初三作文

时间：2026-01-10 14:45:23 初三我要投稿

【实用】初三作文汇总10篇

　　在学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的初三作文10篇，希望能够帮助到大家。

【实用】初三作文汇总10篇

初三作文篇1

　　“窗透初晓日照西桥云自摇想你当年荷风微摆的衣角

　　木雕流金岁月涟漪七年前封笔因为我今生挥毫只为你

　　雨打湿了眼眶年年一并盼归堂最怕不觉泪已插两行

　　我在人间彷徨寻不到你的天堂

　　东瓶西镜放恨不能遗忘

　　又是清明雨上折菊寄到你身旁

　　把你最爱的'歌儿来轻轻唱……

　　远方有琴愀然空灵声声催天雨涓涓心事说给自己听

　　月影重重烟火几重菊花红红尘旧梦梦断都成空

　　雨打湿了眼眶年年一并盼归堂最怕不觉泪已插两行

　　我在人间彷徨寻不到你的天堂

　　东瓶西镜放恨不能遗忘

　　又是清明雨上折菊寄到你身旁

　　把你最爱的歌儿来轻轻唱……”

　　一首清明雨上送给大家，我的爱好就是唱歌，唱就是我的爱好。读书吗，我也挺喜欢的，多读书，读好书嘛！多读书对身体好！

初三作文篇2

　　从远古时期的类人猿到四肢发达、头脑聪慧的人类，从原始社会的刀耕火种到如今的科技领先、设备齐全，人类在创造自己的世界里不断努力前进，从未止步!

　　早在1821年的时候，英国的科学家戴维和法拉第就发明了一种叫电弧灯的电灯。这种电灯用炭棒作灯丝。它虽然能发出亮光，但是光线刺眼，耗电量大，寿命也不长，很不实用。当时有一个人就暗下决心：“电弧灯不实用，我一定要发明一种灯光柔和的电灯，让千家万户都用得上。”

　　他的.实验开始着手于灯丝的材料：用传统的炭条作灯丝，一通电灯丝就断了。用钌、铬等金属作灯丝，通电后，亮了片刻就被烧断。用白金丝作灯丝，效果也不理想。就这样，试验了1600多种材料。一次次的试验，一次次的失败，很多专家都认为电灯的前途黯淡，这种研究是“毫无意义的”。面对失败，面对所有人的冷嘲热讽，这个人没有退却。他前后一共经过了13个月的艰苦奋斗，试用了6000多种材料，试验了7000多次，终于有了发明了人类第一盏有实用价值的电灯。此后，灯开始进行寻常百姓家，标志着人类使用电灯的历史正式开始。这个人就是“世界发明大王”托马斯·爱迪生。

　　这是爱迪生的永不止步，更是人类在文明进程中的永不止步。人类社会正是靠一代代的人不断努力奋斗而得到今天的文明成果。

　　爱迪生这个故事我小学的时候就已经看过，现在回过来又重温这个故事，我感触颇多。

　　小小的我从未想过自己长大以后要干什么，对自己的将来比较迷茫，学习上也总是得过且过，平时做其他事情也是拖拖拉拉，过一天是一天。自己经常感觉在学习上的兴趣不高，积极性不强，经常被爸爸妈妈批评说有“拖延症”。我也想过从未止步，可我不晓得自己不止步的理由是什么，没有像样的目标。而读了爱迪生的故事，让我明白，我可以为自己而奋斗。甚至把自己置身海底，翻涌水滴的能量，而因大海去翻涌。

　　我想自己不能再像以前一样做一天和尚撞一天钟，要重新确立学习目标。同时学习上还要有这种战胜困难，从未止步的精神，将来才能实现自己的梦想。正如爱迪生所说的“我始终不愿抛弃我的奋斗生活，我极端重视奋斗得来的经验，尤其是战胜困难后所得到的愉快，一个人要先经过困难，然后踏进顺境，才觉得受用、舒适”。

　　愿我奋蹄扬鞭，从不止步!

