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静观流年似水作文

时间:2022-10-14 13:47:08 初一 我要投稿

静观流年似水作文(精选25篇)

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢?以下是小编精心整理的静观流年似水作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

静观流年似水作文(精选25篇)

  静观流年似水作文 篇1

  时光总会无声、无息、无语,默默的前行,生活总会有起落,有坎坷,有聚散,没有绝对的安稳,忧愁总会无时无刻的牵绊,匆匆的年华里,无论日子过得多么窘迫,都要从容的走下去,时常仰望幽幽蓝天的静美,朵朵白云的飘逸,花儿含笑在春风里,鸟儿低鸣在山水间,平平淡淡日子里的柴米油盐,粗茶淡饭,亲人们温暖的相伴,这何尝不是一种幸福,种一朵花在心田,让笑容温润着花开,散发着馨香,飘过四季,飘过每一个流年,品味岁月的甜美,忘却了岁月留下清清浅浅的痕迹,一颗心一直在希望的路上,在辗转的时光里,伤感着、快乐着、温暖着……

  流年似水,浮生若梦,我们从年少轻狂,懵懵懂懂,直到真正长大后,明白青春已渐行渐远,如诗如梦的年华已不在,时光一去不复返,年龄愈长,愈懂得肩上那神圣的责任,心态愈加平和,品赏更多的是人生的风雨,让我们成长,带给我们勇敢与坚强,苦乐年华里,世事无常,沧桑变化,静许一片淡然于心间,让流年的故事,摇曳成风中最绚烂的美丽,旖旎成心中最美好的记忆,你我皆生命的过客,看尽人世的繁华,红尘如梦,携一抹淡然于心间,静看每一个流年。

  人生弹指间,转眼已百年,总会有这样或那样的坎坷与烦恼,找一个阳光明媚的午后,泡一杯花茶,放一曲悠扬的音乐,忘掉红尘俗世的一切,让灵魂自由的徜徉,在音乐中飞翔,喜欢这样的静好,享受属于心底的轻松与快乐,放下该放下的忧愁,忘掉该忘掉的烦恼,给心一份纯净,给心一个休憩,人生千姿百味,惟有心简单才会得到幸福。

  生命如水,有时平静,有时澎湃,人生如海,有潮起,有潮落,岁月如歌,有悲欢离合,有花开花落,有阴睛圆缺,事事不能随人意,世间之事,变幻莫测,不管是花开花落,月圆月缺,都要以一颗淡然的心去看待,品味花开的美好,花落的无悔,月圆是画,月缺是诗,在这缱缱绻绻的红尘中没有百分之百的圆满,何必执着?携一份淡然的心行走于世间,静观岁月的变迁。

  红尘万丈里,总会有一个人的笑容为你绽放,总会在最美的年华里与你相遇,她如纯洁、淡雅的百合,绽放在你心灵的一隅,最美的相遇,就像开放在春天里的桃花,充满着笑靥,甜甜的味道,温润的感觉,那些相约走过心间的情思,便是生命里最美的风景,岁月会流逝,带着一份感激在心里,平淡生活里一份牵挂,一份懂得,便是人生幸福的滋味。人生总会有起起落落,分分合合,没有人能握得住天长地久,没有人会永远幸福,没有人得到完完全全的圆满,一切顺其自然,红尘俗世中,或多或少都会有遗憾,知足便会快乐。

  生活,就是在平淡中品味,不品人间酒,谁知其中醉,不陷世间情,谁知其中累,没有谁的一生会一帆风顺,万千风景过后,只有经历了失去,才真正的懂得拥有,只有经历了坎坷,才更懂幸福的滋味,人活一世,活的就是一种心情,一种精神,为人处事常有一种幽幽释然的情怀,多一些包容,少一些计较,生活是自己的,何须别人帮你拭干眼角的泪水,要有一种云淡风轻的情怀。

  人世沧桑,纷纷扰扰,面向太阳,就多了一份明媚,花开是一季,花落又是一年,花开与花落同样绽放着美丽,看尽人世繁华,尝尽酸甜苦辣,在生命的轮回中静静的生活,其实美好就深藏在岁月中,生活的最高境界是淡然,拥有了淡然就拥有了一份幸福,走过坎坷与挫折,携一抹淡然于心间,静看流年似水,皆观似水流年。

  静观流年似水作文 篇2

  独坐窗台,忆往昔时光。你如花的面庞还在我心上,你山盟海誓的诺言还萦绕在我耳旁,我们曾经相约要走过地老天荒,我们曾经告诉流星我们的愿望。而今,一切的期许都让似水的流年带走。有多少脸庞从美艳转瞬间成为沟壑纵横衰老的容颜;有多少誓言如烟花般由热切的绚烂转为落寞的烟消云散。青春作伴的时光,踌躇满志的岁月,都在流年的催逼下匆匆谢幕。黄粱美梦醒来,睁开眼发现还是自己空抱着满怀惆怅。这时候想到了借酒消愁,端起酒杯独酌想要驱散这凄凉,到头来依旧酒醒愁更浓。

  或许,我们应该告诉自己东坡先生“谁道人生无再少 门前流水尚能西”的豁达和乐观和黄鲁直“黄花白发相牵挽 付与时人冷眼看”的骄傲和放旷。或许,想过这些之后自己瞬间又活了过来。但是,当我们发现自己还是不能再少年之后,陷入的将是更大的惆怅深渊。

  如此说来,我们就只能颓废下去了,其实不然,中国有句古话“花无百日红”,从这句话中我们就可以开掘到很多的智慧,没有什是绝对的,也没有什么是永恒的。论语中有言“三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲不逾矩”,张爱玲也曾经说过女人这一生是“十年的美丽,二十年的风韵,三十年的荣华富贵”。所以,我们感恩而不沈湎于我们的成功和辉煌,接受而不抱怨我们的失败和衰老。唯有顺应天时才能活的逍遥自在。

  流年带走我们很多东西,但是也留下了我们更宝贵的财富。流年是公正不阿的法官,任何虚假都插翅难逃。流年是试金石,留下的永远是会发光的财富。谢流年。

  静观流年似水作文 篇3

  沙斗轻漏,春风抚过,步穿秋雨,我渐长成。

  花色青春转瞬已远,仍醉不清,迎请驰来之岁,渐长成。

  开花季雨纱帘,小心明媚之日。幼者真,春之漫,拥天下,绝尘见,风波狂。捧离之信,瑟缩于隅,舐纸之伤,吾不知所以然,岂此非素望之堂?

  吾亦非凄美之蝶,萧风枯于半空舞,吾等不服,尽力而飞,生演夏花飘渺之姿。则我之曾,吾辈之梦。寒之气裂我弱之翼,琉璃残片撒向冷地。感而被伤,不甘问何?秋夏已去,远矣……

  强之雀,立寒檐,摇雪花,我不去,此梦乡。莹我为雕,失体颓跌,下时我迷,固过矣乎?

  不屈漩粉,屡伤心肠,渐可翔极,从口得知,此世,五色之世,不洁之白。

  一路行来,深浅之迹,其长。是远之始,何以有光?吾其勿顾也!吾信残裂,则不用之。以我已长。

  吾尝思欲,终悲之量,将泪而去,若能为我,属我之世,破碎之声则无涕,岂其无足去恋者?其余已痹,行将就木,不可因药?

  淡淡相思,溅溅之兮,学校立生,目搜后方,始觉,盖彼之忆,直我往惜,足我回忆。然吾知至——是以不重。

  热血沸腾,复至人情冷暖。无形巨物,一切可变,吾不可常。宿命不能御,无用之,有物於其逝,其非新之世。我亦不须痴地恋,宜放之犹放矣乎。诸人曰不欲长,青春犹可远矣,谁人能移?惟改我也,适乃可生,非乎智哉?

