有关初三作文合集10篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的初三作文10篇，希望能够帮助到大家。
初三作文 篇1
很喜欢一句话，不以物喜，不以己悲，平衡自己的心态，不受外界的影响，可以看开很多事情，少了很多的烦恼，不要以一时的“得”与“失”而过分的喜悦与悲哀，万物都有它自己的定律。
许多时候，如果你站在一个更高的角度去看自己，就会看得更加透彻，你用一颗博大的心去认真体会你周围的一切事物时，所感受到的也会更加真切。其实，人的内心容量是无限的，只要你不断的去开发和扩展你内心的容量，让它不断的成长，你就会明白，它可以容纳这世间上所有的一切。
曾经看过的一个哲理故事，大致意思是，一个人的一生就像攀登一座高山一样，如果你是一直在不停地攀登，希望早点登顶，而忽略了沿途的风景，那么当你到达顶峰时，也意味着你的人生即将终结。如果你能一边攀登，一边欣赏沿途的美景，那么你虽然爬得慢，但你却体会到了异样的风情。
我们生活在一个竞争的社会，现实的残酷让我们不得不迎合社会的节奏违心地去遵循我们认为并不合理的社会法则。我们别无选择，也没有机会选择。偶尔闲暇的时候，又可能会被繁杂的生活琐事搅乱你愈加疲惫的心。于是我们浮躁！我们自失！我们迷惘！
那就放慢你的生活节奏，别整天埋头工作，给自己的心情放个假，用心领略一下身边的风景吧！
找一个夜深人静的时间，打开电灯，让柔和的灯光带着温暖的气息弥漫整个房间。然后，闭上双眼，这时，你会发现所有的一切仿佛都已不复存在，只有精神的宁静与喜悦慢慢滋长自我陶醉。
要不找一个阳光灿烂的日子，坐在阳台上，泡上一杯清茶，静静地翻阅一下身边的`书，不必刻意去记住什么名言警句，也不必着意去研究什么深奥的道理，只需随便翻翻，静静地浏览，那些有趣的笑话，那些经典名言，就这样流入了你的思想里，浸入到你的骨髓里，像清水一样，洗去你思想里的各种杂质，赶跑脑子里那些让你烦恼的纷纷扰扰。
也可以什么都不做，眯着眼享受阳光沐浴，放飞心绪，你可以真正体会到这种美妙的感受，在不同的时间和空间里展现你生命的风采。你也可以，抛开人世间的尔虞我诈，幻想和陶渊明共访“世外桃源”，因为我们每个人都很需要它，正因为有了它，才有了五彩缤纷的人生之旅！
找点时间，找点空闲，在忙碌的尘世为自己觅得一份从容和闲适。给心灵放个假，让纷飞的欲望重新凝聚成一泓单纯的清泉；给头脑洗个澡，让诗意的栖息再次催生出一片思想的芦苇；给自己放个假，还身心一个活泼泼似水一般灵动的空间。
初三作文 篇2
说起辣椒，大家都不陌生，不论是红通的身体，火烧一般的口味，还是夹在锅盔里的酱辣子，都能勾起我的回忆。
就拿我们家来说吧，每回吃面时，里面总是少不了辣椒。真是老陕的那句：“没有辣子嘟嘟囔囔”。而且，我们也享受着舌尖上辣椒与味蕾的碰撞，虽然被辛辣的味道刺激得“嘶嘶”吸气，但对辣椒的特殊感情也在这种潜默移化中产生。
有一次，在阳台上一个废弃的花盆中，我发现了几株小苗。一根细细的根茎支撑着两片碧透的叶子。在好奇心的驱使下，我开始每天给它们浇水，悉心照料。因为学业，这种呵护暂停了一段时间，它们似乎已从我的记忆中淡出了。忽然有一天，一次回眸，让我看见了我意想不到的一幕。真可谓无心插柳柳成荫，那几株小苗日益长高，绿似碧玉的叶子爬上了茎，均匀地排列着，鼓着浆汁，在阳光下尽情地展示自己的身姿；更可喜的是，在许多枝芽上，开出白色的`小花，那多活只有指甲盖般大小，花瓣大概呈菱形，黄白色的纹路似网状一般清晰可见。它的绽放，把自己朴素淡雅的气质尽显无疑。细看，还有些花藏在底下，它们或低头沉思，或仰天长啸，或粉如胭脂，或淡黄如玉，千姿百态使人爱怜。
