实用的高三了作文

时间：2025-12-17 10:10:07 高三我要投稿

实用的高三了作文汇总10篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的高三了作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

实用的高三了作文汇总10篇

高三了作文篇1

　　在一个小村庄，有一个听话的小孩儿，年仅三岁，名字叫丁丁。

　　一个阳光明媚的下午，丁丁背着他爹爹[提示：爹爹是为了突出这是村庄]的“使命”——倒一大袋子垃圾。丁丁提着垃圾。别看他人小，力可不小哦！不信你看：丁丁提着一大袋垃圾，又蹦又跳，看不出很吃力的样子。不一会儿，到了小河边，丁丁虽然是一个听话的孩子，但是有时候会耍小心眼儿，大部分都用在偷懒上。顶顶一看到小河，心想：恩……垃圾扔到这里吧，反正爹爹也不知道。随之，丁丁喊了声：“呀——嘿！”离丁丁老远的小河旁多了一袋垃圾。丁丁兴致勃勃地回家了。

　　小河哭了，哭得好伤心哦。

　　李新走过来时正好看到了这一点，她想：哎呀，丁丁怎么这么淘气啊，哎！于是，李新跑过去，拉住丁丁的胳膊，说：“丁丁，你……”“咦，是李新姐姐呀，好久没有看到你了哦，对了，姐姐找我有什么事吗？”丁丁做出调皮的表情，向李新一吐舌头说道。李新生气了，说：“丁丁，你是个很乖的孩子啊，怎么会把垃圾扔到小河边呢？小河都哭了。”

　　丁丁开始听的很明白，他明白自己不应该把垃圾扔到小河边，后来，他就听得一头雾水，小河怎么会哭呢？

　　“李新姐姐，我知道我把垃圾扔到小河边不对，但是，小河怎么会哭呢？”丁丁歪着脑袋问李新。李新蹲下来，笑眯眯地对丁丁说：“是你把垃圾扔到小河旁边的，你当然感觉不到啦！”丁丁更加疑惑了：“不对呀，姐姐你是怎么办觉到的呢？”李新站起来，看着“流泪”小河，对丁丁说：“我是用心感觉到的`，你看，那么多的垃圾堆在小河旁边，如果你是那条小河，你会怎么样？”丁丁说：“我也会伤心，也有可能会哭，因为我不同意别人把垃圾扔到我的旁边。”李新变得严肃起来：“所以，丁丁，你都这样想，何况小河？”“我知道了！”丁丁说，“我这就把垃圾扔到垃圾站去！”

　　丁丁拿起垃圾，向垃圾站跑去。

　　小荷笑了，笑的好开心哦！

高三了作文篇2

　　是谁把伤痛化成了沙，碾平在地上，让我每走一步就泪流满面……

　　记得有人说过，人生就得竞争，争过，你赢，争败，你拜。有输就会有赢，然而，当你笑着向人祝贺时，那笑容的背后是泪，是痛。那又是谁将表扬大张旗鼓，那19张笑脸的背后，是4000名学生的失意与痛苦，。谁又知，风吹过，沙进眼，泪融血飘下……

　　冰冷的湖水，无声的求救，拍打的水面激起的是求生的述说。然而，，有人获救，有人消逝，谁又能说那消逝的人就为尽力求生？力，尽了，然而却像那逝去的人一样败了，你又能残忍的打碎那伪装的笑脸，将伤痛化为沙铺展在脚下？

　　时间的磨合，衍化出种种的生物在世上繁殖生息。猎豹的速度，鲨鱼的巨大，老虎的力量，让他们成为动物中的杰出者。然而，谁又能否认，小却剧毒的红蜘蛛，美丽却危险的西班牙舞姬不被人们所害怕?倘若，你让西班牙舞姬在海中用猎豹的速度去捕食，岂不可笑？硬性的让杰出者受表扬，岂不打击那些别的尚未发现的`人才，这与表扬豹的速度而批评鹰奔跑的速度又有何异？你又可知，当走在沙上无声的哭泣是痛到了极致？难道，当风吹过，沙进眼，泪已干时，才发现生活不仅在这里才罢？可伤却是一辈子的。

