（精华）八年级作文5篇
在现实生活或工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的八年级作文5篇，欢迎阅读与收藏。
八年级作文 篇1
生活百态，由自己去体会；生活滋味，由自己品尝；生活气息，由自己去感受。有人曾说：“生活如同一团乱麻，”可当你用心的去寻找，去发现，你将会感受到生活的千滋百味。
我盯着一片金黄叶子直至它落下，细细感受它在春的萌发，冬的孕育以及秋的爆发。我望着叶子用心感受，任心灵在广阔的天空中翱翔。我望着它，当它忽左忽右的'飘下来时，我感受到了孤独，生活亦是如此，孤独而又自由。
我望着满天繁星对着我嬉笑眨眼，细细感受它在空中的变幻，眼中的美丽，我感受到了美好，生活的美好。生活是一生中最美的风景，正如一道七彩弯弧，搭在人生两端。踏上它，走过，不要匆忙，不要彷徨，伸手去触摸路旁的生活体会。
生活是天空，广阔无垠，永看不到边际；生活是大海，深不可测，有着海纳百川的胸怀。生活与你没有谁容纳了谁，有人会觉得生活暗淡无味，但我却发现了它的万丈光芒。生活是温馨的，有我，有家；生活是艰辛的，有苦，有甜。生活就是你被生出来后活下去，可活下去的过程是怎样的没有人会在意，我们现在所待的每一天，都是生活中的一曲小小的协奏曲，有人希望它高亢嘹亮，有人希望它平平淡淡，我却想要一个温馨美好的协奏曲成为我人生中的第一乐章。人生如船，生活如帆，抛开尘世中的风花雪月，去感受生活外苦里甜的滋味。“我愿意一层一层的剥开你的心。”生活表面是那么枯燥乏味，可当你用心咀嚼，快乐便涌上心头。
用心感受生活的气息，用心咀嚼生活的味道。使灵魂得到一次升华，不要让生活变成一部伤心童话。
八年级作文 篇2
感谢你曾经牵过我的手，多少年后的今天，还能感受到那时的温柔。
——题记
冲冲丢下手中的粉笔，她直奔下楼，
“拜拜”“嗯，拜拜”半路遇见的同学，不得不打了声招呼。她跑的更快了，似乎刚刚的”拜拜“耽误了她太多的.时间。
校园里的人以所剩无几了，“都是老师害的，没事让我写什么黑板报的字嘛。”她抱怨着。
呆呆地站在校门口，为没有找到熟悉的背影而失落，仿佛身体中的某样东西被忽然抽走，跳的急促的心脏随着她的失落
渐渐显得缓慢了，”我那么着急跑下来就是怕你因为等我太久而走掉，可，我还是晚了一步！！“
她向车站走去，明明说好等我来把话说清楚，明明说这样也许可以挽回。她低着头，踢着路边的石子，缓缓向站移动。
天上的云依旧在飘，路上的车子依旧在跑，人也依旧在，可是心却以不知去向。
离放学时间已经过去很久，空空的车站只有她一个人，一种被抛弃，被孤立的感觉渐渐爬满她的心头。
“嗒嗒，嗒嗒……”上车，丢钱，习惯性的动作早就已经提不起她一丁点兴趣。只有爬上他车子的时候才能让她情不自禁的笑，“那么喜欢坐电动车？”“嗯。所以我才找会骑电动车的帅哥做男朋友。”那时的她还笑嘻嘻的趴在他肩膀上，玩弄着他耳朵上的钉子。他笑着，拍了拍她的大腿“吃那么胖”“你要是建议，就不会追我了”
少男少女打情骂俏的温馨画面让她越觉得无力。什么时候开始，我们变成这样？
她狠狠得笑出了声，本想掩盖泪水的笑，却成了眼泪的导火线。
就这样，他以离开、她以哭结束这段初恋。
泪水划过指尖，抬头，望着窗外不停后退的景象，我们的过去只被定格于那一画面。
八年级作文 篇3
巍巍高山,壁立千仞,直入云霄,峰巅云雾缭绕。
弯弯小道,九曲回肠,绵延天际,途中荆棘丛生。
抬眼望,前路依稀可见,峰巅有无限风光;再回首,往事如过眼云烟,天际有锦绣前程!
人生正如一座巍峨的高山,高山顶峰的那一朵洁白的千年雪莲,让无数攀山者心驰神往。
我是茫茫人海中的一粒沙,一阵风就可以把我掩埋。我仰问苍天:“冰山雪莲在哪里?”苍天莞尔一笑。我俯视大地:“我能不能得到冰山雪莲?”大地沉默不语。望着遥不可及的前程,我怔住了,弱者就该一世沉沦吗?千年雪莲难道只垂青那些登山强者?
踏着时间的罡风,擎着不灭的火种,迈着夸父逐日的大步,抱着精卫填海的决心,我踏上了登山的险途,誓要找到那一朵洁白的雪莲,誓要等到我变成强者的那一刻。
无情的寒风猛烈地抽打着我的脸,再加上百般的冷嘲:“秋风无情,吹落叶飘满地。”双手已被荆棘刺得面目全非,此刻我正想停止,一个幽幽的声音对我说:“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索!”听罢,我只好再举步前行。
冰冷的雨水抽打我的脸,还有那万般的热讽,暖暖的眼泪跟寒雨混合在一起。峰巅的雪莲怎么会属于我这个无名小卒?冰冷的雨水即将浇灭我火热的雄心。“会当凌绝顶,一览众山小。”内心深处的声音砥砺着我,不!我不能半途而废,意志坚强肯定能得胜!