初三作文篇3

　　一句温暖的话语，一个善意的微笑，一个友好的动作，都能表现出我们对他人的尊重。

　　尊重别人，是一种美德。正是这种宝贵的尊重，我的思绪回到了那年到凤凰古城游玩时的一幕。

　　古城古树，古街古道。矮矮的'小屋小楼，洋溢着纳西风格。在一个小木屋前，坐着一位老人，一动也不动。这吸引了我的注意：她已经很老很迟钝了，皮肤松弛，像是泛黄的书皮，双眼微闭，盘腿坐在石板上。她面前摆了些纳西族手工制品，不过顾客很少，谁会注意到她呢？

　　那会儿，我却欣喜地发现，在我面前的是一幅绝妙的画面：悠悠古城下，一位古稀老人，穿着当地风格的服饰，打坐于一小木屋前，双眼微闭，一副与世无争，在自己的一隅中寂然美好的样子，惬意极了。我缓缓地抬起相机，想把这一幕收入我的相册中，甚至我都想好了要把它当做壁纸。

　　我缓缓拉动聚焦，老人似一棵树，在我的相机屏幕上，静静地。突然，镜头前晃出一张脸——“不许拍！”

　　哦，是个纳西小孩，黑土黑土的脸蛋，背上的破袋里有几个塑料瓶。他正张开双臂护住老人，将她挡在身后。小脸上一副坚决的表情。我还没缓过神来，小男孩又一本正经地说：“你不要拍，她又不是一棵树，凭什么拍她！”我一愣，对呀，老人又不是一堵墙，一棵树，哪能随随便便拍！我尴尬地放下镜头，跟小男孩道了歉。我弥补似的对他说：“我拍你，行不？”他眨了眨小眼睛，歪了一下小脑袋，俏皮地脆脆地说：“可以，拍吧！”他摆出一副可爱的样子，纳西的孩子着实上镜，在我的镜头里他的眼睛闪着调皮的光。

　　我笑问他为什么我可以拍你，却不能拍老人呢？“他认真地回答：”因为你征求我的同意了，而你却没有问她就想拍，这当然不行！她又不是一棵树！“

　　当下愣住，顿时羞愧难当。小男孩一蹦一跳窜入人群，带着满心的尊严。对啊，你没有征求别人的同意，凭什么把别人放进你的镜头，他又不是一棵树。

　　自那以后，我便学会了尊重他人。只有让尊重这朵道德之花绽放，才会拥有更加美好的明天！

初三作文篇4

　　“外婆，我走了，你要好好照顾自己。”

　　“哎。”外婆伸出手，缓缓地将我的刘海拂到耳边，笑了。

　　“走吧，孩子。”

　　跨上自行车，慢慢地向前驶去。暮黄的风吹过耳畔扬起发梢，拂过影子，缱绻而纤长，踏褶林间，泻下细碎宁静的光线，迎风嗅到暖暖的味道，天色青蓝，几只嬉戏的`鸟儿在空中追逐，忽然忆起小时候偎在外婆身旁，缠着外婆讲大灰狼的故事；每次睡觉时，外婆总是一遍一遍地，不厌其烦地哼唱着童歌；长大后，每次心情低落时，外婆总会做我最爱吃的小米粥，那种味道，那种感觉，是我一辈子都无法忘怀的，就像外婆的笑，粘粘的，稠稠的，盈满着外婆对我所有的爱。我喜欢外婆的笑，不含杂质的纯真，美好，就像个无忧无虑的孩子，仿佛在告诉我：没有什么事情是过不去的，一切都会好起来的。

　　风吹过如花般细碎的流年，而你的笑容一直摇晃摇晃，成为我命途中的点缀。

　　——后记

初三作文篇5

　　夕阳西沉，似乎所有的红色都聚集在山间，彤云满天。

　　周末放学回家。校车在路上飞驰，耳边只有发动机的轰鸣。我靠在椅背上，闭着眼，脑海里满是厨房里妈妈忙得不知天南地北的身影。“妈——”，此时，厨房里的妈妈准会抬起头，应我一句：“回来啦！先洗下手，马上就可以开饭了。”这时，餐桌上总会摆放着几个热气腾腾的饭菜，热烟徐徐上升，汇聚在一起，香气四溢……

　　这么想着，车子好像反而更慢。

　　爸爸呢？我能想象出这时爸爸那熟悉的身影一定会出现在站点上，略显老态的身子在寒风中瑟瑟发抖，翘首以盼，眼睛里闪着期盼的目光，等待着校车的到站。这样的动作，已持续将近三个年头。每次周末放学回家，爸爸总是站在那里等我，不论刮风下雨。有好几次我劝爸爸坐在车里等我就行，爸爸总会笑着说：“我站着你才容易找到我呀！”

　　冬天的傍晚，风呼呼叫，但我的心，却是暖暖的。车外，是步履匆匆的人们，家，是每个人的方向。我又闭上眼：到家的时候，一推开门，准能看到饭菜备好了，爸妈准是习惯性把好吃的夹到我碗里。我劝他们也多吃点，他们准会说：“没事，你吃。你还在长身体，多吃点好的，我们年纪大了，吃太多好东西反而对身体不好。”