　　我问，是谁把伤痛化成了沙，碾平在地上，让我每走一步就泪流满面。天空回答我的是淅沥的小雨，鸟儿回答我的是婉转的鸣叫，树木回答我的是枯树的叠响，你呢，你能回答我吗？

　　被迫去看别人的笑脸，被迫去鼓掌，被迫去听他人的成功，被迫用笑脸替代心中的哀伤，独自品味心中的失落，独自品尝失败的血色红酒，独自地将心包裹。请留给我们点时间，谁能给我们点空间，别让我们将伤痛化成沙，而斗志在沙下消亡。

　　有时，成功也无需过多的表扬，失败也不必太大的落差，留给我们品味，别让那中国画的留白染上灰色的色彩，别让我们在一次次中伤到心死。

　　风吹过，泪飘下，是谁把伤化成了沙，铺在我脚下……

高三了作文篇3

　　午后暖暖的阳光醉醺醺地摸过雕花的窗棂，静静地躺在红木地板上。爷爷在教我读诗，浑厚的低声与咿咿呀呀的童声交织在一起，和谐而又美丽。不远处，一只猫懒洋洋地卧在凳子边，竖着耳朵听。

　　“少小——离家——老大回——”

　　“乡音——无改——鬓毛衰——”

　　爷爷总是教我念这首诗，反反复复，不厌其烦。尽管我早可以倒背如流，但爷爷还是如此。有的时候，他念着念着，会闭上眼睛，沙哑的声音会奇怪地哽咽，慢慢地，一滴浑浊的泪便从他沟壑纵横的脸上流下，滴在泛黄的《唐诗三百首》上。年少的我好奇地偏着头，看着失态的爷爷，读不懂他黯淡的眼眸里涌动的黑究竟是什么。于是，那句“少小离家老大回”就在我的懵懂恍惚间飘缈而逝，不留一点痕迹。

　　现在的我长大了，爷爷也就更老了。牙齿纷纷脱落，脸上的沟壑更深、更多了，不再陪我念“少小离家老大回”了。可是他会翕动着嘴唇，让我念给他听。正值初春，杏花盛开之时，雪白的杏花在枝头摇曳生姿，慢慢地随风飞舞飘落，满地洁白。“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰……”我的声音很轻，伴着这落花风，消散在清冷的老时光里。好像，懂了些什么。

　　今天，是清明。爷爷沉默了很久，最终只吐出一句话：“陪我去看看你的曾祖父母吧。”我默然，一手搀扶着行动不便的他，另一个臂弯中挽着装满祭祀茶饭和纸钱的竹篮。我们就这样沿着山路慢慢地走到一座坟前。坟边长满了草，在风中轻轻拂动。爷爷蹒跚着想上前跪下，却未能如愿。我看着爷爷，他花白的头发被风吹的凌乱，眼神哀凄，整个人无比憔悴。我将供品摆在墓碑前，点上香，燃上纸钱，然后跪下。

　　“爸，妈，”他顿了顿，用我所陌生而熟悉的乡音，哽咽着道：“我带孙女来看你们了……”我没说话，只是缓慢而恭敬地叩了三个头，带着无限的肃穆，眼前渐渐浮起了水雾。

　　回家的`路上，我终于在爷爷低低的叙述声中，了解了这一切。曾经的他就如同现在的我，是个眼睛如小鹿，被母亲疼爱的少年，心里怀着草长莺飞的轻快欢欣，盼着自己长大，幻想过人生大开大合的种种方式。唯一他没有想到的变故却来临了，战争像突来的飓风将他连根拔起，然后恶意地弃置于陌生的荒地。他成为了时代的孤儿，从此一生流离，半生坎坷。当他垂垂老矣可以回乡了，山河仍在，春天依旧，只是父母的坟湮没在长长的杂草里，老年僵硬的膝盖已经无法跪拜。乡里，已无故人。

　　原来，他身上有着这么一段我不了解的过去。

　　我终于读懂了他黯淡眼眸中涌动的黑，读懂他念“乡音无改鬓毛衰”时掉下的浑浊的泪，以及他哽咽许久才吐出的我熟悉而又陌生的乡音。

　　爷爷，我读懂了你。

　　读懂了，你给的重量，和那段清冷的旧时光

高三了作文篇4

　　停顿了好久的时光，终于在这一天重新散发其光芒，昨天夜里我看天空总觉得和小时候有点不一样，但是那种亲切感又随之而来，我知道很多风景不变，其实先进也是能够找到从前的那种感觉的，有时候我常常会产生一种错觉，我觉得时光的流失好像只是一种记忆的变换。