这些花朵又给了我信心，我比以前更加用心地浇灌，我又发现了不同。此时，花儿已经凋谢，但在花柄下，有一个绿色的东西，天哪！这居然是辣椒，我惊喜万分，蹲下仔细观察，那一个个小辣椒形态各异，但见：染绿的牛犄角耀武扬威，长条的碧玉冒上枝头。我的眼中隐约闪过一抹红色，拨开一簇绿叶，一枝红色的辣椒赫然映入眼帘：它红的发亮，似天火烧制而成，抢眼的红似火山喷发的焰浆，直飞冲天，那一抹红，映亮了我的心。
一株普通的辣椒竟蕴藏如此大的力量，它忍耐饥渴，承受着不被人关注的心理压力，但它最终靠着自己的毅力实现了自己的理想——开花结果。看着这耀眼的红，如同看到它火热的心，为了心中美好的信念，竟是如此的执着和坚韧，一股敬畏之情不禁油然而生。
而我，愿做一株辣椒，无论何时何地，何等艰难，都坚守自己心中的理想与信念，认真对待自己生命中的每一天！
初三作文 篇3
“咚咚……”只见楼道里传来一阵脚步声，“碰”声，门开了，走进的便是教我们政史两功课的“马壮”马老师。经江湖流传“马壮”名的由来-因为老师”说话豪爽，体形健壮，工作认真，态度严厉“，便让我们称马老师为马壮。(记住，请不要乱传哦！)
这时，壮哥走了进来，只见其走起路来，稳重带韧。
来到讲台，看着马老那双鱼鹰般的双瞳，只让我一身胆怯，好像无时无刻都有一双“鬼眼”盯着我，自己立刻也变得严肃起来，心算着“这可让我如何是好呀！以后，再也不能上课”戏笑“了吗？
接下来发生的却让我出乎意料以外！
“嗯嗯，大家好，俺叫XXX。”随波逐起的——全班的一阵大笑。“”呼“擦擦额角的冷汗,呵呵，不知为何，好似让我送了一口气。原来”壮哥“也并非传说中那般”肃“。
后来，我们与壮哥畅谈了一节课，不禁让我们增加了彼此的了解，也让我们懂的了很多的社会道理。
叮呤……下课了，马老师为了不耽误大家下课宝贵的时间，以最快的'速度离开了。
看着马老走出教室的背影，我便发觉自己喜欢上了这位老师。
翻开课本，发现上课马老师与我们所”教谈“的竟完全与课本接轨。
也不知在何时，我的右拇指却久已竖起。
初三作文 篇4
我是一个语文白痴。
经人推荐，我来到了老李的作文班。
第一次交作文我有些忐忑，两只手把作文递过去，等老师看。我还记得老李的第一句话是：“你以对话的形式开头，一句话一行，感觉就像是来凑字数的。”我的心刷一下子冰凉，随后就是选材不好啊，主题不清啊。总之，我需要重写。
我知道，一次就成功对我来说是不可能的，我在等。
又上了三四次课，我认认真真的写完了作文，读了一遍，自己觉得写的挺好的，于是满怀期待的排队等着。等了将近三十分钟，终于到我了，老师接过我的作文，极快地扫了一遍，给了我言简意骇的'两个字的点评：“跑题。”
我只觉得委屈，努力很长一段时间也看不到结果。可我也没有办法，只得更加留意生活中的细节，把玩手机的时间换成看书，在学校的语文课上也认真听讲，我在等。
一个暑假一晃眼就过去了，开学的第六周。我又把作文递上去，老师在用电脑，我和老师说：“我觉得我写的挺好的，能不能给我看看。”老师笑了，拿过我的作文，一行一行的读下去。老师穿的是黑色的衣服，上面还隐隐有一些白色的粉笔印子。老师看的很慢，很仔细。看完后和我说了一些小的毛病，末尾又是一句短小精悍的总结，两个字，很好。
我知道，我等到了。
我在失败中等待成功，在怀疑中等待认同，在未知中等待肯定，我在等一个点头，等一句“很好”，等一抹微笑，我就像是一个迷路的孩子，既在等有人来领我回家，又在等待的过程中，努力成长。
我在等，等别人，也等自己。
初三作文 篇5
阳光黯淡而又模糊，懒懒地撒在凹凸不平的石板路上，似有如无，黛色的屋檐下还残留着时光的痕迹和一串晶莹的水珠------- 天犹寒，水犹寒。不知是何时对那把略有生锈的水果刀有了兴趣，总看着妈妈灵巧地把水果削好，而那其中的秘密，我却从未明白过，只是看着那似乎永远都够不着的柜子，满心的憧憬。