　　校车到站了。广场上，人头攒动，每一个挥动的手都发出同样的信号：“在这呢，在这呢”。我向约定好的地方挤过去，咦？那个熟悉的身影呢？都说好在政府办公楼右侧门呀！

　　难道爸爸临时有事，缺席？不可能呀，刚才上车前还通了电话呢！

　　暮色苍茫，华灯初上。风似乎有点加大。我四下里张望，像是在苍茫的.大海上寻找灯塔一般。

　　“在这呢——”啊，我一转身，不是爸爸——而是妈妈！

　　“爸爸呢？”我再次寻找那身影。

　　“走。你爸，今天在家做饭。是我跟他说今天对换一下工作的。就怪我没细听，你爸说在右侧门，我就忘了是谁的方向。”妈妈似乎有点激动，她接过我的行李箱，边走边嘘寒问暖，问我有没冻着？上课有没有专心听讲？一句句零零散散的话语，虽不长，却似一股股暖流涌进心房。

　　拉着妈妈的手，夜幕中，我眼前有点模糊：原来，爱的身影，从未缺席！每晚九点半，你们等待的身影从未缺席；每周日下午，你们拉着行李箱的身影从不缺席；每个节假日，你们拥簇着我的身影从未缺席……

　　“爸——”，到家了。

　　“回来啦！先洗下手，马上就可以开饭了。”

初三作文篇6

　　一、认真审题，吃透题目中的隐含条件

　　仔细地弄清题目的要求，重点和范围，这是做好作文最关键的第一步。这个作文题目是一个偏正短语，所要写的对象我们不难看出是“面孔”。这就意味着这篇作文要以写人为主，但修饰语“清晰”不可忽视。之所以“清晰”，是因为这张面孔给你留下了深刻印象。从文体的角度来说，可以写成记叙文，而且最好写成正面有积极教育意义的，一定要写出自己的真情实感。

　　二、选材要新颖

　　写作中，我们选取的材料不必只限于学校和家庭。有的考生一看到这个题目，立刻就想起了父母、老师、朋友，这种想法是可以理解的。但大家都这样想，选材就缺乏新鲜感。其实，能在我们记忆中留下“清晰的面孔”还有很多人，如古代的伟人、外国的科学家等。虽然我们不曾真正接触过他们，但我们可以从书本中已经对他们不陌生了，他们的面孔不一直清晰地留在世人的心中吗？另外也可以写给过你帮助的陌生人，偶然间遇到一个印象深刻的人，也都可以让你铭记他的面孔。写作文一定要打开思路，不要千篇一律的写同样的题材，写作贵在创新。

　　三、列好提纲，确定详略

　　确定中心，选好材料以后，就得列个写作计划，先写什么，再写什么最后写什么，得有个次序。哪些内容与中心关系密切，要详写，哪些内容与中心关系不大，可以略写，得分个主次，这不要求列好提纲，确定详略。提纲好比建造楼房的图纸。有了好的图纸，造出的楼房才能坚固美观。

　　四、形式上巧妙创新

　　“清晰的面孔”很多考生都会想到写记叙文，事实上，还可以采取多种形式。如写成访谈录的形式，写成微型小说，或者以书信的形式表达对某个印象深刻的人的感激之情等。这样，文体灵活多变，创新色彩就浓厚多。

　　如一位考生写这篇作文时，第一段是这样写的：“世界上，总有许多事物不能忘记。在我的记忆深处，总有几张抹不去的面孔。”考生成功地运用了三个小标题，又灵活地驾驭了三个与小标题照应的生活小故事，恰当地突出了“慈祥”“善良”“可爱”三个主题，从三个角“清晰”的内涵。考生善于调动生活积累，以清晰的结构组织全文，使得几则平凡的材料生动起来，夺得高分。

　　考生在写作文时一定要有自己的思想，有创意，应该独辟蹊径，这样才能吸引老师的眼球，获得高分。

　　初三生必读：如何写好中考材料作文

　　一、抓关键词，仔细分析命题者的思想倾向和感情倾向

　　命题者在命制试题时，往往将自己对材料的理解认识、感情倾向融合在材料与提示中，因此，要想准确恰当的审题立意，必须抓住材料中的.关键词语，仔细分析命题者的意图。如以下材料：周国平曾经这样说过：狂妄的人自称命运的主人，谦卑的人甘做命运的奴隶。除此之外还有一种人，他追逐命运，但不强求；接受命运，但不胆怯。走运时，他会揶揄自己的好运；倒运时，他又会调侃自己的厄运。他不低估命运的力量，也不高估命运的价值。他只是做命运的朋友罢了。

