实用的八年级作文

时间：2026-01-25 17:17:07 初二我要投稿

[热门]实用的八年级作文9篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的八年级作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

[热门]实用的八年级作文9篇

八年级作文篇1

　　水是地球上一切生物的生命之源，人们需要水，植物需要水，动物也需要水，如果世上没有水会怎样？动物会显得无精打采；植物将会枯萎；人类的最后一滴眼泪将会成为最后一滴水。

　　水是宝贵的资源。据统计，地球上的淡水只占总水量的2·7%，而可供人类使用的淡水只有全部淡水的25%。人类的活动在大量消耗资源的同时，还造成了水的污染，导致水资源危机。水资源危机不仅关系到人类的可持续发展，而且关系到人类的生存。同学们，大自然已经向我们敲响了警钟！

　　而面对这些惨淡的数据，难道我们的心灵没有一点点触动吗？对，没错！我们每个人任然在肆无忌惮的破坏着。从总体上看，我国一方面水资源供应相当紧张，缺水状况日益加重：另一方面却是水资源利用率低，浪费惊人。

　　据统计我国农业用水约占总水量的60%以上，但是有效利用的水只占农业灌溉用水总量的1/3左右；工业万元产值的耗水量也比发达国家多一倍。工业废水，城市污水，农业中农药、化肥的大量使用增大了水资源的污染。严重的水污染也降低了水资源的可利用价值，进一步加剧了我国的缺水程度。全国生产、生活废水约有一半未经处理排入河湖导致全国大部分地区的水环境恶化，是本来短缺的水资源变得更加紧张

　　节约用水、保护水资源是解决我国缺水问题的重要途径之一。在农业上我们应改变灌溉方式，废弃大水漫灌、自流灌溉，推广喷灌、滴灌技术；改变作物品种，种植耐旱、耗水量少的.作物；减少农药、化肥的使用。在工业上，工业用水重复使用、循环使用；降低生产耗水，提高利用效率；水处理，达标排放。在家庭用水上生活用水一水多用；推广节水器具；少使用洗涤剂和清洁剂。

　　我过的节水标志由水滴、人手和地球变形而成。绿色的圆形代表地球，留白部分好像一只手托起一滴水。手是汉语拼音字母J和S的变形，寓意节水，表示节水需要公众参与，鼓励人们从我做起，人人动手节约每一滴水；手又好像一条蜿蜒的河流，象征滴水汇成江河。

　　让我们现在就一起行动，不让地球上的最后一滴水变成我们的眼泪！

八年级作文篇2

　　走过整整一个无雪的冬季，土地干裂而憔悴，拖着疲惫而懈怠的身子，懒洋洋地蜷缩着。

　　霾劫持了风钻到了我喉咙里，痒痒的，我一张口说话就开始咳嗽，似乎想咳出那些丑陋的阴霾。

　　对雪的渴盼显得日益迫切。

　　当雪飘下来的瞬间，春天正迈开细碎的脚步，悄无声息地行走。似乎怕惊了雪的梦。

　　雪把自己单调的白洒得到处都是，这种白圣洁而温暖，浸润了城市和乡村，也浸润着心灵。行走在雪的世界，不知什么时候，头发上，脸上，衣服上已经落了雪花，花落有声，我却听不到，而一种声音在心底弥漫开来，很轻很轻，象爱情抚摸爱情，这是我的幻觉吗？

　　趁着雪还没有完全走开，有一种想去找寻什么的冲动，忽而想起那句踏雪寻梅，穿越城市的嘈杂，我的脚步紧跟着我的意念来到一株株梅树旁边。

　　雪碰了一下梅的枝头，她芬芳的心事微微颤抖。于是，梅睁开惺忪的睡眼，从尘梦旧影中醒来。满树绽开的是梅灼灼的等待。在早春的雪里，无畏春寒，梅在等待什么？是昨日爱恋的眼神，还是温热的臂弯？仰或是那不得不转身离去的背影？