当妈妈一再叮咛后，急匆匆地出了门。也不知为何，本想迈向沙发的脚，却不知不觉的走向了厨房。也不想惊动爸爸，蹑手蹑脚地搬来椅子，站上去，竟也够得着柜子了。小心地拿起沉重的水果刀，看着油黑的刀柄，嘴角漾起了满足的微笑。那闪亮的刀片，在阳光下是余晖下的一抹红，是略带疲惫的棕色，间或是镀了一层浅浅的金色，我却没什么印象了。
或许是一时的大意，刀以我都未曾防备的速度划过一道不深不浅的伤痕，鲜血在阳光下划过了一道完美的弧度，桌上一片殷红。小小的眼眶早已承受不住泪水的波涛汹涌，冲了出来。也许是当时太天真，不知道伤痛，只是感觉上的刺痛。哭着找到爸爸，诉说着事情的经过，原指望他能好言好语地哄我，替我包扎。不想，他只是草草地看了一眼，找几张餐巾纸胡乱地包住伤口，淡淡地说：“自己不好，别指望我能为你做什么，谁让你去碰刀的了，活该！”我呆住了，这是爸爸说的吗？他未在任何一件事上指责、批评我，总是用他那双厚实的大手保护着我，可是今天------我的手一瞬间麻木了，心里的`痛掩盖住了手的痛。高大的爸爸在泪眼中渐渐模糊了。
后来，伤慢慢好了，但却留下了一道抹不去的痕迹。也许从那时起，我跟爸爸疏远了，觉得他太无情了，太自私了。
阴霾，悲伤，心里留下一行泪痕;酸楚，不解，倒尽了心底的悲哀。
看着窗外淅淅沥沥的细雨，嗅着楑子花的微香，我想，是我错了吗？还是爸爸错了呢？或许是我吧。爸爸的批评错了吗？但是它教会了我什么该做，什么不该做。当时年幼，很多事也不知道细想，只是觉得爸爸太不体贴，而我，又何时体贴过爸爸呢？他为了我能坚强，能学会面对，不惜我讨厌他，甚至恨他，他的批评也许真的没错，错的，是我吧！
迎着清新的凉风，竟有了落泪的冲动，看着从嫩叶上坠下的水滴，给自己一个幸福的微笑，在心底里默默地说：“爸爸，谢谢您的批评！”
初三作文 篇6
“小A，120分！”数学老师高调的宣布声，像一颗重磅炸弹将所有人从平静中炸醒。“哇……”教室里同学的惊呼声和羡慕声在一瞬间就袭击了整个教室，而我恰恰正处于这个风暴的中心。我知道我的心里充斥着各种情绪，有欢呼着的骄傲，有张开大嘴哈哈大笑的兴奋，有略显紧张的镇定，还有……还有再一次对自己的肯定：三年来，我一直这样做，一直坚持学习奥数，所有时间和精力的付出，都是值得的。
值得吗？值得！
可是曾经年幼的我曾觉得很不值，很不情愿。
八岁的我第一次走进奥数的世界，觉得很新奇，觉得很好玩，觉得可以试一试。可是，你知道的，任何知识都是由浅入深的；而奥数就像一个双面人，它在浅显的时候，就像一个和蔼可亲的邻居大妈，因为只要你随便和她打声招呼，她就会很快地回应你，给你一个灿烂的微笑，给你继续解题的动力；可更多的时候，它就像一个金钟罩高手，将自己保护的滴水不漏，全题无一丝破绽，完全没有给你攻击他的机会，让你急得抓耳挠腮却全无对策，让你气得咬牙切齿却只能压抑怒火继续奋斗。
年幼的我全然不管这些，我只知道做三件事情：一为抱怨，“妈妈，太难了，我不想学了，你帮我和老师说一下，我不去了，我真不去了！你别逼我！”二为赖皮，我病恹恹地躺在床上，装着有气无力的样子和妈妈说：“妈妈，我……我不舒服……”三为偷懒，你叫我做五题，我偏做三题；你叫我今天完成，我偏要去玩——尤其是看到其他小朋友在阳光底下，吃着棒棒糖，玩着遥控车时，我想玩的心就像一颗膨胀的氢气球一直往外飘。
然而我的爸爸妈妈既强悍又聪明，我只好在压力之下不情不愿地学习了半年。
半年之后的一天，数学老师在上完一课内容后，一看还有时间，就挂着一点得意的.笑容说：“嘿嘿，今天还有空余时间，我就给你们出一道本年度最难的奥数题……我昨天晚上也是花了一个小时才将它解出来的，解出来之后觉得自己浑身舒畅啊，你们也来试试……”说完，不忘得意地瞥了一眼我们，言外之意不言而喻。哼，别小瞧我们！我在心里不甘心地呐喊道，我可是学过奥数的。“快出题。”那真是一道难题，我从来没有见过有题目这么复杂和冗长，光读题目就花了我近三分钟时间；等我刚理清哪些条件是烟雾弹——扰乱视线的，哪些条件是真正的关键时，下课的铃声就已经响了。
