飞作文（通用29篇）
在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的飞作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
飞作文 篇1
你也许常常想飞，随着蓝天白云的飘动，用仙女棒上发光的小星星点一点像苹果的白云，碰一碰那无声又无息的风，那时你一定很轻松地耸一耸肩，脸上充满了轻松的笑脸，一直这样，飞，飞，飞……
现在，闷得慌的不仅是你，还有我，我也想飞！那么，就让我们插上理想翅膀，1，2，3！哦，飞起来了，一阵风冲过我的面颊，我感觉到了这是风在朝我微笑，我知道，我的翅膀会帮助我，这种轻松的快活让我自由地飞翔，找到童年的梦想，我想：有一颗童心，不论你是一个成年人，还是一个和我一样充满幻想的儿童，你都会有那五彩斑斓的梦想，精彩的理想，还有就是不可思议的幻想。
飞吧，去寻找再你心中所谓的“梦”；飞吧，来玩一玩天空中的星球；飞吧，让你感受到无比的快乐，一直前进！
说到这里，“翅膀”什么，你们知道吗？我来告诉你们，那就是—知识，知识的翅膀是带我们自由翱翔的工具，飞向下一站，记住，知识的海洋是无止的。
飞作文 篇2
想飞啊！飞得高高的!追着自己的梦，像蒲公英一样，无论遇到什么都不怕。——题记
那是一个蒲公英遍地的季节，我遇见了她。这可以说是一个很美丽的意外，因为，这足以改变我许多。
那天，我独自走在一条小路上，天气很好，蓝天白云格外分明。这样的风景，多像一幅画！要是画里有个人就好了。刚想到这，我就发现前面的坡上站着一个人。她个子不高，头发刚及肩，一袭白衣，一双白鞋，是普通得不能再普通的一个形象。
我刚想离开，却忽然听到耳边传来一句高高的呼喊声：“想飞啊，飞得高高的！”这下又引起了我的注意。只见她双手张开，头向天空，好像真的要飞起来。我向她走去，轻轻地叫了一声：“你好。”她转过身，我看见她的相貌也很普通：黑框眼镜，小鼻子，小眼睛，年龄应该在我之上。“你好。”她轻轻应着，一脸灿烂笑容。
经过短暂的对话。我们已经互相认识了。她说很巧她叫蒲樱，可以叫她蒲公英；我则让她叫我妹妹。
“蒲公英姐姐，你为什么来这里。”出于好奇心，我问道。
“我想做个画家，所以来这里画蒲公英。”她的声音很清脆。
“那你怎么不画其他的？”
“因为我最喜欢蒲公英啊，每次看到他们成片地飞向天空，心中总有些感动。我知道画飞舞的蒲公英不是件容易的事，但只要一直努力，我就能成功。”她坚定地说。她将手中的蒲公英一吹，淡黄淡
飞作文 篇3
好想飞！看着小鸟在蓝天上飞翔，自己也好想有一对翅膀，飞向那蓝蓝的天空中。想知道天到底有多高？多大？是比想像中高，还是低？比想像中大，还是小？
天很高吧，天很大吧，人跟天比起来好渺小，像一只蚂蚁？不对，比蚂蚁还小，天是那么辽阔，那么开朗。虽然有时下大雨，整片天都变成黑色的，像一个发怒的人，不停的打雷。但是如果没有雨，人类就不可生存，如果天一直那么晴朗，那也太无聊了，整天一个样，大家都会厌烦的。天很美，上面有白云，白云千变万化，像马，像狗，像人，天空上面又有什么呢？难道像电视一样，上面住着神仙，是个仙境？是吗？如果是那样，我也好想看一下天上的神仙，好想有一对翅膀，飞向天空，去知道天的所有谜底，去破解我的所有疑问。天，到底是怎样的呢？
我想像的天是这样的：天蓝的，上面的云是美丽的仙子织的，上面是个安祥的天界，有着有仙法的仙人，仙人们为着我们人间努力工作，让人间变得安祥，美丽。人间才能过得安稳。我好想，好想飞到天上去，看看天上是怎样的，好想当个神仙，为人类服务，让人类过得更好，让人间变得美丽，安祥。
我想我死后应该是升到天堂上面吧，等我死后应该可以看到天上面是怎样的。但我现在还在人间，我也应该为自己住的地方做点贡献，我会好好学习，让人间变得更好，更美！
飞作文 篇4
我在睡觉时，梦见自己吹着又大又圆的彩色泡泡，我一直吹着泡泡，好想跟泡泡一样会飞喔！
我幻想飞到了城市上空，看到许多高楼大厦，街道上招牌林立，路上行人来来往往，还有许多的车辆，令我觉得新奇又热闹。
我又飞到乡村的上空，看到许多灌溉渠道，渠道灌溉了每一亩绿油油的稻田，村庄中有低矮的三合院和红瓦厝，庙宇里香火鼎盛，到处洋溢着温暖。我喜欢乡下的空气既清新又舒爽。
我从乡村飞到高山上，看到许多高低起伏的山峦，绿树成荫，苍翠极了。山中蜿蜒的山路连绵不断；弯曲的河流汇流入海；高耸的大树像一位位巨人。与大自然亲近，真令我心胸开阔。
我从山上飞到野生动物园，看见无尾熊趴在树上，大象用鼻子喷水。我要跟野鸟一起飞翔，一起玩耍。长颈鹿的脖子长，我要在它的脖子上玩溜滑梯。如果能骑在大象的背上，我要请大象带我到草原上寻找可爱的兔子，和它们快乐的玩游戏。
