【精品】中考作文汇编8篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的中考作文8篇，欢迎阅读与收藏。
中考作文 篇1
那个带有黑黑斑点的芒果，是我好的奖赏，那是奶奶浓浓的爱。
———题记
芒果的芳香每每飘入我的鼻子，索绕在我周围时，我便想起了那好的奖赏。此时，奶奶的爱就如芒果的芳香，索绕我心中，充盈着我的心房……
那年，我趁假余时间到奶奶家玩。在院里，我依偎在奶奶怀抱，指着树上那一个个尚未成熟的芒果叫到：“我要吃这个！” 芒果翠绿色的.外皮虽带点青色，但已牵引了我的馋嘴味觉。
“不，还没熟”奶奶呵呵地笑了，“等你考个第1名回来，奶奶就把它奖励给你，好吗？”我拍着手大叫好，奶奶亲亲我的额头，脸上露出温馨的微笑……
回到城里，我把这事忘得一干二净，直到那个刺痛我心的电话声响起，“奶奶不行了！”电话那头，姑姑已经泣不成声了。我呆住了，一滴泪水从我脸上划过，那懊悔的泪把我的心划得很痛。我真的拿到第1了，可是，我并没有向奶奶报喜，我竟把远方的奶奶给忘得一干二净了，我恨我自己！带着一脸泪水，我坐上了前往医院的汽车。
医院里的床单白得恐怖，到处飘散着浓浓的药味。奶奶静静地躺在病床上面，正当大家欣喜地望着终于醒过来的奶奶，医生却说这是回光反照，大家都沉默了。我强忍住泪水扑到奶奶身上，我惊讶地看到，奶奶长满老茧的手中握住一个长满黑点的芒果，她是那样用力地握着，浑浊的眼中充满了不舍。妈妈告诉我，是她把我得到第1名的消息告诉奶奶的，奶奶一直说要奖励我一个芒果，临上医院时还把这个芒果带来了，说要亲手奖给我。
我再也忍不住自己的感情，“奶奶，你会好起来的，你不要离开我！”我带着哭腔叫道，心里像被刀割了一样，泪水倾盆而下。
“奖励……奖励……芒果……”奶奶喃喃道，无神的眼睛透出一种只有我才能读懂的慈爱，接着用尽全身的力气，颤颤抖抖地把芒果放到我手中，并紧紧握住我的手，“好……好……读书……”奶奶沙哑的声音只有我才能听到。我一个劲儿点头，泪水在眼中翻滚着。
忽然，奶奶松开发手，轻轻闭上了眼睛，此时，我地泪水拼命地涌出来，嗒嗒地打在手上，打在芒果上，这个斑斑点点的芒果，我感觉到它是那么的沉重，望着奶奶恬静的脸，我默念，“会的，我会好好读书！”
我永远忘不了那个芒果，那是一个好的奖励！
又是一个夏季，芒果又熟了，那一个个金黄的芒果又唤起了我深深的思念。芒果的香味越来越浓，正如奶奶的爱，那是奶奶给我的好奖赏。
中考作文 篇2
青春需要雕琢
曾亲见有一位学姐用明媚修饰青春的日子。青春--应该是人生中最浓艳的一笔吧!
我常在想，该用什么修饰青春。是拼搏?是冷静?是羞涩?没有答案。
人生不过一瞬，混沌间，身边的一切已然在发生!
突然觉着自己长大了，有了些许的不谙。社会上的尔虞我诈，校园里的明争暗斗就这样周围都慢慢熟悉。也许这就是青春，一丝懵懂。
在樱花绽开的那天，我清晰地听到了时间奔走的声音，我试着去追逐，却只感受到了眼泪洒落在身后的四分五裂。落拓的我决定躲在角落一遍一遍数我的寂寞!青春，一些漫漶。
青春，应该是最圆满的吧，有中、高考。因为曾有人说过不经历高考的人生是不完美的`。或许真是这样的!
