品尝美味的花生作文

时间：2022-09-29 08:51:58 五年级我要投稿

品尝美味的花生作文（精选14篇）

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的品尝美味的花生作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

品尝美味的花生作文（精选14篇）

　　品尝美味的花生作文篇1

　　花生又名落花生、地果、唐人豆。花生有滋养身体、延年益寿的功效。所以民间又称它“长生果”，并且和黄豆一样被称为“植物肉”、“素中之荤”。花生的营养价值比粮食类高，可与鸡蛋、牛奶、肉类等一些动物性食物媲美。它含有大量的蛋白质和脂肪，特别适合制造各种营养食品。听了这段介绍，我更想吃花生了，口水直流！可是老师叫我们不要急，慢慢的品尝、观察。

　　花生穿着褐色的外套，看起来皱巴巴的，满是纵横交错而清晰可见的纹理，可是这不意味着不好吃。他的外套毛毛糙糙，偶尔几个光滑点，还硬邦邦的，怎么捏也捏不碎，再有劲也只能很费劲的捏出孔来，所以我只好用手抠它挖它，搞得外套破破烂烂的，惨不忍睹。

　　花生的个子不高不矮刚刚好，大约2到3厘米，小巧玲珑。身子有粗有细，波浪线形。花生的尖尖的嘴凸出一点，像是在说：“快来吃哇，快来吃哇。”它的肚子里有2到3个花生米，多者4个，有一种淡淡的香飘飘的气息，摆在桌子上依然很“漂亮”很“可爱”，像一个软绵绵的笔套。

　　用手轻轻按着花生的嘴，再稍稍用力，似乎能听见花生清脆的笑声。再用力按下它的是身子，你又听到了一连串的声音，像清脆的、响亮的笑声，好听极了。我用嘴咬一下，要出一个小口，手一掰，花生就开了。它的外衣厚，内衣可以吃，只需要挖一个洞再把花生米倒出来，就可以享受美味的、有营养的花生了。

　　可别小瞧了这件内衣，它有很强的止血功能和促进骨髓制造血小板的功能哦！凑近花生宝宝闻一闻，香极了。我想，味道如何呢，培育花生的人辛苦吗？

　　选一个花生宝宝，轻轻咬一小口，咬上去是硬的。再咬一口，嚼一嚼，齿上留香。把它们嚼成细细的末儿，咽下去，觉得口中充满香气，甚至喉咙也充满了香气。

　　取一些花生宝宝的红内衣放到嘴里嚼，有响亮的声音，十分清脆。觉得有点涩涩的、微微有点苦。现在，我觉得花生的味道十分好吃、味美。越吃越香、越吃越想吃。仔仔细细地看，仔仔细细地听，仔仔细细的地摸，仔仔细细地闻，一口一口地尝，那是多么“完美”呀。当然，霉变的花生、变成灰褐色的花生千万不要吃，吃了对身体有害！

　　我想说，那些培育花生的人一定很辛苦吧，我感谢他们为了我们培育出美味的花生，祝福他们身体健康，为人们带来更多的花生与健康。

　　品尝美味的花生作文篇2

　　今天老师让我们品尝花生。

　　老师先给我们各自一个花生，让我们观察它的外表，我发现它穿着一件棕黄色，格子衬衫，我摸了摸，还挺粗糙的嘛！这件衣服硬邦邦的，我怎么捏，也捏不碎。花生的个子矮矮的，身子胖胖的`，还有一个“小蛮腰”。我再找了找花生的小嘴尖尖的，还有点凸出，好像在说：“快吃我吧！”最后，我在远处看了看，这颗花生躺在桌子上像一个“小胖子”在睡觉。

　　别急，现在我用手轻轻地按着花生的嘴，再稍微用力，只听见“咔嚓”一声，花生裂开了，像在笑着说：“请吃我的宝宝”。我再看看里面两个宝宝，它们还各自穿着一件红色的小内衣，这件内衣薄薄的，很容易脱去。别看着小小的内衣，它还有很强的止血功能哦！我再凑近花生宝宝闻了闻，好香呀，我想：“一定很好吃。”

