(必备)五年级的作文6篇
无论在学习、工作或是生活中，大家总少不了接触作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的五年级的作文6篇，欢迎大家分享。
五年级的作文 篇1
在这次寒假期间，我经历了许许多多好玩的事情，其中我最喜欢，最难忘，玩得最开心的一件事就是，那次的雪山之旅......
一天，舅舅为了表彰我们，作业准时完成带我们去了西岭雪山，经过长时间的旅途跋涉，终于到了我们的目的地——西岭雪山。一到山顶上，我们就拿出我们在路上买的滑雪板开始滑雪。我叫舅舅接住我，就就答应了，于是我鼓起勇气开始滑了。第一次我运气不错，被舅舅接到了，第二次，我到了更高的地方，我以为还是会像上次那样被舅舅接住，可结果却恰恰相反，我不但没被接住，还摔了个狗啃泥，真是悲催啊！这里滑完之后，舅舅就买回来一副手套，叫我们到另一个地方去滑，于是我们又在另一个地方滑了一会儿。
滑完了雪，我们又去坐了冲锋车和雪上飞碟，开始表弟还不敢去，结果被我们逼着去坐了一次，还想坐。真是太开心了。
回来时，我恋恋不忘的'看了一下远处的雪山，这雪山上白茫茫的一片，真美啊！我多么希望再来一次啊！再见了雪山，我不会忘记你的！！！
四川成都龙泉驿区第十七小学六年级:曾钰芯
五年级的作文 篇2
经过暑假第一天的事情，我已经预感到我的这个暑假，一定是一个快乐的暑假了。
暑假第一天发生了什么事情？我本是做好了做一个孤独的学习者的打算，去报名了围棋班的学习，没想到在报名的地方碰见了我的同班同学，虽然这位同学过去与我没有说过很多的话，但是我俩在班级里也都一直微笑来往，算是没有什么机会成为朋友，这一次我们一起在一个围棋班学习，我想我们应该是能够成为朋友的吧！
不过这样的想法，并不是我一厢情愿的想法，在报完名的路上，这位同学主动和我一起走在回家的路上，他给我说了许多他对围棋的向往和追求，这些向往和我对围棋的向往是多么的相似啊！我已经预感我们俩会有一个快乐的暑假了，至少我们俩一定会在学习围棋的过程中感受到围棋带给我们的快乐。至于我们俩能不能成为朋友，这也就不再是我们需要考虑的问题了吧！
在上学的这么多年里，我有过几个快乐的`暑假，那几个暑假有着许多的作业，也有着许多有趣的活动，而那些快乐，大多都是在我充实度过暑假的每一天时所感受到的。这个暑假里，我已经感受到了暑假作业之多了，又给自己报名了围棋班的学习，还在围棋班上遇到了同班同学，这些因素无不在预示着我的这个暑假会是一个快乐的暑假了。
不信的话，我们就从现在开始“走着瞧吧！”只要我认认真真投入到暑假作业的完成中，带着成为一个专业围棋选手的向往去学习围棋，我的这个暑假一定也会像过去那个快乐的暑假一样快乐。毕竟快乐不都来自玩耍，很多的快乐也来自于充实的学习！
五年级的作文 篇3
我的身边，有许多人值得我夸一夸，比如;爸爸、妈妈、奶奶、小伙伴等等，其中，我最想夸的是小伙伴。
我经常去小伙伴家玩，每次进门口，都能听见令人心旷神怡、优美、悦耳的琴声。有一次，我走进小伙伴的房间，看着小伙伴灵活来自：手指在琴键上划过，琴键高低起伏，动听的琴声在小伙伴的手中流露出来。小伙伴已经弹到了忘我的'境界，我不想去打断她，便坐在一旁，静静地听着。慢慢地，我也沉浸在琴声中，幻想着，自己笨拙的手指也能变得灵活起来，也能弹出一首动听的歌曲，也能弹到忘我的境界。不一会儿，小伙伴弹完了，叫了我一声，我才晃过神来。小伙伴不仅琴弹的好，而且画画也画得栩栩如生。
一天，我和小伙伴在一起画画，只见小伙伴先仔细的观察着水仙花，观察得差不多了，小伙伴便拿起笔在画纸上画了水仙花大概的轮廓，再去修改细节，然后涂上自己喜欢的颜色，最后用水笔沿着线条勾勒一遍，一盆栩栩如生的水仙花就出现在了眼前。而我画的水仙花，就像一个丑八怪似的，这个不像，那个也不像。
我的小伙伴真是一个多才多艺的小女孩!我要向她学习!