  尝有一梦,梦有席寂,而纤之影,自余无涯,守之里过,苦苦追寻,亦复不至。

  曲乐散,夫人终,叶落尽,人空候。

  光阴逝,莫思量,昔青春年……

  静观流年似水作文 篇4

  近来,紧张的气氛弥漫与教室之中,却独有一人手持黑亮的相机,每当静谧的书海中一只鱼儿冒出头来,那人像是寻觅已久的猎物。“咔嚓咔嚓”,闪光灯对准目标,显示流年的镜头被记录。呵呵,老师实数不易。

  我焦躁的挠着不成样的头发,凝固的思绪宛若冰封的奶昔,依旧苦苦挣扎着。耳边不时传来的摄影声仿佛蚊子肆虐,饶人清净,多么想着一巴掌将其粉碎,再回过神来便一切安宁,啊!到底有什么值得记录,不过是微不足道的片段罢了。

  好不容易盼来几个闲暇的课间,繁琐的作业离去,趴在桌头,享受着仅有的舒适,声音是平静,心却在躁动。

  如墨般的黑板上各种颜色的粉末交杂,荧幕上的滚动着各类笔记,流淌而过的试卷,无论怎么逃避,这些依旧萦绕在我的心头,生活宛若迷宫,一个没有尽头的迷宫,进去了,便出不来了,回不到起点,更走不到终点,躲避只不过是在自己安慰。

  明明已经不小了,却依旧在向往时间倒流,岁知道那是奢求,但人不是总要点幻想才能成长。

  过往宛若云烟,不过只是些没有含义的形状,我朝未来望去,夹杂着的是个无止境的圈,开头即是结尾,难道逝去的一切在时光中都微不足道?

  我开始恐惧,害怕,如果这一切都只是徒劳无功,那该如何?

  哦,心中出现了我的喜悦,我的心渐渐溶解,弧度在嘴角漫起。迷宫总有尽头,为何要一昧停留在他人设置的尽头,我走出了那窒息般寒冷,脑海涌现的不是高墙而是活跃的歌乐。

  在镜头羞涩的微笑,岂不是最好的年华,那流年的一切都是美好。

  与流年相伴的美好镜头是我所需的。

  与流年相伴的纪念相册是我所需的。

  谁都知道青春是珍贵的,连老师都不忍就那么让它们流逝,记录下些片段,为何要闪躲?

  10年后,20年后再回忆起这段时光,那个在桌上刻字,在课间欢悦,在月晚低语,幻想时光重来的孩子是多么美好……

  该在这流年留下什么了,哪怕只是片段,切记,切记……

  静观流年似水作文 篇5

  有那么几个人还记得宅子的主人是一位老人。很老,老得让人觉得他就是这座古宅。或许就因如此,一种老者特有的平洁在宅间繁衍。隐约忽见,宅子缥缈着淡淡的潮雾,一股别样的温和萦绕脸庞,打心中而起的暖意正冲淡着阴湿,是一番拂面的温柔。后视此宅,总有一种安逸的幸福,可能是老人生得安详,而你也无法否认,这宅子也生得安详,那历史的白须间,是那老人般的笑颜。或许冥冥之中,两个老人于此地相知。

  老人也很健谈。总爱找个方凳,拥一炉火,与来人抚尘对坐,总希望这般温馨可消除距离,眼眸接触时,又是一番心的交融。可惜,老人毕竟与人不同,他身上的沧桑与彻悟是难以匹及的,谈得越多,却愈加发现这思想的沟壑难越,时间让人与他遥远,流逝的一切掩埋着不老的心。模糊的视线中,老人隐没于身旁的黑暗,他如同自己的宅子叹着无奈。关于他的一切,总是这样似懂非懂的一瞬带去,而故事的主题,则又久久地定格在那老房子的传奇,可总未出现自己,似乎只为这宅子而活。

  这宅子真的很老,觉得总要崩塌于下一秒;可渐渐地深入后,才意识到自己的顾虑已被坚实的历史彻底抹去,只因这古典的地域里永不存在倒下的时分。

  他是不会倒的,因为他就如我,而他,便也已成为活着的人。我不知老人为何能知晓我的顾虑,或许此时,他离我最近。的确,宅子已有了上千年的历史,屹立至今实属不易,而老人的眼眸也似乎闪过刚毅,可能现在我才明白,古宅的根基便是老人的信任。

  悠悠岁月,流逝的年华总让人深感时间的苍凉,留存的古宅也已入暮年。想想宅子残尽一生,无奈地经历着世态炎凉,而分分合合的家族恩怨,则成为古宅衰老的皱纹,这难免有番“英雄吟泪卧苍篁”的寂寥。但很显然,老人的走入让它又生一番希望,旧主新主的信任又促使着那寂静的心潮澎湃起伏,这主人的期待里,责任让它又有了存活下去的理由,他的忠诚覆灭了岁月的悲凉。我信,它是个人。

  不知该不该算上一段插曲,前几日才知晓老人还有个孙子。为数不多的几次见面里,他的斗笠与眼神让人深觉他是老人。同样的安静,不喜浮华,淡淡的微笑与沉思的眼,实在是超出了一个同龄人无法明了的成熟。他说他知道老人的一切,而我,在不经意间捅破了这张薄薄的窗纸。

  只因数年前的那场变故。老人的一切由一位素不相识的救命恩人之求而改变,那人是宅子的旧主,为救困于火海的老人贸然冲入,终客死于异乡。弥留之际请求年轻的他为自己守宅,一切的一切被老人的抉择所溃灭,老人选择担起责任,为那一世的恩情守宅至今,重责于身,老人未起贪念,那跨越苍茫岁月的忠诚,正是那宅子的骨气!

  不知为何,泪水能让人铭记,这座记忆里的老·宅·子,这流年里的老人,古宅,孩子。只因,左手责任,右手流年。

  静观流年似水作文 篇6

  忘了什么时候,太阳向月亮许诺,说我们一定会在一起,可却隔离得那么遥远,一个白天,一个夜晚,无法相见。曾记得,大树对小草许愿,我们会快乐在一起,可一个直插云霄,一个刚刚高出土地。曾记得泪水和眼睛约定,说好不分开,而泪水却倔强地跳出了眼眶。

  我们就是一对相反数,本来不应该碰面,可命运却开了个玩笑把我们俩加了起来,结果,什么都没有。我不知道我欠了你多少无法偿还的债,我只知道,你对我的爱有星星那么多,而我对你的爱却仅仅只有月亮那么少,甚至连三分之一都不到。信鸽不停地拍打着那受伤的翅膀,血一滴一滴,却还是不肯松开口中的信。风轻轻地吹着窗帘,一遍遍摆动着它的裙摆,无力回搏,只能认从。外面的阳光那么刺眼,我却一点儿也照不到,我的周围都是几堵黑乎乎的墙。梦想,在游离着,流年,烟火正在绚烂地绽放,虽然它的生命很短,但是它却是那么地美丽。我不知道我还有什么好说的,我只是一堵苍白无力的墙,静静地看着你从我身边走过。我们之间好象隔着一层玻璃,怎么也推不开,也许只有推开了这扇玻璃门,我们才能够看清彼此的真相。

  我被那股强烈的飓风卷到了北冰洋的中央,我努力想抓住那股含有你影子的风,而我却抓不到,我手中只残留着你那冷若冰霜的那一根清凉的发丝,空气中还迷漫着你清爽的味道。回忆赤裸裸地躺在沙滩上,被阳光照射得遍体鳞伤。

  残日如歌,如唳血般霎满整个天空。如经纬线般贯穿整个世界。

  我发现越是感情深的人,越是一句话都说不出来,我只能用我那贫瘠无力的语言来搪塞我那个对你满是祝福的漂流瓶。那支羽毛笔站在那儿一动不动,只是笔尖的墨水快流淌完了。

  天涯海角,人来人去像过客,匆匆一眼即忘。何物缚我心?停车场空荡荡的,原来我的心和它一样,空空如也。

  我的梦想正游离在我那贫穷的世界里。

  依然在唱着你喜欢的歌《不想舍得》,只是,那是负荷不是爱了。稻田里风还在吹,稻苗仍然在飞舞着,像一层波浪,卷动着,翻滚着。只是,和着稻苗舞蹈,歌唱的人不见了,留下的,只是那有气无力的回音,只是那空荡荡的秋千,还有那干巴巴的回忆里,她那可爱的影子罢了。灯,还继续亮着。发出奶黄色的光芒。那么温馨,快乐,它不像白炽灯那样,那么明亮,就算是再怎么勇敢的人,也没有勇气去与它对峙。烟熏,吹落了树上的叶子,吹迷蒙住了人们的视野,吹散了人们的记忆。稻田里的稻苗儿仍在歌唱,只是,稻草人不见了,换上了更高科技,只是失去了原来最真最纯的快乐。还说着家是唯一的城堡,你是我唯一的依靠。多么可笑。

  光环一圈圈地缩小,最后变成了一个渺小的光点,消失在茫茫宇宙之中。生活是如此简单,而我们却活得那么复杂,就是因为它的复杂,导致了我们对它的视而不见。变回原来的自己是如此地困难,又是如此简单。十三岁,我们即将步入青春缤纷绚丽的轨道,开始了我们的旅行。十三岁,正处于烟火最灿烂的时期,是那么地精彩。