　　材料虽然提出了对待命运的三种态度，但抓住材料中的“狂妄”“谦卑”两词仔细分析就会发现，命题者意在让你否定“做主人”和“做奴隶”的做法，而赞同“做命运朋友”。在此基础上进一步联想生发就会得出以下理解：“做命运的奴隶”，屈从于命运的安排，在失败、厄运面前一蹶不振，当然为人们所舍弃。而像贝多芬那样“扼住命运的咽喉”，像司马迁那样“肠一日而九回”“忽忽而不知所往”，固然精神可嘉，但毕竟生活得太过沉重。而把命运当作朋友，坦然乐观的面对命运所给予的一切，往往会生活得既积极又满足。就像坚定乐观的霍金，面对不幸命运，带着感恩的心态坦然地接受一切，积极乐观的完善自己的人生。

　　二、把握材料寓义

　　当前中考[微博]材料作文要求从材料中寻找一个恰当的角度。提取出一个话题，自拟题目写作。因此，审题立意成为写作的首要问题。而材料对主题的确立有着客观的、不容更移的“制约性”，很多考生把握不了材料所透视出来的中心。往往脱离材料另起炉灶，造成“跑题”。请看下面的作文题：

　　独木不成林/只有千树万树紧相依，才有那阵阵松涛/一花不成春/只有千朵万朵压枝低，才有那满园春色/滴水不成流/只有千点万点长聚首。才有那万顷碧波。/pic/生活正是因为有了你。有了我。有了他/有了你、我、他的和谐相处。才五彩斑斓。

　　要求：①根据你对这段文字的理解，联系自己的生活实际，自拟题目写作；②除诗歌外文体不限；③字数不少于600字；④文中不得出现真实的人名、校名、地名。

　　一则材料往往是多义的，你要注意最符合命题意图、最能体现材料指向的意义。上例所给材料是一首诗，理解诗的主旨才能确立写作的主题。这首诗的主旨体现在最后两句：“生活正是因为有了你，有了我，有了他/有了你、我、他的和谐相处，才五彩斑斓。”根据材料中的这个关键句，可以提取出“生活需要合作”、“和谐相处才有美好生活”、“团结就是胜利”、“集体就是力量”等写作话题。

　　三、比喻、寓言类材料，先概括材料大意，再通过寻找与生活的对应点，深入理解题旨

　　寓义性材料的题旨和意图是隐含的、不外露的，只有更深一层地理解分析它的寓义，才能正确地把握题旨和意图。如以下材料：

　　一群刺猬冬眠，天气寒冷，他们相互之间挨得很紧，结果相互之间刺伤了对方；他们相互之间离得远了，就感觉不到温暖。最后他们选择了一个不远不近的恰当距离，相互之间既不刺伤对方，又能互相得到温暖。

　　这则材料主要意思是刺猬之间应该保持恰当的距离，但仅仅看到这点还是不够的，还应该进一步找到所对应的现实生活：父母与子女应该保持恰当的距离，朋友之间也需要保持恰当的距离，个人与金钱、权势之间也应当保持一个恰当的距离……这样与现实生活一比较、对应，就会发现，两者之间有许多共同点，这个共同点，就是作文的依据和基础。

　　四、选择恰当角度

　　对同一材料，不同的考生会有不同的选择角度，要选取那些最能表现题旨的角度。如下面一则材料：

　　犹太人经常鼓励自己，“没有卖不出去的豆子”。意思是说：如果没有卖出豆子，你可以加入水让它发芽，几天后可以卖豆芽：如果豆芽卖不动。那干脆让它长大，用来当豆苗卖；而豆苗卖不出去，则可以移植到花盆里。当做盆景：如果盆景也卖不出去，那么就再次移植到泥土里，让它长大，几个月后。它就会结出许多新豆子……

　　请认真阅读以上材料，自拟题目，文体不限，写篇不少于600字的文章。

　　这则材料的意思是：当你遭遇挫折时，不要轻言放弃，只要及时调整心态、改变自己，机会迟早会眷顾你的。材料的中心是“豆子”。并不是“犹太人”。而有些考生则认为这则材料反映的是“犹太人做生意精明”，结果从这个角度人手。作文严重脱离材料主旨。因此，在把握材料题旨的基础上。选择正确的角度进行写作，是这类材料作文写作成功的保证。

