语言作文（通用79篇）
在日常生活或是工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的语言作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
语言作文 篇1
一句话，诉说自己的心情；一段文字，记录着一回忆；一个故事，尽显最平凡真实的感觉，敞开心扉的自己。忧伤不忧伤，快乐不快乐，可以尽情的发泄。语言，很奇妙。
是不是有些开心的事情想要它永恒？是不是有些喜悦想要永久的定格？或许，有些经历想要去记录。还是，有些心事不知如何倾诉？如果如此，那么你可以拿起手中的笔，将你最真实的一面写下来，无论是伤心和难过，还是开心和瞬间的感动。都值得去记录，去定格。
当你慢慢的将这些东西记录，累积，直到未来的某一天再次翻开这些曾经的回忆，一幕幕的记忆便会涌上心头。你会露出开心的笑容，或会流下伤心的眼泪。也许会为自己的傻乎乎感到幼稚，发出最天真的笑声。也许会为自己当初的执着感到惋惜与心痛，任泪水滴落。可是一切都是证明，论证了你的存在，也见证了你的青春。
写下一篇又一篇的文章，语言间的孩子气也在慢慢变得不再孩子气，一点一滴的突破，使得文章越来越丰富。点点滴滴的变化，激起心中圈圈的涟漪，心里，暖暖的。将自己的一些小心事从心中转移到文字上，勾勒出自己的心声，语言的美化，是文章更有滋味。
语言很是奇妙，当你把握好它，它将变换为你的内心，将最真实的你一点点描绘出来。试着用它去写出你的心声，赋予它你的灵魂，将你想象到的美好告诉它。它会在你的笔下，因为你而更加绚丽。
语言作文 篇2
绿色，是一串美丽的音符，漂浮在这个季节里。
暖风刮来了生命的符号，带着小鸟清脆的歌声，在树梢见萌动、伸展、跳跃！哪怕是比较散漫的合欢树、槐树，也发出了树芽，受到春雨的滋润，散发着浓厚的生命的气息。
小草才刚刚发芽，河套上，不知谁家的小羊，已经在在草地上咀嚼着！
池塘里，野鸭在绿色的水波中，开心的嬉闹着。
时光易逝。爱的嫩芽，在风雨中成长为一棵大树，静静的、静静的、花蕾绽放了。小鸟落满了它的枝头，在枝叶间嬉闹、筑巢、鸣叫。
最美的是，在春天的夜晚，聆听滴滴答答的雨点~那雨，仿佛要将一粒粒尘埃都洗干净似得，只留下满眼的碧绿、粉红、浅黄、莹白！
在淅淅沥沥的小雨下，红的、粉的花瓣，在空中纷纷落下，和漫天柳絮撞在了一起！那一阵阵的花瓣雨，将春的羞涩，送给火热的夏、温润的秋，也送给宁静的冬！
开放的花瓣，落满了一池池春水，花瓣悠悠，水波潋滟，与溪边儿童的纸船、天真的笑脸，连成一片。你会认为那就是朝霞，就是雨后的彩虹。
难道不是么？花瓣雨，是季节的手，握住缤纷的秋叶，握住枝头累累的硕果，也握住天地间纷纷扬扬的雪。
语言作文 篇3
语言是我们沟通交流的重要工具。人类之所以那么聪明，也许是因为上天给了他们会说话的能力。由于地理位置不同，世界上出现了几百种不同的或相似的语言。语言的不同又导致文化上的相互差异。幸运的是，我学过几种语言，也学会一些方言，语言上的因地制宜，使它们在表达上不同，并直接反映出文化上的差异。
闽南语和国语是我的母语。它们在某些字词上有相似的音，但会有不同的调，有的词汇却是完全不同的音。台湾是闽南语和国语都通用的地方，所以有时候会有合并了闽南语和国语的“新造”的词出现。我来到大陆读书后，对国语和方言之间的异同又有了更进一步的体会。我发现，粤语和闽南语之间有一些很奇妙的联系。比如说，将普通话的“下雨”直译成粤语和闽南语的话，都是“落雨”。“落雨”这个词好像是古时候的中国人说的话。所以我就猜想，说这个语音的两个方言区的文化似乎曾经相连或相似过，只是后人再发这个词的音时，产生了差别。另一个很有趣的就是国语和普通话的区别。虽然它们语音系统几乎一样，但是某些字的声调并不一样。如“法国”这个词，国语采用四声而普通话则用三声。还有，在翻译外文词汇时台湾跟大陆的翻译也不一样，因此有了“纽西兰”和“新西兰”的两个翻译的区别。
我觉得这些语言的对比很有趣，不同地区的语言虽然有些差异，可是我们还是能够互相理解，能够进行彼此沟通。其实我认为就改变了中国的很多文化，没有经历过的台湾也许能够帮助保留某些珍贵的语言文字文化，如“注音符号”和“繁体字”。
同样是说中文的地区，语言文化上的差别都这么大，更何况是各自说着各种不同语言的西方国家呢？我们从小就接触英语，到现在可以说学习英语已经有十几年了，但跟外国人相比，却还是差一大截。最近三年来，我与外国人打交道比较频繁，了解到一些文化上的习惯和禁忌。比如说跟别人打招呼，中国人习惯问“吃饱了没”，而外国人会觉得这样问好像是在邀请去吃饭似的。对于别人的赞赏，中国人习惯谦虚拒绝，而西方人则大方接纳。这种打交道的方式都是伴随着语言而出现的。此外，从文字的构造来说，中文字更像在画画，一个字只读一个音，而英文里的字母独立时很简单，但拼写在一起就会很复杂，有时几个音节一个单词。这又让我想起古文字的发展。我猜想英文是从埃及希腊那里传来的，即使这些文字与甲骨文一样可能曾经都像在画画，但后来也随统治者的语言文字政策而发生了不同的改变。
语言记载了不同的历史，是个珍贵的文明发现。不同的语言让我们感受到不同的文化。因地制宜的不同语言之间应该要多多交流并继续发展下去，才能擦出更灿烂的文化交融的火花，并不断丰富世界的语言、世界的文明。
语言作文 篇4
俯在床边，回忆往事，情绪万千，以往的点点滴滴清晰地浮现在眼前。朋友，与我相伴了六年的好朋友，这一年的夏天，我们将要走向离别，各自劳燕分飞，离开母校，去那陌生的中学。
还记得当年我们为了一道数学题而闹得面红耳赤的时候吗？还记得那时放学后我们一起手拉着手一起走在回家路上的情景吗？还记得那年我们为了一点小事而搞到彼此的关系僵局，恨恨地说出“绝交”二字的时候吗？那时在学校里，我们即使碰了面也互相不理睬，彼此的眼神已经变得如此陌生。以至于身边的朋友们为了我们左右为难，陆续前来劝说我们和好如初。而我们却不领情，将朋友们的好意拒之千里。其实，我们的心里很清楚，当初我们都很想跟对方和好，只是谁也不肯放下面子，先去跟对方道歉。还好，后来经过朋友们的相互帮助，我们终于和好了。
现在想起来，当年的我们都是如此的幼稚，做出的行为更是让人感到可笑。如果当初我们都懂得有意的可贵，就不至于这样了。不管怎样，过去的就让它随着时间的流逝而灰飞烟灭吧！在剩下的日子里，我们都应该好好地珍惜这份友情，让这份友情成为我们彼此心目中最美好的回忆。
朋友，不是在一起时有说不完的话题，而是在一起时即使没话可说，也不会觉得尴尬；朋友，并不是一味地去讨好对方，二是即使你狠狠地批评了她，她却不生气，反而感到温暖；朋友，并不是和你一起分享东西，而是愿意与你一起受惩罚的人。人的一生，有几个知心的好朋友就足够了。
当所有人都问我们微笑后面隐藏着的泪花……如今，纵使由千言万语也道不尽对朋友的感激——懂你，不需要任何语言！
让我们彼此深情地握一握手——朋友，感激一路有你！在分别之时，我们六年的情谊并不是写上圆满的句号，而是画上让人憧憬的省略号。
语言作文 篇5
一个微笑是自已的，两个微笑是我们的，三个微笑是大家的，N个微笑是所有人的。微笑有什么神奇的力量，让人们对它赞赏有加呢？
美国著名的心理学家和人际关系学家卡耐基曾经说过：“笑容能照亮所有看到它的人，像穿过乌云的太阳，带给人们温暖。”
在人际交往中，微笑是社会生活中最美好而无声的语言，她来源于心地的善良。宽容和无私。最自然大方，最真诚友善，最具修养和内涵。
在日常生活和学习中，我们更要牢记：给自已，给他人以微笑。和同学闹别扭了，不好意思当面向她道歉，对她微微一笑，意思是“过去的事别往心里去，以后我们还是好朋友”。回到家，给妈妈一个甜甜的微笑，妈妈工作一天的疲惫一定会烟消云散。所以，微笑是世界上最美的语言，对对手，微笑是大度；对伤害过自已的人，微笑是宽容；对陌生人，微笑是交流；对亲人，微笑是挚爱……一路挂着微笑走下去，心情，会因微笑而快乐。
赠人玫瑰，手留余香。给人以微笑，也会得到别人善意的笑容。让我们在微笑中鼓励自已，在微笑中理解他人，在微笑中融洽关系，在微笑中构建和谐校园。让微笑之花在我们每个人心中常开不败。
语言作文 篇6
人生就像是一片好文章，由许许多多的美丽语言组成。这些语言，或表扬，或批判，或感谢，或鼓励。有些话早已沉入心底，有些却时时萦绕于心头。
记得我刚入学时，迎接我的是贾老师。贾老师的笑容很甜，我猜想她一定是我们班的老师。果不其然，她是我们班的英语老师。
我的英语不怎么好，这不仅体现在我那稚气而又略带几分潦草的英文字母上，还体现在我那极不标准的英语发音。为此，我极为烦恼，上课也不敢举手发言，正因如此，我的口语越来越糟糕。虽然课后有练，但进步却不大。
贾老师似乎看出了我的心思，一天放学后，她把我叫到了办公室。贾老师放下文件，并没有坐下，而是站着俯下身同我说话。美丽终究是美丽，连俯身都那么恣意飞扬。当她俯下身子时，她的那头卷卷的、略带咖啡色的长发散落在肩头。她眨巴着大眼睛，像我的朋友似的猜着我的烦恼。我的心翻腾着，之前的怯生生与羞涩此时已经不存在，我告诉了贾老师我的想法；看着贾老师的一笑一颦是那么楚楚动人，像个还未长大的小姑娘，我更加毫无顾忌地说了出来。
要回家了，心中却是不舍。此时，贾老师又俯下身来，她用那双白皙的手抚摸着我的脑袋，亲切地说：“孩子，相信自己，你一定能行！”
“你一定能行……”，从那以后，这句话时常萦绕于我的耳畔。这句话包含着多么浓厚的期望与鼓励呀！这或许只是贾老师无心的一句话，但却使我幼小的心灵受到了莫大的鼓励——我一定能行。
打那时起，贾老师就真正走进了我的心里。她说的那句话我至今念念不忘。如此动人的语言不需要时时挂在嘴边，需要的是时时挂在心上。我想，我只满足于如此简单的一句话吗？事实告诉我，对于我小小的心来说，着已经满足了。
语言作文 篇7
成长是小苗长成大树；成长是雏儿长成雄鹰；成长，是我无忧无虑到热爱学习的过程。成长是无声无息的，但在我成长的过程中，我听到了许许多多温暖的话语。
朋友、同学为我开辟了一片快乐的天地，在这片天地里，我听到了他们的话语：“加油，相信自己，胜利在望了！”“快站起来，前方的路还有很长，别浪费时间。”“为什么你还不知道努力，快拿出书复习！”……就是这些话，让我在成长的路上洒下一片光辉，我从心底上感谢他们！
老师，为我创造了一片知识的海洋，在这片海洋上我做了个勇敢的水手。为了我的的梦想，我在不断地奋斗。听：“不错，你理解到了这道题的意思，继续努力！”“不对你不能这样做这是不对的！”“你来跟同学们讲讲你的方法……。”就是这些话让我在成长的路上学习了不少知识，为我的人生开起了第一道门，我在这里，深深地鞠躬道谢——我的老师。
爸爸、妈妈，为了我却不辞辛劳，给我创造了一个美丽、幸福的家。在这个家里，我感到十分快乐，由此产生报答他们的念头。他们的话语总是那么亲切：“天冷了，多加些衣服！”“上课要认真听讲！”“努力学习，争取能考个好成绩！”但有时，也让我感到惭愧：“不就是考了九十多分嘛，有什么骄傲。要知道，谦虚才能使人进步！”……。.真的，看着爸爸那黑发中的白发，我就感到多么的不争气；看着妈妈那为我长起的皱纹，我就感到伤心。在成长的路上，是爸爸妈妈为我撑起巨伞保护我，爱护我！
在成长路上，少不了的是快乐，但如果深深体会，你会觉得快乐中是所有关心你的人为你流的汗水、泪水。我不会再闹别扭了，也不会在幼稚了，因为，我已长大，我已是小苗变成的小树；雏儿变成的小鹰。同学，朋友，老师，父母，谢谢你们的话语，是你们让我在成长的路上留下快乐的脚印！
语言作文 篇8
语言是人类作为万物灵长最值得自豪的天赋。对于我们人类而言，想扶持一个人，使其功成名就，最重要的不是托关系，而是要用语言来激励他。就此可以看出，语言的力量是多么强大了。
这样说，总归太抽象，语言的力量大，具体体现在哪方面呢？
传说，孔明、周瑜、鲁肃三人一日泛舟于湖上。周瑜想要挖苦孔明，便开口道：“有手是个扭，无手是个丑，去掉扭边手，加女便是妞。隆中有女长得丑，百里难挑一个妞。”孔明心知周瑜是笑话自己的老婆黄阿丑长得难看，便也开口回了一段：“有木也是桥，无木也是桥，去掉桥边木，加女便是娇。江东美女大小乔，铜雀台上锁二娇。”
听到孔明讥讽自己的夫人小乔，周瑜恼羞成怒。眼见蜀中与江东的二位主心骨快打起来了，而且硝烟可能还会波及到两地的结盟时，旁边的鲁肃急忙也和了一段诗：“有木也是槽，无木也是曹，去掉槽边木，加米便是糟。当今之计在破曹，龙虎相争岂不糟？”此语一出，两人之间的气氛顿时缓和不少，一场内战才得以平息。
还有个故事。
国外有个热爱音乐的青年，他练琴多年都没有进展，便去向当时著名的音乐家伯辽兹请教。他在伯辽兹面前演奏一曲后，伯辽兹说他毫无天分，青年听后心灰意冷地离开了。送走青年后，伯辽兹忽觉这样打击一个年轻人不太好，便跑到窗前又喊了一句：“我不改变我对你的评价，但我想说，大师们当年也是这样评价我的！我和你一模一样！是的，一模一样！”在这之后，青年信心大增，最终，在不懈努力之下在音乐界取得了不小的成就。
所以，说话是一件多么有意思的事啊。语言可以深化人与人之间的矛盾，甚至挑起战争，如孔明、周瑜；语言也可以化解两人的矛盾，似鲁肃；语言甚至可以像伯辽兹一样，一句话扭转一个人的人生。
古语有言：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”一句话可以让人铭记一辈子，以什么方式铭记呢？或受益终生，或毁其一生。
语言的力量是不可概述的。就像伤人，刀枪无用，痛过了便忘了；但伤人的语言却让人铭刻于心，伤一辈子。就像维护尊严与荣誉，或许你做再多的事也挽不回你的面子，但一句得体的语言却可以将你的尊严与荣誉维护住，难以撼动。
所以，语言的力量甚至比核爆炸还来得剧烈。
把控好自己的语言，它将会是你我穷尽一生都会受益的。
语言作文 篇9
秋天，一切落叶归根，多愁的季节带来干爽的微风，与一丝沁人心脾的秋之番。虽然我们无法用语言来描绘，但是秋的使者，落叶天神、干爽、微风这使我们无不感受到秋的气息。
友情，它并无荡气回肠，与波涛汹涌的阵势，却犹如一潭清澈的湖水，纯真──脏于一切美景，它并无醇厚的香酒那样诱人，却犹如玉露琼浆，触动了心灵课外。你不必说什么，我明白你的心，朋友──
三年了，这一切的一切是多么刻骨铭心，笑过，哭过，气过，也疯过。难道这不是最好的见证吗？还需要说什么呢？在我最伤心的时候泪水冲垮了最低防线，是你们在我身边，陪我一起大哭，借给我肩膀，让我靠着。在我最开心时，你们在，一直在，一直┄┄相信友谊，我不会离开，你们也不准离开。即使分别了，我们的心永远在一起，“只有心脏停止跳动，我们才能忘记对方”这是我们爱的誓言。爱的种子在彼此的心中已深深地种下了，一直到老。我们的友爱之帆一定永远漂浮在爱的海上，无声无息，我们的心一起漂荡。
让一年又一年的落叶天神来验证爱之帆，愿明天的太阳如友谊那般热情，天天都洒下爱的温暖，这一切都无须语言，不是吗？
语言作文 篇10
据说在欧洲，每个家庭必有两本书，一本是《圣经》，一本就是《莎士比亚全集》。我想莎翁的作品之所以有如此高的地位，一方面是因为其有丰富的内涵，另一方面也是因为莎翁深厚的写作功底，而这其中最值得一提的就是作品中不乏文雅华丽的语言。
