享受作文

时间：2022-11-15 09:06:32 方宇高一我要投稿

享受作文（精选23篇）

　　在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的享受作文，希望对大家有所帮助。

享受作文（精选23篇）

　　享受作文篇1

　　读过海伦凯勒的《假如给我三天光明》，我慢慢闭上了眼睛。

　　海伦凯勒，从小就双目失明，双耳失聪。上帝对她如此不公，但他并没有失去生活的信心，她努力学习说话，努力学习盲文。但是，她的耳朵听不见那！为此，她要付出超与常人的毅力，她和老师学习说话时，老师让她摸着自己的喉咙，自己说话，让海伦凯勒感受自己说话时声音的震动。海伦凯勒不停地练习，直到自己感觉到说对了为止。终于，功夫不负有心人，当她学期结束后，回到家，说了一句：“爸爸妈妈，我回来了”，他的父母听了后热泪盈眶。海伦凯勒是一个奇迹，我们崇拜她。但是在崇拜她的同时，我们是否在意了他所付出了多少》她失去了什么？因为她失去了听力和视力，所以她比常人更懂得珍惜，更会享受。这就是所谓的失去的才是最珍贵的吧！可是，她在付出了那么多之后才拥有了常人都拥有的东西，我们常人不应该更懂得珍惜和享受吗？

　　不光是海伦凯勒，像她一样的人还有很多。交响乐之王贝多芬在付出了种种努力后，博得全场的喝彩，但是，作为他本人，却因为双耳失聪而无法享受到全场的.喝彩。

　　当我们走在阳光大道上，可知道有多少人无法享受到行走的乐趣；当我们听着小鸟歌唱是，可知道有多少人无法享受到声音的美妙绝伦；当我们看着大自然的形形色色时，可知道有多少人无法享受到大自然的五彩缤纷……

　　作为常人，我们要比其他人拥有的多的多，而我们有些人却不懂得珍惜、享受，因此，学会享受，学会享受生活，学会享受自己拥有的。不要等到失去了才懂得珍惜。

　　享受作文篇2

　　《穆斯林的葬礼》的作者在《后序》中说道：“我审视着我的作品，犹如母亲在注视着她的婴儿”。我想，写作的人，作品之于作者，便如自己的孩子一样，人们当然享受使自己的孩子变好的过程，享受孩子带来的一切痛苦和欢乐。

　　写作的素材和主题必定来自于生活中的一点一滴。以我个人来说，灵感的来源总在某个细节中忽地乍现，就如秋季到农田中，种子成熟时一连声噼里啪啦，炸开一连串的惊喜。当闲情逸致来临，这颗种子便要开花了。

　　每每到下午，人们惬意地午睡，而我惬意地与写作厮守。一笔一画，我的小小的孩子长出了清奇的骨骼。我记下了他成长的过程。她在纸与笔的相遇中伸展，一颦一笑，一举一动，我都听到了，看见了。我极欣喜地深情地注视他，他正蓬勃向上地长成一个翩翩少年。

　　然而他也常使我痛苦。我思索着如何让他更好，这不拘泥于外表，还有他的`内心。然而这过程是艰辛的。我驻足于各式各样的美文前，汲取它们的养分;我在图书馆长留，寻求知识的甘露。我崇仰文化，拜读名著，好读书不求甚解。我又塑造了许多个“他”，并像年迈的手艺人一样，细心地雕琢这“艺术品”。我将这种种劳动的成果，寄希望于他。

　　甘露化作泉水，在我心中长鸣;养分化作泥土，丰厚我的心田。啊，我看见了，少年又成长得更好了，他向我微笑，蜕出一层层茧，诞生一个真正的他。

　　那一瞬，我忽然明白十月怀胎一朝分娩的良苦，忽然体会了母亲那一次次催促我们成长;体会那作者对作品的爱，在那一瞬，我仿佛听到了婴儿嘹亮的啼哭。

　　完成了!一粒种子，顶破顽石，向着阳光，我听见那一瞬花开的声音。

　　长舒一口气，我又欣喜地看着他，他带来的痛苦与欢乐，在一瞬，我觉得好享受。

　　享受作文篇3

　　生活，需要去拼搏，也要会享受。

　　享受生活不是坐在家里玩弄各种电子产品，而是要做生活的有心人，观察生活的点点滴滴，品味生活的芳香清醇，享受大自然的美……

　　清晨的露珠顺着花草树木的脉络缓缓滑落，当落下的那一刻，水珠蜕变成了婀娜多姿的仙女，纤腰细柔，舞姿优美。在花草树木之间舞着、舞着……，倏忽之间不见了，也许露珠与泥土融为一体?我想她是把自己的生命奉献给了大地上那些小草小花吧?

　　清晨的花儿，不睡懒觉，也没有睡眼惺忪，更不会无精打采，而是昂首挺立绿叶丛中，生机勃发，光彩照人，把它的美献给大自然。

　　“桃之夭夭，灼灼其华”。瞧，美丽的桃花，花色由里往外、由深而浅，慢慢晕开，想来是大自然这位丹青高手，尽情地在枝头做了点染。这样美的桃花，我不忍心伸手摘去，还是静静站在原地继续品味它的美吧。

　　眼观色彩的美，把花香穿在身上儿，享受她们带给我的'乐趣，这个早晨我便心满意足了。

　　坐在秋千上，闭上眼睛，微风拂过秀发，我听着青蛙“呱呱”鸣叫，感受小鸟在树梢婉转歌唱，远处传来河水潺潺声，我的思绪跟着它一直流着流着，流向了远方……

　　在美好春天的清晨，品味描写春天的诗句，别有一番情趣，即能陶冶情操，也能给人一种美的享受。“今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱”，让我感到盎然春意;“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”，让我品味到江南春光明媚绚丽;“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”，让我享受到微风细雨春游的乐趣。遨游在古诗句中，会发现其中的韵味和情趣。

