学校里的种植园作文（通用13篇）
在日常学习、工作和生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的学校里的种植园作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
学校里的种植园作文 篇1
在我们校园理，有一个既神秘又充满生机的地方，那就是——种植园。
记得三年级时老师带我们去参观种植园，一走进去我就看见火红的朝天椒，绿油油的青菜，弯弯的小青椒，还有许多说不出名字的蔬菜，使人应接不暇。我们被那一片生机勃勃的景象吸引住了。听说，这些蔬菜都是高年级的同学亲手栽种和养护的，我们心里不知道有多羡慕。
也记得去年种植园丰收的情景：放学时，五六年级的哥哥姐姐把茄子、西红柿、青菜、辣椒等整齐地摆在校门口，家长们都围过去争相购买这些新鲜的绿色蔬菜。哥哥姐姐们满面笑容，又自豪，又流露出一丝不舍。我看了，越发羡慕不已。
什么时候我们也能成为种植园的小主人呢？我心里充满了期待。今年我们上四年级了，期盼已久、令人高兴的一天终于来到了。9月22日，在同学们的欢呼声中，我们成了种植园新一批小主人！那天下午，我们四年级的所有同学在种植园旁边的空地上举行活动。科学金老师向我们介绍了种植园，有经验的家长辅导员给我们传授了种植经验，李校长祝贺我们并向我们提出了要求。在同学们雷鸣般的掌声中，各班的小种植员们种下了蔬菜的种子，种下了我们的希望……
我们的种植园，我们一定要把它保护好；可爱的蔬菜，我们一定会精心地培育。我们期待着丰收的到来！
学校里的种植园作文 篇2
那是一块被汗水滋润的土地，那是一片充满笑声的海洋，上面有无数个脚印，那都是同学们来过的痕迹。
如诗如梦的田园，它多美，它是校园的一道风景线，它是同学们挥撒下的希望！其实，你来看看，它并不是一个普通的田园，而是同学和老师快乐时光的留念，它的意义非凡，春天播下种子，夏天开出美丽的花朵，等到秋天，硕果累累，丰收一片！到时候，同学们和老师都来欣赏自己播种下的成果，并各自抱回自己的果实，享受苦后的甜！
它是被梦想包围的田园，自己辛苦种下的果实，然后用足够的时间让它开花结果，最后在自己的努力中找到了甜的滋味！正如古话说的好：雨后总会有彩虹的出现！
知道大家为什么喜欢耘梦田园这个名字吗？是因为这个名字包含的满满都是梦想。我们喜欢那个怀有梦想的田园，那里的秋天金黄的玉米熟了，露出了一排排整齐的牙齿；嫩绿而新鲜的白菜、鲜红水灵的水萝卜，一个个冒出了头，使人一看了就垂涎欲滴。对了！还有生机勃勃的向日葵，脸朝太阳，笔直的耸立着。再衬上蔚蓝的天空，这真像走进了一幅连绵不断的画卷，美丽极了！
冬天，那里以雪景的状态呈现给了我们，洁白的大雪覆盖在一条条枝干上，偶尔也会发现，冬天里的田园更美，虽然没有生机勃勃的万物，但是寒冷的风吹来，一些枝干摆动着，一片片洁白的雪花在空中舞动。
一年四季，田园永远那么美！
学校里的种植园作文 篇3
新学期，新年级，新教室，还有星耕园的东篱园。
今天的课堂上俞老师聘请了李欣宜妈妈来当我们的“蔬菜教导员”，还郑重其事地举行了一个隆重的仪式，给她颁发了一本大红本子……
窗外的雨突然停了，天色立刻晴朗。我们便和新上任的教导员一起排着长长的队向星耕园挺近。大家都很兴奋，一路上窃窃私语，讨论着东篱园，还时不时发出阵阵欢笑声……
大伙儿蹦跳着进去，立刻发出惊讶声：“啊？！就这么小的一块地！”“是啊，这么一点儿地能种点啥呢？”“你们看，我一脚就跨过去了。”大伙儿议论纷纷。这也难怪，就那么三米长，半米宽的地，大伙儿站在周围，都把这地围得密不透风了。
