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神奇的喷泉三年级作文（通用11篇）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的神奇的喷泉三年级作文，希望能够帮助到大家。
神奇的喷泉三年级作文 1
喷泉，大家一定不陌生吧。公园里，广场上，到处可见喷泉的身影。那喷泉有的像连绵起伏的山峰，给人一种美的享受。有的像一根耸入云霄的擎天柱，白色的水花在灯光的`照耀下流光溢彩，艳丽极了。有的像一把蘑菇伞，水幕上荡漾着五颜六色的光芒，灿烂耀眼。喷泉处处都有，可是，能不能用自己的双手做个小喷泉呢？能！今天，王老师就让我们大开眼界了。
老师走进了教室，在黑板上写了“神奇的喷泉”这几个大字，大家顿时兴奋起来，交头接耳，乐不可支。有的已经开始发表自己的高见了！王老师不慌不忙地拿出一个装满清水的玻璃杯，又从包里取出两根吸管和一支钢笔。同学们都纳闷了，老师拿这些东西干什么？只见王老师用钢笔挤了几滴红墨水在杯子里。红墨水在水里慢慢在扩散了，像一团火苗在水中跃动，是那样鲜艳。渐渐地，清水变成了红水。接着，王老师把一根吸管放入水中，量了量，剪去多余部分，另一根直接就剪了下来。难道，这就是制作喷泉的材料的吗？
老师把放在水中的吸管用手固定好，把另一根吸管的一端放进嘴里，轻轻地捏稳，和水中的吸管形成一个直角。老师鼓足气，使劲地吹着。大家屏着凝气，谁都不敢出声，生怕影响了老师。只听“滋”地一声，喷泉出来了！一颗水珠像一斛红玉撒向空中，又好似一层红纱在半空中飘来飘去。“滋，滋，滋……”柔和的声音配上美丽的红雾，真令人看不够，听不厌。老师把杯子移到了教室外，把吹的那根吸管向上斜，又“呼”地一吹。哇！气流把水珠宝宝托了起来，太阳公公给它们披上了金衣。它们聚在一起，手拉手，真像一朵金菊花，“花瓣”向四周展开，好像在炫耀它的美丽。水珠宝宝调皮地跑到我的手上，跳到我的头上，躺在我的胳膊上，嘣到我的腿上，冰冰的，凉凉的，真舒服。
怎么样，动手做的小喷泉也别具一格吧，这可是大气压原理的杰作哟，看来，科学真是一切美丽的根源呀！
神奇的喷泉三年级作文 2
我们校园的中心广场，有一座神奇的喷泉。它就像一位调皮的小精灵，每天都在那里等候我们。
喷泉的喷头藏在圆形的水池里，周围围着五颜六色的石头。上课铃响时，它安安静静的，像在认真听我们读书。下课了，随着音乐声响起，水柱突然从水里冒出来，有的像火箭一样冲向天空，有的像小伞一样散开，还有的像蝴蝶一样翩翩起舞。阳光照在水花上，会出现一道美丽的'彩虹，同学们都围着欢呼起来。
夏天的时候，喷泉旁边特别凉快。我们经常在旁边追逐嬉戏，偶尔有小水珠溅到脸上，凉丝丝的，舒服极了。这座神奇的喷泉给我们的校园生活带来了很多快乐，我真喜欢它！
神奇的喷泉三年级作文 3
周末，爸爸带我去公园玩，我第一次见到了神奇的音乐喷泉，简直太震撼了！
傍晚时分，音乐喷泉开始表演了。随着音乐的节奏，水柱一会儿高一会儿低。当音乐欢快时，水柱像一群活泼的小朋友在跳舞；当音乐舒缓时，水柱又像温柔的丝带轻轻飘动。最神奇的是，水柱还会变色呢！红色、蓝色、黄色、绿色，五彩斑斓的，把夜空都照亮了。
我站在离喷泉不远的地方，仰着头看得入了迷。偶尔有细小的水珠飘过来，落在我的胳膊上，凉飕飕的。爸爸告诉我，这喷泉是靠电脑控制的，能跟着音乐的节奏变化。我觉得发明喷泉的.人太厉害了，这神奇的音乐喷泉真是公园最美的风景！
神奇的喷泉三年级作文 4
暑假里，我在姑姑家小区见到了一座神奇的彩色喷泉，它和我见过的普通喷泉完全不一样。
这座喷泉的水池是椭圆形的，里面有好多小喷头。每当傍晚七点，喷泉就准时“开工”了。水柱从喷头里喷出来，有的像小松树一样挺拔，有的像瀑布一样倾泻而下。最神奇的是，水池底部的`彩灯会把水柱染成各种颜色，红色的像火焰，蓝色的像海水，紫色的像葡萄。
我和小区里的小朋友们围在旁边，看着彩色的水柱随风摆动，开心得拍手叫好。有时候我们还会在喷泉周围跑圈圈，追逐那些飘落的小水珠。这座神奇的彩色喷泉，让我的暑假变得更加快乐有趣。
神奇的喷泉三年级作文 5
今天，妈妈带我去市民广场，我见到了一座会“跳舞”的神奇喷泉，真是太有趣了！
