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我的玩具小车作文（通用14篇）
无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的我的玩具小车作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我的玩具小车作文 1
我有一个小遥控车，它是我7岁生日时爸爸送给我的生日礼物，我对它爱不释手。
玩具小车全身是塑料的，很像是一只小瓢虫，但比真正的瓢虫大不知多少倍。它穿着一件桃红色的外衣，只有头和身上的斑点是黑色的。
它的头部是椭圆形的，上面有四个小白车灯。一到晚上，这四个小灯就发出明亮的光来，为小车照亮了前进的道路。小瓢虫的身体胖嘟嘟的，背上有八个大小不一的又圆又黑的斑点，靠中间的`两个最大，右边的大黑点上竖着一条又细又长的天线，小车就是用它来接收遥控器发来的信号，让小车前进、后退或者转弯的。小车的车尾上也有两个车灯，可惜不能亮。车灯下面有一行字母，大概是它的车牌号吧。
小瓢虫的“脚”是四个轮子，后面的两个轮子略大，前面两个稍微小一点儿。它下面有一个装电池的小盒，还有一个开关，它们都是黑色的。每当我按动遥控器时，它就会奔跑起来，一边跑还一边发出嘟嘟的声音，可真有趣。
小车给我带来了不少欢乐。一次我和好朋友一起比赛谁先把小车从墙的一边开到另一边。小瓢虫好像在与我作对似的，我的朋友玩儿的时候，一点问题也没有，顺顺利利地就到达了终点。而我玩儿时却一会儿撞墙，一会儿碰桌子，一会儿还又原地转圈。但我在练习了一段儿时间后，小车不再那么淘气了，渐渐地变得听话了。回到家后，向爸爸挑战，比赛障碍赛跑时，我还大获全胜呢。
以前爸爸曾给我买过一辆大的遥控车，但我觉得它太笨重了，还很费电池，一点儿也没有小瓢虫那么小巧别致。小瓢虫还什么地方都能钻，一会儿钻到沙发下面，一会儿钻到床下面。我在外面就听到它在里面‘叮叮咣咣’的乱撞，一会儿又“吱”地一声溜了出来。几乎每天我都会和它玩儿上一段时间，这时一天的烦恼就都忘到九霄云外去了。它成了我形影不离的好朋友，我也与它解下了不解之缘，我真的很喜欢它。
我的玩具小车作文 2
小时候，我常玩的是我的玩具小车。它有着红色加白色的外套，蓝色的波纹和绿色的轮胎。
它装上电池后会发光，用遥控器来控制方向，而且还能发出声音。它跑得很快，从小店门口到对面邻居的门前不用一分钟（除了马路上有车或有人）。我喜欢和小伙伴们一起来比赛车，当“裁判”说开始，我的`小车迅速开动，转弯、倒车、前进，开了几十米后，再倒车回来，看谁先回来。每次比赛，我家的小车都荣获第三名，人称“老三”。有时，我们还拿着小车在田野里“走钢丝”。我们会选个比较狭窄的地形，把小车放上去，再开车。刚开始会很简单，可是后来，狭道又要转弯了，我小心翼翼地开动，眼看就要掉下去了，我连忙倒车，回到狭道后，再次小心尝试，过了一会儿，我终于完成了狭道。
小车不但速度快，还可以带动比它大的玩具车。有一次，我妹妹让我的车子拉她的车子，我系好绳子，准备拉车。妹妹说开始，我就开车了。小车拉大车，我转了一个弯，大车也转了个弯，跟了过来，我连忙开车倒车下去，可大车大了点儿，卡在车下了。车拿出来后，妹妹准备增加难度：在车子上加上土。我的车子吃力地拉着，但最终还是在规定的时间里拉到终点。玩具小车还能“飞檐走壁”“水上飞车”呢。！
怎么样，我的小车够酷吧！
我的玩具小车作文 3
我和他是很好的朋友，那辆玩具小车的事使我久久不能忘怀。
那次手工课，老师教我们做玩具小车，做完后，看着我们自己的劳动成果时，心中充满了自豪，老师说：“下一节手工课交作业，在这之前你们要想方设法让你们的小车变得更漂亮些。”我暗暗记住了老师的话，心想，以前我的美术成绩不好，老是被同学嘲笑，这次我一定要让他们刮目相看！