　　没有风声，此刻，多么安静。静静地站在树的身旁，细细打量，我一句话也说不出来，思绪却飘得很远，年年花开，岁岁寻花，景致多么相似，而心情却各有不同。年少时站在满树开放的梅树下，流连忘返，于是就想到花落时的景象，似乎听到花的.叹息声，望见花谢幕时带血的泪滴，不由得暗自伤神，如今，却懂得珍惜当下，坦然面对花开花落。

　　梅孤自独开，不与百花争艳，有谁真正懂得她的境界？那些故作风雅的人一定只看到梅在枝头的艳丽，而听不到梅的声音，这是一种什么样的声音？有直面严寒痛苦挣扎的声音，有孤独哀伤流泪的声音，有怒放早春微笑的声音……相信每一朵花都有自己的花语，在风里、雪里、暗夜里、阳光下，无论你听到听不到，它一定像一个美丽的姑娘，在心底轻轻诉说着。

　　阳光透过云层从四面围拢过来，带着丝丝清甜的笑意。一些阴霾开始从心底剥落。我伸开手臂，放一朵梅在手心里，寻着缥缈的香气，拥着梅的衣角，静静倾听一朵花的低语。

八年级作文篇3

　　我如约来到这片大海，面对大海，不禁引起遐思……

　　童年的梦几乎都是由大海编织而成的，大海宁静，梦幻。踏着浪花，仿佛自己头顶和脚尖都是一片天空。喜欢同海浪追逐，喜欢同浪花嬉戏，感觉很快乐很快乐。那是的快乐总是那么单纯，那么可爱。就如这大海，只有单单纯纯的蓝。大海在我心中一直有一丝莫明的神秘感，我对大海也有一种自然的敬畏感。面对这一片湛蓝的梦幻，海面波动着蓝光，晶莹莹的`。

　　少年时的大海是由眼泪编织而成的，并不那么平静，泛着小小的风浪，并不蓝得那么单纯了。我忙碌在时光交错间，偶尔停下来也是为频频作业而忙，为渺渺前途而虑。那时很喜欢孤孤单单地站在大海边，让徐徐清风吹拂一头长发，然后淡然地微笑。我是在向大海倾诉，把我的苦涩都深埋在海底。那时的我依旧喜欢大海，依旧对大海有种敬畏感，但与童年的相比不同了，唯一一点相同的就是大海在我眼中依旧充满梦幻。伤感的梦幻？面对这一片大海，我听到美人鱼在唱晚，我看见海水在闪光，蓝色的我的心海！

　　妈妈说，入了党就是青年了。那我长大了吗？我不知道，只是心中很迷茫很迷茫。为何要迷茫呢？未来还如此长，因为大海压得我喘不过起来，让我感受到这巨大的压力。如今的大海，我真的不敢去。那里有闪电，有雷鸣，有狂风，一片昏暗，海在咆哮，海在变幻，一刻也不停息，黑色的波浪向我这里涌来，我十分恐慌，十分害怕。如今的大海呀，就像这个社会，让人害怕，让人恐慌，不断地变幻着变幻着……我愿作海上的勇敢者！我相信有一天，我能如愿不再害怕这个大海。

　　愿明天，面朝大海，春暖花开……

八年级作文篇4

　　为了加强学生的独立实践能力，今年暑假，学校开展了“研学旅行”的活动，带我们走进中国非物质文化遗产园。因为我从来没有参加过这类活动，所以我就不假思索地报名了。

　　盼啊盼，这一天终于来了。

　　一大早，我就满心欢喜的拖着大包、背着小包去学校集合，和同学们一起坐上了前去旅行的大巴车，以为这一定会是个轻松有趣的旅行。车子行了两三个小时，终于到了目的地，因为太过疲惫，所以我一下车就奔向了我一直向往的集体宿舍。哇！蚊帐、枕头、床单全部都是天一般的蓝色，我陶醉于其中，心想，我们这次的旅行一定就像这蓝色的宿舍一样：“美丽”、“清新”。