以《哈姆雷特》为例，首先在这一作品中哈姆雷特无论是诅咒、埋怨、恐慌，他的语言都有诗的韵律和文字的曼妙体现。语言在作品中直接与人物的性格和心理相通。“生存还是毁灭，这是一个值得考虑的问题；默然忍受命运的暴虐的毒箭；或是挺身反抗人世的无涯的苦难，通过斗争把它们扫清，这两种行为，哪一种更高贵？”这一段话中，拟人、比喻再加上设问，由此尖锐的语言中可以感觉到他此时的彷徨。这里凸显出哈姆雷特是个矛盾的个体，他脆弱犹豫的性格和复杂的环境形成对比，在反抗与妥协面前他在做残酷的自我斗争。“重重的顾虑使我们全都变成了懦夫，决心的赤热的光彩，被审视的思维盖上了一层灰色，伟大的事业在这一种考虑之下，也会逆流而退，失去了行动的意义。”如此诗化而又富有哲理的语言并不是一种表达形式，而是其内容本身所表现的人物独特的思考方式。在这里，可以明显感到对复仇一事哈姆雷特仍是迟疑不决，我想他这时只有思想而无行动，越精于思想，越疏于行动，以致于行动的力量逐渐被思想所束缚，最终只得在心中踌躇不定，而这一切在他的语言中都显露无遗。
除了反映人物性格，华美诗化般的语言也更能抒发情感。在整个作品中，奥菲利娅是这场斗争中的牺牲品，原因就是因为她对哈姆雷特的爱。当她听到哈姆雷特对她所说的粗暴语言，看到他疯后，她感叹道：“一颗多么高贵的心是这样陨落了!朝臣的眼睛、学者的辩舌、军人的利剑、国家所瞩望的一朵娇花；时流的明镜，人伦的雅范，举世注目的中心，这样无可挽回的陨落了！”多么强烈的排比，多么真挚的情感，在她眼中这位丹麦王子身上无一缺点，仿佛是完美的化身。巧妙的用词使人读后不禁也为之惋惜。因此越是如此，越能体现奥菲利娅心中的痛，更能体现她对王子的爱。从而也为后文中她的死加深了一层悲剧色彩。
精准的用词，多种修辞方法的巧妙结合，再加上深刻的思想构成了莎翁独特的诗化语言，既生动得刻画出了人物，又强烈得抒发了内心情感。我想这一切足以让莎翁的作品与《圣经》平起平坐。
语言作文 篇11
语言，谁都懂，但谁也说不清。他每时每刻都在身边，但又令人琢磨不透。
我不敢说语言是什么，我只能说语言像什么。
语言像一望无际的大海。他乖巧听话，安静得没有一点波浪。柔和的脸，与天连成一线，蓝衬白，白间蓝。他又调皮活泼，时常跳啊笑啊。浪花就是那笑窝，映着他的可爱。他也会悲愤怒吼，这时的天也受了他的影响，阴沉沉。波涛、大浪翻涌而来，让人喘不过气。
语言又像一棵小草。他坚韧不拔，勇敢地面对暴风雨，虽然会遍体鳞伤，但依然昂首挺胸。他走过春、夏、秋、冬，在冰雪下欠伸，在早春润湿的泥土中，勇敢快乐地破壳而出。他会向着阳光，他会继续成长。在骄奢的春天中，他始终会低着头。夏日炎烈，他艰难地支撑着瘦弱的身体，等待雨儿的滋润。秋风起了，吹黄了弱小的他，在秋天的枯黄等候，他由衷的笑。冬雪降临，覆盖了他，一片雪白，他会充满信心，等候合适的机会重生。
语言变幻莫测，语言坚毅谦逊，语言博大精深。没有了语言，就像失去了空气，失去了阳光，我们无处可栖，无处可逃。谁都不知道语言从何而起，但谁都清楚语言会永久地延伸。
面对语言，我们要敬畏，要感谢。敬畏语言的深刻，感谢语言的美好。
语言作文 篇12
前几天，我买了一只非常可爱的小灰兔。我一直非常奇怪，这兔子一般都不叫，那么兔子是怎样互相传达自己的意思的呢？于是，我想不妨来好好的观察观察我的小兔。
真是功夫不费有心人，我终于发现了一点点线索，我发现当我去抚摸它或向抱它的时候他会发出“咕咕”的声音。于是我马上去电脑上查。哇，电脑就是电脑。一找就把我的疑问全解开了。原来，兔子也有自己的语言，就像我家那只兔子发出的“咕咕”声就是它们的一种语言，意思是：对主人的行为或对另一只兔子的行为感到不满。比如兔子不喜欢人家去抱他碰他，他就会发出咕咕叫。我还找到了兔子更多的语言，如：
1、喷气声喷气声代表兔子觉得某些东西或某些行动令他感到受威胁。如果是你的行动令兔子感到受威胁，当你再不停止那行动，就可能会被咬。
2、尖叫声兔子的尖叫和人类一样，通常是代表害怕或者痛楚。如果突然听到兔子尖叫，主人立刻要多注意，因为可能兔子是受了伤。
3、咬牙声当兔子发出格格的咬牙声,是代表痛楚。这时候兔子一般会弯起身而坐，耳朵向后贴紧身体。
4、呜呜叫像猫咪一样，兔子满足时也会呜呜叫。不过兔子和猫咪的不同之处是猫咪会用喉去发声，但兔子是用牙齿去发声。
5、嘶嘶叫兔子通常是对另一只兔子才会发出嘶嘶的叫声。嘶嘶的叫声是代表一种反击的警告，主要是告诉另一只兔子别过来的意思，否则他会进行攻击。
哇，没想到看起来呆呆的兔子，却有这么丰富的情感世界。真是“兔子不可貌相”。
语言作文 篇13
一天下午，我趴在阳台上看书，无意中看到地上的蚂蚁爬来爬去，我的脑海中闪出一个大问号，蚂蚁为什么会说话呢？随着我的好奇心，我在楼下放了一块饼干。过了一会儿，我发现有两只蚂蚁在饼干上爬来爬去，忙忙碌碌。其中一只蚂蚁爬下饼干。“咦，它在干嘛，是去洞穴吗？”我的脑子里有冒出一个大问号。过了一会儿，一大群蚂蚁浩浩荡荡地冲向饼干。我想，怎么来了那么多的蚂蚁呢？一开始，我没有看出什么异样。过了一会儿，我发现蚂蚁用触角你碰碰我，我碰碰你，它们配合的很默契，相当有秩序，忙而不乱，就像旁边有人在指挥一样。我的目光停留在它们的触角上，琢磨是怎么一回事。
我去问姐姐，姐姐回答我说：“蚂蚁是不能说话的但它们会用触角彼此来传递信息。这实际上是一种特殊的、无声的语言。有些时候，无声胜有声啊。”
原来是这样啊。我终于知道了蚂蚁的语言。
语言作文 篇14
我的弟弟活泼可爱，也非常顽皮，常常闹得家里鸡犬不宁，让爸爸妈妈伤透了脑筋。
弟弟是个小捣蛋，他的突发奇想让我们都哭笑不得。这不，他把骨头系在绳子上，然后牵着绳子满小区乱跑。引来了整个小区的小狗都围着他，一边追，一边不停地“汪汪”乱叫。弟弟的欢笑声，狗狗的叫声，传遍了整个小区。
弟弟也是家里的“小魔王”。今天，他居然把坏主意打到了小狗灵灵上。他把灵灵的磨牙骨头玩具绑在绳子上，拉着骨头满院子的跑，惹得灵灵气喘吁吁地追着，弟弟倒笑得眼睛眯成了一条缝。
这就是我的弟弟，可爱又淘气的弟弟。
语言作文 篇15
黎明染了清晨的薄雾，夕阳染了落日的昏黄，时光染了岁月的繁花。一朝一夕间，有你挺拔的身影闪过；花开花落间，有你睿智的目光随我左右。是你，父亲，告诉了我，爱，有时无需言语。
曾记，暮色正浓，华灯初上的夜晚。我又因前一夜的噩梦，而无法熟睡。卧于床上，辗转难眠。被子被我紧紧地裹在身上，汗水早已溢出，濡湿了后背，也依旧驱散不走我的不安。想要忘记，却心有余而力不足。隔壁屋，你的鼻鼾声此起彼伏传入耳中，便知道时辰已晚，醒着的只剩我一人了……无助，又渴望获得陪伴！
倏尔，竟未发觉鼾声已经停止，传来了阵阵脚步声，渐行渐近，偶一抬眸，正与你的目光相接，我知道，你一定是来“拯救”我的吧……你轻轻地坐到床边，用眼神告诉我，睡吧，我在。或许只是我晚饭时略带着提起过我的心慌，却没有再三再四地突出强调。没想到，你竟已把它记在心上，当作自己的责任，时刻记挂。终于，我找到了心灵的归宿，有了家人的依靠，慢慢合上双眼。
睡梦中，总是感觉有双手如此温暖。微微眯起睡眼惺忪的眼，偶然发现——你，在握着我的手，那么温柔，那么温暖。一阵暖流流入心田。心底里像撒了蜜一样甜。大手里面包着小手，细嫩的皮肤能够感受得到，清晰的纹路，宽厚的掌心，为我日夜操劳的粗糙与满满的爱。回想起，与你第一次拉手，应该是很小很小的时候了吧……十三年的时光，你的身影总在我身边围绕！晚风透过缝隙窜了进来，鼓起窗帘，吹起了你鬓间的零星白发，我再一次入了梦……
你何时离开的我不知晓，只知道，心和手一直暖着……
丁零零，六点钟的闹铃响了，起身经过爸爸床边，竟发现爸爸也有些许可爱。嘴角微翘，眼角微扬，眉间微长，鼻梁微挺。曲肱而枕之，不错的，乐意在其中矣。也不知道爸爸昨晚什么时候离开，似乎昨晚并无事发生。整理好衣装，洗漱完毕，慢慢抽出桌前的那把椅子，和你共享早餐。我的目光犹如追光灯般定在你的身上，嘴角不由的微微上扬。
天，微亮，渗进几缕阳光，映衬着你的背影，身影打在一旁的柜子之上，仍然那么伟岸，仍然那么帅气。等我再看看，是发梢上闪烁着的银白，是岁月的痕迹，是父爱的诠释。你的爱，无需语言。
你的爱，无需语言，只需要一个深切的眼神；你的爱，无需语言，只需要一次心灵的会话。
父爱如山。你，沉默寡言，于我心中，只有你的爱，无需语言……
语言作文 篇16
９月２日星期一天气晴
“丁零零”伴随着一阵铃声，同学们像离弦的箭一般冲向食堂。我的肚子也唱起了空城计。来到食堂，我直奔便当盒，刚一打开盒子，一阵香气便扑鼻而来，“耶！”我欢呼起来，因为妈妈给我准备了我最爱吃的红烧排骨和炸鱼片。无巧不成书，正当我津津有味地品尝时，“淘气包”明明，“嘭！”的一声撞到了我身上，结果可想而知——到了嘴边的美食飞了!就在我不知所措时，同学们都围了上来，“我的牛奶给你”，“我的牛肉你也尝尝”，不知谁先开了口，一旁的“罪魁祸首”明明红着脸给了我一条鱼，红红悄悄地夹了一块煎蛋，丁丁给了我……同学们纷纷伸出援助之手。顿时，我的饭盒里堆起了一座小山似的美味，应有尽有……
哦！这特别的“百家饭”，这浓浓的的友情！
11月3日星期二天气晴
“邻班的同学――林坤哲患了白血病，住进了医院。”这消息如同长了翅膀，传遍了校园。下午，学校发动同学们捐款。同学们你一元、他五角，争先恐后地掏出了自己的零花钱。瞧，人称“铁公鸡”的东东竟然也慷慨解囊，捐了一百元!我也把自己储蓄罐里好不容易积攒下来的36元尽数投入了捐款箱。那一刻，我觉得自己好像突然长大了，因为我也可以帮助别人了。虽然这些钱也许只是杯水车薪，但是，大家都尽了自己一份微薄之力，付出一点小小心意。
我相信，在爱心面前，病魔一定会望而却步!
９月7日星期六天气晴
“今天是个好日子，心想的事儿都能成……
”一大早我哼着歌儿，准备回乡下看望奶奶。要上公交车了，在我的面前是一位憨憨的小男孩。售票员阿姨亲切地对他说：“小朋友，请投币。”小男孩一听，顿时傻了眼，急得像热锅上的蚂蚁，准是忘了带钱!善解人意的售票员阿姨看在眼里，一边安慰小男孩说：“没关系”，一边从自己钱包里掏出零钱来。此时身旁的一位老爷爷站了起来，和蔼地对小男孩说：“孩子，这些钱，你带着，后面还用得着。”车箱里响起了一阵掌声。小男孩紧锁着的眉头即刻舒展开了，连声说道：“谢谢，谢谢！……”
啊，爱，能让人摆脱困境，爱无处不在！
12月8日星期日天气晴
从同学家出来，路过菜市场，只见前面一位卖苹果的老大爷，吃力地拉着一车满满的苹果，“呯”的一声，也许是太重的缘故，老大爷连车带人摔倒在地上，苹果犹如淘气的娃娃满地滚。“哎呀！这可怎么办，这可怎么办呀？”老大爷心疼地喃喃自语。这时，不知从哪里来了几个小同学，拾起满地的苹果，放进自己的怀里，我正想喝住他们，却见他们一边扶起老大爷，一边把苹果都放进了车里。仔细一看，我才发现他们胸前鲜艳的红领巾。
啊！爱的行动，深深地印在了我的脑海里!
爱，是我们共同的语言。她，深深地触动了我们心底最柔软的地方，为周围的人撑起了一片晴空，清扫一方净土，点亮一盏心灯！
语言作文 篇17
生命是值得珍惜的，我们应该珍惜眼前的一切，好好学习，不要把生命白白浪费，因为生命只有一次。
这天，我做了一件事，更让我明白了生命的珍贵。
那是一天上午，我在妈妈的单位玩，妈妈去顶岗了，我一个人留在里面，出不去，闷得我受不了，我想出去，但玻璃大门关着。我便去推门，上面的铁锁锁得很紧，我心里冒出一个念头――
我把门推出一条缝，想挤出去，可门缝太小，出不去，我懊恼地把门向外使劲推了推，只听“哗啦”一声，我心里一振，呆楞楞地站在那里，好久才反应过来，条件反射地退了几步，只觉得左手一阵冰凉闪过，我惊恐地往前一看，只见玻璃大门已经破得不成样子了，碎片摔得满地都是，有的溅到我的头上了，左手出现了一条三厘米的大口子，割破的肉中，深红的鲜血不停的往外流，染红了左手，血肉模糊，我早已经吓得感觉不到疼痛了，好象生命马上就会离我而去，我顿时大声地哭喊叫：“快快！妈妈，我要死了……”这时……
医院里，伤口已经缝好了，我想：如果我刚才不躲开的话，可能我的生命就会有危险。生命，宛如一段美丽悠长的琴声，最后变得很轻很轻。死亡，好像离我们很近，又好像离我们很远，我们不管遇到了什么，都应该坚强地面对生命，珍惜生命。
生命，是比任何东西都珍贵的，也是任何东西都不能代替的。我手上的这块伤疤一直伴着我走到现在，它时时刻刻地提醒我――要珍惜生命！
语言作文 篇18
北京方言。北京话属于北京官话，流传于北京城区。有人把北京话口音浓重的普通话称为“京片子”。
说了半天北京人就不能不提北京话。
我爱北京话，我被那一字一句京腔京韵深深吸引。这便是北京话所说的“味儿”吧。
记得小时候。家里人随口就蹦出几句北京土话，普通话还说不利落的我听得满头雾水。等到大些，终于能分清普通话和北京话的时候，国家正推广普通话，我便成了家里的监督员，谁说土话就打谁。没过几天我就意识到了这项工作的困难，一个简简单单的“看”字，非要说成“瞧”、“瞅”、“噢”，丝毫没有“看”的影子，最终我也只得放弃监督，索性自己也开口说了起来，甚至竟渐渐爱上了这北京土话。
众所周知。北京方言儿话音多。语言绵软。由于多在胡同儿里流传，北京话便更显得不那么正式，甚至有一部分被当作了脏话，黑话，由此可见，用“痞”来形容北京话倒是挺恰当。
语言作文 篇19
如今：现在大家不都是在学习别的国家的语言吗？有西班牙语的，英语的，阿拉伯语的……各种各样的语言。而这些语言从一个中国人的嘴里蹦出来也是一件很平常的事情了。比如，你随便去找一个打招呼，他们都可能会像你打一声招呼，“Hello”（你好的意思），但是你们有没有想到过一件事呢？假如未来的语言到底是什么样子呢？
到了那时，英语从此再也不流行了，而汉语开始流行起来了。那是因为，中国不断的发展起来，远远的超过了任何国家。可以跟任何发达国家一比。你想一想，中国成为世界上的第一个国家，你说：汉语能不流行全国吗？（这里科普下知识，中国是中国发达家，而像那些日本，美国是发达国家，而发达国家本身就比发达中国家好很多）
这样一来，可就苦了外国的小朋友，因为汉语本身就是很难懂得。每到周末，以前痛快玩耍的时间都没有了，为什么呢？原来是被父母逼着去上汉语辅导班去了。而家长自己呢？其实家长也是很忙的。白天忙于去上班，晚上忙于补习汉语。如果中文不学好，就会被别人看不起。
而现在，因为全国都流行汉语，全世界都在讲汉语，如果你不讲不好汉语，生意就别想做了。
相比之下，中国的孩子从此就得到了释放，以后在也不会有什么“英语听力大赛”，“英语作文大赛”，现在都变成了关于是汉语的大赛。
不过啊～学好英语也是应该的，多一种语言也是挺好的，而且现在的电脑程序都是英语数字这些类的东西，而汉语想插进去，也很难插入，所以，还是别想太多了，还是乖乖的学好英语吧。
语言作文 篇20
大家好，我是一条清澈而美丽的小溪。
我在日夜不停地流淌，发出“哗哗哗”的声音。那是我在为劳动了一天的人们和动物演奏着一曲优雅的催眠曲，让大地进入那甜美的梦境，把一天的疲劳洗去。
清晨，柳树姐姐梳妆时，水鸟唱着歌儿为我伴奏，我高兴地捧出明镜给柳树姐姐梳头，水鸟也为柳树姐姐梳头。突然“呼呼呼”风婆婆匆匆跑来，像赶集的市民，一下子把柳树姐姐刚梳好的头发又弄乱了。风婆婆见了，不好意思地道歉了，还又乱吹了一阵微风，把柳树的头发吹到了我刚准备好的水盆中，洗了一个头柳树姐姐高兴得翩翩起舞来。
我高兴的唱着歌“啦啦啦”走了，突然石头弟弟跳下来洗澡，一下子“咚”的一声，“哎呦”我一头撞到了石头弟弟。这时，我怒火冲天。“砰砰砰”，那是我生气时，在打石头弟弟的屁股，石头弟弟哭着说：“我不是有意的，再说，也是你自己撞到我的嘛。这又不完全是我的错嘛。”我听了，摸了摸，想有道理。
我离开了石头弟弟，哼着小曲又跑起来。“咚咚咚，是谁，是谁在打我的头？”鹅卵石不好意思地说：“是我，人类把我们拿来打水漂了。”
我又奔流而去，突然“啪啪啪”的巨响，“啊！我的身体怎么在大幅度地下坠呢？”我向下一看，“啊，好高兴！”我一转头，看到了我崇拜已久的男高音——瀑布大叔。
就这样，我勇往直前，发出了许多有趣的声音，直至流到了大海才消停。
语言作文 篇21
