【精华】中考作文锦集七篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的中考作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
中考作文 篇1
听，风吹过的声音，掌心有雨丝微凉。一直，静守在时间的光年里，那每日与晨间抖落的瓣瓣花语，是置在心底最细微的声音。轻声说着，我的欢喜，你可听见？
夏，摇曳着裙袂含笑而来。幽幽间，泼翻了调色板，任色彩芳菲了大地。窗外，霏雨若烟，绵绵，涟涟，就这么潮湿了心房。依旧，涂抹着指尖的花事，写不尽一剪芭蕉心语碎，道不得西窗烛下画黛眉。水样的缱绻，是一阙零乱的断章，藏匿与光阴深处的一角。却又在一叠声声扣里，颤醒了花香与梦。
也不知道为什么，这些天来，心里滋生的惆怅，烦扰，一波一波的撩乱着心间。馨儿说：你要开心，每次你不开心时，都会影响我的心情。于是，微笑着，红尘路上有这样一个知心的女子。其实倾城之暖只是一个念想，我更欢喜的是眉目间清朗的懂得，问山涧 借水，呵手煮茶，并肩谈天，肆意的大笑，笑得不足为外人道也，这样一份细碎的美好总会在不经意间润了心弦。
都说：这世上最美好的，莫过于在最美的年华里与倾心的人相遇，时光亦会在那一秒的绽放与流动中变得珍贵而隽永。可是，真正又有几人能恰好的遇见呢？很多时候，只有错过方才惊觉，那是怎样一份刻骨的深情。于是，便遁着记忆的锁扣，与往事纠结着，都道应该忘了，可是又如何忘得，只怕，眼里的繁华终都抵不上旧光阴里的一萝青藤。
漫步，时光的堤岸，一种情怀，是岁月里独舞的清颜。世间的因缘大抵都是在轮回中交错，又在追寻与等待中被期许被相守吧。相遇，是轻盈与岁月枝头那一缕幽香；错过，便是常驻心底的惆怅。我大抵是贪婪的，渴望尘世间有一份相守相望，不离不弃的情谊。凝望的眸，只看见向日葵般灿烂的唯美。
若能，穿透夜色的苍茫，锁住忧伤，锁住微凉，即使歌尽繁华。这一份沉淀于心的美丽，也会是，唇边绽放的最美。
桃花瓣划过眉梢，清冷的白月光下，无端惹来一抹轻愁。谁的碎碎念可以绊得了远去的眸？谁的深情能抵得一刻的叹息？一腔痴念，一叹无言。水色光年里，很想用一阕盈盈花香暖醒一眸清澈的温润，用时光的手剪裁掉所有的荒凉。那么，停留在记忆深处的将会是明媚映染的风景。
时间如同丝绸上的绣花，年复一年，花依旧，色愈淡。指尖的记忆，沾染着眉心，熏染了一蓑烟雨。拾一烟宁静，落絮随波，一朵柔美的念想，雕琢着一脉心韵的纹络。斑驳的剪影，依次穿越过摇曳的清风，穿越过重重的时光，直至刻骨铭心。而我，却像个倦鸟，等待着归期，让我停靠。
时常，在夜阑人静时，心灵的海会泛起丝丝波澜。光年的沙漏，与滴答声中以固有的姿态行走着，总以为，时间会带走想带走的，到最后才发现，能带走的都是无关轻重的。那些从不愿想起的，却一刻也不曾忘记，只是，被尘封在记忆深处某个角落，兀自花开花谢着。
若能，透过晨 光的前缘，守着一夕温山温水的惦念。洗净的红妆，素白的'时光，定格在那年樱花树下的美丽相遇，恰似一盏芳醇的桃红，暖了一汀烟雨。我会，将那一丝轻愁和着晓风，一饮而尽，转身，微笑着，又微笑着。
指尖轻拂，旧时光里的故事，落入掌心，洇染了记忆里洁白的诗行。笔墨与素笺的呓语，落满层层叠叠的花瓣，是妖娆在心里的风情，是轻舞与尘烟的微澜。当目光又一次投向远方，你可知晓，那落笔半生的清欢，是怎样的温良。此生，若再相遇，是否还会有那落花不沾春的心事？暗香浮动的心田，有弦音在轻唱。
年岁漫漫，许多的人已经在路途上走散。也许，这本就是一个 流行离开的世界。那么，只需记取，曾经相伴相惜的暖暖情意，即可。那些美好的瞬间，温暖的片段，闪烁的感动，都会是记忆里的温暖，长驻在心间。以后的年年岁岁，不经意间回眸，依然，会有发自内心的微笑，这便也是一种福祉。