　　可是，事实总是残忍的。当我真正开始研学旅行的时候，本来亮丽的“蓝色”心情一下子变成了昏暗的“灰色”了，确切地说，应该是闪着亮光的“灰色”吧。

　　第一次当我们一下装有空调的车后，一股热浪就直袭过来，同学们的额角很快便渗出了汗珠，太阳如一团火球似的`在我们每个人的身上都燃起了一把火，烧得我们喘不过来气来。这时，有的同学就开始埋怨了，我也热得脸上通红，但是既然来了，就没有放弃的道理。我们排好队准备进入渡江战役纪念馆，一进门就被眼前壮观的景象给惊呆了，映入眼帘的是一幅巨大的雕刻，把红军战士的各种神态刻画的栩栩如生，每一个细节都那么完美。我们向前走着，又看到了一艘古船，虽说船身已经有所毁坏，但是依旧掩盖不了它的“雄风”，我好像看到了红军战士们正在划着这条船渡江。

　　接下来的日子里，我们行走在非物质文化遗产园的徽派建筑群中，观看了文化与科学完美融合的奇妙景观，欣赏了世界之最的巨型砖雕《西游记》，聆听了非遗文化大讲堂，充分体验到了徽州建筑的工艺美和徽派文化的精华。我们还观赏到中华古陶馆、古木雕馆和古砖雕馆，感受到中国传统文化的无穷魅力，心中由然升起了一种为中国文化而感到骄傲的心情。

　　我不得不承认，这三天里，每一天都很累，每晚拖着疲惫的双腿回到宿舍，面对的都是一张张苦瓜脸，一个个叫苦连天的同学。也是，有谁会愿意在烈日炎炎下行走？有谁会愿意离开父母走这么多的路？但是，我也不得不说，我们“苦”中也有“甜”。以交响乐伴奏的池水表演真的非常精彩，水柱像一个个音符的旋律，忽高忽低、忽快忽慢；马戏团里一场场精湛的表演让人叹为观止、回味无穷，每一个动作都是天衣无缝。这些表演给我们苦涩的内心带来了甘甜。

　　当“研学”开始，“旅行”将不再轻松，这次我明白了人生有很多的“苦”与“甜”，一边代表着劳累与无奈，另一面代表着欢欣和希望。正因为人生有“苦”有“甜”，我们才会在痛苦中寻找快乐，失落中寻找希望，才会坚信明天会更好，才会让生活更精彩。=

八年级作文篇5

　　法国作家雨果曾说过：“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。”

　　那是星期六早晨，天空灰蒙蒙的，窗外传来聒噪的蝉鸣声，不见太阳的踪影，气温却丝毫不减，闷热的天气让我不由得烦躁起来。想想还有一大堆作业等着我去写，我就头疼。

　　“你别跑！”“来抓我呀！”弟弟和邻居家的小孩在追逐打闹，听着他们嬉戏玩耍的吵闹声，我心中的怒火一点点地升起来，眉头紧锁，整个人就像一座一触即发的火山。“啪！”弟弟风风火火地推门而入。压着心中的怒火，我极不耐烦地说：“你不要在这里玩，我要……”还没等我说完，弟弟脚下一滑，一个趔趄摔在地上，手里拿着的的饮料也撒得满地都是，还溅到了我身上。怒火冲上头顶，我凶神恶煞地瞪着弟弟，没好气地说：“看你干的好事！”也许是我太凶了，弟弟一下子愣住，怯怯地看着我，感觉大事不妙，结结巴巴地说：“对……对不起，我不是故意的，我……我马上就弄干净。”说着就去拿抹布来擦地板，眼睛里还闪着泪光。