  花儿开放的那一刻,我们是否都还曾记得我们的约定?原来,快乐是需要贮存的,烟火的快乐是无须理由的,蜗牛正一步一步爬着,它相信,总有一天它会找到她的归属。我们不也是一样吗?快乐着,我们就是生活中的一片片小舟,即使风浪是多么汹涌,大海是多么地宽广,我们终能发现生活的力量,实现生命的价值。拉链来来回回进行着它的轨道,也许你不曾发现中间有一道口子,需要我们共同的滋润和酝酿。原来友情的快乐是需要两个人共同努力,努力地爬着。

  你带走的,不只是几片乌云,几份阴霾。你带来的,不只是几轮明月,几抹清风。匆匆笑隐过客,自己又何尝不是?你的微笑倒映在湖面上,显得如此清雅秀丽。

  烟火流年,我们的岁月正在飞逝。

  你的快乐和美丽还有爱,像烟火一样,在我的心中绽放。

  静观流年似水作文 篇7

  我一向以为,回忆往事这种事情,不是在三五好友,啤酒烤串儿的烧烤摊上,就是应该在儿孙膝前,热茶青烟的围炉旁,若是硬要在风华正茂,青春年少时,写上一篇回忆更青春年少时的散文,着实是觉着有几分矫情。但矫情归矫情,不得不说,回忆这种独属人类的天赋,能让无论多尴尬,多幼稚的往事,都带着三分美好的气息。

  泽州职中,泽州一中旁边的学校。

  这是我每次收假归校时,对出租车司机师傅们,进行目的地描述时的语句。对于司机师傅们来讲,这是能让他们最直观的了解乘客目的地的描述,但对于我们职中学子来讲,母校的意义,绝对不能以泽一旁边来形容。

  不必说学校小区门口咸辣鲜香的臭豆腐和狼牙土豆,也不必说泽州一种对面烤制酥脆,再抹上秘制酱料的香肠,因为我根本不知道他们是否还存在,以及是否还是记忆中的味道,但即使摒除了我的吃货属性之后,母校依旧留给了我无数美好而又鲜活的记忆。

  进门右转,拾梯左行,十数步是一节长亭,一片空地,与一座容纳初中三年时光的四层教学楼。我所在的16班也就位于教学楼三层南面,隔壁是与我们同届的15班,对面是两个老师办公室和一间总是用来给我们测试的教室,而最让我感到神奇,甚至有点怀疑记忆的是,楼道最深处,据我们教师不足十米距离的一间屋子,是当时我们那一届的女生宿舍,印象里我是受邀参观过的,虽然受邀二字很像是记忆美化后的产物,不过这种现象应该只存在了很短的时间内,不久高中部那边就腾出了几间宿舍,住校的姑娘们也就结束了两步就能进教室的生活。学校后来盖了新楼,加上政策调整,渐渐没有了住校生的存在,后来的学弟学妹们便很难再有到这样的经历了。

  对于初中的我来讲,上午二节课后的跑操环节,大概就像幼儿园的强制午睡一样让人难以理解,而前这不是我一个人的看法,大约每一个在跑圈开始偷偷溜进操场东北角的厕所,再在最后一圈偷偷溜出来跟上大部队的人,都和我有着同样的想法。当然我有时也会是他们其中的成员,但不得不说,教导主任严厉的面孔,和逮到我们时的斥责与惩处,有效的减少了我对这种事件的参与率,也为我人生中最健康的身体状况的出现打下了坚实的基础。另一个值得我感谢的应该就是每周两节的体育课了,当然,如果诉诸源头,我应该感谢中考体测50分的存在,它让我的初中体育老师不像高中体育老师那样容易生病,能够每周两次准时带着我们跑步,跳远和跳绳,不过这些运动在中考体测后马上就被我弃之敝履,以至于现在的大学生体测的1500米长跑,成了我每年都要经历一次的恶魔。当然,体育老师对我的教导并没有被我完全的抛弃,至今我仍时常进行的,便是在某一次体育课上,老师所传授的秘技——“空气炮”:取一个喝完的矿泉水瓶子,冰露最佳,拧紧盖子后,用力旋转瓶身几次,再用大拇指稍稍擦过瓶盖,伴随着“砰”的一声,盖子便飞了出去,杀伤力不像声音所表现出来的惊人,但在我仅存的初中物理知识的判断下,还是存在着伤人的可能性的,所以当然不建议大家对着人尝试。

  不得不承认的是,即便经过了记忆的美化,学习还是显得有些许的枯燥与乏味,所以即使它是初中三年绝大部分时间的常态,在记忆里却仍然没有占据应该有的分量,但也必须要承认的是,学习始终也必须是初中三年最重要的任务,而这三年也正是每一个学生学习生涯的黄金时期。离开了小学时期的懵懂无知,初中时期的我们开始了自己意志的野蛮生长时期,它使我们清楚的认知到自己作为一个个体存在于世界,也让我们开始反感其他个体对我们操控和指挥,即便这些个体的名字被叫做父母和老师。但不得不承认的一个事实是,自己意志的野蛮生长,并没有让我们形成完整而正确的价值观,只是让我们因为反感而厌恶一切,尤其是父母和老师一直用以说教的罪魁祸首——学习。

  现在回想起来,我开始感觉到自己对于学习的厌恶,大概就是从父母和老师告诉我必须努力学习的时候,并不是因为学习让我感到疲倦和麻木,而是我的自己意识让我感觉到,听从别人的指挥这件事情,真的一点都不酷。但这一逻辑荒谬的地方就在于,如果我们自己意识被压迫而感到不酷的话,那同样,我们根据别人给我们的感觉去判断学习是否酷这件事情,本事也就不酷。所以我们判断的唯一标准,就应该从学习本身出发。那么经过我这差不多十年的判断,我必须告诉大家的事,学习这件事情,是超酷的。因为只有学习,才能让我们的自己意识有足够选择的发挥。努力学习、考上好的高中、考上好的大学、找的好的工作、过上好的人生。这条长辈们常常用以说教的逻辑链,唯一让我们感到不喜的便是,是否喜欢才是自己意识判断的标准,怎么能用好坏来辨别?但即便把逻辑链中的好的换成喜欢的,它依然是无比确定的成立,喜欢这种无比主观的判断,真的是要我们经历比较高等的教育才能确定的标准,而只有在初中这一关键时期,就足够努力的学习,才能让我们接受到足够完整的教育,找到自己的喜欢所在,完成自己意识的确立。所以现在回想起来,我真的很感谢初中老师的帮助,让我形成了还算比较完善的学习能力和学习惯性,才使得我能够在自主权日益扩大的高中和大学,完成自己意志的确立和升华。

  回忆写成了思辨,一塌糊涂的背后,是真的很想对师弟师妹们讲清楚学习的重要性,但我又没有足够的能力,用足够清晰明了的方式表达出我的认识,只能希望师弟师妹们在不知所云之后,有那么一点点意识,学习永远是为自己而学的。

  静观流年似水作文 篇8

  失落的诗篇把重演在我笔尖划过流年,思绪在飞溅星辰在沉淀。人生是如此浅显,对错也无需再辩。看着精彩的世间,旁观着度过每一天,只对氧气依恋,只为阳光勤勉。

  于是,渐渐我学会了看着缥缈的天边。为昨天道歉,有太多怀念在我心中闪现,就连掠身而过的雨点,我也再看不见。

  静观流年似水作文 篇9

  流年

  六年时间,让我懂得:“光阴似箭,日月如梭。”

  【一年级】

  刚上小学时,一个人孤独的坐在位置上。看着别的同学嘻嘻哈哈的,多想找她们玩玩,可是因为陌生,不敢。“我们可以一起玩吗?”一位陌生的女孩说。“恩!我叫凌雪,你叫什么?”我高兴地说道,她是我第一个朋友。“我叫上官如云。”

  【二年级】

  我上小学已经一年了,我的好朋友如云和雯琦,陪伴了我一年。老师说要选班花,我对自己没希望了,可是她们鼓励我。我相信了自己。我成功了!让我伤心的是,我当了班花,引起了刘美灵的注意。她处处和我作对。

  【三年级】

  三年级一个让我出丑的年级。开运动会时,我竟然摔跤了。跑完后,我躲到一旁哭了。

  三年来高雯琦和上官如云一直鼓励我支持我,我感谢她们。

  四年级

  呵呵,一个让我有勇气的年级。下雨了,我冒着雨回家。雨下的好大好大,我问刘?可以一起回家吗?她答应了。这是我自己认识的好朋友,我发现只有有勇气什么事都都不怕。

  五年级与六年级

  时间过的好快,一转眼就五年级了。五年级什么可以回忆的,平平凡凡的度过!六年级一个怀念的年级,六年级我即将和她们分开,心里好难受。六年时间的友情,竟在六年后结束。

  “光阴似箭,日月如梭。”心中的怀念即将变成渴望。我渴望友情,我盼望她们,我希望七班永远在一起!