流云，微风，碧空，有阳光，有明媚。
执一笔素笺，落一枚相遇，在一卷瘦词里执着流连。许，墨染的情怀，终无法丰盈心的满足，然，纵使一段短暂的旅程，我依然想和有情人许个约定，从日出走向日暮。轻声说着，我的欢喜，你可听见？
静待的时光里，关于相遇之静好，是深嵌于生命里的恩宠，无声却温暖着。那么我愿守在一隅花田里，画下初见的感动。念及，便是倾城的月光。
中考作文 篇2
初一是阳光的，就像人生中的童年，在初一的时光中我们寻找乐趣，朝气蓬勃;初二是少年，有孩子变成有独立思考能力的少年，我们逐渐步入紧张的学习中;初三是青年，在紧张的学习环境中为梦想的高中而最后冲刺。
初二的我们是对未来充满希望和好奇的，展望初三的生活，在大家的脑海中初三的课业是那么繁重，课程又那么的难，总之很紧张，时间变得异常宝贵。
在我的印象中没有那么多的紧张、急迫，因为时间就像海绵里的水，只要你肯挤，总是会有的。学习不也是如此?只有孜孜不倦的学习，总是会有收获的，“一分耕耘，一分收获”。初三的学习也是靠努力来慢慢积累而成的，有句话说“沙滩是一粒粒积成的，学问是一点点累成的。”
初三我们肯定会在“题海”中生活，不论学习的压力再大我们依旧可以坚持到最后。而学习更应该刻苦、发奋才能取得硕果。一个人的强大是靠学习得来的!我们为了各自理想的高中而执着。礁石因为信念坚定，所以才能激起美丽的浪花;青春由于追求高远，因此才能绚丽多彩;每个人心中都有一个梦想的种子，我们需要做的，就是要用行动的汗水和泪水去浇灌这颗梦想的种子，在学习中，最好的方法就是自信而不张扬，努力而不炫耀。
初三或许会成为我和这帮同学的最后一年共同学习的经历，毕业后我们不一定还会在一起，但友谊却是永恒的，尽管课业的紧张我们也将会那份天长地久的友谊珍藏起来，完好的保存起来，展望之中不仅有汗水也有泪水，一路走来，学习中也不是一帆风顺的，总是会遇到难题的`，正因为有“眉毛上的汗水，眉毛下的泪水”所以这份友情显得更为珍贵。
初三的生活一定是美好的、充实的、富有拼搏的、充满激情的。我们展望初三的生活，虽然有些理解上的错误，但我们仍旧期待着它。我们这个年龄好奇心促使我们充满了对初三生活的幻想，时间越来越宝贵，回头看看已经走过的初一，低头看看脚下的初二，抬头憧憬美好的初三，一生中有几个三年可以让我们走到一起学习?又有几个三年够我们挥霍?珍惜这份友情，珍惜这段时光，迎接美好的初三!
我怀揣着忐忑的心情来与你相见，在这金秋九月。原本以为丰收的季节，但你提醒了我：没有播种与耕耘，何来丰收与硕果?而初二仿佛还是昨日之事，今我却就要在这落叶飘飘、果香弥漫的时节来与你一起肩并肩作战，带着几分期许，同时有混杂着一些不知所措。
我来了，初三。
我与你还不熟识，我的初来乍到改变不了你一贯冷酷的作风。我当然知道，你一定会毫不留情地把数百张白卷甩到我面前，还要要求百发百中、弹无虚发一张都不能落下。然后我就会愁眉苦脸地坐在桌前挥舞笔杆，留下如你所愿的答案。
我轻轻地向你走去，像位登门造访的客人毕恭毕敬，你当然不会择优款待我。刚入门，你就带我到操场跑了十圈八圈，作为你口中的“见面礼”。你冷酷地说要我练就耐力，让我飞奔在800米跑道，让我过体育这关。对，没有你的威逼利诱，我没有底气没有勇气站在起跑线上蓄势待发。你的良苦用心我懂，我心知肚明。
我大步大步地向你走去，却似走向了压力走进重重艰难险阻中。你这时就充当着我的指路明灯，让我在迷雾中明确方向，前进中知道目标。也许你就是如此亦正亦邪，偶尔丽阳高照，偶尔漫步阴霾。你即将带我领略化学里奇妙的宏观微观世界，更进一步了解生活中的物质。你即将每天对我进行训练，向前跑!迎着一切狂风暴雨向前冲!加快，加快速度!
