有一个冰淇凌。
其中，我最喜欢羊脚印和狼脚印，因为它们让我想起了灰太狼抓羊时留下的脚印和喜羊羊的脚印。不过我也喜欢我捏的其他橡皮泥。
你喜欢它们吗？
捏橡皮泥作文 篇6
昨天老师让把橡皮泥带上，说今天美术课时要用，我当时就想今天的美术课肯定要让我们用橡皮泥捏东西了，我特别喜欢用橡皮泥捏东西，感觉很有意思。
果然今天的美术课上美术老师让我们用橡皮泥捏东西，老师说可以捏蜡烛，也可以捏鞭炮，还可以捏年糕，我捏了蜡烛，捏完后我感觉自己捏的还不错，我发现其实把蜡烛稍微改一些就可以变成年糕，我们班同学有捏蜡烛、有捏鞭炮、还有捏年糕的，大家都捏的非常好！
捏橡皮泥作文 篇7
今天下午第二节课的时候。劳动老师说今天上手工课。我们先拿出橡皮泥。老师说先做小鸭子。鸭子是什么颜色呢？大脑一转。哦。是黄色啊。我首先拿出黄色的橡皮泥。我细心的做着。先弄成一个小圆形再找一个棒子。小圆形粘在棒子上。再做一个月亮的形状粘在棒子下面。然后我们再拿一个红色的橡皮泥。再弄两个三角形。还要一个圆圆的眼睛。这样。一个漂亮的小鸭子就做好了。
捏橡皮泥作文 篇8
今天美术老师让捏橡皮泥，打开橡皮泥的盖子就飘出一股甜丝丝的香味，橡皮泥的盒子各种各样，有苹果的，有水桶的，有花的……
橡皮泥的颜色有各种各样，有黄色，有红色，有绿色，有蓝色……
同学们有的在讨论捏什么，有的看看别人捏的和自己比比。
花花绿绿的橡皮泥在我们的手里一会儿就变成了栩栩如生的小动物，有乌龟，有蛇，有刺猬……你瞧，那只乌龟还背着一个小乌龟呢。
捏橡皮泥作文 篇9
今天，王老师和我们捏橡皮泥，想让我们发挥动手的能力和想象力。
我看见同学们都带了五彩缤纷的橡皮泥，只有我的同桌没带橡皮泥。我对同桌说：“咱们合作捏一个汉堡吧！”我的同桌答应了。我先捏两个像蘑菇头上?母亲樱?接着捏汉堡的肉，都把我给流口水了。然后再捏菜，最后把这些合在一起，新鲜出炉的汉堡出来了。不光我做好了，其他同学也做好了。他们捏的橡皮泥真是栩栩如生呀！
我感觉这一节课真有趣！
捏橡皮泥作文 篇10
今天上午，老师让我们呢捏橡皮泥，有的捏橡皮泥、有的折纸，没有的借橡皮泥，或者借纸，开始捏了，我很兴奋，我争分夺秒的捏终于捏出了一朵小花，老师走过来，给我的小创作照了长相，我高兴极了，老师，说，：“不错，继续加油，”又过了几分钟，我又做了蜗牛和蛋糕，又过了一会儿，我做出了房子，照完相，我就去上厕所了。
捏橡皮泥作文 篇11
我很喜欢捏橡皮泥，从我上幼儿园起，就学会了捏橡皮泥。可是都捏的不好看，从上小学后，我每天放学回家都捏橡皮泥，有的像飞机。有的像鸭子，有的像兔子等等。今天晚上我准备捏一只小鸡，刚开始我怎么捏都不像，花了好长时间才捏出了一只像模像样的小鸡，爸爸妈妈看了后，对我的评价很高，说我的进步很大，我听了后真高兴！
捏橡皮泥作文 篇12
今天的天气好热呀！我躲在家里“不敢”出去，吹着空调真舒服呀！可是要做点什么呢？
我和妈妈一起捏橡皮泥吧？我捏了一把粉紫色的小雨伞、一朵粉色的小花、一个橙色的蘑菇……妈妈捏的是向日葵、小星星、乒乓球拍、小花朵、棒棒糖……我和妈妈还一起捏了一串葡萄、一大串漂亮的项链呢！
和妈妈一起捏橡皮泥真是太开心啦！
捏橡皮泥作文 篇13
星期天，爸爸给我买了一大箱橡皮泥，我开心的不得了，一回到家我就开始动手捏橡皮泥。橡皮泥盒子里还配了一整套制作工具，我捏了《植物大战僵尸》里的火爆辣椒，还捏了我最喜欢的冰瓜投手、寒冰射手、仙人掌和土豆地雷。另外还做了《愤怒小鸟》里面的炸弹鸟、蓝鸟超人、国王猪头。我的橡皮泥作品五颜六色的，妈妈夸我做得栩栩如生，象极了！我要把它们送给我的好朋友。
捏橡皮泥作文 篇14
下午，我在家捏橡皮泥。
我捏的是饼干和大眼蛙。饼干是用两块粉色的橡皮泥和一块白色的橡皮泥，搓成球再压扁，用针把那两块粉色的扎上点点，把白色的放在桌子上，用粉色的安在两边一个饼干就做好了。大眼蛙是用三块绿色、一点黄色和一双眼睛做成的。看到自己捏成的橡皮泥成果，我很有成就感。
捏橡皮泥的时候带给我了很多的乐趣！
捏橡皮泥作文 篇15
星期天，我写完作业，我拿出橡皮泥，我看到书上的七星瓢虫很漂亮，于是就捏了一个。我先用橘黄色的捏了一个圆球，然后把它压扁做成半圆球当做身体。在用黑色搓几个小圆球当做背上的小星星，然后把小圆球放在半圆球上再用黑色捏两个小球当做眼睛最后把它们组合在一起，就做完了，我叫妈妈一看妈妈说：“做的真好，你真棒！”
捏橡皮泥作文 篇16
今天，妈妈给我买了一桶橡皮泥我非常开心。
捏什么呢？我左想想右想想终于想出来了就捏一只小白兔，首先拿出白色橡皮泥捏小白兔的头在用剩下的做小白兔的身体，再拿出蓝色橡皮泥做小白兔的朵和手、脚，再切一点红色当小白兔的眼睛，在用刀片拉一个弯弯曲曲的三片嘴，这样一只橡皮泥小白兔就做好了。
