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初一的老师作文

时间:2026-01-19 21:14:09 初一 我要投稿

初一的老师作文锦集十篇

  在日常生活或是工作学习中,许多人都写过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家收集的初一的老师作文10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

初一的老师作文锦集十篇

初一的老师作文 篇1

  时间一天天的划过了,可我对您的思念,却与日俱增。

  王维的诗中有这样一句:每逢佳节倍思亲。现在我只想说:每到周末特想您。以前的每个周六、周日,除了完成学校布置的家庭作业外,还要学英语、上美术……我真是觉得太累了,根本没有自由时间。可自从不上您的英语课后,我的心情完全不一样了。两个小时的自由时间是有了,但心里却是不踏实的`,我总会不经意的问上几句:几点了?该下课了?老师会不会打电话啊?老师看着空荡荡的座位也会想我吗?

  您很漂亮,有一双会说话的大眼睛。我是个淘气的孩子,爱玩好动是我的天性,上课坐不住凳子是经常的事情,但您没有批评和指责,而是用眼睛提醒我、警告我,直到我表现好为止。

  妈妈说当初来朗文学英语,不是选择了学校,而是选择了您。因为您热情洋溢、和蔼可亲,容易接触、便于沟通,这样更加有利于孩子心灵的健康成长。

  您的敬业精神让曾经做过老师的妈妈,也深为感动。每次课的评语都是那么的工整、认真,更充满了对我的无限赏识和美好期待。我的书写一直是让妈妈最为头疼的事了,但在您的耐心指导和不断鼓励下,进步很快,她很欣慰。

  因材施教,您很会驾驭课堂。汶川大地震时,救了好几个孩子的九岁小班长,一直是我心中崇拜的大班长。是您给了我这个当班长的机会,不但调动起了我积极发言的兴趣,而且让我产生了树立榜样的信心。每当我收获一个小奖票的时候,每当我教会一个同学念单词的时候,我都觉得自己是一个真正的英雄。

  通过一年的学习,我的成绩有了明显的提高,最主要的是我对英语这门课程产生了浓厚的兴趣,而这一切都归功于您的辛勤付出。如今,离开了与您共同学习的生活,是我的一个损失,因为我失去了一个良师益友。

  高老师,您放心吧,无论将来走到哪儿,我都是您的学生,您永远都是我最值得尊敬的师长!

初一的老师作文 篇2

  那个老师是教音乐的,她姓秦,她给我上了我三年音乐课,她是我最喜欢的老师之一。因为相处的时间长了,所以我们有了很深的感情。上六年级了,本以为她会再教我一年,可是自从换了新的一楼,她就不教我们了。

  我们是在排一个舞蹈时认识的。当这个秦老师认识我之后,我还不认识她,不过经过长时间的接触,我就把秦老师当成同学了。在三、四年级的时候,我和李奕萱都是领眼保健操,恰巧音乐课都是第二节(眼保健操都是第二节),可能是在做操的时候,不经意间的几次对话让我们的感情更深了。

  这个秦老师很可爱,她很爱笑,即使在生气的时候,秦老师的嘴边上也会扬起一丝笑意,每一次当我和秦老师谈话的时候,都情不自禁的会笑,应该是因为秦老师也笑的缘故吧。

  有一次,秦老师答应得好好的要给我填一个东西,我很勤奋,天天拉着仲肖霖从最北楼往最南楼跑,但秦老师就是不在,我们这样一个来回一个来回的跑,记录破了好多次,依我看,我们都能参加百米跑了。那一天,我们正要送的'时候,忽然看见了秦老师的背影,我们跑过去,正是秦老师。这时,我们想起了要跑路费。秦老师也挺可爱的,说给我们棒棒糖。我高兴极了,在所有的糖中,我最爱的可就是棒棒糖了。秦老师又给我们透露了一个我们不知道的事,那就是秦老师的办公室改地了,离我们近多了。

  还有一次,我和仲肖霖路过老师的办公室,恰巧秦老师出来洗手。我想看看老师的睫毛长得什么样,让老师闭上眼睛,但老师不闭,笑着说:“你不会在我闭眼的时候搞什么恶作剧吧!”我笑了笑,一直观察着老师。老师的眉毛很浓,是单眼皮,睫毛比较密,前端还略有些弯,有张樱桃嘴,一笑起来就会有两个黄豆般大的酒窝,听妈妈说这样的人长得漂亮。的确,这个秦老师就是如公主一般美丽,如天使一般可爱。

  秦老师不愧为“才女”这个称号,唱歌那是一定的,秦老师还擅长弹琴。钢琴和电子琴,秦老师都会弹,那优美的音乐常常使我们陶醉。

  秦老师,我多么想再听一下您那百灵鸟般美丽和歌声和那悠扬的琴声呀!