　　五、发散思维打开思路

　　对“材料”必须先展开“发散思维”，思维打开了，可写的内容就丰富多彩了。如下面一则材料：

　　五岁的晶晶在院子里玩耍，不小心摔了一跤。两天后，妈妈发现晶晶的左手举不起来了，原来女儿的锁骨受伤。妈妈又急又疼，可晶晶却有了意外的收获：“妈妈我现在知道哪边是左边了！”晶晶太小，一直分不清左右，这下好了：痛的就是左边！

　　晶晶摔了一跤就分清了左右的经历，给了我们许多有益的启示：受挫折的过程往往就是获得真知的过程。走过崎岖小路，才能真正体味生活的欢乐；穿过茫茫迷雾，才能深切感受阳光的明媚。不经风雨，怎见彩虹；不吃一堑，难长一智……

　　晶晶的故事是否让你联想到生活中的某些经历或见闻？是否获得某些感悟和认识？请你拿起笔，自选角度，自拟题目，写一篇文章。

　　五岁的晶晶摔疼了左手，却从此获得了分辨左右的本领。这个故事给我们的启示是多方面的，为考生提供了充分发挥自己才华的宽广空间。考生既可沿着题目中的提示打开思路，选择立意，比如：立意一：痛苦中包含着收获。立意二：事物总是辩证的，坏事也会变成好事。立意三：走过崎岖小路，才能真正体味生活的欢乐；穿过茫茫迷雾，才能深切感受阳光的明媚。立意四：不经风雨，怎见彩虹；不吃一堑，难长一智！还可依据自己的知识积累与生活经历等的情况，发挥自身的优势，拓展思路，比如：立意五：亲身体验的事，留下的印象最深，给自己的帮助也最大。立意六：有时不幸也是福。立意七：苦难往往带来甜果。

　　六、使用材料，恰当巧妙

　　在材料作文中，材料在文章中的使用，也是一个不可忽视的问题。一般来说，引用材料有两种形式，即直接引用和间接引用(化用)。根据文体的不同，使用材料也有不同，一般而言，写成议论文，开头最好引述材料，以便更好地提出自己的观点；其他文体也不能完全脱开材料，要在恰当的地方直接和间接引用一下材料，否则容易造成于材料疏远的感觉。

　　七、读清要求，规范写作

　　读完材料后，千万不能忽视的是“写作要求”。材料叙述后的要求需要细细研读，这样才会写出符合要求，主旨的好文章。

初三作文篇7

　　烈日直直地射下来，窗外蝉烦躁而刺耳的叫声已不知持续了多久。我不耐烦地丢下手中的水壶，站在阳台上冲一盆狼尾蕨瞪眼。

　　“咚”的一声，水壶滚落在地，水洒了一地。几滴水滴溅落在狼尾蕨的叶片上。叶片是枯黄的，仿佛自甘向火一般的骄阳认输了似的，毫无生机的叶片，甚至连头都不敢向骄阳抬起半分，完全像一个俯首称臣自甘示弱的败者。

　　哼，我辛苦养你，你倒说说，对的起我吗！我伸出手一抓，枯萎的狼尾蕨便可怜巴巴地被“贬”到阳台的角落里去了。我仍不解气，朝滚落的水壶狠狠踢去，却弄湿了鞋子。

　　一个星期过去了，狼尾蕨已渐渐被我淡忘。新的盆栽早已放满阳台，我又怎么会去理睬那毫无生机的狼尾蕨呢？

　　又是一个阳光明媚的午后，我独自在阳台上侍弄花草。紫罗兰那俏丽的身姿，郁金香那妖艳的丽影，将我的视线填满。忽然，一抹绿，一抹清新的绿，一抹俏皮的绿，一抹夺目的绿，映入我的眼帘。

　　那是几片鲜嫩的羽状小叶，带给我无比的生机勃勃之意。之所以如此显眼，是因为它的身边，满是枯黄的耷拉的枯枝，然而，这一片生机勃勃的叶，就那样不屈地，勇敢地，蓬勃地钻了出来。

　　微风轻拂，小叶在风中轻轻颤动着，散发着它生命的魅力。它向我轻轻点头，传达自信与生气：“主人，好久不见。还认得我吗？”