我步子越来越小地走向你，边回味着我与伙伴们快乐的时光，一切那么美好。离你越近就代表着每天生活的节奏就要加快，可能以前会是在宿舍里慢条斯理的穿衣刷牙洗衣，慢吞吞地削个苹果啃顺带本杂志看。那么闲暇。以后可能就会是手忙脚乱地准备，又急匆匆地往教室赶，晚上还要在台灯下开夜车……。那么快的节奏。
我不敢向你走去，我害怕一年转瞬即逝，我害怕离开这美丽的校园，我害怕与朝夕共处的同学分别!可有聚终有散，多少繁花满枝，就有多少落叶凋零。当一切开始的时候就应做好结束的准备。
长亭外，古道边，芳草碧连天。
Believe。我轻轻地向你走来，将会带走属于我的一片云彩。你是一场赛跑，每个人都会拼尽全力。
克服心理的纠结，精神的恐惧，我准备好了!初三，我来了!
中考作文 篇3
老拾荒者又来了，他的背弯着，银色的头发随风飘动。这位老妇人今年81岁了。然而，她也像每个月一样，在城市和农村的垃圾箱之间穿梭。手像碎玻璃一样翻动着破旧的报纸，书籍和报纸从凌乱的饮料瓶中被扔掉。他把它们叠得整整齐齐，然后放好。然后他用麻绳把它们绑得紧紧的.，并把它们放在生锈的三轮车上。
我从邻居的聊天中得知，这位老妇人的丈夫在他30岁之前就去世了，没有孩子了，所以她不得不在那个年龄四处旅行。奶奶通常很节俭，不愿意买宽敞舒适的衣服，穿一件每天缝补好几次的外套他只吃腌菜和干发霉的蔬菜。他不愿意吃肉。尽管祖母非常节俭，但在听到汶川地震的消息后，他还是想从自己的存折上捐出300元。也许这300元对我们来说不算什么，但对一个老拾荒者来说，她要花几个月的时间才能死去。奶奶不仅给那些遇到地震的人捐钱，而且每当他在路上看到乞丐时，也会伸出援助之手。
奶奶不仅关心他人，也关心他人那是一个下雨的晚上。我不得不在雨中行走，因为我没有带雨衣，但更糟糕的是我的父母还没有回家。我不得不在门口等着。我又湿又讨厌的衣服耷拉在身上。刮风时，我冷得发抖。碰巧的是，祖母从捡垃圾回来了。当他看到我这个样子，他赶紧让我跟着她去他家避雨。我太冷了，只能跟着她回家。她的家很小，大部分地方都被破布占据。我不得不缩到墙角。奶奶把抹布收起来，赶紧给我倒了热水擦脸取暖。
我抬起头，天渐渐阴了下来，奶奶仍然穿梭在村庄的前面和村庄的后面，见天黑连忙骑着旧三轮车收拾破烂离去，那常银白色的头发，在风中骑着，在空中飞舞。
中考作文 篇4
想要在中考作文时写出锦绣美文来吗?那你就必先做到胸有锦绣。所谓胸有锦绣，指的就是心里要有足够的、恰当的作文材料，并能使用自然、流畅而优美的语言表达出来，当然，还需有比较巧妙的文章结构。这大致就是作文的要旨。
上海中考作文题为“记住这一天”，提示是“这一天”可能是“从清晨到日暮”或是“某一个时刻”，它“值得我们铭记”、“让我们的生命更加丰富”。
面对这样的作文题，那些平时注意观察、善于积累的同学，就一定会觉得有事可叙、有情可抒、有感可发。此次中考的一些优秀考场作文，有的选材于自己学工时成功如何擦肩而过的遗憾，有的选材于陪同同学800米跑所遇的坎坷经历，有的选材于阖家互相提携泰山登顶的胜利，有的则选材于初三分手时制作校友录的感人场面，种种材料，不一而足。这些材料，无不来自于作者平时的积累，写作时在感动自己之余也感动了别人。这些文章都做到了叙事感人、情意真切，因而为获取高分奠定了坚实的.基础。究其原因，就在于这些同学平时注意观察、善于积累。他们能在观察的同时，主动地把生活中鲜活的事例储存下来，然后进行加工并转化为写作的材料。
