实用的中考作文汇总10篇
在生活、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的中考作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
中考作文 篇1
透过窗户，看见窗外那两棵四季青，与一棵高大的银杏树，就会让我想起小时候嘻戏场景。
那时候，我与外公外婆住一起，住的房子后面有一片小树林，小树林围着一个小小的池塘。
夏天，我的朋友带着我去树林里捉蝉。踏进树林一丝清香浸透全身，闭上眼睛任思绪放飞，好惬意！风穿过了大树的枝丫间，发出了一种使人陶醉其中的“唦唦”声。这使我们忘记了夏日的酷热，使人心情愉悦的清凉。我们往深处走，看见了阳光穿过了叶片间照在了一小块空地上，此时的阳光是那么柔和。这时，一只杜鹃飞了过来，“独占”了那一方天地。我们尽量小声地离开，以免打扰了杜鹃享受日光。
终于，我们听见了“知了，知了”的声音，我们放慢脚步，慢慢靠近，只见朋友掏出虫网向上一扣，捉住了！蝉在虫网里大声地鸣叫着，我们拿在手中捉弄一翻，便放了。
我们来到了那可爱而又安静的小池塘，池塘的静谧使我感受到了大自然的清静。在我们的.对面，坐着一位叔叔，在哪里钓鱼，坐在那儿，真是一个不错的选择，大树伸展着臂膀，为叔叔支起了一张大伞，赶走了酷热。天是那么蓝，水是那么清，小鸟的歌声是那么动人。可是时间总是不够用，该回家吃饭了。
夕阳将小池塘与大树染成了金色，远方归巢的小鸟与稻香使我心旷神怡。多么希望永远留住这美丽的景色。
秋天，我再次进入树林中，金黄的叶子为地上铺了一层地毯，踩上去会发出一种“唦唦”的动人旋律。找一棵大树，靠着坐下，享受着大自然曼妙优美的乐章，那种心旷神怡的感觉，再次在我的身边回荡。
我爱那一片树林，我爱那一个池塘，我更爱我家乡的一切。可好景不长，开发商为了金钱与利益将屋后的树全部砍了，用其它地方的泥土将小池塘全部填了，大型渣土车来来往往，使这里乌烟瘴气，没有了那片树林，天上的鸟好像也不知去向了。
多么希望回到那片美丽的树林，我想那可能是世上最美的地方了吧……
中考作文 篇2
秋风使得你和我分开了，我也许永远看不到你了，不知道为什么，自己有好大的伤感。如同自己真的要断肠了一样，是如此的痛恨交集。我开始犹豫，我的心绪十分的乱。我震惊你是我的血虚，我需要你的关爱，你是真的的，而你为什么指着不语？因为你怕吓走了我吗？我是什么？是你的天使？还是你的奴隶？我一直以来不岑抱怨过，开始我以为你是一个好人的呢！可是和你渐渐地相处了一段时间，我明白了这一切，你便不是那么的温馨，你便不是那么的'单纯，你有了自己的情感，你有了自己的心思。我有了你的后世，可是我不知道为什么，为什么人总是那么的多的人会变得如此的快，我开始有了李清照的伤感。不仅如此，我也开了，我开了自己的情感，唉？融入时尚不是我的特强，但是我可以去保存我的宗旨的接触。完美？不是我的兴趣，这也真是的，世人曾经说过没有完美的人。但是人们却都在争取完美。我有理但是我不在到说，因为我以为在一切都已经没有了意义了，仅此而已，罢了罢了，你已经去了，我也不再追求什么，我只是希望你可以明白这一切，知道吗。
“真的吗”你果然问了。
但是我不会告诉你的，因为我……沉默是金钱，沉默也是玉。除了祝福你我还可以说什么呢？可是你却告诉我一切都已经晚了。