  多么希望我数一、二、三,她们就出现在我眼前。我只能等,等到下一次见面。可是我不愿等,等是多么的漫长。我只希望马上!

  静观流年似水作文 篇10

  从小,家里就穷,从来没用见过布偶娃娃,在上幼儿园的时候,难免会有点羡慕别的女孩子带洋娃娃来玩,那些女孩子穿的很漂亮、总是高高在上的样子,等到放学的时候,才忍不住爬去橱柜上,摸一摸那个金色头发的、漂亮的洋娃娃。那时候我只是在想“是不是只有很高高在上的女孩子才拥有布娃娃”。

  每一次看见别的女孩子挤在一堆抚摸着金色头发的洋娃娃、我都有着说不出来的心痛。

  好不容易上了小学,妈妈答应我,只要升学考试有前3名的成绩就可以给我买洋娃娃,熬到了期末,我如愿以偿考到第2名,妈妈只是给我脸色“都快2年级的人了,还玩洋娃娃,不怕丢面子?那种玩具是幼儿园的小朋友玩的,你是幼儿园的小朋友吗?”我心里只是在想,大人怎么能出尔反尔,2年级的人怎么不能抱着洋娃娃,即使她是我的后妈…。

  一次次被孤单的抛弃,总是到后花园去玩耍,不远处有一架秋千,藤蔓延着树根,结结实实的扒着泥土,每次被抛弃都做在秋千上,享受着风吹动树叶的声音和那唯美的感受,树叶在风的带动下开始了短暂的旅程,又随着风飘动下来,在他们心目中,风是无穷大的。

  站在秋千上,一丝丝凉风浮在脸上,头发零落在肩上…。

  一丝丝心动、一次次快乐,弥补了被抛弃的痛楚。

  静观流年似水作文 篇11

  夏天里白昼被无止境地拉长。太阳明晃晃地照亮着一切。各种色彩在交织错乱最终混杂为一种让你所感陌生的色调。

  校园门前的一排的香樟散发着雍散的气味。夹杂着雪糕的奶油味汽车路过带下的汽油味以及路人的各种气息。令人窒息。

  椋夏突然想起沫沫在离开自己之前常说的一句话。[夏季是个绝望的季节,漫长的白天伴随着刺眼的阳光,自己的罪恶毫无遮掩地暴露。]然后沫沫就会莞尔一笑。[不过又有什么区别呢,我们都是背负着深大罪恶的孩子。本身就似比夏天还要绝望。]

  每每想到此椋夏就不觉感叹。沫沫如此美丽的尤物,怎么会有如此颓废的心理和思想。一边感叹一边想念那个美丽使人心碎的女孩子。

  椋夏初中时的教室朝南。窗口对着校门外的大街。椋夏觉得每次换位坐到窗边是一件无比幸福的事。夏季的高温配合着老师喋喋不休的教词是一种高效的催眠。这时椋夏就会以朦胧的睡眼侧过头看街上买雪糕的大妈卖力的吆喝;小乞丐和小痞子互相辱骂;小餐馆的老板为拉生意处处拦人;路人停停走走来来往往。这是一种很微妙的感觉。噢,mimo是怎么说的来着。[当自己俯视着窗外的大街,仿佛俯视了整个世界。而自己就是操纵芸芸众生的上帝。]

  椋夏听到mimo的这个比喻时,情不自禁地笑出了声。椋夏又会想起mimo常常会说些写些无厘头且荒唐的话语。但每次被笑的时候mimo总是微笑着用沉默回应,眼神里所想要你了解的暗示,意味深长且深不可测。但那是好久以前了。现在mimo也走了。

  就在前一个夏天,椋夏开始迷恋上aiko不多修辞且略带童稚的歌声。ipod里面塞满了aiko。每个课间的几分钟空白aiko就成了她最好的陪伴。aiko干净的嗓音在耳边荡漾,带给椋夏一波又一波的感动。

  在椋夏的记忆里,仿佛有个人很爱mika。爱到无以复加的程度。那个人用很挚诚的口吻叙述着mika的美好。那个人还说过,[因为爱mika,对自己所爱的歌手,对于自己所爱的歌手唱的歌,听出的感触是不一样的。会对歌更加敏感,更加融入。也更加能体会歌所表达的情感。

  椋夏单纯地想。如此说来,aiko对于自己也是具有这样意义的一个人。

  在几年前,椋夏生生地喜欢过一个人。那是椋夏美好的初恋。

  男孩是隔壁班的班长。身体修长,有透明的笑容,喜欢吃甜食。男孩的手指很漂亮,眼睛里有着闪烁不定的忧郁。对于椋夏而言,那男生是在心里的一枚小小太阳,照亮着自己的心房。

  絮曾嘲笑般地看着她,[椋夏,你喜欢他就说吧。不然会留下遗憾的。]椋夏的脸上一片绯红。絮也只好无奈地耸耸肩,[椋夏你真是个安静的女生。椋夏知道。她只会用自己的全心来守护这个小小的幸福。

  只是后来,优秀的男孩跟着父母到了另外一个城市。于是这一段纯真的单恋就此结束。到现在椋夏回想起当初的执着仍觉得惊奇。张开手掌,看着阳光投下的亮,椋夏从容地笑笑。或许是因为夏天的燥热吧。

  椋夏爱安妮的文字。一直都很爱。看安妮的书仿佛是一种自弃到颓废的过程。她喜欢安妮笔下的女子。美丽却从内心里残废。

  那时看着椋夏抱着一本{彼岸花}爱不释手,沫沫便轻笑着。[椋夏,你还说我颓废忧郁呢。难道你不知道么,喜欢安妮的孩子都是寂寞的孩子。]椋夏略沉思了片刻,然后展笑。[沫沫。或许我真的是寂寞的孩子呢。]

  椋夏一直记得自己说的那句话。如果那句话是预言,那么后来都实现了。自己真的是愈发寂寞呢。沫沫走了mimo走了那个人走了絮走了。留下自己孤苦伶仃地一个人听aiko的歌,读安妮的文。

  椋夏是七月出生的孩子。她是属于盛夏的孩子。尽管沫沫说夏天是绝望的,但椋夏却爱着这个炙热的季节。

  儿时的夏季她是吃着什锦水果味的冰棒粉红色软软的像云朵般的棉花糖以及装饰得像小小城堡的生日蛋糕,穿着色彩斑斓的公主裙泡泡裙不安分地度过的。长大后,略微成熟了些,但心仍是保存着一样的纯朴与天真。十几岁的椋夏独爱纯白色的棉布长裙。椋夏的青涩被白色的棉裙展勾勒出来。

  椋夏在那时才带着不可思议地神情恍然意识到原来以前那个花哨的自己也可以拥有这样的美丽。

  很难以置信地。每个夏天都会椋夏都会怀念过去。和她有所关联的,但现如今已经离开了她的人和记忆。[你是一个念旧的人。]mimo用难得简短的语言描述着涼夏。

  絮所表述的安静。沫沫所吐露的寂寞。以及mimo描述的念旧。那都只是一方面的她。

  处处可见的亮光,在树叶的交错下投下斑驳的影子。夏夜习习的微风,温柔地吹拂着海藻般的长发。对椋夏而言,夏天都是美好的。有时候椋夏都会愣愣地想,也许自己不光是属于盛夏的。

  盛夏,也是属于自己的。

  静观流年似水作文 篇12

  想写一些文字,写自己的心情,写一些自己的句子,写一些感受,把它们记录下来,就像是一本回忆。

  (一)

  “笑,全世界便于与你同笑,哭,你变独自哭。”——张爱玲

  你身边什么朋友最多?若我答定是答狐朋狗友,在你富有的时候,有好玩的时候,他们便过来,在你身旁,像一条哈巴狗,你的对,他们就说对;你说错,他们也说错。乖极了,你摸他们的头,他便对你吐舌头。可当我哭泣的时候,悲伤的时候,他们便离我而去,留给我的只有一个背影,还有嘻嘻笑笑。

  所以,在你患难的时候在你身旁的人,才是真正的朋友。

  所谓“患难见真情”想必也就是这个道理吧。

  (二)

  “那些以前说着永不分离的人,早已经散落天涯”

  对我而言,感同身受。

  刚入初中那会,我和NMY交了朋友,我们一起说什么天长地久永远是好朋友,写什么交换日记,可现在我们俩形如路人。

  所以,千万别说“天长地久”,那是一个笑话,一个天大的笑话!