镜花水月几年间多少春逝过
也许，再回首时，我会发现原来风雨中也会渗透阳光的灿烂，苦涩后也会流露甜蜜的曼妙。
青春，令我有些搞不懂。于是我坐下来发呆，偶尔抬头看看天。阿蔡却对我说：这么好的时光就这样浪费了!我想说：你看天多自在，可以随心所欲，可以哭，可以笑，旁若无人，肆无忌惮。却终究没说，因为她不像我一样喜欢看天。
青春的我们把自己包裹得像茧一样，害怕在现实中受到伤害，却也最终没能逃脱。所以，努力挣破自己的网，幻化成蝴蝶，为自己的梦想飞翔!
这就是青春吧，却依然不知该怎样修饰
中考作文 篇3
一篇漂亮的中考作文应象一位靓丽的姑娘——她应该有一对有神的眼睛，一张娇美的脸蛋，一颗美好的心灵，一副丰满的身段，一对得体的衣裳，一双健美的腿脚。这样的姑娘就会人见人爱，这样的作文就会获得满分。因此，要把中考作文写得靓丽，就必须：
一、炼就一对神奇的眼睛——拟好题目。
好的标题应是新颖别致，引人读文。方法有：1、反常法。即拟出似乎违反常理的题目。这种题目有引人探究之效。如《欲速可达》、《蓝树叶》等。2、公式法。即用数学公式写成的题目。这种题目新颖别致，富于哲理。如《素质教育≠玩花样》、《8－1＞8》等。3、谐音法。即借用语音相同或相近的字拟的题目。这种题目诙谐幽默。如《见义勇为与见义勇“围”》“为”与“围”同音，《要重理“亲”文》“亲”与“轻”谐音。4、借用法。即借用影名、歌名或俗语等拟的题目。这种题目能接近读者。如《爱拼才会赢》借用歌名，《敢问千年谁最酷》改用影曲名，《尺有所短，寸有所长》借用俗语。5、比拟法。即用比喻和拟人等修辞方法拟成的题目。这种题目形象生动。如《我与自信签约》用拟人，《忠诚：沟通友谊的桥梁》用比喻，《时代呼唤雷锋》用借代，《为何腐败不败》用反问，《榜上无名，脚下有路》用对偶，《“打假”岂能“假打”》用回文，《人人为我，我为人人》用顶真。6、悬念法。即用吊起读者胃口的.方法拟的题目。这种题目有使人欲罢不能之效。如《感激车祸》、《耳朵“挑食”》等。7、时尚法。即用当前流行的事件或话语拟成的题目。这种题目有浓郁的时代气息。如《李白上网》、《QQ风波》等。
二、设计一张漂亮的脸蛋——作好开头。
开头要写得像姑娘的脸蛋那样美好，且能引人下读。方法有：1、用优美简洁的语言开头。可用整句写，也可用整散结合的句子写，或引用诗词句子写，或用描写的方式写。2、用直接了当的入题开头。。如《心愿》的开头：“这个心愿在我的心理已经埋藏了很久。”只一句话便入正题，可谓惜墨如金，干净利索。3、用悬念开头。这也叫倒叙法。如朱自清写的《背影》的开头。4、用激烈浓郁的抒情开头。这也叫“直抒胸臆”法。如《谁是最可爱的人》的开头。5、用寓于哲理的“题记”开头。“题记”可以是自己的语言，也可以是名人名言。
三、塑造一颗美好的心灵——定好主题。