初一的老师作文 篇3

  从小学到现在,有许多教过我的老师,但是令我最喜欢的是我的班主任,也是我的语文老师——潘老师。潘老师三十来岁,身高大概一米五五。有着一双炯炯有神的眼睛,一把乌黑的头发,她衣着朴素,和蔼可亲,却散发出一种不平凡的魅力。

  潘老师有一个特点,就是她力求做事的质量,正如她所说的:“无论做什么事情,都要尽自己所能做到最好,不能敷衍任何一件事情。”每一次做大扫除,潘老师都会去检查我们的劳动成果,假如哪里做得不够好,她一定会立即指出,并且手把手地教我们把不足的地方做好。有一次做大扫除,我负责擦瓷砖,瓷砖上的污垢可能是因为遗留的时间太长了,所以很难擦掉。我想:反正这也那么难擦,随便做做就好了。于是我用沾了水的抹布随便擦了擦。

  潘老师来检查卫生时,发现了瓷砖上还有污渍没擦干净,便说:“瓷砖上的污垢擦得去的要把它擦得亮亮堂堂。”于是,我用力把墙上的.污渍擦干净了。同时,我也为自己这种做事不认真、负责的态度感到十分惭愧。 潘老师对班级的管理十分有策略。我们班每天都有同学轮流担当值日班主任,让我们的胆量得到提高,并且让我们学会了换位思考,体会到当班主任的艰辛。

  “班里面的事就是我的事,我的事就是班里面的事。”“班荣我荣,班耻我耻。”“每个同学都要做14-1班的主人翁,要有主人翁的意识。”潘老师经常教育我们要学会爱班级,爱集体,要有集体荣誉感。这些我都铭记在心。

初一的老师作文 篇4

  老师就像我们的好朋友,经常与我们谈心。老师看我们的眼生总是充满了友好的目光。

  老师,您还记得七年级下学期的前一段时间吗?那段时间,我的成绩陡然下降了,几乎每一次考试我都无法超过一百分,就连一百分对那时的我来说都遥不可及。每当上课我走神的时候,似乎有您的眼神在注视着我,我仿佛看到了您的眼睛里写满了失望。后来,您找我谈心,就像一个朋友似的跟我交谈,希望我能重新回到原来的那个优秀的我。当时,我抬头看了一下您的眼睛,看到了您的眼里有充满了希望与期待。回到家后,我好好的反省了一下自己,并下定决心刻苦学习。此后,我的成绩一直保持优秀,您也露出了会心的笑容,您的眼里也不乏高兴跟喜悦。

  您总是苦口婆心的告诉我们考试的要点,但我们却不求上进,只顾着贪玩,您为此总会很苦恼。在本学期第一次月考的前几天,您专门用了几节课的时间给我们讲计算题,为的`就是希望我们在考试时计算题不会丢分。可是,当晚自习您来检查我们的计算题时,您真的是伤心透了。花了这么长的时间来教我们计算题,结果全班只有十几个同学能做全对,真的让您很失望。那时,我似乎看到了您眼中的泪水,诉说着你的无奈与悲哀。

  站在讲台上,面对着我们这群不听话的学生,有时您不知道如何是好,但您一直用您那宽广的心胸包容了我们。面对我们所犯下的错误,您很少当面指责我们,您总是用您那充满了神奇力量的眼神教育我们。

  有一首歌唱得好:“任风翻阅背影的日子,烛光将记忆摇曳成孩子的身影,夕阳边凝重了教师魂……”或许,这只是一只小曲,并没有道出为人师者的全部内涵,但我们至少从中感受了一种奉献的圣洁与伟岸。

  您就像蜡烛,点燃了自己启发了学生;您的眼神就像阳光,照亮了我们的心灵。

  你的眼睛不大,但却炯炯有神,似乎有着一种神奇的力量。当我骄傲的时候,是您的眼神使我惭愧;当我灰心丧气的时候,是您的眼睛使我振奋。当我遇到困难与挫折的时候,当我失去信心停止不前的时候,我仿佛又看见了您那双坚毅而明亮的眼睛,又在鞭策着我、鼓励着我,使我有了战胜困难的信心跟勇气!