  (三)

  我有两个笔名。

  一个是“幽音”。

  我很喜欢,在一个无人的森林,到处是参天大树,远方有残缺古老的城墙,阳光从树叶的缝隙间穿透,走到哪里都有金黄的光斑,很幽美。有鸟儿的歌唱,流水的哗啦,很美好。

  另一个是“鱼儿泪”。

  鱼儿也会流泪,它们的泪在水里,谁也看不见。

  你把他们关在浴缸里,你用“正义”的目光看着它们,就好像你是个警察,它用囚犯的目光看着你,就好像它罪恶滔天。

  因为你连自由也不给它。

  (四)

  所谓平安节的2元4角一个的苹果,就是从水果批发市场买些烂苹果,弄点好看的包装,就说是施了魔法,我说难听点,就是骗钱。

  你可以说我不浪漫,但你必须接受现实。

  (五)

  我们总是感叹“再也会不了过去”,却一点也不知道珍惜现在。

  我总是认为我们无比高尚,所以任意屠杀,但在宇宙中,我们不过一粒尘埃,微不足道。

  (六)

  在你绝望的时候希望对你张开双臂,你视而不见。

  在你认为结束的时候,其实一切才刚刚开始。

  在你认为找不到的时候,其实你就仅仅只需要再过一个转角,便可以见到。

  我们总是这样,错过一样又一样,感到后海的时候却又在安慰自己,这便是宿命。

  我们都被安排在一个迷宫里,相遇,分散,迷失,就这样,绕完了一个人生。

  在迷宫里,我们都想着要出去,看到一个出口,却又是一个海市蜃楼。

  (七)

  所有的`魔鬼都喜欢在你疯狂迷恋他的时候,给你重重一击,猝不及防的。

  静观流年似水作文 篇13

  我不知道怎样才叫“快”,只感到耳畔刮过一阵呼啸的风。此时的我,站在灯光明亮的站台上,面对着匆匆而过的地下铁。灯光幻影,永恒不变。

  我也不知道怎样才叫“慢”,只觉得眼前的桃红柳绿一点点地离我远去了。此时的我,站在悠然划船的渔夫身旁,小舟底下泛着纤细荡漾的波浪。世间千年,如我一瞬。

  哪样才是我所经历的朝暮华年?

  似乎“快”才是现今,“慢”只是回忆。我可以慢慢地翻看泛黄的老照片,却无法挽留时针,让它停歇。似乎“快”就是现实,“慢”才是浪漫。没有面包填饱肚子,饥饿便在霎时如潮水泛滥。有了玫瑰香气四溢,甜蜜总能掩盖时光的流逝。似乎“快”才是科学,“慢”更适合文学,机器轰隆,不断地满足人们日益增长的物质需要,磨墨挥毫,任好文章随墨香在纸上蔓延。

  “快”与“慢”,其实是巴黎塞纳河的左岸和右岸。有右岸的繁华喧闹,相对就有左岸的悠然宁静;有右岸的蓬勃奢侈,相对就有左岸的沧桑朴素;有右岸的轻盈欢快,相对就有左岸的凝重感伤。右岸是生活的缩影,左岸是艺术的代言。

  我的生活似乎也是这样,“快”与“慢”像两个互不打扰的影子,一个总在奔跑追逐,一个总是闲庭信步。有时,我抱着课本在各个实验室中穿梭,和蜷曲的纸带、不知疲倦的电磁打点计时器、冰凉的试管、陌生的没有感情的化学试剂标签一一打交道。有时,我扶着下巴在每页书里流连,和唐诗宋词元曲、政治经济文化哲学、三国两晋南北朝一一会面。我拂过生活的风铃,“快”与“慢”便交互碰撞,发出悦人的清响。

  “快”与“慢”的影子,像在进行一场重叠的永不停止的接力,一直到彼岸花落,再到彼岸花开。

  在纷繁反复的大千世界里,一个渺小的我,竟会茫然四顾,不知所措。我的心该放在天平的哪一边?

  人类一思考,上帝就发笑。

  在大海一样翻滚的涛涛笑声中,我仿佛听到了答案。

  生活纷杂错乱,我一样可以找到平衡点。节奏快时,便任由它快吧,我便调整自己的步伐,尽情挥洒,让心灵彻底地狂欢一下;节奏慢时,便任由它慢吧,我便放松自己的心情,自由舒缓,让心灵舒服地休息一下。我不必奢求什么,不必追逐什么,也不必放弃什么,我只做平凡快乐的我,我只过快慢由己的生活。

  生活亦快亦慢,有快意,也有悠闲。

  快,白驹过隙,惊鸿一现。

  慢,行至水穷处,坐看云起时。

  静观流年似水作文 篇14

  瀑布纵身飞泻下陡绝的悬崖,无止无休;风筝依然高翔于深邃的穹苍,无尽无穷。时间亦然,从无尽中来,到无尽中去,没有长度,没有宽度,那样的虚无缥缈……

  听着秒针滴答地走着,原来郁闷的心又蒙上一层阴翳,不喜欢秒针的脚步声,正如昆德拉所说:“我讨厌听我心脏的跳动,它是一个无情的提示,提醒我生命的分分秒秒都被点着数。”但不置可否,无论我是否听到秒针的脚步声,我都在一步步走向身前生命的终点。

  时间在流逝,我们在流逝中行走,企图追上时间的步伐,却是渐行渐远。

  走过胡夫的金字陵墓,走过玛雅遗留的痕迹,走过神秘的楼兰古国,走过一切湮灭在时间车轮下的文明。我们手执接力棒,从生走到死,再交给下一代,从生走到死,然后再下一代……可没有人跟得上时间的脚步,永远追不上。在一次次的轮回中我们终于意识到:既然注定了消逝,那就留下比前人更优秀的遗迹!于是我们把握当前,在时间的流逝中,在到达终点之前,拼命在身后留下一连串的脚印,每一个脚印都是一份回忆,回忆里满是拼搏的汗水……从降临世间的那一刻起,每个人的起点和终点都已注定,只不过我们选择走的路不同,有的人选择直直地从头走到尾,回头时却发现是一片虚无,然后带着悔恨踏入湮灭;有的人,选择在消逝中留下自己的痕迹,在雪山之巅留下向上攀登的足迹,于激流之中留下浪遏飞舟的身影。待迟暮,回首望,高山激流,尽踏脚下!然后挂一抹自豪,坦然走入轮回。滴答滴答,我听见,时间仍在流逝……

  静观流年似水作文 篇15

  流年这样消逝着,触不到,却又真真切切流动着……

  --题记

  当我固执的认为我拥有青春,无所忌惮的挥霍,放肆时,却不知父母早已老去。当我蓦然回首是,父母正向着夕阳走去。而此时的我却在狂妄中慢慢长大,满身伤痕。

  我该拿什么挽留他们的老去,我该怎样努力,让自己的成功快于他们老去的速度。时间不会因为任何人的祈求儿慢一些,时间有自己的原则,不为任何人动摇,他是公平的。可是,时光呀,我的父母那么美好,你怎么忍心伤害她。

  流年不足惧,可父母的老去足以让我恐惧。我害怕时光伤害他们,我害怕一个人的旅途,我害怕未来没有航标……

  我要学会长大,我要学会乖巧,我要学会让他们安心。

  一米阳光是一种温暖,一片阔天是一种辽阔,一种母爱是一种安心。若失去父母,纵是良辰好景虚设。

  流年我不畏惧你,但请你别伤害美好的她们。

  静观流年似水作文 篇16

  冬天的清晨,太阳升起。窗帘已遮掩不住的阳光从斜缝里露出,拉开淡黄色的窗帘,阳光充斥着整个房间,细碎的尘粒在空中笨拙的飞舞,小心翼翼[注:翼翼:严肃谨慎。本是严肃恭敬的意思。现形容谨慎小心,一点不敢疏忽。]的观察着陌生的世界。金色的阳光散在身上,暖暖的并带些微凉。