确定的主题在正确的基础上力求新颖。这可从两方面去着手。1、确立有时代特色的主题。如当前的建立和谐社会、建立节约型社会、“神六”飞天、奥运、禽流感、农村的减税增收、学校的素质教育、工厂的减本增产等。我们通过写自己熟悉的题材来反映上面这些主题，的中心就有时代特征了。2、确立有自己独特感受且能励人向上的主题。如满分作文《人生的句号》，写从“顿号”、“逗号”到“感叹号”的变化，真实的反映出作者思想逐步变化的过程，充分表现出作者积极进去的精神，很能鼓人上进。
四、锻造一副丰满的身段——写好中间。
这包括要选好材料并安排好结构。中间部分要写得象姑娘的胸膛那样丰美圆实。方法有：1、事实要多，议论要少；2、细节要多，概括宜少；3、新颖的材料要多，陈旧的事物应弃；4、真情实感要多，虚情假意应少；5、表现角度要多，单调角度应戒；6、句子形式要多，雷同句式应改；7.故事波澜要多，直平写法应去。总之，要多姿多彩。
五、裁剪一对得体的衣裳——用好语言。
语言要新颖有文采。方法有：1.句式整散结合，长短相配，能使句子琅琅上口；2.引用诗词歌曲的句子，能使句子增色添采；3.用拟人比喻，能使句子形象生动；4.用群众的口头语言，能使句子生动活泼，富于生活气息；5.防拟改编，能使句子风趣幽默。
六、磨炼一双健美的腿脚——收好结尾。
结尾要作得像姑娘的双腿那样漂亮有力，干脆利落。方法有：1.画龙点睛式结尾。即结尾点题。这种结尾能使主题明了。点题的方式很多：抒情式，希望式，推理式，决心式，感悟式，比喻式，号召式，歌曲名言式。2.呼应开头式结尾。这种结尾能使显得结构完整，浑然一体。3.记叙事件式结尾。即以事情的结局作结尾。这种结尾能使显得含蓄蕴藉。4.描写景物式结尾。这种结尾能对主题起烘托作用。
总之，要形神并茂，“姑娘”才能“光彩照人”。
中考作文 篇4
菁菁校园
步入校园，一阵幽香，一切都显得如此美好。我们于清朗的早晨诵读，在晨风中开始一天紧张的生活，这里记录着我们充满活力的岁月。它，便是校园故事。
初三的生活是紧张而充实的，所以就要“沉浸浓郁，含英咀华”。同学们常常围坐一团，攻克难关，当困心已久的难题被解开时，同学们都笑了，仿佛清风吹走乌云般的爽朗。有名同学填的《江城子》写得好：“少年自有少年狂，渺昆仑，笑吕梁，磨剑数年，今将试锋芒……”这样的豪情壮志，使我也心潮澎湃，信心倍增。“之乎者也”、“加减乘除”、“ABCD”、“力电光声”，一个个知识点仿佛也充满活力，微笑着向我们走来。
中午，同学们说说笑笑，教室里一派生机。可那一天，我们流泪了。老师用沙哑的声音为我们加油。望着老师那疲惫而又不舍的眼睛，我们流泪了。不愿让老师再为我们而担忧，为了这份爱，我们一定尽我们所能，取得优秀的成绩回报老师。会的，一定会!因为我们的活力和爱会创造奇迹!