祝福永远不会迟。
中考作文 篇3
坐在考场里，蓦然意识到，初三已经成了过去时。
想想，初三其实挺快乐的。
每天放学后，空荡的教室里，下午六点钟的阳光总会透过西面的窗子洒满三张认真而稚嫩的脸庞。坐在我的座位上向右扭头，就会看到他俩弯着腰认真做题的样子；向左扭头，就会看到远方的夕阳还在焕发着她那洒向人间的缥缈的色彩，就像每个人不可预知的未来。
回家的路上，有一棵不知名的大树。夏天的时候，它就会长出很多很多的叶子，郁郁葱
葱。在里面住着的小鸟，我们三个都数不完，只是每天都能听见他们“叽叽喳喳”自由自在地叫个不停。每次放学经过的时候，我们都会以谁摘下来的叶子最多来比试谁跳得最高，而每回都是郭蛋儿输得最惨，然后我和二宝就会摸着他的头，讥笑地说：“小鬼还是没有长高呀！”
日子仿佛就这样一天天在做题、奔跑与欢笑中嘀嗒流淌，三个学习上最好的对手和平日最好的朋友即将走到三年的'尽头。凡事都会有了断，在不知不觉中，逃往过去的路也被淹没了。
几天前的傍晚，在复习完了老师列的几个重点题目之后，二宝和郭儿跑上楼找我说想要去学校的操场上转转。操场上显得很冷清。郭儿向我们俩提问老师再三嘱咐的重点，和二宝坐在单杠上胡乱回答。之后我们一次次地努力把球投人篮框；然后尽情地跑，尽情地笑，直到夕阳放弃了抵抗，直到星光满天。
每个人都以各种方式、各种理由踏上了各自的旅途，只是希望故事里的每一个人，都能像小时候一样，倔强地奔向自己的梦想。
伴随着成长，一切的故事最终成为每一个人的记忆，就像夜空滑过的星子……
中考作文 篇4
作为一名学生，我们总是有着一些学业上和生活上的压力。这些压力，可能来自于父母的期望，老师的栽培，朋友的信任以及我们对自己的要求。我们要做的，就是做一名优秀合格的学生。可能在大人眼里面，我们很轻松，但其实只有我们自己才知道自己有多累。
可是人活在世，谁都不比谁容易。我们每天都有自己的学习任务，有着不少的学习作业。常常会有为作业而奋战到半夜，也是惹人心疼的了。甚至，是在半夜里面放下笔杆，我们会觉得自己很酷。
可大人们也很辛苦啊！
工作的白领们有自己的业绩要管，就像做作业一样，而他们面临的是生存。一个成年人要独立，比我们需要承受更大的压力，甚至背井离乡，不会有父母的'关心。而当你真正能独挡一面的时候，也没有人去教你，该怎么做，一切都要靠你自己。
也许你会说，那我们选择一个简单一点的工作，就好了。但是，在我做了一段时间的暑假工之后，却没有再有过这种想法。因为哪怕是再小的工作，你都要去学习，都有入门的那时候，而且同样的工作重复，很多天我们会感到很枯燥，对生活也会产生一些负面情绪。有些工作，也许简单，而且相对轻松，但是可能获得的回报，也是相对的。所以在选择这一类的时候，我们一定要慎重考虑清楚。
也许你会说他们兢兢业业工作，是会得到回报的。可我想说，学习就是一个付出的阶段。我们付出金钱，付出努力，付出汗水，就是为了能够得到一份更好的工作，能够实现一个我们谋划已久的梦想。因为你有想要做的事情，你就必须要去付出，必须要去学习，必须要去面临那些压力，我们没有别的路，可以选。没有人，天生什么都会。每个人，能站在某处位置都他自己道理。作为学生的我们，付出了很多，可终将是会有得到回报的一天的，不要着急，那一天终究会来的。
