八年级作文4篇【热】
在学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的八年级作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
八年级作文 篇1
快乐是一种抽象的事物，并且对不同的有来讲，快乐各有其含义。对小孩来讲，快乐可能是得到老师的夸奖，父母的糖果，洋娃娃……对老年人来讲，快乐则是下棋有招。儿女有成就，孙子孝顺健康……
那中年人呢？中年人是人类在其生存旅程中最鼎盛的时期，然而生活在这个时段的人们却极少发现生活中的.快乐。他们忙于挣钱，买房，购车却忽视了快乐。他们永远是城市中最忙的人一群人，夹着公文包，目光空洞，表情冷漠的行走在大街上，或者提着行李箱穿梭在各种火车站，机场。表情冰冷的如同刚从冰箱里拿出来的未解冻的蔬菜，面带冰花。他们永远忙忙碌碌，他们永远没有表情。
那些出现在荧屏上美丽的明星似乎很快乐，脸上永远荡漾着微笑，可是他们是真正的快乐吗？不，他们不快乐，他们不会有开怀大笑，嘴角的微笑可以用尺子去量，永远完美。永远迷人，可却不真实。那些刻意做出来的微笑只是为了得到观众的喜爱。
有一位商人，身价过千万，但他夜夜为生意场上的事失眠。有一天他在办公室向楼下看时，发现一位三轮车夫在车座上睡着了，睡得很香甜，嘴角都挂着微笑，商人心生感叹，车夫是真正快乐的人啊！
去年暑假我在襄樊在大街上逛街时，看见一位乞丐，那是我在买冰激凌的时候他眼巴巴的看着我，索性再添几块钱，把冰激凌给他时，他朝我笑了笑，然后接过来。小心的吃着，吃完后像小孩一般跳着走了……
我恍然大悟，世界上也有快乐老家，它就是知足，知足常乐。把欲望减少一点，再少一点，你就会发现快乐原来就在你心里！
八年级作文 篇2
今天，我在邓老师快乐作文班里做了一个小实验。
邓老师先让我们准备好一些小纸片，越小越好，再准备一支笔。我们很疑惑，不知道老师要做什么实验？我想：“邓老师的葫芦里卖的是什么药呢？”
开始了，老师让我们把笔放在头发上用力摩擦，再迅速放在纸片上。哇！纸片跳到笔上，好像被吸住了。过了一会儿，纸片掉下来，我仿佛听见纸喊救命的声音，等我回过神去看，纸片又好像没有叫了，我觉得非常奇怪？
最后，老师为我们解开我们的`疑惑，说：“这是因为摩擦会产生电，电有引力，所以纸片才被吸住了。”我想：“原来是这样啊！”
今天，我发现了摩擦生电，电有引力。以后，我一定善于观察，多多思考。
八年级作文 篇3
我趴在窗台上，仰望着头，目睹着白色的天空，默默地数着一条条“银白“色的”细线条，发呆了。
先就是一阵微风，突然，云雾缓缓地聚集在一起，紧跟上就是一条条银白色的细线条纷纷地洒落在干渴的大地上，溅起水花，宛如珍珠犹如浪花，我仿佛看到浪花形成一个人正在抛打着浪花，如同自己置身于人间仙境一般，梦幻着世间竟然有如此一番美景，真就是不由得使我长长舒了一口气!
雨，慢慢地停了，整个人间的“面貌”焕然一新!现在再让我改变去适应新的`空气时，真叫我体会到了“别有一番”这个词的含义。
啊，竟然世间还有不用花金钱而能欣赏到的一番别出心裁的天滋美景，而让我感到世间并不就是花金钱才能欣赏美景，而就是要仔细去观察这一番美景，才能真正的收获!
八年级作文 篇4
在人的一生中总会遇到许许多多的人，有的人使我们难以忘怀，我的印象中一位鞋匠让我很难忘。
鞋匠是一个老太太，极其平常，就在我每天经过的街道拐弯处那个不起眼的角落里。夏天，她撑一把遮阳伞；冬天他买凳子挪到一处向阳背风的地方。他使用的工具很简单，一辆补鞋的手摇缝纫车，一个破工具箱，里面有许多的零件，她头发大半已经白了，脸上有很多的皱纹，常常穿着朴素的衣服。在这个熙熙攘攘的街道上，鞋匠显得非常渺小。
有一次，我看到了一个穿着时髦的青年人来到鞋匠这里，她走路高一脚低一脚，开始我还以为是个瘸子呢，走近一看，才知道她右脚的皮鞋后跟掉了，正拿在手上，她走到鞋匠面前，把鞋连同后跟一起摆到鞋匠面前，然后掸了掸身边的椅子，坐了下来。
这时，鞋匠利索地拿起皮鞋在膝盖上的围裙上看了看，马上就知道皮鞋哪里破了。然后，把鞋放在手边缝纫车上用线绕了一圈。皮鞋很厚，她摇动手柄时显得有些吃力，我看见她的身子微微地向右倾斜。最后，他把鞋从针上退下来，倒扣在一块铁垫上，放上鞋跟，用几根钉子钉上，再用手扭一扭，确信是牢固了，才用一块布把鞋擦干净，递给青年人。青年人递给他五块钱，轻松地穿上鞋，跺一跺脚，很满意地走了。鞋匠那饱经风霜的脸上露出了一丝温暖人心的笑容，他又把手放在膝盖上，半闭着眼睛。
这位鞋匠是渺小的`，她的工作是微不足道的，她没有很高的收入，每天干着很脏的活，但她的劳动在城市中又是必不可少的，她及时修好我们在途中破掉的鞋，让我们继续走路，的确值得我们尊敬。
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