　　做生活的有心人，发现大自然之美，体会文化之美，用心享受美好生活。

　　享受作文篇4

　　清晨，纷乱的鸟叫声将我从睡梦中唤醒，我睁开朦胧的睡眼，侧头向窗外望去。原来，昨夜下雪了！

　　早饭过后，我欣然漫步在乡间小路上，领略着这雪给我带来的一种独特的享受。空中，飘飘洒洒的雪花，犹如一位含蓄、亭亭玉立的少女，在白色的世界里翩翩起舞。

　　远处：山如玉簇，林似银妆。地着素锦，冰雕玉砌！近看：光秃秃的梧桐树上挂着银条儿，苍翠的松枝上聚集着玉团儿。一阵风吹来，那银条儿，玉团儿，从枝上、叶上翻着根头坠了下来，有的跌入厚厚的积雪中，“噗”的一声不见了。

　　晌午时分，雪停了，和煦的阳光轻抚着被雪笼罩的大地。每走一步，我的脚便会深深地陷下去，传来“吱、吱”的声音。这声音陪伴我走在这寂寥无人的小路上，一次次的敲击着白茫茫的世界，我独自享受这声音给我带来的万籁俱寂、惟吾独存的气息。

　　过不多久，我又来到了一片树林前。路也在此隐没了，我伫立歇息。放眼望去，好一幅“千树万树梨花开”的画卷，展现在我的眼前：

　　那一棵棵早已光秃秃的树木在这场雪中，被小心地抹上了一层雪花，不论是多么繁茂苍劲的`苍松，还是丑陋得满脸皱纹的翠柏，都已被这白雪所覆盖所包容。我享受这雪，享受这雪化麦芒为平实，化丑陋为简朴，抹去一切痕迹的博大。

　　人也应当像雪一样，不因为他人的光辉而贬低自己，更不因为他人的缺陷而不屑于交往。茫茫人海之中，身世显赫的人是你的朋友，身份卑微的人也是你的兄弟！

　　正在我享受的片刻，太阳躲进了云层之中。天变得灰蒙蒙的，雪又纷纷落落的撒下。一片片白雪，如若一朵朵雪白的精灵，在天空中翻腾纷飞，在树梢间起舞弄影，在我手心中晶莹剔透。我享受着这雪，享受这雪给我带来这纷繁、恬静的世界！

　　享受作文篇5

　　去年的六一儿童节，我和董亚萍约好一起去后山玩，我们坐着我爸爸的车去，离后山越来越近，走了好久，总觉得后山就在眼前，却总也不到，大概是我太急切了吧！

　　深入山中，我看见道路两旁的山都被铁网罩起来，可能是山太陡不让攀爬的原因吧，还隐隐约约看到几户人家和一些牛羊。

　　半个小时后，有左右两道路。我们选择了左边，还是自然地水清，小河里能清楚得看到一个个奇形怪状的小石头。小河的水流很急，我的鞋子进了些沙子，把我的鞋都冲走了。

　　我们沿着小河的路子一直走，看到了有些人在地上搭了烤羊肉串的架子，还有的搭起来帐篷，看来他们还想在这儿过夜呢！在这种深山里过夜肯定别有一番滋味。走着走着，我们遇到泥潭，我们玩起了泥巴。后山的树绿油油的，有的树枝挡了我们的去路，我们就折断它。

　　走累了，我们就铺了东西在上面坐着，映衬着蓝蓝的天空、白白的云，小河水流急促的“哗哗”声，周围树木的围绕，我们静静地享受着大山给予的`清幽环境，给了我们美好的遐想。

　　我们准备去登山，选好一座山，我们便慢慢往上爬，一人捡了个木棍辅助，微风吹拂在我们脸上，感到一丝凉爽，呼吸着大山的气息，我们逼近了山顶顶峰，回头俯视下方，啊！一切都是那么渺小。

　　终于我们爬上了山顶，挥舞着木棍，山顶上的风刮得很大。遥望群山，我们显得如此高大，其他高山好像就在我们脚下，我们将木棍插于山顶，便下去了。

　　这次后山一游，微风、河水、群山、树木让人难以忘怀，回想起来，一切好像近在眼前，大山的清幽环境让人心旷神怡！

　　享受作文篇6

　　“学习是享受。”当你第一次听见这句话时，一定非常诧异，我开始也是这样想的，但是自从发生了一件事，我便觉得这句话其实也是很有道理的。

　　我很早就已经盼望能得到中国的地图，终于机会来了。放学一回到家，妈妈拿着中国地图向我走来。只见一个管状、全身上下都是浅棕色，大约两米，中间贴了一个写满字的纸的包裹被拿了进来，我马上跑过去，拿过包裹，打开包裹之后用透明胶把地图粘在墙上。看着房间又多了一样东西，我高兴极了。