再讲一些，不需要工作的全职太太们，并且，没有人会给她们收入。其实我们都知道妈妈有多辛苦，因为我们看的最多，她们需要收拾家，照顾孩子。她们也是生而为人，第一次当妻子，第一次当别人的母亲，她们也会面临着学习这件事，也会面临着家庭上的压力。
学习是一生的事，压力也是不可避免的。只要我们活着，我们就需要去面对。因为，很多事情是逃不掉的。
人活在世，谁都不比谁容易。生活嘛，就是苦味中带着，一点甜。
中考作文 篇5
乞丐做工
齐国有个人上无片瓦，下无立锥之地，自己又无一技之长，没有谋生的手段，每天只有靠在城里乞讨度日，生活十分困窘。
那时的城市又不大，他天天走的都是那几条街巷，讨的总是那几户人家。开始，人们出于一种同情心，还给他一点残菜剩饭；时间长了以后，人们就觉得他来的次数太多了，令人生厌，于是谁也不愿意再给他一些食物了。为此，他只有忍饥挨饿的分了。
恰在此时，有个姓田的马医因活太多，忙不过来，需要找一个帮手。这个乞丐便主动找上门去，请求在马厩里给马医打打杂工，以此换取一日三餐。这样，他再也不用沿街乞讨，晚上也不必漂泊流浪，安定的生活使他的`日子变得充实起来，干活也格外卖力。
可是，又有人在一旁取笑他了：“马医本来就是一个被人瞧不起的职业，而你不过是为了混口饭吃，就去给马医打杂、当下手，这不是你的莫大的耻辱吗？”
这个昔日的乞丐平静地回答：“依我看，天下的耻辱莫过于寄生虫，靠乞讨度日。过去，我为了活命，连讨饭都不感到羞耻；如今能帮马医干活，用自己的劳动养活自己，这又怎么能说是耻辱呢？”
这个齐国人的生活态度是正确的，劳动没有高低贵贱之分，在任何情况下，都是自食其力好。
再卑微的工作也是自食其力，没有什么可觉得羞耻的。
中考作文 篇6
我们有过美好的回忆，只是让泪水浸得模糊了；我们有过清高尖锐的灵魂，只是让时间磨平了棱角，在城市里浑浑噩噩，终日彷徨。
——题记
那一年，我的父母因为工作需要，把我丢在了老家。
在城市生活的我，还是不习惯再去住那有些年头的大宅子的。没有网络，没有娱乐设备，没有我熟悉的朋友，只有年老的奶奶和几个不甚熟悉的堂兄妹，还有那一眼望不到边的金色稻海和异常明澈的夜空。
有个晚上，我偷偷爬上了屋顶，我看到了与城市截然不同的风景。
在这里，城市的喧嚣被蝉鸣取代；没有了熙熙攘攘的人群，塘里的青蛙自觉奏响了夏日的交响曲；霓虹灯的颜色被月光取代，月光清冷地像一层纱覆在广阔无垠的田野上。抬头，无数的星星在夜空这块绛紫色的幕布上交相辉映，通过电线的缝隙，我看到了远方的山，蜿蜒起伏，好像一条盘旋的龙。
我简直看痴了。不经意间又回想起几个小时前发生的事情。我那么歇斯底里地闹着要走，奶奶劝着，哄着，似乎是她倦了，不知道为什么，她转过身去的那个佝偻的背影和我记忆中那个意气风发的女人逐渐交织在一起，再也分不开了。
现在想来，真后悔。是啊，城市哪里好？城市人一个个你挤着我，我挤着你，灵魂被挤成纤细的薄纸片儿，浑浑噩噩、麻木不仁地终日飘浮在城市上空。他们也有过清高、尖锐、血肉饱满的灵魂，只不过被日复一日、年复一年的喧嚣、物质、浮华、现实的城市生活磨平了棱角。也许只有在这乡村的夜晚爬上层顶赏月时，才能静悟那一份蝉鸣、蛙声、星光、山的影子，才能让心由内而外地归于平静，才能修补我们这些城市人因为太过用力、太过麻木而支离破碎的灵魂吧。
远方的天渐渐露出了鱼肚白，睁开惺忪的睡眼，电脑屏幕上“下一关”的字眼刺入眼中。昨天爸妈又为了工作没有回家，我又在电脑前睡着了，只是比平常多做了个梦。是时候回老家看看了。