　　看着弟弟眼里的`害怕仿佛看到了曾经的自己。

　　小时候，我打破装菜的盘子，菜撒得满地都是，我吓坏了，愣愣的的站着，不知所措，害怕挨一顿妈妈劈头盖脸的臭骂，但是妈妈并没有骂我，而是问我有没有受伤，然后收拾好碎掉的盘子和满地的菜。妈妈那时选择宽容，给予我的不是责骂和批评，而是关心和爱。那么我是不是也应该选择宽容，放下愤怒呢？

　　我冷静下来，放缓语气，对弟弟说：“这次我原谅你了，下次玩的时候不要跑这么快，刚才摔了疼不疼？”弟弟对我突然的转变很吃惊，愣愣地说：“不疼。”弟弟擦干地板后，可能是心有余悸，仍小声地问：“地板擦干净了，我能不能去玩？”“你去吧，玩的时候小心不要再摔了。”看到我答应了，弟弟马上高兴地笑起来，迫不及待地跑出去了。看到弟弟纯真的笑容，我也不由得笑起来，心情也随之好起来，窗外的蝉鸣似乎不那么聒噪了。

　　这件事已经过去很久了，我仍记忆犹新，我很庆幸我选择了宽容，那是让我受益终身的宝藏。宽容与刻薄相比，我选择宽容。因为宽容失去的只是过去，刻薄失去的却是将来。多一点宽容，多一点快乐。

八年级作文篇6

　　春季是连泥土都散发着芬芳的时节。空气中满是清新的味道，嫩嫩的，绿绿的。清晨的空气还夹杂着一丝露珠的味道，甜甜的，不愧有“甘露”一说。

　　青草的莲松柔软，田埂的干燥柔暖，太阳的味道弥漫在脸颊。春季，是个踏着的好时节。

　　今天，我们来到了象山影视城，踏着春天的气息，走上了这片美丽的“古城”。

　　从复古的楼亭轩榭中走出，满身的粉红，一片的`花园。

　　桃花开了，我不禁停驻了脚步。

　　一片晶莹粉嫩中多出了一丛黑色，似乎还在摇摆。双眼不经意间睁大了许多，仔细一望，原来是两股俏皮的辫子。也是，如此佳季美景岂是我一个人才能寻找到才能赏之呢？放下这层惊讶，我缓步上前，想看得更清楚些。

　　原来竟是一群与我此行目的的相同的孩子。一块米色碎花的雅致餐布上放着各种笑点，孩子们围坐在一起，共享着这美好的下午茶时光。四周满是桃林，飘散着淡淡的似有若无的清香。躺在树旁，阳光透着花瓣散下来，花变成了透明色，晶莹似梦幻般的美。鼻尖绕着泥土夹杂着青草的气息，还有一丝淡淡的花香，我好像闻到了太阳的味道。暖暖的，就像小时候晒了一下午的被子上的味道，软软的。耳边还有着孩子们那串银铛般的欢笑声......

　　我竟就这样睡了过去，沉醉在了这片华林里，迷在了这片春天里......

八年级作文篇7

　　又是一个夏季，龙江公园的那片荷。让我牵挂，让我欣喜。今天，细雨蒙蒙，龙江公园多了些许朦胧，雨中的荷叶应该更加的妩媚多姿吧?想到这我的心有些急了，快速穿过辉煌的大门，顾不上碧绿的小草，直奔雨后的小径，向着荷塘出发。近了，近了，我马上就要看到心心念念的荷了，心中竟有了好像要和好久不相见的朋友见面的雀跃，哇，一片绿色的海洋在我的眼前展开，真是让我心旷神怡!