　　我愣住了，我的心怦然一震——这，这不是早已被我抛弃的狼尾蕨吗？是的，不错。

　　放眼望去，那枯黄的`身影，却充满了蓬勃的生机——那是因为有几片嫩绿的小叶，从枯黄中钻出，从蔫了的枝叶中挺身而出，诠释生命的真谛！

　　啊，狼尾蕨，好久不见！生命的惊喜，好久不见！

　　这一刻我才明白。这便是生命的不屈，这便是生命的蓬勃——我将不会忘记，这好久不见的狼尾蕨，这好久不见的蓬勃的生命！

　　阳光洒下来，照在几片嫩叶上，折射出耀眼的绿光。这美丽的生命，与这一切是如此和谐。我不禁冲小叶呐喊——“好久不见！”

　　是的，这份久别重逢的惊喜，我将珍藏。

初三作文篇8

　　他从一间简陋的平房中走出，手里紧抓着一把锄头，锄头上的铁片被磨得瓦亮，他径直从一条羊肠小道上走进一片茫茫田野。

　　他的面容黝黑，那本是乌黑的头发被岁月染成了银丝，浓密的眉毛很打眼，如同一个倒写的“八”字，他很瘦，瘦得仿佛风一吹就会倒下似的，但是却很结实，仍能从他那精瘦的臂膀中感受到那股生生不息的力量。虽然那双凹在眼眶中的大眼睛里已然充满了污浊这色，身上着一套很旧的已经褪色的棉衣，但是他整个人却没有一点颓唐的样子，总是充满了精神。那饱经风霜的手上，布满了冻裂的.伤口，在寒风的侵袭之下如刀割一般地疼，他却只是放下锄头，用另一只手捂了一会儿了，便又从地上拾起锄头，扛在他被农具柄印下一道深痕的肩上，用那双穿旧球鞋的脚在泥泞的田埂上深一脚，浅一脚地走着……

　　他走了一阵子，终于走到一块打理得很好且作物长势很旺的地边，抡起锄头就一声不吭地锄起草来，他锄得很仔细，见到一根杂草就如同见到仇人一般，连叶子带根毫不留情地从地里锄起，他在地里穿梭着，但却极其小心，生怕碰断了庄稼。

　　这里冬天来得很早，秋收后不久就十分寒冷了，但他还是去田里拾那些掉在田里的谷粒，他用他那昏花的眼睛在田里一遍又一遍地翻找着，找到一粒，他都如获至宝，又弯下腰继续寻找，他将这些谷粒捧在手心里，紧紧地握着回了家。

　　每逢有人来借东西，他总会微笑着说：“好，随便拿，下次要用再来。”

　　也许，这就是他一生的人生写照。

初三作文篇9

　　可能是没有来过大城市，没怎么见过世面。踏着一双旧布鞋，挺一身干净白衬衫，带着那永远都有的憨笑，进了这家干净阔气的银行，给在老家的母亲寄出大部分打工的工资。

　　他一进入银行，那扑面而来的冷气让这个习惯了迎着酷暑在工地里干活的他浑身舒畅。旁边的服务小姐向前走来，让他有点措不及防。“先生您是存钱还是理财，如果是存钱，就请先到机器处取号。”带着温馨的微笑，服务小姐说道。我是先生，他高兴的想到。走到机器旁，凭借着仅有的小学生水平，认了几个字，取到了号，便耐心地等待。

　　他排进了队伍中，前面是一位时髦的靓女，一身红裙子，脚蹬恨天高，手提名牌包，还有那种莫名的'亲和力，让他这农民工认为是个有素质的城里人。

　　“请缴纳20元手续费。”对边传来了慵懒的声音。

　　“什么，我也只带了1万元来存，没有其他钱了呀！”她急忙翻着包，仿佛那里藏着钱似的。

　　他听到了这句话，立马他向来就有的“及时雨”性格告诉他：你要帮助她。“但是……但是这20块也就是我一天的生活费了。”他心想。

　　这时那位女子正好目光瞄向了他，问道：“帅哥，能借你20块钱吗？”

　　他默不作声，但他已将手里的钱递了出去，毫不犹豫地递了出去。

　　“谢谢你了，一会儿我朋友来就还你。”

　　“不，不用还的。”他依旧憨笑道。

　　“这怎么能行，这钱肯定得还。”女子的声音高了一倍，但仍笑着说。他心想：城里人的素质就是高啊。

　　可当他一再推辞时，那女子怒了，“我又不是向你求，也不是受你施舍，我自然有朋友会来送钱的。”说着向他的朋友招手，将那20块钱强塞入他手中，“你明白不？”

　　他一时语噻，心中充满疑惑，望着她渐渐离去，他学着服务员口吻，慢吞吞吐出几个字“不——明——白！”

