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记一次游戏作文四年级600字
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的记一次游戏作文四年级600字，希望对大家有所帮助。
记一次游戏作文四年级600字1
今天，我们在肖老师的带领下，进行了一堂激烈、有趣的游戏。
这个游戏叫做“你来比划我来猜”，游戏规则是：全班同学分成两队，各自取个霸气的队名，每个队选出两名“司令”,然后每两人组成一组，动作表演限定一分半分钟的时间，比划的人只能做动作和语言表达，不能直接说出其中的任何一个字，否则无效，猜的`人不能偷看成语，猜对一个得一分，观众不能说话提示，否则也要减一分。
这场激烈的“战争”就这样开始了!我们分成了两队，我队叫“王者必胜队”，另一队叫“无敌战斗队”。两队的队长分别是刘威铭和张珂翰。首先，各队的队长就给对方来了一个下马威，两队都不甘示弱。最先上场的是我队“队长”刘威铭和“先锋将士”高兴，高兴稍一点拨刘威铭就对答如流，这令在旁边观战的我们钦佩得五体投地。比如说，在答“打哈欠”、“蛋糕”、“掩耳盗铃”等词时，高兴边语言提示边做动作，“队长”刘威铭张口便猜出了答案，就这样，一分半钟过去了，首轮战绩我们取得了八分!
接下来上场的是“无敌战斗队”的宋佳俊和张珂翰，不知怎的，宋佳俊一上去就捧腹大笑，那傻样把我们都逗笑了。计时开始了，他们俩连忙站好，第一个词语是“抓耳挠腮”，只见宋佳俊抓着耳朵上蹿下跳，我们被他的表演逗得哄堂大笑!
最后，我们这队以十七分的成绩险胜了他们十六分的成绩，取得了最终胜利!我们眉开眼笑着，而他们却垂头丧气，只见他们可惜道：“要是我们能努力一点，再得一分就好了。”
从这次游戏中我体会到了：要想取得胜利，不但要有智慧，还要有团结协助、相互配合的精神。
记一次游戏作文四年级600字2
“今天晚上，我们一起玩一个游戏！”陆老师说。我想：上次玩的是“拍门传钥匙”，这节课玩什么？记得有一次，韦德铭没有上去表演，使游戏结束，不知道这次会不会。
“游戏规则是：
1、在十分钟内，找到一份食物带回来，并且不能和同学说话。
2、不能向熟人借钱和食物。
3、不能超过路口。”我想：天啊，才十分钟！而且不能借！还有区域规定！我会不会拿不到？拿不到会有什么惩罚？我到底要去哪里拿食物？天啊！救救我吧！
“计时开始！”陆老师话音刚落，同学们如离弦的箭一般冲了出去，还有几个急得像热锅上的蚂蚁——团团转。不过也有几个，不紧不慢地走出了教室，而陆老师也走了出去，准备观看这“一出好戏”。而我，不知所措的想着去哪儿。
我走出教室，只见饮水机如同万年铁树，静静地坐在墙角。我灵机一动，想：水不也是食物吗？这时，我只需要静静地接一杯水，就可完成任务。不过，水真的是食物吗？为了安全起见，我还是下楼找其他东西来完成二次任务。
我来到楼下，只见楼下乱成一锅粥，有在玩的，有在跳广场舞的，还有像我一样在找食物的。我转了一会，看见一颗巧克力豆放在桌上，我兴冲冲地拿起食物，回到了教室。
回到教室后，我听说要登记拿没拿到食物，就跑了过去，记下了自己的名字。然后就坐在那儿等同学们回来。有个同学回来之后说有免费试吃的，我就跟了下去。来到楼下，发现原来是特百惠在搞活动。我们一群人蜂拥而上，拿了糖就走了。
通过这次的.寻食之旅，我知道了食物的获得是多么的不容易。我想：生活中也一样，我们应该通过劳动来获取自己想要的东西。如果不劳动，何来的收获？
记一次游戏作文四年级600字3