　　终于可以吃了，咬一口，真美味啊，我越吃越想吃，吃得我嘴都酸了。

　　我回家一定要大吃一顿。

　　品尝美味的花生作文篇3

　　“麻屋子，红帐子，里面装着个白胖子”你知道谜底是什么吗？哈哈，谜底就是——花生。今天，我们就观察了花生，品尝了花生。

　　我拿起花生一看，弯弯曲曲的，真像只可爱的毛毛虫，花生前面还有尖尖的，有点弯的东西，真像毛毛虫的小嘴巴！花生壳上还有一些七横八竖的条纹，也许是因为条纹的原因，所以我摸花生时，觉得花生凹凸不平，手感不佳。我闻了闻，一股浓浓的咸香味儿扑面而来，觉得太香了，太好闻了！我又拿起花生晃了晃，听见“嗒嗒”，我想，居然我摇晃几下花生，就有响声，这花生里面的花生仁，一定不饱满，我猜里面也许会是两颗小花生仁呢！

　　我已经观察了花生，有点想吃了，所以我开始剥花生了。我先按了一下花生壳，一看，居然没有一丝裂缝，我又使劲压了一下花生壳，以为一定有裂缝，结果，还是无济于事，我自言自语地说：“这个花生壳，太难剥开了！”我又按又压，好不容易按压出了一条细小的裂缝，接下来，我用指甲把花生壳掰开，只听“啪”的一声，花生壳打开了！它小巧灵珑的样子，可爱极了！我早已“口水直流三千尺”了呢！真是太想吃了！

　　我开始吃了，我先尝了一口花生皮，居然没有苦味，我想：这个花生皮是一个补血的好东西，又没苦味，真好！我吃了红红的花生皮，又吃花生仁了。我先咬了一口，“吓”的一声，花生仁被我咬成了两半，再咬一下，花生又成了四半，我咬了几口后，开始嚼了。嚼呀嚼，越嚼越苦，最后终于嚼成了花生末儿，然后我就马上把花生末儿咽了下去，奇怪，咽下去时居然是甘甜甘甜的，真好吃。

　　花生还可以做成花生饼干，花生浆，怪味花生……真是个好东西！

　　品尝美味的花生作文篇4

　　我最喜欢的食物便是花生啦！然而它的吃法也有很多很多。就比如:花生可以做出各种合样的食物，并且还便宜，好吃；可以榨油，还助于长高……就在昨天，妈妈出去买菜回来后便对我说:“星星，我来给你出个迷语吧！”“好哇！”我高兴的说。“麻屋子，红帐子，里面住着个白胖子。”“咦！妈妈难道你买啦我我最最最喜欢吃的花生？”我说。这时，妈妈挠了挠头说:“嗯？你是怎么知道的呀！”我高傲的说:“哎！您真是也太小看我了吧！”于是，我便赶紧让妈妈把花生拿了过来，便开启啦我的快乐吃花生之旅。

　　花生的颜色是土黄色的，壳非常坚硬，小嘴尖尖的象小鸡的嘴似的。外形像一个小巧玲珑的葫芦，并披着像蜘蛛网似的方格大衣，可爱极了。

　　我拿出一颗花生，轻轻地剥开花生的外壳，一眼就看到了睡在红帐子里的花生宝宝，解开红帐子，白白胖胖的花生宝宝就出现在我们的面前，看着它，让我馋的直流口水。我忍不住把花生宝宝放进嘴里嚼啊嚼，花生真好吃，香香的味道真是回味无穷啊！哎！真是太美味了，我又一连吃了好几个，这时，妈妈走过来说:“哎呀！别吃太多，一会儿给你煮花生吃。”我和妹妹异口同声的说:“好呀！好呀！”过了一会儿，妹妹说:“姐姐，姐姐，你闻，好香啊！是不是花生煮熟了，咱们要不要去看看呐？”我着急的说:“哎呀！还等什么？快推着我走。”到了厨房，只见锅中花生们一粒粒在水中翻滚着身子，看上去就像一个个可爱的小天使在欢快地跳着舞蹈。“真香呀！”我感叹道。于是妈妈便把花生捞起来，剥开，只见它白嫩的果实犹如汉白玉一样晶莹，吃到嘴里，咸咸的，香喷喷的，有一种说不出来的美味。

　　哈哈！今天的吃花生之旅可真开心。

　　品尝美味的花生作文篇5

　　今天，老师给我们打了一个谜语“麻屋子，红帐子，里面住着个白胖子”。罗楚楚站起来说：“是花生。”老师说：“对了。”

