六年级作文(推荐)
在平时的学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家收集的六年级作文9篇,希望能够帮助到大家。

六年级作文 篇1
我看过一篇文章,里面讲了这么一个故事:一个人,他是搞摄影的,但更痴迷于民间收藏。
有一天,他在山里采风,口渴了,向一个茶嫂要了一杯茶,当他正要喝时,忽然看见菜嫂手上端着一只碗,他认为是一件古物,一件值得收藏的珍贵瓷器,他很想要。茶嫂毫不犹豫地送给他,但他不想白要人家的东西,茶嫂便请他为茶嫂全家照张“全家福”,他高兴地同意了,自以为拣了个大便宜。照完相,一家人都欢喜,执意留他吃饭。他感到很愧疚,就偷偷在饭桌下放了一千元。
回去之后,令他万万没有想到的是,行家说这只碗是后人仿造的,他很懊悔。
然而,几天后,他意外收到从那个遥远的`山村寄来的信,信是茶嫂的儿子写的,字里行间全都是感激,他说他全家从来没有照过“全家福”,有了这张照片,一家人感觉到从未有过的幸福,最后,他说,如果不是那一千元,这个暑假之后他就要辍学了,他说自己一定要考上大学,好好报答他这个好心人。
是呀,不太光彩的行为却换来对方诚挚的谢意,这份真情是无价的。
碗虽假,但很值,因为真情永无假!
六年级作文 篇2
早晨,不知何处传来一声声优美动听的呼唤,把我从睡梦中唤醒。我下了床,闻声来到阳台。原来是一只不知名的小鸟在对面枝头唱歌,我小心翼翼的靠近,屏息凝神地注视着。
这鸟儿可真美丽啊!披一件黑色的外套,穿一件雪白的.衬衣,还特地在脸上抹了两块黄圈。细细打量,还颇有一番绅士的风味。
这时,小鸟看见了我,转了转脑袋,两个小眼珠子可怜巴巴地看着我。“莫非它是要吃的?”我想了一会儿二话不说跑到厨房里抓了一把米,放到阳台上。小鸟往后退了两步,充满畏惧地望着我,在看看唾手可得的美食,显得有些踌躇。可是小鸟还是忍不住美食的诱惑,没过多久就跳上前来,狼吞虎咽般啄食着米。不一会儿就把米啄得一干二净。
吃完后小鸟转向我,扑闪了一下翅膀,“叽喳”叫了一声像是对我的谢谢。然后一跃而起,俯冲下去,再突然往上一冲,飞入云霄,消失在了无边无际的云海中。
我看着这只小鸟的背影,我有点依依不舍,然而也只能望望而已了,都怪我不会飞。
六年级作文 篇3
你的理想是什么?这是一个有着无数个答案的问题。一个人就可能有好多种答案,比如说我。在一年级的时候,我对这道题的答案是“开一家德克士”;在我二年级的时候,我对这道题的答案是“当老师”;在我三年级的时候,我对这道题的答案是“当空姐”;在我四年级的时候,我对这道题的答案是“做蛋糕”;在我六年级的时候,我对这道题的答案是“当一名作家”。我现在的理想就是当一名作家。
当一名作家这个理想是因为我爱看书,在我五年级的时候,我已经看不少书了,正因为看书多,才萌发起当一名作家的愿望。但是,因为看书少,因为喜欢吃,物质粮食“战胜”了精神粮食;六年级了,看的书更多了,看起书来是“让我看我就看,不让我看我还看”,而五年级时,却只是“要我看我就看,不说要我看我就不看”的思想,这时候,精神粮食“战胜”了物质粮食。理想由当做蛋糕的人变成了当一名作家。
假如我是一名作家,我会写一本特别的书,这本书的'名字叫做《让不爱看书的孩子变成爱看书的孩子》。内容写的是什么呢?先是编一篇漫画,写一个不爱看书的孩子由小学生到老年的经过,再写一个爱看书的孩子是怎么样的,然后再写一点文字小笑话,更能吸引往下看,再写一些励志小短文,还要再写短篇小说,再是中篇小说,最后是长篇小说。我为什么会分的这么明确呢?因为我写的顺序就是我爱上看书的过程。
假如我是一名作家,我还会分阶段的写,就是按照小学生看的书(一二年级)—小学生看的书(三四五年级)—小学生看的书(六年级)—初中生看的书(七八年级)—初中生看的书(九年级)—高中生看的书这样的顺序写,因为现在看书总是不知道哪一本适合自已看,哪一本不适合自己看。买到不适合自己看的书,那岂不是在浪费钱?我在写的时候把阶段分好,这不就减少因买错书而浪费的钱财啦?
