八年级作文（通用7篇）
在现实生活或工作学习中，大家一定都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的八年级作文7篇，欢迎阅读与收藏。
八年级作文 篇1
青春，一个如柠檬般酸甜而又苦涩的季节。日复一日，年复一年，确曾未发现青春已在滴滴嗒嗒的秒针声中慢慢逝去！青春的脚步，姗姗来迟，却又匆匆离去！
——题记
曾记否：刚步于青春的我们，幼稚贪玩。总爱在学校花园的草坪上嬉闹游戏，趁着没人注意，总是调皮的摘朵玉兰花，弄把银杏叶或者捉蛐蛐，斗蟋蟀。迎春花立在风中，摇摆着金色的裙摆偷偷地笑着，嫩绿的小草也跳起了舞蹈——天真可爱的孩子们噢，毫不知道在做坏事的同时，校园内某个角落里的摄像头在无声的旋转着。校长室内，一个个心装作面有愧色，虚心听着老校长的谆谆教诲，却又在校长转身时，做一个大鬼脸，满足的笑了。等解放后，又一窝蜂挤进了花园，把校长的警告抛到九霄云后。青春倚靠在花园凉亭的木柱上，勾起一抹轻笑，嘲弄的看着这帮孩子们的行为，弹着吉他开始了一首青春之曲。青春的脚步，在慢慢走近！
曾记否：升入初一的我们第一次收起了玩心，下定决心要做一个好学生。可试想，孩子们爱玩的秉性怎会说收敛就收敛，丫头小子们一玩起来那也叫个疯！看，好好的课间作业不做，都在进行着一场浪费时间，荒芜青春的'坑人游戏。补妆的补妆，吵架的吵架，看热闹的看热闹。青春伫停在窗边，瞧着这一群疯丫头，疯小子的行为，无奈的叹了口气，离开了。青春默默地离开了，又有谁知道青春的脚步已经渐行渐远！
曾记否：当青春再一次和我们这群疯丫头疯小子们重逢时，我们都已出落亭亭少女和翩翩少年。少年少女们年少轻狂，视青春为玩物，整日忙在所谓的赶潮流中，染头发，穿名牌，抽烟喝酒耍大牌……少年少女们怎会知道，正在进行的才是场坑的游戏。青春的脚步已经越来越远了，有怎奈少年少女们执迷不悟！
曾记否：我们一群少年少女漫无目的追赶着青春。已不是喧闹的课间，已不是稀奇古怪的打扮，已不是年少轻狂。青春看着，淡淡的笑了。真正的青春协奏曲开奏了！
还记不记得那些青春的脚步曾步过的日子里互相起的誓言：
“你若毁我友情，我定废你整座天堂！”
“一声姐妹，一世姐妹！”
“有福同享，有难同当！”
曾经的青春虽年少轻狂，却令人值得回味，现在所能做的，只有珍惜现在的青春，不让青春的脚步离去！“沙沙，沙沙”，听，青春的脚步又在走远，青春可真调皮啊！
八年级作文 篇2
不只是从何时起，发觉外面下起了雪。地上覆盖了一层薄薄的雪，如果不仔细看根本发觉不了。慢慢的雪下得稍稍大了些，可以明显看到有一个个小白球从天上掉落下来。地上的雪们又增添了许多新伙伴。
再后来，雪越下越大，到外面去，刻意感觉到满面的.寒风向你吹来，寒风中带着雪的凉意，让人不得不打个哆嗦。心里却想着这么大的雪，还不如不出来呢！
所有的景物都变成白色的了，如果你猛然一看，会觉得到了童话中的冰雪地带。树上、房顶上、马路上……到处都是白茫茫一片。
虽然这次降雪是使用了催雪弹，属于人工降雪，可是那白茫茫的雪却让人把这些都抛到脑后了，只沉醉在这美丽的雪景中。
你从这边走向那一边，回头一看，你会惊喜的发现，身后留下了一串脚印……
八年级作文 篇3
‘‘春蚕到死丝方老师尽，蜡炬成灰泪始干’’这句诗一直被流传下来赞美老师无私奉献的精神，你像一只蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，却耗尽了自己，你的无私奉献的精神值得我们永不遗忘。老师没有你的辛勤教育，就没有我们今天的成就，你就像一位园丁，为每朵花辛勤劳作，希望他们早日开花。你为我们奉献你的一生，却不要任何回报，老师你的精神，铭记我心。
小时候，我以为你是一个很厉害的长官，可以指挥我们做这做那，我也以为老师是无所不知的人，什么东西都知道，我还以为老师有魔法，可以给我们变出许许多多的.故事。我也天天梦想长大后也要当老师，也要拥有现在老师的一切。长大后一切的一切我都明白了，我明白了老师是我们的引路人吧，也明白了老师把他自己给了我们。明白了老师并不是有魔法，他是把他一生的知识传授给我们，长大后我才知道那只粉笔写出的是希望，洒下的是汗水，长大后我才知道你那间教室是我们成功的希望。小时候的无知。我明白了你对我们所做的一切都在奉献你自己。
老师你像刚出来的太阳，带给我们温暖，所以我们爱你。
老师你像黑暗中的蜡烛，带给我们光明，所以我们尊你。