语言是奇妙的，多姿多彩的。它点缀了我们的生活；丰富了我们的对话；装点了我们的学习。它无时无刻不在我们的身旁，它时而幽默、搞笑；时而典雅、朴素；时而却又婉转。
我们每时每刻都会用到奇妙的语言，但你是否注意过它，它就是一门传承了千百年的艺术，在不同人的口中，成了不同的话。有的生硬，有的委婉动听。在花坛边，你应该会看到“禁止踩踏”的一句话，而它并不起什么作用。小草还是被一些小同学来回蹴踏。然而，如果稍作改动，变成“小草正在睡觉，请勿打扰”或是改为“我怕疼，别踩我”这样富有生机的话，小朋友看了一定会不由自主地保护草地，效果明显好多了。
古往今来，全世界涌现了许多大诗人，他们也遇到过关于语言艺术的问题，歌德就是一个很好的例子：
有一次，歌德在一家饭店喝酒时，往酒里掺了些水这引得邻座的几个大学生哄堂大笑。
“尊敬的先生，请问您为什么往这么好的酒里掺水？”其中一个爱逗乐的小伙子说。
“光喝水会变哑，河里的鱼儿就是明证；光喝酒会变傻，在座的先生就是明证；我不想哑也不想傻，所以掺些水来喝它。“歌德出口成章，回击了哪些想找茬的人，使他们搬起石头砸自己的脚。
语言真奇妙啊！它给予了我们有趣的生活，他给予了我们无穷无尽的知识，给予了我们变化无常的奥秘。让我们乐在其中，妙趣无穷。我爱语言！
语言作文 篇22
“祎祎，你站在窗前望着星星和月亮发什么呆呀？”一向很敏感的妈妈看出了我有心事，她走了过来，爱抚地搂着我说：“发生什么事了，能说说吗？”当我和妈妈对视的一瞬间，我抑制不住自己的情感，眼泪流了下来……
周六，我怀着激动的心情来到劳技中心上奥数课，因为转学后有一段时间没有见到原来的同学了，这一天，我能见到他们了。真是兴奋不已，刚一进门，看到了几张熟悉的面孔，同学们也围了过来问这问那儿，可小美却对我说：“你看你走了，我当了班干部，我早就盼着你走呢！”小美的一字一句犹如一盆冷水泼下来，使我刚才的热情像一池清水向中央渐渐凝结成一块冰，它冻结了，包裹住了一颗鲜活跳动的心脏。挣扎、挣扎，它抵挡不住外面的冰寒渐渐衰弱。此时，我全身冰冷，僵僵地站在那里。现在我理解了“良言一句三冬暖。恶语伤人六月寒”的真正含义了。我不知道同学们怎么把我拉到座位上的，我也不知道这课怎门就上下来了，脑子里一遍一遍回放着的都是那句话“我早就盼着你走呢……”
“几年的同窗，自认为我们关系还不错，为了当干部，她早就盼着我走。妈妈她的话让我感到太冷了”我的眼泪再次流了下来。“嗯，我听明白了，小美说的是她真实的话，你还要感谢她才是，她让你知道了一个人的语言是有温度的都说冷暖自知，可这语言一说出去，冷暖他人也知呀。妈妈心往你的语言是带着暖意传递给别人，这就要求你心里要有阳光常驻；每一个人在这竞争的时代，把他人拉下你站起来，你也站不了多久，只有你伸出援手，我伸出援手互相扶持才能走得远。你瞧。”妈妈指着窗外，接着说：“那星星和月亮多美呀，给人们带来多少遐想呀，它们那么漂亮是因为他们彼此心中有对方相托相依，相互扶衬，才不失去各自的光彩。如果失去一方，另一方不但孤单还魅丽顿消。你现在到了一个新的小学要和同学老师搞好关系，他们有什么需要帮忙的你要主动去帮忙。星星月亮能做到的，我相信我的女儿也能做到。”我点了点头。
从那以后我在新的班级里主动帮助同学、老师做事。一句“我来帮助你”，一句“加油，你行！”……我身边的朋友渐渐多了起来，它们在不同方面帮助我，使我也越来越好。
我们相托相依，相互映衬，才会使我们在人生的道路上赢得精彩。
语言作文 篇23
“老师，他打我……”“老师，他今天又抓人家小辫子……”“老师……”几乎没有一天，听不到同学们向老师“广播”的告状声，当然，班上两个调皮捣蛋的同学又有麻烦了！每次老师问他今后改正不改正，他都“不敢了”，哼，口是心非，下节课一上来又有消息了！他俩不怎么哥们儿，但老师让他们一起坐在第一组第一桌，划了个界线，不允许超过，可他俩还是“越界”了……
那天数学老师放了一节“空课”，坐在我前面的一个同学，和邻桌的一个女同学打了起来，火热朝天哪！有几个人加油助威，闹得久啊！我瞟了瞟，没管他：还是让老师收拾去！
语文课紧接在后，老师让我们学了有关“君子”和“小人”的名言。有一句话是“君子盛人之美，不盛人之恶。”老师开口了：“古代对人有一种区分——君子和小人！君子就是办事公正、正义的人；小人则相反，见钱眼开的鼠流之辈！像我们班的同学，有的不按时完成作业，还找借口，这就是小人！”我，趴在桌子上，食指指着“导弹（捣蛋）”“重复”着：“这就是小人！”“导弹”还不知做啥小动作呢！小人啊小人！
接着，老师又说：“我们班有的女生也脾气很爆躁，有句名言这样说：‘君子不和女人斗。’也就是说是君子的就不和女人打斗！”我又“问”在我前面的同学：“对了，上面在讲什么，我没听清楚。”他随随便便地说：“没什么！”
说真的：“用文化骂人是最可恶的！”没错，记得有一个故事：
海涅和一个批评家相遇，批评家说：“我从来不给傻瓜让路！”继续大步向前走；海涅却微笑着：“而我则相反！”说着彬彬有礼地让开，气得批评家暴跳如雷。
批评家的话是这样的：“我从来不给傻瓜让路，你是傻瓜，所以，我不给你让路！”海涅的话是这样的：“而我则相反，给傻瓜让路，你是傻瓜，所以，我给你让路！”但说出来却是批评家因为傻瓜“弱智”而不尊重，海涅尊重智力不强的人，被称为一种美德。这样一来，海涅既骂了批评家一顿，又让自己“君子为人”了一番！
没错，“用文化骂人是最可恶的！”一骂出来，出气啊！当别人反来一句时：“我只是说几个字而已，谁叫你这么理解的！”
语言作文 篇24
人们常说：“三个臭皮匠，顶个诸葛亮。”我就纳闷了：诸葛亮雄才大略，神机妙算，难道三个皮匠师傅凑到一块儿就能战胜他？我百思不得其解，忽然一个大胆的念头跳入脑海中：莫非“皮匠”另有含义？
一天，我在看《三国演义》。当我读到“诸葛亮神机妙算”时，那个疑问像泡泡一样冒了出来。我想：今天我非要弄明白不可！我先翻《现代汉语词典》，满怀希望地查起来。可是，词典上竟然没有“皮匠”一词的解释。我一计不成，又生一计——向电脑请教。我立即打开电脑，“百度”了一下。哎，没有我想要的答案。我又截住一个网友问道：“‘皮匠’有什么内在含义？”过了一会儿，电脑上出现一行字：“当然指皮革师傅呗。”嗨，还是没有一点“蛛丝马迹”。我马上打电话向姐姐请教。姐姐不屑一顾地说：“这还不简单！鞋匠嘛！”我丧气地坐在地上，忽然想起了我那博学多才的二舅，又立刻打电话给他。他沉思了一会儿说：“等一下再告诉你。”
我坐在电话机边，焦急地等着。“叮铃铃”二舅打电话来了。他兴奋地对我说：“真有你的！‘皮匠’果然另有含义！”听完他的解释，我才知道：“皮匠”其实是“裨将”的谐音。“裨将”是指主将手下的副将。怪不得古人称“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”呢！
真没想到，祖国的语言文字这么奇妙！今后，我要继续做有心人，在这个奇妙的海洋里，尽情遨游，汲取养分！
语言作文 篇25
我想车也有语言吧！不信你听我来说！
火车是个大力士，瞧，火车正“轰隆”“轰隆”的向前跑，那是他在说“哼唷”，“哼唷”，火车大力士是不是人太多了？
警车是一个卫士，发出声音让小偷紧张，让人们放心，那”呜哇“”呜哇“的声音，是说”快来抓住他“快来抓住他。”
救护车是个善良的小姑娘，有个人生病了，她总是匆匆忙忙的背着病人，往医院跑，一边跑一边喊“呼哇”“呼哇”，你听懂了吗？那是她在叫“快点“快点”。
可笑的是大卡车见小汽车叫爸爸，小汽车见大卡车叫弟弟，这大的见小的叫爸爸，小的见大的叫弟弟。交警叔叔真该管一管了！
其实车语有许多只要你留心观察就会发现。
语言作文 篇26
一个风和日丽的星期天，我乘着小舟荡漾在水平如镜的西湖上。突然，一只蝴蝶飞进船里，钻到桌子下面，似乎躲着什么。这时，一只老鹰飞进船里，绕了几圈，飞走了。那只蝴蝶飞了出来，对我说：“谢谢你，我的恩人，我要送你一样礼物。”接着，我被电了一下。
过了一会儿，我清醒了，却找不到蝴蝶了。上岸后，我朝苏堤走去。到堤上后，我习惯性的往堤旁的小树上看一眼。不看不知道，一看吓一跳，树上的鸟窝不见了。我急忙跑过去，原来鸟窝掉到了草丛里，于是我把鸟窝放回原处。我刚转头要走，窝中的小鸟开口了：“谢谢你，刚才有个小朋友把我和我的窝扔到草地上都把我弄痛了，真感谢你！”我明白了，蝴蝶送给我的礼物就是跟动物讲话呀！
走过苏堤后，我又去了一个公园，看见一条小青蛇唉声叹气地爬着。我问它：“你怎么爬到大路上，不怕人来抓你吗？”小青蛇说：“我怕呀，可现在我无家可归，只能出来找找有什么地方能让我安家。”我立刻脸红了。要知道我前天才封了一个洞呢。于是，。我帮小青蛇找了个家。
“起床，快起床！”
我醒来后，深思了很久，我决定一定要爱护小动物。
语言作文 篇27
有一天，我在家门口发现了一只受伤的小鸟。我把它带到家里，细心照顾。在它临走前留下了一根神奇的羽毛，拿着这根羽毛就能听懂动物说的话。
傍晚，我拿着羽毛到外面去散步。发现蚂蚁正在搬家，就问：“蚂蚁、蚂蚁，发生了什么事？是不是要下雨了？”蚂蚁头领回答：“不是要下雨了，而是蓝鲸在海里一跳引发了一场海啸，我们正赶着搬家呢！”听了这个消息，我震惊了，我赶紧回去告诉爸爸妈妈。
在回家的途中我又看见了一大群正在奔跑的骏马。于是我走上前问：“发生什么，让你们这么急忙逃跑？”均码们回答：“海啸来了，海啸来了，所有动物都赶着逃亡呢！你要不坐到我背上？”“谢谢，不过我还得把这个消息告诉全镇的居民呢。”
“没关系，我带着你跑，你来喊。”骏马爽快地说。听了这句话，我感激不尽。
终于，我们大家和小动物们都安全了。我心想：看来能听懂动物的话不是一件坏事，但是我最想感谢的是那只给我神奇羽毛的鸟，不然我们就避免不了这场灾难了。
语言作文 篇28
在他人失落时，一句安慰的话，可以是那人不再失落；在他人成功时，一句鼓励的话，可以使那人自豪，骄傲；在他人失败时，一句激励的话，可以使那人重振旗鼓……总而言之，语言恰似甘甜的乳汁，哺育我们成长；是明亮的双眸，指引我们前进；是温柔的话语，呵护我们的心灵；是严厉的责罚，督促我们改错……
记得那是上四年级的一个早晨，语文老师兴奋地来到班上，郑重其事地说：“同学们，今天下午我们要进行‘三、四’单元的测试，请你们回家认认真真复习哦，考出一个好成绩。”话音刚落，全班都议论起来，有的说：“不知道今天下午的卷子难不难？”有的说：“唉，这次死定了，我只有抓紧时间复习了。”还有的同学高兴得手舞足蹈，骄傲地说：“有什么好怕的，我才不怕呢。”而我却急得像热锅上的蚂蚁，急的团团转，一会看作文书，一会看英才教程。就这样，我度过了一个漫长的中午。下午一入学，老师便把卷子分发下去，让我们专心审题，并再三叮嘱我们不能三心二意。在考试的过程中，我的心里七上八下，虽然做完了，但是不知道是否正确。一直到第二天早上，老师严肃地把我叫到了办公室，对我说：“你这次怎么搞的，考那么差？回家复习了吗？”刚说完，我的眼泪犹如脱缰的野马似的一下子涌了下来，老师见了，急忙抱住我说：“对不起，我不应该对你那么凶。”我也从老师的拥抱中感受到了母亲般的温暖。这时，老师摸着我的头，亲切地对我说：“失败是成功之母，你不用灰心，要相信自己。”听了老师的话，我点了点头，并把这句话做为自己的座右铭，从那以后，我的成绩突飞猛进，老师看了看我，欣慰地笑了……
在他人失落时，一句安慰的话，可以是那人不再失落；在他人成功时，一句鼓励的话，可以使那人自豪，骄傲；在他人失败时，一句激励的话，可以使那人重振旗鼓……
语言作文 篇29
曾经，我一度认为爸爸他不爱我，他只关心他的生意，他只关心我们家刚出生的小生命。我无数次地哭泣，我只想唤起他对我一个，真的哪怕只有一个关注的眼神。于是我努力学习，我积极投身于学校的任何活动，可他呢？只会在我失败时，给我一个失望、责备的眼神。够了，真的够了！我于是与他争吵，想唤起他对我的注意。可是，我错了，真的错了。爸爸他也爱我，只是他对我的爱太含蓄，他太不懂用他的言语来给我增加一点动力。
3月26日星期天
今天是我的生日，好期待哦！爸妈会送我什么礼物呢？我一改往常的懒惰，放弃了星期天的懒觉，早早地起来了。我好想看到一个个惊喜啊！可是，楼下冷冷清清，笼罩在清晨的寂静之中。呵，没关系，爸妈还没起床嘛，他们工作那么辛苦，多睡一会儿是应该的呀！我这样安慰着自己。我来到厨房，煮了泡饭，等待他们下楼来。……这都12点了，怎么还不下楼啊，饭都凉了。于是，我一边叫着“懒猪起床了”，一边进了他们的房间。呵…呵…房间里空空如也！我好笨哦！心中的委屈、辛酸全都化作了泪水，不争气得流了下来……晚上，妈妈回来了，她不停地对我说着对不起，我一点也听不进去。妈妈递给我一件礼物，并向我解释：“丹娜，对不起。你爸出差了，我只好去厂里帮忙，所以就……”“妈，你别说了！我能理解！”我这样叫着跑进了房间。
今天真是个倒霉的日子，生日没过成，饭也没吃！唉！我好恨爸爸啊，他没给我买礼物，没对我说“生日快乐！”，没来向我道歉，没……
6月20日星期二
总算考完试了，好轻松哦！考得还行，可以过个快乐的暑假了！“爸，我出去了！”我跟同学约好了一起去玩，可他却说：“不准！”“为什么？”“不准就是不准，没有为什么！”我看见怒火在他脸上烧，我不敢再顶嘴。我很生气，把包一摔，就冲进了房间，门被我重重得摔了一下。我还是很不解气，在房间里乱咬枕头。
为什么？为什么我就不能轻松一下？为什么我的爸爸那么专制？我好讨厌他哦！
9月7日星期四
爸爸都已经好几天没回家了，妈妈说他出差了。可是，妈妈为什么偷偷哭呢？她为什么每天那么晚回家呢？而且还常常发呆？怀着疑问，我找到了妈妈，我问：“妈，爸到底怎么了？”妈妈她不说话，但在我的一再逼问下，终于道出了实情：“你爸爸为了救朋友，受了重伤，现在躺在医院里。”妈妈说完就泣不成声了。“为什么，为什么不告诉我？为什么？”“你爸怕你担心，怕你耽误学习！”“他？他从没关心过我，他没有！”我大声吼着。“啪！”我突然感觉脸上火辣辣的，随即眼泪就流了下来。我摸着脸瞪着妈妈，她冲我喊着：“你爸，出差还不忘让我给你买礼物，住院了还每天问我你的情况，你居然说他不关心你？你太让我失望了！”啊？原来他没有放弃我，我……“妈，快带我去看他！”……
爸爸现在已经好了，我们之间的误会也消除了，虽然他还是像以前一样无语，但我已能感受那份无语的爱。
“为什么要听爸爸的话，长大后你就会开始懂得这段话，长大后我开始明白，为什么我跑得比别人快、飞得比别人高。将来大家看的都是我画的漫画，大家唱的都是我写的歌。
爸爸的心他不让你看见，温暖的事都在他心里面，有空就得多摸摸他的手，把手牵着一起梦游……”这是我改编周杰伦的<<听妈妈的话>>而成的，也许这最能代表我的心情吧！
语言作文 篇30
在阳光灿烂的下午我坐在小花园抓笔尖一杯茶。“叮咚”唰唰唰“几个来回那淡黄色纸便显出了刚才流下的痕迹在阳光的映射下便如黑曜石般流动就称它为黑曜石吧起伏动荡黑光粼粼。那便是文字了。
辉映着金色的阳光那些黑色的文字也绽放它那无与伦比的魅力神奇的魔力让空白变成了熠熠生辉的天伦美景。
那图画上有清风有流水有鸣啼有绿树红花。一切展现的让人眼前一亮真不敢相信这是那个文字创造出来的。不知不觉中走进绿荫去感受那春光去眺望那夏日去丰收那秋风去抚摸那冬雪。四季的美好也只有文字才能表达出来吧。近处淡白色的花蕊微微的颤抖着搭在上面的瓣儿也矫情了只是惬意的倚靠在上面。
月光如高山流水一般静静的罩在这一片叶儿上晶莹剔透闪烁着暗绿色的影子。
听那文字又在演奏了渲染着晨露从石缝里微微渗出一串琴声从幽谷传来似乎还能挺骚碰击峭壁的清脆声音那便也是文字发出的了。伴随着微风的轻柔文字飘飞在那空中顺着小河流水应着鸟儿的婉转歌声”也起着节奏的春天。
笔和墨水去那里那里有颜色球因为保留的钢笔和墨水并成为丰富多彩。
笔和墨水我怎么才能报答你呢?