名师点评
为了降低难度，命题者对“风光”作了详细解读，善意地提醒考生要拓宽选材范围。“独自游”引导考生关注自己的人生体验、审美体验，旨在希望考生更多地写出自己的个性体悟来。对于在书山题海中艰难跋涉的考生来说，这个题目颇具挑战性。
文章写小作者在城市回望农村生活，反思城市的喧嚣，向往童年时农村生活的悠闲自得，与命题者的思路暗合。文笔优美，画面感强。且行文时空集中，记叙文文体特征鲜明，结尾以梦醒作结，颇有深意。
文题练习
请以“有________才有真正的美丽”为题，写一篇作文。
提示：先把题目补充完整，然后作文。横线上可以填的词语有：志气、宽容、付出、自信、真诚、善良的心、无私的爱……
要求：（1）文体自定；（2）不少于600字；（4）文中不要出现真实的`人名、校名、地名。
思路点拨
以“美”为话题的作文可谓司空见惯，但题目给出的部分中，“真正的美丽”限定了作文内容只能是对美的事物的正面描写与欣赏。可以表现自然景物之美，如“有雪的冬天才有真正的美丽”等；可以表现人情之美，如“有诚实才有真正的美丽”“有和睦才有真正的美丽”等。我们可以写一写为什么有这些才有真正的美丽，回答这个问题，是文章的重点。当然，我们也可以写叙事性的文章，通过事例来点明主题，可填“信念”，可填“生命”，可填“梦想”。作文可以随意一些，不要生搬硬凑，写出自己的理解，写出真情实感即可。
中考作文 篇7
我回望来路，只看到父亲与我相隔了远远的距离。
——题记
我的父亲是一个木讷的人，绝对不能说是幽默风趣的。我跟他的关系也绝对算不上亲密，似乎两个之间总有一段越不过的距离。
学步时，我就不如别人家的孩子来得机灵。经常摔得满嘴是泥，稚嫩的掌心也被沙砺磨得通红，哭得两眼泪汪汪的。看着别人家的爸爸急忙跑过来哄着呵着，生怕自家孩子摔坏的样子，我就多么希望，我的父亲也能跑过来，用他温暖宽厚的手掌为我拂去膝盖上的灰尘，温柔地安抚我，可是他没有。我焦急地回头寻找，只看见父亲的身影站在街巷的拐角，隔着十几步的距离。
小学后，我希望父亲能为我而骄傲。那次运动会，我不想让父亲失望。发令枪一声会下，我奋力地摆开双臂，耳边的风狂啸而过，脚下呼呼作响。突然，人群炸开欢呼，我第一个过线了。我当时激动得不能自己，涨着红红的脸，一蹦三尺高。班主任将我拥进怀里，我却挣脱开来，迫切地寻找着父亲的'身影，可他却站操场的对面，依然不苟言笑。我的心情跌落了谷底。我与他只有一条跑道的距离。
来到初中，我怀着憧憬、期待，心中有无数好奇和希冀。大千世界令我激动又恐惧，却远处宣泄。我兴奋地寻找父亲，却看到送我来的那辆车绝尘而去，风驰电掣，那样决然。我呆愣地望着那辆车，望着我与他一条马路的距离。
后来一切都成习惯，我受凉时，母亲照顾我，我失意时她抚慰我，我在外报平安时，父亲便自动将电话号转接给母亲。
有一日，我无意中发现座机的“免提键”模糊不清，我问母亲，她告诉我：“其实啊，你爸这人太害羞了，每次你打电话，他都按了免提一起听的……”我呆愣在原地，鼻头发酸……
昨晚，我静坐在窗前，他走了过来，极少离我那么近。静悄悄地，他将手掌放在我头顶，轻轻抚摸，我的眼眶一丝灼热，然而他什么也不语。
我低着头，感觉脸颊湿漉漉的，低声说：“我们哪里有什么距离……”
中考作文 篇8
这个字能搜索出来，的确是意料之外，情理之中。因为它的的确确是存在着的。