有一次和一名同学一起去预备年级做报告，一名男孩问：“大姐姐，你怎么看待人生的成与败、得与失呢?”我们一愣，过了片刻，我说：“追求和向往是人生必须的，而真正的`成功却是来之不易的。只希望你们，包括我们自己，都能走完人生中完整或不完整的旅程。”他们笑了，脸上充满阳光与稚气。我们也笑了，为自己曾有过这样纯真而快乐的日子。
菁菁校园，留下我们多少故事，这些故事是那么精彩，那么活力四射。这里有笔砚相亲、晨昏相伴的真诚友谊，有比赛场上飞扬着的欢呼与呐喊，更有落日红叶、雨打芭蕉的完美意境;这里有默默伏案的少年、勤勉的园丁，有三点一线的紧张，更有青春放歌的朝气。写下它，写下这充满活力的岁月，写下我们难以忘记的校园故事。
点评：小对于“活力”的诠释不是简单的笑和闹，而是有沉思、有眼泪、也有成长的感悟。虽然笔下所描述的不是初中生活的全部，但才华横溢的宋词填写、师生之间诚挚的情感以及面对低年级同学的人生思索，无不是的独特体验，正是这点点滴滴的校园情节表现出了中学生充满青春活力，不断成长的丰富经历。小的语言也可圈可点，充溢着“青春放歌的朝气”。
中考作文 篇5
这位姑娘的愿望证实了我说的话，也证实了我到南疆确实是在生活，看我从生活中淘到了什么！所以我扫了一眼李斌。
小姑娘一路上给我指点着窗外的风物，还教我叠千纸鹤、叠星星，我简直乐坏了。
“你叫什么名字？”
“祖尔古丽。”
她撕一张叠千纸鹤的彩纸，认真的写了出来，“古丽是花的意思，祖尔古丽的汉语就是多花的意思。”
“噢，很多花儿，好美！”
“你的家就在乡上吗？可以带我们看看博斯坦吗？”
小姑娘解释了半天，我听不大明白，好像是说她哥哥骑摩托车来接她，她们家不在乡上。
“你们家不在乡上，在村里吗？村庄，村庄你知道吗？”
她连连点头：“知道，知道。”
“你哥哥来接你吗？”
她好像没有听明白，但是点了头：“我们家有七个孩子。”
“七个！”
“是的，有哥哥有姐姐。”
“你多大了？”
“十八岁。”
“你是你们家最小的吗？”
“是的。”
“那你们家最大的孩子多大了？”
“我哥哥吗？二十七岁。”
“就你一个人上学吗？”
“不是，我的一个哥哥去年从医科大学毕业了，一个姐姐在博斯坦小学当老师，我在上高中。”
“哦，你们家这挺好的。”
“我爸爸妈妈也很支持我上课，——全家都很支持我。”
我想到了我的那些学生，她们才初三，父母也不太理解她们的想法，她们的命运远不像祖尔古丽这样几乎已经明朗，“你真是太幸福了！”
“是的。”
“你去过医科大学吗？……见过医科大学的照片吗？”
姑娘摇摇头。
“那没什么，反正明年你就可以见到真正的医科大学啦！”
女孩听懂了我的`祝福，用力点点头：“嗯！”两眼放出自信的光芒。
“前面就是博斯坦乡了”，祖尔古丽指着窗外叫道：“这是草原，夏天非常美丽！”
“确实是这样！”
车子路过最后一个小村庄的时候，祖尔古丽告诉我：“这里20xx年发生了7·5级地震，一个村庄的房子都塌了，努尔·白克力都来了，这是国家在这里给他们盖的房子。”
“08年？7·5级地震！”
“是的。”
“这些都是抗震房是吧！”
“是的。”
“你觉得政府怎么样？”
“很好。”
“你觉得努尔·白克力怎么样？”我小心翼翼的问。
“我吗？我觉得他很好。
我正视她，觉得她是真诚的。
“你知道自治区书记是谁吗？”
“书记？是——”，我看她很用力，就用唇语说出了张春贤的名字。
姑娘脸红了：“不知道，——我知道上一任是谁？”
“是谁呢？”
她又想了想，扑哧一笑：“忘了”，然后拍拍前面的一位中年人，用维语问他，那人大声说：“@##￥吗？张晓峰。”女孩飞快的转头跟我们说：“张晓峰！”
