三年级老鹰捉小鸡作文

时间：2026-01-07 12:19:19 三年级我要投稿

【精华】三年级老鹰捉小鸡作文集锦十篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的三年级老鹰捉小鸡作文10篇，欢迎阅读与收藏。

【精华】三年级老鹰捉小鸡作文集锦十篇

三年级老鹰捉小鸡作文篇1

　　今天，我和我的同学玩老鹰捉小鸡了。第一次王思彤当老鹰，她捉住了我。结果我也当了一次老鹰，我怎么也捉不住小鸡，突然我灵机一动，想出了一个好办法，我声东击西，左边晃一下，右边晃一下，来回几下小鸡就跟不上了，我一下子冲了过去捉住了一只小鸡。这个游戏太好玩了。

　　通过这个游戏，我总结出一个道理，无论遇到什么问题只要想办法就能成功。

三年级老鹰捉小鸡作文篇2

　　今天，老师带着我们去玩老鹰捉小鸡。

　　游戏开始了！我自告奋勇地当了威风的'“老鹰”，毛余昕当了“大母鸡”，其他人就都变成了小鸡。老师一声令下，我这只“老鹰”开始扑来扑去，我扑到哪里“大母鸡”就跟到哪里。看来，我不用阴招是不行了！我来了个声东击西，我先向右跑“大母鸡”来拦我的时候，我来了一个180度急转弯，捉到了好多“小鸡”。我知道，这招已被“大母鸡”识破。现在，我用了第二招阴招，我先向“大母鸡”冲过去，再蹲下，从“大母鸡”的“翅膀”下面钻了下去，“小鸡”们看见“大母鸡”没防住我，吓得惊慌失措。我一口气将全部的“小鸡”捉住，大获全胜！

　　老鹰捉小鸡真好玩！

三年级老鹰捉小鸡作文篇3

　　“叮铃铃，叮铃铃……”下课铃还没落音，同学们早已像离弦的箭一般冲出了教室，准备做一个游戏：老鹰抓小鸡。

　　小鸡们排成一列火车，在鸡妈妈背后说笑、嬉戏。“好了，安静，老鹰来了！”鸡妈妈一个雄鹰展翅的动作，警戒起来：认真听着，仔细盯着；四处张望，看有没有小鸡掉队。老鹰可是无所畏惧，他仔细打量着每一个小鸡，用强盗般尖锐的目光挑选着自己的'午餐。

　　小鸡们在老鹰虎视眈眈的目光下，不禁感到害怕，一个个提心吊胆地跟着妈妈，一边恐惧地看看老鹰，一边提防着他。

　　“妈妈，我怕！”“妈妈，他是谁？”“妈妈，他要干什么？”“妈妈，他的目光好可怕呀！”小鸡们纷纷议论着，对老鹰进行了种种遐想。老鹰一下子转圈，一下子这跑那跑，一下子直接扑来……

　　鸡妈妈如闪电般快速地奔跑着，让老鹰没有机会下手。渐渐地老鹰生气了，他只好迫使自己冷静下来，分析制定战略。最后，经过他的冥思苦想，一个声东击西的办法在他的脑海中成型了。

　　老鹰往左边躲了一脚，做了一个假动作，接着又马上往右边跑，找准其中一个小鸡，像风一般扑上前去。

　　鸡妈妈忙着护左边去了，粗心大意，失去了一只心爱的小鸡。而这时，老鹰的心里可是比吃了蜜还甜，脸上正嚣张得意着呢！真可怕，我也是小鸡呀，还好没被抓走，不然可真惨了！

　　“今天真是美好的一天呀！”老鹰满脸笑容，笑嘻嘻地跳了起来，“可以大饱口福了！”

　　“铃铃铃——”上课铃了，我们只好恋恋不舍地离开了操场，期待着下次的快乐时光。

三年级老鹰捉小鸡作文篇4

　　叮叮叮……清脆悦耳的铃声传遍整个校园，同学如同潮水一般涌向操场。我飞奔出教学楼后，就和小伙伴们玩起了捉迷藏游戏。

　　我们选出一位男同学当“老鹰”，然后挑一名女同学做“鸡妈妈”，其余同学一个接一个拉着前面同学的衣服下边，躲在“鸡妈妈”身后，当“鸡宝宝”。互相紧紧拽着不能松手，一旦有同学松手了，被“老鹰”捉住时，可以蹲下，以防被捉，这种做法叫：蹲窝。

　　游戏开始了，“老鹰“先向一个方向猛追，看这种方法不行，他就又换了种方法，他先向左跑了两三步，把大家引去左边，然后突然来了个一百八十度大转弯，在我们毫无防备的情况下，急忙向右猛追，大家还没反应过来时，他一伸手就捉了一只”鸡宝宝”。他这种声东击西的`捉法，吓得同学们一阵阵惊恐。

　　校园生活丰富多彩，童年生活无忧无虑。校园生活是一篇短短的日记，它记载下了我们人生舞台中每一个优美动作，好好珍惜我们的校园生涯，认真品味这样的童年生活吧！让我们的人生也将成为一场漫长的游戏，聪明的人会从这里面受益无穷，但愚笨的人会沉迷于内部，不能自拔！

三年级老鹰捉小鸡作文篇5

　　今天上课时，老师说：“我们来玩‘老鹰捉小鸡’的游戏吧！”同学们立刻欢呼雀跃。

　　老师先宣布游戏规则：“老鹰”只有8次进攻的机会，如果8次进攻能捉到小鸡就算胜，如果8次进攻不能捉到“小鸡”就算败。“母鸡”的`任务就是保护“小鸡”们，“小鸡”的任务是保护自己，不要被“老鹰”捉住。