如果你从今天开始，把暑假生活和平时的学习生活中的所见、所闻，选择其中值得回味和意义重大者做一些记录、积累，甚至作进一步的分析思考或发挥，也许需要写作时就可随时取用，作为上佳的作文材料了。类似的事例，还可以是同学之间矛盾的产生和化解、成功或失败的不同过程和感受、亲情或友情的记录或回忆，甚至可以是自己经历过的成长中的趣事等等，只要有意义，都可以作为积累的材料。此外，自己虽未亲身参与，但属于见闻一类的，如新闻大事、街头情景、邻里交往，以致读书、观剧等事例，只要自己颇有心得的，也可以作为积累的材料。
特别应该指出的是，针对某一篇作文，所需材料往往只是一个两个，开掘得深一点、分析得透一点、联想得远一点，才是有意义的。作文材料并非多多益善，有时过多的材料反而会使文章显得堆砌，也会因此冲淡主题，难于把要说的意思讲清楚，这就成了画蛇添足之举，不值得称道了。
有了材料，不等于就有了好作文，还需要进行加工表达，因此平时的训练显得格外重要。我们所说的训练加工，主要是语言表达和结构安排。
语言的表达当然不可能一蹴而就，只有通过长时间的训练才可能达到一定的水准。请看此次中考作文在审题、选材成功前提下的一些例子。某一作文开篇这样写道：“人生不是‘文摘’，只接受精彩;它是‘连载’，记录的是生活所有的甜酸苦辣……”显然作者在文中要叙述的是自己遭受的挫折，语句颇具哲理意味。另一作文用“我的心软软的、湿湿的”来描写妈妈为自己剪指甲时内心的感受，以与“我”平常时分对母亲的冷漠形成强烈反差，感情真挚但表达富有新意。一位考生在写参观松江新城之际体验、感悟历史沧桑巨变时，使用了“老屋废墟”、“峥嵘岁月”和“新楼林立”、“欣欣向荣”等词语，生动地对“历史与未来完美的结合”作了恰切的描绘，语言十分老练……要在考场作文中写出如此能感染人的话来，就非得在平时多学做一些训练加工的功夫。
训练的基本方法有好多种。比方，反复修改自己某一篇或几篇写得较好的作文，分段逐句地对语言表达进行琢磨，从词语的选用、语气的选择、修饰语位置的确定等方面做比较体味;思考三五个句子连在一起时，前后句的搭配之间会产生什么效果等等。记住，这种修改宜集中而不要分散，这样修改效果更好而且记忆深刻。再如，想一想“老师思考着”和“老师神色凝重”、“老师似乎在掂量”，哪种表达更适合某一场景;“当你冷眼旁观时，生命如蓝色的蛹;当你热情拥抱时，生命是金色的蝶”这种感悟更适合哪一类事，等等。当然，也有其他的途径，那就是揣摩好作品中特别优秀的表达，尽力思考它好在哪里、为什么好，“我”在遇到类似的情景时可以如何去学着用它，或是参考它的表达方法、表达样式。此类训练开始也许非常枯燥，难以提起兴趣;但如果能坚持一个阶段，就会渐入佳境，写出令人满意的词句来，此时你的表达实际上已跃上了一个新的层次。如此多次循环训练，必定可以不断提高自己的语言表达水平。 文章的结构，可以按时、空等作安排，也可以采用倒叙、插叙等记叙顺序。中间的主体部分，用横式并列或纵式层进都可以取得很好的效果，只是必须参考要表达的内容，看看哪种结构更适用。有时候我们在考虑材料时，也会同时兼顾到结构的安排。所谓结构，无论如何总以不影响内容为基本准则。 综上所述，要写好中考作文，就应该做好充分的事先准备工作，让自己“胸有锦绣”。对新初三同学而言，尤其应该在作文的内容和表达上多做积累和训练，在一年的冲刺阶段里不断有所收获、有所前进。
中考作文 篇5
(1)坚贞与反抗——《诗经·氓》、《孔雀东南飞(并序)》
这是一首弃妇诗，描写了弃妇与负心男子从订婚、迎娶，又到遭受虐待、遗弃的经过，表达了弃妇对遭受虐待与遗弃的痛苦与悲哀，同时也表达了她对“二三其德”的男子的愤怒，尽管她也怀着对往事的无可奈何，但她对爱情与婚姻的忠贞又表现了坚决的抗议和“不思其反”的决心。应是人性纯美的最早体现。