  老师,我们永远也不会忘记您那双充满了神气力量的眼睛!

初一的老师作文 篇5

  在我所在的英语培训机构,如果要评选最受欢迎的老师,那第一名就非我们班的wend老师莫属了。Wend老师是个美女,身材苗条,眼睛灵动有神,特别是她那一头齐腰的黑头发总能令人过目不忘。虽然她是老师,但我们都把她当朋友看。

  我刚开始并不是她的学生。我从以前的班级转到她班里的第一天,就感受到了她的“魔力”。那天是周五傍晚,班上许多中学生直接从学校放学后赶来上课,有三分之一的人都在吃着外卖。我不禁感慨:在以前的班级,上课吃零食都是禁止的。更令我惊讶的是,课堂的秩序丝毫没有被打乱。吃饭的人都在很专心地听课,更比说没在吃饭的'人了。教室里几乎只有播放和老师讲解的声音。Wend时不时地提问,被点到的同学也从容地站起来回答。一切都是那么有序,甚至比我之前所在的那个班还要好许多。

  看到这里,你一定会觉得wend老师是个十分有威严的老师。实际上,她对我们像朋友一样--- 每一次她总会比规定的时间提前一点让我们放学;课间休息的时间也很充裕,遇到我们有想看的英文电影,她会让我们自己下载,然后再大屏幕上放给我们看。平时上课时,她也喜欢与我们一起闲聊。有一次,我们从一片课文谈开来,最后扯到了青蛙与癞蛤蟆的区别!这个周日,班里一位同学恰好过生日,wend便让我们提前半个小时下课,为那位同学举办一个小小的生日聚会。

  不过,千万别以为她只会让我们玩哦。Wend老师的教学技术,可是大家公认的好。除了教授,她会给我们拓展许多知识---有时是让我们一起朗读一首小诗,有时是做听力练习。令我印象最深的是一次上午的课: 在前一节课, 老师叫我们把家里可以上网的东西带去--- 手机,平板电脑或者手提电脑都可以。然后我们两人一组,在网上查找老师布置给我们的主题的资料,然后我们自己制作PPT,到讲台上展示。这样的活动,既有趣味性,又锻炼了我们查找资料和演讲的技能,深受我们的喜爱。

  这就是我们最受欢迎的wend老师。你喜欢她吗?

初一的老师作文 篇6

  从幼儿园起,到小学六年级毕业,这段学习生涯,教过我的老师有几十个了。其中有一个老师,使我终生难忘。那就是——从四年级起一直教我到小学毕业的杨老师。

  今天,我们不拍马屁,不说她的优点,就来谈谈她的缺点。

  我觉着吧,杨老师最大的缺点就是——偏心呐!自从相菀婷转到我们班,当选了学校的少先队大队长之后。杨老师就像变了一个人似的,把相菀婷“捧在手心里”,班里所有的事都交给她管,好像不信任我们这些班干部似的,根本就没把班长和我们这些班委放在眼里,还找借口说:这些事情你们不会做的,让相菀婷教你们吧!这是什么跟什么呀!

  上课时,老师提问,也是常挑班里的前三名回答问题。成绩差的同学举手想回答,跟本就不正眼看他们一眼;但是成绩差的`同学在开小差,她就会立马发现,而且看得一清二楚。真不明白,杨老师的眼睛是怎么长的。

  成绩差的同学最可怜了,杨老师她动不动就那他们开刷。我对杨老师的评价是:杨老师她只会看见优等生的优点,不会看见她们的缺点;只会看见差生的缺点,不会看见他们的优点。杨老师经常会说他们:眼睛白但咚,来咚看敖嘶哦来;眼睛捣但咚,大萝卜买个来,摆摆咚也比侬好……(此为嵊州方言)

  这就是我的杨老师,一个偏心的老师。不但伤了所谓差生的自尊心,使他们常常处在自暴自弃的恶劣情绪中,还可能会影响他们一生的前程呢!

