五年级叙事作文集合6篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的五年级叙事作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
五年级叙事作文 篇1
周末，我们一家回了农村姥姥家。第二天一早,我看着连绵的青山，真想知道山顶上会是什么模样，便嚷嚷着让爸爸妈妈陪我去爬山，他们爽快地答应了。
上山了，我卯足了劲儿向上跑。爸爸连忙喊：别跑太快，一会儿没劲儿了。我心想：不就是爬山嘛，我根本没问题。可没过多大会儿，我开始大口喘气，脚也不听使唤，只得停下来休息。
渐渐地，到了半山腰。山爷爷童心未眠，跟我开起了玩笑，让小石头和杂草兄弟挡住我的去路。我心想：这有何难？看我的！我一个箭步冲过去。没成想，脚丫打了个盹儿，一下子摔倒在石堆中。我抬起头来，仿佛看到，石头们笑得前仰后合。我气急败坏地踢了一下石头，可脚下一闪，险些跌下去，真危险！我再也不敢横冲直撞了，学着大人踩实了石头再走。我像小猴子一样，手脚并用，一会儿拽住树枝向上爬，一会儿双手扶地慢慢前行。我在草丛中穿行，感觉草木就在我面前，吸气时还能闻到浓浓的草香。
费尽千辛万苦，终于爬到了山顶，我欣喜若狂，山顶好美啊！花儿比山下的还娇艳，小草比山下的还嫩绿，个子不高但结满硕果的.山丁子树也抻着脖子似乎在跟我比个头。妈妈顺势弯腰拔下一颗酸塔（一种能吃的植物），掰下一块放到我嘴里，酸酸的，还有点苦，虽然不好吃，但伴上爽爽的风，我无比惬意。
站在高山之巅，放眼望去，对面山上的梯田好像分割了的巧克力，一块一块浮现在眼前。梯田下面，坐落着一排排红砖瓦房，偶尔传过来几声狗叫，再加上小商贩们扩音喇叭里的啤酒挂面雪糕，着实呈现出一幅浓墨重彩的乡村美景。
山背后，是一片片果树林。成熟了的杏子已经被村民们摘完卖到加工厂做杏仁饮料了，苹果、梨等水果还未成熟。我们走下去，捡了些别人剩下的杏子，在回家的路上，我们还采了些小蘑菇，妈妈说：小鸡炖蘑菇，黄豆拌杏仁，一荤一素，绝好美味！
不知不觉回到家了，我还意犹未尽，妈妈告诉我，后山那边还有橡子树、小鹿、小兔子和钨矿，我更加期待再去爬山了……
五年级叙事作文 篇2
今天，我向大家介绍一位新朋友，这个朋友可懂得天下所有的知识，古今中外的知识，科学深奥的秘密，动物世界的神奇，他都能一一告诉你，他就是我一生的伴侣——书！
从我才四岁时，各种各样的漫画书就已经时时刻刻在我身边了，一旦有时间，我就捧起书来“啃”。在六岁时，我已“啃”完了不少书，上了小学，便开始“啃”一些字多图少的书了，比如《阁楼上的光》、《窗边的小豆豆》……，等上了高年级，“啃”的书也就深奥起来，《西游记》中孙悟空的神通广大让我羡慕；猪八戒的能吃能喝让我捧腹大笑。渐渐地，我又迷上了《作文选》开始了“啃”书的旅途。旅途很困难，你要通过思考、续编、品味、寻求新知、列单总结、想象这六道关卡，才能取到“真经”！
科学家说过：“书是人类的精神食粮”。是啊，书是我们知识的源泉，我们学到的字、词、句、段、文都是从书中学到的，一本你喜爱的书就像一盏明灯，是一位朋友，也是茫茫大海中的'一座灯塔。
书可以百读不厌，每次都会有新的发现和收获。这就是需要我们选择不同的角度，多思考，多想象，多总结体会，这样才能把书上的知识转化为自己头脑中的东西。
读书吧，它会让你领略到许许多多有用的知识！带着你浩瀚在知识的海洋之中！
五年级叙事作文 篇3
“新老师来了！”“新老师来了！”……在家一窝蜂似的拥到了校门口。
大门开了，同学们闪开一条路，一辆崭新的米黄色四门六座卡车吃鸣着喇叭缓缓地开了进来。我一眼望见司机叔叔的旁边，坐着一个身穿连衣裙的'漂亮阿姨，没错儿新老师准是她！
汽车在实验室门前停了下来。那位阿姨手里拎着个大皮包下了车。她招呼前来迎接她的老师和校工，把卡车上的几个大木箱卸了下来，搬进了实验室。
我们热情地上去打招呼。
“哈，同学们，你们弄错了！”阿姨笑了起来，“你们的新老师在木箱里！”
阿姨说着，把几个大木箱一一打开，我们看见：第一个大木箱里装的是头；第二个大木箱里装的是身子；第三个大木箱里装的是手；第四个大木箱里装的是腿和脚。只见阿姨把这些零件一一地组装好，马上就变成了一个机器人。然后再从大皮包里拿出一桶油，往机器人身上的一个孔倒了进去，机器人马上就动了起来。哈！原来我们的新老师是个机器人！