这回轮到我们面面相觑了。
到了博斯坦，祖尔古丽下了车，把行李放到旁边一家商店里，就出来陪我们找饭馆吃饭，在饭馆里我们碰到了刘志。吃晚饭，我跟他说：“我们要去学校了，你哥哥还没来吗？”她一脸茫然，谢佳慧说：“刚才那个商店是她妈妈的店，她妈妈在乡上开了个商店，是不是？”祖尔古丽点点头，我说：“那你陪我们去逛逛你们学校吧。”逛完了学校，她就跟我们伙兮了。下午去逛街看麻扎，几次在店门口碰到她，亲切的跟我们招手。她是我们旅途中的一个好伙伴，我要尽量真实的记下她。
但到了饭馆吃饭时，主角就已经是刘志了。
进到饭店里，我问波拉提这里只有羊肉吗？有么有牛肉和鸡肉，坐在门口那位六十来岁的健硕婆婆嗓门真大：“你说的是牛肉吗？没有，这里不是乌鲁木齐，没有牛肉。”汉语带着浓重的甘肃腔，一座皆惊：“汉语如此了得，这下可方便了。”
我问这里只有羊肉吗？
“有鸡肉”
“我要鸡肉拌面”
“我也要”
“我也要”
“四份鸡肉拌面，三分过油肉拌面”
我们七个坐下，婆婆问：“你们是从乌鲁木齐来的吗？”
“是的，但这次是从和田来的，我们是支教老师。”
“到这么远的地方干什么呢？”
“旅游”
“旅游？”婆婆眉开眼笑，好像奶奶在责怪孙子干傻事一样，她的面孔极具威严，慈爱乍露，真让我们感到温暖。
“这里有什么好看的？”
“我们是来爬昆仑山的，到了才知道离昆仑山还有一百多里。”
“就你们几个吗？”
“这个是我们在车上认识的学生，你们乡上的，现在是我们的导游，就我们六个，——我们在这里有同学。”
波拉提叫起来，又听到身后那刻意的山东腔：“呦！呦！这是谁呀！”——刘志来了！他正好到饭店开的商店里买烟。
我们招呼他坐下，“到了怎么不给我打电话呀！”
波拉提说“我们正准备吃晚饭就过去呢，这是我们的导游，你们学校就在旁边嘛！”我给他介绍了祖尔古丽。见我们相谈甚欢，婆婆大声问刘志：“你的朋友来了，你不请他们跳舞吗？”刘志没听清，啊了一声，连声说：“跳！跳！”。婆婆显然汉语很好，便自叙家世起来，她二十七年前来到策勒，就她一个人，拖几个孩子，那时候真苦得不行，现在终于熬出头了，这家店是大女儿的，她从策勒来看大女儿，已经住了两三个月了，我们听完她讲的真的很同情她很钦佩她。老人心地很好，说她在这里盖了房子，装修得很好，本来送给女儿，结果女儿一家开了这家饭店，平时就住在店里，在县上又买了房子，盖得房子就没有人住了，如果我们今晚上没地方住，可以住到她的房子里，被子电视都有，“听到没有，如果你的朋友没有地方住，可以住我的房子里，问我钥匙。”刘志说：“有地方住，有地方住。”谢佳慧说谢谢您，我们今晚要住山上。
“住山上？”婆婆吃了一惊：“怎么住？”
“我们带了帐篷。”
婆婆又是一副自家孙子干傻事儿的神情。
刘志说不要住山上，住山上干什么呢，我们学校地方大的很，有住的地方呢。
快吃完饭的时候，刘志把李斌扯到一边，回来后就付了帐。我们吃了七十多块钱，刘志付了五十。
两天里刘志陪吃陪玩，极其细致的尽了地主之谊；他懂维语，又有真性情，和门卫、厨房伙计、副校长打成一片，把我们的行程安排的无可挑剔；昆仑山峡谷中趟着冰水接送女生，临行送水送果子，虽破产而无怨，大大改善了我们特别是女生对他的成见，赢得了我们一致的感谢。回策勒的车上，谢佳慧赞他维语通神，远迈中语；吴亚楠说她以前不喜欢刘志，刘志很难得到女生的认可，现在觉得他很有责任心；我们和他使劲握手，到开车没讲一句话。我们觉得刘志蹲在车门口啃苹果抽烟旁若无人的姿势很帅。刘志给我们讲了他惩治坏学生的办法，对我们为人师的很有教益，他让学生一个揪住一个的耳朵绕成一圈，惹得我们大笑，又说很多男老师把屎拉在坑外面，一次教师大会开完，校长说女老师可以走，男老师留下，然后语重心长的说：“往后拉屎要蹲对点儿。”其实这两天刘志给我的感受绝非简单的描写可以了结的，接下来我会尽我所能描绘他，他是那样经典的一个人物，我无叶芝的叙事能力，也就不能重现王尔德的精彩，但接下来我会努力记下他的。
