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五味青春

时间:2009-09-06 高二 我要投稿

五味青春

我的青春——暴辣

五味青春

十七岁,我会爬在课桌上呼呼大睡/十八岁,我会被老班列入重点训导对象/十七岁的花季/我是玫瑰还是月季/十八岁的雨季/我是春雨还是暴雨/十七岁,我会在梦中翻译我的理想/十八岁,我会把梦想写在纸上,接受一次一次的失败/十七,十八岁,我会高呼——我的青春,我做主

我——就是我,一个被老班列入重点训导对象,一个被同学称为“萨达姆”,一个被年级主任叫去开导N次的“捣蛋鬼”。

说起我,闲时说话的分贝被同学定为“超高噪音”,上课睡觉的能力被老师益为“地球第一”,捣蛋的技术被堪为“古今无双”;说起我,“超高噪音”曾多次被年级主任作过解读,每次总是批X分钟后,以警告作结。“超高噪音”也曾多次被老班批斗,老班以安装“隔音玻璃”为制约,如果我屡教不改,强制我为自己安装“隔音玻璃”。

不过,以老班的技术,他不会成功,他的发明细胞和我一样。也曾因为“超高噪音”,同桌曾怀凝我是不是来自火星。某日,因为“超高噪音”的强烈干扰,同桌用特别的眼光扫视了我XX秒钟,突然一句差点让吾窒息。其曰:我左看右看,上看下看,看了又看,怎么你一点都不像地球人,你是不是来自火星?是不是“超分贝”说话是火星人的特点?闻其语,竟有一种被隔离的感觉;说起我,曾因“地球第一”被发配边疆守护N年,调回总部的概率为0。001的N次方。也曾“地球第一”被作为笑料暴于大庭广众之下,形象指数为负的无数。不过“天下第一”有点夸大,只因在老外的课上过于大喊才誉为此号。

为了改变“大众形象”,我制定了WZ计划,实行了3600秒;为了改变“大众形象”,我制定了RU计划,实行了1800秒;为了改变“大众形象”,我制定了HC计划,实行了900秒。我的WZ计划失败后,我找了x个理由,尝试了a次;我的RU计划失败后,我找了y个理由,尝试了b次;我的HC计划失败后,我找了z个理由,尝试了c次。而最终我的“大众形象”下降了xyz倍,我的考核分数少了abc倍。

我的青春——酸痛

失败之后,梦会破碎/看着岁月清晰的`临摹/忽然间,我成非我/如果青春的梦没有羁绊/理想就会在明天实现/那我滑落的泪水/是青春的忏悔

今天同桌神秘的告诉我说,老班找我。听到同桌的话我竟有点不知所措,老班找我——每天老班找我次数不下于两次,而每次我都是不敢想象的镇静。而这次,为什么?走进办公室,我晕了过去——就差那么一点点。父亲,对,是父亲。那是一张熟悉的脸,可我却不敢面对。走出办公室,我的眼睛红肿红肿。我的青春,我第一次流泪,那是对青春的忏悔,那是对父亲惭愧的泪,那是我对自己无知的洗礼。我的青春,我第一次悲伤。

“同桌,其实人生就像在做算术题,前面的错了,后面的也就错了。要想得到正确的答案,就要一步都不能错。”同桌看着我红肿的眼睛,她的眼神中是同情和体恤。“你错了,可你只错了一步两步,可以檫掉,重新在算。”我始终没有抬头,我的心里,荡漾着激动,流淌着感激。

“同桌,从现在开始,让一切成为过去,明天就不会是今天的你,明天的你就是一个新人——重新开始的人。”同桌的话我一句一句记在心里。重新开始――新的路上,同桌,你会支持我吗?“同桌,我忘了告诉你……我会永远支持你。”同桌带着甜甜的微笑奔出了教室,身后拖着长长的彩虹。

明天,一切就会结束/昨天的幼稚,昨天的冲动/明天,一切就会开始/即使是寒冬/明天,我会放飞我的梦/就在我的青春

我的青——放飞我的梦

十七岁之后,我的思想会随老师的讲解飞舞/十八岁之后,老班会为我加油/十七岁之后,花季结束,应该结出果实/十八岁之后,雨过天晴,一切都会平静/十七岁之后,我会把我的理想写在我的心里/十八岁之后,我会把我的理想种在成长的土里/十七,十八岁之后,我会说——我的青春,你做主。

我——就是我,我安装了最先进的隔音设备,装在了我的心里;我得到了抗睡觉的神药,放在了我的脑里;我购置了特殊的自控器,装进了我的未来里。

我——就是我,我的青春,我会说:

老师,今天的我已脱离了昨天。

今天的我已跨进了明天。

同桌,昨天的我“基因突变”成了火星人,但今天的我“基因重组”成了地球人,明天的我会接受“自然选择”,我要生存。

我——就是我,我的青春,我会说:老师,我把自信装在了我的心里,我把理想种进了土里,未来——我在一路追逐,成功——我在奋力得到。

同桌,你给我的梦我会完成,你教我的事我会谨记,你训我的话我会铭记。

我——就是我,我的青春,我会放飞我的梦。

如果成功围满了靳棘

我也会去穿梭

纵然全身添满了伤疤

如果未来的路是沼泽

我也会去跨越

纵然我没了呼吸

就让我放飞我的梦,在我青春

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