　　有一天，爸爸看见了中国地图，不禁赞叹：“新疆如此大，应该是我国最大的一块土地吧！”我顿时心生疑问：“新疆真的就是最大的吗？下面的.西藏不是也很大吗？”当时还没有减负，所以作业多一些，我先拿出书本，这个问题像个杂物一般，被我丢在了脑袋后面。好不容易写完了作业，我如同一个毛绒玩具，呆呆地坐在床上看着墙上的地图。我的心里好像是两个小人在争论，一个小人说：“一定是新疆大，一定是新疆大！你没听见爸爸都说它大了吗？”另一个小人说：“人都有说错的时候，况且他是说‘应该’，‘应该’懂不懂？”新疆大还是西藏大？这个问题困扰了我一年。终于，有一次我在书上看见了这样的一句话：新疆有166万平方千米，西藏有123万平方千米。我确定了新疆最大，高兴极了。原来书里面有着很多让我们疑惑不解的答案，只是我们自己没有亲自去验证答案，当通过自己亲手验证后，是一件多么开心的事啊！

　　“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”这句话终于在我心里得到了证实。

　　享受作文篇7

　　“都快初中毕业的人了，怎么屋子还是这么乱！”在妈妈不满的抱怨中，我无奈的走进屋子，开始整理。俯身抽出书柜下厚厚一叠纸张，细细翻看了，原来都是这几年来的试卷，学案，学校发下来的通知，被随意丢在这里，被时光的河流润湿了。从中抽出一张物理试卷，上面的分数让我轻轻吐了吐舌头，它的边缘已经被撕裂，那是当年父亲恼怒下的盛举。中心的一个朱笔画的红叉有些看不清了，笔墨的痕迹被我的泪水泅开，凝固至今。

　　默默将它们叠的整整齐齐，午后的阳光照在桌上的相框里，照片里孩子的笑靥仿佛又深了深，那是前年暑假，我和她拍的最后一张照片。她是我几年来最好的朋友，下课一起玩闹，课后一起复习，即使初中选在了不同的学校，也常常在网络上联系。“啪嗒”一声，玻璃的相框被取下，框子上已经积了一层细尘，可框下的照片，已经光亮如新。就在我怀着感慨怀念的笑容时，忽的一愣，从层层书籍后取出一张金黄的.纸片--那是我作文比赛的获奖证书。

　　记得是老师推荐我去，我还不乐意过。我的水平怎么能和全南京市的学生比呢。不想真的获了奖。想起这件事，我的嘴角不禁又勾起了一抹欣慰阳光的笑。那一片明黄色，温暖了我的心，鼓励我走过一个又一个漫长黑夜。“好了没有？那些东西没有用就扔了吧”妈妈的催促声响起“不”我缓缓摇了摇头，用一个小箱子把它们一一装好，“它们可都是我享受的见证呢”是的-----这些，都是享受。享受不一定有欢笑，也有泪水；不一定只有光明，也有黑暗。但是，泪水终会被拭去，黑暗中也定有明月星辰的光亮。在这些掺杂着酸甜苦辣的享受中，我已长大。

　　享受作文篇8

　　也许你想拥有一个耀眼的梦想，也许你想活得光芒万丈，也许你想人生能够伟大……但，我希望并喜欢着平凡。

　　平凡，不会使你沉睡，也许你会看不起它，一直想努力地摆脱它，但你要知道：平凡，也可以精彩。在平凡的世界里，你会努力，会满足，会宽容，不用勾心斗角，唇枪舌剑。你只要拿着书，在阳光下躺着，这种静谧，这种舒适，就是平凡；只要每天早起对着缓缓上升红日道一声“早啊”，看着经过一夜的洗涤的蓝天，就是平凡；只要心中有一个一直执着的梦，朝着它奋力奔去，跨过所有阻碍到达那里，就是平凡……

　　平凡的世界犹如树上长出的新芽，清澈，单纯，令我向往。平凡，不代表着不上进，虽然美，但满足不了一生的需求。努力，才是少年时期的重要任务，在平凡中努力，在平凡中上进，在平凡中成功，在平凡中精彩！不断前进，风雨无阻，成为平凡中的“仙人掌”，即使渴望“水”的滋养，但依然屹立在“沙漠”中，挺拔不屈。即使平凡，但也精彩。

　　少年，你该努力。平凡的人，虽然得不到高贵的奢侈品，但是他们得到了一颗清纯的心；虽然住不进高档的别墅，但是他们得到了一片“湛蓝的天空”；虽然不能开豪华跑车，但是他们嗅够了世界的“花香”。其实，平凡的人，获得的也很多。平凡的生活，简单，既能尝遍人间百苦又不会使自己感到疲倦。在功利主义面前，平凡就是低档次，高端豪华才是他们心里所需，但他们不知道，他们已经被功利蒙蔽了。易知足的人面对平凡的生活会觉得这是美好的'，是最华丽的生活。平凡，不也很好吗？我渴望这种美好的平凡的生活，希望成为这“沙漠”中屹立的“仙人掌”，我的人生虽然平凡，但我一定可以活出精彩！

　　享受作文篇9

　　或许在这一路上我们看到了千万种风景，却唯独忘记了那一颗心是民族的珍贵，我知道在我身边，在我的朋友圈里很多人都有着而自己的事业，他们也许是在不断的经营者自己的兴趣爱好，是画画也好，跳舞也好，但是他们都能够把自己生活当中的精彩纷呈展现出来。

　　可是在很多时候大多数人都是过着迷茫的生活，他们拒绝去尝试新的东西，也不愿意走出自己原本的舒适区域，也许他们总是在告诉自己是时候改变一些东西了，可是却怎么也下不了这个决心。刚才我看有人说一天之计在于晨，只争朝夕不负韶华，可实际上当他们真的开始面对时间上的抉择的时候，就开始有了各种各样的压力，变得优柔寡断犹犹豫豫。