锄地。李欣宜妈妈抡起了锄头。她两只手一前一后，一反一正，看起来和我们拔河时候摆手的姿势差不多。接着，李欣宜妈妈把锄头举了起来，像极了昂首挺胸的专家。霎那间，锄头落了下来，插进了泥土里。土就像被剃刀剃了一般，变成了柔软的深色。土被一片又一片地翻转，锄头不停抬起，落下。大家纷纷被吸引，摩拳擦掌地叫到：“我来！我来！”“让我试一试！”韩奕沣的旁边的工具棚找到了更多的小锄头，分发给同学们使用。不一会儿，一片黑黝黝的土地便出现在了大伙儿的面前。
见土松得差不多了，李欣宜妈妈给每位同学发了两颗大蒜头，并叮嘱大伙儿要把根朝下种，土要盖得薄一点儿。我费尽了“力气”得到了一个小锄头。我乐了，要知道，我打小就与奶奶种地，锄头我再熟悉不过了。我一锄头下去，就出现了一个小坑，一些同学顺势就把手中的蒜头放了进去。然后七手八脚地盖上泥土。
种地完毕，天又下起雨来。我们都恋恋不舍地望着东篱园，往教室的方向走去……
通过种地，我明白了，一寸土地一寸金，千万不要小瞧每一把泥土，它们都有孕育生命的希望。
学校里的种植园作文 篇4
我们的校园是一个美丽的校园，在我们美丽的校园里，有一个充满生机，令我们向往的地方，那就是学校的种植园。
我们的种植园在学校的东北角，漂亮的大门上面醒目的写着耘梦田园四个字。从这个美丽而神秘的大门进去，远远望去，郁郁葱葱，像一片绿色的海洋，走进去，你一定会被那一片生机勃勃的景象吸引住的。各班级田边都有一块标语牌，每一句标语都充满了老师和同学们的希望。
今年，我们班决定种西瓜，课余时间，同学们都争先恐后的去种植园参加劳动，有的挖坑，有的捡石头，有的担水大家干的热火朝天，在苏老师的指导下，我们小心翼翼地种下一些小种子，看看一粒粒小黑瓜子，我心想：什么时候才能吃上大西瓜呀！大家的心情也许和我一样吧！我们几乎每天都去种植园看看！我们还定期浇水、施肥、锄草等。经过了一段时间，西瓜地变成绿绿的一大片，碧绿的叶子，长长的瓜蔓，上面开满黄色的小花，真是漂亮极了！等黄色的小花开过后，就结出了一个个小小的，圆圆的西瓜。慢慢的，到暑假的时候，西瓜也成熟了，瓜地里到处是大大小小的西瓜藏在密密的瓜秧里，真的让我们既激动又兴奋！同学们吃着甜甜的大西瓜，脸上洋溢着丰收的喜悦，别的班种的蔬菜也丰收了，整个种植园里充满了欢歌笑语。
真是一份耕耘，一份收获！同学们在劳动中学习！既收获得了劳动技能，同时也获得了劳动和收获的快乐。我爱学校的种植园。
学校里的种植园作文 篇5
今天，我们参观了学校的种植园。一路上我们排着整齐的队伍，东瞧瞧、西瞅瞅，两旁的大树正在向我挥手。花骨朵儿一看到我，就展开了笑脸，鸟儿们“叽叽喳喳”地在队伍前面带头呢。
一路上，我踏着轻快的脚步，哼着小曲儿，迫切地想到种植园里去看看。我们来到了种植园门口，看到白白的墙上写着三个黑色的大字“种植园”。走进大门，那金黄色的泥土和嫩绿的小芽映入眼帘，它们把种植园点缀的温馨极了。继续往里走，来到了我们班的种植地。一眼望去，犹如盖了一层金色的地毯。
我蹲在地上一看，呀，黄dou发芽了!一些小芽正低着头看着自己的小伙伴们，它们竟然还在被窝里睡觉呢。有些芽正在抬着头，享受着由春姑娘带来的大好风光。有些牙在土地上笔直笔直地站着，看起来像军人一样。还有些在和好朋友玩藏猫猫，一直躲在被窝里，连头都不肯抬。
“铃铃铃……”上课了。我仿佛看到了那些植物正在目送着我们离开，仿佛听见了它们说：“多回来看看我们哦!”