  我写这篇文章的本意,不仅仅是发泄,我是想提醒所有的老师:关爱每个同学,多发现他们的优点,使他们能够健康地成长。

初一的老师作文 篇7

  在我们的人生中,总有一些人对我们影响很大,例如我们的老师。下面我们来看看对作者影响最大的人吧。

  在小学时,我的作文水平已经不能用“差”这个词来形容,常常坐在写字台前,冥想苦思四、五个小时也憋不出几个字。

  每当老师在学校一布置作文,我就有预感:今天一定会熬到凌晨。妈妈看到此情此景,也快为我急白了头发,却也无能为力,简直是悲伤逆流成河呀。

  直到一次,妈妈和她的同事聊天,说到为我作文头疼的事,便给我介绍了一位培训班的老师,我的“救星”也就此出现了。但凡事情都不会那么顺利。记得刚来的那段时间,每次都会被要求严格的老师打回去重写,也曾因为写的慢,教室里只剩我一个人。站在老师身边,看着她批改着自己的作文,心中总会感到一丝紧张和害怕,有种不想上的冲动,太折磨人了。但现在回想起来,觉得自己当时的这个想法真的很愚蠢。

  都说老师是蜡烛,燃烧自己,照亮别人,老师也曾为我付出过许多心血。一年前的暑假,我们全家出去游玩,回家后写了两篇游记,看了一遍,自认为还不错就交给老师批改。你可以想象到的,就是过不了老师这一关,每次不是这里要删就是那里要改,老师牺牲自己的休息时间,来来回回,仿若拉锯一般,将我这两篇作文修改了六、七遍才成功。原来六百多字的文章,经过老师的润色,变成八百多字,文字也漂亮多了。后来这两篇作文发表在作文网上,还上了首页,拿到的稿费自然也翻了一倍。这一切都得归功于老师,没有她的`细心栽培,我也无法开花结果,长成一株参天大树,更无法向别人展示自己在写作上的付出。

  现在,我可以很自豪地说:“我的作文写的比以前好多啦,不再是四、五个小时也憋不出几个字的我了。”我充满了自信,不再害怕写作,在老师要求的时间里能迅速完成一篇课堂作文。这一切都是老师的功劳,是她,才使我的作文水平有了长足的提升。啊,老师,您的谆谆教诲,是爱的清泉,是一颗灿烂的明星,将永远照耀我们的心田。您就是对我学习生涯影响最大的人,谢谢您,老师!

初一的老师作文 篇8

  老师的爱,如春天的细雨,浇灌着大地,滋润着新苗,而我们则吮吸着雨露快乐成长。

  老师的爱,如秋日的东风,吹黄了稻谷,吹香了果实,而我们则在这柔风中感受着老师对我们的爱。

  老师的爱如清泉,滋润心田;老师的爱如大山,深深质朴,老师的爱如花朵亦如绿叶,老师的爱如果实的成熟,老师的爱……

  很多人都体会到过师爱和母爱,但很少是从一个人身上体会到这两种爱,而卧,就是很少人之一。

  我心目中最可爱的老师是我的妈妈。

  我生长在教师家庭,父母都是老师,我说的第一个字,会做的第一个数学题全是他们辛苦的结晶。

  妈妈是一个称职的母亲,更是一个称职的老师。在我上小学时,妈妈就时不时地给我灌输初中的生物知识,并且经常一个问题问好几遍。

  当我上初中时,特别是我是初二时,妈妈为了我特意向学校要求把她调到初二级部。她是生物教师,每次考试前,她都是会帮我把学习的内容整理一遍,她从不要求我多做题,她总是说:“多做没用,做一个对一个,做一个记一个才重要。”