我会捏小白兔，你呢？
捏橡皮泥作文 篇17
星期二美术老师教我们捏橡皮泥。我们捏了各种各样的形状，有的做蛋糕、有的做点心。大家都很认真的做，可是我没有认真做完。做完的时候，老师给做得好的同学发蛋糕吃了，没有给我发，我很伤心。
回到家的时候，妈妈看见我很不开心，就问我怎么了？我哭着对妈妈说，老师没给我发蛋糕。妈妈跟我说，以后不管上什么课，都要认真听讲，听老师话，认真完成作业。
捏橡皮泥作文 篇18
今天一大早，小红起了床，开始玩自己的橡皮泥。这盒橡皮泥有大红、紫、黑等18种漂亮的颜色。小红先拿出一块白色的橡皮泥，把它捏成一朵白云，摆在一块纸坂上。接着小红又拿出好几块各种各样的颜色，又捏成好几棵树也摆在纸上。最后，小红拿出一块红色的橡皮泥，把它捏成一个太阳。一幅画就这样完成了，小红非常高兴。这是小红心中的梦想。
捏橡皮泥作文 篇19
星期一，老师让我捏橡皮泥我捏了一个小姑娘。我捏得小姑娘很可爱，我特别喜欢她。
我先把橡皮泥捏成了一个头和两只小手，接着我用黑色捏成了头发和眼睛。再用橙色做一条裤子和一双小鞋子，最后把他们组合就做成了。
我做了一个小姑娘，希望在明天比赛里获得好成绩。
捏橡皮泥作文 篇20
“好像！”“真是太像了！”教室里传出大家啧啧的称赞声，原来大家在捏橡皮泥。
我也来捏一个鲸鱼吧。首先我拿出蓝色、黑色和白色的橡皮泥，然后再把蓝色的橡皮泥捏成一个椭圆形，再拿一些蓝色的做它的尾巴和翅膀。接着我又用黑色的橡皮泥捏成圆圆的小球当眼睛，最后把白色放在鲸鱼的底部。一个栩栩如生的鲸鱼就做好了。
我真是一个身手敏捷的人。捏橡皮泥不仅锻炼我的动手能力和想象力，还能为我的童年增加乐趣。
捏橡皮泥作文 篇21
今天，我们玩了一个锻炼动手能力和想象力的游戏。
我们先分了几组，老师兴致勃勃地说：“现在我们来捏橡皮泥吧！”我先把橡皮泥捏起来，接着在小心翼翼地揉，然后我用吃奶的利器把它用力压扁了，最后我再把橡皮泥撕开了凉拌，我再切一下，我再把橡皮泥拼了拼，但是一掉地，全散了。我大叫起来：“我的心血呀！”哎，失败是成功之母，我只能在捏了。我又费了九牛二虎之力，终于又拼起来了，这回我可不会让橡皮泥掉地了。我捏的是三不像，因为它不像猪，不像人，也不像僵尸。
通过这次游戏我明白了：只有坚持，才能获得成功。
捏橡皮泥作文 篇22
“哇，我最喜欢的橡皮泥！”今天作文课上，米米老师二话不说的走进教室便捏了一个泥娃娃，还没等老师开口，我也迫不及待的捏了起来。
我刚开始小心翼翼的捏着橡皮泥，可橡皮泥就是不听话。我捏了一片树叶，可是，我刚粘到树枝上，我没管它，它自己就掉了。我真生气，因为我好不容易才捏好的，接着，我又把它的一半粘在树枝上，我粘了它很久，它才终于没掉了。老师说：“还有两分钟。”我一听，急坏了，我想只能捏面条了，我拿出蓝色的橡皮泥，放到了工具里，一下子挤出了很多的面条，真棒！
通过这节作文课，我明白了，只要你手巧，你就能捏出很多很多的东西。
捏橡皮泥作文 篇23
今天，我吃完饭的时候，我的姐姐来玩了。
我拿出橡皮泥说；姐姐；咱们用橡皮泥做饺子吧，姐姐说，行呀，我又说；我做饺子，你做锅和锅盖。姐姐说；行，开始捏了。我那出橙色的橡皮泥把它搓成了才条条，我有用小刀把它切成一小块一小块的，然后一个个包成了饺子样这是，姐姐的锅也做好了。姐姐做的锅可真漂亮啊！一会儿，姐姐的锅盖也做好了，橙色锅盖的中间有个蓝色的小疙瘩。
接下来，我把橡皮泥的盒盖放在最下面当电磁炉，然后再把锅子放在上面。最后再把饺子下到锅里，按了一下开关上的小方快。妈妈见了说；哟，你们真有创意。我和姐姐笑着说；等饺子熟了，也就开饭了。
捏橡皮泥作文 篇24
我童年的故事可多了，下面就是我的一次经历。
一天我在家捏橡皮泥玩，捏的可甭提又多有趣了。这时，妈妈正好买了些草莓，洗干净了拿来让我吃。草莓穿着红衣服，戴着绿帽子，很好看。我不觉心动了，仔细看了看，就模仿它们的样子，用橡皮泥也做了几个。我捏完后随手就扔在了边上。接着，我就开始看电视了。
过了一会儿，我又拿了一个吃起来，放进口里咬了一口，发现味道怪怪的，就赶紧吐了出来，一看，原来是我自己用橡皮泥捏的那一个。哎，还害得我差点吃了下去呢！妈妈说我真马虎啊。
后来说到这事情，妈妈总是笑我，有时候竟然笑得肚子都痛了。我也只能够陪着他笑。
捏橡皮泥作文 篇25
今天，林老师说要做橡皮泥，可橡皮泥是我认为世上最不好玩的东西。我不喜欢又不会捏，我就随便捏吧！
开始做橡皮泥时，我决定做一只小鸟，先拿黄色，掰了一大块，先做成三角形。我又把黄色橡皮泥搓成一个不椭圆行，又拉了一下，做成身体，捏在小鸟头的旁边，接着，我又把红色拉下一点做眼睛。我看了看我做的，红色的眼睛真想得了红眼病。我扯了点棕色，捏成小脚丫。最后，我用紫色做成翅膀。