老师你像果园里的园丁，带给我们果实，所以我们敬你。
老师你像傍晚中的星星，带给我们希望，所以我们服你。
老师你把我们比作你的孩子，细心的照料我们，我们爱你，因为你有一颗金子般闪闪发亮的心。在我们失败时，鼓励我们向前进，在我们成功时，和我们一起分享，并叮嘱我，继续加油。老师你是我们的良师，也是我们第二个父母。老师，我爱你
八年级作文 篇4
机会，是靠你自己掌握的，尝试机会，是需要付出代价的。因此，当机会来临时，会有两种人有不同的选择，也有了不同的结果。第一种，是迎着困难不怕艰辛紧紧捉住机会。而另一种人，便是屈服于捉住机会的代价，放弃了千载难逢的机会。
擦肩而过的机会
小学六年级的时候，学校举行了“知识竞赛”当时成绩靠前的我成为老师的参赛候选人之一。但我却因为自己的懒惰不想复习而推辞了参加竞赛。后来看到比自己成绩差的同学获奖了，心里那个懊悔，心想：为什么当初就去参加呢？为什么要懒惰呢？为什么要辜负老师的期望呢？种种自责油然而生，但机会不会有第二次再等着你，错过了就可能不再遇到。
失之交臂的友谊
暑假的时候，我每天几乎都呆在了家里玩电脑。很少出去了，有几次好朋友叫我出去玩我都以“有事，没空出去，下次吧”推辞了。就这样一次又一次。直到朋友不再叫我出去。其实那时我都有空。。只是不想出去想呆在家玩电脑罢了。后来我有点事让他们陪我出去下遭到了拒绝。我才知道，就因为我的贪玩而失去了我的好朋友，那时候，满心的愧疚无处诉说。如果时光能倒流，我一定好好珍惜和那好朋友的.友谊。
有缘无分的成绩
临近月考，我的心情依旧如往，没有丝毫的紧张，只有一身的轻松，并不是我已复习完，只是我不想复习，自认为能考好。但一张张考卷推翻我那愚昧的思想，有多少题是课本有的，老师讲过的，笔记记着的。却因我没有去看，没去复习，导致失去了大量分数。面对那惭愧的试卷，面对妈妈对我的“望子成龙”，面对老师对我的期望。我心里就像打翻了五味瓶，酸咸苦辣辛。心里很不是滋味。
曾经错过的种种，无一不让我自责，懊悔，惭愧。但不错过也错过了，只有错过了你才会珍惜。有时，错过也是一种得到。让我们在错过中获得另一种无价的东西。
八年级作文 篇5
世界上没人希望战争。战争是残酷的，是可怕的，是悲惨的。战争一旦爆发，就以为着将有不少人失去家园，失去亲人，失去生命。一个士兵在总统眼力只不过是微不足道的，可是对一位母亲而言，是她的一切。
一场战争的到来，并不是意味能给这个国家带来幸福，大多是残酷的事实。
九千年了，科技不断提高，而战争也并不减少。
为什么人类不能和平共处呢？
不管是世界大战，还是反恐战。说来说去，还不就是图一个“利”。
中国的领土广大，为此遭受日本人的侵略，可今天日本人却光明正大的说是为了自卫：伊拉克因为国家中有大量的石油，石油是世界上最值钱的东西。美国人为了得到大量的石油，攻打伊拉克，而且还华丽的说是为了打击恐怖的组织。
这些“强盗”的理由多么冠冕堂皇，多么可笑啊！
“政府有时候会是强盗，而人民永远不会是强盗”这是法国作家雨果先生给英法联军的一位将军写的信里的一句话。
没人希望爆发战争，看到战争。
人们渴望和平的钟声早日敲起，希望这世界早日没有战争！
世界何时铸剑为犁？
何时铸剑为犁？就是说全世界到什么时候可以真正实现消灭战争出现永久的`和平？
第二次世界的大战结束后，世界出现了和平景象，人们从战争的苦难中进入了和平时期，深感和平来之不易，世界各国人民都深切希望今后再也不要有战争出现，因此19XX年4月20日世界保卫和平大会第一次会议开幕，第一次大会于19XX年4月20日至25日在巴黎和布拉格同时举行。
19XX年4月20日，世界保卫和平大会第一次会议开幕
第二次在战后，冷战兴起，威胁居民的和平生活。一些国际组织和著名人士发起召集世界保卫和平大会，反对侵略和战争政策，要求无条件禁止原子武器和大规模毁灭性武器。第一次大会于19XX年4月20日至25日在巴黎和布拉格同时举行。出席大会的有来自72个国家的2千多名代表。大会通过了《世界保卫和平大会宣言》、《告世界人民书》等10多项文件，并选出常设委员会。
19XX年12月，为祝贺在维也纳召开的世界人民和平大会，法国名画家毕加索又献出了一幅新的作品--一只和平鸽。它给了我们一个新的象征，表示出全世界人民争取和平的斗争达到了一个更高的阶段。
