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一个不大不小的数

时间:2013-07-21 六年级 我要投稿

一个不大不小的数

课本学习中,不是所有内容都能一下子搞明白,有些学过的东西至今理解起来还是比较困难,比如说:“0为什么不能做除数?”

老师说:“0做除数没有意义。”,为什么没有意义呢?老师进一步的解释是:如果除数是0,被除数是非零自然数时,商不存在。还是搞不明白,既然不能做除数,没有意义,为什么要出a÷0这样的题呢?干脆上网查一查这个“0”的家底吧!

数字“0”是印度人发明的。

数字“0”是个神奇的.魔术师,“0”本身表示没有,但当它与其他数相结合时便会发挥很大的作用。

数学上,“0”是整数、是最小的自然数、是偶数、是正负数的分界线,任何数与“0”相加减,得数不变;“0”不能做除数,任何数乘除“0”都得0;数字“0”可以使一个数变大变小,加在前面,再加个小数点就变成了小数,缩小10倍;加在后面就扩大10倍。

生活中,“0”可以作为界限。在温度计上,“0”度是零上温度与下温度的的分界。零摄氏度是水开始结冰的温度。“0摄氏度”不能表示没有温度,它比零下几度的温度还要高。

“0”可以作为起点。学生尺的开头刻度标有“0”,这是测量物体长短的起点。

0度角的概念:0度角可以看作这个旋转的“起点”,即还没有开始旋转时的原始状态,就像0是刻度尺的“起点”一样。

关于“0”的知识还有很多很多……

看吧,“0”一个不大不小的数,学问还真不少呢,不过我还是不太理解“0”为什么不能做除数?你能给我一个好的解释吗?

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