语言作文 篇31
什么是生命？对于守财奴来说，生命是钱；对于身患绝症的人来说，生命是健康；对于盲人来说，生命是光明……生命也是安全。
中国的经济发展很快，几乎每天都有一件新产品问世，城市天天在变。公路上，汽车已成了马路主要服务的对象。然而，随着汽车的增多，速度的加快，一起起的车祸便腾然而起。
前不久，在常熟的一座行早桥上，发生了一起车祸。晚上，一个老板吃过夜宵，便开车回家了。由于他在吃夜宵前喝了酒，所以有些迷糊。一不小心，他撞到了另一辆车子。当场，两名18~20岁的年轻人去世了。那个老板和另外一个人也受了伤。他们立即被送去了医院，但，肇事者也因伤势严重去世了。的年轻人正值活力十足的时候，花样年华，毁于一旦。在此，我要向大家呼吁：酒后驾车，后果自负啊！
我也曾亲眼见到过一起车祸。在苏虞张公路上，一辆大卡车突然翻了，一只轮胎飞出了几米远。车上的器材全部到在了沟沟里。还好还好，司机只受了点皮外伤。据了解，这次车祸是轮胎突然飞出去才导致的。
为了我们宝贵的生命，一定要注意交通安全，时刻注意啊！
语言作文 篇32
昨天，话语这一单元学完了，为了巩固我们的学习，老师给我们讲了几个生动感人的故事。
老师讲起了故事，同学们静静的听着。老师从前教过的一个班上有一个孩子，长得眉请目秀，可右脸上却有块巴掌大的伤疤，从眼角一直到嘴边。当老师问起那伤疤时，他说是小时侯烫的，后来从他妈妈那儿得知，这疤天生就有，而且越长越大。一次，老师让大家写一篇以“我最喜欢的照片”为题的作文，并让同学们把自己最喜欢的照片带来，同学们都精心挑选了自己照得最好看的照片，争着拿给老师看。突然，有人嚷道：“老师，他的照片不合要求，他带的是他爸爸的照片！”他就是那个脸上有疤的孩子，此刻，他很窘迫地埋下头不敢看老师。老师看着他脸上深深的疤痕，大声地对同学们说：“这有什么不可以，爸爸的照片也可以是自己归喜欢的照片嘛！”下课了，老师在自己的办公桌上发现了一张纸条，上面写着：“老师，谢谢您！”这简单的一句话温暖了两个人的心！
这个故事深深地感染了我们，也让我们意犹未尽，我们都要求老师再讲一个，于是，老师说起了第二个故事：一次老师去她原来任教的学校看望原先她教的那个班组的学生，同学们都兴高采烈地迎接老师的到来，把走廊围了个水泄不通。在教室里，同学们自发地背诵起了老师教给他们的古诗词，背着背着，同学们都哭了起来。这时上课的铃声响起了，可同学们却怎么也舍不得让老师离开。为了不影响孩子们上课，老师说：“我们来做个游戏吧，请大家遵守规则，先把眼睛闭上！”大家闭上了眼睛，老师含着泪水在黑板上写下一行字：“同学们，我永远爱你们！”然后转身匆匆离去。老师说，孩子们看了这句话，心里一定会好受很多吧！
老师还说起了一个叫朱一清的孩子，当了班长以后很骄傲，同学们都对他有看法，结果改选班长的时候他落选了。老师看出了他的沮丧，送给他一句话：“加油，你一定行！”他很快振作起来，以名列前茅的成绩同志次当选为班长，还有谭雅琦，因为父亲的去世而变得很内向，双是老师发现了她的变化，偷偷塞给她一张纸条：“大家都很喜欢你！”慢慢地，她又活泼了，爱发言了，也爱做游戏了……
这几个故事，都使用了看似普通却很有魔力的语言，因此，它也感人至深！
这，也许就是语言的魅力所在吧！
语言作文 篇33
一个小男孩受了母亲的批评、责怪，便一生气跑进了山谷。站在山谷小男孩愤怒地吼道：“我恨你！”山谷传来同样的回音：“我恨你！我恨你！我恨你……”小男孩一下子坐在地上，想着……过了一会儿，小男孩想到了妈妈对自己的疼爱，就站起来，对着山的那头大声地喊道：“我爱你！”山的那头也传来同样的声音：“我爱你！我爱你！我爱你……”听到这些，小男孩便高高兴兴地回家去了。
人与人的交往不正如这个故事一样吗？
在一个拥挤的车厢内，甲乘客不小心踩到了乙乘客的脚。乙愤怒地叫到：“你为什么要踩我的脚！”甲乘客也毫不相让：“你明知道我不是故意的！”……
为什么要这样大喊大叫呢？
如：在一辆拥挤的车厢内，甲乘客不小心踩了乙乘客的脚。甲抱歉地说：“对不起，我不小心踩了您的脚。”乙：“这是小事，没关系。”
这样，不但没有矛盾，还有可能成为朋友。何乐而不为呢？
当你去面试时，你会傲慢无礼的对待考官吗？我想你是不会的。你会很友好、很尊重考官的。
回声，可以反映出你自己语言的优劣。自己平行的好坏，自己的道德修养的程度等等。
语言是有魅力的。不同的语言语气。效果是不同的。
礼貌的善意的语言，是可以促进人际交往的，有利于工作和学习的。
回声——语言的魅力……
语言作文 篇34
爱的表达方式很多，有一样最可贵，那就是父母对孩子的爱。在我实际生活中就遇到过这样的启示。
常说：“父爱如同一座高大的山，母爱似潭柔和的水。”打开尘封的记忆，我又回到了三年级的童年。
那天秋高气爽，冰凉的风吹在身上偶尔凉飕飕的，有些地方已经有了积水，但是雨还是连绵不断地下着。我呆呆地坐在教室里，拿着数学考卷，闷闷不乐的。因为这张试卷没考到优秀，想到回家后妈妈那失望的表情，我不禁难过起来。
放学后，我告别了学校，孤零零地低着头走在回家的路上。我想到：“回家肯定免不了一顿皮肉之苦了。”我叹了一口气，觉得这冰凉的雨水最能反映我此时此刻的心情。我不时望着街心，希望有人早点来接我，就在我左顾右盼时，远方一个红点向我移来，原来是妈妈！我心中闪过一丝喜悦与温暖，但是心中又猛然想起数学考卷，就又低下了沉重的头。因为只有一件不大的雨衣，妈妈来到我身边后几乎想都没想便果断地给我穿上了雨衣，把我挡得严严实实的，之后便飞快地把车骑回家。
回到家中，我见妈妈的衣服、裤子与头发都淋湿了，我又难过起来，数学考得那么差，真是不应该啊！妈妈发现了我的异常，一把搂住我，和颜悦色地说：“孩子，你有什么心事，可以跟妈妈讲一讲吗？”“数学没考到优秀。”我说到，立即便泪眼朦胧了。
妈妈听完这话，并没有批评我，反而更用力地抱着我说：“考不好没关系，重要的是有没有努力，只要你用心，一定能考出好成绩。”这短短一句话，立刻把我震撼了。
这个雨天给我留下了终生的启示。
语言作文 篇35
“起床了，宝贝！太阳晒着屁股了！”朦胧中，我听到妈妈的声音。于是，我费力地睁开眼睛，又自然地合了起来，懒懒地说：“现在才六点多，放心，不会迟到的。”转过身，我又缩进暖暖的被窝。妈妈走过来，打开灯，强烈的灯光刺得我睁不开眼，我只好强打起精神，慢吞吞地穿好衣服……
“宝贝，快点儿，来吃饭了。”我刚走到桌边，妈妈又说：“宝贝，洗手没有，快去洗手。”“知道了！”妈妈真有点啰嗦。我去洗了手，吃了饭，一看表，糟糕，快迟到了！我还没洗脸、没穿袜子、没收拾书包呢！这下我突然有了精神，动作麻利了许多。
一路上，妈妈不停地对我说：“做事情要有时间观念。你看你做事情慢吞吞的，不知道早晨的时间很宝贵吗……“妈妈在路上一直唠叨，搞得我头都大了，此时，真希望她别在我身边。
一个风和日丽的周末，我的愿望实现了。爸爸妈妈都出去了，家里就我一个人。我一个人睡得昏天黑地，直到肚子和我唱反调了，才不得不起床。起床后，我习惯性地喊了两声妈妈。可是，周围冷冷清清的，连一根针掉在地上的声音都能听得见。我想：我睡了这么久，为什么没有人叫我起床呢？去看一看厨房有没有人。咦，这个时候不是应该妈妈给我做早餐吗？这才突然想起，原来爸爸妈妈都出去了。我一边安慰着我的肚子，一边到处找零食。几经折腾，总算让我找到几包“救命粮”。勉强填了填肚子，便打开了电视。一没注意，就看了大约3个小时了。咦，妈妈不是应该对我说：“宝贝，不要看电视了，快去望一望远处。”哦，原来妈妈出去了。有可能是我看电视看迷糊了，还是去做作业吧。迷迷糊糊的不知过了多久，作业做完了，我大声喊：“妈妈，来检查作业！”可是，没有人应我。家里只有冷冰冰的家具、零食、零食口袋……一阵微风吹过，只能听见我种的植物摇动的声音。我情不自禁地说：“妈妈，我想你了。我不嫌你啰嗦了。”我的泪水不争气地从眼睛里流了出来。
过了好久，妈妈终于回来了。我兴奋得跳了起来，扑进妈妈的怀里，对妈妈说：“妈妈，你终于回来了，终于回来了！”妈妈说：“你这个小坏蛋，在家里乖吗？”“当然乖了！”我急忙回答。“你看，妈妈给你带的礼物！”“哇！一盒美味的巧克力。”我迫不及待地打开与妈妈一起分享。
现在我知道了：爱就好像一杯绿茶一样，只要细细品尝，你就会发现它很浓。爱总是表现在一些不起眼的小细节中。妈妈就是在这些小事中表达着对我的爱意。
妈妈的爱给多少钱也不换，妈妈我爱你！
语言作文 篇36
爸爸妈妈为了我能成才，克服了很多困难。我在宁波华泰小学时，课外学的是电子琴、二胡、合唱。后来学校里开办钢琴兴趣小组，音乐老师一再建议我参加；姑姑说没让她的孩子学琴，很遗憾；李君阿姨说这是个好机会，不要浪费了……爸爸妈妈听说学琴很辛苦，需要很多精力，担心我会半途而废。而且当时我们家正在装修房子，需要很多钱。爸爸妈妈左右为难。
后来妈妈下了决心：宁愿不装修房子，也要给我买琴。学琴后每次都比别的同学放学晚，回家后还要再练，很辛苦。不到半年的功夫，买琴的同学中果然有人坚持不下去了，刚买的琴成了摆设。我们遇到的困难更多，妈妈一直鼓励我，支持我。到南京一个月，刚安顿下来，爸爸妈妈就张罗着把钢琴运来，妈妈还到处为我找老师。现在我的陈老师教的很好，人又和蔼，使我对弹琴越来越有兴趣，正准备考五级呢。这有许多都是爸爸妈妈的功劳。说起我的妈妈，平时总觉得她很严厉，甚至不讲理。可是，最近发生的一些事情使我感到她很关心我。
有一次，因为数学卷子有几题错得很奇怪，老师罚我重写一张。我写的太慢，很晚才回家。我又饿又累，到家一看，桌上全是没做好的菜，还找不着妈妈，我大哭了一场，觉得自己应该认真地写卷子，就不会这样了。“咚咚咚”一阵敲门声响起，我以为是妈妈，飞跑去开门，一看，是妈妈的一个同事，原来妈妈在南邮、路上与三牌楼小学一直找不到我，又急又怕，打电话托她来看我有没有回家。阿姨马上给我妈妈打电话。妈妈到家的时候，我在练琴，妈妈没有说什么，我发现妈妈眼睛有些红肿。这时已经6点半了。
星期一我们3：20放学，这时离放学已经三个多小时了。后来，妈妈说到处找不到我，脑子里想了很多可怕的事情，一连打了10多个电话，问过学校老师、同学家长，还让同事阿姨帮忙。可是妈妈不愿意说到底想到什么。我听了，心里觉得妈妈把我当成了宝贝蛋，丢了就不行。妈妈工作很辛苦，我打算以后少让妈妈操心，不惹妈妈生气了。虽然爸爸妈妈并没有把爱我的话挂在嘴上，有时还责骂我。可是我能从这两件事中看出爸爸妈妈对我的爱。
语言作文 篇37
人一生当中最重要的就是微笑。当然，不微笑的生活会逊色很多。对于我来说，微笑甚至比生命更加重要。我失败勇敢站起来时，我会对每一个人微笑。我成功，面对当时替我加油鼓劲的朋友们时，我也要对他们笑。对亲密好友生日时，送出的礼物自然是少不了微微一笑的！你对别人微笑，他就会对你再笑，表示友好。
微笑是生活中的一部分，生活照到的是你生活时的影像，你在笑生活也在笑，你生气时，生活自然也在愤怒。微笑时会说话的，皱眉头的微笑，往往是苦味而勉强的微笑；舒展开眉的微笑，往往是最轻松的微笑；自然的微笑，往往是最快乐的微笑，最幸福的微笑。为此，告诉那些因为种种原因而不想舒展开眉的读者，我为你们写了一首诗歌；生命的语言是什么？是那在你心灵深处的纸飞机。把它重新修好，重新起飞，重新做回一个自己，全新的自己！放飞纸飞机，放飞自己的梦想，放飞自己那深埋心底的苦衷。
给自己一个和平的日子，没有战争的日子，能够舒展开眉的日子，给自己一个微笑。这首诗歌献给不愿微笑的读者，微笑也许不是最重要的，可是，开心是非常重要的。
语言作文 篇38
天使在飞，但，不是在天上，而在心中，永远的那块皓白。
斑驳陆离，五彩缤纷，众星捧月，众目瞩望。珍珠存在着，以它眩目的方式，直到海平线漫过天际，依然炫烂，珍珠的主人是富商，拥有它理所当然，富商以挥霍它的青春而虚度他的青春，不在束缚中挣扎，就在束缚中奴役，心离开形而背叛，当富商再次出没于昏暗迷离中，珍珠挣脱了。珍珠追寻自己期待的世界，孤独地静卧在千万人拥有的路上，此刻，它已不是曾经只属于富商的那颗夺目珍珠，它与千万人为伍，迷茫地望着未来。行人从它身上踏过，珍珠知道了心痛的感觉，但不为自己，也不为富商，那是一种行尸走肉的感觉。于是，珍珠来到了另外一个天地，脚夫拿着它，怎么也看不出什么所以然，因为珍珠已失去了它往日的光彩，那一刻，珍珠便进入了垃圾筒，也是在那一瞬间，珍珠忽然明白：有意义的东西得不到赏识，才是最大的悲哀。
天使说，有些东西需要争取，但不可以夺取。
晶莹剔透，璞玉浑金，轻歌曼舞，顾影自怜。露珠依附者，在衬花的绿叶上，直到太阳全部蒸发诠释掉，依然闪烁。绿叶经得起红花的考验，甘愿用自己隐形的美换取红花热烈的美，露珠不愿意附着一绿叶，它只爱红花，但红花毕竟只是红花，绿叶终究也不是红花。当最后一片云飘逐着愿望匆匆飘离，带着两个生命的梦想去远方寻找。云的第二次到来带来了大片的雨，于是，露珠离开了绿叶，取而代之的是比它更为晶莹更为透亮的雨滴，雨滴随着绿叶飘动，露珠发现那其实比映衬于绿叶的红花更精彩。露珠化进泥土，终于明白：轻而易举地放弃，是人生最大的不幸。
天使说，不断追求永不放弃寻找最高的梦想没有错，永不知足便大错特错，卧着生存则将逆道而行。
两条平行线可以不相交，但珍珠与露珠却相遇了，在埋藏于地下的土中。
心可以不是形体的，但必须是理智的，天使这样说。
语言作文 篇39
语言不只是人类的，各种生物都有它们的语言，也可以互相交流互相沟通。生物的语言是多姿多彩的。
生物的语言无处不在，只是因为我们听不见、听不懂。
动物的语言也有两种，一种是口语，一种是肢体。马的语言是嘶鸣和狂跑或两脚站立等，在经受了可怕的事物让马紧张过度，马会突然两脚站立或一路狂奔。猫的语言是“喵”声和肢体上的。猫在收到威胁时，会先“喵”几声给你警告，如果它被激怒了，它会弓起身子，准备向你攻击，似乎在说：“我忍不了了，我要向你发动攻击。”狗也是“汪”声和肢体语言，狗在兴奋时会汪汪叫，也会不停地上下摇尾巴。
植物的语言可以说是听不见，在想象的世界里我们才会知道。
迎春花开了，它展开那小喇叭似的花朵，虽然听不见声音，但它其实在告诉我们春天的到来。但花朵也有发出声音的时候。如在夏日荷花池里突然吹来一阵凉风，吹得荷叶嚓嚓作响，这是在说荷花要谢了，秋天快要到了。
生物的语言是多姿多彩的。虽然听不懂，却能浮想联翩。
语言作文 篇40
我的妈妈长相平平，油腻的头发，小小的眼睛，中等的鼻梁，大大的嘴巴，连笑声都富有魔性。
“叮铃铃”，我的小闹钟响了，可我好困呀，再睡一会也没事吧！我顺手关了闹钟，可说时迟那时快，妈妈已经以“
迅雷不及掩耳之势”的速度冲了进来，边冲还边喊：“快起床！快起床！你要迟到呀！”我眯着的双眼立刻睁开来，像一匹脱缰的野马，跑去洗脸刷牙。好了后，我跑向餐厅。妈妈给我准备的早餐通常很丰盛，但今天就“特殊”了。无味的馒头，只见汤不见米的稀粥……我举起千斤重的筷子，慢悠悠地晃来晃去。妈妈用手使劲“拍案叫绝”，我知道妈妈又发怒了：“想迟到就慢点吃！”接着又说了一大堆。幸亏我早已在妈妈的唠叨声中离家而去。
放学回来敲敲门，爸爸开了门。以前不都是妈妈开门吗？那妈妈去哪儿了？我怀着心中疑惑，放下书包，拿起作业开始做。卧室门开了，我以为是妈妈下班回来了，可爸爸却进来了。他说：“你妈妈出差了。”也就是说，我听不到妈妈的唠叨了。我垂头丧气的做作业。过了一会，有一题我不会，我正准备问妈妈，才想起来她出差了。吃饭啦！我的眼前总浮现出一个人影，我知道那是妈妈。
一个星期后，妈妈回来了！听着她的唠叨，我开心的笑了，就觉得那是世间最美的语言。
语言作文 篇41
我的家乡是延边朝鲜族自治州的汪清县，是个山青水秀的少数民族地区。走到大街上，随处可见的朝鲜族文字，声声入耳的朝鲜族语，会让你感受到家乡独特的文化气息。说起家乡的语言——朝鲜语，我可有着别样的感受呢！
我是一个朝鲜族孩子，可是从小到大我上的却是汉语学校。妈妈说我刚上幼儿园，只会咿呀咿呀地说朝鲜族语，一句汉语都不会讲，这让我和小朋友们交流很困难。这可急坏了幼儿园老师，她们要求爸爸妈妈回家后一定要多和孩子讲汉语……时间一久，我汉语非常流利，朝鲜族语却沦落到只能听懂、却不会说的地步。面对这样的状况，最着急的是爷爷、奶奶、姥姥、姥爷，他们总会很无奈的摇摇头，说：“多学学朝鲜族字，多说说朝鲜族话吧，自己本民族的语言怎么能不会呀！”于是，我便有意地关注起“朝鲜族语”。
我觉得朝鲜族语很有趣，也很“麻烦”。说它有趣是因为有的朝鲜族语，直接翻译成汉语会让人很费解，甚至还会让人捧腹大笑。记得有一次，我和姥姥邻居家的小伙伴们一起玩，突然听他们用朝鲜族语说：“快来看啊！这里有许多老鼠的儿媳妇呀！”我吓了一跳，立刻毛骨悚然，心想：“老鼠的儿媳妇一定和老鼠一样可怕、讨厌！”，刚要逃之夭夭，却看见小伙伴们神情自若的样子，我很好奇，于是慢慢走了过去。啊！原来就是几只灰褐色的小潮虫在笨拙地爬来爬去呢！他们告诉我朝鲜族语中，其实潮虫就叫“老鼠的儿媳妇”！
说朝鲜语“麻烦”是因为和长辈、同辈、小辈说话，即使意思完全一样，说法却不同，妈妈说这是因为朝鲜族语注重“语言礼节”，尤其是和长辈说话要使用“敬语”。如果一不小心和长辈说话时，用了和同辈之间讲的“语法”，那就是不尊敬、不礼貌了，是会被批评的。我还通过观察，总结出了一条规律，和长辈说话不能使用“你”字，否则也是不礼貌的，要把“你”替换成相应的称呼。