刘兰芝与焦仲卿的婚姻悲剧，揭露了封建家长制和封建礼教摧残青年男女幸福生活的罪恶，热情讴歌了刘兰芝、焦仲卿忠贞不渝的爱情和对压迫者的反抗精神，反映了人民群众对被迫害者的无限同情和追求婚姻自由、珍惜爱情生活的强烈愿望。
(2)追求与坚守——《离骚》
两千多年前的伟大爱国主义诗人屈原在遭到小人馋毁被流放时，依然坚守自己的精神家园，依然热爱着自己的祖国，坚持对美好理想的追求，用一种磐石般的坚贞诠释人生的崇高，从而感动着世世代代的人。他用一颗高贵的心灵挥洒出惊天动地的华章——《离骚》永远是文学宝库中的.精品。
(3)追求与本真——《短歌行》
短歌不短，意蕴深长。诗歌抒发了诗人渴望招纳贤才、建功立业的宏图大愿。言志的同时也抒发了诗人的感情：有人生苦短的忧叹之情，有对贤才的渴求之情，有既得贤才的欣喜之情，有对犹豫徘徊的贤才的劝慰之情，有坚信自己礼贤下士、天下贤才定会归附自己的自信之情。
(4)离苦与乡愁——《采薇》、《涉江采芙蓉》
寒冬，阴雨霏霏，雪花纷纷，一位解甲退役的征夫在返乡途中踽踽独行。道路崎岖，又饥又渴;但边关渐远，乡关渐近。此刻，他遥望家乡，抚今追昔，不禁思绪纷繁，百感交集。艰苦的军旅生活，激烈的战斗场面，无数次的登高望归情景，一幕幕在眼前重现。《采薇》，就是三千年前这样的一位久戍之卒，在归途中的追忆唱叹之作。
《涉江采芙蓉》是游子思乡之作，只是在表现游子的苦闷、忧伤时，采用了“思妇调”的“虚拟”方式：在穷愁潦倒的客愁中，通过自身的感受，设想到家室的离思，因而把同一性质的苦闷，从两种不同角度表现出来。
(5)生与死——《兰亭集序》
如何看待生与死?王羲之在本文给我们作了一个深刻的回答。在他看来，对生的执著、对死的排斥，是人所共有的感情，是客观存在的，人的生命到了尽头都是要死的。他感到人事在变迁，历史在发展，由盛到衰，由生到死，都是必然的。因为人生无常，时不我待，所以要珍惜时光，眷念生活，追求真实，表现了一种积极的、高旷的宇宙情怀，充满了哲理思辨，从而彻底地否定了老庄的齐生死的观点，树立了自己的生命意识——“死生亦大矣”。
文笔洗练，文风纯正，发人深醒，令人回味。本文可为以下话题提供素材：生与死;人生意义;自然与心灵;生活态度。
(6)悲伤与旷达——《赤壁赋》
及时行乐，在有些场合，有些时候是一剂良药，但这不能成为人一生的处世态度。从古至今，能把这帖药用好的除苏东坡外，恐怕没有几人了。这不是一种消极避世，而是人的涵养达到最高意境的一种体现。屈原的忠心与烈节令人敬佩，然其“自投汨罗”的态度却让人不敢苟同;李白的豪放与飘逸让人欣赏，然其放纵无度的行乐与狂欢却让人不能认同。而东坡居士却做到了这两方面的结合，真君子也!本文可为以下话题提供素材：悲伤与旷达;悲与喜;审视人生;人生的十字路口;一花一世界。
(7)自然与人生——《游褒禅山记》
“一花一世界，一叶一菩堤。”自然万物之中往往蕴含着深刻的哲理，给人以智慧的启迪。由游山洞，作者得出了“尽吾志也而不能志者，可以无悔矣”的结论。
中考作文 篇6
生活就像五味瓶，一旦打翻了，喜怒哀乐便袭上心头。
喜
学期很快就结束了，期未考试这一段时间，我们很紧张，但现在考试也考完了，我的心情也不像以前那么紧张了，但还是有点紧张，那是因为成绩还没有下来。今天，我到学校去领成绩报告单，当老师报我成绩的时候，我又紧张了起来。听完分数，我喜出望外，因为我的数学考了99分，语文考了96分，英语考了98分。放学了，我飞快地往家里跑去，恨不得现在就把这一好消息告诉妈妈。
怒