回家后我在玩具小车细心上了色，又在车上安了许多装饰品，使小车更漂亮了。
到了交作业的那天早晨，走在去学校的路上看着自己的玩具小车，我的心中充满了无比的自豪，期盼着老师表扬我时那激动而羞涩的复杂心情。
可是意想不到的事情发生了。
到了学校后，进了班级，我便看见许多人在玩他们的玩具小车，我迫不及待地马上加入了战局。因为我的小车总能赢，便被所有人翻看称赞着。小车一个人一个人传下去，传到了他的手中，那时我正在和别人说话。
突然“啪”的一声，我回过头却看见了吃惊的他和已支离破碎的玩具小车。
我不禁大吼一声“你赔！”
他哆哆嗦嗦地从地上捡起小木块，因太紧张，又掰碎了一块。我再也忍不住了，一把推开他，抓起他放在桌上的玩具小车，一下扔到地上，还不解气，狠狠踩了几脚。
看着我如此“疯狂”，他也吓坏了，瞪着眼睛，目光里除了惊讶，更多的是愤怒。
到了交作业的时间，老师问谁没交作业，我和他垂头丧气地站起来。老师面色铁青地问我们为什么不交作业？听到这话时，我不由得狠狠地瞪了他一眼。他像是感受到我的目光似的`低下了头。自然，我们都被老师骂了一顿，我心里无比伤心，除了被老师批评，更多的是为了他。
第二天，他看我来时张了张嘴却又没说什么。到了下午放学回家时，他飞快地跑过来，对我说：“昨天的事我很愧疚也很抱歉。我又做了一个，还给你。”我也从书包里取出一个给了他，并向他郑重的道歉，其实，错误在我，我是故意的，而他是无心的。
他给我的那个小车被我锁在了抽屉里。后来我转学了，回到瓯北，看到小车就好像看到了我们一起玩耍的情景，还有我们在一起的时光。
我的玩具小车作文 4
我的书桌最下层，永远留着一个专属角落 —— 那里放着辆掉了点漆的红色赛车，车身上还贴着我幼儿园时画的歪歪扭扭的星星。这是爷爷在我五岁生日时送的，他说：“这小车跑得快，就像我的小孙子，要天天开开心心往前冲。”
那时候我总抱着它到处跑，客厅的地砖是 “赛道”，沙发扶手是 “高山”，连爷爷的老花镜盒都能当 “加油站”。有次我发烧在家，没力气玩别的，就躺在床上看小车：银色的车轮转起来会反光，车尾巴的 “排气管” 其实是两小块黑色贴纸，爷爷说这样看起来更威风。我用手指推着它慢慢走，听着车轮摩擦床单的. “沙沙” 声，竟然觉得没那么难受了。
去年爷爷回老家住，我把小车装进书包带去车站。列车开动时，我举着小车朝爷爷挥手，它红色的车身在阳光下亮闪闪的，像在替我喊 “爷爷再见”。现在我每次写完作业，还是会把它拿出来擦一擦，车轮转起来的声音，总让我想起爷爷笑着说 “加油” 的样子 —— 原来有些玩具不只是玩具，是藏着爱的小宝贝。
我的玩具小车作文 5
我的蓝色越野车有个超酷的名字：“闪电开拓者”。它的轮胎比普通玩具车宽一倍，车身上还印着棕色的 “泥土纹路”，不管是客厅的地毯，还是小区里的.小土坡，它都能 “噌噌” 往上爬，从来不会 “陷进困境”。
上个周末，我带着它去公园 “探险”。我选了条长满青草的小路，把 “闪电开拓者” 放在草地上，轻轻一推，它的轮胎立刻抓住草根，稳稳地往前跑。遇到一块凸起的小石子，我还以为它会停下来，没想到它 “咯噔” 一下，前轮抬起来一点点，竟然爬过去了！我蹲在旁边拍手，引来好几个小朋友围观，他们都问我：“你的车在哪儿买的？好厉害啊！”
最难忘的是那次暴雨后，小区花坛边积了一小滩水。我犹豫了好久，怕水会弄坏它，可 “闪电开拓者” 好像在说：“别怕，试试呀！” 我把它放进水里，慢慢推，它的底盘竟然没进水，车轮在水里转着，溅起小小的水花，像在跳水上芭蕾。现在它的车身上沾了不少泥土印，我却舍不得洗 —— 这些都是我们一起 “冒险” 的纪念呀！
我的玩具小车作文 6
我的书桌抽屉里，静静躺着一辆蓝色赛车 —— 车身满是划痕，车轮早已失去往日光泽，却仍是我最珍贵的宝贝。它是我 6 岁生日时，爸爸送我的礼物。记得拆开礼盒的瞬间，我抱着赛车蹦跳着转圈，蓝色的车身在阳光下泛着亮晶晶的光，仿佛藏着一整个童年的快乐。