五年级的作文 篇4
在一阵紧锣密鼓声中，木偶戏——《薛仁贵三箭定天出》开演了。由几个木偶扮演的人物：辽龙、辽虎、辽三高、薛仁贵等陆续登场。
唯妙唯俏的表演，操纵木偶的“演员”们负责通过说唱来“配音”，随着故事的发展，情节高潮起伏。虽然没看过木偶戏，但我们一帮小记者仍然看得津津有味，挺有意思的。
可是，木偶是通过什么来展现它的动作和感情呢？而且，木偶人物形象生动，个性又特别鲜明，表演时，不但有喜怒哀乐的感情，轻柔坚强的动作，还有能唱能笑的语言。带着这个问题，演出结束后，我迫不及待地跑到后台。一看，傻眼了，整台木偶允居然只由三位60多70岁的老爷爷来完成，太不可思议了。
“爷爷，你们的演出太棒了，你们是怎样操纵这个木偶的呢？”
爷爷拿起木偶给我们展示，我们才知道，原来木偶戏在玉林又称“木龟戏”，历史悠久，是老一辈人最喜欢看的剧种之一。
“我们今天演出的木偶又称杖头木偶，是在木偶头部及双手部位各装操纵杆一根，头部为主杆，双手为侧杆，操纵时左手持主杆，右手持侧杆，举起木偶操纵其动作。颈下缝合布内袋连辍四肢，外着服装，我们的手掌伸入布装内作为木偶的躯干，五指分别撑起头部及左右等，相互协调操纵木偶做各种动作。”
“我们‘演员’的身份是双重的，真正表演的是我们手中的‘木偶’。”
爷爷眉飞舞色，自豪感由言而生。
“可是，现在的年轻人几乎都没有人学木偶戏了，再过10年、20年，我们走不动了，再也操纵不了这个木偶了，那时，就真的'找不到木偶戏看了。”
爷爷说着说着，伤感了起来，眼眶湿润了。是啊，操纵木偶看似简单，却要有非常精湛的技术。因为你从木偶的本身看不出它是高兴，还是忧愁；是愤怒，还是憎恨，只能通过“演员”操纵时的声音和木偶的动作来表现。
这三位爷爷确实不简单啊！他们从事这个表演已经有几十年了。几十年前，玉林的大街小巷，到处都有木偶戏表演，人们拿着小凳子，从四面八方聚集过来，有滋有味地观看着，跟着剧中的情节来体会喜怒哀乐。
可现在，这种民间艺术精华几乎绝迹了。爷爷表示，要在有生之年，多多传播木偶这种民间艺术，让更多的人喜欢木偶，爱上木偶，传承木偶。
五年级的作文 篇5
我的表弟年龄很小，说起他，用四个字概括起来就是——聪明俏皮。
去年寒假，我和表弟到外婆所在的小镇上去玩。一天，我生病了，外婆带着我和表弟去医院看病。医院的人可真多呀！我们只得在后面排队。前面有位老爷爷，医生问：“大爷，您多大岁数了？”“六十五岁了。”老爷爷说。“爷爷，您属龙吧？”表弟从后面冒出一句话。“这个小不点，怎么知道我属龙哩？”爷爷惊奇地问。“算出来的呗！”表弟得意地说。“小弟弟，我一九六三年出生的，算算看，我属啥？我看你刚才是不是猜的？”一位排队的阿姨也饶有兴趣地问。“我可不是乱猜的，阿姨是属小兔子的，没错吧！”表弟不服气地说。“真聪明，这么小，学问还不少呢！”阿姨摸着表弟的'头，赞叹道。
表弟不但聪明，还很俏皮，他经常想出一些新花样来玩，一块橡皮都会被他摆弄许久。一天，他到镜子前梳头，梳着梳着，发现自己的头发长了，于是，异想天开，想给自己剪头发。只见他拿起剪刀，对着镜子胡乱剪起来。结果可想而知：老远看去，黑一块儿，白一块儿。我敢说，走在路上，他的回头率比时尚美女的还要高。
我的表弟，够聪明，够俏皮吧？当然他也有缺点，“人无完人，金无足赤”嘛！希望大家能喜欢我的这位表弟，别忘了，他才七岁哦！
五年级的作文 篇6
叮铃铃！上课了，今天是我半个学期生涯以来，最为隆重的一天——发期末成绩啦！我的心就像小兔子一样，上窜下跳，又激动又忐忑不安，不知这次的考试成绩如何……
咚！咚！咚……老师走进教室的脚步声，打断了我的思绪。只见她走到讲台前，字正腔圆地宣布起这次的.成绩来：“李键80、晓阳100……”什么？我晃了晃脑袋，生怕听错了似的，是我100分吗？我有点受宠若惊，不可思议！不可思议！粗枝大叶的我这次怎么会考了这种比登天还难的分数呢？这不是在做梦吧？我还是半信半疑！嘻嘻！这真是100分，我看着手中的考卷有点欣喜若狂了。回想之前考不好，被老爸、老妈骂得狗血淋头的情景，每次不是计算错误就是审题不仔细，这里被扣2分，那里被扣5分，结果总是得不了满分。这时我又开始“愤愤不平”了。哼！谁说我粗枝大叶？谁说我不会考100分？回家我一定要让老爸、老妈对我刮目相看，竟然乱取了个“粗心大王”的绰号给我！我耸了耸肩，撇了一下鼻子，得意地笑了。
不知为什么，今天回家的脚步比往常轻快了许多。“老妈！老妈！”我三步并做二步窜入家中，嗓门也比以前宏亮了许多，我放下了书包，取出了那张充满“金色光芒”的考卷，神秘地在妈妈的眼前晃动。妈妈一看，脸上的乌云（皱眉头）散了，太阳（笑容）升起来了，一改以前那幅凶吧吧的面孔，半开玩笑地说：“哟！太阳从西边出来了呵！考一根油条加两个鸡蛋，不错嘛！”她摸了摸我的头，赞扬声雨点般得落到了我身上，我嘴角弯了弯，插着腰，得意扬扬地说：“呵呵！那就是小菜一碟嘛，你知不知道？”“知道、知道！我女儿就是厉害！”老妈准备弯下身来亲我，我淘气地对她扮了个鬼脸，躲开了，生怕她夺走我身上那闪耀的光芒。老妈一改以往的作风，笑眯眯地说：“走，我带你去吃牛排。”“牛排！”我眼睛发出“异样”的光芒，“好！好！好！老妈万岁！”说罢，便跟着妈妈出了门……
在贵族牛排餐馆，吃着美味的牛排，看着妈妈脸上的笑容，我不禁想到：我终于战胜了自我，克服了粗枝大叶的坏习惯，通过自己的努力取得了优异的成绩，考100分的感觉可真好！
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