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三年级老鹰捉小鸡作文300字

时间:2026-01-09 11:09:39 三年级 我要投稿
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有关三年级老鹰捉小鸡作文300字汇总十篇

  在学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编整理的三年级老鹰捉小鸡作文300字10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

有关三年级老鹰捉小鸡作文300字汇总十篇

三年级老鹰捉小鸡作文300字 篇1

  今天,阳光明媚,我们来到巾山公园玩老鹰捉小鸡,我们用石头剪子布的游戏选出壮壮“老鹰”,美美当“母鸡”,其他朋友自然就当了“小鸡”。第一轮,“小鸡”一个个跟在“母鸡”身后。

  游戏在一阵阵欢笑中开始了,“老鹰”左扑又闪,凶恶的眼睛一瞪一瞪的望着那肥美的“小鸡”正想一下子把“小鸡”们都吃掉,张牙舞抓的像“小鸡”们扑来,拼命地捉小鸡。“母鸡”急忙伸出双臂,身体微微弓着,时时刻刻地盯着“老鹰”,还不时让小鸡蹲下,生怕“老鹰”伤到“小鸡”,而“小鸡”们在“母鸡”身后尖叫、机灵躲闪、吓得惊慌失措、吓得腿乱了……

  几次进攻都失败了,“老鹰”非常生气,他跑得气踹嘘嘘,热得满头大汗,气的直跺脚,他想出了一个好主意,假装摔了一个四脚朝天,爬起来哎呦哎呦的`叫,“小鸡”们见了哈哈大笑,放松警惕,“老鹰”猛的冲过去把笑得欢的“小鸡”都“吃掉”了。“老鹰”得意洋洋的笑了。

  今天,真高兴我喜欢玩老鹰捉小鸡的游戏。

三年级老鹰捉小鸡作文300字 篇2

  “老鹰捉小鸡”的游戏真好玩!老师一说出游戏的名称,教室里沸腾起来,仿佛快要爆炸了。老师说:“谁想当老鹰?”同学们争先恐后地举着手,说:“我!我!我!”老师扫视了一下,指着我说:“就你吧。看看你捉小鸡的本领怎么样?”我胸有成竹地拍拍胸脯说:“没问题。”老师带着同学们来到操场上,老师当母鸡,后面的同学紧紧地拉着前面同学的衣角,远远望去,像一条长龙。我用手当老鹰锐利的爪子,我左一扑,右一闪,想用声东击西的方法让“老母鸡”陷入圈套。可谁知,聪明反被聪明误,自己却陷入了自己设的.圈套,真是搬起石头砸自己的脚。可我并不甘心,又向“老母鸡”发起猛攻,“老母鸡”左躲右闪,差点摔倒,我想:机会终于来了,一定不要错过。我火速地跑到“小鸡”后面,突然我一不小心翻了个大跟头。这时,操场上传来了一阵欢笑声。

三年级老鹰捉小鸡作文300字 篇3

  我们小鸡团跟着鸡妈妈,在森林散步,没想到……

  老鹰来了,吓坏了我们小鸡,东跑西跳。老鹰向我们发起了战斗,我们答应了。老鹰又说:“是这么玩的,你,鸡妈妈保护你的小鸡,有你的阻挡我不能抓你的小鸡,时间,60秒。”

  鸡妈妈想,这个老鹰凶猛、可恶、身体强,不好应付。老鹰想:鸡妈妈勇敢、身体强,还有聪明的头脑,超不好应付。开始!老鹰一下冲过去,猛一扑!鸡妈妈用身体挡着。老鹰一次没抓到,想起了办法,不一会儿,就想出来啦!老鹰猛的`一扑,鸡妈妈心里想:“还来?”一扑,鸡妈妈一挡,这时老鹰又飞了,飞到了右边,只差一点就抓到了。60秒到了,老鹰输了。鸡妈妈想,好运气。

  小鸡知道了鸡妈妈是如何保护它们的。它们一个个很害羞,它们前天还讲鸡妈妈是一个不称职的妈妈呢!现在它却用生命保护自己和家人!