相对而言，现在记下他还是较容易的，因为和师大时期相比，他的妙语不加多，对于他这样妙语连珠的人，全景式记述几乎不可能，因为那样一来，你简直是在写一篇天下最用心的讽刺小说或戏剧了；对于没有那份聪明的人来说，写那样的作品简直在呕心沥血，而且不可能完成，我只能用片段记述法，再凭着不可言传极富戏剧性的想象力连点成线；幸好名人的轶事也能让我们了解一位名人。
中考作文 篇6
成功，需要什么?有人说，成功需要的是经验，而有人说，成功需要的是勇气，那么，成功到底需要什么呢?我觉得，答案是勇气。
古罗马作家普劳图斯说：“勇气是一切天赋中最好的天赋，它先于一切。” 美国当代著名剧作家、电影导演迈克尔·贝在其作品中也曾对勇气的重要性和意义这样表述：“我们人类经历了历史的浑沌、错误和过失，经历了所有的`苦难和不幸，经历了时代的变迁，只有一种东西她能够团结我们的灵魂，激励人们超越自己，那就是勇气。”
什么是勇气，人们一般将勇气释义为勇往直前的气魄或敢想敢干毫不畏惧的气概。而笔者认为，作为心理学范畴勇气应当定义为：人们面对未知事物、困难、危险、灾难、强权、敌对力量等种种不利因素和挑战，勇于接近和认知，敢于战胜或消除的精神状态。一个人勇气的大小，除一定的先天因素外，作为一种精神状态，主要是人所处国家的意识形态、社会制度、文化传统等“大环境”和学习、工作、生活的 “小环境”等各种外部因素综合作用的结果。
勇气属于非智力因素，但它以智能和体能等为基础，又反作用于人的智能和体能等其它素质，正所谓“勇者多艺”。勇气是一种“正气”，不是“匹夫之勇”，不是鲁莽行事，也不是狂热蛮干，更同野蛮、凶残、疯狂、叛逆等性情无关。
有一个故事，一位商人得到一块价值不菲的宝石，但却发现宝石上有一条裂缝，如果能从裂缝处切开，就能得到两块完美的宝石。许多老工匠不敢尝试，这时，一位年轻工匠勇敢的站了出来，并且完美的切割出了两块宝石。
这就是勇气和经验的区别，经验，让老工匠不敢尝试，而与失败失之交臂，而勇气。则带给年轻人成功。
中考作文 篇7
不知道什么时候开始迷上了那充满韵味的黄梅戏，它逐渐成为我心中另一片广袤的天地。
我出生在安庆这座小城，似乎咿呀学语时就与黄梅戏结缘。小时候，无论在家乡的哪一座公园，哪一块草坪，走一走，逛一逛，都能听到那悦耳怡情的黄梅小调；无论走在大街小巷上的哪一个人，都能哼上一两段黄梅小曲。闹市小区，男女老少，甚至连牙都没长全的小娃娃，也时不时哼上几声，他们浑身上下都散发着对皖南独有的民间艺术的无比热爱与痴迷。
“树上的鸟儿成双对，绿水青山带笑颜……”想必这首《天仙配》，大家耳熟能详。故乡有一座公园，名叫“春光苑”，特别雅致。不论春夏秋冬，那一片小小的天地总是流溢着黄梅戏调。瞧吧，没到下午一点钟，哪里便热闹欢腾起来，不需要打满镁光灯的舞台，不需要复杂多样的管弦乐器，只需一块草坪，一把二胡，便足以让黄梅戏在人们心中荡漾起来。儿时对黄梅戏的认知不是太多，似乎只剩下一袭水袖长褂，一头钗花凤钻。