学校里的种植园作文 篇6
我们的校园是一个美丽的校园，在我们美丽的校园里，有一个充满生机、令我们向往的地方，那就是学校的种植园。
我们的种植园远远望去像一座绿色的城墙。一走进去，你一定会被那一片生机勃勃的景象吸引住的。满园都是各种各样的蔬菜：有像一把把小扇子一样的小白菜；有吃了能变成“大力水手”的菠菜；有紫中带亮的茄子；有长得像一只只巨大的毽子一样的莴苣……还有一些蔬菜，我们连见都没有见过。阳光照在蔬菜上，叶子伸展着腰肢，好像在说：“学校的种植园真好啊！”
听老师说，我们午餐吃的很多蔬菜，都是从我们学校的种植园收获的，这真是太神奇了！
前段时间，科学老师带我们到种植园，给我们讲了许多种植的方法，还给我们发了一些蔬菜的小苗。我们在老师的指导下小心翼翼地种下了这些小苗，也种下了我们每个人心中的希望。
我爱学校的种植园，我们期待着丰收的到来！
学校里的种植园作文 篇7
在我们的校园里，有一个既神秘又充满生机的地方，那就是种植园。
一天下午，老师对我们说：今天要去种植园，摘丰收了的豆子。我们一听开心极了！马上准备好袋子，迫不及待的来到种植园。
到了种植园，一片丰收的景象展现在我们眼前。看：高高的玉米杆半腰上，有成熟的`玉米棒，它们就像一个长着胡须的老爷爷，露出金灿灿的笑脸；向日葵向着明媚的太阳微笑着；圆圆的西红柿长着红彤彤的脸颊，好像笑眯眯的对我们说：欢迎你们来到种植园。
哇！我们来到我们班种植的红豆地，红豆的豆荚躲在很隐蔽的地方，我们要仔细看才能发现。虽然红豆躲的很好，但我还是摘了许多。我摘着摘着，忽然看到一根绿色的豆荚，心想：红豆荚的身体是灰褐色的，可这是什么豆呢？我的好奇心非让我剥开豆荚，一看，原来里面是一颗颗小的红豆，只不过它还没有成熟。同学们虽然摘的汗流满面，但是个个都精神抖擞，干劲十足，不到四十分钟的时间，我们把红豆全部摘完。同学们都高高兴兴的满载而归。
回家之后，妈妈用我摘得红豆做成了红豆粥，我吃着自己辛勤劳动的果实，心里感到美滋滋的！
学校里的种植园作文 篇8
我们的校园是多么美丽！它绿草如茵，鸟语花香；它生机勃勃，姿态万千。现在，就让我们来欣赏校园幽美的一角——种植园吧！
刚走进种植园，映入眼帘的是形形色色的农作物。风一吹，它们都摇起自己的手臂，好像在跟我们说“你好”呢！瞧，最东面的那一丛小青菜真绿啊！绿得仿佛用颜料染过似的。看，小青菜旁边的大青菜也不甘示弱。瞧瞧它们，好像在和小青菜们比谁长得快呢！再往右瞧瞧，咦？怎么还有几根被拔出来的萝卜呢？水灵灵的，好像咬上一口就会有甜滋滋的汁水溢出来。往西南方向看，还有几棵大白菜，瞧它们那样子，真让人忍不住想咬上一口。
种植园旁边的景色也很不错。最吸引人的肯定是那棵紫藤。它就像《哈利波特》中的“打人柳”一样，只不过是小一号罢了。它的枝条弯弯曲曲一条一条的，正如贺知章所说的“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”这紫藤生命力倒也顽强，干巴巴的紫藤都爬到旁边的一座架子上去了。在紫藤旁边还有几棵无患子和鸡爪槭。无患子大家都很熟悉，但鸡爪槭是什么呢？光听名字，就知道它的叶子很像鸡爪，那张牙舞爪的样子，挺威风的呢！