“五十六个民族，五十六朵花，五十六个民族兄弟姐妹是一家，五十六种语言汇成一句话，爱我中华、爱我中华、爱我中华……”，这首《爱我中华》唱得真好！此时此刻，我正在祖国的怀抱里，和身边不同民族的同学们，共同沐浴着七彩的阳光，茁壮地成长着。今后，我不仅要学好汉语，也要学好朝鲜族语，因为，做为中华民族的一员，在骄傲、自豪的同时，我们更有责任、有义务将中华民族光辉灿烂、博大精深的传统文化传承下去，并将它不断地发扬光大！
语言作文 篇42
幽深的天空下，少女依然坐在那，一个带着恳求的声音从下面传来；“请问，我可以上去吗？”
少女望了望，两条马尾辫，大大的蝴蝶结别在当中，一看就知道是那种小清新型的女孩，她点点头。女孩呵呵一笑，微微抖抖的爬上来了。
“我叫小麦，婷旋，我们可以做朋友吗？”女孩水灵灵的大眼睛，抓着婷旋的心。
可能出于寂寞，少女竟答应了，但她问道：“你怎么知道我叫‘婷旋’＂？
“我是听她们说的！”婷旋顿时就想起了他们，她们原始婷旋最要更好的朋友，但当婷旋考上重点中学后，她们就远离了她，世界也从此隔离了她……
婷旋冷笑着，脸上那种笑显得多么诡异，其实，她的心中那道伤口已经永远抹不去了，鲜血正在肆虐的流着，眼泪也冒了出来。
小麦没想到一句话能让眼前这个女汉子哭起来，她用菊花瓣擦干两道泪花，低头说：“对不起啊！”
婷旋没有回答，当然，这是小麦意料之中的事……
语言作文 篇43
爱是什么？爱是当我挑灯夜读时，妈妈递过一杯浓香的牛奶；爱是当我熟睡时，妈妈轻轻地帮我掖好被角；爱是遇到挫折时，妈妈那鼓舞的眼神……爱无需语言！
去年，妈妈从网上淘了一套理发工具。每隔几星期就要给我理个发，每次剃完头，我都感到心虚，生怕被人指指点点。这不，头发刚长了点，妈妈就来话了，拉着我剃头。我强烈反抗，说：“妈，爷爷不是说过吗，天冷了，小孩子的头发留长点好，能御寒。”妈妈抛出了诱饵，让我边玩电脑游戏边剃头，这下，乖乖地投降了。待我坐定，妈妈便津津有味地开剃了，一会儿用剃刀，一会儿用剪刀，好像在完成一项重大的任务似的。我最头疼的是，妈妈总是想把我的刘海剪短，任凭我怎么求饶，她总会趁我不注意的时候来个三下五除二，令我防不胜防。瞧，妈妈的剪刀又要来侵犯我的宝贝刘海了，我灵机一动，想到了一个战术。妈妈刚要下手剪，我就拼命地摇头。只听“哎呦”一声，我不以为然，继续玩游戏，还对妈妈指指点点。妈妈默默地修剪着，是那么全神贯注，是那么一丝不苟。“ok啦”，妈妈话音刚落，我想挣脱了缰绳的奔马，一溜烟地跑进浴室冲起了澡，如果慢一些的话，碎发会钻进我的身子，戳得难受。我哼着小曲来到房间，发现妈妈的食指上缠着纸巾，纸巾上沾着点点血迹，我恍然大悟。都怪我粗心，刚才竟然没有理会妈妈的“哎呦”声，内疚极了。妈妈却笑了笑，说：“儿子，没事的，就一道小口子，嗯，这个发型很帅！”我心里像打翻了的五味瓶，不知说什么好？原来，在我的记忆宝库中，曾经丢掉过那么多珍贵的回忆：一个动作。一个眼神……原来我与我的父母都彼此深爱着。虽然没有用话语表达出来，但是实际行动将爱的真谛体现出来了。我的身影是海，你们的目光是帆；我的成功是花儿灿烂的绽放，你们的支持陪衬的绿叶；想到这里，我哽咽了。爱是冬日里的一缕冬日的阳光，使人倍感温馨；爱是一泓出现在沙漠里的泉水；爱是一首出现夜空的歌谣……
朋友啊！请回头看看一直为你辛勤付出的父母，记住那些欢乐的往事，忘掉悲伤的时刻。爱不需要语言来表达，只需要行动来诠释。
语言作文 篇44
你认为世界上最美丽的语言是什么？朋友，还是亲人的关心？不，都不是。我认为这世界上最美的语言是妈妈的鼓励。
记得那时我6岁的时候，我上大班，幼儿园举行了表演会，而我是小演员中的一名。我演的是一名小红军，在戏里还是主角呢！从小就不太敢在公共场所表现自己的我，在日日夜夜地排练下也渐渐壮起胆子，开始盼望着早点上台表演。
表演的前一天，我在床上翻来覆去睡不着，睡着了就会梦见我演得不好，被别的小朋友嫌弃，心里压力非常大。
第二天早上，我穿上美丽的军装奔赴学校，准备表演。每一个同学都非常开心，我恰恰相反，脸上滴下一滴又一滴的汗珠。我紧张无比，总想去卫生间，可这只是为掩饰自己紧张找的借口罢了。
这时，妈妈轻手轻脚地走到我身后，我一回头便触到她那双清新含笑的眸子。还没来得及开口，妈妈便抢先一步说：“不用害怕，自信点，记得你还没懂事的时候，让你表演，你可是毫不怯场的。”说完，她笑了笑，“所以呀，你一定可以演好的！”她用鼓励的眼神看着我。我呼了口气，点了点头，踏上了舞台。无论是哪次排练都比不上真正的表演，在大灯照射下，我尽力做到最好，给大家看，给老师看，更给鼓励我的妈妈看。
尾音落下，我抬起头，真想骄傲地说：“我做到了！”
这就是鼓励的力量，爱的声音。哦，对了，那天下台后，妈妈仍用那双明亮的眸子望着我，只不过，多了一丝自豪。
语言作文 篇45
早晨，牵牛花昂起了自己的头，她开放的样子像一个小喇叭，仿佛在努力向人们宣告新一天的到来！一年之计在于晨，新的一天开始了，我们也要像牵牛花一样，用朝气与活力拥抱每一天。
下午，太阳炙烤着大地，我家楼下正是一个歇凉的好去处，一棵棵高山榕生长在那里。这是种很常见的树，常年沉默伫立在花坛的草地之中，默默撑着翠绿的大伞，路过的人也不会多看两眼。而大地正是因为生长着这些沉默的树木而富有生机，炎热的夏天也因为它们而有了一丝凉爽，赶路的人也有了喘口气的余地。
夜幕降临，我来到阳台，闻到一股清香，夜来香正静静开放。我看到黑夜里开放的花儿，察觉到一个生命正在释放她的美丽。我为我发现了一朵花一生中最美好的一面而惊喜，陶醉在花儿的芳香之中。
地球上有成千上万、各种各样的植物，它们或充满朝气，或沉默伫立，或在黑夜里独自美丽。我们可以通过聆听植物们的语言，而感受到自然的魅力。
语言作文 篇46
暖洋洋的一束阳光，透过青翠欲滴的嫩叶，在大地母亲的怀抱中，打出了细碎的倩影，轻踏一地光辉，我寻找最美的语言。自古至今，多少文人墨客。才子佳人，在天地之间绣口一吐，引出个“草长莺飞二月天”的诗情画意，唱出个“乱花迷人眼，浅草没马蹄的”心神皆向往之？踱步山谷之间，慨叹自然之鬼斧神工，刹时间，山鸣谷应。
西边的半卷残云，染红了半边的天空。云影缠绵，为傍晚的夕阳着了一笔浓浓的风情。我听见风的絮语，他告诉我：“即使是黄昏之时也依然绚烂多彩”。
立于悬崖峭壁的株株植物，环境恶劣，却依旧昂首挺胸。向天地昭示着他不屈的脊梁。蓝天白云触手可及，我看到云影变幻莫测，在天空中排成一行字：“尽管世间纷扰，我自倔强生长”。
微风吹来，拂过杨柳，更拂过我的心灵，且听风吟，敬红尘万千。
坚石下的小草破土而出，草草独立，而温室花朵，却受不住风吹雨打。落得下“美人迟暮”的惋惜，树叶被风吹起发出阵阵沙沙声，但里面又夹杂着一句：“若不坚强，迟早破败”。
皑皑白雪，天地银装素裹，上下一白，唯红梅一点，灼灼其华，在一片素白中却不显突兀，反而更加艳丽，更加惊心动魄。我仿佛看到了白雪拔地而起，铸成了一个姆指的模样，起落之间，我听到了赞美声一片：立于白雪反增其华。
听潮起潮落的声音，他告诉我：“人生本就跌宕，与其及时行乐，落得个三春行乐在谁边”的满面尘土。
看花开花落的盛衰，他告诉我：人生繁华不定，须得把握时间不留痛彻心扉的遗憾。
大自然的世界广阔无边，透漏着无尽的生机，漫步世间，聆听大自然的声音，只为了寻求——最美的语言。
语言作文 篇47
关爱是沙漠里的泉水滋润我的心灵；关爱是温热的咖啡，温暖我的心窝；关爱是雨天里的一把伞，为我遮风挡雨。
记得那次，叮叮铛，叮叮铛，“放学喽！"同字们齐声高叫，我无精打采地走出了校门，想着今天的事：我弄坏了她的杯子，她却说没事，虽然她没说我，但是我感到很自卑，因为由于我的急急忙忙把事情弄糟了。寒风刺骨的风向我呼呼吹来，小草被晒的焦黄，我更加向卑了。
我心心慌慌地朝走去，我没注意脚下，突然，一不小心踩到一个石头，“扑通"一声，摔了个四脚朝天，我顿时嚎啕大哭起来，我的校服磕破了，手也被擦伤了，我顿时感到一阵疼痛，我嘶声地哭了起来，无论我怎么哭，都没人听到，我掀起袖子擦干了眼泪，忍着疼痛抽噎着，一步一步走到了家，妈妈看见我这狼狈样，急切地问到："你怎么了？"家人寻声而来，过来见了我，惊讶的问到："你怎么成了这幅狼狈样？”我抽噎着向他们讲了经过，诉说着我的疼苦。
这时，爷爷找来膏药，我咬着嘴皮，忍受着痛苦，抹完了，妈妈便领着我向屋里走出，帮我换起了衣服，看见我遍地粼伤，急得热锅上的蚂蚁——团团转，赶紧拿起药来给我抹，心痛地说"下次小心点儿。"我又忍住叫声点了点头，抹完全身的伤了，他们心才平静了下来。
家人关爱是无私的、伟大的。她们为我保驾护航，让我向前缓缓驶去。
语言作文 篇48
这天早上苒苒是被闹钟的声音叫醒的，而不是邻居家的争吵声。这令她有些庆幸。她揉了揉惺忪的睡眼，打了个哈欠。坐在床上又微眯着眸子缓了缓神后，她才慢悠悠的起床更衣。换好衣服后她拉开紧闭的窗帘。只见外面的天空灰蒙阴沉，云层低得触手可及，颇有些压抑。苒苒将窗户打开，凉风卷席在她脸上，涌进房内。床边的书本被风吹动着不断翻页，发出沙沙的声响。她猛地打了个寒颤。
“好冷。”这是苒苒被凉风吹清醒以后唯一的想法。她关上了窗，离开了房间。那本被风掀开了好几页的书似乎就被遗忘在了那里，仿佛什么都未发生过一般，怀抱着它空白的纸页继续陷入酣眠之中。
草草的洗漱完毕，苒苒走进了厨房。厨房内空无一人，只有摆在桌上的尚存余温的早餐。苒苒走到桌边，发现桌上有一张便条纸。妈妈平常有事外出时的确会给苒苒留下便条纸，告知苒苒她去了何处，何时会回来。可是，今天的这张便条纸上没有留下任何的讯息。正当苒苒疑虑时，倏然想起了一件事。她匆忙抬头看了看墙上的挂钟，背上书包离开了家。
赶上了公交时，苒苒长吁一口气。车上只剩下了几个空位。苒苒想同一位年轻女子商量一下交换靠窗的位置，可车上一片寂静，毫无交谈的声音，她也只得欲言又止，随意找了个位置坐下。得了空闲，苒苒开始梳理她觉得有些怪异的事情，她凝视着这条她平素经过的街道。猛然间苒苒瞪大了眼，难以置信地注视着自己的发现：那些商店招牌上的字，全部都消失了。由于惊讶和恐惧，她终于开口说出了起床后的第一句话。可她所说的话语到了最后全都变成了单音节的字，像是初生婴儿的呓语。苒苒愣住了，久久难以回神。
到了学校后，苒苒发现所有人都在拼命比划着自己想要表达的事物，效果却不甚显著。她感到一阵惶恐，急忙拿出笔想在纸上写字。但仅仅是刹那间，她发现了，那些曾经烂熟于心的文字她已经写不出来了。语言真的消失了，彻底消失了。
“没有了语言要如何沟通和生活呢？昔日的辉煌又由谁去传承，告知后人呢？”苒苒觉得眼前的景象逐渐模糊了，她闭上了眼睛。当苒苒再度睁开眼时，她躺在床上。隐约间她似乎听到有人在争论着什么。她什么也顾不上了，急忙去翻枕边的书，密密麻麻的字铺满了纸页。
“太好了。”苒苒细声感慨。她轻轻地合上了书。
语言作文 篇49
童年的夜晚总是美妙的，夜幕降临了，一轮明月缓缓地从天边升起来了，像圆润的玉盘挂在黛黑色的夜空中。潮湿的花朵在迷蒙的月色中开放，每朵花瓣上，都沾着一滴滴晶莹的露珠。风带着夜的香，在空中四处弥漫。草丛里，蛐蛐儿在窃窃私语，纺织娘在轻轻弹奏。
我依偎在妈妈的身边，拿着一本彩色封面的童话书，撒娇地说：“妈妈，给我来讲个故事，好不好？”
妈妈摸了摸我的脑袋，脸上露出了慈祥的笑容，用温和的声音对我说：“宝贝，好的。”说完，她拿起故事书，翻开一页，抑扬顿挫地讲了起来：“从前有三只小猪……”
那嗓音似三月的和风，如小溪的流水，是那么美妙，我睁大眼睛，竖着耳朵，沉浸在精彩的故事当中，不想错过任何一个细节。
听完故事，我脑海里冒出一连串问题：“小猪们最后造成了房子吗？“”大灰狼有没有把它们吃了？”不论我的问题怎么稀奇古怪，妈妈总是耐心地回答我。
一个故事听完了，我意犹未尽，又说：“妈妈，妈妈，再讲一个龟兔赛跑的故事，好吗？我还想听。”妈妈没有一丝犹豫，笑了笑，又声情并茂地讲了起来，讲完后，她语重心长地对我说：“我们不能像小白兔那样骄傲自大，要学习小乌龟坚持不懈。”我使劲点了点头。“乖孩子。”妈妈欣慰地笑了。
此时，明月已至中天，亮澄澄的，像朵丰腴的百合花，“开”在半空中，似乎还有香气从那花蕾中飘溢出来，在夜空中飘荡，妈妈沉浸在这皎洁的月色里，像神话里圣洁的女神。
“还想听吗？我再给你讲一个。”妈妈似乎不知疲倦，一个接着一个故事，一直讲到我甜甜地睡着了。在梦里，我依旧能听到妈妈那甜美的声音。
许多年过去了，我已经渐渐长大了，不会再缠着妈妈讲故事了。但妈妈那甜甜的嗓音时常会在我的耳边萦绕，在我心中。这是天底下最美的语言！
语言作文 篇50
音波，永不止息般的袭来，嘈杂的喧哗嬉闹，让我的内心波澜起伏，好想静下来，用自己的灵魂感受这世界，听，无声的语言……。
曾经，我邂逅了无声的语言，最真诚的嵌入我的心坎。校园一片死寂，阳光直射大地，牺牲了午睡，我们为三个月后的全国赛作足准备，待在窒闷的练习室吹奏千万一律的乐曲，老师脸色愈来愈凝重，手部肌肉线条扩张，那根细短的指挥棒彷彿就是短刃，代表她的愤怒、无奈，狰狞的表情、激动的指挥在摆荡到极限时瞬间垂落，老师叹了一口气：“先这样，明天继续！”大家默然，在赶紧收乐器的同时，我瞥见老师的那张脸，一张沮丧的脸。
回到教室途中，我刻意缓下步伐，看着这宁静的校园，心中却无法平复，“难道是我们不够认真吗？”我看着自己的手，压按孔而红肿的手，“都已经这么努力了！”我心想。当内心一片狼借时，我突然想问自己：“你还要坚持下去吗？”想到其他人有的按弦而手破皮、布满一层茧；想到自己已经牺牲了多少的午休，我给了自己一个肯定的答案，一个默许。
日复一日的演奏、练习下去，我们的信心日益茁壮，老师还是极有耐性的陪我们走过这段艰苦时光。直到大赛已至，我们进入了宏伟的音乐厅，站在后台时，我的恐惧却油然而升“真的办得到吗？”还来不及思考这问题时，已经走进了灯光聚焦的舞台，面对台下的一片黑暗，虽然有点迟疑，我仍坚定的告诉自己：“一定做得到！”内心平静，状态升华到另一种境界，我们在台上，享受自己的音乐，三个月来的努力和对自己的坚持，直到最后一缕音符飘尽，我看到了大家满足的笑容。无声的力量占据了心房，战胜了自己的紧张……。
微笑，无声的语言；一张无奈的脸，无声的语言，生命是一种过程，体会了无声的世界，才知道微笑能代表赞美，而无奈取代责备，无声的语言，一种让人成长的力量。我彷彿看见老师也露出满足的笑容……。
语言作文 篇51
晨光透过窗帘，静谧一片。
在一屋嬉闹中，只有你手捧书籍静静地坐在墙角，默默地沉浸在自己手中的那一隅湛蓝天空。
阳光融入书页，幻化出五色光芒，悄悄看着你微微上抿的嘴角，注视着你泛起淡绿色波纹的心田，端详着你荡漾欢悦的目光。那一屋的吵闹早已被隔绝，书中的情节早已变幻成美妙的音律……
同学们丢起一个个翻飞的纸飞机，笑声响遍了整个校园。而你甩开爬上肩头的长发，甩开了教室里的吵闹，一心清净，继续在阅读的世界里飞翔，解开束缚心灵的枷锁，放飞自己的心灵去聆听最美的语言。
一个个愉快的故事在眸子里漫步，一行行光下的文字在眼前跃过，随着书角处的阿拉伯数字逐渐变大，你的心里也渐渐饱满，欢乐长遍了心底的花园，心中的海面热浪欢腾！
一簇簇时光慢慢地从你的指尖流过，消散了一片温暖，嘴角漾出了一圈圈愉快的波纹传遍了四面八方，美妙的语言飞向天涯海角……
那未流露的一地欢乐真情，渲染了一片天空。那一隅天空不断扩张，笼罩了无边的大地，澄澈了一切。驱逐了所有杂念，笑容更加灿烂。
在喧闹的教室，“此时无声胜有声”，安静地阅读，安静地愉悦，心里安静地起伏。
阳光跃过了五星红旗，变得更加耀眼，洒满了梧桐；梧桐挤出了千万缕阳光，洒满了教室；教室被镀上了一片金黄，洒满了她的内心，最美妙的语言在心底流动奔驰，给予无限温暖。
听着鸟儿在枝头鸣唱，听着时钟的嘀嗒，我的心也静了。看着你翻动书页，如同悠长绵延的小曲余音绕梁，在我心中久久回荡，继而我也徜徉其中……
时间又一次和我们擦肩而过，在不知不觉中流逝。当最后一张书页悄悄地从指尖滑过，知识之花开始肆意地绽放，灵感之泉开始奔涌，在我们心底流淌。
无意间向窗外望去，世界依然喧嚣，各种尖锐的声音充斥着你我的耳朵，脑袋被振得“嗡嗡”作响。又拿起一本书，我再一次踏入书中的世界，在知识汇成的海洋里冲浪，在欢乐化成的江流里畅游，在灵感变成的泉水里嬉戏……
读一本书，我们共同聆听最美妙的语言。
语言作文 篇52
你站在蜿蜒的山峰间，或是踏进时光里，寻觅从前的记忆，请告诉我，你听到了什么？最美的语言？
——题记
草木之声
春天，我们踮着脚，在厚实如毡的紫云英身上小心地走过，它沙沙地述说着。夏天，几个小豆丁在河边，踏着光滑的鹅卵石，望着水面上默默生长的苔藓，像一个胜利者似的满足地笑起来。秋天，站在楼上，望着远处田野里因为太过成熟而相互厮磨的稻子，听它发出沉甸甸如金属般的语言，无限快乐……
春夏秋冬，我就这样驻足痴望着我生命中的各种植物，细细聆听着它们的声音。我常常呆呆地猜想，他们是否有不同的生命密码？像树木一圈圈的纹路，像紫云英一片片的花瓣，承载着无数记忆，絮絮地诉说着它们各自的故事。植物的语言，想必，在夜深人静时，你也能听到。因为那是最美的语言。