一次体育课的自由活动，我与几个同学玩了一个有趣的游戏――“解锁”。
解锁游戏可不简单，既考验体力又需要智力。上锁的几个人手拉着手不松开，然后跨越、扭转、穿越，用身体形成一个连环锁。这时候解锁的人才转过头来，在限定的时间内解开这个人体连环锁，如果解不开就认输吧。上锁和解锁就像魔与道，谁更高一筹就只有拼一番才知道了。
游戏开始了，小袁被选为“解锁”的人。我和其他几个同学商量了一下，来它个高难度的。小邱和小金先从我的手臂下穿过;我在原地转了个圈，从毛毛手肘下一钻；毛毛又从我的手腕下穿到小陈面前……我们就这样乱穿、乱转，最后扭成了一团。直到小邱使劲大喊：“好了，我快被挤扁了！！！”小袁连忙转过身，开始“解锁”。
她解了半天却越解越乱。小金的胳膊就快脱臼了，直喊：“要不我们‘自动解锁’吧？”小袁不太甘心：“我再试试。”解了几步，我竟然被解出来了！紧接着，毛毛、小肖和小陈也被解出来了。最后，绕的最复杂的'小邱和小金也被解出来了。小袁“解锁”成功，我们也终于解放了！
接着，我被选为“解锁”。我忐忑不安地转身背对她们，不时听到她们“哎呀”“哎呀”的惨叫，我知道她们的锁又升级，心里一直在担心：如果我解不开怎么办？如果没解开，那岂不是太丢脸了……
“好了好了！”小金急促地喊我。我一转身，她们的样子吓了我一的跳――小邱和小金已经扭曲到几乎离开地面；小肖和毛毛一个在上，一个在下；小陈约等于压在了小邱下。我只好硬着头皮解。解了好久，却越解越乱。我没招了，只好让他们“自动解锁”。要解开的时候，，我忽然看破了解开锁的方法，大叫：“停停停！”我急忙去解，终于把“锁”解开了。
几轮之后，老师的哨声结束了这场有趣的游戏。我想：下次体育课，我还要玩这个解锁游戏！
记一次游戏作文四年级600字4
今天，老师满面春风地走进教室，微笑着说：“同学们，今天我们来玩一个有意思的游戏吧！”“会是什么游戏呢？”“我想可能是······”老师看着同学们一个没有说对，便失去了耐心，立刻站起身来在黑板上写下了“对着干”几个大字。对着干？为什么要对着干，跟谁对着干呢？同学们都百思不得其解。我也不情愿地把脑袋一歪，眼睛瞪的圆圆，目不转睛地盯着黑板看，老师在同学们地吵闹声中，以最快的速度将游戏规则写在了黑板上。这个游戏是这样玩的：只要老师说一个动作，我们做出相反的动作就可以了。不过如果有人做错了，就会被淘汰的。
太糟糕了！我的反应能力很差的，这可怎么办呢？在我不知所措之时游戏开始了，“举起你的右手。”老师大声说道。我立马举起了左手。再看一看其他同学，它们也都举起来左手，看来老师出的题对大家来说太简单了。“同学们都做的端端正正的.。”老师的第二个命令一发出，大家都跳来跳去，教室里乱成一团。老师看着大家的样子笑着说：“看来大家都很机灵啊！这一次我可要出一个难一点的了！左手摸右耳，右手摸左腿。”全班同学顿时手忙脚乱，我也不知所措了，用右手摸左耳还是右耳呢？我看见前面的那名同学是用右手摸左耳，我也学着她用右手摸左耳，再看看别人，做什么动作的都有，但是用左手摸右腿是大家都没有做错的动作。
下一个难题是“大家这么开心，就笑出来吧！”话音刚落，顿时教室里就传出撕心裂肺的哭声，只有秦英杰在哈哈大笑，这一次他被淘汰了，然后老师又说：“大家这么难受，干脆哭出来吧！”教室里的哭声立刻变成了疯狂的大笑声······
游戏在大家的笑声中结束了，我突然发现自己的反应能力其实并不差，我的心里无比激动。
记一次游戏作文四年级600字5
在三下的时候，学校为了鼓励我们多做体育活动，就举办了一场别开生面的趣味运动会。其中，我参与并印象深刻的游戏项目就是“毛毛虫”了。