　　老师让一位男同学当“老鹰”，一位女同学当“母鸡”，其余的五位同学当“小鸡”。

　　游戏开始了。只见“母鸡”展开“翅膀”，双腿叉开，“小鸡”们都纷纷躲在“鸡妈妈”身后。“老鹰”往左边跑“鸡妈妈”就挡在左边，“老鹰”往右边跑，“鸡妈妈”就挡在右边。“老鹰”往哪跑，“鸡妈妈”就挡在哪。“老鹰”跑来跑去，怎么也捉不到一只“小鸡”，“老鹰”一想：唉，只剩下最后两次进攻机会了，有什么办法尽快捉到“小鸡”，不然的话我就输了。“母鸡”想：“老鹰”又在想什么诡计，得先做好防御，否则就措手不及了。这时，“老鹰”灵机一动，想到了一个声东击西的好办法。“老鹰”跑向左边，眼睛却在看着右边，还边跑说：“我来了，我来了！”“母鸡”认为他想从左边进攻，就往左边去挡“老鹰”，没想到，“老鹰”骤然间往右边跑去，一下子就捉了三只“小鸡”。母鸡说：“唉！怎么就上了他的当呢？一下子就被他捉走了三只小鸡，真是不服气。”

　　“叮铃铃”，下课铃响了，老师宣布，“老鹰”胜了。“老鹰”高兴得一蹦三尺高，嘴里还不停地欢呼，“母鸡”却垂头丧气。

　　“老鹰捉小鸡”的游戏真有趣，有时间我们还想玩。

三年级老鹰捉小鸡作文篇6

　　下课了，我们在操场上玩起了老鹰捉小鸡。

　　他们玩得可开心了。有一个同学扮演凶恶的老鹰，有一个同学扮演伟大的母鸡，剩下的同学扮演可爱的小鸡。母鸡和小鸡排成了一个长长的队伍，母鸡在前面，小鸡们在后边。当老鹰冲向小鸡们的时候，母鸡会展开双翅，拼命地保护小鸡们。

　　小鸡们心惊胆战地躲在母鸡的后面，生怕老鹰捉到他们。只见他们手拉着前面小鸡的衣服，一会儿躲到母鸡的右翅后面，一会儿躲到母鸡的左翅后面，队伍就像一条弯弯扭扭的蛇一样扭来扭去。蛇的身体一会儿断开，一会儿很快的`合拢，一点儿也不给老鹰进攻的机会。

　　可惜百密总有一疏。老鹰的眼睛非常尖，突然它找到了一个进攻的机会。有一只小胖鸡折腾了半天，累坏了，动作开始缓慢起来，呼哧呼哧地直喘气，有点跟不上队伍了。老鹰瞅准机会，敏捷地扑了过去。只听到“啊！”的一片惊叫声，小胖鸡终于不偏不倚地被老鹰逮了个正着。它懊恼地直跺脚，老鹰却开心地手舞足蹈，因为它终于可以扮回小鸡了。

　　不过，我喜欢当老鹰，不喜欢扮小鸡。因为小鸡太胆小了，老是被人抓。老鹰可以主动出击，最后获得成功。我想，做人也应该积极主动，才会得到好的结果。

三年级老鹰捉小鸡作文篇7

　　活动课上，王老师带着我们去操场上玩老鹰捉小鸡的游戏。

　　规则是一个人当老鹰，一个人当老母鸡，其余人当小鸡，老鹰要在一分钟内捉住几只小鸡，老母鸡则要尽全力去守护小鸡，小鸡跟在老母鸡身后跑，不让老鹰捉住它们。

　　经过玩黑白配的游戏决定决定我做“老母鸡”。小王同学做“老鹰”，其他人当“小鸡”。游戏开始了，“老鹰”的眼睛死死地盯住最后一只小鸡，心想：我一定要捉住它，“老母鸡”我也不甘示弱，伸开双臂，飞快地跑起来，不让它碰到小鸡一下，在我的.守护下，“小鸡”一只也没被捉住，它们一开始惶惶不安，可是现在就顽皮的出奇！它们紧拉着前面的人，一会儿跑到东，一会儿跑到西。有的甚至说：“你来呀，你来呀，你来捉我呀，我不怕你。”“老鹰”听了暴跳如雷，加快了步伐，最后一只小鸡被捉住了。“老鹰”得意极了，它继续追赶起来，捉来了几只小鸡，这时我心里焦急万分，再也不能让“老鹰”捉住它们了，“老鹰”往左跑，我也往左跑，“老鹰”往右跑，我又及时调转方向，就这样一分钟结束了，“老鹰”只捉住了三只“小鸡”。

　　我非常喜欢玩这个游戏，又有趣又好玩！

三年级老鹰捉小鸡作文篇8

　　我最喜欢的游戏是老鹰抓小鸡。下课铃一响，我就找了许多小伙伴到操场来玩这个游戏。

　　我们先猜拳，最先输的就当“老鹰”，第二个输的`就当“母鸡”，剩下的当然全是“小鸡”了。

　　游戏开始了，老鹰猛的向我们小鸡扑来，谁知只抓到母鸡，小鸡们哈哈大笑起来，老鹰左扑右抓，母鸡带着小鸡们左躲右闪，阻止了老鹰的一次次袭击。狡猾的老鹰见抓不到我们，就想了一个办法，就故意做一些好笑的动作惹小鸡们笑，等他们笑得厉害的时候，老鹰趁机向我们扑来。糟了，我被老鹰抓住了。我变成了老鹰，我也想了一个好主意，我围着鸡群转圈，母鸡为了保护小鸡也只有无可奈何的跟着转，当然了，小鸡们也只有转，我等母鸡和小鸡都转晕了的时候，我一扑，轻而易举的就抓到了一只小鸡……

　　正当我们玩的高兴的时候，上课铃响了，我们多想再玩一会儿啊！