接着我飞到广大的海面上，视野变得宽广，云从头上飘过，底下可以看到轮船在海面上行驶，海水一片湛蓝，好像一幅画。我要飞到无边无际的海面上跟海豚、鲸鱼一起悠游。再飞回天空中，我遇到海鸥，和海鸥比赛谁飞得快。
突然，天空一片漆黑，暴风雨来了，使我掉进海里。我吓醒了。回想梦中的情景，自由自在的飞翔真是一件快乐的事。
飞作文 篇5
如果人会飞，那会是怎样的一幅壮景呢？
我会飞！我在某一天惊奇的发现我有着一个特殊技能，我想和别人说，可到了别人面前却怎么也说不出口。我想：既然不让我说，那我就自己使用吧！
我用双脚轻轻一蹬，手臂轻轻一挥——我就像一只小鸟自由自在的，如此轻盈！我飞过了我的家在我家门前停留了，幸好我能飞。我在地上寻找着一块很坚硬的瓦砖，在树的后面找到了。正好前天下大暴雨把我家房顶的一块快烂了的瓦砖吹走了，我可以利用我这个特殊技能上去补一补。我抱着沉重的瓦砖飞了上去，把瓦砖轻轻地放在那儿，再门上写着：房顶已修好。为了就是让爸爸多休息休息。
我飞过了白云，白云姐姐说：“哇，你竟然会飞！我们来比赛吧！”我说好。开始比赛，我用尽全速在飞，可白云是非常轻的，一下子就飞过我了。但我不能认输，我又用力一蹬——哈哈，我飞过白云了！可是白云的爆发力是我的一百倍，我的全力只是它的百分之二十，她才使用了三成功力，就轻轻松松的反超我了。哎，我还是输了。但我依旧很开心。白云安慰道：“来，坐在我的背上，我来带你体验速度！”我很开心。一路上，我看见了很多东西——这速度真快！
哎，飞累了，我找了颗树停了下来，坐在树下。想到：完了，我今天玩得太疯了，都忘了时间了！现在天色都这么暗了！我赶紧飞回家。
“叮铃铃……”我被惊醒了，敲了敲脑袋，这原来是梦啊！
飞作文 篇6
坐在窗口，一抬头，一轮圆月正望着我，偶尔几颗星星在夜幕中眨着眼睛，仿佛一伸手就可以触摸到。心中不禁一酸，一滴冰凉的泪竟落在了手背上，我的手轻轻地抖了一下。望着远方，在一眼望不到边的尽头，我深爱的曾祖母正慈祥地凝望着我…… 一条幽深的小石子路，路边飘来淡淡泥土的清香，我的心不再紧缩，一种熟悉而温暖的感觉渐渐清晰起来：远处，点点火光如繁星闪烁，在屋前的水泥场上，一个老婆婆正抱着一个小姑娘仰望无边的夜空。那个小姑娘正好奇地望着夜空，眨巴着一双大眼睛，用手指着那几颗星星，
疑惑地问：“曾祖母，那是什么？一闪一闪，亮亮的，真漂亮！”曾祖母用她那粗糙而厚实的手掌抚摸着我的头，悠悠地说：“那颗颗闪闪发亮的星星就是我们祖辈温柔似水的眼睛，它们会永远在离你最近的地方，守望着你，保护着你。”曾祖母给我讲着美丽又动听的故事，月亮洒下柔柔的清辉，我枕在曾祖母的臂弯悄悄地熟睡了，只有悠悠的故事仍萦绕在耳畔…… 阴云遮掩了星辉，遮掩了月光，我的眼睛里盛满了泪，热热的，然后肆意流淌在我的脸颊。在泪光中出现了曾祖母的面容……“滴答”一声，雨点落在了地上，是上天读懂了我的心思吗？ 雨轻轻地落下来，而我也会把这份珍贵的回忆埋藏于心底，埋藏在每个怀念曾祖母的夜晚，直到永远、永远……
飞作文 篇7
传说，在神秘莫测的宇宙里，有一个名叫“卡瑞”的大陆。这块大陆上的人都会魔法。其中有两个人大名鼎鼎，简直是无人不知，无人不晓，他们就是风和飞。
风和飞是兄妹，风是哥哥，飞是妹妹。连高级魔法师绞尽脑汁也解不开的符咒，他们却能轻而易举地解开。但是，现在他们也遇到了一个难题：宇宙独一无二的宝物——“悠久魔杖”被邪恶的法师“一护”夺走了。听说他神通广大，连被禁止使用的法术也会！风和飞知道事不宜迟，他们拿上奥秘魔杖，坐上烈焰凤凰，十万火急地飞向邪恶的一护的老巢。
他们终于到达了目的地，周围的景象让他们毛骨悚然：没有一点花草，只有石头孤零零地立在那里，还有充满怨恨的灵魂飘来飘去。“小心行事！”风提醒飞，飞点点头。接着，他们小心翼翼地走进了一个阴森森的通道，突然，脚下出现了一个大洞，他们还没来得及大叫，就双双跌下了万丈深渊……
“这是哪儿？”风睁开了双眼，问身边的飞。“嘿嘿……”一阵可怕的笑声传出。“一护！”风和飞异口同声地惊叫，一骨碌地爬起来，“快把悠久魔杖还给我们！”“想得倒美，这里就是你们的葬身之地！看招！”“哼！看这里是谁的葬身之地！”风和飞两面夹攻，风的“风利之刃”非常厉害，打得一护落花流水，虽然一护拼命挥舞他的火龙焰，使出吸星术，但风和飞毕竟是风和飞，他们合力把一护打得毫无还手之力。
正义总会战胜邪恶，风和飞将一护永远地封印了，并且拿回了稀世珍宝——悠久魔杖。
飞作文 篇8
梦里怎么飞！梦里怎么飞？大家一定会争前恐后的提出这个问题吧！那就由我来解答吧！
晚上，我躺在沙发上渐渐入睡。忽然我睁开朦胧的睡眼，咦？周围的东西怎么变大了！是不是爸爸妈妈把家里的家具都换了，不对呀！这上面怎么还有薯片的袋子呢？一想这里不是昨天晚上吃的吗？难道是我变小了？不能吧？我什么也没吃呀！我不相信，便去卫生间照镜子，镜子也变大了许多，我想拿起凳子往上蹬，却怎么也搬不动。这时，我才恍然大悟，原来真的是我变小了！我非常的伤心，心想：我怎么办呀？现在什么都干不了。果然，我眼睛一亮，看见了一个小灯笼，我原来比它大许多，现在我却比它小了许多，我拿了一根木棒，弄了一个洞，我钻了进去，我心想：“现在我这么小能干什么呀？不如让这个灯笼带我去天上，看看天上是什么样子呢？”