　　有时候不知道是不是我的记忆有些错乱，还是说时光流逝的感觉，现在对于我而言根本就没有太深刻的印象和感觉，也许必须等到我们生出几道皱纹来才会真切的感觉到原来时光真的是在渐渐的溜走的，不然的话我们一直都觉得其实我们生活的空间和时间好像一直都是静止的。

　　人生总是要去多经历一些什么，才会有更加丰富的人生经验，将来讲故事的时候才有更多的.东西能够输出，才会跟别人讲那些条条是道。以前我总觉得机会总是有的，我们不必去争抢，也不必跟别人去争的你死我活，因为每个人都会到达自己人生的终点，每个人都会有自己人生最靓丽的风景，可是后来我发现其实很多东西都并不是我们所想的那样明显，也并不是我们所想的那样简单，这个世界它是复杂的，所以才注定了这一切。

　　我们可以去听很多故事，我们可以去听很多音乐，可是人生最值是有这一遭的风景，路程是译成单程的火车票，当我们真的看清楚了故事给予我们人生的意义的时候，我们会发现其实很多人他们发言的时候也并不一定真的说的是真心话，最好像你明白的人生在他们心目中也同样两个印象深刻，但是他们却未必能够说出来，因为有些话是不能讲出来的。

　　也许你听到那些道理的时候会感觉很熟悉，就好像什么时候曾经听到过那样，也许事实确实如此，只是那时候你听到的记忆却被你全部选择性遗忘了，人生也是这样一个曼妙的过程，你必须要知道。

高三了作文篇5

　　有些东西，不必在意是什么，正如我在高中末端想宣泄花季，每个人心中都有或多或少的留恋吧？——题记

　　寒来暑往，春秋代序，我们度过了多少个日日夜夜，花香味，汗水味，当然还有泪水的味道，汇成一起麻木在冲香之中，人都觉得累了，当携手共赢的时候，自己是否能依然的听着百灵鸟啁啾在树梢，或是看着北雁南飞，断鸿惊残云？

　　有些东西拿起了迟就要放下，有些东西存在着却没珍惜，瞻顾遗迹，如列昨事，但是真实却总是背向理想，正如风帆真要起航，却是大雨倾盆，盖得过这心中所盼么？有时会问：“一直追求的是什么呢”？

　　很累了，想想上课时总是喜欢用手去擦这本来就不干净的镜片，好让视线变的更加模糊，模糊，亦或是一种遥远的期盼吧，愿自己能沉在自己的世界中，没有外界，没有声音，没有与现实的冲撞，那一刻却是永远，而现在所能做的只是在穆雪的山头静静的学习着遗忘。

　　在幻想与现实之间，确是如此的迢遥，在思想狰狞的时候，呢喃的是一个悲剧，而自己，貌似就是悲剧的主角，亦或是悲剧的导演吧？不过，不管怎样，都没有心情去看潮起潮落，云卷云舒了，因为累，也因为复杂。那朦胧的岁月，给我留下的却是悄然的期盼，依稀还记得18岁蛋糕上第一根蜡烛，愿望是“让身边的每个人都能快乐，开心”仅这样，就足矣，我仍活在自己的世界中，自己构建的温室下，怕太阳灼伤，或是怕被狂风吹散，因为我还没有准备好啊，这世界比我想象的要复杂太多太多了……

　　看似要收尾的一篇文章，却怎么也收不了，有太多话想说了吧，却又不知该从何说起，就像婆娑的烟，不知该向哪里飘散，可最终，还是没有那身影去连着幻想的情感啊，我，是不是也应该随着此风荡去了呢？那怀石的'三闾氏啊，投江前是不是想过亦或自己做错了什么呢？这一课，这一刻便成永恒，化作记忆，让我知道什么值得珍惜，让我知道什么才值得去追求。

　　“文”多么简单而又复杂的名词啊，就像断了弦的琴，有谁还会在琴旁听你揍完这一曲？折了翼的鹰，还能飞高么？直到现在，我才知道，那些文流露出的是对花季的叹息啊，该收笔了，亦或是该重新书写了。

　　正衽，出行，仅仅一根笔，还有空白的笔记，内容让我们自己去书写吧。别了花季，别了与我在这条栈道上共同行驶近三年的人们。

　　“爱在左，同情在右，走在生命两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途点缀得花香弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘不觉得痛苦，有泪可落，却不悲凉。”