  冬日的早晨,雾未散尽,看到朦朦胧胧的白,一种迷惘在心头滋生,我想将它看清,但它却躲进了雾中,正如同我在雾中。

  此时,我好似在浩瀚的大海中泛着舟,寻找流年的彼岸。海浪拍打着海面,一层又一层,使我看不到也摸不到。

  迷惘正在心底蔓延,我也正在寻找流年,尘封的记忆,翻开了一页又一页,从一开始的模糊,到渐渐的清晰。

  变了。时间变了,地点变了,同学变了,就连自己,也变了。离开了生活了14个灿春、酷夏、凄秋、寒冬的地方,来到,来到这个陌生又掺杂着未知的恐惧的地方。环顾自己生活了半年的房间,温暖又带着陌生的寒冷,这种寒冷是我的灵魂颤抖着,心灵抽噎着。昔日的快乐追逐着时间离开了我,往日的幻梦也寻着光阴远离了我,一切的过去都选择将我抛弃。我没有抱怨,因为谁也无法经受的起时间的洗礼。挣扎与现在与往昔,最终我选择追溯回忆。

  扬起心灵的帆,登上回忆的船,在茫茫生命的海洋中,寻找流年的彼岸。寻找流年,寻找流逝的昨天。

  对擦肩而过的时间无动于衷[注:衷:内心。心里一点儿也没有触动。指对应该关心、注意的事情毫不关心,置之不理。],努力向前,寻找彼岸,平淡枯燥的过去一天又一天。渐渐地,我倦了,依旧在夜里,依旧失眠。思索着,思索着,猛然间发现,不经意间我流逝了多少个昨天。

  散了,雾散了,保护它的雾散了。隐约的身形渐渐显现,原来那种迷惘——是孤单。

  将我包

  裹的雾也散了,我终于发现,只要自己的心没变,情感没变,其他的又有什么重要呢。何必太在乎美丽的昨天。只有你认真对待了今天、明天,才会有更多值得回忆的精彩,太在乎昨天,留下的只是无聊的片段。

  彼岸流年,已经发现,彼岸的花,早已凋谢。暮的,回首望去,看到的是大海无尽的边。

  静观流年似水作文 篇17

  那时花开,那时流年

  盛夏,娇嫩的花朵不畏惧炎炎夏日竞相开放,考场上人人不惜挥汗如雨奋笔疾书。几年初中学习的马拉松长跑总算要到头了,成败就在此一举。考场如战场,成王败寇,没有同情,亦不相信眼泪。有的只是“一分耕耘,一分收获”,但经历了风雨是否就一定会见到彩虹?人生的第一个重要的岔路口前,我们面临着选择和被选择。那种悲喜交织的感觉,恐怕只有事后手握通知书的我们才能体会。

  只记得那时花开,那时流年,那时中考。

  此时流年,此时花开

  又是一年盛夏花开,年华依旧匆匆流逝。教室里沙沙的落笔声,又回到了备战状态。老师在三尺讲台上口若悬河滔滔不绝,形容高考如何重要形式如何严峻时间如何紧迫;学生在一米方桌上埋头苦读奋笔疾书,心想作业何时做完学校何时放假最终何时解脱。时间一分一秒地流逝,压力一点一点地增加。谁的梦想和未来被栓在了那一纸薄薄如他们身体的录取通知书上?还好总是坚信,抬头向前看,路在那里。

  哪时花开,哪时流年

  千军万马过独木桥,对岸的洋洋得意奔走天涯,桥下的粉身碎骨前途迷茫。所幸的是此时已花开,过往皆已是流年,只剩下“闲看庭前花开花落,漫随天边云卷云舒”的悠闲。暂时抛开一切,只做自己。高考完后的平静,暂时借这个时机做个梦,关于理想关于未来,就算那永远都是梦。整理行囊,带上好心情,嘴边挂着会心的微笑,从此开始另一段未知的旅程。

  不过哪时才能花开,哪时才能笑看流年?

  静观流年似水作文 篇18

  岁月荏苒,细数流年过往,在这期间,我拥有了什么?

  处于青春期的我们,总是喜欢畅想未来,表情是认真也好,戏谑也罢,只因为身边有合适的人,这些人就是我们的好朋友,就是陪伴我们走过艰险困苦的人;或许,也因为有她们的存在,才让我们在不经意间就留下美好的回忆:暮光余辉,漫步岸堤,回忆的是以往的点点滴滴,谈论的是对未来的期待……

  今天,我坐在书桌前回忆着单纯的幸福,嘴角不经意的上扬。想必这种感觉,也只有最亲密的她们才能给我。忽然间,我脑海中出现了这样一段话:如果可以,我愿意将白云折成信笺,用星星抒发感怀,然后封存年轮的邮戳中,让风儿带着它,飞向远方,捎去我对朋友所有美好的期冀。在我们引以为傲的青春期,我们竟拥有了知己,原来,拥有知己是人生中如此快乐的一件事。

  漫漫人生路中,也许不会有颗太阳永远照着你去实现梦想,但一定会有一股力量支撑着我们,这股力量便是我们所有朋友的美好祝愿。面对梦想道路的艰苦和坎坷,她们会帮助我们劈开艰难,穿越困境,让我们抵达铺满鲜花的彼岸。

  还记得在一个教室下度过三年的朋友吗?曾经,我们一起奋斗,一起拼搏,虽然在途中,有不少的辛酸和泪水,但是这些都值得;因为通过这些经历,我们拥有了继续拼搏的理由和动力。

  现在紧张的高中生活,一切都是这么的压抑,但幸运的是:我还有最真诚的朋友,最单纯的友谊陪着我,让我不觉得孤独与害怕。也许,也就因如此,我拥有了克服一切困难的信念与勇气。

  繁杂的经历在眼角镌刻深深的纹,留下岁月的痕迹,而我转身雕下一朵花,用来纪念我们的豆蔻年华

  静观流年似水作文 篇19

  那个夏天,天空里总飘着牛奶泡沫般的云,一小朵一小朵的,乳白的透明,也清澈异常。我和童童就那么懒懒地靠着操场围栏,静默无声,偶尔有一两句淡淡的对白,然后就一直沉默下去。

  童童那时候是我新结交的朋友,清新恬淡,是一个充满薄荷清香的女孩。她眼睛里总似有一流清泉,清澈得只留下亮亮的黑色。只可惜一副眼镜遮住了一切,所以她的眼睛外总有一道反光,透着捉摸不定的感觉。

  我们之间总是淡淡地交谈,淡淡地散步,淡淡地望天,我们的生活一成不变,波澜不惊。她和我都是很安静的人,在一起的时候大多是沉默的。两个安静的人的友谊也是那么淡淡的,像纯静水,透明又单纯。

  有时侯,我们一起看课外书,总是先从家里拿书,然后把书包塞得鼓鼓的,背起来沉得要命,可却从没计较过什么。下课的时候,我们会津津有味地看,直到十指沾满油墨的香味才罢休。中午的时候,又一起在校园里四处闲逛,肆意挥洒着充足的年少时光。我们的眼眸透过玻璃窗感受阳光,耳畔流淌着BackstreetBoys和AaronCarter磁性而清澈的歌声,时间久了就低下头,再抬起来时,睫毛上已挂了一排亮晶晶的泪花。就这样,反复很多很多次之后,眼睛会酸痛,头也会晕眩。然后,我们两个就心满意足地离开。

  我很爱哭,那天,我没来由的哭了四次,后果就是我和童童这段看似很淡其实很浓的友谊结束了。我心里很悲哀,表面上却装作丝毫不在乎,只是笑一笑,然后转身,离开。

  我知道小说里通常会这样为这段友谊结尾,那就是童童又来找我了,向我道歉,然后我感激泣零,一个劲儿地道歉,最后,友谊又重新开始。

  可现实生活中却并没有那么大喜大悲,生活中的事真的很平淡,很平淡,但极其真实。其实真正的结局是我们谁都没有道歉,也没有太多的欢笑与泪水。只是童童和我的友谊又开始了,仍然很平淡,甚至没有伏笔,没有悬念,一切就又恢复自然了。而这次,我的友谊像茶,清新的平淡的微苦中,只有余香回味无穷。

  现在,这段很淡很淡的友谊仍在继续,继续……

  静观流年似水作文 篇20

  荆棘丛生的地方,留下我急匆匆的脚步。我急匆匆地奔走于各个地方,它留下了我的脚步,却没有挽留我的眼光。

  太急促的奔走,使我忘记了欣赏沿途的风景。那些如浓艳女子般的花朵,闯进我的视线,我甚至没有嗅到她的气味就离她而去了。那些带着浓烈泥土芬芳的空气,吸进我的体内,我甚至还没好好享受,她却已从我嘴边溜出。于是,我有了遗憾。