说干就干，我弄了两片纸，用胶粘上，就这样把自己关在了灯笼里，费了好大的劲，才把窗户打开。身子一跃，真的飞了出去！我越飞越高，越飞越高，往下一看，好惊险啊！离开大地这么高了！我快到天上了，我感到既激动又好奇，天上到底是什么样子呢？想着便到了。一看和地下也没什么两样，我往里走，忽然，看见住处有灯光，接着就感觉“叟”的一声一把箭，投向我的灯笼飞船，灯笼被箭剑这么一扎，糟了！漏气了，我就感觉自己慢慢地向下坠去，完了，完了，我要死了！我“啊”的一声，醒来了！
原来是一场梦啊！不过，为什么我的枕头旁边还有两片纸和一根木棒呢？
飞作文 篇9
卫斯理的科幻小说之中经常会提到“轮回”。如果真有前生、来世，我会选择做什么呢？
一阵苦思冥想。
一只不知名的虫子，会飞。
我可以飞到花上，吸食花蜜，顺便帮忙授粉。吃腻了，我就去吮吸花瓣上的露珠。飞累了，我也可以躺在花上。享受一个暖洋洋的日光浴。
我会飞到树旁，倾听大树伯伯的话，然后传给远处的小花小草，或是带上一两封树叶信，告诉人们，季节气候又要变了!
我会逆着风飞，尽管不一定能抵挡住它那强烈的冲击力，我也要奋力拼搏，实在飞不动，我也会先在枝头休息一会儿，再接着拼搏。我看不起那些不敢逆着风飞的同类，风沙迷了眼又何惧？抵挡不了又有何关系？成败无所谓，关键是做了没有。
在一个寓言故事中，蚂蚁储存了食物，活过了冬天，蟋蟀玩了一整个夏天，冬天冻死了。人们普遍认为蚂蚁的做法是值得发扬的，我可不。食物是用来干嘛的？吃的。吃又是干嘛？享受！虫的一生很短暂，跟睡觉没啥两样。眼睛一闭，一睁，一天过去了；一闭，不睁，一辈子过去了，嚎？最可怕的是虫子死了，粮食没吃完，嚎？如果真要享受，那就是把青春拿来拼搏，把青春的经历拿来享受。精神上的享受比物质上的，来得美妙的多。一生只为了积攒“粮食”，死了你也享受不了；若是一生用来做自己想做的事，去实现自己的梦想，这才算没有虚度光阴。蟋蟀的唱歌，跳舞，就是它们想做的事，冻死了，也值了，也无妨！
虫儿飞，尽情飞，不管东南西北。
飞作文 篇10
湛蓝的天空，总是会令人浮想联翩，小时候，我总是喜欢躺坐在阳台上，仰望着神秘莫测的蓝天，天有边境吗？天上有外星人吗？天上有和地球一样适宜人类居住吗？.....
一个个大问号在我的脑中蹦出来，我经常和爸爸谈谈这些问题。如果我会飞，我要飞到神妙莫测的宇宙去拜访远在天边的外星人，跟他们交流，探讨一些科学奥秘，诉说地球人一些不足的地方，让地球人向他们学习先进科技，并成为朋友。
如果我会飞，我要飞到汶川，去看一看那些因大地震失去双亲的孤儿们，给他们送去关爱，送去重建家园的信心和勇气，鼓励他们在失去亲人后勇敢的活下来，给他们抹去心灵中的阴影，做一个坚强的孩子，好好的学习、生活，报答全国乃至世界人民对你们的一片爱心，让自己的亲人在酒泉之下的亲人安息吧！
如果我会飞，我会飞到伊拉克阻止伊拉克继续战争。可恶的战争不仅失去了世界和平，但更重要的是失去了千千万万的鲜活的生命，别让国土上的一个个万紫千红的花园变成掩埋尸体的墓地，让伊拉克同胞生活在欢乐和安详之中，让世界充满和平、友谊。
如果我会飞，我会飞到美国总统府，跟交谈，让美国政府不要放弃对金融风暴采取的措施，让美国经济重新昌盛起来，从而让世界经济步步升高！
我要飞！我要飞得更高，飞得更远！
飞作文 篇11
我们班许多同学都酷爱篮球，虽然学校已经禁止学生带体育用具，但还是有同学偷偷地带了。我对篮球不感兴趣，因为我人矮，胆子又小，怕篮球会打到我的头。我们班的班主任老师就被篮球打到过。
班主任老师告诉我们说，那天，她走在操场上，向教学大楼走，去为我们上课。走着走着，就看见有几个六年级的学生在边上打篮球，她没有在意，忽然，一个篮球从天而降，打中了她的头，她居然被打晕了。等她醒来时，那几个六年级的早已经离开了操场，她又是气愤，又是想哭。我们同学听了，也非常气愤，又非常担心，担心什么呢？担心自己有一天也被打到。
印象中有一次最厉害了。我在朔门小学读书的时候，有一次五（3）班正在上体育课，在打篮球，我们班也在打篮球，只有我和几位同学在打羽毛球，忽然，只听见玻璃碎掉的声音，原来是一个篮球打碎了三年级某班的玻璃，所有人都吓呆了，纷纷议论，我身边的几位同学说：“不会是我们班打的吧？”我说：“应该不会吧。”不一会儿，一位老师就抱着一个满脸是血的学生冲出来，骑上自行车去二医，一些女生都尖叫了起来，“天啊，太恐怖了，我只在电视上看到过这么多的血，居然学校里也有啊！”后来查明了是五（3）班的篮球打的，我们班的同学都松了一口气，老师也一样，但老师告诉我们这是一个教训，叫我们以后也打篮球要多多注意。