高三了作文篇6

　　早晨醒来，一边洗漱，一边听着电视里的新闻；上班途中，坐着拥挤的电车，仍不忘用手机玩玩小游戏；工作间歇，打开浏览器闲逛站、各大论坛现代化的生活中，人们迈着最匆忙的步子，用着最琐碎的时间，做着最休闲的事情。当我们感慨我们多么抓紧时间时，我们突然懊恼地问：时间都去哪儿了？

　　当我们迈进信息时代，享用着最先进的科技成果，我们以为有了科技便有了更多的空闲时间，便可以过闲适自由的生活。是的，我们可以随时随地沟通交流，可以畅通无阻地了解这个世界，但我们拥有更多的空闲时间了吗？没有。

　　我们生活在现代化的生活中，有科学高效的社会保障体系。现代化意味着高效，意味着花更少的时间换来更多的成果。因此，我们有理由减少工作时间，更何况《劳动法》中有明确的条文保障我们的休息时间。然而，我们有更多的空闲时间了吗？没有。

　　当人们在问时间都去哪儿了时，这往往会演变为对时代、对现代文明的痛斥。这个时代给予了我们最优越的条件，为我们增加休闲时间提供了全方位的保障。当你在空余时间玩手机游戏，逛站时，你怎能怪罪科技抢走了你的时间？当你本可以依照劳动合同在家休息时，你却依然去加班夜战，你又怎能痛斥现代社会抢走了你的`时间？当你把杀死时间的罪名推给科技、社会时，为什么深夜里商业大厦彻夜不熄的灯光还如此刺眼？这不就是在享受着现代文明的同时，又在痛斥着现代文明吗？

　　为什么我们打着利用时间的旗号，实质上却把时间消耗于无用之处？为什么我们要在休息时仍需为名利奔波？因为我们要得太多，我们太贪婪了：我们既想要休闲，又想要获得更多的利益。然而，这两者往往不能兼得。为了满足我们的贪婪，我们只好挤占休闲时间去实现我们的欲望。殊不知，人的贪欲是无法满足的，所以自然进入恶性循环中，自然会发出时间都去哪儿了之问。

　　像嵇康，放弃仕途的争斗，过弹琴打铁的生活；像好利来总裁罗红，放弃商业帝国，搞热爱的摄影。放弃对名利的追逐，把追逐名利的时间分给自己热爱的生活，时间便回来了。懂得放弃，不再贪婪，我们就拥有了时间。

　　时间都去哪儿了？放弃贪心，寻回时间。

高三了作文篇7

　　光阴似箭，日月如梭，还有不到三个月的时间，我们就要离开生活了三年的初中校园。一想到以后不能在这里上学，不能和现在的同学在一起学习，心里便空落落的。

　　三年的时光就像一个调味瓶，酸甜苦辣咸，五味俱全，给我们留下了深深的回忆。

　　升入一年级的我们，像个什么也看不懂的小孩子，满脸新奇。那时的我们，到校最晚，放学最早。每天只知道吃喝玩乐睡。一次大考，成功的将班里的同学分成了三个等级。优等生两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书，当班主任接过他们那写满成绩的试卷时，不禁老泪纵横，欣慰的说道，这才是我教的学生啊。而中等生的作用就是将老师从理想社会拉回现实社会，告诉他们说，这世上没有桃花源，还是好好教书吧。最可怜的便是差等生了，长期占据在后两排，只有在打扫卫生时才能想到他们。

　　就这样浑浑噩噩的过了一年，我们升入二年级。终于摆脱了初一新生的'身份，不用再受高年级的打压，我们也属于半个统治阶级了。与此同时，待你长发及腰体也开始流行起来，终于体会到什么叫女为悦己者容，男为己悦者穷了。

　　初三的我们，把对方当成敌人，奋力拼搏只为那成绩单上鲜红的成绩。你追我赶，分秒必争，这才是属于我们的青春。

　　回想这三年，感叹着时间跑得太快，再也追不上他的脚步，轻轻地他走了，正如他轻轻地来。现在的我们，不应去过多的感慨时间去哪儿了，而是努力去追过剩下的时间。

　　成长是一个历程，我们能做的，只有去珍惜。

　　我独自一人事盘坐在落地窗台上，窗前满满的全是冰凉的水珠，窗外漫着大雾，时不时透来几股冷风。

　　短暂的寒假不知觉中就恍了大半，我难得这么不吝惜时间来安静的读会书；像是方才瞥见了书上的一幅漫画，是关于亲情的，我便稍微看了两眼。不过先是附上了一杯热奶茶，暖了下手，撂在一旁。这是我的习惯，看书或者看电影前总要先喝点什么。