三年级老鹰捉小鸡作文300字 篇4

  星期天,我约了小利,小芳等去院子里玩。

  正当我们考虑玩什么的'时候,小芳突然开口:“哎!老鹰抓小鸡!”我和小利异口同声地说:“好啊!”游戏规则很简单,一个同学当老鹰站在前面负责捕获小鸡,另外几个同学躲避老鹰的袭击,谁被小鸡抓望了谁就是赢家。

  游戏开始了,没想到老鹰这个任务竟由我担任,我先是一个猛扑,但扑了个空,这引起了小利她们的捧腹大笑,我十分生气,大叫:“叫你美!”我一个箭步冲了过去,然后来了个猛扑,哈!小芳被我抓住了,我得意洋洋地哼起了小曲儿,第二局,我来当小鸡,小利竟使出:“伪装术”她假装若无其事,趁我不注意,向我猛得一扑。我一下子就败下阵,我羞得脸涨成了一个大苹果,没办法,我只好当老鹰了。

  太阳渐渐落山了,晚霞慢慢出来了,我们恋恋不舍地回家了。

三年级老鹰捉小鸡作文300字 篇5

  今天,我们在体育活动课上做了一个我最喜爱的游戏—老鹰捉小鸡。小红扮演母鸡,小明扮演老鹰,我和其他同学扮演小鸡。游戏便在一阵欢声笑语中开始了。

  母鸡带着一群小鸡在找虫子吃,只见一只凶恶的老鹰从远飞来,低空盘旋着,扇动着有力的翅膀,贴着地面疾飞,一会儿飞向左,一会儿飞向右,找机会扑向小鸡。善良的母鸡也不甘示弱,张开大大的翅膀,想方设法保护小鸡们。活泼的小鸡们躲在母鸡身后,随着妈妈,敏捷地左躲右闪,蹦来蹦去,躲开了老鹰。老鹰捉不到小鸡更加猖狂了,拍打着翅膀直叫。它真狡猾,假装放弃,趁母鸡没留意,就像箭一样扑向小鸡们,用锋利的爪子钩住了一只小鸡,其他的小鸡见自己的同伴被老鹰捉走了,吓得叽叽叫,操场上顿时热闹了起来,就在这时,母鸡想反击,一不小心,脚底打滑,摔了个四脚朝天,一只只紧跟在它后面的.小鸡失去了保护,落在了老鹰的魔掌,成为了老鹰的美餐。扮演老鹰的小明胜利了,他高兴地跳了起来。

  老鹰捉小鸡这个游戏既好玩又有趣。

三年级老鹰捉小鸡作文300字 篇6

  午休时,林老师带我们去操场上玩老鹰捉小鸡的游戏。陈琛是“老鹰”,陈甸甸是“母鸡”,别的组员都是“小鸡”。

  游戏开始了,安静的操场变得热热闹闹起来了。迫不及待的'“老鹰”张牙舞爪地向“鸡群“猛冲过去。“母鸡”死死地盯着“老鹰”张开双翅,生怕“小鸡”们被捉走。“小鸡”们被“老鹰”吓得瑟瑟发抖,使劲地拉着伙伴的衣角,紧紧地跟着“母鸡”。“老鹰”向“鸡群“扑过去,时左时右时前时后。“母鸡“跟着”老鹰“左挡一下,右拦一下。”小鸡“在“母鸡”的身后左躲右闪,还时不时的发出”啊!“的一声声惊人的尖叫。大家都累了,狡猾的陈琛趁陈甸甸不注意以迅雷不及掩耳之势的速度绕到“鸡群“后面捉住了一只可怜的小鸡。他一边摆出胜利者的姿态一边笑话“母鸡”,但是我们吸取教训,最后陈琛只捉到了一只“小鸡”。

  老鹰捉小鸡虽然很累,但是很开心,还想再玩!

三年级老鹰捉小鸡作文300字 篇7

  下课了,同学们在操场上玩起了“老鹰捉小鸡”的游戏。我们队的“老鹰”当然是我了,因为我是我们班最强的.高手。

  一开始,我想了想,怎么抓小鸡呢?我先一下子左,一下子右,迷惑对方,又突然一个急转弯,搅得小鸡们晕头转向,只有被我抓的份儿了。我抓住了“瘦猴”沈嘉励。

  接着,我当母鸡,沈嘉励当老鹰。沈嘉励瞪圆了眼睛,向我们猛扑过来。我张开手臂,保护着后面的小鸡。“老鹰”张开双臂,猛扑过来,它故意东飞西窜,突然“老鹰”来了个急转弯,有一些小鸡差点被抓住了