“毛毛虫”游戏需要的材料很少，只需要一个大的“毛毛虫”就行了，大“毛毛虫”是塑料材质的，充起气来就可以玩耍了。那这个游戏的规则又是什么呢？别着急，让我来一一告诉你吧！一个班级派16人，8男8女，进行接力赛。大家跨上“毛毛虫”，用自己的腿代替“毛毛虫”的腿快速前进。就这样，来看看8个班到底谁会更快吧！
我们16人约好，体育课时在小操场进行练习。我们迫不及待的跨上了两只大“毛毛虫”，就开始大步流星地向前奔去，天哪，到底发生了什么？你瞧瞧，我们刚没走出几步，“毛毛虫”就东倒西歪，干脆一步也不能动弹。这时，场面一度混乱，大家互相指责，都认为是别人的`错。这时，刘一诺急忙为我们打圆场，她说：“别吵了，我知道错在哪儿了！你们看，有人走得快，有人走得慢；有人迈左脚，有人迈右脚，怎么可能会整齐呢？”我们大家听了，都十分认同她的观点。最终，我们决定：由第一个人先喊预备拍，接着，大家一起喊“1、2、1、2……”。“1”代表迈左脚，“2”代表迈右脚，这样就可以整齐划一地一起走了！我们又演练了几遍，结果发现效果出奇的好，我们对比赛充满了信心！
第二天，终于到了我们上场的时候了！我们跨上“毛毛虫”，边喊号子边向前“飞奔”。我们合作默契，最终得到第三名的好成绩！
我们高兴地抱成一团，庆祝着属于我们的辉煌的时刻。同时，我们也明白了：“人心齐，泰山移。”团队统一协作，才能获得胜利。
记一次游戏作文四年级600字6
我们一下课就会到操场玩一个游戏，就是打野鸭。
打野鸭的人越多越好，要先选出两个猎人，我们剩下的人就要走到中间当野鸭。打野鸭，要先躲闪，如果被沙包打中，那么就直接淘汰。还有一个规则，就是一个猎人把沙包扔给另一个猎人，并且接住，那么我们就会被冰冻，动弹不了。但如果沙包没有打中任何一只野鸭，那么就解除冰冻，让我们继续躲闪。
记得是一节体育课，老师让我们解散活动，我们就完了这个好玩的游戏。我们分好之后，游戏就立刻开始了。
猎人们拿着沙包，发了疯似的朝我们打，这时，一个猎人瞄准了我，我心里紧张死了。就在沙包向我飞来的一瞬间，我奋力一跳，沙包擦着我的大腿飞了过去，砸在了地上，就在沙包飞来时，我的.心都提到嗓子眼了，怕被淘汰。
这时，我们被冰冻了，我还没太掌握怎样不容易被打到，所以我看了一下旁边人的动作，他扎着马步，双臂做出举重动作，我也立马做了这个动作，果然，沙包打来时，沙包从那个人的腿下飞了过去。我们又立刻活动起来，继续躲闪沙包。
突然，我发现一个超级厉害的人，一个沙包朝他打去，他身子往后一仰，躲了过去，又一个沙包朝他打去，他就一跳，在空中摆了一个“大”字型，他又躲过了，我想：他真是一个高手啊！说时迟那时快，一个沙包又向我飞来，我没躲过，被打中了，被淘汰了。我找到一个长椅坐了下来，在思考我为什么会被淘汰。看来，沙包虽然小，如果你没有把这个沙包放在眼里，以为很简单，所以我们不要骄傲，要认真的对待每一件事。
记一次游戏作文四年级600字7
“我们都是木头人，不许说话，不许动。”在小明响亮地声音过后，之前还窸窸窣窣的我们，现在都有了一点儿声音，整个屋子像是没有了人，而其实我们各自望着对方，比赛着谁先笑场。
每一次我们玩木头人的游戏，大家都不是在比谁第一个动，或者第一个说话。每一次我们在那句话之后，便开始了彼此之间的互望，而这互望中，一定有谁是因为想动却不能动，表情变化成很搞笑的忍耐，这忍耐的.表情，忍耐的那个人看不着，但望着他的人一定会看着，看着看着就会让人忍不住想笑。所以，如果在这种不许说话不许动的情况下，有谁先笑场了的话，那么那个人就算是输了。