　　喝完第一口后就连忙看了起来，漫画后面是文章，文章前面有导语，这部分的几篇文章大概是写儿女对父母衰老的伤感和父母对儿女单飞的无奈的。都是回忆文，更加激起了我阅读的兴致。我衷于回忆，因为我思念那些美好的日子。

高三了作文篇8

　　原来，在不经意间，很多事情就不了了之。

　　——题记

　　小时候，会怨你

　　你与我的`见面，总是来也匆匆，去也匆匆。一向听到你说最多的话总是你必须得走了，下次再来见我。不会在意，或许是还年幼无知，又或者是习以为常。记得小时候的某一天，在幼儿园里，一个小朋友讽刺着问："你妈妈为什么总是不来接你呢？"那之后，会想你，情不自禁地。于是，你来看我再说着那句话时，哭着抱着你，质问你为什么不来接我？你松开了我的手，说你忙。还是走了。那一次，哭得很伤心，可是孩子吧，哭过也就什么都记不起来。

　　日子就这样过着呢。日复一日，年复一年。

高三了作文篇9

　　我们每个人都有，或者都会有自己的孩子。爱孩子，希望孩子健康成长，成为有用之才，成为父母的骄傲，是每一个做父母的最大心愿。但必须明白的是：孩子不是父母自己的私有财产，他是属于国家的、民族的、社会的。同时。孩子又是每一个父母自己的最大财富。

　　作为一个普通人，当我们离开这个世界的时候，唯一能够留下的不是你的物质财富，也不是你的精神财富，而是你的孩子。他带着你的血脉，你的性格，你的长相；即一切的印记，留在了世界上。所以孩子是我们每一个人，唯一可以留给世界的，并且可以长久流传的“作品”；不管你愿意与否，不管你有意识与否，但他终究还是留下了。他留在了世界上，并且继续向着他的下一代，或多或少地复制着你的印记；持续不断，代代相传，只会逐渐淡化，但不会消失。

　　爱孩子，喜欢他，欣赏他，每一个人都会，这是人或者动物的本能。但教育孩子，却不是每一个人都会的。

　　有很多关于爱的伟大故事，足以说明父母对于子女的爱是无私的和发自内心的。我欣赏泰戈尔的诗：孩子之所以赤裸着来到这个世界，是为了得到母亲无私的爱。

　　爱孩子，就要爱护他们的自尊心，培养他们的信心。再小的孩子都有自己的自尊，或者说都有他们自尊的底线。不要轻易伤害孩子们的自尊，不要突破孩子自尊的底线。

　　自尊是一个人个人价值的自我肯定，也是个人奋斗的动力之一。自尊源于父母的赞许和引导，源于自我努力成功的情感体验，源于个人优点被他人的承认或赞许。自尊也是一个人立足于社会，并快乐生活的最基本、最起码的支点。一个孩子如果没有了自尊，他会剩下什么呢？剩下的只能是自卑和屈辱，只能是破罐子破摔，只能是永远走下坡路，成为一个对社会、对家庭都没有用的人。不要打骂孩子，不要轻易体罚孩子，更不要打孩子的脸！要注意在外人（特别是同龄人）面前给孩子留面子，树立他的自尊和形象。实际上孩子很小就有这种潜意识，我们要注意培养和引导，让他们懂得自尊是可以通过努力获得成功才可以赢得的。要知道，越懂事、越努力的孩子自尊心越强。父母的责任是爱护孩子的自尊，培养和引导孩子的自尊，把他们的自尊与学习进步、珍惜荣誉、自我爱护、健康成长联系在一起。

　　爱孩子，就要做孩子的朋友，一个平等的、可以耐心听他们倾诉的朋友。孩子也是一个社会人，需要交往和交流。父母就应该成为他们最愿意交往和交流的朋友。耐下性子听他们的叙述或者诉说，听听他们在幼儿园或学校里发生的事情，无论是喜悦，还是烦恼。很可能这些在成人的世界里都是鸡毛蒜皮、无足挂齿的事情，是幼稚，甚至是荒唐可笑的事情。但如果你耐心倾听了，你就会发现孩子们的世界是很有趣的。他们的世界里有着许多大人的影子，那些幼稚可笑的事情大多数是把大人的做法用错了地方而已。在这些看似幼稚可笑的背后，是孩子真实的内心世界，每一个留心的父母都会在这里发现自己孩子心里的真实想法或内在情感。一个孤独的`、自闭的，不愿与他人交往的孩子不会成长为一个心理健康的人。试想一下，自己的父母都无法信赖和交流，哪在这个世界上还有什么人可以信赖和交流呢？做孩子的朋友，还要善于换位思考。有些无法理解，甚至无法理喻的想法，只要你试一试站在孩子们的角度去思考，就会有所理解或领悟。