但是，我做的小鸟并不好看。但比起以前做的好多了，我很开心，自己学会捏橡皮泥了！
捏橡皮泥作文 篇26
第二节是美术课，老师让我们捏橡皮泥。老师做了一个蛋糕给我们看，老师做得蛋糕像真的一样，我好想吃一口啊！老师做得汉堡更像了，上面的生菜绿绿的，奶油白白的，馋得我们只想咬一口。
我开始动手做了，做什么呢？做房子吧！我先用橙色和红色揉成一块正方体，当房子的身体，再捏一个小小的门，然后做了一个窗户，我开始做屋顶了，屋顶很好做，就用紫色的橡皮泥做了一个三角形屋顶。最后，我做了一个小小的烟囱！我觉得自己做得一般般的，还得努力！
捏橡皮泥作文 篇27
妈妈给我买了盒橡皮泥，我迫不及待地做了起来。
我打开盒子，拿出那些色彩斑斓的彩泥，开始做了。
我打算做一个坦克车。我先作履带，再做坦克车的身体，这些做得都很顺利，可在做炮筒的时候遇到麻烦了；炮筒装上去又掉下来，装上去又掉下来，装了好几次，可每次都掉下来。我急了，在家里乱跑乱跳，可还是不行。于是我去问妈妈，原来我做的炮筒分量太重了。于是我把炮筒的分量减轻了再装上去，果然没有掉。这时，一辆帅气的坦克出现在我的眼前，我高兴极了。妈妈看了，夸我真会做。
作橡皮泥真是开心极了。
捏橡皮泥作文 篇28
我喜欢捏橡皮泥，每次捏橡皮泥我都能看见我的进步。
寒假的第二天闲得无聊！我就开始捏橡皮泥，做个生日蛋糕。首先我用白色橡皮泥做了一个圆形。我想：“我的首相是猪，就做我的首相吧！”于是我就开始做了起来，我先把橡皮泥揉成椭圆形，当身体，在哪起一块黑色橡皮泥，按了按；揉了揉做成了眼睛，又做了两个圆片当耳朵，最后做了鼻子；嘴巴和尾巴。有拿了红色的'橡皮泥做了几朵花放在蛋糕上。生日蜡烛用各种颜色的橡皮泥揉了揉；搓了搓就做成了。
瞧！蛋糕做好了！
捏橡皮泥作文 篇29
今天，黄老师跟我们说要捏橡皮泥，同学们听了都欢呼雀跃。
我听到说要捏橡皮泥，虽然开心，但是我拖着腮帮子，想：捏什么好呢？忽然，我脑子里冒出了一个想法：不然就捏我喜欢吃的棒棒糖吧！我越想越开心，却不知道老师已经说开始了。我先从盒子里拿出一条粉色的橡皮泥，将它搓成一条又细又长的条子，然后，再从盒子里拿出肉色和白色的橡皮泥，也将它们搓成一条一条的。看着我搓的条子，大小不一，有粗有细，所以我就把它改细了，细的改粗了，我见了这样才觉得美观了点。最后，我把肉色和粉色的卷了起来，再把白色的条子粘上去，这样就完成了，我看了看我的杰作，越看越开心，我还仿佛嗅到了香味呢！
当然了，我们班的杰作也都很漂亮，有可爱的鸭子、可口的汉堡和薯条……同学们完成了自己的作品，就会到处去看看其他同学的作品，有的说你做得很好，有的说你这也太丑了……总的来说，我们班的作品各种各样，而且个个都很可爱，只能说同学们个个都心灵手巧啦！
这次捏泥土带给我们许多欢乐，令人回味无穷，现在一想起来，还仿佛身临其境呢！
捏橡皮泥作文 篇30
我的课余生活就像一颗大树，上面结着许多智慧果：有看课外书、下象棋、跳绳、垫排球等，但我觉得最香甜的果子是捏橡皮泥。
记得有一个星期六，爷爷奶奶都出去了，只有我一个人在家，我坐在沙发上没事做感觉很无聊，于是心想：做点什么事情好呢？想着想着，忽然看到茶几下面有一桶橡皮泥，顿时眼前一亮，自言自语地说：“玩玩橡皮泥也不错呀！”说着我就玩起了橡皮泥。捏什么好呢？我左思右想，不一会儿，蜗牛、蜘蛛、小兔、孙悟空......一个个小动物都新鲜出炉啦！最令我印象深刻的就是捏孙悟空了！我一会儿拿这块捏捏，一会儿拿那团搓搓，好不容易才把孙猴子的身体和四肢捏好。接下来就该捏头的形状了。我取出一块黄色的橡皮泥，比照着孙悟空身体的大小，揪下大小合适的一团，捏成圆球形，再小心地把脸压平。然后，用小刀刻上孙悟空的面孔：桃形的脸，炯炯有神的眼睛，灵巧的嘴......怎么让头和身体连接在一起呢？我灵机一动，想出了好办法：把牙签的两端分别插到孙悟空的身体和头上，这样就连起来了。瞧！孙悟空做好了，那孙大圣好像在夸我说：“你真聪明！”
捏橡皮泥作文 篇31
我的玩具很多，有布娃娃、电动汽车、积木……然而，它们都受到我的冷落。最近我喜欢的却是那一块块的橡皮泥。
一有空，我就把橡皮泥拿出来捏。我喜欢它几乎达到废寝忘食的程度。有一回，我做完作业就开始捏橡皮泥，一捏就捏到晚上9点多，我仍然专注地捏，连妈妈叫我刷牙，我也一声不吭，都不抬头看一看。最后，妈妈生气了，大声说：“快点！”我还是装作没听见。直到妈妈揪我的耳朵，我才依依不舍地放下那无比可爱的橡皮泥。
由于天天捏，我的“武艺”越练越精，“作品”越来越多，也越捏越逼真。这一次啊，我花尽心思捏了一只小甲虫，一看，真像！