我曾经把这个字拆开来读，仿佛还朗朗上口，觉得不过瘾，非要加上一个“蛋”以增强气势。后来，这个字逐渐淡出了我的字典。近日，偶尔听到，居然还有些怀念的情愫。
现在，初三的我整日在题海里作战。曾经陪伴我嬉戏时光的这个字，可谓“没有功劳，也有苦劳”。所以，某一天，我特地在字典里遨游寻找，这期间，我深刻的理解了“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的内涵。就要我想要放弃的时候，上帝赐予了我幸运，但我马上被雷翻了。这个字的拼音和意义居然和“天”一样。哦，我的上帝，我大呼“兲”啊！
这不是新造字，是一个古代生僻字，现古为今用，在网络上卷起一股时尚之风。许多人借其字形，从上至下，取其义。在特定的环境下，是一种情绪宣泄，可以“问候”你讨厌的'人，呵呵，无论是“天”，还是“兲”，都是一语双关。许多人将错就错，创造喜感。诸如“叫兲兲不应”“好一个兲""偶的兲啊”等，十分有趣。不过，每每听到这个字，我觉得自己像做了错事一样，特别对不起那些不知详情的“童鞋”……
这个字是我的最大发现，犹如哥伦布当年发现了新大陆一样重要。我保持一贯自恋的风格，将这个字的发现权据为己有。在老师身边，却不能将这个字的使用频率增大，此言绝非危言耸听，有好友A君真实的案例为证。
一个秋高气爽的早晨，A君带着沉重的心情走进校门。不断地说：“兲啊”，似乎想从中获得安慰。走过老师身边时，他想说一句“早上好”，结果脱口而出的是之前自言自语的那个字。老师看着好那尴尬的表情，似乎觉察到了什么，在老师的追问下，A君一五一十地招了……关于他的后续遭遇我就不说了，大家也能猜到几分。
不管怎么说，这个字给我这一年“亚历山大”的生活带来一丝轻松。它成为我的年度汉字，可谓当之无愧。
中考作文 篇9
恰似那一挥手、一抬头的潇洒与落拓，我总是渴望着那样奢华的人生。
人的一生就像是乘坐着一辆公车，总是辗转于不同的车站中。知道它的起点与终点，却未必知道沿途中所遇见的风景。是一路的喧哗、热闹，亦或是寂静谁都不可以预知。也许，在这个车站上遇见的人，到了下一个站点就必须要有别离。这样想来，乘着一辆公车的时候，就更像是在细细地品味着人生了。
也许对于我这样人生阅历都不丰富的人来说，无法真正诠释它的含义。我只是乘坐着生命的公车缓缓地驶过一个名为“青春”的站点而已。但这一路的颠簸，足以让我对人生有更加深刻的理解。
无论是鲜花拥簇，还是满目荒芜，这都是人生，我们必须走过的路。那些疼痛与微笑只会是某个车站的指向标，它会指引着我们到达目的地。
我在生命的起点，仓促地踏上了车，就知道了沿途的风景未必都是美好的，所以连我的仓皇也显得微不足道了。
席慕容曾说：“美丽的梦和诗一样，都是可遇而不可求的`，常常在最没能预料的时刻里出现。”我想，人亦是如此。在这个车站遇见的人绝对不会是前面所遇见的人。你是否想过，紧握身边的人的手，向他道一声谢。无论怎样，生命里出现的每一个人都已经成为了不可或缺的一部分。
有的人很幸运，一上车就能落座。而有些人只好涌在人群中，忍受着推搡的窘迫。这时候你是否感觉到无奈呢?或许是这样的吧，我知道自己未必会是哪个幸运的人,但是无论怎样，拥有一个积极的心，总会有落座的时候。
我已经乘坐着生命这辆车，走过了15个站点，而之后的旅途则依旧是一片苍茫。
到站的人慌不择路的下车，而人群却永远都不停歇地向着车上涌动…….