在这个游戏中的我，望着对面小伙伴忍俊不禁的模样，真是想笑，可我又不想那么快就认输，于是我闭上了眼睛。在我闭上了眼睛之后，有一个小伙伴忍不住笑了，我听到那声音，更不敢睁开眼睛了，我怕看见那个最先笑场的小伙伴会自己也忍不住笑，我继续紧闭着双眼，听着旁边的动静。
“哎哟，我忍不住了，哈哈哈哈。”又有一位小伙伴忍不住笑了，这位小伙伴的笑是那么带有肆虐性，像是恨不得要将所有人都摇动，让这场游戏快些结束。我仍然闭着眼睛，凭着声音去判断是谁先笑了，又是谁接着笑了，而刚刚那个哈哈大笑着说忍不住了的人，到底是谁呢？我的思考带着我转移了想要笑想要说话想要动的状态，或许我能够成为真正的木头人吧！
然而，我的猜测还是被小伙伴们的“坏”给推翻了，在又一个小伙伴忍不住笑了之后，他讲了一个任是谁听了都一定要笑破肚子的事情，接着我们在场的所有游戏者，都笑了，动了，抓着那个小伙伴开打了！
记一次游戏作文四年级600字8
又到了我们做游戏的时间了，今天的游戏名叫找“LD”。游戏前老师不厌其烦地跟我们讲规则，我们一边心急如焚地听着规则、一边按耐跃跃欲试的心情。
这个游戏的规则是：找一个人当侦探，先站到房间外面，剩下的同学里要分别选出一个人当“LD”和一个人当“镜子”，“LD”做什么动作，“镜子”就跟着做什么动作，下面的'同学都学着“镜子”一起做同样的动作，这时侦探进来，要在1分钟之内找出“LD”，如果找不出，就算侦探输。
游戏开始了，同学们七嘴八舌的议论起来，终于我们选出了朱峻毅做侦探，韩宇翔做“LD”，尤兆宸做“镜子”。“LD”韩宇翔先做了一个“揉肩”的动作，“镜子”尤兆宸跟着做了起来，我们也一起学着做。侦探进来了，他看我们动作都一模一样，就开始犯难了，他左顾右盼，时间滴答滴答地一转眼就过去了。老师提醒说：“只有十秒钟了，猜出来了吗？”朱峻毅听老师这么一说，急得抓耳挠腮，脸色发白，好像小心脏都急碎了。一转眼，他又立即盯着我们每个人的面部的表情看，他那双困惑的眼睛好像在向我们乞求：“告诉我吧，到时谁是LD？”我们看他这幅模样都快笑哭了。老师说：“时间到，侦探请说出LD是谁？”他一脸迷茫，心中忐忑不安，只好胡乱猜一个，运气真不好，没有猜中。老师笑着说了：“做侦探可不能只凭运气，要有敏锐的观察力，就能从细节上找出差别。”
这个游戏可真有意思，我以后也要当一名侦探，细心观察，勤于思考，不让一点蛛丝马迹逃过我的眼睛。
记一次游戏作文四年级600字9
同学们怀着不安和喜悦的心情利用了比赛前宝贵的五分钟时间，商量着她们的防守计划，我也不例外，一时间，空气仿佛凝结了似的，仿佛河道中涨满了洪水，似乎一不小心就会爆炸或决堤。合作撕名牌正在紧张地进行着。
一声声奸诈的笑声将我从思绪中拉了回来，我不由得紧张起来，生怕已落入虎口。我们女生越来越挤，眼看着就要被淘汰了，耳边回荡着老师的呐喊：“冲！冲！冲！”一瞬间，我们女生手拉手，像一堵移动的墙一般，冲出了包围圈。
刚刚冲出包围圈，就面临着一轮新的考验，四周的男生正虎视眈眈地盯着我们，我们不能退了！现在的我们犹如被逼上绝路的小绵羊，后面有一群饿狼，让我们进退两难。
啊——一声刺耳的尖叫让我感到我的耳鼓膜已破裂，遁声望去，只见小叶叶被一群男生围攻了！那群男生个个面目狰狞，青筋暴出，恶狠狠地盯着那只无助的小绵羊。接下来我看到了一幕：五六个男生将小叶叶架起，将她翻过身来，用力地撕扯着那张名牌，小叶叶也奋力抵抗，但终究是双拳难敌四手，她的'名牌被无情地撕下，这时我望瞭望四周，所有的男生都在发愣，我赶紧抓住这千载难逢的机会，风也似地逃离了那恐怖的山崖。正当我准备休息时，我猛地发现自己的身后不知何时又聚集了一群男生，而我的名牌像一块血淋淋的牛肉，牢牢地吸引了他们的视线，“啊！”我尖叫一声，撒开大腿一路狂奔，可是我抵挡不住男生那猛虎下山般的气势，包围圈慢慢形成，我的目光急促地乱瞟，突然我发现了一个缺口，我像是抓住了救命稻草，不顾一切地左冲右撞。比赛结束了，女生所剩寥寥无几。