种植园真是个好地方啊！
学校里的种植园作文 篇9
今天，我们在老师的带领下，来到了我们的种植园。
种植园的蔬果多数已经结果了。我们种的有西红柿、茄子、辣椒、黄瓜。
西红柿已经很大了，它三两个的藏在绿叶妈妈的怀抱中，就像个害羞的小姑娘，西红柿的“身子”像绿色的小垒球。辣椒的柄像它的帽子，自身就像一把镰刀，也很像一轮弯弯的月亮。
茄子果实大多数还没有结，还在开花过程中。开出的花就像一把把小伞，花瓣平得没有卷起来。紫色的花瓣中间有些白，你从远处看一定会误以为是蝴蝶的，那其实就是茄子花了。有几个早结的茄子，是上面细下面粗，倒在地上像一个睡倒的紫娃娃。茄子比辣椒大一号，它和辣椒一样有一顶“帽子”。
黄瓜也在生长过程中，全身长着亮晶晶的刺，头顶着一朵朵黄色的小花，就像穿着黄裙子的花精灵。
同学们议论纷纷，在说这个是我种的，那个是我栽的……好像怕别人抢了自己的功劳一样。
希望种植园的蔬果快点成熟，我们就能收获我们自己种的果实，收获一份快乐了。
学校里的种植园作文 篇10
今天早上，老师说可以在综合实践课上去观察种植园地里的蔬果。一听到这个消息，我高兴坏了，差一点就要跳起来了。
“叮铃叮铃”，综合实践课的铃声终于慢悠悠地响了。我们跑回了教室，迅速地排好队伍，在老师的带领下，我们兴高采烈地来到种植园。
种植园地里有各种各样的蔬菜，有黄瓜、茄子、番茄……到了种植园地，第一眼看见的就是又绿又高的小辣椒，它的叶子是浅绿色的。“看，这里有一个青色的小辣椒长出来了！”一位同学手指着一个青色的辣椒叫道。我顺着那位同学的手指方向，果真看到了一个小辣椒，它小小的，青青的，看起来就像一个躺在绿叶妈妈怀抱里的小婴儿。“哇！这个番茄也结出果实了！”我的注意力随着另一个同学的叫声转移到了一株番茄上，那株番茄真的结出了一个果实，果实藏在叶子后面，不容易让人发现，那个果实是青色的，它又大又圆，好似一个娇羞的小姑娘，躲在绿叶妈妈背后。黄瓜和茄子也结出又细又长的果实，看着这些诱人的果实，我们每个人的脸上都洋溢着快乐的笑容。
这些蔬菜都是我们自己种的，同学们种下了蔬菜，同时也收获了一个快乐的心情！
学校里的种植园作文 篇11
金秋十月，秋风送爽，在这丰收的季节里，我们校园里的种植园例会是什么样子呢？大家一同随我去看看吧。
到了凉爽的秋天，柿子就慢慢的成熟了，一个个柿子由绿变黄，由黄又变成橙色，把柿子树枝都压弯了腰，有的柿子如同粗犷的大汉，昂首挺胸。鹤立鸡群在林海之上，有的好像在等秋风撩过它的面纱才对人莞尔一笑，真是“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面”。柿子不但好看，而且味道甜美，但是如果误食了还不熟的柿子，那味道又酸又涩，真是无法用语言来形容。
种植园中的菊花也争奇斗艳，你来看：一簇簇，一丛丛，颜色各种各样，形状千奇百态，争奇斗艳，各有风姿。远远望去，好像一个个美丽的少女翩翩起舞，在草地上，忽隐忽现。
种植园中还有许多，地瓜、萝卜、花生等农作物。个个也结出了果实。
秋天的种植园真美呀！
学校里的种植园作文 篇12
我们学校的“空中种植园”在教学楼楼顶，是我们学习、嬉戏的乐园，今天让我带大家一起去游览一番吧!