在我们学校，由篮球发生的事还有很多，真希望没有篮球在头上飞啊！
飞作文 篇12
那一把小小的、毛茸茸的白伞随风飞舞，飘落在田野的每个角落，寻找自己的天地。但是，有一朵蒲公英，她不想飞。
她，不想飞。她想永远停留在那里。享受阳光雨露，亲人的呵护，朋友的关怀。她希望自己永远不要飞！
一朵又一朵蒲公英，在飞，飞得自由自在，投入了大自然的怀抱。那些蒲公英有自己的理想，离开亲人，开拓出自己的世界。惟有那朵蒲公英，不想飞！
她不是柔弱，而是想永远呆在父母的怀抱中；她不是胆小，而是无法忍受离去亲人的那份深痛；她不是怕风雨，而是想永远沉浸在家庭的温暖中；她不是怕寂寞，而是舍不原来家庭的热闹！
晚，月光冷冷地打在了它的身上，她静没在黑暗中，潸潸落泪，她不想飞。能否守住这一份童年？能否永远闻这味道？能否……蒲公英，不想飞！
我的心一阵隐痛，我不想飞。难道就不能守住童年吗？为什么呢？不觉，泪已弹指间，滑落到了蒲公英的叶子上，湿润了干枯的叶子。其实，蒲公英，不想飞！
蒲公英，不想飞。无奈而飞。
蒲公英，不想飞。沉重而飞。
蒲公英，不想飞。因为无人在意她，孤寂而飞。
蒲公英，不想飞。她想依偎在父母怀抱里，落泪而飞。
蒲公英，不想飞。为了实现理想，只好飞。
蒲公英，不想飞！
飞作文 篇13
我们学校最近每个班级都掀起了一阵“排球”热，我们班当让也不例外啦。我们班的某些爱玩的童鞋就抓住了这个机会，尽情的“疯”了起来，在他们的思想中，让他们读书比死还难受（严重了点哈，不要介意），不过，这总比整天闷在教室里好吧，再说，要劳逸结合嘛。据小道消息表明，学期底还要进行垫排球比赛，这可苦了只会读书而不经常运动的童鞋（简称书呆子），瞧！那儿就有一个。
“好痛啊！”循着声音看去，我发现正在研究排球的楚朴贤，飞来的排球刚好在中他的脑门。他生气地喊道：“是谁，谁的排球砸我？！”一个看样子很小的女孩战战兢兢的从人群中走出来，吞吞吐吐地说：“是。是我，对。对不起。”似乎，小女孩被吓到了。楚朴贤愣了一下，过了一会儿才慢慢的说：“是不是吓到你了啊？”小女孩被这突然的转变弄得不知所措，楚朴贤拾起脚边的排球，还给了小女孩：“以后小心点，不要砸到别人了。”
小女孩走后，我调侃楚朴贤：“我们尊敬的楚大少爷，居然对一个小女孩发那么大的脾气，传出去，颜面何存啊？”楚朴贤瞄了我一眼，眼中带着一丝怒气。我看到这，知趣地说：“算了，不打扰你了，要不然。”
过了一会儿，马老师让我们一对一站好，我对的`是楚朴贤，马老师的一声令下，许多许多的排球飞一般的画出了美丽的弧线，楚朴贤很努力地再接我打出的排球，在不知不觉中，我发现自己越来越……
飞作文 篇14
这座城市灯火通明，夜幕降临，在五彩缤纷的呈现下，它有着一些迷人的魅力。是的！城市在变，人们的生活在变，世界在轮流旋转，而我却迷失在烟花的夜空下。
前路那么遥远，那么渺茫，那么坎坷，那么艰辛……未来在哪里？我像一只迷失的羔羊，寻找，期待，寻找我的羊群。我不知所措，我无能为力，我找了很久，但还是找不到前方的路，也找不到通往远方的路。像一只被绑起来的小鸟，我努力挣脱牢笼，渴望自由，我不顾一切的想飞，却没有力气。笼子太大太可怕了。也许是自由把我困在笼子里，但我束缚了自己的心。
也许我渴望天空，遥远的星空，讨厌被别人牵着鼻子走。虽然我没有勇气，但我会用自己的力量证明，没有你的保护，我也能享受住的高的风景，一个美丽的风景。我想亲手画出来，用自己的努力和毅力描绘出来。我讨厌别人说我懦弱，我讨厌眼泪。当时是自负和懦弱的表现！
五年级，人生的第一个转折点，我有太多的梦想，太多的愿望等着我去实现。我不会放弃，即使要不惜一切代价。这个世界太脏了，脏到让人无法想象。只有依靠自己的力量，才能拓宽自己的蓝天！~~
我一定会努力的。我想飞出这个笼子。我想挣脱大鸟的保护，找到自己的未来，创造自己的未来。
我渴望自由和我自己的天空。
在天上看到我，我不能一直依靠它，哪怕被风雨覆盖，我也不怕重！
飞作文 篇15
“不，我不想看这个鬼《西游记》。”（我）
“你偏要给我看。”（妈妈）
“我不干了。”（我）
“不看也得看。”（妈妈）
“我不看就不看。”（我）
“看不看，我数三下。”（妈妈）
“你就知道威胁我，算什么。”（我）
唉！现在的我，过着在爸爸、妈妈精心照料下的生活，衣来伸手、饭来张口，父母都望子成龙，希望我将来能够有出息，这下，让我自由的空间变得巴掌那么大了，就好像笼中之鸟。
爸爸妈妈，要求我：看四大名著啦，世界名著啦，史记啦…………，反正就是一些文字性的书，搞得我满脑子都是密密麻麻的字，连晚上睡觉做梦也梦见我在看书、做作业、背书、记单词…………一些学习的事，累得我一脑子的星星。就好像有成千上万本书摆在我的面前，朝着眼花缭乱的我逼近，更别提像乌塔那样出远门旅行了，我就连自家的门也一步都跨不出去。唉！这样弄来弄去，总有一天我会变成书呆子的，总有一天会是这样的。