往后的日子里，赛车成了我的 “最佳搭档”。我会在客厅的地板上用积木搭起 “赛道”，让赛车在 “桥梁” 与 “隧道” 间穿梭，嘴里还模仿着引擎的轰鸣声；下雨天不能出门，我就趴在窗边，给赛车 “讲故事”，说我长大后要开着真正的赛车，带它去看远方的风景。有一次，赛车的车轮不小心被卡住，零件掉了下来，我急得大哭。爸爸连夜找来工具，手把手教我拼装，灯光下，他指尖的'温度和耐心的讲解，比赛车本身更让我安心。如今我已长大，不再整天摆弄玩具，可每次看到这辆蓝色赛车，就像看到小时候那个抱着梦想奔跑的自己，还有爸爸藏在细节里的爱。
我的玩具小车作文 7
去年夏天，小区里的流浪猫妈妈在灌木丛里生下了三只小猫。有天暴雨突至，我看着小猫们缩在湿漉漉的窝里发抖，心里又急又疼。这时，我想起了我的玩具小卡车 —— 它有宽敞的车厢，还有结实的'轮子，或许能给小猫们做个临时的家。
我赶紧跑回家，把小卡车的车厢清理干净，铺上柔软的旧毛巾，又在车厢两侧钻了几个透气的小孔。抱着小卡车来到灌木丛前，我小心翼翼地把小猫们一只只捧进车厢，猫妈妈在旁边警惕地看着，却没有躲开。我推着小卡车，把它们送到了小区保安室旁边的避雨角落，还找来猫粮和温水放在旁边。接下来的几天，我每天都会带着食物来看小猫，用小卡车的车厢当它们的 “小窝”。看着小猫们在温暖的车厢里蜷缩着睡觉，我仿佛觉得我的玩具小卡车，真的完成了一次重要的 “救援任务”。后来，小猫们被好心的邻居收养了，可我的玩具小卡车却多了一层意义 —— 它让我明白，哪怕是一件小小的玩具，也能传递温暖，帮到需要帮助的生命。
我的玩具小车作文 8
我的玩具库里，有一辆 “特别” 的玩具车 —— 它的车身是红色消防车的外壳，车轮却来自一辆旧的越野车，车顶还加装了我用硬纸板做的 “探照灯”。这辆看似奇怪的改装车，藏着我一次难忘的.尝试。
那是上学期的科学课，老师让我们用废旧材料做手工。我突发奇想，想把家里两辆坏掉的玩具车改成一辆 “多功能救援车”。一开始，我信心满满地拆开玩具车，可拆到一半才发现，不同车型的零件根本不匹配，车轮怎么也装不上去。我试了胶水粘、绳子绑，都无济于事，甚至还弄坏了原本完好的零件，气得我差点把玩具车扔到一边。妈妈看到后，没有责备我，而是陪我一起查资料，教我用砂纸打磨零件接口，还帮我找来了适配的螺丝。经过三天的努力，“多功能救援车” 终于完成了 —— 虽然它看起来并不完美，甚至有些粗糙，但当我推动它，看到车顶的 “探照灯” 跟着转动时，心里满是成就感。这次改装让我明白，失败并不可怕，只要肯坚持、肯思考，哪怕是一件小小的玩具，也能教会我们成长的道理。
我的玩具小车作文 9
转学那天，我抱着心爱的玩具校车，心里满是忐忑 —— 新的学校、新的同学，我不知道能不能很快融入。没想到，刚到教室，同桌小宇就指着我的玩具校车眼睛一亮：“哇！你也有这辆校车玩具！我之前也有一辆，可惜不小心弄丢了。”
就因为这辆玩具校车，我们很快成了好朋友。每天课间，我们都会一起在走廊的空地上 “开校车”，他当司机，我当售票员，还会邀请其他同学扮演 “乘客”，模仿着上下车的场景，欢声笑语洒满了整个课间。有一次，小宇因为生病请假，我特意把玩具校车带到他家，给他讲学校里发生的趣事，还一起用校车玩具 “模拟” 了当天的课堂内容。看着小宇开心的笑容，我忽然觉得，我的玩具校车就像一把 “友谊密码”，帮我打开了新的.社交大门。如今，我们已经升上不同的班级，但每次看到那辆玩具校车，就会想起刚认识时的惊喜，还有那段一起玩耍的美好时光。
我的玩具小车作文 10
我的书桌抽屉里，静静躺着一辆红色赛车 —— 车身是耀眼的中国红，车轮边缘还沾着当年小区 sandbox（沙坑）的细沙，车头上 “闪电” 贴纸已经有些卷边，却依然是我心中最珍贵的宝贝。它是我六岁生日时，爸爸从外地出差带回来的礼物，也是陪我走过整个童年的 “老伙计”。