　　我突然就想到很久以前看的电视剧沉香，也许那个电视剧的名字叫做宝莲灯，但是我却认识了很多的人，比如刘晓庆，比如舒畅，比如很多人在那个过程当中，其实看电视剧是一种很美的享受的，因为我们都知道他们拍得很用心，而且我们看起来也没有什么剧情的遗漏，那本身就是一个很美的享受。

　　在此之后我们好像渐渐的模糊了娱乐是什么样的定义，又或者是他们大家的审美都在于实践，进而我还是停留在原地，我欣赏不来，那样网络上先流行的`那些东西，也许是他们觉得比较接地气，也许是他们觉得更加现实，但是我总觉得有些浮躁，而且并不像什么艺术作品。或许在这样一个遥远的过程当中，很多人都在定义者这些漫长的时光发生的事情，这些存在其实也没有什么遥远的过程，只是我们还是在郑州的过程当中米米不休。

　　也许终将有一天我们会真的长大，变成一个什么事都懂的大人，可是中间有一天也会丢掉自己原本的初心和童真，那一切都变得如此遥远而又残酷成长，也是这样一个残酷的过程。

　　享受作文篇10

　　读书对于我来说是一种乐趣，更是一种享受。我读过很多书，大部分课余时间都被读书占用了，不论是童话故事、漫画、科幻，还是作文方面的书籍我都喜欢，它们就像一个五彩缤纷的世界，时刻受到我的青睐。从这些书中，我获得了无穷的知识，懂得了许多道理，学会了勇敢、坚强……暑假里，我读了著名儿童文学作家杨红樱写的一部童话小说《那个骑轮箱来的蜜儿》。

　　这本书讲述了一个五年级女生孟小乔在神秘的仙女湖畔，遇见了一个愿意到她家去做保姆的女人。这个神秘的女人叫蜜儿，蜜儿的出现使孟小乔家的生活变得神奇而活跃起来。蜜儿见孟小乔总是整天在忙功课，就带她到树林里结识了一个十分会玩的小人精；到了期末写评语时，蜜儿让老师戴上优点放大镜，结果平时爱挑毛病的老师给每位同学都写上了一段优美的评语，最后，蜜儿又回到天上处理一些事情。书中每一个故事都告诉我们一个深刻的道理。“心上的毒瘤”这一章，使我明白了不要嫉妒别人，嫉妒是心灵上的'毒瘤。“出租时间的孩子”这一章，让我懂得了时间是宝贵的，一寸光阴一寸金，我们要合理地安排时间。“雪花飘飘”一章，使我变得更自信，还知道了不要瞧不起不如你的同学，别人也是有自尊心的。

　　多么神奇的蜜儿啊！如果我们的生活中突然也出现了一个像蜜儿那样神奇的人，那该多好。我希望拥有蜜儿的红轮箱，装有勤奋丸，厌学的同学吃了，学习进步快；舒心片，爱生气的人吃了，开朗又舒心；还有正直露，喜欢暗地里伤害别人的同学吃了，就不会再伤害别人；我还希望拥有蜜儿的神奇眼镜，能够看到每个人的内心世界。

　　享受作文篇11

　　承受是层层巨浪拍打岸边的岩石，享受是花儿含苞欲放是的花香。

　　承受与享受是相互依存的，心连心、手牵手的。

　　有些人讨厌承受，讨厌承受所带来的苦闷与不快，而她看到的只是享受中光彩的一面，并不曾听闻过享受钱所享受的另一面“光彩”，一个人如果不愿去承受就意味着他不愿去享受，也应拿得起放得下，让身心平衡，不能“坐着山，望那山”在承受中追寻享受承受与享受是一个相对的载体，生活中任何一个享受的背后都有一承受在默默的给予支撑，任何一个承受面前都有一个享受在焦急的等待……明星们在舞台的英姿使我们赞慕不已、欢喜不已，而人们只是看到了浅薄的一面被他们在舞台的几分英姿所迷惑，背后的“黑幕”大家又知道多少？泪水与汗水无数次横过他们的心灵、失败与痛苦的浪花多少次袭击过他们的精神目标，有时经历的`一次打击和挫折会把你推向人生的低谷，甚至使他们一蹶不振，有人会说“那我们就等待着命运的安排好了。是的命运的安排我们无人知晓，但我们可以改变现状，享受也是在无形中迸发的。的确，你所承受的痛苦会使你痛不欲生。但是，你所承受的痛苦会感化身边的人，享受的快乐和幸福不单单是你一个人的，而是在我们每个人的心中。

　　有时承受了过了”负载体“享受在你面前也显得无足轻重了，但你也不要一味的去享受，当你身心在没有任何负担的情况下时，承受也就按照着自己的计划慢慢侵蚀着你的精神养料，给身体带来了痛苦和负担。

　　因此，我们要学会如何正确对待承受和享受、理解承受和享受‘懂得承受和享受，使承受和享受成为你的左膀右臂，在生活中承受起痛苦，同时也在痛苦中享受着快乐，人生的意义永不颓颜，承受和享受会使你的生活更充实，人生更美好。

　　享受作文篇12

　　“享受”一词你是怎样理解的呢？或许你们会认为有美味的食物，有舒适的房子，漂亮的衣服就是享受；但许多的文人之士则认为，享受是远离荣华富贵，远离官场，隐居深山，过田园般的生活则是享受。是的，我不奢求荣华富贵，不奢求有舒适，安逸的生活，我只希望能得到我爱的人的关爱。

　　雨过天晴，大自然焕然一新；清新的空气。青翠欲滴的小草，艳丽的花朵，都互相映衬着。站在其中，仿佛自己来到了另一个鲜为人知的‘世界’；这里如诗如画，所有的花草都在不停的窃窃私语，相互嬉戏着，在这样的环境中，此时的我对此非常的享受。它使我的.心情愉快、所有的烦恼都被这动人的景色带走了，剩下的只有享受。