初三作文篇10

　　人生何处不青山，但人生的每一座青山，都是布满荆棘、高而险峻的。天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。

　　在我们村里，就有这样一个人。他因为孝，所以拜师学医；因为有骨气，所以学得精深的医术；因为医术精深，所以出人头地。

　　他父亲是个行医的，说难听些，也只是乡间的一个“土医生”。主要还是靠那几亩地来管饱肚子。然而，命运苦楚，难以预料。他父亲患上了脑血栓，导致半身不遂，只能拄着椅子走动。当时村里的人都认为，患了脑血栓就没有几年的活头了。可无论怎么说，究竟得治，不然岂不是大逆不道。庄稼担子也都背在他身上，再加上照顾父亲，很难相信他那瘦弱的身体能扛得起地里的活儿。不过，他挺住了，没有被生活的刻薄所压垮。

　　腊月里，寒气逼人，冷风刺骨，河水凝冻，死气沉沉的一番景象。早晨，窗子上结了一层坚硬的冰花，直到太阳爬到了屋顶才慢慢融化。人们都裹着厚厚的棉袄，聚在屋里打牌，消磨一些时光。自从他父亲患重病之后，就再也没有给别人看病，家庭的经济因而变得非常严峻。他日日夜夜睡不安稳，叹恨自己没有出息。

　　起初，他学基础的医学，自己开一家诊所，好歹能多挣一些钱。至于父亲的脑血拴，普通的医生是治不得的。他只有初中学问，脑血栓属于心脑科疾病，没有大学的基础对此是很遥远的。后来他的想法转变了些：与其学医开诊所挣钱为父亲治病，毋宁学心脑科医学直接为父亲治病。

　　经过苦苦一番打听，得知了一位医师。这人便是县人民医院心脑科专家、副主任医师王辞修先生。是一件求人的事，要不要送礼，送的话又能有什么可送呢？看这家徒四壁、环堵萧然！最能说得过去的，还是不送礼，拜师学艺要的是真诚、虔诚的心意。况且有些人是不爱财的.....

　　工作时间，想必王医师很忙。便等到傍晚登门拜访。他总觉的心是沉甸甸的，但是又有些激动。抬起手敲门，一声声地都在震荡着自己的激动，即便是心很沉，也会被敲门声震得发痒。

　　门开了，迎来一位老妇人，头发花白，祥和的笑了笑，问：“你是谁？有事吗？”他凝重地勾起一丝微笑，说：“老太太，你好，请问王先生在吗？”老妇人回道：“在家呢，来，到屋里坐坐。”老妇人将身子侧在一边，招呼他进屋。却见那王医师已从屋里出来了。三七分的头发，焦黄的脸上刻满了疲惫，一副厚厚的眼镜不时的'折射出橙黄的灯光。两手背在身后，大步流星的迈过来。他的心开始怦怦直跳，心里升腾的紧张和激动似乎已经按耐不住。他忙地迎上去，说：“王先生你好！”王医师娴熟地问：“有啥事儿？”他说：“我，有事求您。”王医师一听这话，心里很明了，果断说：“算了吧。我从来不受人的请，要看病就看病，不要歪门邪道地私下来求我。”他不由一惊，连忙解释说：“不不，不是，您误会了。”王医师问：“什么事？”他不再遮遮掩掩的了，因为那样会然人瞧不起。于是后退了一步，深深鞠了一躬。说：“请求您——收我当徒弟吧！”王医师猛地抽一口凉气，睁大了眼睛仔细地打量着他。王医师往上推了推眼镜，把手探进衣兜里。说：“小子，想学医？那也用不着找我呀。我又不是培训先生。你得近专业学校。”他感到很为难，说：“我只是初中毕业。”王医师不得不有些疑惑了，问：“初中？那你还学什么医呀。干脆去当个诊所的助手，学点小本事，也能给人看病。”他想到伤心处，鼻子酸酸的，低沉地说：“我爹患了脑血栓，身子一天不如一天。家里很穷，看不起这病。所以，今天我才斗胆相求，求王先生收我为徒，学成了，我就给爹治病······”王医师沉默了许久，叹了一声，说：“恐怕我教不了你，没法儿教。你没学历，我没时间，两头不全。”