洪水退了，一切又恢复了平静，是那飞快的步伐，还是那一场风暴，是一张张名牌，还是那一张张笑脸。
作者：常羽晰
指导老师：吴芳芳
记一次游戏作文四年级600字10
周六，我们五（2）班要玩个特别的游戏，我们七嘴八舌地议论开来了：“什么游戏呢？好玩吗……”老师说我们要玩传话游戏。我心想：不就是个传话吗？这也太简单啦！
游戏开始了，老师宣布了游戏规则：选一个同学来背字条上的句子，背好以后悄悄地传给排成一行的第二个同学，以此类推……最后那个同学把听到的结果大声说出来。
王雨晗开始背句子了，她捂着耳朵，努力地背着，那神情生怕漏掉一个字。两分钟又加两分钟……她总算背完了。她先大步走到我的侧面，然后揪着我的耳朵，接着小声地断断续续地说着，说了半天，直到把我的耳朵揪得发烫了，可我却啥也没听清！又换了一个同学来听，还是听不清。我们只能换成林建勋重新抽一个句子背。林建勋迅速地背完，对杨欣默说完，然后杨欣默小声地对我说：“这个电视高370m，它的外形像一个待发的火箭。”轮到我传了，我贴着王雨晗的耳朵小声说：“这个电视有300℃，它的外形像一个待发的'火箭。”……传到最后一个同学那里，他大声地对大家说：“这个电视很好，男女主角在一起，结局很美满。”我想：shit，大事不妙！我心想：原句是“这个电视塔高368m，大约120层楼那么高，它的外形像一个待发的火箭。”被我们传成了这鬼样，真是天壤之别呀！我又在心里默默祈祷，希望B组传得比我们差……
到B组了，先是熊识博背字条，传话给陈姿瑾、陈姿瑾又传给杨欣默……最后，周子浩大声说：“我什么时候能用。”他们的原句是：“我什么时候能用自己手中的笔，把那只载着父爱的小船画出来就好了”好歹他们组也对了前面几个字！我们只能服输！
我不再觉得传话简单了，因为我就传错了。传话游戏让我懂得不能听信传言！
记一次游戏作文四年级600字11
“五一”假期的第一天，阳光明媚，春风拂面，是一个适合郊游的好日子。爸爸提议到窦王岭玩，全家投票赞同，于是就出发了。
窦王岭一个位于山顶上的游乐场，指导牌上详细了介绍了这里的游乐设施，有卡丁车、海盗船、滑沙、过山车、高空栈道等。“可以痛快的玩一天了!”我边看介绍边想。咦!“激流勇进”是什么游戏?我想这个游乐项目肯定很刺激，我今天一定要玩一次。
我们顺着山路，边走边玩，忽然在对面的山顶上出现了四个鲜红的大字——“激流勇进”。我立刻兴奋起来了，拽着爸爸就向对面的山头跑去，刚到山顶，就看见许多人坐在一个龙形的船上，从沿着轨道高空“嗖”一下滑了下来，“砰”的一声落到了水中，水花四射，船上的'人变成了落汤鸡。
我看得入迷了。这时老爸说：“壮壮别发呆了，赶快排队去呀!”我这时我恍然大悟，急忙蹿到了检票口。好家伙，排队的人真多呀!队伍像一条长龙，扭扭曲曲的。“啥时才能轮到我们?”我焦急想着。这是爸爸拍拍我的头说：“干什么事不能着急，要有耐心。”我听了老爸的话，心情平静了下来。过了一会，果然轮到我们了。
老妈为我俩买了雨披，我和爸爸兴冲冲地登上了龙船。随着“咯噔咯噔”的声音，龙船沿着轨道越爬越高，下面的人越来越小，我也越来越紧张。一会儿船来到了山顶，我向下望去，呀，太高了，感觉自己好像在空中，不免有点害怕了起来。这是老爸说：“放松，如果害怕，你就唱支歌。”我哼起了小曲，这是船突然拐弯掉头，开始向下俯冲，同时我感到耳边风声越来越大，周围喊叫声震耳欲聋，突然“砰”的一声，龙船一下子滑入了水里，立即激起无数朵水花，我抬头仰望，万朵水花，在阳光照耀下五彩斑斓，晶莹剔透，美不胜收，令人留恋不舍。“啪”的一声水花落在了大家了脸上、钻进了大家的衣服中，大家又开心的笑了起来。