我仔细端详自己的“作品”，想出了一个鬼点子，我把小甲虫粘在窗户上，躲在门后面，看看谁会上当。不一会儿，我就听见奶奶在厨房里自言自语的说：“那儿来的甲虫呀？真不知道这甲虫是怎么进来的！”我立刻“潜伏”到厨房门后面，观看这场“演出”。只见奶奶用手“啪”得打过去，结果橡皮泥粘了奶奶一手！我忍不住哈哈大笑，奶奶愣了一下，也笑了起来，说：“原来是你干得好事，我还当真呢！”
捏橡皮泥，给我的生活带来了无穷的乐趣。
捏橡皮泥作文 篇32
暑假里的一天，妈妈学做服装回来，给我买了一盒橡皮泥。我看了看说：“这有什么意思？”妈妈说：“你还没有玩呢，怎么就知道没有意思？”我听了就把橡皮泥拿了出来，橡皮泥一共有12种颜色，和蜡笔的颜色一样好看。我就捏了一个，觉得挺有意思，又接着往下捏，我觉得越捏越好玩。我就定了一个规矩，这个规矩是每天捏几个小动物。
到了第二天，我起来得很早，可一点也不觉得困。我就开始捏。我捏了一只梅花鹿、一只小鸡、一只老虎和一只小猴子。我看见可爱的小梅花鹿正望着我笑，小鸡拍着翅膀，好像在说：“以后我陪你做伴吧。”我高兴地说：“好啊！”以前我在动物园看到老虎，它是很凶猛的，可是我今天捏的这只老虎一点也不凶猛，倒很温和，它好像在说：“不要怕，我不会伤害你的。”我看见我捏的这只猴子很顽皮，好像要爬竿，看到我不同意，它急得直挠头。我对这些小动物们说：“咱们交个朋友吧！”它们的样子很高兴，好像同意了，我乐得拍起了手。
我每天早晨起来都得先看看这些小动物。它们本来是用橡皮泥捏的，可是在我的眼里，它们却像真的一样，有了这些可爱的小动物做伴，我是多么快乐啊！
捏橡皮泥作文 篇33
今天下午，沈老师神神秘秘地对我们说：“同学们，今天我们美术课不画画。”什么？不画画？同学们迷惑不解。
老师宣布到，今天我们一起来捏橡皮泥！说着，就变魔术般地从口袋里拿出几个用橡皮泥捏成的唐僧、猪八戒，教室里顿时热闹非凡。沈老师说：“捏橡皮泥，刚开始你们会感觉很难，慢慢体会，琢磨就会简单的。
沈老师的话还没说完，有的同学就手忙脚乱地开始动手了。在捏之前，我打量了一下班里的情况，有的在挑选颜色，有的在想该怎么捏，还有的在听沈老师讲解。我准备捏大慈大悲的唐僧。我先从最难捏地五佛冠，也称毗户冠开始捏，不过，我是初学者，不可能一次就成功，一会儿捏大了，一儿会捏小了，一会儿这个捏扁了，那个又捏圆了，可难了。经过我的努力，五佛冠终于捏好了。之后是捏头，只要把它搓圆就可以了。然后是搓身子了，把它搓圆捏在头下面就好了。经过我长时间的修改，我终于捏出了一个有模有样的唐僧。
这次捏橡皮泥让我明白了世上无难事，只要有恒心，什么事都可以做好。
捏橡皮泥作文 篇34
我从小就喜欢捏橡皮泥。
平时我一有空就拿出一小块橡皮泥，一会儿这儿捏捏，一会儿那儿按按，有时还在手上搓，不久一块不成形的橡皮泥就在我手中成为各种东西。
一天吃过晚饭，妈妈提议搞一次捏橡皮泥大赛要求捏出的橡皮泥必须要有意义。参赛的人有我、爸爸、妈妈。
妈妈拿起一块白色的橡皮泥，一会儿这儿揪下一块，一会儿那儿补上一块，不久就捏出了一只白天鹅，她把白天鹅放在一块绿色的橡皮泥上，把一张纸条贴在上面，上面写着：“爱会珍禽，人人有责。”
我看到妈妈捏的那么好，也不甘示弱，手里的一块淡黄色的橡皮泥背揉成一个椭圆形，然后拉出一条，做成了猪尾巴，接着又做成了一个个猪鼻子、猪眼睛………终于，大功告成，接着我再用蓝色做路，用小纸条写上“富裕之路。”
爸爸捏了一个大象，一条长长的鼻子，鼻子上顶了一个小花球，寓意着“万象更新。”突然，爸爸捏的大象的鼻子掉了下来，引得我和妈妈大笑起来。
我喜欢捏橡皮泥！
捏橡皮泥作文 篇35
这个星期二，我们班要举行了一次捏橡皮泥活动。
星期一晚上，我高兴得不得了，连觉也睡不着了。
第二天的综合课，大家都是一组组做的，我们也不例外，小组里有徐世初、丁楠、冯泽楠、阮诗青等同学，我们想：做什么好呢？对了！做面条吧！于是我们用丁楠的一个做面条的东西，拉出了许多面条。可是，光做面条不做其它的东西，好像太单调了，我们马上让冯泽楠做面条，其他人做其它的。说干就干，我们马上动起手来，同学们有的做紫莹莹的茄子，有的做绿油油的黄瓜，还有的做红彤彤的蕃茄，丁楠做了个草莓，那草莓做得可像了。这时，我想：我去问问盛老师喜欢吃什么吧！于是，我便跑去问，原来盛老师喜欢吃草莓呀！我赶紧通知大家，于是，我们又做了许多草莓。
我们终于赶在下课之前做好了，心急火燎的我们赶紧把作品拿给盛老师看，嘿嘿！我还在里面加了一个小东西，就是一双筷子。盛老师看了以后，夸我们做得真好，我们高兴极了！
这次捏橡皮泥活动真好玩。
捏橡皮泥作文 篇36
一个星期天，我和妹妹，还有几个朋友进行了一次有趣的捏橡皮泥比赛。