假如我是一名作家,我会努力的写书,用挣的钱帮助一些没有钱读书的孩子,让他们获取知识。因为现在有太多的和我一样年龄的孩子因没钱而不上学。
……
如果我长大真的是一名作家的话,我一定要完成我写下的愿望。我爱读书!我一定要让更多的人热爱书!
六年级作文 篇4
回忆是什么?是指另一个人、物观点联系在一起的记忆中的或想象的感情、情感、观点或感觉。
——回忆
回忆是一点一点积累起来的,就如同一个剧本,每个人都是故事里的主角,不同的是每个主角的生活遭遇却千万差别。
其实生活也是回忆,因为生活的每个细节都会变成回忆。生活就是一本书小学生作文,收藏生活就如同收藏千万种书籍,经常翻阅他,便有许多不同的感悟,令人百看不厌。
回忆童年,让你沉醉在甜蜜快乐中,想想小时候可爱、调皮、天真、贪玩吧。还记得我小时候,我是一个好奇心很强的`孩子,越不想让我做的事,我就越想做。父母嘱咐我不要去大河,我也连连答应,但是由于好奇心在作怪,最终我还是去了。回来时从河边见了两块石头,一个象“箭”,一个像“心”,我就拿着它们俩个,在那比划“一箭穿心”。回家挨顿臭骂,也没有心思听进去,就是“从左耳进右耳出”的感觉。过两天又去,在大河下游遇见了一块洁白无瑕的石头,我非常想弄明白他是什么,那么光滑,直到我上了学之后才知道它叫做“鹅卵石”。由于好奇心是我的童年充满了快乐。
回忆童年,每一次都有一种不同的感觉,珍藏回忆,让你的生活更充实,仅仅是一次臭骂也无关紧要。
六年级作文 篇5
闲暇之时,在我的脑海里,时时浮现出旅途的美景,它们像天上的繁星数不胜数。但有一次旅行我印象特别深刻,让我记忆犹新—火山之旅。
去北海涠州岛火山地质公园那天,晴空万里、骄阳似火,非常炎热,就连路边的小草也垂头丧气的。可还是阻挡不了我高兴、激动的心情。我们一行人匆匆来到售票窗口买了票,便来到火山公园外围,当时我兴奋得一蹦三尺。
进入火山公园内,只见人山人海、热闹非凡。我们快速的来到了岩浆变硬的`区域。这里的岩浆石千奇百怪,令人眼花瞭乱。有的像火山的平面图,有的像皮球,有的像井……有的长相我无法用词语来形容,真是“书到用时方恨少”呀。
慢慢地我们从山上走到了海边,一条弯曲的木质道路不断向前延伸。无情的太阳把我和爸爸炙烤得垂头丧气。突然,我看到了一个"遮阳棚"(其实就是一大块斜长着的巨石),我一个箭步冲过去,躲在下面,喝着水吃东西,美美的享受清凉。
忽然,我眼前一亮,发现山脚下有一个洞穴,好奇让我醉入无限的遐想之中。洞在火山喷发后是怎么形成的呢?里面是金矿?是钻石?会有恐龙化石吗?是海龟的巢穴吗?我左思右想,终不得其解,索性我便继续我的火山之旅。
欣赏了海边的风景我便向火山顶上攀爬。烈日好像在故意跟我作对,丝毫没有减弱的迹象。我爬到半山腰,累得我气喘嘘嘘,不停的往肚子里灌水,真想躺在阴凉处睡上一觉。可突然想起了一句诗,“天生一个仙人洞,无限风光在险峰”,于是我鼓足了劲往山顶上冲,想一览涠州岛的全景。
我和爸爸在相互的鼓励中很快冲到了山顶。我来到栏杆边,哇!我情不自禁地拍手叫好。茫茫的大海环抱着整个岛,岛上树木茂盛,真有一点“云深不知处”的感觉。海边沙滩宽阔,好像一片金黄色的稻海。黄、绿、蓝三种颜色交织在一起特别漂亮,让我感到世界多么的美丽、多么的神奇啊!