记得第一次见到它时，我抱着礼盒在客厅里转了三圈，连饭都顾不上吃。爸爸蹲下来，手把手教我给赛车装电池，当车轮 “嗡嗡” 转动起来，沿着地板跑出一道红色弧线时，我兴奋得尖叫出声。从那天起，这辆赛车成了我的 “小跟班”：我把它放在枕头边睡觉，带它去公园的草坪上 “赛跑”，甚至在画画时，特意给它画了一座 “赛车城堡”。
最难忘的是二年级那个暑假，小区举办 “儿童赛车比赛”。为了让我的.赛车跑得更快，爸爸帮我调整了车轮轴承，我则用彩笔在车身上画了星星和月亮，给它取名 “流星号”。比赛那天，“流星号” 一开始就冲在最前面，可跑到一半，车轮突然被小石子卡住，我急得眼泪都快掉下来。就在这时，爸爸大喊：“别慌，轻轻推动车身！” 我按照爸爸说的做，赛车果然重新启动，最后居然拿到了第二名。那天，我抱着 “流星号” 和奖状，感觉自己是全世界最幸福的小孩。
如今我已经上初中，再也不会抱着玩具赛车满屋子跑，但每次看到它，就会想起爸爸教我修赛车的耐心，想起比赛时的紧张与喜悦。这辆红色赛车，不仅是一个玩具，更是我童年最温暖的印记，藏着爸爸的爱与我成长的点点滴滴。
我的玩具小车作文 11
我的玩具架上，有一辆黑色遥控越野车，它的车身比普通玩具车大一圈，轮胎上有深深的纹路，能轻松爬上沙发和台阶。最特别的是，它的车顶装着一个小摄像头 —— 这是爷爷去年生日时送我的礼物，爷爷说：“有了它，你就能把看到的风景‘讲’给我听啦。”
爷爷住在乡下，因为腿脚不方便，很少来城里。去年我生日前，爷爷特意打电话问我想要什么礼物，我说：“想让爷爷看看我们小区的樱花。” 没想到生日那天，爷爷就让姑姑把这辆带摄像头的越野车寄了过来，还附了一张纸条：“让小车替爷爷去看樱花吧。”
从那天起，这辆越野车成了我和爷爷之间的 “信使”。春天，我操控着它在小区的樱花树下行驶，摄像头拍下粉白的花瓣落在车身上的样子，晚上视频时，爷爷看着屏幕里的樱花，笑着说：“比咱们老家的梨花还好看。” 夏天，我带它去公园的池塘边，拍下荷叶上的露珠、游动的小鱼，爷爷一边看一边给我讲他小时候在河边摸鱼的故事。秋天，我让它 “爬” 上小区的假山，拍下满山的`枫叶，爷爷说：“等我身体好点，就去城里看真的枫叶。”
有一次，越野车的摄像头突然坏了，我急得直跺脚。爷爷在视频里安慰我：“没关系，咱们可以用另一种方式‘讲故事’—— 你把看到的风景画下来，寄给爷爷好不好？” 后来，我不仅修好了摄像头，还养成了画画的习惯，每次给爷爷看小车拍的视频时，都会附上一张画。
这辆遥控越野车，从来不是一辆普通的玩具车。它带着爷爷的牵挂，陪着我记录四季的美好，也让我懂得：爱可以跨越距离，哪怕不能常常见面，一份小小的分享，就能让彼此的心里暖暖的。
我的玩具小车作文 12
我的书架最下层，放着一辆看起来有些 “破旧” 的蓝色玩具车：车身有一块明显的划痕，左后轮的塑料壳还缺了一个角，可我却把它擦得干干净净，因为它是我亲手 “拯救” 的 “冠军车”。
那是去年暑假，我在小区的垃圾桶旁发现了它。当时它浑身是灰，车轮卡在了一起，看起来像是被人丢弃的 “破车”。我蹲下来，试着转动车轮，发现只要清理一下泥沙，或许还能修好。妈妈见我喜欢，就说：“如果你能把它修好，就把它当你的新玩具吧。”
接下来的一周，我成了 “小车修理师”：我用牙签一点点挑出车轮里的泥沙，用肥皂水清洗车身，发现车身的划痕可以用彩笔涂成 “赛车条纹”；左后轮的`塑料壳坏了，我就用乐高积木拼了一个新的 “保护罩”；没有电池，我就把旧遥控车上的电池拆下来装上。当我按下开关，蓝色小车 “呜” 地一声开动时，我激动得跳了起来 —— 它不仅能跑，还能转弯，比我想象中厉害多了！