这是毕加索所画的第三幅和平鸽。第一幅是在一九XX年四月，当第一届拥护世界和平大会召开的时候，他画了一只恬静的鸽子，表示出爱好和平人民的纯朴的尊严的意志。第二幅是在一九XX年九月，他又画了一只鸽子献给第二届世界保卫和平大会，这就是飞翔在世界各地的和平鸽，它已经不是恬静地停在那里，而是展翅飞翔的了。当1952年12月世界人民和平大会再次召开的时候，毕加索又献出了第三幅和平鸽。
为了纪念第一次世界和平大会的召开，苏联的雕塑家叶夫根尼·武切季奇创作了一尊“铸剑为犁”的青铜雕像，雕塑中的一手拿着锤子，另一只手拿着要改铸为犁的剑，象征着人类要求消灭战争，把毁灭人类的武器变为创造的工具，以造福全人类。这座青铜雕像于19XX年由当时的苏联政府赠送给联合国留作永久的纪念，至今仍然摆放在联合国花园内与其他国家赠送给联合国的雕塑装点着联合国大厦前的广场花园！
八年级作文 篇6
人行走时，难免鞋里要进沙子。进沙不要怕，怕的是你懒惰，不去倒出那粒沙子。轻而易举获得成功的不一定是英雄，能翻越一座或几座大山也不一定是好汉，而能从失败中崛起，把挫折看成是鞭策自己的动力的才是英雄；能随时倒出鞋里的沙子，在人生的道路上轻装前进的才是好汉。使人疲惫的并不是失败，而是失败后的.气馁，气馁才是人生道路上鞋里的一粒沙子。
谁都渴望一帆风顺，谁都渴望获得成功，可是，在现实生活中，谁能稳做“常胜将军”呢？每个人在人生道路上，失失败和挫折总是难免的，它们正如远处的高山，成为你前进的障碍，其实，这并不可怕，“失败是成功之母”嘛。
在六年级时，我曾报名参加运动会的多个项目，其中包括800米长跑。其他项目都获得了不错的成绩，但就是800米长跑的成绩很不理想，甚至排在倒数几位。当时，这块气馁的巨石压在了胜利的喜悦之上。我决定以后不再参加运动会！
当父母得知后，并没有说什么，只是在每个周末的早晨5：30时交上我去一起去莲花山跑步。开始我对他们的回答只是转过身继续睡。后来，我便主动请求他们，他们当然也爽快地答应了。就这样，每个周末的跑步，打羽毛球等项目，使我不仅重归自信，还变得强壮了。
转眼我进入了初中生活。不久，运动会又要举行了，而我却犹豫了，参加，还是不参加？我从母亲的眼中得到了答案。我的身影又出现在了运动场上了。由于父母平常的监督训练，我便很轻松在跑道上跑着。我从一开始便甩开了其他同学，再看看老师和同学，他们向我投来鼓励的目光，我的朋友也在为我加油。于是，我更起劲的跑起来了。还剩最后半圈了，我咬紧牙关，向终点冲了过去。耳边响起了一句句话：“她一定要加油啊！胜利就在眼前了。”终于……
过了5分钟，我站在了座高的领奖台上，我接过了校长手中的奖状和奖品，满脸笑容地望着整个操场……
这件事已经过去快一年了。我至今记忆犹新，因为它让我明白了一个道理：思想有准备，心理有承受力，就容易做到“胜不骄，败不馁”。失败了而不气馁，重振精神，方能成功，这正如行路时随时倒出鞋里的沙粒，能使人健步长行，成功常有。学会随时倒出“气馁”那颗小沙粒，就有可能战胜气馁而成为冠军。
八年级作文 篇7
米哈伊尔·巴赫金认为生活其本质就是对话，与对话相反的是独语。每一次的对话都使人受益匪浅。
与书本对话可以使人的身心得到释放，乌申斯基说过‘书籍是人类思想的宝库’。不同于与他人的对话，与书本对话时无须担心是佛说错话，没有与其他人对话时的劳累，反倒是无比轻松的。与书本对话时一种思想上的享受，无止境的遨游在书的海洋里，如同一块海绵汲取着其中的养分，不断地提高自己。
与对他人对话可以是人的思想得到活跃。合作是人类社会赖以生存和发展的重要动力，学会共同生活，培养在人类是活动中的参与和合作精神是教育不可缺少的重要组成部分，而对话边是基础。萨特说过：“他人即地狱。”但如果通过与他人对话，倾听不听声音的交响，调适自己的惊声世界，调整自我在场的姿态，重建自我对外部世界的感觉，那么他人可以不是地狱。‘对话和有对话导致的联系支撑着我们的'存在。’海德格尔这句名言诠释了对话的重要性。
与自己对话可以使人的认知得到完善。有人问古希腊犬儒学派创始人安提斯泰尼：“你从哲学中获得了什么了？”他回答：“同自己谈话的能力。”纵观古今伟大的是想家无不在与自己进行着对话，他们从与自己的对话中得到启发，不断地升华自己的思想境界，抛去杂质达到人类纯粹思想。
对话丰富了人的情感，活跃了人的知识，在现代社会中人应该多与有益的人或事物对话，使思想是这时间的流逝不断升华，做一个有思想的人。
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