  每当夜幕降临的时候,我便站在落地镜前,赏识我自己。我看见自己对面站着一个一模一样的小女孩。她的身体外括笼罩着一层金色的光芒。我低头看看自己,还是一样的黯淡。她告诉我,我的身体里承载了太多的遗憾,光芒被遗憾压住了,散发不出来了。嗯。遗憾确实一直在我的心里。

  遗憾就像一群在身体里繁殖的细菌,出不来。我曾对遗憾试想过那么多“如果”。只是,“如果”永远是如果,不会,也不可能成为现实。

  就像十岁那年。爷爷的离去成了我最大的遗憾。爷爷的病来得太突然,也没有任何预兆。爷爷在一个炎热的傍晚中风了。口吐白沫,身体不规则的抽搐。哥哥姐姐已经冲到电话旁了。120很快就来了,把爷爷抬走了。妈妈怕我被吓着,把我送到了朋友家。住了一个晚上。那一夜,我没有睡。陌生的床上,没有我以往熟悉的气味。我呆呆的看着天花板,想着爷爷。那个慈祥、不多说话的老人。我担心我会失去一个疼爱我的老人。想着想着,泪水,还是流下来了。我怕弄脏别人的枕头,于是坐起来,泪水流进我的嘴里。我从没觉得泪水是这样的涩,这样的苦。

  爷爷,你不要离开我。我絮絮叨叨的小声说道。

  第二天,爷爷去世了。我没有见到爷爷的最后一面,也不知道爷爷临终时想要和我说的话。于是,我有了遗憾。他埋的那样深,似乎不想被人发觉。

  看着遗像里的爷爷,那似有似无的微笑。我沉思。如果我见到了爷爷最后一面,他会对我说什么呢?是“你要好好读书,光宗耀祖。”还是“要好好听奶奶的话,不要让在外面的爸爸妈妈担心。多帮奶奶做些事。”

  十三岁的我,身体里已储存了太多的遗憾。他把我的流年砸的像碎玻璃一样。透明、破碎、凌乱。他或许永远不会让人知道。

  待我老了。死去的时候。他也会随我死去。

  静观流年似水作文 篇21

  每一天的雨夜里,我躲在角落里无助地唱着属于我们的歌儿,曾经的曾经是那么的美好,记忆的记忆是那么璀璨……

  每一天的午夜里,我都会在樱花树下独自吟唱属于我们的殇,以前的以前是那么的美妙,流年的流年是那么美丽……当光影散落在我的手上的时候,却转身发现牵我左手的你早已被时间搁浅在记忆的昨天,我想你还在我的身边,幻想终究是幻想,其实你早已不在我的身边,你知道吗?当黎明来临的时候,我会仰望天际,寻找熟悉的你花草般的味道,露珠在黎明的怀里撒着娇,太阳出来之后就不见了,而你呢,也像极了这颗露珠,一旦我出现你就消失不见。

  那年的夏天,我还在风里追寻着你的梦。编织着属于我们的记忆的网,在很多的时间里,我都会很怀念,而如今在属于我们的梦幻里,不再有星星般的美仑美幻,我不敢奢求你能转身看看我掉泪的双眼,我什么都不敢……

  在很长的一段时间里,我把我自己埋葬在属于我们的记忆里,我不愿醒来……

  每天的每天把自己埋葬,深深地埋葬,当记忆化为一颗流星的时候,静静的划过天际,让让我轻轻怀着你的梦永远沉睡在属于我们的记忆里……祭奠我的流年。

  静观流年似水作文 篇22

  冰冷,残酷,温柔,放荡的流年都在这把钢笔上。不知道握过了多少回,似乎还有一点余热,星星点点的碎忆或似噩梦,或似美梦。知道的,这一小小的笔尖,应该承载着这几年并不完整的流年时光吧。

  它的笔尖,书写着我们的几载光阴。

  它是象征着我那并不美满的小学生活吧。赞叹着,轻松愉悦的小学生活也这么仓促地过去了。曾经以为,它是漫长的煎熬,现在呢,对它的印象乎乐乎冷,也是很快地走过吧。尽管它以前是多么完美无暇,让再美好也只能是曾经了。即将来得,是一个新的路程了吧。

  这把笔,也许在不久的将来,将会被遗弃。迎来的,是一把崭新的笔。

  六年时光,给我留下太多太多的回忆。有悲伤,有欣喜。

  记得一年级,我们从整天玩耍的幼儿圆来到了一个陌生的小学教室。那时对“学习”这词还很生疏,有种兴奋也害怕的心情。呵,那时候都是一双双稚嫩的双手,圆溜的脸蛋。整天咿呀地念着拼音,还有那并不流利的普通话。

  那时候,那把钢笔也只是涂鸦写写拼音用的。

  二年级。我们什么也不懂。没有什么作业,快乐地玩耍。而我总喜欢坐在奶奶家的小木椅上用那钢笔练着字。尽管字体歪歪扭扭,可总是欣慰的一笑。那个时候,生活是甜蜜无比的。

  三年级,似乎有些什么意识了吧。开始分你你我我,男男女女,分划了一条“楚河汉界”——三八线。那段时间我很消沉,没有怎么认真学习,那把钢笔也很少用。

  四年级,我沉默着。尽管常被老师看低,眼睛里流露着一种悲伤的情绪。那时候,我在班上只是个无名小辈,什么职业都没有,总是低着头。

  五年级,我好像明白了什么。从沉溺的瓶底,往上奋力地爬着。我知道,有一片曙光终究会照耀在我的身上。

  六年级,尽管学习已经弄得很稳很扎实,但我的生活中,似乎少了些什么。回头看时,那把放在那里一年多没用的钢笔,笔尖有点生锈了,它累了,它老了,不能陪我继续走了么?我整天在校园里挂着忧郁的眼神,对每个同学都有着敌意。下课时,似鬼魂般在校园的某一角落徘徊;或留在坐置上默默地看着一本小说。放学的音乐奏起时,我又很快地提起书包离开校园。

  笔尖上运载着我的六年小时光。就这样,恍然间悄悄走了。笔尖的流年,是否该继续憧憬呢?那流年,是不是,我该缅怀的呢?

  静观流年似水作文 篇23

  一个炎炎暑日里,我读完了《小王子》。小王子是住在B612小行星上的唯一居民。他因为与自己心爱的玫瑰花闹了别扭,便去各个行星旅行。一路上,他遇到了醉心权势的国王、孤芳自赏的虚荣的人、自暴自弃的酒鬼、整天数星星的实业家等人。最终,他来到了地球——一个有着许多人,却依旧使人感到孤独的大行星。当小王子在一个有着成百上千朵玫瑰的玫瑰园里发现,他心爱的玫瑰花不是世界上独一无二的时候,伤心痛哭。这时,一个有灵气的小狐狸和这位寻找朋友的小王子相遇了。“如果你驯养我,那我的生命就会充满阳光,你的脚步声会变得跟其它人不一样……你的脚步声会像音乐一样把我召唤出洞穴。

  金黄色的麦子会让我想起你。而且,我甚至会喜欢那风吹麦浪的声音……”许是个人心理作怪,我总觉得狐狸似已知道了注定的离别,却仍表现得那么欢快。正是这份淡若无痕的悲,让我深深喜欢上了这个小狐狸。“啊!“狐狸说,”我一定会哭的。““这是你的过错,”小王子说,“我本来不想给你任何痛苦,可逆却要我驯服你……”“是这样的。”狐狸说。“你可就要哭了。”小王子说。“当然啦。”狐狸说。“那么你什么好处也没有得到。”

  “由于麦子颜色的缘故,我还是得到了好处。”狐狸说。这一段离别时候的对话,让它与小王子之间的友谊,成为世间多种友谊里我最为喜爱的一种。干净澄澈,一眼望去便能见到底。对于小狐狸和小王子来说,相遇时惺惺相惜,相离时互道珍重。能如此,也是因为他们都明白,能相遇就是缘分,就是一份难得的礼物,所以对待这一份相遇便多了一份感激,即使两人分开,却依旧感激能够相遇的缘分。相交时,不斤斤计较彼此付出的多少,只是享受着填补孤独的欣喜。离别时,不表现出那一分强烈的不舍,只是细细收藏好关于彼此的那份记忆。待到孤独时,再取出,于阳光下,抖抖上面浅浅的灰尘,品味那份淡淡的友谊,愈品愈能感受到丝丝温情。