潇潇雨声
雨就这样悄悄来了，柔声细语。它静静地，用生命敲击世界，时而清脆异常，时而又飘渺无比，朦朦胧胧，如一首远方飘来的箫声，涉过千山万水，停留在此。就这样，它静静地唱着……缓缓地，在天地间，留下了一首永远的，无字的歌谣。
所以，请你静下心来，闭上双眼。在晨曦，在午后；在茂密的竹林，在幽长的小巷；用心去听，雨纤细的足音，去听那最美的语言。
昆虫物语
午后，阳光透过窗，在书桌前投下斑影。窗台上，那只虫缓缓攀上墙。阳光缠绕着它，与它轻声攀谈着，又透过它薄薄的身体，映出满墙的幻影。那小虫穿梭于窗与墙的微隙里，伴着追逐着它的阳光，生命的细语，呢喃在秋日。自然的气息，注进了那洁白的墙，把天地间一切空虚盈满。阳光下，那道小小长长的影子，慢慢地爬行。
我听见了，我追寻着生命的痕迹。我听见了！从未有过的最美的语言，在这里，是生命的语，自然的语……
万物皆有声，一抬眸，一眨眼，一沾衣，就会听到不一样的声音。只要用心，最美的语言，一直萦绕在你我的耳畔……
语言作文 篇53
音波，永不止息般的袭来，嘈杂的喧哗嬉闹，让我的内心波澜起伏，好想静下来，用自己的灵魂感受这世界，听，无声的语言……
曾经，我邂逅了无声的语言，最真诚的嵌入我的心坎。校园一片死寂，阳光直剌剌地直射大地，牺牲了午睡，我们为三个月后的全国赛作足准备，待在窒闷的练习室吹奏千万一律的乐曲，老师脸色愈来愈凝重，手部肌肉线条扩张，那根细短的指挥棒仿佛就是短刃，代表她的愤怒、无奈，狰狞的表情、激动的指挥在摆荡到极限时瞬间垂落，老师叹了一口气：“先这样，明天继续！”大家默然，在赶紧收乐器的同时，我瞥见老师的那张脸，一张沮丧的脸。
回到教室途中，我刻意缓下步伐，看着这宁静的校园，心中却无法平复，“难道是我们不够认真吗？”我看着自己的手，压按孔而红肿的手，“都已经这么努力了！”我心想。当内心一片狼藉时，我突然想问自己：“你还要坚持下去吗？”想到其他人有的按弦而手破皮、布满一层茧；想到自己已经牺牲了多少的午休，我给了自己一个肯定的答案，一个默许。
日复一日的演奏、练习下去，我们的信心日益茁壮，老师还是极有耐性的陪我们走过这段艰苦时光。直到大赛已至，我们进入了宏伟的音乐厅，站在后台时，我的恐惧却油然而升“真的办得到吗？”还来不及思考这问题时，已经走进了灯光聚焦的舞台，面对台下的一片黑暗，虽然有点迟疑，我仍坚定的告诉自己：“一定做得到！”内心平静，状态升华到另一种境界，我们在台上，享受自己的音乐，三个月来的努力和对自己的坚持，直到最后一缕音符飘尽，我看到了大家满足的笑容。无声的力量占据了心房，战胜了自己的紧张……
微笑，无声的语言；一张无奈的脸，无声的语言，生命是一种过程，体会了无声的世界，才知道微笑能代表赞美，而无奈取代责备，无声的语言，一种让人成长的力量。我仿佛看见老师也露出满足的笑容……
语言作文 篇54
我依然伫立在这条蜿蜒曲折的，不知通向何处的小路。身旁是一片茂密的且神秘的灌木丛，在这片绵延的绿色，挂着一颗颗色彩各异的果子，白色、红色、黄色、紫色……
该选哪一颗、这真的是我想要的的那颗吗？
我在小路上不停地徘徊，叫踏着满地的绵长的青色，脸旁抚过夹着泥土味儿的风。颗颗果子摆弄着各异的风姿吸引着我，呐红色的果子像蛇吐着信子班妩媚，在阳光的重重包裹下闪着不可遏制的光。那黄色的果子害羞地依偎在树叶打下的阴影里，是那样可爱动人。那紫色的，硕大无比，鲜艳欲滴……。它们用夺目的色彩诱惑着我。
这些各异各色的果子就像我的所有，亲情、友情、爱情，这些有的我已拥有，有的将来会有这些都是我一生宝贵的财富。我的父母，它们给予了我最宝贵的生命，用自己所能来哺育我、呵护我；我的亲人，它们用关心和爱护将我庇佑；我的同学朋友，他们用真诚的帮助，给我带来欢笑和乐趣；将来，我的爱人，会带给我更加深刻的温暖。所有这些，对我最重要的是什么呢？
迎面吹来的风，割裂了我的思绪，切断了我的思考，这些果子，我到底该如何抉择————红色的果子，就像爱情，炽烈与热烈；黄色的果子，就像友情，包含着享不尽的欢乐；而象征亲情的果子，则是白色的，它深沉、淡雅，是我感情的慰藉——不同的果子，物品选择哪颗？
我望望我的同伴，他们选择了又大又鲜艳的，这难道不是我想要的吗？这时，我看到白色的果子静静躲藏在树荫底下，无声无息。我将它摘下，放在手心，小小的苍白的果子在我手中显得那样强大、富有力量。
爱情，它固然炽烈，但它不能带来更深的爱；友情，它固然欢娱，但它只有片刻的乐趣。而亲情，它是我情感的栖息地，是我停泊的港湾，是我累了的时候的歇脚地。有什么比得上它的纯洁，有什么比得上它的默默付出，有什么比得上它的深沉却又轰轰烈烈它就白色，没有其他的点缀与装饰，质朴而纯粹。
我紧紧地握着那颗属于我的白色的果子，心满意足地朝更远的前方走去……
语言作文 篇55
偶发的情感事件，盼望诉说，渴望被理解，故而有语言。
少年时在书刊上，甚至语文课本上，都已读到过太多承载着厚重感情的语言。而少年们仅仅是背着标准答案，在卷子上写下千篇一律的解析，或是为赋新词强说愁，写下自己也不甚了解的语言。
不该是如此!语言应当是真实而传神的，应当是人心中真挚的倾吐，被人悉心倾听。
年轻的少年，在某个不知名的夏夜和秋晨，或许便读懂了曾经觉得晦涩的语言。
虽然在中小学作文中，不负责任地滥用语言，描写那些并不存在的感动，但是上天大度，没有收回青少年用语言记录下自己真情实感的权利。第一次不为应试作文而偷偷拿起纸笔，在书桌前记录下那时那刻，是为了什么呢?年轻的少年更愿意在回想时称，那是被妈妈的牛奶感动，而不是被隔壁班漂亮姑娘的莞尔一笑所打动。每个少年都有情绪喷发的瞬间。把自己锁在小房间，摊开纸笔，红了眼。那一刻，才感谢世上有语言，能吐露，能倾诉。但也恨世上有语言，有语言，才被伤了心，才会灰了意。少年的语言总是青涩稚嫩，不加太多的修饰，仅仅是主谓宾，便能感受年轻的质感。
也许是太年轻，运用语言的技术还不够娴熟。少年会在一个关键时候卡壳儿，面对老师关心的眼神，咽下的一句“谢谢您”;面对朋友失望的语气，哽住的一句“对不起”;面对自己一切的喜爱放不下，偷偷塞进心里的一句“喜欢您”。所以，遗憾没能在最感动的时候告诉对方“我爱您”，没能在最成功的时候告诉对方“谢谢您”。少年太简单，面子薄，青涩的语言，难以脱口。只在心中缠绵悱恻，弥漫在空气中的是百转千回的含蓄，留在梦境里的是遗憾与惆怅交织的情怀。
但我仍相信，年少的语言最真挚，想什么说什么，即便不说，藏在心中也是真挚的。但是，少年长大，学着大人模样说着大人的语言。少年的十句话九句假，少年的语言华丽漂亮八面玲珑。说出口的谢谢不再是谢谢，带着微笑的我爱您也不是我爱您。
到底还是回去了，回到了那个不知晓何为语言的午后和清晨。我只是感慨，少年呐，别辜负了上天的恩典!
我不爱那漂亮得不像话的，不值得被称为语言的语言。我在梦中怀念，我用力摇晃，那个已经褪去少年模样的少年。我逼他吐掉满嘴虚华。恍惚中，我似乎回到了那个不知名的夏夜和清晨，又看见了那个少年，羞涩地说着世上最美的语言。
青涩而真实的语言。
那便是语言。
那才是语言。
语言作文 篇56
世间万物都有它各自的美丽。花儿开放了，她带着美丽芬芳来到人间；小鸟在歌唱，它带着美妙悦耳的歌声展翅翱翔。有一种最特别的语言，它会带给我们一种不一样的感受，让你像花一样灿烂，像鸟儿一样快活。
我的感受就特别深。
那是一个雷雨交加的早上，乌云密布，很快，整个天空都被乌云笼罩了。第一节课已过去，我突然感到身体很不舒服，便跑到办公室找老师请假。
“老师，我要请假。”我连一声“报告”都没叫，就走进了办公室。老师问了我的情况后，便给我写了请假条，然后打了电话叫家长来接。
刚一回班，我就遭到了一群男生的笑话，不是议论纷纷，就是指指点点，也许是我的表情，又或许是我哪做得不好，我无从知道。有个同学笑得眉毛都飞起来了，眼睛睁得像个大玻璃球，还不时闭一下；嘴巴裂出“奸笑”的表情，旁边那颗吃剩的米渣仿佛要吃了进去；他托着个腮膀子，脸上的肉都变成缩牛奶了。我生气极了，他们这是一点同情心都没有，此时我无比的难过。“老师，您一定要来啊。”我多渴望老师的出现。
真没想到，我们的“曹操”真的到了。男同学们发现老师来了，个个像乖孩子。老师一看到我委屈的样子，也许知道了男生们弄的恶作剧吧，她立马安慰我说：“不用太难过，泽恩，他们只是有些调皮，也许他们不知道你生病了，想想，你平时表现多棒啊，同学们可是喜欢得很呢！”然后老师转过身对着班上的同学说：“同学们，我们是一个大家庭，成员之间应该相互关心照顾，现在泽恩感觉身体不舒服，我们应该多给她真切的关心，让她感受到我们这个家庭的温暖！你们说对吗？”“对！”全班异口同声的发出一个字。此时此刻，对于我来说，老师说的每一个字都是那么的美妙，那么的动听，温暖在一瞬间注满了我全身。
是的，没有哪种语言能比得上那时那刻的话语，它可以驱散心上的阴云，它可以把温暖驻进你的心间！
那天，虽然雷雨交加；那天，虽然阴云密布，但是对我来说，我收获的是这世间最美的语言！
语言作文 篇57
在大家眼中，秋也许是“枯藤老树昏鸦，古道西风瘦马”式的悲凉，也许是《雨的四季》中秋雨的端庄而又沉静，也许是《次北固山下》中诗人因秋景而感发的思乡之情……
漫步在枫树林中的小路上，走在离母亲而去的枫叶上，沙沙的响声在我耳近环绕。枫叶红得热烈、赤的诚挚，它们绚烂地飘落下来，也许它们同自己的母亲，同伴经历了漫长告别，也许它们为了不让大家伤心，独自离开，它们张开翅膀随着风飘向大地，飘向更远的地方。
喜欢音乐吗？那么请你一定要来到这片枫树林，枫叶与风儿们的演奏是最棒的，也许没有钢琴那样悠扬，也许没有二胡那样悲伤，但它们的音乐是那样的灵巧、欢快。如月色掠过轩窗前的悸动，似馨香漫步高楼时的轻盈。一阵微风吹过，你听，那是它们的自作曲充满了生活的气息，充满了秋的气息。
快听，那是哪儿的欢笑声，原来是孩子们在草地上嬉戏打闹，他们坐在秋千上，摇啊摇、摇啊摇，伴着枫叶在空中舞蹈。那样的舞姿好似蝴蝶翩飞，就连枯败的小草都迸发出无限生机，欢快的在花丛中飞舞，就连花树也释放出放自己的清香，为这枫叶做一个梦幻美妙的背景板。
一阵秋风吹过，树上的枫叶们纷纷落下，一瞬间下起了一场“枫叶雨”，这场“雨”美丽而又短暂，也许是风儿也不忍心让秋天离去，才带来了这场视觉盛宴。突然手背一凉，抬起头来才发现真正的秋雨来了。潇潇暮雨伴着簌簌秋叶这不正是《秋雨》中所描绘的场景吗？
所以啊，秋是天生的诗人，是大自然馈赠于我们的珍贵礼物。秋，它虽没有春的百花齐放，夏的暴雨倾盆，冬的雪花纷飞，但它却有似火的枫叶，这秋季充满了热情。
我爱枫叶，更爱秋季。它是天生的语言学家，散发出无穷的文字魅力。
语言作文 篇58
语言，作为一种传递信息的媒介，使我们能够了解对方的意思。通过这种方式，我们可以很好的将本族文化传承下去，但更为重要的是洞察先人的思想，明白并重新认识我们的历史，文化及我们的语言。
作为一个中国人，我的母语是中文。而中文是世界上使用人数最多的语言，它随中华文化一起诞生。我们爷爷的爷爷们刚开始时可没有文字，他们是以口述的形式交流的，到了后来，仓颉来了。相传，他以结绳记事，但当事情多起来时，他发现记事所用的绳子和贝壳并不够用且容易出错，那怎么办呢？最终，他从老虎的脚印中得到启发，并尝试用符号代替，这就是最初的中文。虽然真正流传下来的文字是甲骨文，这是汉字的雏形，后经历朝历代的演变，形成了当今我们的文字。
如今，有很多外国友人学习中文，他们普遍觉得中文是一种非常难的语言。但果真如此吗？我们都知道，中文有口语和书面语之分，简单的来说，口语很casual（相比与其他语言），而要真正学会写并看懂别人写什么，我估计还要学一下文言文，毕竟中华文化博大精深嘛！
刚开始学英文时，我很困惑，中国的文言文和诗词该怎么翻译？直译呢？没有那么的沈博绝丽，何况外国人怎么理解文章的深层含义。如果先把它翻译成现代文，再翻译成英文，又没有了那种意境，这还是文言文或诗词吗？
有人说，学习中文比英文快，我十分赞同这一观点，但为什么会有人这么说呢？有什么根据呢？首先，我们不妨来想一想，中文的基本单位是字，字与字结合起来就变成一个词；而英文呢？一个字母，两个字母，三个字母，多个字母组成一个单词。那么，如果我学会了一个字的意思，而这个字能与其他字组合成多个不同词性的词，如此一来，就只需学习很少的一部分字就可以学会很大一部分词，而英文则不能做到这一点，如果能，那其数量也一定比中文的少。
中国人学习中文时，用的是心灵，而外国人学习中文时，大多数用的是充满智慧的头脑。西方的语言基本上也属于这个类型。
中国人用心灵学习中文，他们虽然过着成年人的生活，但是心中却怀着一颗童心。中华文化虽然古老，但又年轻充满活力。因此，真正的中国人是具有“孩子般地心灵和成人的头脑的人”。
我们的语言，中文，意义非凡，无可替代，永垂不朽！
语言作文 篇59
当一粒种子破土而出的时候，当一个娃娃第一次睁开眼睛的时候，当一缕阳光浮出天空的时候，一切暗示着：生命诞生了。
一滴不起眼的水珠，蕴含着整片海洋的清新；一颗小小的芽儿，隐藏着整个花季的芬芳。一种微不足道的事物，竟有如此惊人的内涵。“生命的诞生运作就是奇迹，但要人类相信这奇迹却比奇迹发生还困难。”如果生命是一株小草，便要发挥出自己惊人的力量，为大地增添一份生机和活力。
泰戈尔曾说过：“生如夏花之灿烂，死如秋叶之静美。”高君宇也说：“我愿生如闪电之耀亮，我愿死如慧星之迅忽。”生命是永恒的。生和死都是上帝圣洁的表现，起始和终结都是一种哲学，永远不变。如果生命是一朵花儿，花开时的喝彩，花谢时的失落，都是美好的。毫不吝惜地将香气散发，使生命之路撒满花瓣，溢满幽香。
浩瀚无边的海岸，暴风雨后的沙滩上布满了小鱼，远远的一个小男孩，把鱼捡起，扔到大海里，痛苦挣扎的小鱼儿们，得到了第二次生命。脚下匍匐的小生灵，天上飞过的小生灵，还有微小的看不见的小生灵，都具有一个伟大的灵魂。如果生命是一条小溪，就要滋润每一寸土地，灌溉每一棵禾苗，日夜不停地奔向大海，做川流不息的活水。
“以特写的角度看生命，它是一个悲剧；以长镜头的角度看生命，则是一场喜剧。”生命中存在着无数的快乐和痛苦，在生命之花上长有两片叶子，一片是快乐，一片是痛苦。生命是一棵长满可能的树，而树上的可能，有酸、有甜、有苦、有辣。如果生命是树，则要冲破脚下坚硬的岩石，汲取大地的营养。风来了，努力阻挡；雨来了，尽情吮吸。不管怎样，阳光一涌，一切便好了。
生命旅途，一路上坎坎坷坷，当你走到终点时，才发现：自己走的路是那么漫长；当你要离开的时候，才发现：自己走的路是那么美好。
语言作文 篇60
生活中有许多令人怦然心动的美丽瞬间，眼前一亮的动人画面，暖人心田的柔柔话语，温馨感人的丝丝回忆……而我觉的最美的是：语言。
他可以让人感动到哭，可以让惹我呢高高兴兴的，可以让人从难过到高兴……
语言有很多种类型，但是你知道什么语言最美吗？我想你们可能不知道，它就是感恩的语言。有一首歌是这样唱的“感恩的心……”那些歌都比不上感恩的语言。
有时你想感恩父母，但是你表达出来了吗？你只想不去做，那等于你没有想，你必须像我一样去想去做，父母才知道你长大，懂得感恩了。感恩就是一句话一个动作不是一个伟大的理想：好好学习让父母过上好日子……
那次是我练完跆拳道下课的时候：要下课了教练说了一句：“见到父母，要对父母说：妈妈（爸爸），您辛苦了。”那一瞬间我感到了“火山爆发，大地震，地球分裂”等一样的心理活动。那天正好是我妈妈接我，也正好被教练看见，教练见了说：“该说什么呢？”我忧郁了一会儿说：“妈妈，您辛苦了！”我就说了一句就出的满头大汗。擦擦汗的时候我看了看妈妈，妈妈高兴的不得了。
虽然那时候我不想说，但说出来妈妈就高兴，我想以后我要多说，多让妈妈高兴高兴！
那最美的语言也可以是其它的话，反正只要是感恩的话语就行了。
语言作文 篇61
父亲是我一生中最重要的人，他的一举一动都深深的影响着我。
父亲今年五十岁，三十年前，中国刚刚恢复高考制度，父亲是这一年考的大学，但没有考上，这成了他一生的遗憾，正因如此，他更希望我努力学习，将来考个好大学。
父亲高中毕业后，因为家里穷便孤身一人来到黑龙江，靠着勤劳和节俭而小有积蓄，最终在那儿的一个小镇上成了家。父亲尽管是打工的农民，但他却与一般的打工者不一样，父亲是瓦工，夏季时到镇上做工，尽管镇上离家远可他却骑自行车，离家之前不忘梳理一下他的大背头型，工地上的工友们都称他为王老板。父亲种地不是十亩二十亩而是三百亩，父亲的勤劳是远近文明的。
父亲勤俭持家，家中积蓄也越来越多，可是让我这个败家子花掉了不少，思绪不禁回到从前……
我初中毕业时得了一场重病，父亲带我到省内最好的医院治疗，花了两万多块钱才治好，但却要休假一年，我在家里无所事事，便迷恋上了上网打游戏，白天一整天都泡在网吧里，夜晚也是彻夜不归。父亲白天去做工，夜晚还要到网吧去找我。父亲很生气更是伤心，于是便和母亲商量着自家买台电脑，就这样我上网的地方从网吧搬到了家里，上网上的入了迷，半夜起来说梦话，父亲被吵醒，抱着我就哭，撕心裂肺的哭声把我惊醒，我也跟着哭了起来，我对父亲说：“爸，我心里难受。”父亲说他心里也难受，或许是我上网上够了，或许是父亲的爱打动了我，我戒除了网瘾，过上了“正常人”的生活。