　　我想说的不仅是大自然的美，而是大自然给我带来的无尽快乐与怡然自得的心境。

　　春天。大地万物复苏，一切都停在刚睡醒的样子。花朵红着脸蛋在向我微笑；柳条伸展柳子，长出了嫩叶，不停地在春风中摇曳着，似乎是在向我问好；小草也已揉出头来。在阳光的照射下，它是那样的青葱欲滴。小鸟不停地在茂盛的林子里不停地；叽叽喳喳‘的叫着，似乎在告诉我它们作为鸟儿是多么的自由，如此的快乐自在。是的，我很羡慕它们有这样的生活，无拘无束。不过此时的我已经感受到了我想要的生活，我也感受到了春天大自然万物复苏的模样给我带来的愉悦心情。此时带我很享受春天大自然欣欣然的样子。所有的负担，悲伤都被春风收走。

　　我享受大自然的一切。享受它们的美，享受它们给我带来的不同心境，享受它们向我问’好’。诗人之所以隐居深山，是因为他们和我一样都非常享受这一切。

　　享受作文篇13

　　拥抱是一个简单的动作，它可以表示很多种意思。慢慢地，我学会享受拥抱。

　　拥抱妈妈，享受母爱

　　我们每个人的婴儿时期几乎都在妈妈温暖的怀抱中度过。在我牙牙学语的同时，是妈妈让我学会了拥抱，让我懂得去享受拥抱，懵懵懂懂的我也会试着去享受妈妈给予的无私母爱。而现在，我几乎淡忘了妈妈怀抱中的温度，我要在妈妈累了的时候，给妈妈一个拥抱，送上一句“妈妈，我爱你”。

　　拥抱朋友，享受友谊

　　在家靠父母，出门靠朋友。在我的记忆中，每当我失落的时候伤心的时候，都会有一个人在我的耳边轻轻地说上一句“加油！会好起来的”。而在我开心的时候，在我成功的时候，他也会衷心地祝贺我“我真为你感到高兴”！这个他，就是我身边所有的好朋友。我要给他一个拥抱，送上一句“朋友，谢谢你”。

　　拥抱老师，享受学习

　　随着年龄的增加，我从无知的幼儿时期，成长为爱好学习的少年，这都和老师的指引和教导分不开。是老师，教会了我书本中的.道理，也是老师，教会了我许多人生的道理，教会我要热爱生活。在这一刻，我要感谢我的老师，是老师让我爱上学习，我要给老师一个拥抱，送上一句“老师，辛苦了”！

　　拥抱昨天，享受今天

　　再美好的今天，终究也会成为昨天，再辉煌的现在，终究也会成为曾经。既然我们不能将时间定格在这一刻，那我们何不学会给昨天一个拥抱，让它成为美好的回忆，然后再好好地享受这独一无二的今天！每一天都是新的一天，昨天的我，已是曾经，今天的我，是一个全新的我，我会做好一个新的我！

　　享受作文篇14

　　听妈妈说，学校有个陈小菊老师是大名鼎鼎的“指导作文高手”，她既博学，又幽默、风趣，她还开了一个新体验兴趣班，许多同学都想进这个班学习写作。我一听，挺感兴趣的，叫妈妈跟小菊老师说我也要进兴趣班学习。

　　第一次爸爸带我来新体验兴趣班时，我看见一个胖胖的妇女，我想：这就是陈老师吗？怎么这么胖？爸爸果真告诉我，她就是名气不小的陈老师，还吩咐我要认真听课。大约20分钟过后，陈老师终于发话了，她对大家说：“安静，我们今天要玩一个游戏，叫做传话游戏。”话音刚落，陈老师便在黑板上写了四个大字“传话游戏”。我想：“哇！写作文之前还要先玩游戏？这个老师真特别。”于是陈老师宣布游戏规则，我们分组进行传话，游戏结束后又耐心指导我们写作文。第一次来这里上课，我感到真有趣，也感到陈老师的确是个博学多才的好老师。

　　后来，她又让我们体验了呼啦圈转转转，带我们观察树叶，还让我们自主起新名字，更有趣的是教我们闻一闻太阳的味道，教我们许多购物金点子。不管是教我们玩什么游戏或观察什么都一样有趣。

　　陈老师让我们推开写作的门，搬来写作的敲门砖，吃上写作的美食，收获写作的.喜悦，让写作伴我一生。

　　我想：作文不是绊脚石，不是包袱，更不是天敌，它原本是人心灵的伙伴——随心儿放飞，为心灵而歌。作文是快乐，是倾诉，是交流，是创造，是创新，更是最惬意的享受。享受作文就是享受快乐、享受生活。因此，享受作文，就是享受人生。

　　写作文是快乐的，自由的，让我们去用心享受吧！

　　享受作文篇15

　　我从小特别喜欢听故事。当我还不识字的时候，就缠着妈妈给我讲，早上一睁眼就要听故事，吃饭的时候要边听边吃，晚上临睡前都要听上几个故事才肯入睡。

　　有一次，都快晚上十点了，妈妈都讲了好多故事了，还是越听越来劲，闹着不肯睡觉，妈妈终于忍无可忍了，想了一个逼我睡觉的馊主意，她恐吓我说：“你还要听是吧？好啊，只要你肯闻闻妈妈的臭脚丫儿，我就讲给你听。”我听了非常沮丧，气得一句话也不说。妈妈见我终于安静了，得意地钻进了被窝。过了半晌，我经过激烈的思想斗争，毅然推醒了妈妈，郑重地说：“好吧，闻就闻！”从睡梦中惊醒的妈妈狂笑，彻底向我投降。