经过千难万险,我终于达到了峰顶。望着雄峰伟巅处的那朵洁白的雪莲,傲立于风雪中,千年万载,问有谁能目睹过她的洁白?蓦地,我眼角那滴久蓄的浑浊的英雄泪,溅落在峭壁中,化作一棵苍翠的青松“大雪压青松,青松挺且直”,握着洁白的'雪莲,回忆途中的坎坷,我辛酸的泪水滴在峭崖上,化作一株临风独放的腊梅。腊梅对我说:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来!”
巍巍高山依旧直入云霄,荆棘小道依旧九曲回肠。登山者依旧是一如既往的络绎不绝,在攀登中我们成长起来了。高山对我说:“泰山不让土壤,故能成其大。”我突然懂得做人也要有高山那样的胸怀。
一粒沙也要托起人们的双脚,
一滴水也要滋润干涸的大地,
一朵云也要凝聚及时的甘雨,
一片叶也要化作无私的青肥。
人生的道路没有终点,要想达到更高更远的境界,还需继续攀登。我们跨越了一个山头,前面还有更高的山头,还有更壮美的景致在等待我们去探访。
雄伟巅峰险,冰山雪莲艳。
泰山不让土壤,故能成其大。要想成功就要不畏险峰。文章为我们展示了奋斗者的誓言:一粒沙也要托起人们的双脚;一滴水也要滋润干涸的大地;一朵云也要凝聚及时的甘雨;一片叶也要化作无私的青肥。
想象奇特丰富。小作者以诗一般的语言,描绘出一位采摘冰山雪莲的勇者形象。揭示出:人生正如一座巍峨的高山,高山顶峰的那一朵洁白的千年雪莲,让无数登山者心驰神往。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索!”“我”在追求雪莲的攀登中成长,成熟,成功。
八年级作文 篇4
大人的世界，总是充满着金钱财富、权力与欲望，但透过小孩所看到的世界永远都是五彩缤纷，处处充满惊奇，一切等着我们去探索冒险。
仰望同一片天空，小孩看到的是天马行空的故事，浮现出奇幻彩虹，但大人只是觉得浪费时间，不知不觉就睡着了。大人告诉小孩一堆陈腔滥调的大道里，自己却从来没做到、大人总是保护小孩，不让小孩知道世界残酷的一面，不愿意放手，让小孩成为温室的花朵。
大人没有小孩的纯真与快乐，常被现实所影响。他们爱面子、爱拍马屁，常喜欢把自己的小孩去做比较，只在乎他们想在乎的事，只问些表面的问题，从来不了解小孩的感受。
小孩的.道路无限宽广，但大人只会把自己困在小小的世界里，只在想眼前的琐事与烦恼，他们不懂单纯，只会事情变复杂，变死板，变合理化。
大人总是露出最好的一面，一直在头顶上加头衔，害怕脱掉武装，小孩只觉得麻烦，不会去伪装自己。大人只要叫小孩学别人，把别人做为榜样，但却忘记小孩有自己的想法，只想要做自己，不想做别人的反射镜。
这世界上小孩常会想成为大人，拥有自由；大人也会羡慕小孩，有一颗单纯的心，充满色彩的世界，也因为有大人与小孩的存在，才能共同创造一个美好的世界。
八年级作文 篇5
“当！当！当！”当下课的钟声响起时，最令学生雀跃的莫过于是在经过四十五分钟的痛苦煎熬后，这一段能让大家调适心情、将思考恢复清晰的时刻。
此时，教室中充满着欢乐的气氛，同学们三五成群的在学习天堂里有说有笑，彼此谈心安慰，鼓励与扶持。教室中的每一处小地方，都有着许多令人感动万分的画面浮现于眼前；都有着许多神奇、奥妙或不为人知的“新新事物”等着我们去发掘、去探讨。相信我们每一个人都是伟大的“观察者”，只要经过细细的观察与品味，有许多的事物以及画面，都将被我们从平淡的生活挖掘出来，并且仔细的去了解“它”的意义所在。
在一个晴朗的天气中，我看见教室窗外的走廊上有两只“黑鸫”正在互相追逐、嬉戏，看着这有趣的画面，使我深深的体会到大自然的奥妙，在这喧闹无比的校园中，竟然还可以观赏到的生态之美，因此校园中的许多花草树木以及生态园区，我们应该要更加妥善保护，避免它们受到人为的破坏，如此，生态之美才能获得保障，可以永恒的维持下去，让后代子孙知道家乡的原貌。
又有一次，当下课时，心情比较浮躁的同学们都已经各自朝着自己的“玩乐天堂”飞奔而去时，做事较细密的`我仍然留在教室里抄笔记。当我抬头一望，班上安安静静，连一个人影也没有，但经过眼睛仔细的寻找后，在“班级书柜”旁，我看见了一个专心的背影，仔细一瞧，原来是班上最用功的他，正在专注的翻阅着百科全书，寻找上课时让他有所疑惑的名言佳句。这一幕让我感触良多，老师用心良苦的准备了琳瑯满目的书籍，但实际上去翻读的人却屈指可数，这样岂不是辜负了老师的一番心意呢？
另外，是一次午餐过后，大部份的学生都带着满足的表情坐在位子上，一面与三五好友聊天，一面等着午休的到来，他们悠闲的样子，与正在尽自己的本份、努力进行打扫工作的擦窗同学相衬起来，形成了强烈的对比。在班级中，还是有许多人正默默的奉献。我们的班上不很完美，那是有人在不停的破坏；不至于凌乱，是因为有人正尽心尽力的在修补。你说，你同不同意啊？
教室中的许多角落，是我们平常不会去观察注意的，但我们要学着在不疑处有疑，看似平凡无奇的事物，在经过我们双眼的彩绘后，其实周遭的每一个画面、每一个角落、每一件事物，在它们的背后，都有着说不尽的故事。
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