一天，妈妈带我去外婆家玩，她很高兴，而我一点也不高兴，因为妹妹在外婆家。我的妹妹非常烦人，她心情一不好就朝我翻眼，而我也不敢顶嘴，因为她会向妈妈告状，所以我忍气吞声，心里安慰自己：不要理她，当她是空气。但有的时候，我忍无可忍，打了她，她便哭了起来。此时，我很害怕，害怕她告诉妈妈，说我这样不好，那样不好，害怕妈妈打我。
哀
一天，老师让我们第一节课做语文第二单元综合练习，第二节课做英语第一单元自测题。当天分数就下来了，我英语考了满分100分，非常高兴，心里想：妈妈一定会奖励我的。当语文成绩下来的时候，我快乐的心情却落了下来，因为我语文只考了72分，妈妈一定会骂我的。放学了，快到家的.时候，我的脚步沉重了起来，我非常害怕，生怕妈妈打我。到家了，我先把英语考满分的好消息告诉了妈妈，妈妈非常高兴。然后，再把语文考72分的坏消息告诉了妈妈，妈妈非常生气，当场就打了我几巴掌。吃过饭了，我向妈妈要奖励，妈妈不但没有给我奖励，还说：“你考试都没有考好，还想要奖励?”我反驳到：“英语不是考好了吗?”“等你语文考好了再说吧!”妈妈生气地说。此时，我心里想：不是赏罚分明的吗?你只罚我，不奖励我。
乐
最让我快乐的当然是去年放寒假的时候了。当时，雪下得很大，我和我的朋友们玩打雪仗。雪仗打完了，我们身上也全是雪，衣服也湿了，但我们玩得非常开心。
这就是我的喜怒哀乐。
中考作文 篇7
时间匆匆过，我们迎来了初中生活的最后一学期，最后一段征途，我们仍与优相伴，我们仍迎优向前。
新学期的开始少了几分往日的悠闲，开学第一天的早晨便已经书声琅琅。老师们也没有太过关心上个学期的成绩，而是直接开始上新课。同学们没有再像以前一样谈论假期趣事，而是很快回到了学习状态。我们班一直在进行的岗位责任制也很快恢复，不论是整理讲台还是扫除粉笔灰，不论是督查作业还是清洁值日，每一位负责人都一丝不苟地完成任务。在上个学期提出的“集优本”行动同学们也没有落下，在周五每个小组都收齐上交。同学们都知道时间很紧张，我们需要快节奏的学习生活，也许以前还可以忙里偷闲，但现在绝对不行，因为我们要面临的是中考。学习生活伴着优，五班争优永无止尽。
在周一，我们班开展了励志班会，目的是要鼓励同学们在这学期奋发向上。“决战中考，改变命运。屡挫屡战，笑傲群雄。”这是万老师摘录给我们的励志名言，中考的确是一个残酷的`战场，但我希望我们可以笑着进去，笑着出来，赢得光彩，输了也不悔。在这次班会中，最触动人心的便是万老师组织我们阅读的——《墙角的父亲》。许多同学在阅读之后握紧了双拳，迷茫的眼神也变得坚定起来，在这最后的征途里，这篇给了同学们莫大的鼓励，让许多“网虫”决定“退网”。励志班会是新学期的动力源，它带给了同学们自信，让同学们勇于向前，勇于奋斗。相信在这一学期，五班会更强。
在本周，我们班进行了小组调整，大部分同学都到了一个新的小组，在其他小组变动的同时还组成了两个特别小组，这次小组调整也是为了中考做准备。调整后的每个常规小组都保证有三名强者，在小组内真正达成互帮互助结对学习。而对于另外两个特殊小组，则实施“精准扶贫”政策，每个小组都会派一名成员去坐镇特殊小组，带领他们提升实力，由不同小组轮流坐镇，多方位进行帮助。新小组，同学们都在互相磨合，增加默契，同时在学习上也没有一点放松，不光是常规小组，两个特殊小组回答问题也特别积极，表现十分活跃。新的小组带来的是新的活力，在这份活力的作用下，每个人都一定会有新的进步。
新学期，我们迎优向前。梦在远方，路在脚下。在这最后的征程里，让我们一起奋力拼搏，让我们无悔中考。
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