　　在妈妈的故事中，我一天天长大了，我上学了，我识字了，我能自己读书了，我体会到了什么是最美妙的享受，读书就是我一生中最美妙的享受！

　　在学校里，图书馆是我最爱去的地方，只要有空，我就会往图书馆里跑，看见书架上那一排一排的书，我十分激动，恨不得把图书馆里的书一口气都读完。而每当我捧起一本书认认真真看的时候，我就会完全沉醉其中，随着书里面的主人公一起悲伤，一起欢乐，就连身边的人喊我，我都浑然不知！

　　在家里，有一个属于我的书柜，里面的书可多啦！有故事书、神话书、科技书、作文书、小说等等，这些书可都是我耍各种花样骗来的哦！当爸爸妈妈外出时，我要他们给我带书作为礼物；当我取得好成绩时，我要他们给我买书作为奖励；当爸妈让我单独完成什么事情的时候，我就会以买书作为条件……这些书就是我的.宝贝啊！每个星期天，小伙伴们来我家，我就会用我的这些“宝贝”来招待他们。

　　书是我的朋友，更是我们大家的朋友！让我们一起走进书的世界，去尽情享受那美妙的滋味吧！

　　享受作文篇16

　　当第一缕阳光洒在睡眼朦胧的大地上，人们已经开始了新一天的生活。共享，这个词，如今大家都不陌生，可，该如何享受呢？

　　新一天的开始，迎接我的是忙碌的学业，以及，快节奏的生活。小区门口和学校对面各有一个共享单车的流动站。每天，两点一线，奔波。如今，人们的生活节奏越来越快，共享单车及更多的“共享家庭”开始介入人们的.生活。共享，带来的不仅是快捷，方便，更有环保。自从推出了共享单车后，每天只要刷一下卡，就可以骑着单车，去上班，去一些近的地方，且不用担心没有停车位。今年，共享单车的使用率极高，共享，也将成为人们生活中离不开的一样物质。可，随着共享物品的使用率不断增高，面临损坏或已损坏的共享物品的数据也正在不断增高。共享，到底应该怎样享受呢？有人骑车是有急事，还有人是为了锻炼；有急事的人骑不到车，耽误了时间，在锻炼的人呢，一圈又一圈拼命地流淌着汗水；这归根到底就是滥用共享资源，不自律的一种表象，一种不良的社会风气。如果，每一个人对使用共享资源的态度与目的只有一个，让自己的生活方便的话，那么，共享资源还会那么容易被损坏、被滥用吗？我们应该改善不自律的不良社会风气，从而改善我们那种不自律的理念。不要滥用有限的共享资源，不要让不良的社会风气弥漫天空。不要等亮灯熄灭了，才望见光明；不要等翅膀折断了，才怀念天空……

　　滥用共享资源不是享受，传播不良风气也不是享受。享受，应该是在诸多共享资源中不迷失自己；不迷失应有的自律，更不应该迷失良好的社会风气。因此，我认为，享受，就应该保持应有的态度、与风气，迎接新的每一天！

　　享受作文篇17

　　南朝四百八十寺，几多楼台烟雨中。——题记

　　深夜，起家。

　　扭亮杏黄的灯台，拉开蛛灰的丝幔，捧一杯浓喷鼻的茗茶微闭双眼，期待雨的到临。

　　雨来了！耳畔响起珠落玉盘之声，忽大忽小，或响亮或极重，各不雷同。雨，你这个淘气的小精灵。

　　我用三分横笛的婉转，三分木琴的清澈，四分古筝的曼妙，凑足非常的舒服，来听你的倾吐。

　　——雨落在树叶间，树叶淌出大提琴婉转的旋律。

　　——雨落在瓦片上，瓦片弹奏出编钟美好的音符。

　　——雨落在水池中，水池跳跃出琴般响亮的乐章。

　　夜间听雨，在耳边缭绕着的是美好的丝竹之音，一丝一缕，淡淡、细细、轻轻。

　　推开小小的`玻璃窗，一股喷鼻味劈面扑来，稠浊着土壤的清喷鼻，叶子的淡喷鼻，花儿的馨喷鼻和雨的素喷鼻，如茶花一样平常喷鼻气扑鼻。只有大天然，才气披发出云云奇异的喷鼻味啊！

　　伸脱手，接住一滴雨，清清冷凉，扫去了燥热，托平了急躁的心绪。杯中，茗喷鼻徐徐地淡去，但口中留喷鼻，却不肯再续喷鼻茗，由于妙玉说过：“一杯为品，两杯便成相识渴的蠢物。”

　　雨声，也徐徐淡去，但耳中留韵。

　　“天街细雨润如酥”，雨是精致的“沾衣欲湿杏花雨”，雨是俊逸的“夜来风雨声”，雨是刚强的。

　　蓦地，发明思路飘远，再转头，看雨、听雨、闻雨、摸雨，雨已已往。

　　——在深夜，谛听雨声，捧一杯喷鼻茗。

　　——在深夜，谛听雨声，获一份清冷。

　　——在深夜，谛听雨声，得一分恬澹。

　　夜间听雨，简直是一种享受。

　　享受作文篇18

　　其实，劳动我们不一定把它当做一种辛苦，有时候其实可以换个角度来去想……来去享受它的快乐，美好。

　　星星期天了，本来早上是可以蒙在被子里大睡一觉的，谁知道天不如人愿，我竟然忘了还要去补那该死的课，害的我还没打个盹就急忙的爬起来，离去上课还有一个小时多，我准备利用剩下的时间好好玩一会，正要离家的那一刹那，一个震天动地的声音打破的宁静的清晨。