喷泉的水柱就像一群训练有素的舞蹈家，跟着音乐的节奏跳着整齐的舞蹈。音乐快的时候，它们就高高跃起，像是在跳欢快的街舞；音乐慢的时候，它们又轻轻摇摆，像是在跳优雅的`华尔兹。还有的水柱会交叉在一起，像是舞蹈家们在拉手转圈。
我最喜欢的是中间那根最高的水柱，它能喷到十几米高，像一根笔直的水柱子，然后又“哗啦啦”地落下来，溅起一圈圈水花。小水珠落在水面上，发出“叮叮咚咚”的声音，好像在为舞蹈家们伴奏。这座会“跳舞”的喷泉真神奇，我下次还要来看！
神奇的喷泉三年级作文 6
今天下午下了一场小雨，我路过小区的喷泉时，发现雨中的喷泉格外神奇。
平时的喷泉是在阳光下闪闪发光，而雨中的喷泉却有不一样的美景。雨水落在喷泉的水池里，泛起一圈圈涟漪。喷泉的'水柱喷出来，和雨水交织在一起，像是一张透明的水网。水珠落在我的雨伞上，发出“哒哒哒”的声音，就像在唱歌。
更神奇的是，雨中的水柱看起来更清澈了，像是用水晶做的一样。偶尔有风吹过，水柱会轻轻倾斜，小水珠随风飘洒，像天上的星星落了下来。我站在雨中看了好久，直到妈妈喊我回家才依依不舍地离开。雨中的喷泉真神奇，我下次还要来看这不一样的风景。
神奇的喷泉三年级作文 7
在我家附近的商场门口，有一座神奇的喷泉，它能变出好多不一样的样子，可好玩了！
有时候，它会喷出像小蘑菇一样的水柱，圆圆的顶，细细的杆，可爱极了。有时候，它又会喷出像扇子一样的'水花，平平的展开，就像一把巨大的透明扇子。最有趣的是，它还能喷出爱心形状的水柱，引得好多小朋友都围着拍照。
我发现，喷泉的变化都是跟着旁边的音乐来的。音乐不一样，它变的样子也不一样。每当我不开心的时候，就会来看看这座神奇的喷泉。看着它不停地变来变去，我的心情就会变得好起来。这座能变魔术的喷泉，真是我的“开心果”！
神奇的喷泉三年级作文 8
晚上，我和爷爷去河边散步，见到了一场神奇的喷泉奇观，让我终生难忘。
夜晚的喷泉被五颜六色的灯光照亮，变得格外美丽。水柱从河里喷出来，最高的能达到几十米，像一座晶莹剔透的水塔。灯光照在水柱上，一会儿变成红色，一会儿变成蓝色，一会儿又变成金色，就像一座会变色的水晶塔。
喷泉落下的水珠，在灯光的照耀下，像无数颗彩色的'珍珠，闪闪发光。河面上还倒映着喷泉的影子，随着水波轻轻晃动，美极了。爷爷告诉我，这是人工建造的音乐喷泉，是工程师们智慧的结晶。我觉得太神奇了，长大后我也要好好学习，建造更美丽的喷泉。
神奇的喷泉三年级作文 9
在所有的风景里，我最喜欢的就是学校附近公园的神奇喷泉。它就像一位神奇的魔术师，总能给我带来惊喜。
春天，喷泉周围的小花都开了，喷泉的水柱和鲜花相互映衬，就像一幅美丽的画。夏天，喷泉喷出的.水花能带来清凉，我们都喜欢在旁边玩耍。秋天，落叶飘落在喷泉的水池里，跟着水波轻轻转动，像是在和喷泉一起跳舞。冬天，虽然天气很冷，但喷泉依然在喷水，有时候水花还会结出小小的冰粒，像珍珠一样。
我每天放学都会路过这里，看看这座神奇的喷泉。它陪伴我度过了一个又一个季节，给我带来了很多快乐。我真喜欢这座神奇的喷泉！
神奇的喷泉三年级作文 10
今天的科学课上，老师带我们做了一个神奇的喷泉实验，让我明白了喷泉的原理。
老师准备了一个塑料瓶、一根吸管和一些水。首先，老师在塑料瓶里装满水，然后在瓶盖上扎了一个小孔，把吸管插进去。接着，老师用手挤压塑料瓶，神奇的事情发生了！水从吸管里喷了出来，像一个小小的喷泉。老师告诉我们，这是因为挤压瓶子时，瓶里的压力变大，把水挤了出来，真正的喷泉也是利用了压力的原理。
我觉得这个实验太神奇了！原来我们平时看到的美丽喷泉，背后还有这么有趣的`科学知识。回家后，我也要和爸爸妈妈一起做这个实验，再去看看公园里的喷泉，感受科学的神奇魅力。
神奇的喷泉三年级作文 11
今天美术课，老师让我们画自己最喜欢的风景，我毫不犹豫地选择了公园的神奇喷泉。
我先画了一个圆形的水池，在水池里画了好多小喷头。然后，我画了高高喷起的水柱，有的直直的，有的弯弯的，还有的散开的。最关键的是，我要用彩色的画笔给喷泉上色，红色、蓝色、黄色，把喷泉画得五彩斑斓的。我还在喷泉周围画了好多小朋友，他们都在开心地看着喷泉。
画完后，老师还表扬了我的`画，说我把喷泉的神奇之处画出来了。看着自己画的喷泉，我好像又看到了那美丽的水花和彩色的灯光。这座神奇的喷泉不仅在公园里，更深深印在了我的心里，成为了我最喜欢的风景。
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