看图踢足球二年级作文

看图踢足球二年级作文

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的看图踢足球二年级作文，希望对大家有所帮助。

　　今天是我们学校第一届校园足球文化节。上午翟老师带我们去参加足球文化节活动，我们观看了一场精彩的球赛，我们小学部和中学部比赛，上半场4比0，下半场4比3，在下半场最后一分钟时，我们都很激动。最后小学部取得了胜利，我们很开心。回到教室，老师还给我们讲了有关足球的知识。

　　我快步走上讲台，五分钟后，老师批改完毕，要朗读我的作文，题目是谢谢你教会了我，是我怀念小学时最好朋友而写的，我不是虚构编造出的她，而却是真实存在的人和事。这也许是真应了写作的那句话，真实不作假，就怕假大空。我用真情感染了老师吧，她给了我三行密密的评语和四十三分的高分，我心里异常的激动，也让我曾经如过往云烟的名字从此扎根在老师的心中。

　　过了几天，同学们的测验成绩出来了，这激动人心的时刻又到了。上课时，同学们都郑重其事地坐在椅子上认真地听老师念测验成绩，等到老师念到我的名字时，只听见洪亮的一声“零分”全班顿时一片寂静，我与同学们都惊呆了，怎么会是零分？我疾步走到老师跟前接过卷子一看，上面写着两个大红字“作弊”。我连忙问老师：“为什么会这样？我没有作弊！”老师说：“我也很想相信，可你的这篇作文为什么和璃璃同学的一样？她那天可是拿着这篇作文来让我指导她写，总不是她抄袭你的吧？”我顿时傻了眼：“不可能，哪天我记得我把这篇作文给她参考过。”璃璃忽然站起来说：“没有，你没给我看过，我记得是你问我给你看的。”我大吃一惊，竟没想到她是这样的人！“好啦！你不要再解释了！赶紧向璃璃同学道歉！”老师严肃地说。我生气极了，任凭我怎么解释，老师也无动于衷，班上的同学们纷纷议论，他们相信我们有抄袭，尽力为我向老师辩解。“赶紧道歉吧！或许我能原谅你。”“不，我没有做错，为什么要道歉呢？”我坚定地反驳。老师没办法，只好罚我到教室后面站着。我难过极了委屈极了，同学们尽力安慰着我，但我仍不能自拔。

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