我想——
如果爸爸妈妈让我学我想学的东东，让我看我想看的书，让我去我想去的地方，能让我独自一人去外地旅游，一个人自己踩着自行车去沿江大道风光带散步，那岂不是我的真正向往吗？
爸爸、妈妈请你们不要把我管得像笼中之鸟，我真的想放飞我们儿童的心灵，让天下间父母知道我们儿童向往的一切。
我多想飞呀！
飞作文 篇16
每个人都有梦想或幻想，我的幻想就是像想小鸟那样有一双翅膀，这样我就可以飞了。到时候，我就可以想去哪就去哪。
如果我有一双翅膀，我第一个要去的地方就是恐龙时代。因为那些科学家一直都在研究，怎样能让恐龙复活。到那时，我就飞到那里找一只小恐龙带回来。当然，我是不会带一只食肉恐龙，因为，如果这样的话，它会把我们人类吃掉。到那时，恐龙复活了，人类却灭绝了。
如果我有一双翅膀，我就可以完成我的愿望，那就是：环游世界。到时候，我就可以飞遍每一个国家，每一座山，每一条河流到时候。每个国家的名胜，我都可以看个遍，每一座山我都能站在它的最高处。我要去一个湖泊，那就是——死海，因为死海里的水含盐量太多，就算你想沉下去都不行。这里最适合一种人来，那就是不会游泳得人来，他们在这里练习最适合不过了。
如果我有一双翅膀，我就飞回清朝，把那个无知的皇帝带到别的国家去，让他看看人家的科技，人家先进的技术，我在把他带到战争时代，让他知道因为他的无知，而让这麽多的人受苦。我想，他看到这些应该会派使者出使别的国家，和他们交流，这样中国也不会落后，这样今天的中国会更加的繁荣昌盛。
如果我有一双翅膀，那我将会有很多很多我想做都做不了的事。
飞作文 篇17
秋天又到了，凉风习习，我在天空中畅游，让风放肆地掠过头发、衣裳；让空灵玄幻的蓝天离自己越来越近；让白云轻轻的抚摸自己的脸庞。
可这些都是幻想，如今，我坐在书桌前，看着成堆作业，我欲哭无泪。升入了初中，就等于迈出了人生旅途中最重要的一步，也就意味着从此负担越来越重，压力越来越大。
望了望窗外的小鸟，它们站在树枝头，叽叽喳喳的叫着，呼朋引伴。好生嫉妒它们的快乐和自由。看看它们那翅膀，不禁也想拥有一双翅膀，能摆脱这一切，愉快地飞向高空，无拘无束。不去管作业，让数学难题消逝在我面前，去游遍全世界，去“采菊东篱下，悠然见南山。”享受人间的欢乐，感受各种风情，让我大饱眼福，让它成为我美好的持久的记忆。而现实，却给了我个大巴掌。
母亲走进来，说：“还在发什么呆，作业写完了吗？写完了就复习，这次没考好，难道下次也是一样吗？”“哦，我知道了。”沉重的作业就像个阴影一样遮住了我的太阳，挡住了蓝天，还时不时的闪电打湿了我的翅膀没法飞翔。
没有了自己的兴趣课，随之而来的是大量的练习，满天飞的试卷擦干我的双翼，反而使我离飞翔的蓝天，越来越远。面对失败，我措不及防。如今的自己，似乎没有气力从坑中爬起，冲向蓝天……
只能“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。”。
飞作文 篇18
“我是一只小小小小鸟，我怎么飞都飞不高……”
大家好，我是一只小鸟，我的名字叫冰冰。我原来住在一个很美丽的地方，那里有山、有水，有树、有花，还有我的爸爸、妈妈、兄弟姐妹。爸爸妈妈都对我们很好，每天早上就去抓虫子慰劳我们的肚子，我们就这样快乐地生活着。
可是有一天，爸爸妈妈觅食去了，一群爸爸妈妈口中所说的“人”，正拿着网，向我们靠近，把我们抓住了，我们大声呼救，可是，爸爸妈妈似乎都去远方抓虫子了，没听到我们的叫声。我们绝望了。
“人”把我们送到一个地方，交给了另一个“人”。从他们嘴里，我知道这是“老板”。由于我有一身黄绿色的衣裳，还围着一条红色的围巾，戴着铜戒指、黄冠，老板看见了我，大喜，认为我是灵鸟能卖个好价钱。
就这样，我住进了整个店最豪华的鸟笼。我望着四周的木棒，陌生的环境，我害怕地缩在小笼子里。我用目光搜寻着我的兄弟姐妹，他们也被装在笼子里，我们不停地哀叫，我们互相向对方诉说着痛苦……
过了几天，一向安静的店一下子热闹起来，形形色色的“人”从我眼前闪过，有的在与老板谈论价钱，最后双方都露出满意的表情，把我的兄弟姐妹一只一只地带走。我哀叫，是不是死亡离我不远了？
这时，我含着泪，唱着：“我是一只小小小小鸟，我怎么飞都飞
不高……”
飞作文 篇19
从小，我就向往蔚蓝的天空.长大后，我仍然喜欢一个人静静地躺在草地上欣赏着蓝天，和蓝天中飘动的白云，翱翔的飞鸟，常常勾起我的遐想。于是一个永不泯灭的幻想，便从脑子里萌生了――我想飞。
我想飞，我想有一对洁白的天使般的翅膀，我要展翅飞翔在蓝天，与白云共舞，同清风比翼，如果真的有仙女，我要恳求他赐给人类一对美丽的翅膀。这样，人类就可以像鸟儿一样自由