我们分为两人一组，分成了3组，我和妹妹为一组。分好组后，大家仍然打闹着，仿佛比赛不重要。比赛开始了，大家的脸变得比六月的天还快，从原来的嬉皮笑脸变成了一副一丝不苟的表情，仔细地盯着橡皮泥，仿佛怕捏错或漏了一步似的。我和妹妹自然也不闲着，开始争分夺秒地做起小兔子来。两只红红的眼睛，再粘到圆圆的脑袋上，粘上一对长长的耳朵……哈哈，一只小巧玲珑的小白兔终于诞生了。这时大家都已经做成一个成品了，大家不再是一副严肃的表情，取而代之的是喜悦，虽然还在细心地做着第二个，但目光总是望向成品。我和妹妹也十分开心，干劲十足地做起了小花狗。
比赛时间很快就到了，大家停了下来，在桌子上摆放好捏好的橡皮泥，有吃的、有玩的、还有动物样式的，琳琅满目，栩栩如生，根本分不出优劣。于是，我们请来邻居家的外婆做评委，选出最好的一组。那位外婆看了看我们的“作品”，又看了看我们紧绷的脸，笑眯眯地对我们说：“你们做得很努力，也很棒，所以都是第一名！”我们听了，高兴地又蹦又跳。
这次比赛使我明白了：名次是无所谓的，只要努力了，我们都是第一名！
捏橡皮泥作文 篇37
有一天，我心血来潮想捏橡皮泥，拿出各色橡皮泥，想着捏什么呢？
忽然，我想到何不问问橡皮泥，它自己想变成什么，于是我问橡皮泥：“你想成为什么？”橡皮泥笑着说：“你想把我捏成什么，我就是什么，我都喜欢。”“可是捏什么呢？”我自言自语说，正在我想得一筹莫展时，“捏个泥猴吧。猴很难捏，你捏得出来吗？”橡皮泥看着我的玩具说。
“没关系，我一定行。”我信心十足地说。我刚把猴子的头捏好，觉得没什么意思了，就把头一扔，又想捏一个娃娃。捏了一半的娃娃，我觉得不好看，就自语道：“捏个警察，多神气啊！”警察更加难捏，我一直捏不好，不耐烦了，气得直跺脚，把橡皮泥一扔，跑开了，结果什么也捏成。
橡皮泥撒了一桌，橡皮泥心里很难过，也很生气，气得全身发硬。这时，妈妈走了过来，看到这一切，对我语重心长地说：“孩子，做事要专心，决不能三心二意。你看橡皮泥多伤心，他把希望寄托到你的身上，让你把它变成一个小泥猴，你答应了它，就要完成任务。就象妈妈希望你好好学习一样，你要把它牢记心里，努力做好它。”
听完妈妈的话，我惭愧地低下了头，可心里默认一定要好好学习，不能让妈妈失望。
捏橡皮泥作文 篇38
叮铃铃，心田花开的语文课开始了，体系席老师买着矫健的步伐走进了教室。他在讲台上站定，说：“同学们，今天我们要学习如何写好一篇写做手工的作文。既然写做手工，我们就先举办一场捏橡皮泥大赛吧！”教室里顿时炸开了锅。
一包包五颜六色的橡皮泥被发了下来。只见我周围同学，有的手忙脚乱，把橡皮泥弄得手上、脸上、桌子上到处都是；有的很得意，瞧着二郎腿、哼着小曲、不紧不慢地准备开始；有的很兴奋，迫不及待开始捏了……
同学都开始动手捏橡皮泥了，可是我迟迟想不出该捏什么。思来想去，终于想到了，可以捏一只小猪。首先，我扯下一大块粉色的橡皮泥，轻轻揉成一个圆柱体，并把他的两头搓圆，这样就捏出了小猪的头和身体。接着，我又取出了一些粉色的橡皮泥，把他搓成食指粗细的圆柱体，再用尺子小心地把它切成五段，把四段，分成两两一对，粘在小猪身上，这样，小猪的脚就完成了。然后把剩下的一段横着粘在小猪身体的一端，粘好后在顶端搓两个小洞，这就是猪鼻子了。最后我用粉色的橡皮泥做出来一条细细的尾巴，用黑色的橡皮泥做出了小猪的眼睛。就这样，我的小猪就完成了。
最后，我凭着我的得意之作，获得了“丑萌丑萌”奖。
捏橡皮泥作文 篇39
今天的活动课上，老师让我们用橡皮泥捏一件自己最喜欢的东西。
我想今年是龙年，就捏一条龙吧，可老是捏不像。我悄悄地伸长脖子，看到前面杨明捏的那只神气活现的大公鸡。我揉掉龙头捏大公鸡。
捏了大公鸡的头，我轻轻转过头,看到后面光勇捏的那只小白兔，真可爱。我揉掉鸡头捏小白兔。
捏了小白兔的头，我偷偷看了看左边李宁捏的机器人，头顶上还装着两条“天线”，真妙!我揉掉小白兔捏机器人。
捏了机器人的头，刚插上“天线”，我又偷偷看了看右边文芳捏的大王八,轻轻地推拉,脖子和头还会一伸一缩的，我看得入了迷。我揉掉机器人捏大王八。
捏了大王八的头，王八盖儿还没贴上，“叮铃铃!”下课了，每位同学的桌面上都摆着一件好看的东西，只有我的桌面上还是一团乱泥。老师看见了，走过来问我：“刘钦锋同学，怎么啦?你不会捏吗?”“不，老师，我想好了，我要捏书本上写的那只猴子，然后把它摔掉，我再也不像它那样做事情没目的，见一个爱一个了。”
我的话刚说完，教室里响起了一片掌声。
捏橡皮泥作文 篇40
有趣的捏橡皮泥活动开始了。同学们拿起一块块五颜六色的橡皮泥，有的捏出奔驰的骏马，有的捏出美丽的天鹅，有的捏出活灵活现的小熊猫……真是各显神通。
丁钢同学真是心灵手巧，只见他拿着一块不成形状的橡皮泥，一会儿这儿捏捏，一会儿那儿按按。有时候，他还把橡皮泥放在手上搓一搓。不一会儿，一只展翅高飞，栩栩如生的白天鹅呈现在同学们的眼前。那天鹅亭亭玉立，好像自豪地说：“你看，我的洁白羽毛是多么漂亮啊！”