  妈虽不严,但她有“狠”起来的时候。记得当时初二暑假,对,正是这个暑假。每年假期我都要预习下下一学期的'课程,今年也不例外,但当我预习到数学的“圆”时,我犯了难。

  当我把这个难题告诉妈妈时,妈妈开始一节节,一章章地教我。让我记忆犹新的是一个晚上。那晚上我正好预习到《正多边形和圆》这一节。在预习中我有几个问题不太会,想让妈妈帮我讲解并计算出来。但妈妈只是讲解了,却让我一个做题。我把这节看了三遍,才好不容易做出来。随后,妈妈又给我出了几个类似的题让我做。

  大半个小时过去了,我只做出两个,另外两个死活都想不出来,想让妈妈给我讲解,但她只说了一句话“我相信你”。就这样,在冥思苦想但大半天后,我终于做出来了。

  是妈妈对我的信心使我有了信心,使我有了相信自己能做出来的筹码。

  妈妈的爱,是母爱亦是师爱。

  我心目中最可爱的老师——我的妈妈。

  另外,在教师节来临之际,我衷心祝您——老师:

  节日快乐,万事如意,开开心心。

初一的老师作文 篇9

  又是一个崭新的一天。早晨的雨水和沉闷的空气,夹杂着一丝泥土的气息,是我的心情也非常急躁,但那一节课,是我变得轻松起来!

  说到公开课,每个人多多少少会有些紧张,我也同样如此,再加上烦闷的心情,也不知道这堂公开课,我会踊跃举手吗?

  随着一段优美的上课铃声过后,我们便迎来了轻松而又紧张的公开课。这次给我们上课的是一位陌生又熟悉的男教师,为什么说他是陌生的呢,因为他从来都没有教过我们,更别说见过了;那有为什么说是熟悉呢,因为上课的前一天,他来见了我们一面,话说“有些人认识很多年还是很陌生,有些人才见了一面就感觉认识了几辈子”。他和蔼可亲,让我一见他就有一种似曾相识的`感觉。首先,老师跟我们开了个小小的玩笑,他说他很喜欢打篮球,但我们看他那不太明显的“啤酒肚”,便在下面窃窃私语,不料,老师猜到了我们讨论的话题,笑着说:“你们是不是不相信我能打篮球啊?”我们异口同声的说:“是――!”这次的上课氛围变得“热”起来。时间一分一秒的流过,教学内容也一点一滴的走过。渐渐地,同学们似乎已经忘了后面听课的老师,也忘记了这位老师的陌生,都纷纷举起了积极的手,课堂气氛更活跃了。顿时,我的心情从急躁而沉闷变得轻松而愉快。也许是老师的课堂的活跃氛围,又也许是小松鼠的乖巧漂亮,给我以轻松而清爽的心情。

初一的老师作文 篇10

  在人的一生中会有许许多多的老师,也许会给你留下不可磨灭的印象,在我的小学阶段,给我留下了不可磨灭的印象,她我的班主任舒老师,

  舒老师个不高,一头金色的卷发,一双炯炯有神的眼睛,看起来精神。

  舒老师对待就像朋友一样,对她也的信任。有一次,我的三科成绩都在下降,心里很着急不知该怎么办,这时我想起了舒老师平时对说的有不开心,烦恼的'事都可以告诉她,我鼓起了勇气找到了舒老师,她正在休息。舒老师见我进来便问我有事,我说我想找她谈心。舒老师听了兴,立刻把握带到了会议室。我坐下后把心里的不愉快全说了,舒老师帮我分析了,我也知道了怎样成绩,舒老师并告诉我上课要多举手回答问题,对要充满信心,不管回答的对与错,都要大胆回答。回答对了很开心,很有信心。回答错了也不要气垒,不要灰心,下一次回答。

  听了老师的话,我真的从此了,我的成绩了,上课也爱回答问题了,我为此真的兴。

  而让我有这么大的正是舒老师的那些话,我从心底感谢舒老师。是她让我对充满信心;是她让我学会怎样面对挫折;是她让我广交朋友。短短的两年里,我似乎学到了在普通学校几年也学的东西,那也许学校与其它学不同吧!

  马上就要离开,我想我永远也不会忘记使我的人舒老师,她会永远在我的心中。

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