老师宣布了一声下课，就走了。我的同学们大多嘟囔着“这么难，鬼解得出！”之类的话语，都纷纷从教室里走出去。可我不想放弃，在心理默念着奥数老师送给我的三句解题秘诀：“平心静气，迎难而上，冷静分析”我慢慢地从周遭的纷杂中冷静下来，开始在草稿纸上细细地演算着。可是题目之难，真是超出我的想象。我费了九牛二虎之力，仍然没有办法解决，一个又一个的解决方法被我尝试了，又被我推翻了。
我仍不甘心，抱着一卷草稿，去向数学老师取经。老师神秘的一笑：“此路不通，该怎么办？”该怎么办，那就换条路，哦，对了，那就换个角度思考看看。我心里突然亮了起来。……后来的后来，那天晚上，我和那题目奋战了很久，终于，最终，它折服在我的笔下。
第二天，我兴冲冲地带着答案来到了教室，交给了老师。老师很高兴地表扬了我，并当着全班同学的面奖励给了我一本最新的奥数训练题。我高兴得只知道抿着嘴乐。
事后，老师在路上遇到了我，她说：“小A，你解出题目后高兴吗，浑身舒畅吗？”我嘿嘿一笑点点头，岂止是高兴，简直是太舒畅了！“这就是成功的滋味啊！你还想继续成功吗？”老师充满了期待的看着我。“我当然想！”我肯定地回答道。
是的，我当然想。是奥数让我尝到了成功的滋味，成功的滋味是如此迷人；也是奥数让我懂得换角度看问题，使我的思维空间迅速丰富；更是奥数让我学会为了成功而坚持不懈，我怎能不爱他！我突然觉得我之前半年的努力和付出，是值得的！
在成功的诱惑下，我坚持了一年又一年，到如今已经三年了。三年中的苦自是无穷的，每当我退缩、苦恼时，我总是不忘用“坚持不懈”这四个字来鼓励自己；每当我感到痛苦、疲倦时，我总是不忘用“这样做，值得”来安慰自己，激励自己继续前行。
初三作文 篇7
夏夜的星空，是多么的美丽呀！那无数的、闪烁的星星，是那么的平静，那么的安详，既像一只只明亮的眼睛，又像一盏盏亮晶晶的银灯在看着我，照着我，使我产生了许许多多的幻想……
白茫茫的银河，静静的躺在天边的夜空。灿烂的星群在银河里闪动，像是无数飘在河上的航标灯。
你看，靠着银河的那几颗星，多像一只在银河中展翅飞翔的天鹅，那就是“天鹅座”。银河南端的那几颗星，多像一个高举双夹，翘着尾巴的大蝎子，它是有名的“天蝎座”。银河左边的那几颗星，多像一把精致的大琴。银河右边的那几颗星，多像一只要起飞的雄鹰。那颗牛郎星多么耀眼，正在望着对岸的织女星，使人们想起了“牛郎织女”的`美丽传说。天空，真像一个神话般的世界
满天的小星斗，尽着自己的力量，把点点滴滴的光芒融汇在一起。虽然不如太阳那么辉煌，也不如月亮那么清澈，但它们梦幻般的光洒到人间，把大地变成一个奇妙的世界，引发着人们探索的欲望。
啊！我爱夏夜的星空，因为它是那么绚丽多彩，那么美丽动人，那么富有神秘感！
初三作文 篇8
今天我讲话的题目是：我的初三这样度过。
初三的同学们，现在我们正值青春年少，我们有灵敏的思维，有对知识的渴求，有着满腔的热血，正是学习的`大好时光！
所以，作为初三的学生，我认为这重要的一年我应该这样度过：
首先我要充分相信自己，不断为自己打气，因为自信是通向成功之门的钥匙。
其次，我要保持对知识堡垒进攻的态势，变“要我学”为“我要学”，不断积累并扩充自己的知识面，孜孜不倦地吮吸着知识的甘露。我要珍惜每一天，不让他从我指尖滑落，真正领会一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴这句话的真谛。