　　他觉得希望越来越渺茫了，就像大风卷走的树叶，在天地间旋转、飘远，就这么挑逗人，难为人！他一把握住王医师的手，哀求道：“先生，您发发慈悲，可怜可怜我。将来我有出息了，我······”王医师不愿再听下去，推开他的手，摇了摇头，说：“你还是另寻他人吧。”即刻转过身子。忽听得一声响，似是什么东西掉在地上了。王医师回头一望，却见他直直地跪在地上了。他说：“如果你真不愿意收我，我就一直跪在这里！”王医师无奈地说：“为何。跪与不跪，我都不能收你，何苦呢。”他一字一顿地说道：“爹娘比天高，孝字比命大。不能救我爹，枉为男儿汉！”未说完，眼泪夺眶而出。十多年来，他没有哭过，无论生活有多穷多苦，他都不曾哭过。但是，他爱父亲······王医师将手从衣兜里掏出，搭在他肩上，说：“人生何处不青山，路还有很多。你走吧，天气预报说今天有雪，快回家吧。”说完，王医师离开，关了大门。

　　“咚”的一声脆响，震碎了他所有的美好期待。巷子里的人已经很稀少了，偶尔有一两个走路的人，也不愿受着严寒多看他几眼。人们都躲到屋子里，吃过饭大都入睡了。四下里静得出奇，像是在漫晌地里的夜，空气沉若琉璃。天空没有一点点星月的光亮。他就这样一直等着，双腿越来越麻木，脊椎也渐渐疲惫。

　　忽然有几只塑料袋从他眼前飞过——起风了。腊月的风是毫无情面的，或者说本就是风中的饥饿者，它会毫无情面的从大地乃至天空的每一个角落汲取温热。风头如刀，脸上的热被一层一层地剥削着。耳朵疼地厉害。

　　不知过了多久，脖子上感到一阵针扎般的冰凉——漫天飞雪。朔风卷着鹅毛碎玉，寒气托着冰晶乱羽，摩擦着大地浩浩袭来。他不时的在打着寒颤，喘息在哆嗦着。强劲的寒风使他难以呼吸。鼻子也早已没了知觉，估计快要冻结了。眼前混沌如初，只有低沉阴森的风声穿击着耳膜，像魔鬼的嚎叫，似妖怪的咽呜。他的眼神流露着沮丧与豪壮，无尽的期望依然在深邃的瞳孔中起伏。

　　雪，越下越密，风，愈刮愈强。风雪滔滔，如猛虎下山，玉鳞滚滚，似天河破碎。雪已积了半尺，封盖了他的双腿。他仍旧坚持着，等待着。就算到天明，也要一直跪着。

　　寒风像箭矢一样，一支一支穿身而过，他似乎感受不到这样的寒冷了，因为骨头也早已冰凉如铁。他像一尊雕像，四肢僵硬，面色铁青，置于风雪利剑之中。他也确实想让自己化作雕像，因为这个时候他是崇拜雕像的。

　　遥想多少年来他父亲风里来雨里去，经受着隆冬的大雪的肃杀，忍耐着三伏的烈日的曝晒。如此的日复一日，年复一年，生命在渐渐老去。走过漫长的黄泥路，迎头是干烈的风。为他盖起三座红砖瓦屋，才得以成家。现在父亲已经老了，而且患了重病。人苦苦劳累了一生，那么到了晚年，儿女尽孝，应该好好享福了。因此，良心在鞭策灵魂，本性在驱使肉体。

　　雪势渐弱，缓缓收敛了那恶狠狠的气势。雪花零丁地飘转而下，似夜空中隐约的星光。北风依旧呼呼作响。不知道是几更天，只觉得饥寒交迫，痛苦不堪。也许已经过了三更，那门依然紧闭。灵魂顿起一阵阴寒，仿佛就要随朔风而去。想想这些年，穷愁潦倒无所获，碌碌无为到现在。活着无作为，死不足惜。况且还不能孝敬爹娘。死了也抹不去这永恒的痛苦。

　　在他的幻想里，不知道门开了多少次。然而，现实中一次也没有开。

　　最后，他所期盼的多么美好的情景

　　忽地一道橙黄的灯光照在身上，心里尚有暖意，他已无力微笑，但浑身上下都是喜悦。伴随着一声声踏雪的脆响，那个高瘦的身影向他奔来。他一言不发，只等着王医师答应。王医师提着一瓶酒，说：“喝点儿，暖暖身子。到屋里来。”他没有理会，因为他不是在等美酒饭菜。王医师见状，开怀大笑，笑声朗朗，抹去了空气中的阴晦，在云间徘徊。喊道：“我收你这个徒儿了！”便弯下身子去拉他。

　　却才发现，王医师的手，和自己一样冰凉如铁。

　　和自己一样冰凉如铁······霎时间，他流下了火热的泪水。

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