当我想再次回到学校读书时，学校却因我年龄过大而不收我，我站在人生的十字路口。父亲看着我深情的问我：“鹏鹏，你想上学吗？”，我说：“想”。父亲于是带我回到了老家，来到了希望中学读书，我便有了追逐我梦想的机会，我在学校的半年中，常想念我的父亲，就让我在这儿送给远方的父亲一首诗，希望父亲能懂得孩儿的深深思念：
河水波光粼粼最终流向大海
我何时才能与您相见——我的父亲
杨柳随风摇摆柳叶连着柳枝
我何时才能与您相聚——我的父亲
夜如此安详而宁静
我只有在梦里与您相约——我的父亲
语言作文 篇62
我考砸了！
沮丧地回家，坐在老屋前的桑树下，缄默不语。抚摸着它粗糙的表面，翘首，叶影婆娑起舞，似在絮语。“沙沙，沙沙……”将我的思绪带回了那个夏天。
那时的桑树是茂盛的，蓊蓊郁郁，笔直的枝干直指苍穹，翠绿的枝叶向四周延伸，好像撑开的巨伞，遮天蔽日。它伫立在小院中，被成簇的花朵环抱着，显得逞娇呈美。炎炎夏日，热浪一波接着一波，如瘟疫般在空气中蔓延，吞没了整个村庄。每到这个时候，我总会领着三五个小伙伴，如一群小猴子旋风般攀上树梢，吊在粗壮的枝干上荡着秋千，不时摘下几个桑葚，直吃得嘴唇发紫――嗯，那是乡土的味道。
玩累了，就枕着双手，依偎着树根打起了盹。万物都沉寂了，树也是，鸟亦然。我们拉下绿色的帷幕，素雅而又清幽。聆听着桑树沉稳的心跳，我们那躁动的心也趋于平静。“沙沙，沙沙……”桑叶微微摇晃，如一位长者，正摩挲着我们的脸，轻轻细语：“快睡吧，快睡吧……”这已响了数十年的叶声，已然成了我童年里最美丽的语言……
可是，这一切都在那一次浩劫中烟消云散。
那是一个本该宁静的上午。机器的轰鸣声带来了一个令我心碎的消息：院子要被拆了。
滚滚的黑烟遮住了桑树鲜艳的绿，机器的轰鸣撕裂了清晨无声的静。看着一头头黄色的钢铁巨兽冲破院墙，在院子里肆意破坏，我仿佛听到了花草们痛苦的呻吟，断垣残壁间，一条条钢筋如一张大网，封锁了我熟悉的石子小路。一切天翻地覆。我嚎啕大哭，只见远处那巨大的绿色华盖在灰尘中惶恐地摇摆……
不一会儿，院里便只剩下狼藉一片。我不顾一切地冲到桑树跟前，顿时傻眼了：桑树的枝叶散落了一地，粗壮的树根如胡须般凌乱地插在土中，不少已裸露在外，整棵树奄奄一息……我站在树前，目光呆滞。
第二天，村里人便你一言我一语地议论开了：
“这树怕是活不成喽！”
“还不如拔了呢！”
“是啊是啊，找他家人说说去。”
我什么也没说。因为，随着桑树的衰落，我无忧无虑的童年也结束了。我只得最后凝视了它一眼，便离开了这熟悉的村庄，和村庄里的那棵树……
几年后的今天，我又一次来到了村庄。此时，我俨然成了一个陌生人――我何尝不是一个陌生人呢？怀着一颗失落的心，我又一次坐在了树下。
不经意抬头。哦，桑树，桑树竟然还活着！古朴的枝干上，竟又出现了点点绿芽！它虽不如从前般茂密，却多了份历史的厚重和沧桑。此时，它轻摇枝干，“沙沙，沙沙……”它又一次摇响了那最美的语言。这次，它是在说：“不要伤心，不要气馁，你看我，不也是在经历挫折后而又焕发新的生命力吗？”顿时，我失望的心被照亮了。
是的，即使伤痕累累，也能枯木逢春。谢谢你，桑树，你那最美的语言一定会在我心中生根发芽，永远激励我面对挫折永不言败！
语言作文 篇63
世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。——题记
大家都知道，世界上最爱自己的人便是母亲，可我却怎么也感受不到妈妈对我的爱——她太唠叨了！
不管我做了什么，她总是在我耳边絮絮叨叨，我去上学她也要站在门口叮嘱我：“上课要认真听，放学了要赶紧回来，别在路上玩。”这些话我都听了不下千遍了，放学一回家她又开始唠叨了：“今天学习怎么样？有没有听老师话……”每次一听到这些我就以写作业为由躲进房间里，唉，我的耳朵都要起茧子了！
写完了作业，我和同学约好一起去玩，刚开门，妈妈又开始唠叨了：“作业写完了？就知道出去玩，记得早点回来……”此时，那些话就像无脑的苍蝇一样，在我耳边乱飞：“好，好。”我敷衍了几句便“逃”出家门。回来的时候也是一样，妈妈又在我耳边唠叨来唠叨去，有时候我真想在耳朵里塞一团棉花啊，在我眼里，妈妈就是一个只会唠叨的人，让我很反感。直到最近，我才重新定义了妈妈的唠叨。
“等一下，带雨伞过去，马上就下雨了……”这不，我去上学妈妈又开始唠叨了。“不会的，不会的，昨天还是晴空万里，今天怎么会下雨呢？再说了，我每天都要背这么重的书包，再加一把伞，背起来会更累啊。”其实带一把伞也没什么，但是我就是坚持认为不会下雨。妈妈还想继续说下去，只不过我早已逃之夭夭了。放学后我刚走出校门，豆大的雨点淅淅沥沥地落了下来，没有想到今天真的下雨了，不一会就下起倾盆大雨。怎么办？怎么办？我心急如焚，开始后悔当初没有听妈妈的话，她虽然很烦很唠叨，但是妈妈天天念叨还不是为了我吗？正当我焦急万分的时候，一个熟悉的身影出现了，我一惊，是妈妈！此时，妈妈撑着伞，朝我这边走来：“都说了叫你带伞，你不听，后悔了吧？不听老人言吃亏在眼前。”噗的一声，我笑了，原来，妈妈也不那么令人讨厌啊！
经过了这件事情，我再也不讨厌妈妈了，妈妈也不再像以前那样唠叨了！
是啊！世界上最好听的声音，就是母亲的声音！
点评：文章将两件事进行对比，凸显了母亲对“我”的爱，以感受开头，以感受结尾这样便使文章前后照应，写得不错哦！
语言作文 篇64
小孔雀是班里最漂亮的，它长着一身华美无比的羽毛，每次一开屏都把同学们的眼睛亮瞎了。每当这时候，小鸵鸟简直就是羡慕嫉妒恨呀！看着自己几乎光秃秃的身子，小鸵鸟每次都离小孔雀远远的。而小孔雀呢也知道自己的优势，所以每次都非常爱护自己的羽毛。
有一天下着大雨，小孔雀没有带伞，放学后只好淋着雨跑回了家。回到家打开门，小孔雀闻到了很浓的煤气味。小孔雀赶紧跑到厨房一看，原来妈妈煲的汤溢出来把煤气浇灭了。妈妈去哪了呢？看着自己湿答答的羽毛，小孔雀心想：“我还是赶紧先把羽毛吹干吧！”于是，小孔雀拿起了吹风筒插到插座里，这时突然看见闪了一下火花，“轰”的一声就爆炸了，一串火苗把小孔雀全身点着了。小孔雀惊恐地喊着：“救命呀！救命呀！”
一切都发生得太快了，当小孔雀醒来时，全身痛得像火在烧，它突然才想起家里着火了，它想喊，却喊不出来。这时医生才告诉它：家里的火已经扑灭了，它现在正在医院里。小孔雀身上80％被烧伤，羽毛几乎被烧光了，即使以后做了手术，羽毛再也不能长出来了。小孔雀绝望地哭了起来：“我以后还怎么见人呀！我还怎么去上学呀！”孔雀妈妈这时也赶到了医院，看到了小孔雀现在这个样子，心里无比地伤心，内疚，后悔不已，恨不得烧伤的是自己而不是小孔雀。
这天，小鸵鸟也来到了医院看小孔雀，当小鸵鸟来到小孔雀病房门口时，简直吓呆了。这时的小孔雀全身乌黑，就像烤焦了的乌鸦。这对平时那么爱美的小孔雀来说，它以后的日子怎么过呀！这时的小鸵鸟已经没有了平日里对小孔雀的嫉妒，它现在更多的是伤心难过。同时也深刻体会到不正确使用了燃气的巨大“威力”。
森林居委会也知道了小孔雀家的事，觉得居民们对燃气知识的了解太少了，为了能让大家都能安全地使用燃气，决定请燃气公司的专家给大家开展安全使用天燃气的讲座。那天，小孔雀的妈妈第一个就来到了现场，并且非常认真地听讲做笔记。通过这次讲座，孔雀妈妈学到了许多燃气知识，其中，就有关于它家这次燃气爆炸的相关知识：
一、使用灶具做饭烧水时，不能远离外出，以免火焰被烧开溢出的水浇灭，导致发生中毒和爆炸事故。当闻到有燃气泄露的味道时，千万不要开灯或打开电器开关、不要打电话、不要穿带铁钉的鞋子行走。要迅速打开门窗通风换气，关闭煤气总开关等积聚的燃气基本散去后，进行检漏，消除泄露点，或打电话保修。
使用燃气时要掌握火色好火色，火焰呈蓝色透明状，内焰清晰可辨，并发出吱吱的气流，此时燃烧正常，火力大，省气。若火焰发黄而长，跳跃时为不正常，应调整灶具风门。
灶具，热水器使用完毕，应关闭灶具。热水器也一定要使用强制排气热水器，并保证浴室的通风。
……
孔雀妈妈深深感受到，想幸福、安全地生活，掌握安全使用燃气是必不可少的。它决定用自己所学到的知识去告诉并帮助那些不了解怎安全使用燃气的动物们，不让它们犯和自己一样的错误，让森林里的每个居民人都能过上安全幸福的生活。
语言作文 篇65
人总是会长大的，时间不等人，总是悄无声息地溜走，一日复一日。时至今日，还有一句话一直藏在心底……
夜晚，蝉鸣，一切都被宁静祥和的夜幕笼罩着，月亮一步步织上天空。窗前，月光如水银般流泻进来，母亲的手忙着织衣服，针在她的手中像个小精灵般时起时伏。
噩梦这无处安放的魔鬼将我惊醒。我迷迷糊糊地走向厨房，看到了那位被月光照得憔悴的女子。她的脸没那么红润了，皮肤没那么光滑了，眼圈四周糊上了一层黑黢黢，鱼尾纹一条条爬了上来，脸颊的肉都凹瘦了下去。
母亲总是说她在减肥，但我觉得她的小身板是被生活中的缝隙给挤瘦了。
月光还在温柔地注视着这一切，我看到几根白发在母亲头上骚动着，像是要引发一场起义。这意味着什么？时间请给我答案。
不想让母亲发现我的小身影和小情绪，我回到了自己的`房间，重新进入梦乡。
“啊！真是个好天气，出去溜达一下吧！”此时此刻，我准备吟诗一首。刚准备走出大门，不知怎的，我回头了一下，双眼凝聚在正打扫卫生的母亲身上。她的双手双脚都不停地忙活着，像是被生活这秋风吹赶着的叶子，总是为一些事团团转。
外面晴空万里，白云朵朵，当她拿着个畚斗走出去倒了垃圾又回来时，阳光攫住了她瘦小的身影，她就像是个踩着金色祥云凯旋归来的英雄。
她除了是我的母亲，更是我的女神。
记得那一天，我们母女俩一起去看电影。看完电影后，一堆人往出口拥去。我走了两步发现不对劲，母亲呢？转身，母亲还停留在原地捡地上的一些垃圾，什么奶茶杯、薯片袋……刚看到她的那一幕时，我感觉有点尴尬，喊了她几声，让她快点，可她却不动，像一棵百年橡树。
一棵树的长高长大离不开水源、阳光。一个人的成长也离不开父母身体力行的教育。她们奉献了自己的青春，换来了我们的懂事。时间，请你再慢一点吧，等等我们，让我们再多说一句“我爱你”，让我们的父母再多听一遍。
语言作文 篇66
漫长的午后，随手翻开散乱在桌上的一本书，无意间翻到了一篇关于“父亲”的故事。关于父亲的记忆瞬间涌上心头，记忆是那样隐约，又是那样明朗…
当我能记事的时候，才发现父亲不经常待在身边。因为我还小的缘故，母亲便休长假，留在家中照看一切，而父亲则成了整个家的“顶梁柱”！所以勤劳的他便在天刚亮时匆匆上班，踏着夜幕疲惫地回到家中。所以冥冥之中，年幼的我将100%的心仅仅给父亲30%的爱。别人问我最爱谁时，我也会毫不犹豫地回答：“妈妈！”
然而，随着时间的推移，年龄的增长。褪去了稚嫩，我渐渐明白了父亲。
父亲是个严格的人。小时候只要犯了错，我立刻承认错误，并且落几滴泪珠，母亲总会心软地原谅我。一次又一次！然而父亲则不是的。如果犯了错，父亲则会严厉地告诫我：“必须改正！”所以一个错误犯到父亲那里，绝不会有第二次。也因此，调皮的我在给父亲30%的爱中减去10%。
父亲也是个坚强的人。我很淘气，很爱笑，但同样也像其他同龄人一样有些娇气，有点爱哭。摔倒了，会哭着喊“妈妈”；被同学欺负了，会哭着喊“老师”。然而在父亲面前哭过几次的我，再也不会轻易掉泪了。父亲总是在我哭泣时意味深长地告诉我：“孩子，从哪摔倒，就从哪爬起来，这样才能更好地面对生活中的挫折。受挫一次，对生活的理解加深一次。而此时你必须立刻擦掉你的泪水，只有这样你才能奋起。况且坚强的父亲，女儿也一定很坚强，对吗？”所以我每次也是似懂非懂地抹去眼泪，当然父亲在心中20%的爱，我又减去了10%。
不过父亲更是个幽默的人，更是个为孩子愿意付出一切的慈父。母亲曾向我讲述过：在我1岁时，有一次得了一场大病，高烧持久不退。当时把父亲可急坏了。望着病床，一向坚强的父亲却哭了。第一次看到父亲哭的母亲惊呆了，而第一次听到父亲哭的我同样也震撼了！原来父亲的爱并不亚于母亲，只是用另一种方式表达出来。
顷刻间，父亲对我的种种场面久久徘徊在脑海。正是因为父亲的严格，要求我坚强，才使今天的我这样坚韧。那，我是否应该更感激父亲，而不是永远的误解？是否应该学会理解父亲，体谅父亲？世界上，真正的爱是放在心灵深处的，无须华丽的辞藻，更不需要过多的解释，难道不是吗？于是，那只剩下10%的爱刹那间成为了50%安然地躺到心底。这颗100%的心所拥有的爱终于也在刹那间公平地给了母亲和父亲。我终于也懂了父亲！爱，并不一定都要表现出来。
都说母爱是报不完的恩—因为母亲“十月怀胎”便在死亡线上走了一回；然而我的父亲所给我的爱却也是永远报不完的恩—因为父亲也是在用心用情来疼他心爱的女儿。
合上书，抹掉泪。午后的阳光，味道很香，就像父亲那厚实的爱。飘过的鸟儿留下了一句：“爱无须语言！
语言作文 篇67
也许你认为只有人类有语言，但神奇的大自然中小动物们也拥有自己的语言。
你听，天刚刚亮起来，公鸡就“喔喔喔”地叫起来，仿佛在说：“天亮了，天亮了，小朋友们快快起床上学了！”
你听，“喵喵喵”，是谁在唱歌呀？我一看，原来是小花猫在唱歌，它一边“喵喵喵”地叫着，一边盯着桌子上的炸鱼，仿佛在说：“好饿呀，我要吃鱼。”我看着可怜的它，只好把桌子上的几条炸鱼放在它的碗里，小猫扑向碗里的炸鱼，三两下就吃完了，它好像真的很饿。
你听“嗡嗡嗡”，是谁在唱歌呀？我一看原来是小蜜蜂，它一边唱歌一边采蜜，采完花蜜回到队伍里一边跳舞还一边唱，仿佛在说：“好的花蜜，在东北方向。”
你听“呱呱呱，”这又是谁在唱歌呀？原来是小青蛙们在唱歌，“呱呱，呱呱呱，”他们仿佛在说：“我们这里很凉爽，我们很快乐哦，快过来乘凉吧！”
只要你认真听就会发现，不仅人类有语言，在神奇的大自然中，这些可爱的动物们也有它们自己的语言哦！
语言作文 篇68
汉语。中华民族的语言，中华民族的象征。没有语言，这个民族就不能称为民族。中华民族就具有自己博大精深的语言，才成为一个伟大的民族。中华民族的语言是世界上最美丽，最具有魅力的语言，是我们中国人的骄傲。
但是，近几年来，随着国际贸易与世界联系的日益频繁，能说外语已经成为了一个成功的人的标志。外语在中国已经开始作为一种不能缺少的语言了。于是，中国的教育政策也就开始越来越趋向于外语教育了，特别是英语，大学英语必须通过四级才能毕业，高中，初中的课程中，英语的比例占有相当大的一部分，就连小学的教育政策也开始重于英语。最有趣的是现在的那些幼儿园小朋友也在家长的干涉下学起了英语，他们连汉语都说不好，连自己的母语都说不好，为什么让他们还要去学英语呢？
现在问大学生，中学生，问他们关于英语的知识，他们之中80%以上的人能流利地说出，也能通顺得写一篇英语文章。但是，如果让他们写一篇汉语文章，我看，能写得语句通顺的应该寥寥无几吧。我门连自己的语言都不能学好，为什么那么重视外语呢？随便翻开《新华字典》的其中几页，至少有一个字不认识或是不理解它的意思，再说，能做到这样，已经不错了。在上海举办的“第四届全球华人物理学家大会”，那么多的中国精英在这里几乎都是用英语来演讲，用英语来交流，这到底是为什么呢？
英语在中国已经占有了一定分量，之所以能这样，也表明了英语的确是有一定的实力。电脑编程等地方就是用英语来，如果用汉语，那么，结果可想而知。国际上的交流，是使用汉语的多呢？还是用英语的多呢？我承认，英语是占有优势。不过，汉语是我们的母语，汉语才是我们的母语。从甲骨文到现在的简化字，经历了多少春秋，难到在我们这一代，就要遗忘它吗？
中华民族的子孙们，汉语是我们的第一语言，是我们的母语。记住：汉语是我们出生时的语言，是我们成长时的语言，是我们生命的语言。
语言作文 篇69
我的家乡在姚圩。原来家家户户都买不起电视、电脑。如今，那儿再不是贫穷、落后的土山沟了。从小到大，从没回过自己家乡的我，这一次终于下定了决心—回家。
今年的十月一日是祖国六十岁的生日。当天一大早，爸爸眨着大眼睛对我说：“你长这么大了，却从没有见过一直疼爱你的爷爷奶奶。今天和爸爸一起回去，怎么样？”我一听，眉头紧皱，原来的好心情立刻烟消云散，闷闷不乐地想：“乡下有什么好，待在城里不是挺好吗？干嘛要回去啊！再说，乡下那么穷，一点乐趣都没有。”爸爸看出了我的心思，冲我神秘的笑笑，说：“你知道大地的语言是什么吗？去了，就能听到哦！”
“啊，大地的语言？”这倒挺有趣的，我毫不犹豫地答应了爸爸。
来到家乡，那里的美景立刻吸引了我。一座座陡峭的山峰连绵起伏，树木挺拔地耸立在山顶。我看的入了迷，禁不住好奇心的驱使，心想：“大地的语言，我怎么听不见？”
走着，走着，我来到了一汪清澈的溪水前。这时，爸爸停了下来，笑着说：“这不就是大地的语言啊？”我疑惑不解地问：“这怎么会是大地的语言？”爸爸摸摸我的头说：“你听，溪水流淌，不就是大地母亲的亲切话语，她正通过溪流在与我们对话呢！”仔细一想，还真是啊！溪水时急时缓，声音忽高忽低，真是妙不可言。我对家乡的感情更深了。每逢过年过节，我都会回家乡，看望亲人，聆听那美丽的大地语言。
“月是故乡明“还是家乡是最美的。只要仔细观察，用心体会，就能发现许多有趣的事物和温馨的伦常亲情。