在我们往出口走的路上,我不禁感到一些恋恋不舍。涠州岛的火山多么美丽、多么壮观,让人流连忘返。
六年级作文 篇6
在我家楼下的草丛里,石缝中住着一群:“歌唱家”——蝈蝈。
今天,天气碧空万里,天朗气清。住在楼下的“歌唱家”又开始引吭高歌了,那歌声清脆悦耳令人心旷神怡,于是我决定请一位:“歌唱家”到我家来个巡回演出。
我拉着妈妈,拿出一个小网兜和一个漂亮的小盒子,去寻找“歌唱家”蝈蝈先生了。一下楼一阵嘹亮的歌声立刻吸引住了我。我和妈妈迅速行动,我放轻呼吸,双手紧握网兜,轻手轻脚的向着声源逼近。这里竟然是个狭小的石缝,我当时心情一落千丈,因为这个石缝不但狭小而且很深,上面还盖着一层枯枝败叶真不知道该怎么办了。就在我大伤脑筋的时候,妈妈轻轻的拍了拍我的肩膀用眼神暗示我不要出声,她自有办法。
只见妈妈拿起一根细长的木棍,让我严阵以待,她在那些枯枝败叶里面捅了几下,立刻,只听见“啪”的一声,一道灰影从我眼前一闪而过,我立刻以迅雷不及掩耳之势,如饿虎扑食般,向那道灰影“飞”去。
网兜一落地,我便死死的将它摁在地上,直到看到那只蝈蝈落网之后我才松了口气。我定下心来仔仔细细的端详这位“歌唱家”先生:他的.两只触角又细又长,两只眼睛圆溜溜的瞪着我,两只翅膀是土灰色的,就像一位披着燕尾服的绅士,长的还真有些像“歌唱家”。
自从有了这位“歌唱家”的加盟,我们家每天都是歌声朗朗了。
六年级作文 篇7
在扎鲁特旗的不远处,有一个奇怪的坡。普通的坡是“下坡容易上坡难”,这个坡却是“上坡容易下坡难”,你说怪吧?
暑假的时候,我和爸爸妈妈去霍林河,途经扎鲁特旗。我们的车在怪坡处停下了。眼前的怪坡看上去跟普通坡没什么两样,只是在坡上走的时候,不但没有阻力,反而好像有人在背后推着助力,和下坡的感觉一样。
都说“人往高处走,水往低处流”。我要亲自用水做个实验,看看水在怪坡上能不能往下流。我把矿泉水倒在怪坡脚下,清澈的水流洒向坡面,天哪!奇怪的事情发生了,只见那一股水流缓缓地流向了上坡!
听妈妈说,有好奇心的'游客曾用汽车的轮胎做过实验,把一只轮胎放在怪坡坡顶,它不会自动滚下坡,需要有人推动才能向下滚动,而且很费力;可是把它放在坡底,轮胎不需要任何外力,就会凭借惯性向坡上滚去!
真奇怪,怪坡是怎么形成的呢?至今还未能解开这个谜,要是有科学家发现这个怪坡就好了。如果不信,你就来亲自体验一下吧!