此外，目标是一个人前进的方向，是通向成功的指路灯。若没有目标，就如一叶失去方向的孤舟，漂泊不定，永远无法到达胜利的彼岸。所以我会树立一个目标，为之不懈奋斗。
当然，在这初中最后一年的学习道路上，一定会崎岖不平，充满险阻，我将以乐观、积极的态度去面对。俗话说得好：困难像弹簧，你弱它就强，因此，我要同它斗争到底，用自己钢铁般的意志去战胜它。
另外，我还要张扬自己的个性，全面发展自己，不做知识的奴隶，要做知识的主人，让自己活力四射。
一年后，当我回首时，我希望我是问心无愧，不带任何遗憾的。
谢谢！
初三作文 篇9
在我们这个年龄
在我们这个年龄，我们有了自己独立的思考潜力，有了自己的鉴赏潜力，我们是xx岁，正值花季，如春天的花朵般绽放。
在我们这个年龄里，我们是为人率真的。我们充满正义感。我们有自己的负担，更加坦诚地处理事和处理人际关系，真诚的应对老师，同学和朋友，使师生，朋友之间的关系更加的融洽。我们已经懂得了怎样我为人处事，学会怎样去理解他人，换位思考。我们已经摆脱小学生的影子了，我们明白什么是好，什么是坏；什么是爱，什么是骗。我们做事不再优柔寡断，不再犹豫。确定了目标就会一向走下去，不会退缩。
在我们这个年龄里，我们是自信的`。我们明白自信是做人的基本原则。我们自重，自爱，自尊，自强，自信。尽管在人生路途中谣言多猖狂，我们也不动摇决心，相信自己，努力做好自己。我们会坚定信念，不看别人的眼色行事，只为做好自己。正如那句：走自己的路，让别人说去吧！在这漫长的人生长途中，拥有了自信才是最重要的，个性是我们这些中学生。自重，自信，自尊，自强，自爱。有了他们，我们的人生才是完整的。
在我们这个年龄，我们在与亲人，同学，老师的交往中获取知识，参加活动的过程中，我们开始明白，生活中有成功，也有挫折；有欢乐，也有忧伤。我们学会了理解和分享，懂得了感恩和担当……在我们这个年龄中，我们懂得了很多，长大了很多，成熟了很多……
初三作文 篇10
连日来的阴雨给人带来了一丝寒意，明明已是春天，却还有着冬的寒冷。于是，多了些思念，思念已逝的季节和属于那个季节的故事，幸福却又夹杂着些许悲伤。
雨，终究是停了。久违的太阳也再次升起，将光芒投射在大地上。看着那明晃晃的阳光，暖意也顿时涌入心头，温暖着那冰凉的心，于是再回首那些经历过的风风雨雨，似乎已不再那般心潮澎湃了。
春天，真的是一个让人很想睡觉的季节，慵懒却又惬意。突然很想去爬山，看山中的树山中的花，然后流一身的汗将所有的不快统统随汗流掉。
三月的天气，温暖、明媚，如刚涉世的少女一般清新美好。其实一直以来自己钟情的都是秋天，虽草木开始萧条但却也是新生命开始与丰收的季节，有一丝的悲凉却又充满着希望，因为有了希望我们就会有继续下去的勇气。但直至今日却发现，春天，原来也是一个这般美好的季节！
春往夏来，秋去冬至，季节总是在不断的更替着。人生亦是如此。失去，总是难免的，然而或许正因为某些方面的.失去却让我们在另一方面拥有的更多。回忆失去的东西有时是让人伤感的，但既已失去又何必再苦苦留恋不肯忘记？别忘了，回忆只是回忆，回忆没有任何力量，少了激情剩下的就只是苍白而已。常常问自己，何必将自己弄得这般苦不堪言？没有什么样的坎是我们越不过去的！
似乎做了一个很久的梦，本不想醒来。因为知道醒来后便什么也没有了。可是，是梦终会醒的，我们无法逃离只能面对。现实总是有些残酷的，但也正因为如此我们才变得更加勇敢和坚强，不是吗？
人生，本身就是一场最大的考验，时间从不会停下它的步伐来等待，我们只能努力的去赶上它。也许当我们回首的那天你会发现，纵使路再难我们都走过来了，生活也似乎不再单调而已充满了色彩与希望，虽然没有过多的大起大落却平淡的暖人心扉。
如果是这样，便已足够了。
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