  “淡极始知花更艳,愁多焉得玉无痕。”正是这个道理。与其,让那刻骨的思念使自己夜不能寐,不如就按季老所说,“博大可以稀疏忧愁,深色可以覆盖浅色”。能领悟至此,也许,就是这只狐狸有灵气的体现吧。可这般不计较的友谊在生活中又有多少?连一句古语都说:“多一个朋友多一条路”。那么多少人,交朋友就是为了自己的利益?怕是不少。虽不绝对,但这点仍是事实。在教室里,有同学曾经问过我:“许多人觉得童年时期的友谊最珍贵,你认为呢?”我淡笑摇头道:“童年时期的友谊是清澈的,令许多人羡慕。可是,我却认为,童年时期所建立的不是真正的友谊,真正的友谊定是长大后建立的。”见她不解,我又解释道:“在真正的友谊里,我们是不会计较自己的得与失。试问,有哪个孩子能真正理解得与失的含义?所以,我觉得最珍贵的还是在学校中建立的友谊。”看着她顿悟的样子,我视线看向窗外。其实有一句话我没有说出来:“到了社会上,也许某些认为最珍贵的友谊也会变质。

  ”也许言语看起来有点偏激,但是现实的威力让我不敢小觑。若能留住于指间、发梢各处溜走的时光,也许友谊便会长久。我又看向不远处的挚友,我何其幸运,能遇上一个她。其实,当一个个新的生命落地的时候开始,他们便接受了上帝给予的一份弥足珍贵的礼物。就像,与朋友的相遇也是一份类似的馈赠。我们都应该抱着一颗感激的心来面对着一切。无论是生活中的无奈还是友谊里的聚散离合。曾经看过一句英语短句,让我至今记忆犹新:‘Life is a gift。’(生命,是一份礼物)曾在一个舒适的早晨,看到一辆清洗油烟机的小型卡车:吃饭的瓷碗,炒菜的锅,煤气罐……最基本生活用具都有。走到开着的车门处,看到两个小女孩光着身子坐在车座铺着的被褥上。被褥凌乱,她们的年龄也相差无几。车身那边是几个忙碌着的大人,正在洗漱。鼻头一酸,硬生生地把眼里的泪逼了回去。一家这么多人,就住在这辆车上。那两个女孩的眼睛黑黑的,亮亮的,充满了对这个世界的好奇。可她们的未来,说不定也就决定在这一辆车上。看到此处,抱怨家庭条件不好、父母待你严厉的学生,你们还有勇气继续抱怨么?你们还有理由抱怨么?小时候的孩子是那么的天真可爱。我曾见过一个孩子,吃力地爬上妈妈的膝盖,两手勾在脖子后面,凑上粉嫩的小嘴,“吧唧”了一下,说道:“最喜欢妈妈了!以后,媛媛长大了,赚钱养妈妈!”那么小的一个孩子如此说,恰恰体现孩子拥有的一颗感恩的心。小孩子如此,成人为何不能拥有这样感恩的心?此刻看着窗外的阳光下,深深浅浅的绿,心情莫名地愉悦起来。似水流年,指染苍翠。生命的色彩就是那生机盎然的绿。说是要挽住流年,不如说挽住人人心中的感恩之心。知道友谊的来之不易,知道生活的艰辛,就会学着珍惜。如小王子一般,如狐狸一般,“对‘驯养’过的一切负责。”“每个大人都是从做孩子开始的。”《小王子》中的“我”如是说。每个人都曾经拥有孩子美好的一切,现在只需找回那些丢失的珍宝。那样,抓住了曾经失去的珍贵的一切,就似是挽住了流走的年华一般。

  静观流年似水作文 篇24

  清晨的空气湿漉漉的,仿佛用手指轻轻点一下就会下起雨来。而当我正低着头,准备找件暖和的外套时,却恍惚间想到寇寇,然后想到很多人

  寇寇离开学校很长时间了呢...而我却依旧固执的不给她打电话。我知道,在那些颠三倒四的时光中,我们听不见四年的声音。有时,只是一个人呆着的时候会想到她,想到我们穿过的大街小巷,以及她在耳边说过的这样那样的事。其实,我是害怕,害怕关于寇寇的记忆会越来越浅,害怕某一天,我只记得我们曾是最好的朋友。

  也曾说过高中毕业以后一起去旅行,所以,我才会一遍一遍想到她,一直到收到她的短信“在学校里,照顾好自己....”内容很简单,而我的眼泪却哗啦一下掉了下来。我想,她是一朵盛开在我生命里的花,风一吹,便美好的不成样子。我只能好好地宝贝着,我想,原来不是所有人的青春年华都只有半生熟的爱情最惹人回忆。

  而那些旧事情,也随着午后的阳光蔓延开来u,就像我依稀记得初三拍毕业照那天英语老师漂亮的黑裙子,记得毕业联欢会的最后好多人在一起疯狂的大哭。

  记得高考结束那天还下着小雨,记得我的单车,然后也会慢慢想起小时候的玩伴,想起放学后一起去荡的秋千,想起妈妈分给我们的夹心饼干。想起那个时候我们会笑的如山夜里的百合花,一尘不染。

  就这样,把所有简单,和干净的画面拼凑在一起,会让人感到温暖的难以释怀。

  再后来,我有一个想法,想去小学,是单纯的纪念那些流走的岁月吗?

  我也说不清楚,我只知道,现在我上十二年级了,六年级对于我是一半的纪念。还有就是想看看六年级教我语文的老师。因为知道他现在还会经常提起我,说我是一个安静好看的孩子,说我现在一定长得很高,而我只能说,恐怕让老师失望了。

  因为我的学习不如以前,而且现在并没有长的很高,也许只有安静的性格是到此刻还没有改变的。所以,我庆幸着,原来在那些风流云散的时光中,谁都不会轻易的忘记谁。就像我不会忘记一路成长的时光。而时光里的人们,也会深深浅浅的记得我,可惜流年,我是说即使我变成了回忆。我也希望你或你们能会在一个安静而又美丽的黄昏想到我。

  最后,仅以此文提醒我即将到来的十八岁生日,而我也在不经意间长大了。

  静观流年似水作文 篇25

  流年最伤。流年里的我们,不情不愿,叹繁华落尽,物换星移。然后去追赶下一条路的尽头;流年里的你,不悲不喜,任花开花落,物是人非。然后去怀抱从每条路上打马走来的过客。

  来的最迟的总是最炫目的时光。那些夏天,我们不喜欢曾风沙走石的泥泞操场被更替成碧茵红道德体育场;不喜欢破旧但坚持的城墙被懒洋洋的墨池抢了地盘;更不喜欢彼此曾那么熟悉的笑靥被日影斑驳成陌生。你是我们成人前的最后一站,对于你,我觉得来得太快了,猝不及防。那些冬天,我们喜欢顺沿着落叶的归途过来的雪花;喜欢白色冰晶在手心融化的感觉;更喜欢新旧交合的笑语印在白雪上的畅快。你是我们想要驻马的第一站,对于我们,你会觉得来的太迟了吗?也许,你给的炫目的时光里,我们来的刚好。

  走的最急的总是最倾城的时光。在你的书香楼榭中,我们倚栏晒日,对窗观月,从诗词歌赋谈到人生理想;在你时长时短的校道上,我们并肩同行,风雨无阻,从‘寂寥雨巷’走到‘风流赤壁’;在你静默包容的墨池雨桥上,我们牵手走过,苦乐与共,从水上桥栏渡到墨砚台边。在你慈柔温暖的月辉下,我们结绳记事,共许诺言,从中心小道别到分叉路口,空闻离歌。没错,我们在你怀里又一次散开了。你给的倾城时光,走得太急。

  停得最久的总是最安祥的时光。从未想到有天我会和你孤影成双,至少在之前没有。现在的你,我安静你就静默着,似是一种意料之外的必然。你头顶上的浮云很美,独坐坪台,看云卷云舒的惬意,是你会给的;你哭过后的墨池很朦,独探石径,管飘流飞絮的放空,是你才能给的;你脱下的叶裙很动情,独步叶丛,听叶折枝颤的小确幸,是你能给的。安详的时光总停的很久,让人长眠不醒。

  花开花落,是整个春季的历史。人来人往,是整个高中的历史。总会有人来代替我们闹着你,怨着你,陪着你。他们会做我们做过的事,说我们说过的话,甚至彼此呼唤的也可能是我们唤过的名字。流光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉。在下个轮回开始前,我们会拉住时光好好伴着你。

  流年最美,因为有我们,因为有你。

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