六年级作文 篇8
书,人类的朋友,让人进步的阶梯。因此,我为书狂。也许,大家会问我为什么为书而狂,那就听我慢慢道来。
事例一:因书发愁
一次,我在书店里看到了一本叫做《小公主》的书,便津津有味的'看了起来。当我看完一本时,天色已经暗了下来。我想,回家晚了,肯定会受到爸爸的训斥。但由于体会到了书的价值,我认为,受点苦也不算什么。不过后来,那顿骂确实不轻啊。
事例二:我要“吃”书
一次,六一儿童节到了,大姨妈带我们到中百仓储买东西,我一路领先,第一个到达书柜,不停的找有没有杨红缨的书。半天,我才找到一本叫《瞧,这帮坏小子》的书。刚好,我家也有一本杨红缨的书,书名是《瞧,这群俏丫头》。这时,姨妈也来了,问我要买什么,我指着那本书说:“我要买这。”妈妈一看价格,说:“不行,太贵了,只能买点吃的东西。”我回答:“那我要吃书!”
事例三:书能治病
有一次,我生病了,但嘴里一直嚷道:“我要看书,我要看书……”爸爸顺手拿给我一本叫做《故事会》的书,我立刻不闹了,目不转睛地看着书。不知不觉中,我突然发现我的病竟然好了。看来,这书也能治百病啊。
听完我的话,你觉得我是不是一名“读书狂”呢?
六年级作文 篇9
起初,我只是一颗小小的种子,懒洋洋地躺在土壤里,没有白昼黑夜的更替,没有风霜雨雪的洗礼,只是静静地汲取能量……
四月的尾巴,我惬意地躺着,刹那间,土壤之上大雨倾盆,我贪婪地吮吸着,吮吸甘甜的雨露,破土而出的欲望迅速地滋长着,蔓延到了全身。
我的芽儿努力地向上、向上、向上,顶破了自己的外壳;在泥土里,一毫米、一毫米地努力;小石子考验着我的毅力,然而我是不怕的:妈妈曾托梦于我:我们狗尾巴草有顽强的生命力,即使在石缝中,照样快乐生长。我有我自己的目标:我要长得最高,我要开出最美的'花,我要结出最大的果。
雨,一场接着一场,我的同胞们也纷纷钻出土来,我们唱着,笑着,闹着,体验土壤之外的,从未有过的乐趣。整个六月与七月,我都沐浴着阳光,努力地长高,准备着我的8月——开花,结果。那将有多么美好!
走在实现愿望的大道上,我的心情一如阳光般灿烂。
八月伊始,命运却被扭——清晨,我被连根拔了起来……
“哥哥,哥哥,快过来,这里有一大片狗尾巴草呢!”“好嘞,我们快多采些!”
甚至一个花苞都没吐,我的梦想就这样断送了吗?我辛苦等待半生,却是这样的结局吗?真的不甘心啊!然而,躺在竹筐里的我,束手无策。失望、痛苦、无助……千千万万的感受融汇于心,阳光顷刻间变得灼热,似乎要在瞬间,使我体内仅存的水分蒸发,结束我的生命。绝望地,我闭上眼睛。
“哥哥,爸爸不愿意去医院,总说浪费钱。有了这些,他的眼睛应该能好些吧?”“是啊,不都说狗尾巴草明目,清热,对目赤疼痛有效吗?也只能试试了,但愿能行吧。”“哥哥放心,我一定会好好读书的。为了我自己,更是为了爸爸。”“嗯,你我都要加油。要对得起爸爸一片苦心
我这才知道,原先的目标,竟是如此渺小,即使达到,也仅能自满一番。自己是可以做更多事情的,安于现状,倒是枉到这纷繁的世上走一遭。既然能作贡献,拿生命作代价又如何?我睁大双眼,望着天空中每一片云彩,然后满足地,缓缓闭上……
从此,我不再仅仅是一株草。
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