　　“你…。就你，别乱看，给老娘我回来，想跑呢。我昨天开家会怎么说的，现在已经是夏天了，以后自己的东西自己处理，这夏天的衣服又不像冬天的棉袄，干嘛不动手洗呀！”

　　老妈在那一个劲的唠叨，我耳朵严重受到了打击，无奈何之下，只好耷拉着个头走向了洗衣机旁，我把衣服倒进去时，又传来了比第一次好要大的分贝。

　　“你，不能用洗衣机，都多大了没手啊！给我用手洗……”

　　这不是虐待儿童么？我我我……唉！我又从新把衣服拿出来，把衣服放到了大盆里，那来了搓板，洗衣粉。埋头苦干，挺好玩的，根本不像我想象的.那样，这是我第一次洗衣服，是用自己的双手慢慢搓出来的不管有没有洗干净，我已经很高兴了。我一边洗一边玩，玩玩泡泡，又是吹有是打……呵呵！那种感觉于过程真是另人难以忘怀，通过这，我悟出了些什么…做什么事不一定非要追求完美的结果，即使结果再美，但是真正让你成长，让你快乐的是漫长而又有点辛苦的过程，它真的很神奇。

　　相信第一次会是很多次开头…。只有尝试了才会懂，我还小，将来还会尝试更多事情，让我们从身边的小事做起，劳动它只一种美的享受。

　　享受作文篇19

　　我喜欢享受，相信每个人也都有一颗享受生活的热心。享受大自然，享受乡村气息，享受生活的点点滴滴，享受自己拥有过的就是一种幸福吧。

　　那么什么是一种享受呢？金钱？美貌？高分？都可以，但我却说回忆才是实实在在属于自己拥有的，不被别人侵扰的一种享受。经历过的事很多值得回味，细细品味你曾经说过的话做过的事，在我看来那就是一种享受，因为我可以从中分析我的得失，可以更进一步的了解自己，也可以看看在我记忆深处曾经深深影响和打动我的'人。我喜欢故地重游，回忆在那里发生的事与接触到的人，去体会当时我为之付出的情感与得到的回报。回忆时我欣然发现，在记忆中没有痛恨的人，因为我始终记得一句话“感谢每一个伤害过你的人，是他们使你成长。”这句话一直伴随我很久很久。去回味，一些过往，那些点点滴滴真实发生的事萦绕在眼前，时而使人感动，时而使人欣喜，时而惆怅，时而又有些悲凄。但所有的都会成为那美好的回忆，是我成长路上的一大笔财富。

　　人生要遇到的人或事还会有很多，然而回味往事可以教会你如何对待将要遇到的人，怎么处理将要发生的事。无论待人还是接物，时刻以享受的姿态去面对他，你就会发现，你所接触的人或事物都会有其可被珍视的一面。品味人生，实际上也是一门学问。有人囫囵吞枣的去回味的不是享受，那仅仅是把回忆作为一位过客，走掉了也就不会再回头。

　　然而，我喜欢我的回忆，因为我把他看做是一种享受，回味无穷，津津乐道。

　　慢慢得、细细得品味你走过的路，去瞧他是否如你所愿，依旧笔直平坦，若有凹凸你应及时去修补去享受。

　　享受作文篇20

　　她是一个八年级的学生，八年级正是初中最重要的一年，也是学业最繁重、作业最多的一年。

　　这一天一如如平常，作业铺天盖地地向她涌来，她瘦弱的身躯抵挡不住，只好妥协，拿着频繁更换的笔一点一点地消灭那些打了胜仗得意洋洋的作业。

　　下课铃响了，一节自习课过去了，而作业却还在向她发出挑战，每天写作业的时间大约有四节自习课，看起来时间很多，可是和作业一对比那些时间就像杯水车薪了，显得微乎其微。

　　就在她与作业大战了几百回合，脑细胞死伤无数时，时间给了她一点希望——吃饭的时间到了，吃饭的`时间不长，有课外活动时才50分钟，没有就只剩下25分钟了，由于时间很少，所以吃饭时女生们也就顾不得淑女的形象了。

　　她的好友正在一遍遍地催促她，她终于放下笔与好友走出了教室，在去吃饭的路上，好友突然说：“你陪我去书店看书吧。”她愣了一下说：“作业还没有写完呢，哪有时间去看书啊，还不如多写一会作业呢。”好友见她不答应，便使出了杀手锏——撒娇，“我知道你最好了，你就陪我去吧，你就忍心让这么可爱的我一个人去看书啊，我要是迷路了怎么办。”其实从书店到教室也就一百多米的路，她受不了那么嗲的语言，只好不情愿地陪她的好友去了。

　　在书店里，她挑了一本感兴趣的书，就安静地坐在那里看了起来，她忘记了之前的所有烦恼，忘记了铺天盖地的作业，心里是前所未有的快乐和满足，书里的故事让她陶醉，让她感觉世界是那么美好，她所有的疲惫在这时都烟消云散。