　　花生有许多别名，如；落花生、仁果，但是在民间却叫“长生果”。花生很可口，有补血、滋养身体、延年益寿的作用。

　　我们看了看花生的壳，它的颜色是土黄色的。我拿起来闻了闻，香喷喷的。随手拿起在耳边摇了摇，听见了“咚咚”的声音。我用大拇指蹭了蹭它的外壳，感觉很粗糙很硬。我用两手掰开花生以后，我看见两个花生仁像两个小宝宝睡在一张床上，我又看见孩子穿着红大衣，脱掉红衣服，我们仔细观察，看到了白白胖胖的花生仁。

　　我迫不及待地吃了下去，感觉很脆，又很香，吃完后我还感觉回味无穷。通过今天的学习，我知道了花生的许多奥秘。

　　品尝美味的花生作文篇6

　　你在上课的时候吃过东西吗？没有吧，老师今天就在课堂上给我们吃了花生。我们个个都笑的合不拢嘴。

　　开始上课了，老师先在每个小朋友的桌上放了三颗花生，叫我们仔细观察。我发现花生外皮的颜色是黄色的，纹理是一个个小格子，很像房子里的窗户呢！摸起来很粗糙。它的头是凸出来的，犹如鹰的嘴巴，尾巴上却有一朵花的图案，那是花生从茎上摘掉时留下的痕迹。

　　要把外皮剥掉了，我使劲一捏，花生的外皮居然没碎。我只好又试了一次，终于花生的中间出现了一条裂缝，我沿着裂缝一掰，两颗穿着红衣服的花生滚了出来。花生两头都有尖尖的角，摸上去有点刺痛的感觉。花生的红衣服很薄，轻轻一捏，它就碎了。老师叫我们尝尝皮，我把一片放进嘴里，呀！真苦。但老师说花生的红衣服还是一味中药呢，有止血的功效。

　　我把红衣服剥掉后花生终于露出了真面目，它白白胖胖的，分成两半后，花生的中间出现了深深的凹痕，吃下后又脆又香，可好吃了。

　　花生真好吃，回家后，我也要和爸爸妈妈一起去超市买花生吃。

　　品尝美味的花生作文篇7

　　美味的花生深深地浓入在大家的口中。

　　今天，奶奶拿了一大筐花生放在大锅前，并在大锅上铺了一点小石头，把花生倒入锅中，在向灶子中烧火，把昨日的木炭和烂了的木头放在里面，拿了一些干草，接着，放在灶中，很快，起了大火。然后，奶奶拿起铲子，炒了又炒，过了许久，花生有点半熟了，最后，奶奶又炒了一个遍。过了会，奶奶拿出了一个盆，把花生放入盆中，我看了看花生，奶奶一下子看出了我的心思，对我说道：“吃吧！”我吃了个花生，“真烫呀！~”不过，花生的味道久久浓在我的口中。

　　今天，我不止吃到了花生，也懂得了：爷爷奶奶的辛苦，收获的甜蜜。

　　品尝美味的花生作文篇8

　　大家上课肯定没吃过花生！就算吃，也要安静的吃。今天，太阳从西边升起。

　　今天早上，老师带了一个装有鞋子的盒子到教室。我们很好奇？异口同声地说：“老师，你拿着这个盒子干什么？老师笑着说：“同学们，我们先玩个游戏。".老师拿出一个包，里面有很多小花生。老师把包扔了。我看到袋子里的小花生，然后被老师倒进盒子里。老师开始发号施令。”学生们闭上眼睛，把手放在盒子里，触摸花生。摸完之后拿起来用鼻子闻一下”。老师先把盒子带给我。我闭上眼睛，摸了摸盒子里的花生。摸了一下感觉很粗糙。然后我捡起来闻了闻。味道有点香，但也有点臭。现在我们全班都感觉很好，很香，想开始吃，但是老师说：“你不能吃，我们要先观察它的形状。“看着花生，它看起来像一艘船。外面有很多连在一起的小方块。它的颜色是我最喜欢的颜色，浅黄色。淡黄色上有一些土，像一个美丽的图案。终于观察到了，可以吃了。我用尽全力打开花生壳。里面有两个花生宝宝，一个大一个小。我拿出一个来吃，第一口尝起来又苦又甜，后来就渐渐吃了。

　　吃完后，老师下了命令，我们把花生壳扔进了垃圾桶。

　　品尝美味的花生作文篇9

　　嗨！告诉你一个好消息，今天我要尝尝“长寿果”。你知道什么是长寿果吗？哈哈，是花生。

　　花生可以有很多用途，比如榨油、烹饪、零食、直接吃。生吃花生可以补血养胃。

　　我拿起一个，仔细看了看。两头有点鼓，中间比较细。它看起来像一只小毛毛虫和一只毛豆。身上还有黄土。它好像刚离开大地母亲的怀抱，壳是淡黄色，凹凸不平，有网状纹理。用手摸起来感觉很粗糙。