我们班的“大力士”孙京同学，在拔河比赛中是一名虎将，而现在也用一双巧手来参加比赛，只见他先捏了一头大象，胖胖的大腿，长长的鼻子，特别逗人喜爱，他还捏了四头可爱的小象，一头比一头个小，其中一头小象的鼻子上还顶了一个小花球。真可以说大象的一家“四代同堂”了。
孙京同学捏得那么好，可急坏了石瑜同学，他不会捏，急得直抓头皮，没办法，只得捏了一个窝头和一盘饺子，体育场上的跳高能手，如今却被一块小小的橡皮泥难倒了，大家见了哈哈大笑。
捏橡皮泥作文 篇41
傍晚的时候妈妈在文具店买了一大箱橡皮泥，我非常开心，准备回家和妹妹好好玩一玩。这箱橡皮泥共有三十六种颜色，有玫红、粉红、朱红、草绿、深绿、碧绿、湖蓝、湛蓝......每一盒不同颜色的橡皮泥上还印有不同的图案，有大象游泳、小猫打鼓、斑马开飞机、猴子荡秋千等等，每一幅画都那么生动有趣。
回家后，我和妹妹就开开心心地做橡皮泥了。妈妈让我们先做一个红萝卜练练手，我很快做好了一个红萝卜。妹妹也在用心地学，她经过再三努力，终于也做成了一个红萝卜。我用黄绿白黑几种颜色做成了一个毛毛虫;我用黑白橘红做成了一个惟妙惟肖的企鹅;后来我还做了一个“宝马汽车”，车门、车灯、方向盘、座位.....各种需要的东西我都用心地做好并且安装了上去。最后，我把红萝卜放进车厢，把毛毛虫放进前座司机的位置。就这样，一个闪亮的宝马美虫红萝卜组合就做好了。
我的小妹妹在旁边捏着萝卜条、苹果、鸡蛋一些简单的东西，也开心的不得了。捏橡皮泥真是有趣的课外活动!
捏橡皮泥作文 篇42
我的课余生活丰富多彩：捏橡皮泥、DIY拼装玩具、骑滑板车、游泳、给娃娃们打扮。但我最喜欢的还是捏橡皮泥。
星期三，我做完作业，拿出妈妈给我新买的“电饭煲”包装的橡皮泥，开始了我的小制作。这盒橡皮泥有黑色、蓝色、白色、红色、粉色等24种颜色。我先拿出白色的橡皮泥，把它捏成一个圆圆的球，这是熊猫的脑袋，然后又拿出黑色的橡皮泥，捏成两个椭圆形，这是熊猫的黑眼圈，接着拿出两根牙签，在黑眼圈上分别扎两个小孔，这样熊猫的眼睛就制作完成了。又接着拿出黑色橡皮泥，分别把它捏成一个小圆形、一个小长条形、一个半圆形、四个椭圆形，这是熊猫的鼻子和嘴巴、手臂和脚。后来，我拿出白色的橡皮泥，又捏成了一个椭圆形，这是熊猫的身体了，再后来，我拿出了绿色的橡皮泥，捏出了一棵嫩绿的竹子。最后，我用一根牙签把这引动已经捏好的部位，固定好，一个立体的正吃竹子的熊猫就制作完成了。它看上去活灵活现的，可爱极了。
我非常喜欢捏橡皮泥，因为它能让我捏出我心中的梦想。
捏橡皮泥作文 篇43
星期六，爸爸出差回到家，给我买来了一盒24色的橡皮泥。我怀着好奇心，捏了一下橡皮泥，软软的，觉得挺有意思。随后，我就决定：明天我一定要捏几个可爱一点的小玩意儿。
第二天，我早早地就起了床，我一点儿都不觉得困，反倒是觉得挺精神。因为今天我终于可以捏新橡皮泥了。没过多久，我就已经捏了四个十分可爱的小动物了，分别是：梅花鹿、小鸡、老虎和小猴子。你们看，梅花鹿正望着我在笑呢！小鸡正拍打着翅膀，好像说：“你好，我来陪你做伴了！”我曾在动物园里看见过凶猛的老虎，可我捏的老虎一点儿也不凶恶，而是非常的温和，非常的亲切。它的神情好像在说：“你不要害怕，我不会来伤害你的！”还有那只顽皮的小猴，它好像要爬上树竿，可我不同意，它就急得直摇头。我问它们：“你们愿意和我交朋友吗？”它们异口同声地说道：“好啊！好啊！”我乐得直拍手。
从那天开始，我每天晚上一回到家最先看到的就是它们四个，它们个个都笑得非常开心，好像在说：“伙伴儿，你回来了！”本来我总认为这些小动物是虚假的，并没有什么意思，但现在，我就不这样认为了，它们犹如我的那些小伙伴，每天都陪着我，使我感觉有它们的那些日子，我每天都会过得非常充实，开心。
捏橡皮泥作文 篇44
美术课上，美术老师让我们捏橡皮泥比赛，我们都跃跃欲试，准备大显身手。
只听美术老师说：“开始了”同学们都专心致志的捏起了橡皮泥，我也不甘示弱，拿了一把橙色的橡皮泥，揉了一个圆圆的鸭子脑袋和一个椭圆形的身子，起出我揉的像一个丑巫婆似的，我差不多揉了七八遍才到位。我又拿了一点点黑色揉鸭子的眼珠子，你别看眼珠子那么小，心里想：眼珠子那么小，肯定很好做。其实，眼珠子一点也不简单，相反，还很难呢！我第一次揉的都不能见人，我自己都哭笑不得，你知道怎么揉的吗？我揉的一个大一个小，第二次揉的太扁了，第三次还马马虎虎能过关，第四次的这双眼睛终于揉的有模有样了，我又拿了一些红色揉了一个扁扁的椭圆形，我还用尺子在椭圆形上刮开了一道道裂缝，鸭子嘴做成功了，我又用蓝色了一双合拢的翅膀，我的鸭子新鲜出炉啦，我的鸭子嘴巴扁扁的，身子圆滚滚的。