　　远看是一片绿色的海洋，近看这些荷叶，形态各异，有的像小仙女，在风中在雨中翩翩起舞;的像诗人一般，有气度而又不失风度;有的浮在水面上，静静地躺着，细听那风雨声……

　　一株株亭亭玉立的荷花，在这蒙蒙细雨中，傲立起自己的身姿，中通外直不曼不枝，风再大她也只是轻轻起舞，是那样的坚毅，是那样的不屈。

　　快看，那晶莹透亮的露珠，安安静静在睡觉，那小样子真可爱，好像稍不注意就会溜走似的。调皮的小露珠让亭亭玉立的'荷叶更加富有生机了，荷叶之下一只只可爱的碧绿小青蛙，一条条开心的小鱼正在躲雨呢，隐隐约约的，还可以听到他们在说的悄悄话呢!I 不仅如些，荷叶像妈妈一样给小荷叶挡住了风雨，小荷叶在如此精心的呵护下，相信明天一定会开出更艳的荷花，雨中的荷叶更绿了，绿得鲜艳，绿得清爽，绿得让我想拥抱她!

　　我想，今夜这些荷一定会到我的梦中来!

八年级作文篇8

　　柳枝抽出新叶，这是生命的延续；大雁春回秋去，这是气候的变迁；一圈圈年轮，这是时光的流逝……站在远处回头一望，哦！原来我已经走了这么远。

　　面对初二，我有些恍惚与忐忑，然而更多的是期待。

　　开学报到

　　回想那天，阳光可真好。我想她定然用尽了身体里最温暖、最柔和的阳光来抚摸这一批又一批的莘莘学子。在通往学校大门的五百米街道上填满了车辆，新生的脸庞带着稚气与少许的不安，而家长似乎一直绷着那根紧张又喜悦的神经，匆匆忙忙。而我，行走在人群中，静静地看，那一刻我仿佛看到了一年前的自己，怀揣着小兴奋，略带紧张地走进校园。走过人群，我如梦初醒。走上五楼，看着不变的教室、熟悉的同学，我的心说：“初二，你好。”

　　开学典礼

　　从五楼往下看，下面一颗颗黑黑的脑袋，初二年级坐在初一与初三年级中间，而一年前的那个位置却不再属于我们。开学典礼上，听初一新生代表发言，憧憬无限；看初三学生代表发言，壮志满怀。我自励：“初二，破釜沉舟。”

　　开学第一课

　　夜凉如水，四周一片静谧。一封信，安静地躺在书桌上，那是来自妈妈的`“开学第一课”。我小心地打开信封，细细地品读：

　　亲爱的宝贝，现在你升初二了，我有些话想对你说。依旧愿你在这一年活得充实，有目标，有行动，也许收获不会如你意，但依旧愿你以微笑面对，愿你不断突破自己，尽可能多做那些你想做而不敢做的事。愿你这一年不忘初心，保持一颗善良、包容的心，但我要告诉你善良要有原则，包容要底线。亲爱的宝贝，愿你继续前进，但不要一味地奔跑，也要记得看看路旁的风景。愿你这一年，收获喜悦、感动与自由。

　　我细细地抚摸每一个文字，温暖幸福的感受如同潮涌般从指尖传入身体，传送到身体的各个角落。我振奋：“初二，厚积薄发。”

八年级作文篇9

　　《半夜鸡叫》一文中说，周扒皮为了更多地剥削长工的劳动，使长工每天劳作更长的时间，半夜起来学鸡叫，催长工下地干活。公鸡为什么能报晓?又为什么会跟着假“鸡”叫呢?

　　公鸡能够报晓，是由于鸡脑中存在“生物钟”。生物钟就在鸡脑松果腺里，松果腺是大脑中间类似松果形状的.内分泌器官，每个松果腺及其单个细胞都有生物钟的作用，它们能记忆明暗规律，能感觉到越过头盖骨上的光波，光波又能促使松果腺细胞膜内外电位差发生变化，从而产生化学反应，起到生物钟的钟摆的作用。所以，公鸡能按时啼叫。

　　周扒皮学鸡叫，是扰乱了鸡的生物钟，用假鸡叫声使公鸡产生错觉。另外，公鸡啼叫也不只是在拂晓时，白天有时也叫一两声。沉睡的公鸡受外界惊扰刺激，产生错觉，于是也跟着叫起来。

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