记一次游戏作文四年级600字12
今天班队课上，老师向我们隆重地宣布：牙签搭高塔比赛正式开始！我们欢呼雀跃，十分开心。我在心里暗暗鼓劲：一定要努力做到最好。
我和俞郑轩一组，别看他平时不声不响，可是动手能力十分强。比赛开始了，我们把橡皮泥、牙签、乒乓球都拿出来。我负责搭，俞郑轩来做小圆点之类连接的东西。我先用橡皮泥捏了个长条，再把两个牙签插上去。俞郑轩也揉了一个长条，当作底部的地基。我们就这样分工协作，一个一个搭上去。
看看别的组，有的人在揉橡皮泥，揉成一个小肉丸，有的组员在用牙签比划，还有的组员在冥思苦想着……大家都在热火朝天地拼搭着。不好！原来我发现我们搭错了。因为我发现别的组员的搭的底部一层地基都很多，又想起老师说最底部一定要多搭点，这样牙签塔才会牢固。所以我们马上改变计划，拆掉重新开始做。“哎呀”又搭错了！我很懊恼，怎么回事呢？
我们苦思冥想着，终于发现其中的.诀窍：我先在下面搭一个长方形，用了七根牙签，排成两个“口”字型，然后再搭第二层，这样就会牢固了。我兴奋得像个小猴子一样手舞足蹈，那个立体长方形真像一个小房子，俞郑轩也开心得笑了。
我们继续搭着，突然啪的一声响，牙签塔倒了！我俩相视一笑，给对方一个鼓励，继续冷静下来思考，从紧张的气氛中解脱出来，马上又重新做了一个又高又大的牙签塔。最后一步，我们把乒乓球放在最上面，乒乓球就像回到了家一样，稳稳地立在上面，简直完美！
接下来我们量了一下高度，哇！整整21厘米！已经算很高了，我们还给它取了一个名字响亮的名字：万里长城塔。
最后经过评比，我们组得了第四名的好成绩，我俩十分开心。这次游戏让我们懂得了做事情需要团结协作，不轻言放弃。
记一次游戏作文四年级600字13
室外万里无云，天气晴朗。操场上一片欢乐笑语，原来是我们班在热火朝天地玩着游戏。
老师安排几名同学去器材室借来了几个呼啦圈，这是要干什么呢？原来我们要玩一个“穿越火线“的游戏。“穿越火线”不是手游，而是一种运动游戏。
这种游戏考验手脚灵活度和团队协作能力。老师一边说一边让同学示范，“先把呼啦圈套在一个人头上，再把其中一只脚伸出呼啦圈，最后把另一只脚也跨出来。”
热身时间到了，老师给了我们两分钟时间练习。有些同学已经熟练了，看起来信心满满的样子；有些同学还有点摸不着头脑。老师把我们分成四个小组，“开始！”一声令下，操场上就像炸开了锅，有的同学抱怨着这个游戏太难了；有的'同学在说着悄悄话，交流游戏秘诀；有的同学急得像热锅上的蚂蚁。慢慢地我们传了几个圈，大家都差不多熟悉了。
正式比赛了，共有两轮。一轮是队与队之间比赛，而另一轮是男女比赛。我们组开始了，只见彭行福一穿过去，胖胖的身体卡住了，好不容易穿了一只脚，另一只脚过了好一会儿才跨出去，足足用了一分钟才完成所有的动作，其它人急忙喊道：“快点，快点！”邹浠晨敏捷得像只猴子一样，麻利地穿过去了，其它人拍手叫好：“干得好，加油！”。终于快轮到我了，我的心砰砰直跳，“我会不会出丑，穿不过去，失败了怎么办？”呼啦圈套到我头上的那一刻，我什么也不敢想，赶紧快速完成所有的动作。最后，我们女生队胜利了，大家欢呼着，跳跃着，像一只只胜利跑过终点的小兔子。而男生队整体垂头丧气的，气得直跺脚。
在游戏中，我们获得了快乐，更明白了团结的重要性。
记一次游戏作文四年级600字14