自在地翱翔。那该是多么地惬意啊！到了那个时候，地球上就不必修那么多的公路。
我想飞，我想像孙悟空一样腾云驾雾，我要站在筋斗云上，欣赏祖国的壮丽山河。我要看看蜿蜒的长城，攀上巍峨的泰山，游览明媚的西湖，美丽的西双版纳，如画的天涯海角都将留下我的足迹。我还要去找美丽的花果山，把那儿建成最好的旅游度假区，让劳累的人们有一个静心休养的地方。我还要游览世界上所有名胜古迹，埃及的金字塔……都将尽收眼底。
我想飞，我要像超人那样天马行空，我要去惩恶扬善，拯救所有处于危难的人们，我要飞向台湾，放飞洁白的鸽子，让台湾和中国团结友爱。哪里有战争，我就飞到哪里，把和平的种子撒到那里，我要清除战争的记忆。我还要飞上高高的太空，在那里监视地球的每一个角落，不让战争的火种蔓延开来。从此，世界上的人民都能过上安宁，而又祥和的日子……
我想飞，也许这永远都只是一个梦，但我却不会放弃，我将为实现我的梦而去努力，去奋斗！
飞作文 篇20
一眨眼，一瞬间，我猛然惊觉，又已是秋天。不知不觉中，流水般的年华正悄然逝去；不知不觉中，第十三个秋天正漫步远去；不知不觉中，成长的脚步已告别童年的稚气，向着前方大步迈去。
辞别了小学也就是辞别了童年，从前那个幼稚、懵懂的小女孩已变成了我脑海中珍贵美好的回忆，她会在相片上依旧绽放纯真的笑容，向我打招呼“嗨，我就是童年时代的你！”
童年的我是天真无邪的，童年的我是活泼可爱的，童年的我是无忧无虑的。但童年已向我挥手辞别，纵然有千百般的不舍，我也必须成长。
但是，成长的道路是艰辛的，成长的道路是坎坷的。有人说，在成长过程中，一个个困难会接踵而来，像一座座大山似的压得喘不过气来；面对激烈的竞争，昔日的好友会如陌生人般冰冷地走过；面对老师的期望，只能机械地做着一本本的习题，略有不慎会坠入深谷；面对父母的唠叨，心想虚心接受却屡屡感到厌烦。成长难道就如此枯燥，如此乏味，如此无趣吗？不，我坚信这个答案是一个肯定的“不”字。成长的道路会困难重重，这也是我早已料到的，但我想，风雨过后才会有彩虹，经过努力才会成功，不是吗？
小青虫经历了几次脱皮才长大，却又面临着更大的考验——化蛹成蝶，面对无边的黑暗，面对可怕的牢笼，它并没有害怕，并没有畏惧，而是凭着渴望阳光、渴望自由、渴望飞翔的信念，一点点地努力，当那第一缕阳光照着它时，它便化身为一个美丽的精灵，在蔚蓝的天。
飞作文 篇21
往事如同一颗五颜六色的珍珠，串起了美好的童年，往事如同一片落叶，在风中飘舞，带走了儿时的梦想，往事如同一串美妙的音符，跳跃在记忆的海洋里，往事如同一阵微风，带着我们的眷恋，拂向远方！
年幼时的许多事情，我已经记不清楚了，但唯独那件事，我依然刻骨铭心……
一年寒冬，只有我和妹妹两个人在家里。我们实在闲得无聊，便把餐桌收拾了一下，拿出了一副乒乓球拍和乒乓球。我拿了几块木板，放在中间，当做中界线。我们纷纷拿起球拍，找好位置站好了。我们打得不亦乐乎，两个人说说笑笑的，身体也暖和多了。妹妹打了一个高调球过来，我跑了过去，由于用力过猛，脚没站稳，我撞上了那个妈妈最珍爱的花瓶。“啪”的一声脆响，让我的心为之震动！看着满屋子的碎片、水渍、花枝、花瓣，我吓傻了。心想：遭了！遭了！这个花瓶是妈妈的“命根子”啊！等妈妈回来非要打死我不可啊！这下给怎么办呀！正在我一筹莫展之际，门被打开了，妈妈走了进来。她看到了花瓶的“尸体”。心头火起，大怒。我看情况不妙，立即说：“妈，花瓶是妹妹打碎的！”妈妈的脸色阴沉含怒。妈妈走向妹妹，妹妹被逼到了死角，她十分慌张，话也说不清楚。妈妈把妹妹提了起来，狠狠扭打。果然不出我所料，妹妹吃了“笋子炒肉”。成了我的“替罪羊”，然而，我也幸免于难。
往事随风飞，青春如同行云流水，在不经意间逝去。再回首，往事就好像发生在昨天……
飞作文 篇22
人人都有梦想，但不一样的梦想会引向不一样的路。光明的路仅有一条，那是崇高的梦想照明的光明的路。
世界上总有人抛弃了自我的梦想，但梦想却从来不抛弃任何人。自我的梦想如果被抛弃了，青春之花也就凋谢了，因为梦想是青春最宝贵的东西。可是，我绝不会失去我那正直而又神圣的梦想——人民教师。
你想明白我为什么想做教师吗？让我来告诉你吧！因为教师是一个崇高的职业，是个神圣的职业。老被誉为人类灵魂的工程师，教师是蜡烛，照亮了我们的人生道路却燃烧了自我；教师似春蚕，为我们无私奉献；教师像一艘大船，把我们送往成功的彼岸。哪一个成功人士，哪一个受众人仰慕的科学家不是教师辛苦培育出来的？
我想，十年以后，我也将奋斗在梦想的岗位上，站在神圣的讲台上，应对几十个天真活泼的孩子们，打开书本，把他们引进知识的海洋。有时，我带他们来到田野，那里庄稼茂盛，五谷飘香；有时，我带他们来到工厂，那里钢花四溅、马达轰鸣；有时，我带他们坐上飞船，遨游太空，拜访星星和月亮；有时，我带他们坐上微观的“列车”，去游历分子、离子、粒子的世界……