　　在这之前，她一直都认为，看书只是在浪费时间，这刻她才惊觉，读书也是一种享受！

　　享受作文篇21

　　享受，人们所熟知的有娱乐、休息，但却不知道读书也是享受。

　　“书籍是人类进步的阶梯。”书籍中富含知识，知识则又像阶梯，读书越多，通往成功的阶梯也越多。

　　当我刚看到这句话时，内心充满了忧愁：“阶梯啊，那岂不要很累才可以成功吗？”其实不然，在看书的同时，你也在享受。

　　记得在学校时，以前上课总觉得索然无味，我好像一个人留在孤岛似的，毫无有趣可言。“会不会是我没有把它看作游戏的原因呢？”我在心里默想。

　　“好吧！那我以后就把读书看作享受好喽！”我鼓起勇气自言自语道。

　　此后，也就这样做了。

　　“书籍是人类进步的阶梯。”这句话说的没错，但此时阶梯旁却长出了鲜艳的'花朵，碧绿的小草，我一边看着它们生机盎然的样子，一边走向阶梯，我顿时感到：原来读书也是享受。

　　“叮铃铃——”上课了，老师在上面讲课，我在下面听着，但却没有了枯燥的感觉，此时我感到很舒服，愈加感到读书是一种享受，这种享受比娱乐更让人感到心情舒畅。

　　在家埯，我坐在外面的台阶上，翻看着书。阳光柔和地洒下来，使我整个人沐浴在阳光中，好舒服！应着阳光，我翻开了下一页，此时微风吹过，书上的字好像顽皮的孩子一样，被风轻轻挑起来，进入了我的双眼之中。我处于书海中，享受着它所带给我的愉悦。

　　“吃饭了！”妈妈在屋内顺道。我只好放下书，又看了它好几眼，不舍地去吃饭了。

　　读书是一种享受，它带领我们走向自然，带领我们探索知识；读书也是一种享受，它使我们心灵放松，毫无顾忌地放松；读书是一种享受，它让我们时刻感到快乐。

　　我喜欢读书，因为在我看来，读书很好，很享受。

　　享受作文篇22

　　我的家乡有着数不胜数的美食，可我最喜欢的还是奶奶做的拔丝汤圆。

　　奶奶做的拔丝汤圆黄中透白，圆溜溜的，像一个个带着金发的小胖娃娃，头上带着银色的小头饰——芝麻，非常可爱。

　　拔丝汤圆味道香甜可口。软软的汤圆伴着比蜜还甜的糖稀，再撒上一粒粒细小而散发浓浓清香的芝麻，一口下去让你回味无穷，舒服到家。

　　拔丝汤圆的做法很复杂，十分讲究。先把糯米洗净后晒干，再磨成粉，接着加入水，把它和成面团，再捏成有瓶盖大小的小球，放入沸水里煮，大约三分钟后，捞出来放在盘子里。汤圆煮好后就到了关键的一步——调制香甜可口的汤汁。先把红糖放入锅里，再放入少量水和芝麻熬成糖稀，接着将糖稀舀出来放入碟子里，浓稠的糖稀就像火山旁的熔浆池。最后端上桌上，一道精美的拔丝汤圆就做好了。

　　拔丝汤圆的吃法也很有特色，夹起一颗汤圆在糖稀里一蘸，然后迅速在空中一甩，让糖凝固。糖浆一丝丝的.就像汤圆上长着一条长长的头发，吃的时候要先吃糖丝，再吃汤圆。那一丝丝糖浆在口中慢慢溶化，就像一股春风走进你的心窝。糖化了后汤圆就成了一个小小的白球，一咬下去，又软又甜，让你回味无穷。

　　关于吃拔丝汤圆还有一件有趣的故事呢！有一次回老家，奶奶给我做了我最爱的拔丝汤圆，我狼吞虎咽地吃了很多，当我吃最后一颗时，一不小心掉在了地上。说时迟，那时快，我家的狗狗飞奔过来把它吃了，当时我好伤心呀。看来我们家的小狗也特别爱吃奶奶做的拔的拔丝汤圆啊！

　　这就是我最爱吃的拔丝汤圆，它就是人间美味！

　　享受作文篇23

　　每个人的享受都建立在物质和精神的基础上。而我的精神享受则是阅读。

　　我们家可以算得上是书香门第，因此，我从小在书籍的浸润中长大。我觉得书籍是有“魔力”的，不知不觉间吸引我徜徉在各色“书海”中，再也出不来了。读书有很多益处。正如培根在《谈读书》中所述，“读书补天然之不足，经验又补读书之不足；盖天生才干犹如自然花草，读书然后知如何修剪移接。”只要是读一些正面书籍，一定会从中汲取到或多或少的知识。“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩；凡有所学，皆成性格。”读书这种行为早就在我心中根深蒂固，就像梦呓的印痕般，在我的心田潜移默化地烙下了深深的印记。

　　只读书而不讲究方法是不行的。那样非但不会给人带来心灵的享受，还可能给人带来负面的心情。我们不光要熟读，还要精思。不要将书中的原话照本宣科、依样画葫芦，而要经过自己的思考和反复推敲，与自己的`想法相结合地去看。就像培根所说的那样：“而书中所示，如不以经验范之，则又大而无当。”还有马南?在《不求甚解》中的观点：“读书的要诀，全在于会意。”

　　我们要把书中的内容变为自己的东西。要活学活用、融会贯通。毛泽东主席曾说：“读书是学习，使用也是学习，而且是重要的学习。”如果我们不能做到这一点，那就和许多“食书不化”的书呆子一样了，不是吗？

　　而读书的目的是值得我们深思的。“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”，我认为，这句话将读书的目的诠释得淋漓尽致。

　　想象着通过读书和自己的努力，日后自己成为了祖国的栋梁之才，我的嘴角不禁微微上扬，欢喜之情溢于言表。读书难道不是一种享受吗？

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