  吓得叽叽喳喳乱叫,心想“还好,没被抓到。”老鹰假装得气喘吁吁坐在地上,心想:我得想个办法抓住小鸡。老鹰看见母鸡带着小鸡慢吞吞地往西边散步,它假装伸了个懒腰,往东也慢吞吞地走过去,母鸡和小鸡们放松了警惕,突然“老鹰”来了个声东击西,调转方向瞪大了双眼,扇动着有力的翅膀,猛地向西俯冲过去,母鸡来不及保护,终于“老鹰”抓住了一只小鸡,心想:这只小鸡可以当我的美餐了。

  丁零零上课了,我们依依不舍地回到教室。老鹰捉小鸡的游戏真有趣!我下次还和全家人一起玩。

三年级老鹰捉小鸡作文300字 篇8

  放学了,我和同学到小区里玩“老鹰捉小鸡”的游戏。

  一开始,黄梓昭自告奋勇要当凶猛的“老鹰”。游戏一开始,只见“老鹰”向鸡群猛扑过来,“鸡妈妈”往前一挡,哈哈,“老鹰”摔了个大跟头,趁“鸡妈妈”和小鸡们开心的时候,“老鹰”猛的向前一抓,抓到了一只小鸡,这只小鸡是谁呢?哈哈,是陈梦婷。黄梓昭重新回到小鸡群中,婷婷这次成了老鹰。这只才老鹰一上阵就表现得又凶狠又狡猾,小鸡群被搅得乱成一团,不一会,这只老鹰就轻松抓超走了一只只小鸡。所幸的是我这只在小鸡群中唯一没被抓住的.小鸡,老鹰老抓不住我,气呼呼的说“我总会把你抓住的。”我左躲右闪,神气的说“那你来经抓啊,来啊”。老鹰说时迟,那是快,朝我猛扑过来,没想到我的脚把老鹰给拌倒了。我得意的大笑起来,没想到,老鹰趁我和鸡妈妈没注意,一下把我也给抓住了!

  太阳落山了,在一阵阵的欢笑声中,老鹰和小鸡回家了。

三年级老鹰捉小鸡作文300字 篇9

  昨天下午上体育课的时候,我和同学们在学校的操场上玩“老鹰捉小鸡”的游戏。 首先,我们选出了温春杨同学做“老鹰”,让最前面的同学做“母鸡”,剩下的同学当“小鸡”,接着游戏开始了。“老鹰”开始左跑右跑,“母鸡”为了保护我们,也跟着跑了起来,后面的“小鸡”被甩开了,“老鹰”见状,就跑了过去,“母鸡”没反应过来,以为“老鹰”会正面攻击。“老鹰”跑到被甩开的“小鸡”后面,“母鸡”才吓了一跳,可是已经晚了,“母鸡”不想去救那只“小鸡”,因为如果去救那只“小鸡”,身后的`“小鸡”们一样会被捉。然后,我们就像观众一样,看着遇难的“小鸡”会怎么办。那个遇难的“小鸡”大叫起来:““老鹰”别捉我!我又干又瘦,你吃不饱的!”大家笑了起来。但是,“老鹰”不理他,追着他跑了几圈,终于把他捉住了,被捉住的“小鸡”成了“老鹰”,刚才的“老鹰”成了“小鸡”加入到“小鸡”群中,最后,我们开心的玩着。下课铃响了,体育老师喊我们回教室里!于是,我们才依依不舍的解散了。 “老鹰捉小鸡”的游戏又好玩又刺激,我们玩的真开心。

三年级老鹰捉小鸡作文300字 篇10

  今天下午,老师带领我们到操场上去玩“老鹰捉小鸡”的游戏。

  游戏开始了,操场上顿时沸腾起来,不时传来欢笑声、喊叫声。凶猛的“老鹰”姜鸿基不停地在低空盘旋,他扇动着有力的翅膀,贴着地面快速飞行。一会儿飞向左,一会儿飞向右,总想找机会攻打“鸡群”。灵敏的“母鸡”王力英也不甘示弱,张开美丽的'翅膀左挡右挡,奋不顾身地掩护着一只只活泼可爱的“小鸡”。

  “小鸡们”也十分配合“母鸡”,他们敏捷地左躲右闪,蹦来蹦去,警惕着老鹰的追击。老鹰一时没捉到一只小鸡,像热锅上的蚂蚁,急得团团乱转。老鹰想出种种妙计对付鸡群,但都被“母鸡”识破了。

  “老鹰”终于累坏了,只能垂头丧气地走了。“母鸡”胜利了,她乐呵呵地带着“小鸡们”一路上连蹦带跳地跑回了教室。这时,游戏在同学们的欢声笑语中结束了。

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