记得五六岁时，奶奶总是一手拉住我，一手拎起一张短木板凳，在公园里晃悠晃悠，直至来到一棵老针松树下的黄梅戏摊边，侧耳听了一阵才满意地放下小木凳让我坐下：“就在这儿歇歇啦！”我倚在树上，倾听二胡略显沙哑地奏起熟悉的戏调，颇有些清脆的嗓音顿时划过天际，刚一亮嗓子便引得行人侧目驻足，满堂喝彩。我也挺了挺身子打起精神，那唱腔凄楚、幽怨、似断犹连，声起处，如雨燕腾空，直入云霄；声落时，如瀑布一泻千里坠落潭底，真令人荡气回肠，欲罢不能。有时候曲折的`剧情更是让人无不赞叹流连，那七仙女与董永可歌可泣的相恋，那不为功名利禄的女驸马，那勤劳善良打着猪草的小女孩……都是一个个鲜活的形象，永远地停留在我心中的那一方净土上，充实温暖着我的心灵。
如今，在南京生活了七八年的我，已经许久未能再听一听家乡的黄梅戏了。时移境迁，只是偶尔忆及那一段被岁月染上蜜糖的小幸福，还是会顿觉温暖如初。
这就是我的另一片天地，永远的黄梅飘香。
中考作文 篇8
人生有很多次考试，可这次考试可是关系我们的未来！
地理生物中考在即，我们正全力以赴地复习。说来也奇怪，我们才初二为什么就要中考地理生物呢？原来这是教育局为了减轻我们到初三时的负担，到初三时我们就不用复习地理生物，而且在初二考试，能够最大程度的展示我们的成绩，因为到了初三，我们知道的知识可能会遗忘，所以初二就考地理生物，我认为是非常正确的，等我们到了初三中考，加上现在地理生物的分数则是我们中考的成绩了。
而我们这次考试不是在本校，而是在井研中学。中午，我们吃完午饭后，回到了教室，班主任让我们准备好东西，并发下准考证，拿到了准考证，心里十分激动，心里仿佛多了几分力量，似乎能战胜一切难题。之后，我们有序地上了车，在车上我们没有一个人说话，似乎都把这次考试当做人生的一大考验，都在闭目养神，希望考个好成绩，过了30多分钟，我们到了目的地，到了井研中学，我一下就非常的吃惊，好多考生呀，把校门口填的挤挤的，我们兴奋的走进了井研中学，并让我再一次吃惊，这是一个非常大的学校，比我们学校起码大3倍！地上也非常的干净，校园也非常美丽，这也许就是高中吧！这么美好，于是我下定决心一定要考好地理生物，一定要在初三中考试取得优异成绩！
我们在操场集合，班主任让我们有序的进入了我们各自的考场，我拿着自己的准考证，找着我的考场，不一会就找到了，我把准考证拿给老师看，老师审对我的`身份，并让我寻找自己的座位，我没用多久就找到了，啪一声就坐上了椅子，我仔细地看着教室，这教室里真干净，真明亮，而窗外的树木，小草，小花更是吸引人！
不知过了多久，考试开始了，老师开始一个个的校对座位，之后就开始发卷，发答题卡，发草稿纸，我开始填写自己的姓名，准考证号，桌号，开始了自己一个半小时的答题之旅。
时间过得很快，考试就只剩下15分钟，我开始查看自己的准考证号是否填写正确，是否有没写的，检查完毕之后，我们结束了考试，把卷子平放在桌上，之后我们离开考场。
我们再次来到操场集合，准备回学校，不一会儿，车到了，我们上了车，在回学校的路上，我们异常兴奋地讨论着题目，甚至和老师开着玩笑，就这么欢乐地回到了学校，也各自回了家。
对于这次考试，我对我的期望不小，希望都在95以上，当然这次考试也很简单，写起来很轻松。
人生有很多种考试，当我们面对考试时，一定要镇定，要相信自己，我的人生座右铭就是：你不是最好，但你够好，送给即将期末考试的你，我，希望我们都有好的成绩，加油！
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