怪生无雨都张伞诗句赏析

怪生无雨都张伞诗句赏析

　　在平平淡淡的日常中，大家总少不了接触一些耳熟能详的诗句吧，诗句节奏上鲜明有序，音谐韵美。那么问题来了，到底什么样的诗句才经典呢？以下是小编为大家收集的怪生无雨都张伞诗句赏析，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　资料：

　　在南宋民间，有一位才高九斗，学富五车的大诗人，大文学家——杨万里。

　　安仁县城中，街上的人并不很多，通常，人们在这个时候都会在家中或酒馆里吃饭，除了那些正在往家里赶的行人，和一天到晚挥洒着汗水的车夫外，基本上没有其他的人了。一条河流穿城而过，清清的河水缓缓地流淌着，河面上不时划来三三两两的船只，给这座不大的城镇增添了不少灵气。在沿河的街旁的酒楼上，一位身着青色长袍，头戴一顶青丝方帽，手中轻摇着一柄折扇的人正向酒楼走去。此人中等身材，白净的脸孔透着一丝红润，一双明亮的大眼睛更显此人的文雅与才气。他刚一迈入酒楼，喧哗的声音渐渐地安静了下来，众人的目光“刷”地一下投向了这位秀才。突然，有一人叫道：“这不是著名的诗人扬万里吗！”顿时，所有的人一阵惊叹，纷纷站起来行礼。扬万里向人众拱了拱手，又向二楼迈去。

　　来到二楼，他找到一窗边的空位子坐下，喊了一声：“小二。”店小二习惯性地把方巾往肩头一搭，叫道：“唉！来喽！”急匆匆地赶了过来，麻利地用方巾擦着桌子，边擦边问：“客官，你要些什么？”扬万里道：“几样小菜便可。”店小二应了一声，便走了。

　　扬万里无意中看了看窗外，但眼光一抛出去，就仿佛钓到了大鱼，怎么也收不回来了。原来，窗外的河上，一叶小舟正顺水漂来，船上没见大人，只见两个小孩。两个小孩收起了竹篙，停下了船桨，从船尾一下子爬到了船头，坐在了船头的木板上，一个穿着白色衬衫，敝开了衣襟，露出了赤裸裸的胸膛，另一个外面穿一件衬衣，里面穿一个红肚兜，手里撑着一把小伞。扬万里看了看，河面平静，没有雨点打下来的涟漪，说明并没有下雨，他们为什么打伞呢？这可引起了扬万里的好奇心。忽然，他发现起风了，风并不大，但仍把河边的柳树吹得歪歪斜斜，他恍然大悟，孩子们是想利用风有力量把船吹动，让风来把船划开。想到这儿，杨万里来了灵感，立刻吩咐店家取来文房四宝，挥笔疾书，写下了《舟过安仁》一诗：

　　一叶渔舟两小童，

　　收篙停棹坐船中。

　　怪生无雨都张伞，

　　不是遮头是使风。

　　写完之后，他摇头晃脑地高声高声呤了一遍。话音一落，从四周传来“好诗！好诗！”的赞叹声。让杨万里有些脸红，将诗卷起来，放入怀中，吃几样店小二送来的小菜，大步跨出门槛，扬长而去。

　　作品鉴赏：

　　“一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。”这是诗人看到的情景。两个小孩之所以引起了诗人的注意，是因为他们虽坐在船上，却没有划船，撑船用的竹竿收起来了，船桨也停在那里，这是奇怪的事。由此可见，此时诗人的心情是闲适的，也是比较愉快的，所以才注意到两个孩童的所作所为。

　　“怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。”这里省略了诗人看到的两个孩子撑伞的事，省略了诗人心中由此产生的疑问，而直接把疑窦顿解的愉悦写了出来。疑窦的解开，可能是诗人看到孩童异常的行为，就开始更认真地观察、思考，结果是恍然大悟：两个小孩没下雨也张开伞，原来不是为了遮雨，而是舞动伞柄使风吹动小船使船前进。也可能是直接就问两个孩子，孩子把原因讲给他听的。不管怎样，知道了原因，诗人一定是哑然失笑，为孩童的聪明，也为他们的童真和稚气。

　　在这首诗中，诗人看到在一叶小渔船上，有两个小孩子，他们收起竹篙，停下船桨，张开了伞。而诗人悟到了两个小孩之所以没下雨也张开伞，原来不是为了遮雨，而是想利用风让船前进。

　　诗人直接把目光聚焦到儿童身上，全诗都是写儿童的稚气行为。诗人非常善于利用儿童稚态，起到点化诗境的效果。诗人对儿童的喜爱之情溢于言表，对两个小童子玩耍中透出的聪明伶俐赞赏有加。当然，从中也可以看出诗人的童心不泯。表达了诗人对孩童的喜爱和赞赏。

　　名家点评：

　　《古诗观止》：这首诗浅显易懂，充满情趣，诗人抓住了那有趣瞬间，展示了两个孩童的可爱和机智。

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