若干年后，我亲手培育的幼苗都长大成材，成了建设祖国的栋梁。他们有的手握钢枪，保卫着祖国的边疆；有的驾驶飞机，飞翔在祖国的蓝天；有的在实验室里工作，探索着宇宙的奥秘……当我想到这未来的情景时，就感到无比的幸福和骄傲。
为了实现，我会以中学生守则来严格要求自我，实现自我的梦想。
飞作文 篇23
每每看到天上的鸟，我就叹气道：“唉！我要是也能飞该多好！”
真的，我特别想飞。想追鸟儿玩耍，想摸天上的白云，想和大雁一样排个队伍飞，想??总而言之，我就是想飞，哪怕只有一天。
我要是能飞啊，我一定和鸟儿比比赛，到云上看看它能不能载人。更有趣的是，我可以捣蛋一下啦！那就是抓住别人的风筝！还可以吓吓人，跑到高楼上，假装要跳楼，跳下去后就飞上来！不过这个点子有点过分。就说最平常的事吧，我可以飞着上学，再也不用挤公交了。到学校嘛，直接飞进教室，再也不用爬楼梯啦！放学时很爽——从楼上跳下来，然后飞走！飞的时候还能满足我一个愿望：鸟瞰!从天上看地面，一定是非常美的。飞起来还可以干这样一件险事——坐在飞机上！不过那样我的衣服、头发没准要吹掉的。好吧，坐在飞机上并不好，那就飞到大海上方吧，我可以到海上的小岛玩，可以摸到大海的水，在大海上上方飞，说不一定能看到鲸鱼呢。我还要尝试飞到美国去看看，但是那应该是很累的！我想想??到美国太远了，那干脆飞海南去吧，正好担心飞机不安全呢，如果能飞，我还要??
唉！想得美，我怎么能像鸟儿一样飞呢？计划做的倒是不错，可是，我根本就不能飞啊！
“唉！真想飞！”，我看着天上的鸟，继续唉声叹气??
飞作文 篇24
如果你一定要问我最想干什么的话，我会告诉你：我想飞，我想飞作文。
我想飞，飞到宇宙中去探索未知的奥秘，去看看是否真的有宇宙飞船和外星人，看看是否真的必须跳着走路，再从宇宙中看看地球的真面目。
我想飞，飞到月球上去，看看是否真的有嫦娥和玉兔，再看看月球有多大，再看看月球是否真的连一颗草都没有。
我想飞，飞到蓝天上，和小鸟们一起唱歌，一起跳舞，一起在云里捉迷藏，然后去和太阳交个朋友，问问它为什么夏天那么热，再问问它为什么从地上看它，它为什么那么地渺小，再去问问云，雨是怎么形成的，雪又是怎么形成的，小学五年级作文《我想飞作文》。再从天上看看地下，看谁需要帮助，有的话我就下去帮助他。再看看有没有谁在偷懒，有的话我就下去提醒他。{我好像飞作文}.
我想飞，飞到天宫去看一看有没有神仙，有没有玉皇大帝，我要问问他们，为什么有的地方在干旱，而另一个地方却在发洪水，为什么穷人总遭富人欺，为什么19世纪的波兰人民没有一个人有同情心?为什么就算穷人家的孩子有天赋，却因家境的贫困而被扼杀?
我想飞……，我想去的地方太多太多了，只有等以后科学发达了。发明出了能让人飞的东西，我才能去一一实现我的梦想！
飞作文 篇25
幽深之夜，月光如水，映照那苍白的大地，镀上一层银边的事物，都在月光下，显现出隐隐约约的神秘感。
我拍打翅膀飞翔着，享受月光飞翔的快乐。小女巫施魔法变成了一只美丽的蝴蝶。紫色的翅膀没有一丝瑕疵，在月光下散发出淡淡的清光。我选择在月圆之日开始漫漫旅程。
我的第一站是首都北京。灯火辉煌的城市令我迷恋，美丽的天坛、故宫令我陶醉。我还去了那残缺的圆明园，去看中国的耻辱。停在残檐断壁上，那血腥而耻辱的历史在眼前浮现。嗅嗅那一根根柱子，仿佛闻到了人们的泪水。这样的艺术瑰宝，就这么被毁了。我叹了口气，继续了我的旅程。
我旅行的第二站是古老的水城——威尼斯。正是夜晚，河道纵横交叉，大大小小的桥梁横在水上。月亮静静地卧着，水中倒映出它玉盘似的样子。我好喜欢威尼斯的静谧与安详。带着几分不舍，我又开始了我的旅行。 接着，我来到了埃及。一座座金字塔令我赞叹不已，那法老王和奇形怪状的字符更是神秘莫测。大千世界，真是无奇不有啊！
就这样，我夜晚在月光、清风下飞；白天找一个不为人知的花丛，合上翅膀，躺下甜甜地睡一觉，或是和其他的蝴蝶一起玩耍，很开心，很快乐。
阳光，暖暖地射进来，打破了我的梦。唉，一个美梦就这样消逝了。我真想永远化碟飞，飞遍世界的每一个角落。化蝶飞，不仅仅是一个梦，一个童话，还是一个绚烂的希望。
飞作文 篇26
小时候，我常呆呆地望着天空，看那飞翔的鸟儿，白云，还有飞机，但我被地心引力死死困住。
现在，我痴痴地想着我以后的梦想，桌面上的却是一张又一张的试卷和一本又一本的作业。
我恨地心引力，为什么它要束缚着我，不让我投入天空的怀抱。我不喜欢大人们，他们不允许我做的事太多，其中包括了我的梦想。大人们每次都给我找来了机械似的"学习”，忘了我还是个孩子。
虽然我没有翅膀，但我可以造飞船。每次寒暑假，我都希望快些消灭“作业大军”的阻拦，奔向飞船。此时，爸妈高高兴兴地将另一支军队给调了过来。明明是个假期，却硬要让我学习下个学期的内容。他们说的“笨鸟先飞”我很反感，因为我不笨。