叮铃铃，下课了。我们一溜烟似的冲出了教室。到了操场，我们经过讨论，确定玩“扎根”这个游戏。
游戏开始之前，少不了游戏规则：我们分成红队和蓝队。然后进行石头、剪刀、布，哪队赢了，哪队就先跳，但跳的时候，不能平移或者动，若被对方摸到，就失去了游戏的资格。
石头、剪刀、布后，我们蓝队赢了。我们先跳三步，红队跳两步。由于过于紧张，我在跳时差点倒在地上。要不是一手抓住了徐娜的衣服，我不仅要摔个四腿朝天，还会输掉玩游戏的资格！我吓出了一身冷汗，可就在这时，红队的龙腾飞快速地像我摸来。在我躲的过程中，我左一扭、右一摆，时不时还耍耍酷，龙腾飞看到后，火冒三丈，崩溃到极点，像一只凶猛的狮子对我大吼道：“蔡奇，别再闪了，闪得我眼花缭乱、头昏脑涨！”我也不甘示弱，反驳道：“游戏规则规定这一项了吗？”龙腾飞顿时哑口无言，彻底溃败，直接“自死”了。
我们蓝队个个乐开了花，正在我们在为自己拍手鼓掌时，“哎呀！”一声尖叫从后背传来，原来是我们队的徐娜倒在了地上。我很是纳闷，徐娜解释道，马长平摸她时，她由于慌张给吓栽倒了。而红队的他们一个个笑得前仰后合，特别是幸灾乐祸的龙腾飞，笑得两颗门牙都露了出来。红队的`桑馨阅也一边说着“真搞笑”，一边笑得眼泪都流了出来，正当我们放松警惕时，红队的马长平和张顺给我们来个冷不防，他们一手摸一个，拽住不松，就这样，我们一一成为了他们的俘虏，只好低头认输。
虽然在游戏中我们输了，但我们也特别高兴，不仅因为有趣，而且我们还可以积累很多的游戏经验。我相信：下次，再玩“扎根”，我们一定也会赢！
记一次游戏作文四年级600字15
今天，我和同学们玩了一个游戏，叫“击鼓传花”我们都玩得很开心。
有一个同学说：“谁来击鼓？”大家都争先恐后地举起了手，（当然，我也不例外）异口同声的说：“我来！”“我来！”……你想啊，当敲鼓的人多好哇，既不用做当众出丑的小丑，又能体会敲鼓的乐趣，而且别人的.命运还掌握在自己的手中，真爽啊！
同学选了一个红衣大侠来当敲鼓人，我深深的叹了一口气，你这个大坏蛋，怎么不选我？
（说是“击鼓传花”，其实是“击桶传球”。）
“咚咚咚……”鼓声时而缓时而急，时而轻时而重。“花”在同学们的手中跑过来。我感叹：幸好是在别人那边传花。右边的同学悠悠的插上来一句：“也会传到我们这边来的……”果不其然，“花”一忽儿就向我跑来了。我紧张的看着球，生怕它一落到我手中鼓声便停止了。右边的同学迅速接过球，然后猛地一转身，就向我伸来。我连忙伸出双手，接住球，传给下一位同学。
鼓声突然就停止了。太惊险了！球刚好到了我左边第三个同学的手中。她从盒子里取出一张纸条，上面写着：请和你的好朋友一起唱一首歌或跳一支舞。她和一个同学唱起了“真善美的小世界”，大家也跟着唱了起来。
后来陈行又中招了，他选了3号。纸上写着：中奖啦，获得三颗糖。看着他得到了糖，周围的同学们都羡慕极啦，不少同学都向他“勒索”。
最后一名同学实在是太惨啦，他接到球后，一直不肯撒手，同学们向他要他都不肯呢，玩土耳其冰激凌似的，一会向左一会向右；一会儿向上一会儿向下。这个时候悲剧就发生了：鼓声停了！他满脸惊讶，然后愣了一会儿，才缓缓抽出一张纸条，上面写着：学猪八戒吃西瓜。旁观的同学看了哈哈大笑，乖乖的退到一边，等着看他的好戏。只见他像是用双手举着西瓜，低下头，边走边吃，还不时的发出几声“哼哼”的猪叫。大家都被他给逗笑了。
“击鼓传花”这个游戏真是太好玩了。这个游戏使我们都感到很快乐。我们在传递了球，也在传递快乐！
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