语言作文 篇70
自从人类告别混沌世界，走进文明社会，语言就成为了传承文明的载体、交流感情的纽带和沟通思想的桥梁。
多少年来，我们的先人一直在探索并推广一种能够跨方言乃至跨民族的通用语，以方便人际交流。
《论语·述而》记载：“子所雅言，诗、书、执礼，皆雅言也。”意思是说，孔子诵读《诗经》《书经》以及司掌礼仪时，都用“雅言”。用今天的话来讲，也就是使用了当时的普通话。由此可知，远在两千多年前，中国就已经有了当时的普通话，而操山东方言的孔老夫子，在教学和“公务活动”中都能够自觉使用当时的普通话。
今天，传承了巍巍中华上下五千年悠久灿烂文明的普通话，不仅是中国各民族、各方言区之间进行交流的通用语言，还是联合国六种工作语言之一，是外国人争相学习的热门语言。
语言是一个民族的声音，是一个民族的灵魂。在这个时代，当我们的国家在国际上占有越来越显著的地位，当不同肤色不同种族的人们用我们中国的普通话在进行交流时，普通话的意义不仅仅是沟通的需要，它还代表着中华民族的繁荣昌盛！它让我们骄傲！它让我们自豪！它让我们扬眉吐气！
还记得法国作家都德笔下的《最后一课》吗？在国土沦陷，人民就要做亡国奴的时候，小弗郎士的老师冒着生命危险给大家上了最后一节法语课。他用异乎寻常的激动语调说，法语是世界上最美的语言。在这里，我也要说：让我们讲好普通话吧！它是我们中华民族的声音！它是世界上最美的语言！
与此同时，作为汉语普通话载体的汉字，是表意文字，是方方正正的方块字，是世界上最具美感的文字。作为中华民族的一员，我们每个公民都有写好规范汉字的义务与责任！
时代赋予我们使命。我们应该积极行动起来，规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统。让我们从自己做起，从现在做起，说好普通话，写好规范字，做一个文明人！
普通话同青春携手，文明语和时尚并肩。让我们用普通话化解隔阂，用普通话对接心灵；让我们用规范字描绘蓝图，用文明语创造辉煌！在我们每一个人的共同努力之下，祖国的语言文字一定会有一个灿烂美好的明天！
语言作文 篇71
曾经的我问过自身，一个孝子的品牌形象是如何的？她们又会流露如何的小表情呢？是否像啮指痛心的曾参眉梢紧皱、焦急万分？是否像卖身葬父的董永悲呛并集，涕如这雪？她们的确令人钦佩，而我不满意是那样的回答，这孝里仿佛掺了点不全透明的成份。
直至陆绩的出現，才真实要我豁然开朗：六岁的陆绩随爸爸陆康谒见袁术，袁术取出橘子接待，陆绩竟往怀中藏了2个橘子。临走时，橘子滚下来地面上，袁术取笑道：陆郎来我们家坐客，走的情况下也要怀藏主人家的橘子吗？陆绩笑着回应：妈妈喜欢吃橘子，我觉得拿走让妈妈尝尝。
这个故事远不如哭竹生笋那麼奇妙，这一六岁的儿童也绝非虞舜一样打动乾坤，可我坚信它是最真挚的、沒有一切残渣、沒有一点装饰的孝子。而那一天确实微微一笑就是孝的小表情、孝的代表。
假如集结起当代的全部六岁儿童，问她们同一个难题：你妈妈最喜欢吃啥？我不敢明确有几个人能信心的说出去；因为我害怕明确当一桌特色美食摆放在她们眼前时，有几个人能那样想：假如爸妈在就好了。能够 让她们也尝尝；因为我害怕明确她们是不是想过有一天不胡乱花钱爸妈的钱，只是毕恭毕敬地赠给他们自己的物品。
也许大家曾见到过很多惊天动地的孝的故事而特想试着，殊不知当立在爸妈眼前时，大家又尴尬了，想说的话说不出口，想干的事做出不来。因此孝看起来那麼杰出，而又越来越这般望尘莫及。
陆绩的笑和他那句赠给妈妈尝尝是不是能给你一些对孝的亲近感和温暖感――原先对爸爸妈妈的爱能够 那样简易！沒有惊险刺激奇妙的境况、沒有缠绵缱绻的语言还可以交错出世间美丽的爱。
不必抠门我们的爱情，冲着大家年迈的爸妈，让一个施粉黛的微笑略微绽放吧！
语言作文 篇72
记叙的语言，具体形象；议论的语言，严谨周密；说明的语言，平实准确；描写的语言，或佳辞丽句，清新优美；或娓娓动听，含蓄隽永；或刚健有力，痛快淋漓……美丽的语言给人以享受，美好的思想需要美丽的语言来表现。仝老师向同学们介绍了几种扮靓语言的方法：
引用名言。恰当引用名人名言、格言警句、古诗文名句，展示自己的积累，扩大文章容量，增强文章的辞采。如：选择永恒，需要“威武不能屈”的大丈夫精神，需要“金戈铁马”的慷慨志向；选择永恒，“吾将上下而求索”的探索，需要“要留清白在人间”的高洁。这样的句子富有诗意。
词语借用(大词小用)。如有个同学写父亲为搞科研而用脑过度，出现了秃顶，他写道：……头发禁不住长期的“营养不足”，都纷纷脱离“工作岗位”，“下海”了。最令人伤心的是连最后几个“独傲霜雪”的“忠诚者”也在这几次行动中下了台。小作者的借用语鲜活、俏皮、幽默，远比直接描写父亲如何废寝忘食，忘我工作强得多。需要注意的是：使用借用语要加引号，使用要恰当，避免“耍贫嘴”，惹人反感。
巧用修辞。修辞可使文章语言有色彩，充分调动读者的种种感受，甚至调动想象和联想，在心中唤起某种影像，是同学们最常用的方法。如，假如沟通是一扇门，那么语言就是这山门的钥匙。如果沟通的门通向的另一方是漆黑的夜，那么语言的钥匙便引领着你走向皓月当空、繁星满天；如果沟通的门通向的另一方是一望无际的沙漠，那么语言的钥匙便引领你走向鸟语花香的绿洲；如果沟通的门通向的另一方是浩瀚无边的大海，那么语言的钥匙便引领你走向“乘长风破万里浪”如毛泽东般“中流击水，浪遏飞舟”……比喻的使用，化抽象为形象，化平淡为生动；排比的使用，不仅可以渲染文章的气氛，增强语言的气势，丰富了文章的内涵，还能让人体会小作者对生活的热爱之情，积极进取的人生观。这样的句子，自然受到阅卷老师的青睐。值得注意的是：使用比喻的关键是要准确、新颖，能反映事物的特点；几种修辞一起运用，会受到更好的表达效果。
语言作文 篇73
或许你不知道，最朴素的语言，往往是最深情的表白。so，我想说，so nice to meet you.
早上自己也跟谢编辑说了自己的想法，也就是自己觉得，喜欢文字，但是自己拙劣的文字很难上稿，所以觉得，还是从素材文走起。
她说好吧，反正她个人特别讨厌模式化写作。她觉得好文章无非就是多看多写。如果一篇文章不经典，素材文写1000篇，也是无济于事。是的，我们总是想写出点经典的东西，就像自己，有的时候荒度了一天后，躺在床上，总是希望可以写出点什么经典的东西，但是，终究，我还是差的很远很远。
就像有时候面对着素材却不知道究竟要写什么的时候，那个时候真的很着急，那个时候就会特别希望自己有深度的见解，即便写不出来，写点惊人的小感慨也好啊，但是终究，没有，我们经历的，读过的，走过的，接触过的，听过的，终究太少了，我能做的，就是这样能想到什么就写什么，尽量不要一闪而过的想法消逝。
所以最近其实也一直都在反省，自己这样真的对吗？真的好吗？其实不得不说，写素材文本来就没有接触过，也就接触了这么几个月，很显然，剥夺的时间不少，现在的自己，会开始带着目的去写那些素材文，而不像现在，就这样随心所欲，没有任何想望，就这样，敲击键盘，听着有节奏的敲击声音，便觉得很满足。
谢编辑这些话的出现，算是在这个有点迷茫阶段的我的一个指引吧，她说：“不经典，写再多也没用。好文章，无非就是多看多写。写没用意义的，泛滥的东西，倒不如省点时间，好好看书！”
语言作文 篇74
春节到了，鸟儿鸣响天空，阳光照耀大地；我们走在门前，你们跑在路边。
春节到了，人们一个个脸上笑开了花儿。大人看着手机，发红包抢红包，手指灵活地闪烁着，像蜜蜂的翅膀；小孩则聚在一起玩着快乐的游戏，吃着充满年味的美食。风在呼唤，呼唤什么呢？哦，它正呼唤春节到了呢；树在喊叫，喊叫什么呢？哦，它正给新春唱一首新年快乐歌曲呢；小草在求救，求救什么呢？哦，它在请蚯蚓松土，放它出来伸个懒腰；昆虫在低鸣，鸣叫什么呢？它正在给万物吟诵一首生命之诗。
只听“噼里啪啦”一阵响，就知道春节到了。你瞧，家家户户都热闹得不得了，欢声笑语响彻蓝蓝的天空。“叮叮咚咚”，厨房传来了锅碗瓢盆交响曲，香气传了出来，引出了我们的小馋虫。
“舒妤，该吃年夜饭了！”妈妈亲切地喊道。
“嗯，好的，妈妈新年快乐！”我高兴地说。
一到饭桌前，色香味俱全的大餐摆满了一桌，我忍不住地流出了口水，等大家都到齐了之后，我就不禁狼吞虎咽，大快朵颐，我整整吃了二碗饭呢！
“舒妤，姥姥让你来领压岁钱了”爸爸直叫。
“好咧！我马上就去！”我激动地连忙叫道。
你看，我有两百块钱了！我一定要好好利用这笔“财富”，我开心极了！
我爱这一天，爱这美妙的景色，爱这动听的声音，爱这诱人的香味……我更爱这春天的语言！
语言作文 篇75
“你是对的！”简单的四个字，对我来说，是最美的语言。
我是个做题达人。高尔基说，他扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。同学们说我扑在题目上，就像饥饿的人扑到美食上。一张试卷发下来，那上面的白纸黑字、符号图形便仿佛是饼干蛋糕各种美味。填空选择很简单，那是开胃的小菜；证明题有些复杂，要动脑经，就像是得动手的烧烤；遇上这么道题，看起来简单，倒蕴含了好几个考点，无疑是道大餐了。我很享受这种做题的乐趣，一点也不觉得学习有多苦。
最享受的，是遇到一道超难的题目，苦思冥想，绞尽脑汁，却始终百思不得其解。这里设辅助线，没用；从那条思路去想，又找不到连接的点。就在山重水复疑无路的时候，忽然灵光乍现，转了一个弯，那答案就柳暗花明又一村地出现在脑海里了。那时的豁然开朗欢畅淋漓的滋味，真仿佛沐浴了一场灵雨，畅快极了。
对于一个做题达人来说，还有什么比“你是对的”更美的语言呢。我很享受和同学们争论题目时那激烈的氛围。每个人都激动地描述着自认为正确的答案，在争论中，不断有答案被证实是错误的。当看到我的答案活到最后，我就觉得自己像是一个战场上红缨在手缚住苍龙的英雄。那同学们的一句句“你是对的”便成了祝贺英雄归来的欢呼。
如果遇上老师让我们板演，那三米黑板便成了我的舞台。我大胆地假设，缜密地推论，小心细致地写下解题过程。板演结束，我长舒一口气，看着老师微微颔首，就期待着他说一声“你是对的。”老师果然说了，我就如闻仙乐，很是激动。
自然，我时常遇上“你是错的”，这难免令我沮丧。可是我更清楚地知道，每一个对都在错的背后。于是我收拾心情，转换思路，苦苦追寻，期待着另一个“你是对的。”
“你是对的”这美丽的语言，让我在学习中得到无穷的快乐。
语言作文 篇76
有种语言像荷叶呵护荷花，默默地把它捧在手心，不让她受到任何风吹雨打；有种语言像阳光帮助荷花，让她成长，学会自立；有种语言像湖水让荷花在这儿随心所欲地绽放！
哪种语言，竟有如此大的魔力？
你刚把我送进幼儿园时，我对这个陌生的环境感到恐惧，放声大哭起来，年轻的老师想要抱起我，你却用手拦住了她，说：“让我来！”我躺在你那柔软的臂弯上，脸上渐渐地浮出了笑容，我喜欢你抱着我的感觉。每天你送我，我都会“哭”上一番，好好享受待在你臂弯上的感觉。
渐渐地，我长大了，上了大班，老师教了我许多事情，比如：洗袜子、盛饭……我回家也想试一试，但我刚要拿起袜子，你却不知道从哪儿冒出来，飞一般地夺下我手中的袜子，说：“让我来！”我就这样成了家中的小公主，只要我一想干什么，你准会在第一时间冲出来，说“让我来！”我喜欢当小公主的感觉。“让我来”这句话就是我上幼儿园时最美的语言。
自从上了小学，我开始怀念幼儿园的那句最美的语言——让我来！现在，却改了——
在我遇到难题时，你不再说：“让我来！”了，而是悉心地给我讲解：“首先，你应该理解题意，然后找到等量关系，列出式子，最后算出得数！”
在我洗袜子时，你说：“首先，你应该把袜子浸湿，然后打上泡沫，搓一搓，最后用清水投干净。”
上小学后，你说得最多的就是：“首先，你应该……然后……最后……”是你让我学会了做许多事情，有些甚至和我同龄的小朋友都不会的。我在他们面前好好炫耀了一番，自尊心得到了极大的满足。
上了中学，重新分了班，我又交到了一群新朋友，许多同学过生日邀请了我，我回家征求你的意见，出乎意料的是你竟然毫不犹豫地说：“你去吧！”但却遭到了一旁爸爸的反对，你却毅然地说：“由她去！”我听到这句话后，心花怒放，直接亲了你的额头一口，给了爸爸一个大大的白眼。每每我想出去玩时，你就会抢在爸爸说话前说：“由她去！”我便像一只快乐的小鸟，在属于自己的天空中自由地飞翔。上中学时“由她去”便成了我心中最美的语言。
“让我来”，“你应该……”，“由她去”是我——一朵荷花，不同的季节，亲爱的妈妈给予不同的关爱。
语言作文 篇77
只有我的妈妈，我没有令她骄傲，她却视我如珍宝。
我认为，世界上最美的语言，就是妈妈的叮嘱、鼓励和关心。
“看看鞋带系好了没，路上一定要小心！不要太着急，看清来往的车辆，到了学校认真听讲......”每天早晨出门前，总会听到她充满温情的话语，她每天都会重复，让我在这秋冬之际倍感温暖，即使我早已长大，却仍然每天都能品味这世上最美的语言。时光如白驹过隙，却也依旧没能抹去妈妈每天带给我的温暖。这世上最美的语言--妈妈的叮嘱，让我心中的信念更加坚定，纵使风浪再大，也要向梦出发，不再辜负她。
“不过就是这次有点糟，没事儿，妈妈相信你，就像你们英语上学的believe in oneself,你要相信自己！”妈妈的话不长，却足以表现出她对我的信任与爱。她会每天晚上都陪我熬夜，不知不觉就度过了好几个春秋，她也不会嫌我大声背英语的时候吵，以至于我一直不会用的英语词组她都可以倒背如流，因为她的世界总以我一个人为中心。每次我名落孙山，她都会尽全力去鼓励我，让我重拾信心，所以这番话在我的脑海里早已根深蒂固。这世上最美的语言--妈妈的鼓励，让我心中的信念更加坚定，就算波涛汹涌，也要扬帆远航，不再辜负她。
晚上，这最美的语言总是在最后的。当我拖着疲惫的身躯推开家门，眼前的这片景象从未变过：桌上依旧放着一杯热牛奶，盆里依旧有温度适中的洗脚水......待我把一切都完成之后，妈妈才敢同我说上一句话：“今天学得怎么样？老师讲的都会了吗？累不累？”虽然在别人眼里这些话都极其普通，但我认为，这是最好的良药，妈妈将它洒在牛奶中，来缓解我一天的劳累。时光荏苒，只是增添了她的银丝，可这些话却从未变过，这是妈妈对我无微不至的关心。这世上最美的语言--妈妈的关心，让我心中的信念更加坚定，尽管旅途险恶，也会毫不畏惧，不再辜负她。
爱是一句叮嘱，爱是一声鼓励，爱是一种关心。爱就藏在妈妈的话中，妈妈的语言，那是一种无色的爱，却使我的生活充满色彩。路太长，不过有了妈妈这句话，也就不会害怕了：祝你有梦为马，未来随处可栖。
妈妈给了我世界上最美的语言，她视我如珍宝，我会更令她骄傲！
语言作文 篇78
幽邃的天空总是给人一种神秘感！让人无法捉摸，无法猜弄，似乎把一切都玩弄于鼓掌中！幽邃深远的天空，她包容着一切，玩弄着一切，一切都在她的眼皮底下！她像一位母亲，而一切便成了她的子女。有时她是一位慈祥的母亲，抚育、教导她的子女。然而她也严厉，拿着乌云装饰她慈祥的脸，使她的子女感到害怕！她也会伤心，遇到不顺心的事，她也像个小孩似的掉下了眼泪！一年四季，她总是不停地给自己卸妆又化妆，像子女展示自己的独特魅力！一个国家、一个民族，如果缺少关注天空的人，那么这个国家、这个民族将是不能持续发展的!
小时候总是喜欢在晚上坐在凳子上来欣赏天上的月亮和星星，看着星星眨呀眨，月亮儿圆缺交换，云儿飘呀飘！虽然那时只知道星眨月换云儿飘，但现在细忆起来，总觉得那情景特别亲切，那眨眼的星、圆缺交换的月、飘着的云，似乎都在传递着天空的语言！那时候一到下雨天，便会埋怨天空，殊不知雨儿也在传递着天空的语言！
夜深了，天空又离地面远了点！其实，深夜的天空又何偿不是天空的语言呢？她以她的行为告诉我们：她正在为照亮大地而忙碌地奔波着！其实我们人类又何偿不是这样子，为自己的理想而奔波劳碌！累了，以深夜的天空为榜样！
无穷的天空、幽邃的天空，总是以她不同的方式传递着她的语言，给无数迷茫者以启迪、指南！关注天空，是关注人生，也是关注国家！
语言作文 篇79
绿色，是这个季节里，最美妙的音符。
风儿吹来，生命的符号，和着鸟儿清脆的歌声，在枝头萌动、舒展、跳跃！就是比较懒的合欢树、槐树，也抽出了嫩芽，在春雨的滋润下，透着浓重的生命的气息。
草儿长得还不够茂盛，河套上，不知谁家的羊儿，已经在津津有味地咀嚼春天了！
池塘里，野鸭在碧绿的水波中，潜游、嬉戏……
岁月变迁。爱的细芽，在风雨中长成了大树，悄悄的、悄悄的、吐蕾绽放了。鸟儿落满了它的怀抱，在枝叶间嬉戏、做巢、鸣叫…..
最美的是，春天的夜里，聆听叮叮咚咚的雨滴~那雨，仿佛要将一颗颗尘埃洗涤净尽，只留下满目翠绿、粉红、浅黄、莹白！
细雨纷纷，红的、粉的花瓣，在空中纷纷飘落，和漫天柳絮汇合！那一阵阵的花瓣雨，将春的羞涩，寄给火热的夏、温润的秋，也寄给宁静的冬！
缤纷的花瓣，落满一池池春水，花瓣悠悠，水波潋滟，和溪边孩儿童的纸船、天真的笑脸，连成一片。你会以为那就是朝霞，就是雨后的虹……
不是么？花瓣雨，是季节的手，握住缤纷的秋叶，握住枝头累累的硕果，也握住天地间纷纷扬扬的雪……
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