中考作文 篇10
教学内容
《中考作文漫谈》教学设计系中考作文辅导课教学内容，包括三部分内容：中考作文复习的实效方法、如何写好中考话题作文、中考作文写作例举。
教学理念
此教学设计主要针对学生面临的中考作文这一难点而进行的一次教学活动，目的让学生进一步有系统有步骤地掌握一些中考作文的写作方法和技巧。当然，中考作文的写作没有一定的模式，只是想以此抛砖引玉，拓展学生的作文思维，开阔学生的作文思路，为中考作文打下较为坚实的基础。
教学目标
1.了解有关中考作文写作方法。
2.掌握话题作文的写作技巧。
3.提高学生作文思维能力和写作水平。
4.强化学生对中考作文的重视度。
教学突破
中考话题作文的写作技巧。
教学方法
1.讲授分析法2.交流探究法
教学准备
搜寻整理教学资源，制作多媒体教学。
教学课时
一课时
教学过程
一.创设情境，导入教学
1.教学导言：
针对学生目前的'作文水平和对作文的态度，及中考作文在中考中的地位，为了提高学生的写作能力和作文成绩，今天就让我们来共同交流探究有关中考作文的写作方法和技巧，请同学们与我一起走进作文天地。（出示：中考作文漫谈）（配乐：古筝曲《渔舟唱晚》）。
2.明确内容：
出示内容：中考作文复习的实效方法
如何写好中考话题作文
中考作文写作例举
二.研讨交流，合作探究
（一）第一讲：中考作文复习的实效方法
1.出示教学，教师讲解分析
1）仿写练习
2）修改练习
3）变题练习
2.出示例文，学生览读体会
例文赏析：劳动——生命的开端（变题练习）
3.学生赏读点评，教师点拨指导
（二）第二讲：如何写好中考话题作文
1.出示主题，教师讲解分析
（1）什么是话题作文
（2）话题作文的特征：a.漫谈性b.形象性c.辐射性d.论辩性
(3)中考话题的一般特点: 1）新颖性。2）涵盖广。3）创新性。
2.对应试作文的要求
1）语言的要求。⑴凤头⑵猪肚⑶豹尾
2)开头的要求。⑴起笔美丽⑵迅速入题
3）内容的要求。⑴内容充实⑵过犹不及
4）结尾的要求。（出示举例）
5）要注意点题。链接例文赏析，师生互动点评：尊重，永远的感情
（三）第三讲：中考作文写作例举——“我们的心近了”
1.出示文题，学生审题分析
2.教师点拨指导，进行文题解析（演示）
（1）审清题意，把握内涵。
（2）巧选角度，化虚为实。
（3）选材典型，立意高远。
3.链接佳作例文，学生赏读点评-----“我们的心近了”（配乐：古筝曲《二泉映月》）
三.教学反思，共享收获
1.教师进行总结，提出要求希望
通过以上内容的学习交流，有请同学们谈谈本节课的收获，希望同学们结合自己的实际情况，发挥自己的优势，找出自己的不足，改进写作方法，掌握作文技巧，加强写作练习，尽快提高写作能力和学习成绩，为迎战中考奠定坚实的基础。
2.学生究其不足，略谈收获体会（各抒己见互动交流）
四.拓展思路，练习写作
出示写作
请以“力量”为话题，写一篇不少于600字的作文，文体不限（除诗歌外）。（“提示与要求”略）
附：板书设计
中考作文复习的实效方法
如何写好中考话题作文
中考作文写作例举
教学后记：本堂课设计较为合理，内容较丰富，讲解也较透彻清晰，但时间安排较紧张，学生的自由空间相对较少了，有待今后在实际教学中进一步改进。
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