　　我轻轻掀开它的外衣，看见两颗宝石般的红珠子出现在我眼前。就像两个婴儿在妈妈肚子里熟睡。它的皮肤也像我们人的毛细血管，让我爱不释手，有点流口水。于是我拿起一颗轻轻放在嘴里，细细咀嚼，开始有点苦，然后又有点甜，最后变成粉末粘在牙齿上，让我满口生津，回味无穷。这种感觉简直美。

　　有个广告说得很好，‘看着我，还看着我，你看着我我就吃了你’。呵呵，不吃了，留着以后吃吧。

　　品尝美味的花生作文篇10

　　今天，金老师带了一大包花生来到学校，大家的口水都已“飞流直下三千尺”了！

　　当金老师将花生放到我们面前时，一股香味扑鼻而来，让人更是直咽口水。当老师开始发花生时，大家争先恐后，都想先尝一尝这花生是什么味道的。

　　拿到花生了，我没有马上去吃，而是先细细地观察：它有着坚硬的外壳，而且外壳凹凸不平，上面布满条纹，剥开外壳，看到里面那饱满的果肉，红红的。一摸，非常光滑。咬一口，香香脆脆，好吃！

　　后来，老师给大家回顾了种植花生的情景：上学期六月，临近夏日，在七彩种植园我们种下花生，当时汗如泉水般流下，一颗颗在阳光下晶莹剔透。我们不顾炎热，弯着腰在劳动，一弯就是好些时间。翻土、浇水、撒肥料，从不叫苦。今天才能吃到这好吃的花生，真是“粒粒皆辛苦”啊！

　　品尝美味的花生作文篇11

　　我的弟弟两岁了，既调皮又可爱。因为他天天要奶奶带着出去玩，小脸被晒得黑黑的，一双水汪汪的大眼睛，可机灵了。

　　周末，奶奶炸了一盘花生米，弟弟看见了也要吃，我怕他噎着不想让他吃；可是只见弟弟很熟练地用手把花生皮剥掉，把花生仁放进嘴里细细地嚼了一会儿才咽下去。吃了几颗，弟弟又突发奇想要用筷子夹花生吃，爸爸一看索性把一盘花生都放到茶几上，又把弟弟抱到茶几旁边的小椅子上，还把弟弟的小筷子放到他手里。我想爸爸是想让弟弟锻炼一下手指灵活性，我觉得弟弟这么调皮，每天蹦蹦跳跳肯定坐不住。

　　弟弟把一双筷子紧紧抓在手里，整个上身趴在茶几上，小脸凑到盘子上。我想纠正弟弟的拿筷子姿势，爸爸制止我说：“让他自己摸索吧。”只见弟弟先用左手把筷子头并齐了，右手拿筷子伸到盘子里拨动一颗颗花生，让筷子张开了一个角度。弟弟把一颗花生一点点地拨到盘子边缘，然后用两根筷子夹住那颗花生，油炸过的花生很光滑，上面还沾着一些盐粒，很不好夹。弟弟夹了好几次都没夹住，有一次夹起来又掉了，他嘴里发出”唉”的一声。我和爸爸都笑了。爸爸过去拍拍弟弟后背说：“宝宝加油！”弟弟得到鼓励，又来了精神，他改变了战术，用左手扶着盘子，右手把一颗花生慢慢地推到盘子边缘再夹，那颗花生就牢牢地被筷子夹住了。弟弟一下子高兴了，小脸红红的，右手举着筷子看着爸爸，爸爸赶紧鼓掌说：“宝宝真棒！”他又看向我，我也赶紧表扬说：“弟弟真棒!”弟弟的虚荣心一下子得到了满足，他用左手拿着那颗花生，熟练地剥掉外皮，放到嘴里“咔嚓咔嚓”嚼了起来。接下来的半个小时里，弟弟一直在不停地夹花生、吃花生，我们这些“热心观众”也不得不一次又一次地鼓掌，“宝宝真棒”“弟弟真棒”的声音此起彼伏。

　　终于，弟弟在吃了10颗花生之后，大概是玩累了。他站起来，一把抓过水壶，“滋滋”地吸了两口，满意地擦擦嘴，宣告本次吃花生表演结束。