走进种植园，先映入眼帘的就是我们的开心农场，这里一年四季都是欣欣向荣的景象。春天，绿油油的青菜穿上了碧绿的连衣裙;夏天，火红的西红柿像挂起的一盏盏红灯笼;秋天，豆子挺着大肚子，饱胀得快要破裂似的;冬天，藏在雪地里的萝卜跟我们捉起了迷藏……
开心农场的西边有一丛丛牵牛花，你看，那么多的绿叶，一簇连着一簇，绿得那么新鲜，看着非常舒服。“滴滴答，滴滴答……”牵牛花吹起了小喇叭，它顺着杆子爬得老高，一个杆子上有许多花朵，有的长得高，有的长得低，它们错落有致地汇成一片花海。那些花开得真艳啊，那颜色五彩缤纷，上面滚动的露珠在微风吹拂下，在陪它跳舞呢!
走出开心农场，我走上了长廊，长廊上的玻璃花房也自然成了主角。走进玻璃花房，我们看见了张开笑脸的月月红，看见了随风起舞的小玫瑰，还看见了粗壮的黑金刚……
“含羞草耶!”我们全班都挤了过去，那盆含羞草周围被人群挤得水泄不通，我好不容易挤了进去，用手轻轻碰了一下含羞草，含羞草好像受了什么刺激似的，立刻收起了叶子，像个害羞的小娃娃，真是名副其实啊!
走着走着，我看到了最喜欢的植物——仙人球。仙人球种在最西边无人注意的地方，在角落里毫不起眼，可它们却挺直了腰板，像保卫花房的战士，而一旁的仙人掌则像是一名将军，昂首东望，一动不动，好像在警告敌人不准靠近。
走出玻璃花房，我们见到了一汪清水，上面种满了小荷叶，中间还有小莲蓬呢!如果把眼前的情景比作一幅美丽的画，那画家的本领可真了不起。
跨过水池，我们来到了一米菜园。一米菜园是我校的特色菜园，那里的菜地边长都是一米。别看菜园小，种的东西可不少，我希望以后我也能在这里种下一片绿色，为一米菜园增添一丝绿意。
这就是我们学校的空中种植园，是我们实践的小课堂。
学校里的种植园作文 篇13
今天下午第一节上课，老师说要带我们到学校的种植园观察蔬菜， 通过老师的介绍我们知道了，是清洁工人利用暑假的时间在地里种的萝卜和白菜，他们把地拢成一行高，一行低，高的种菜，低的浇水。
然后，我们便带着记录工具跟老师来到种植园。我们先来到白菜地旁边，老师说由她测量，我们做记录。只见老师拿着尺子在横排的两棵白菜之间量了一下，说“白菜的株距是30厘米。”又在横排和竖排之间量了量说“行距是20厘米。”然后，对白菜的叶子进行了测量，我们知道了白菜的叶宽最宽的12厘米，最窄的9厘米；叶长最长18厘米，最短11厘米。最后，从白菜露在外面的根量· 到白菜的最顶端，告诉我们白菜的叶冠最高33厘米，最低24厘米。后来，老师又用同样的方法测量了萝卜，而我们也认真的做好了记录。
一节课很快的就过去了，通过这次观察种植园 我懂得了很多知识，也丰富了我的生活知识。
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