我给它取名 “蓝闪电”，每天都会和它 “练习”：我在客厅里用积木搭起 “赛道”，让 “蓝闪电” 练习绕障碍；在阳台的地板上画直线，让它练习 “直线冲刺”。没想到，在学校的 “玩具车创意比赛” 中，“蓝闪电” 凭借独特的 “乐高车轮” 和我设计的 “赛道技巧”，居然打败了同学们的新玩具车，拿到了 “最佳创意奖”。
现在，每当有同学问我：“你的小车看起来旧旧的，为什么还这么喜欢它？” 我都会笑着说：“因为它是我亲手修好的，每一道划痕，都是它的‘勋章’呀。” 这辆蓝色小车让我明白：任何东西都不该轻易被放弃，只要用心付出，“破车” 也能变成 “冠军车”，平凡的事物也能绽放光彩。
我的玩具小车作文 13
我的书包侧兜里，总是装着一辆小小的黄色玩具车 —— 它的车身很小，只有我的手掌那么大，没有复杂的`遥控装置，只能用手推着跑，却是我和好朋友小宇之间最珍贵的 “约定”。
记得一年级刚入学时，我因为性格内向，总是一个人坐在座位上，不敢和同学说话。有一天，小宇主动走到我身边，从书包里拿出这辆黄色小车，说：“我叫小宇，这辆‘小黄’是我的宝贝，我把它借给你玩，我们做朋友吧？” 我接过小车，看着小宇真诚的笑容，第一次主动说了 “好”。
从那天起，这辆 “小黄” 成了我们的 “共享小车”：课间，我们一起在走廊上推着它跑，比赛谁的 “小黄” 跑得更远；午休时，我们一起给 “小黄” 画 “新衣服”，小宇画奥特曼，我画蜘蛛侠，让 “小黄” 变成了 “超级英雄车”；放学路上，我们轮流拿着 “小黄”，分享今天在学校发生的趣事。小宇说：“‘小黄’是我们的好朋友，只要它在，我们就永远是好朋友。”
去年，小宇因为爸爸工作调动，要搬到另一个城市去。临走前，他把 “小黄” 郑重地交给我，说：“我把‘小黄’送给你，以后看到它，就像看到我一样。” 我抱着 “小黄”，眼泪忍不住掉了下来，说：“我会好好保管它，等你回来，我们再一起玩‘小黄’。”
现在，我每天都会带着 “小黄” 上学，看到它，就会想起小宇的笑容和我们一起度过的快乐时光。这辆小小的黄色玩具车，不仅是一个玩具，更是我们友情的见证，它让我知道：真正的友情，不会因为距离而消失，一份小小的信物，就能把彼此的心意紧紧连在一起。
我的玩具小车作文 14
我的书桌上，放着一辆银色的玩具跑车，它没有华丽的装饰，却有一个特别的 “身份”—— 它是我的 “科学实验助手”，陪着我发现了许多有趣的 “科学秘密”。
这辆银色跑车是爸爸送给我的 “科普礼物”，他说：“这辆车不仅能玩，还能让你学到科学知识。” 一开始，我只是觉得它跑得很快，直到有一次，我发现它在光滑的.地板上跑得比在地毯上快很多。我好奇地问爸爸：“为什么小车在不同的地方跑得不一样快呀？” 爸爸没有直接回答，而是让我做了一个实验：我用同样的力气推小车，分别在地板、地毯、瓷砖上测试，发现小车在地毯上跑得最慢，在瓷砖上跑得最快。爸爸告诉我：“这是因为不同的地面摩擦力不一样，摩擦力越小，小车跑得越快。”
从那天起，我开始用这辆银色跑车做各种 “小实验”：我在车身上放不同重量的书本，发现重量越重，小车跑得越慢，这让我明白了 “重力” 的影响；我调整小车的车轮角度，发现车轮正的时候跑得直，车轮歪的时候会拐弯，这让我知道了 “方向与受力” 的关系；我甚至把小车放在斜坡上，观察它从不同高度滑下的速度，第一次感受到了 “势能” 的奇妙。
每次做完实验，我都会把发现记在 “科学笔记” 上，画下小车的运动轨迹，写下自己的想法。老师知道后，还在班里表扬了我，让我给同学们分享我的 “小车实验”。现在，这辆银色跑车不仅是我的玩具，更是我探索科学的 “小伙伴”，它让我明白：科学不是课本上枯燥的文字，而是生活中随处可见的有趣现象，只要用心观察，就能发现其中的秘密。
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