　　爱孩子，就要鼓励孩子，表扬孩子。我确信，好孩子是表扬出来的。虽然孩子之间也存在着一定的智力差异，但你要相信，自己的孩子是聪明的。关注他的成长和进步，哪怕是最微小的，都要适时地给予表扬和鼓励。让他们对自己的学习，或者做其他任何一件事情充满信心。相信他自己是聪明的，有能力的，只要努力就能够做成任何一件事情。考试成绩的好与差，不能说明孩子的聪明与否。因为做成功任何一件事，都不能只依靠天赋和智力，而许多非智力因素往往又决定了一件事的成败。这些非智力因素都在于后天的培养，诸如热情、专注、努力、勤奋、毅力、信心等等。记住：良好的习惯和健康的心理比什么都重要。良好的习惯和健康的心理是孩子将来取得成功的坚实基础。何况，很多孩子虽然有某一方面表现比较差，但却在其他方面表现出独特的优势和才能，这就需要父母正确的引导和鼓励。或许，你可以借用孩子比较成功的方面，来促进比较差的方面，也许就会取得一定成效。

　　不要以为孩子的教育只是父母某一方的责任，而实际上孩子是从父母身上分别汲取着不同的养分。父亲身上的坚强、冒险，敢于面对挑战；母亲身上的慈爱、细致、耐心等，都不同程度会在孩子身上留下烙印。所以有些专家在呼吁，幼儿园要增加男性教师，不然我们的孩子性格会有缺陷。在家庭里还会有这样的现象，男孩子粘妈妈，女孩子粘爸爸，这很常见。但也存在着母亲唠叨，父亲急躁、没有耐心等问题。所以我们还要反躬自问，孩子不愿意多和我接触、交流，我有什么地方做得不够好吗？一般单亲家庭孩子的性格都有一定程度的缺陷，这不仅仅是孩子亲眼目睹家庭破裂留下的阴影，更重要的是缺少父爱，或母爱的直接影响。一般来说，父母双方的结合总是双方在兴趣、爱好等方面的优势互补。如果能在培养、教育和辅导孩子方面，分工合作，发挥各自优势，不是很好吗？

高三了作文篇10

　　变了，一切都变了，你，我，他，都变了，这个世界变了，变得与从前不一样了，我们都不会是那个从前的自己，我已经从不懂事变得懂事，从以前那个小小的自己变得高高瘦瘦的了。

　　你也不再是从前的你，你变得礼貌客气了，变得不再联系我们了，你变得忧伤了，变得脾气暴躁了，你说过我们会一直处好关系的，可是我们的关系淡了，我们变得疏远了，我们的友情我已不知道还存在吗？

　　他变了，他变得不再愿意与我们见面，变得内向，变得更加深沉，变得远远得看到我们就绕道而行了，有时候见面就会有一种莫名的陌生了！我发现他变了！

　　从前我们的友情很深厚，可是不知道是为了什么，我们三个人的友情都变了，我们不再有心事互相倾诉，我想，也许是因为时间，也许是因为距离，也许……我不知道，为什么那些美好的事情都不能永恒。现在，即使想找他们聊聊，却不知道从什么话题聊起，也许不能挽回了！可是我还是想挽留那么一回，因为我不想给自己的内心留下遗憾，因为我们的感情曾那么那么的深厚过。你们都不再分担痛苦，你们都不再分享自己的快乐了，我过着你们都不再去想去了解的过问的生活，你们就这样从我的'生活中永远离去，晴天或是雨天，那些最初的美好日子都不知道往哪里随风而去了，有时我曾问过自己，我们到底还能回去最初吗？答案一直在我的心中，只是我不愿意承认罢了！也许我想你们也曾如此纠结过，只是没有表达出来，毕竟我们那些美好的回忆是真实存在过的！

　　也许，不是我们都变了，而是这个世界变了，冬去秋来，云淡了，风轻了，一切，都变了！

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