我的童年，大部分是由多余的作业给扼杀的，弄死在摇篮里。
”神州“系列火箭一次次飞向了太空，我的呢，一次次落下。我并没有爱学习，只是因为有太多我会的东西竟要我重复好几遍得去做。
我好想飞。飞到那没有地心引力的太空上，我会在那儿，寻找我想要的东西。作业与学习，待我氧气罐中的氧气没了，我自会找你们。
我好想飞。飞得越高越好，让我暂时与“567”，“abc”分离，投入蓝天白云。那时，请地心引力不要这么无情拽我下去。
我好想飞。爸爸妈妈，我早已懂得了约束自己，已不会过分玩耍。我不想再偷偷地做着你们所谓的幼稚与无趣。
我真的好想飞。
飞作文 篇27
寒假刚到，忙碌了一学期的我，和爸爸、妈妈去了风光旖旎的泰国。最值地回味的是在芭堤雅金沙岛参加的海上活动。 金沙岛周围的海，清澈见底，坐在船上可以看见海中各式各样的珊瑚，以及在珊瑚中忙碌穿梭的鱼儿。上了岛，就看见了天空中飘过的降落伞，伞中的人在空中自由自在地漫步。我也很想玩，可一了解，像我这么大只能一个人玩。我顿时紧张了，一个人？抓不住会掉下去吗？太可怕了！我只好失望地坐在一边，眼巴巴地看着爸爸在排队等着去玩。这时我看见几个比我小的小朋友从伞上下来，咦！他们也能玩，为什么我不行？豁出去试一试。于是我迫不及待地去排队…
工作人员替我背上降落伞、扣上安全带，拉着我飞的快艇一开，随着风，背后的降落伞慢慢地鼓起来了，我也一下子飞上了天，好怕呀！我想哭，真后悔不该冒这个险。我突然发现擦眼睛的手竟然没有抓着绳子！不用抓吗？刚才工作的叔叔，可是让我抓好绳子别乱动呀？再试试。我小心挪开了另一只手，一点也没事，原来我是绑在安全带中的。并不需要我牢牢地抓着绳子。我长长地松了口气，开始欣赏下面的景色。平静的海面上，快艇划出的一道道银白色的缎带，组成了以岛为中心的同心圆。海面颜色由浅至深，在天海交界处，海水与蓝天融为一体。我随着快艇地起伏，一忽儿贴着海面，一忽儿高高地飞翔，凉凉的海风迎面吹来，我不禁想起了“舟行碧波上，人在画中游”。
飞作文 篇28
"I really hope, I have a pair of wings ,fly in the sky like a bird. aloof smoke of gunpowder,aloof bother,aloof crime.
like an angel”（我衷心希望我有一双翅膀，在天空中像鸟儿般的翱翔，远离硝烟，远离烦恼，远离邪恶,就像一个天使）
这是一个中学生的心声，一个童真而又诚挚的心愿。这使我不由得想起“我是鱼向往一片海洋蔚蓝宽广，可以去自由的闯荡，冒险对我是种能量，让我眼里有光，看到最前方。我是鱼向往一片海洋蔚蓝宽广，有阳光跳跃在脸上，让我能够完全解放，准我冲刺渴望，自由的想像。”这是一首令人向往的歌，听到它，使我想到，我们活了一生，为的是什麽？为的是追逐一个梦，一个活在我们心中的梦。一根蜡烛能够照满一间屋子的每一个角落，而这个梦却是一个人用一生所追逐的，它能谱出一个人的辉煌乐章，能够令一个人走出花样的年华。人为自己而活，为信念，为爱，为梦而活。一个人抱着对未来的憧憬，一生追逐，一生收获，一生微笑。或许，在人最低落的时候，想想fly,想想自己的梦，给自己一个微笑，一个慰籍，就会一生受益。让我们追梦，让我们飞，放飞自己，冲向我们最伟大的梦想。
飞作文 篇29
如山的作业铺天盖地而来，望着这些，我觉得自己越来越像一只断了翅膀的小鸟。无可奈何的在笼子里“咕咕”的叫着，不能越出版部；习惯性的在笼子里徘徊，学校便是那坚固的牢笼，希望我们呢出人头地，又怕我嫩贝尔与沾染，用铁的纪律把我们呢这些向往蓝天的小鸟关在四面墙内，一块天下训练。
就在朝堂里，和示范自然？在家，教室、操场这个不规则的三角形里，长时间的循环往复，不由你不像曾讲的“自由”生活，在家里唱歌看电视，在麦场里放风筝，在草场上刷镰刀......
我们毕竟是一群不安分的小鸟，虽然翅膀上嫩，羽毛未丰，又被关在笼子里，却对蓝天情有独钟，每时每刻都跃跃欲试了。不会忘记每一次展示自我的好机会。历史课上，“谁起来读者一段......”话还没说完，就有好多同学站起来读了起来，开始有好多同学一起读，随后相继坐下几位。最后只有一个同学坚持读完。“春季运动会，由原参赛的同学，选报参赛项目。”“我跳高，”“我跳远”“我报100米短跑”“我扔标枪”抢报声此起彼伏。这就是我们，只要有机会，便想要飞翔的小鸟。
初三，初中生活的最后一年，面对着即将来临的“解放”，蓝天的魅力更大了。我的心跳有些加速，社会是否是一片蓝天，容不得无数的云朵？蓝天是否如我想象，万里晴空？不管怎样，我是一只渴望飞翔的小鸟，我的使命是飞向高空，追赶太阳！
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