美术课快要结束了，大家的动物也都捏好了，我把我的鸭子举过头顶，我的鸭子栩栩如生，活灵活现，同学们啧啧称赞，教室的上空不由自主的想起了一阵阵经久不息的掌声，我心里乐开了花，因为这就是给我的回报呀！
捏橡皮泥真有趣，它不但丰富了我们的生活，而且还锻炼了我们的动手能力，我真喜欢捏橡皮泥呀！
捏橡皮泥作文 篇45
星期四下午第一节课上，劳技老师说要教我们捏橡皮泥——做兔子。
大家一听要捏橡皮泥，一下子乐了，有的鼓起了掌，有的从位子上跳起来，我也高兴地跳起来，椅子都被我弄倒了，教室里响起一阵“咣当”声。
老师先给大家做示范，然后让大家自己动手做，老师话音刚落，同学们就跃跃欲试，我也不甘示弱，卷起袖子，一副胸有成竹的样子……
首先，我打开装橡皮泥的盒子，从里面分别拿出了白色、黑色和粉色的橡皮泥，又拿出小刀，准备工作完成，下面开始捏了。
我先把白色橡皮泥放在手心，两手掌对压，使劲压，压成圆薄片，老师说这样橡皮泥会更软些，容易塑形，然后，把它搓圆，搓成一个圆球，作为兔子的头；再从黑色橡皮泥上面撕一点，一分为二，搓圆，作为兔子的眼睛，按在圆球的前面。
下面是做耳朵，用白色橡皮泥，搓成两根长条，再压扁，粉色也这样做，再把压好的粉色放在压好的白色上面，一对白里带粉的耳朵就好了，把耳朵压在兔头上，耳朵耷拉下来了，像弯钩一样，兔头完成了。
一旁的同桌笑我：“哈哈！你的兔子耳朵也太长了吧！”说完，又指了指我的兔耳朵，我有点不服气：“兔子耳朵本来就很长，你的都成短耳朵了。”原本一脸笑意的同桌，一下子脸红通通的，那张漏风嘴也紧紧闭上了，他低下了头，看着自己的兔耳朵去修改了，我继续把后面步骤完成。
我的兔子虽然耳朵耷拉着，看起来垂头丧气的，但我很喜欢，因为它是我亲手做的。
捏橡皮泥作文 篇46
今天我们要进行一次捏橡皮泥大赛,我想:“我肯定能得第一名，因为我在家里已经看了一些关于捏橡皮泥的书，并练习了好几遍了。”
我想捏一只乌龟，因为我喜欢乌龟，而且我觉得捏乌龟比较容易。
比赛开始了，我有些紧张，生怕自己捏得不好。我从装橡皮泥的桶里拿出粉红色、橙色、白色、绿色和黑色的橡皮泥。我先把绿色的橡皮泥搓成一个球，再把球压扁，一个龟壳就做好了。我又把橙色的橡皮泥捏成四个小团，乌龟的脚就做好了。然后，我把粉红色的橡皮泥捏成一个稍大点的球状，这是乌龟的头。接着，我把黑色的橡皮泥捏成两个小团，按在乌龟的头上，乌龟的眼睛就做好了。最后，再把那些捏好的部位全部合在一起，一只栩栩如生的乌龟便出现在眼前了。
你看，这只乌龟的眼睛睁得大大的，无比严肃，脚正要往前迈，仿佛要跟谁赛跑似的。如果它和兔子再赛一次，我相信我的乌龟一定能赢！
我得意地把这只乌龟放在作品栏里，心想：今天的冠军一定非我莫属了！咦？那只乌龟是谁捏的？怎么像活的一样？绿色的龟壳上还有一丝一丝黑色的网格，真漂亮！我的乌龟和它一比就逊色多了。我想，看来真是强中更有强中手啊！
这次比赛，我虽然没有得到第一，但我仍很高兴，我下次还会继续努力的！
捏橡皮泥作文 篇47
这两天中午，我突然发现我喜欢上了捏橡皮泥。
我中午一有空就拿出一块小橡皮泥，这捏捏，那按按有时还在手上搓一搓，不一会儿，一块儿不成形的橡皮泥在我手中像变戏法似的，变成了各种东西。
一次午饭后，我又打开了橡皮泥的盒子，要求自己必须捏一些有意义的东西，我想了想捏什么，最后决定捏一只白鹅让人们爱护动物一只天鹅
我把橡皮泥按扁可上看看，下看看，左看看，右看看。怎么看都不像鹅身子我，我又把它弄鼓，鹅身子就弄好了。接着我捏了一个圆圆的头额，鹅翅我一不小心就捏烂了，最后终于弄好了。一只天鹅 ——虽然不怎么好看且不像天鹅。下面用橡皮泥写上字，珍爱动物，人人有责。
然后，我又捏了一只小猪，先弄好了一个圆圆扁扁的身子，然后捏了一个猪头按在身子上弄个猪鼻子、猪耳朵、猪嘴巴、猪尾巴。
再捏个什么呢？哎，有了，我捏一个蘑菇房子吧！我用粉色橡皮泥捏了一个半圆形的屋顶，用黄色橡皮泥捏了一个大大的圆柱形。可我觉得不够生动、可爱，就又给它做了一个兔耳朵、眼睛和嘴巴， 这样，我捏的“四不像”就生动、可爱了！然后我又捏了许多东西。
我喜欢捏橡皮泥，它不但丰富了我的假期，还锻炼了我的动手能力。
你们喜欢我的成品吗？喜欢，就一起来捏吧！
捏橡皮泥作文 篇48
“我要红色！”“我要绿色！″教室里传来了同学们此起彼伏的叫声。大家要什么呢？原来是要橡皮泥，准备捏橡皮泥呢。
我看着老师打开盖子，盒子里一个个橡皮泥围聚在一起，穿着透明的外套，像在讨论什么大事。我想用黑色的橡皮泥做一只小乌龟。
于是，我取了一些黑色的橡皮泥，把它搓得圆溜溜的，放到纸上拍扁，“啊！”橡皮泥紧紧地抱住纸，好像一个孩子舍不得离开妈妈，我怎么弄也弄不下来。没办法，我只好重新捏一个。
我又取了一些绿色的橡皮泥，搓圆做成了四条圆溜溜的腿，又搓了一个椭圆的身体，再搓了一个圆圆的头，大功告成了！我又看了看，“咦？好像少了些什么。”我看看，哦，原来少了眼睛。我连忙从黑色和白色的橡皮泥中各取一些，搓得圆圆的，放到它的头上。再看看，还少了龟壳呢！我去拿深绿色的橡皮泥，搓成椭圆形，再把下面的部分压扁，我再让它驮上我捏的白色大炮，我把它们组合在一起，一不小心把乌龟给压扁了。乌龟瞪着我，好像在说:“小主人，你把我做得这么丑，”哼！确实，我的大炮太重了，乌龟都趴下了。
再看看其它同学的作品，有可爱的小白兔，有看着就想吃的蛋糕，有翩翩起舞的蝴蝶，有企鹅……
我看着我的作品，眼前仿佛出现一篇故事:我的愚蠢乌龟，背着一台大炮，把炸弹射了出去，地上出现了世界上最大的黑洞。
捏橡皮泥作文 篇49
我有过很多玩具：芭比娃娃、电动积木、毛绒玩偶等等，随着年龄的增长，它们都被我逐渐打入了冷宫，只有橡皮泥一直都能得到我的宠爱！因为我感觉橡皮泥就像哈利波特的魔杖一样神奇，可以满足我的各种愿望，让我随心所欲地捏出千变万化五彩缤纷的物品！
前段时间，有个好朋友要过生日，我决定捏一个生日蛋糕送给她。说干就干，我三年级下册五除二地把客厅茶几收拾干净，摆上了我的DIY工具：一个咖啡色正方形纸盒、一桶橡皮泥。我先用白色橡皮泥做了个大圆盘当底座，然后把一块绿色橡皮泥先揉成圆形，又用手掌压了压，做成了像月饼一样的东西放在底盘上，再用同样的方法做了一个黄色的“月饼”。接着，我把褐色橡皮泥压成很扁很薄的一层，放在“蛋糕”上当巧克力，最后我又做了个红蜡烛插了上去。“蛋糕”完工了，我小心翼翼地把它放进了纸盒里面，可看上去很单调。于是我又随手捏了个草莓，跟蛋糕并排着放在纸盒里，这样就漂亮多了。
当我得意地把作品拿给妈妈看时，她却哈哈大笑：“我从来没见过跟蛋糕一样大的草莓！你这是草莓做得太大，还是蛋糕做得太小？”我眼珠骨碌一转，大声说道：“这是来自外星球的草莓啊，老妈！”
瞧，捏橡皮泥不仅能锻炼手指的灵活度，还可以培养创造力和想象力。所以，我喜欢捏橡皮泥！你们呢？
捏橡皮泥作文 篇50
星期六，爸爸妈妈都上班了，我一个人在家，写完作业后，我也开始了我的工作—捏橡皮泥。
捏橡皮泥是我的长项，我经常在爸爸妈妈不在家的时候捏各式各样的东西，弄得满地满桌子都是橡皮泥的渣子，但它能给我带来很多乐趣。
我想妈妈每天上班那么忙，下班后还要洗衣做饭整理家务，真辛苦，我得给妈妈一个惊喜。
于是我决定用姥爷给我新买的橡皮泥给妈妈做一顿丰盛的午餐，以表心意。心想我也不会做大鱼大肉，不如给妈妈做一顿味美价廉的汤面条吧。我先用橡皮泥里的一个压面条的机器，挤出了许多五颜六色的面条，然后拿几片菜叶子并剁碎，再把面条放入小时候妈妈给我买的玩具小锅中，接着把剁碎的菜叶也倒入锅中，并放入自制作料，最后盖上锅盖，放到液化气上，耐心地等着妈妈回家。
不一会儿，我听到了妈妈那熟悉的脚步声，赶忙跑去给妈妈开门，又把妈妈拉到了我的房间，妈妈看了我做的饭激动不已地说：“你真是个懂事的好孩子，知道心疼妈妈了！”我听了心里美滋滋的。
我还想捏一座别墅，别墅里有一台万能机器，想要什么只要一摁按钮就会源源不断地出现，我们一家在里面过着幸福快乐的的生活。我还要捏一辆汽车和一架飞机，飞机可以带着我们周游世界，广交朋友，坐上汽车可以送爸爸妈妈去上班。我还要捏一个大型的免费图书阅览室，让世界各地的朋友都来这里看书，大家尽情地畅游在书的世界，希望我的梦想成真。
捏橡皮泥作文 篇51
今天，我们东关小学四年级要举行捏橡皮泥大赛，所以我们都早早地来到了学校。
我一走进教室，就看见每个同学的桌子上都有一盒橡皮泥，我慢慢走到座位上，橡皮泥似乎在对我说：“小哥，我可是会七十二变的，只要你能好好利用我的变身神功，就一定能拿第一。”
比赛开始了。我们就像勤劳的蚂蚁忙开了。我脱掉了橡皮泥的衣服，就看见我的橡皮泥士兵一个个整整齐齐排着队，有的穿着黄金战甲，就像一员大将在领兵作战，有的穿着冲浪衣在乘风破狼，有的脸蛋红红的，像天边的晚霞，还有的着一身笆蕾舞裙，像小姑娘在跳舞......这些橡皮泥看着我仿佛在说“加油，哥们!”
开始，我想做一个蜗牛，就先把黄金战甲拿出来，用小刀切开，就像在厨房切菜一样。然后把其中的一半搓得扁扁的长长的，再把它卷起来，就像一个蛋卷，做成头和身体，接着把肉色战士的身体弯起来，就做成了蜗牛的外壳，最后我把蜗牛的头、身体和外壳连在一起，又捏两只眼睛装上，一只活灵活现的蜗牛就诞生了。我盯着我的作品，上上下下仔仔细细地修整，生怕哪里不好。
时间到了，有的同学还在埋头苦干;有的同学在欣赏自己的作品;还有的同学在一起交流经验。只听老师一声令下：“结束制作，开始品奖。” 小红和小黑得了第一，我虽然没得奖，有一点小小的遗憾，可还是挺开心，重在参与嘛!
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