“丁零零！”上课了。第一节课是语文课，大家都焦急地等着机器人老师来上课，老师终于来了！大家高兴极了。机器人老师对我们说“同学们，今天我们上《三字经》，跟我念。”“人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁……”没想到肖兵同学又玩起了他的玩具“超车王”。这下可瞒不住老师的“火眼金睛”。老师的手突然变长了，一把就把肖兵抓到了讲台上，问：“你会背这段《三字经》了吗？”肖兵胸有成竹地说：“当然会背！”“那你背来听听！”老师说到。只见肖兵笑咪咪的说：“一只猪，性本馋。习相近，性相远。狗不叫……”我们听了都捂着嘴偷着乐。没办法，他只好站在讲台上听课了。下课了，只见肖兵愁眉苦脸地说：“黑日子来临了！”
五年级叙事作文 篇4
舅舅家有一只小黑狗，它长的可漂亮啦！一身乌黑的皮毛，就像黑缎子一般光滑；雪白的小爪儿，像四朵梅花；那条撅着的小尾巴，总是不停的摇摆着。最惹人注目的还要算它那双黑白分明的小眼睛，总是充满好奇。
小黑通人性，但有时也很淘气。
有一天，我从外面玩回来，看到王奶奶家的几只小鸡“叽叽喳喳”的跑来跑去，小黑正追的'小鸡到处乱窜，而小黑却越追越高兴。
见了这情景，我明白了，原来小黑是那小鸡取乐呢！我生气了，走到小黑跟前，踢了它一脚，小黑大叫了一声，它没有跑开，反而更凑近我的身旁，垂头丧气耸拉着耳朵蹲在地上，两只眼睛紧盯着我的一举一动，好像在说：“小主人，饶恕我吧！我下次再也不淘气了。”我看它那样子，又好气又好笑，就原谅了它。从此它再也不追小鸡了。
打那以后，小黑再不去惹事生非了，变得更听话了。我看着它那灵通劲，心想：要是把它送到马戏团去训练，该多好呀！它一定会和主人合作，与伙伴们和睦相处，想着，想着，我仿佛看到小黑和它的伙伴们正在表演钢丝柱上翻跟头这一高难动作，情不自禁的大声喝彩。这时小黑撒娇似的，把前腿搭在我的手上，我抱起它，拍着它的头说：“你会成为一名出色的杂技演员！”小黑像听懂了我的话，用它的头曾着我的脸……
我喜欢这只小黑狗。
五年级叙事作文 篇5
暑假里的一天，天气非常炎热，我在家里觉得非常无聊，刚好几位朋友来到我家，小明提议不如来玩捉迷藏的游戏吧，大家都表示赞同。
游戏开始了，由我先找。我站在门外从一数到十后就开始找了。我走进大厅，东瞧瞧，西望望什么动静也没有。我又推开每间房门，在里面仔细地找了一遍又一遍，还是没有找到一个人。我纳闷了，难道在楼上？于是我就登上台阶，来到楼上，将可藏的地方一遍又一遍地寻找着，可依然没见一个人影。我找得有些不耐烦了，就坐在台阶上想了又想，忽然我的脑海里浮现了一个可疑的地方――后院。
我大摇大摆地走下台阶，来到后院的门前，我站在门槛上扫视了周围的.一切，发现墙角下有一个木桶倒着，好像还在轻轻地摇动，我觉得里面一定有人藏着，心想：不如我就借着这个机会，让他们也吃一点儿苦头。我假装说：“哎呀，我找了半天仍然不见一个人影，要累死我了，不如坐在木桶上歇一歇。”我就走过去坐在桶上摇来晃去，心中暗暗发笑。这时传来一个苦叫的响声：“好痛啊！”我假装吓了一跳，连忙站起来，只见一个人从木桶里钻出来，哈哈！原来是小明。
轮到小明找了。我想不如到二楼上去藏，我来到二楼，看见爸爸的房间里有一床被子没有整理。如果我藏在里面让小明以为被子是我爸爸整理的，他这样找不到，不就是更妙了吗？说做就做，我首先把被子铺在床上，然后我躺在被子上，最后把被子卷上来这样就好了。突然传来了“咚咚”的脚步声，我想一定是小明上楼了，这时我的心里就像藏着一只兔子一样“怦怦”直跳，我把被子轻轻地拨开一看，只见小明走进来，东张西望后就走了，这时，我才放下心来。
突然，我听到小明大声地说：“小勇快出来，你爸爸回来了，给你带回了许多好吃的，看啊，有汉堡、鸡腿、羊肉串等等，可好吃了，快出来不然我要吃了。”我听了这句话，馋得直流口水，刚想跑出来，可又转念一想，爸爸和妈妈都在田里干活，怎么可能去买东西呢？他肯定是想“引蛇出洞”骗我的，还是别出去为好。过了一会儿，小明见大家都不出来，只好乖乖的认输了。
不知不觉地捉迷藏的游戏已经结束了，可是我们还沉浸在欢乐之中。
五年级叙事作文 篇6
今天，我们学校举办了一次游园活动。什么是游园活动呢？就是每个班都举行一到两个小游戏，只要赢了，就可以获得丰富的奖品；输了嘛，也无所谓，俗话说：“志在参与”嘛！
十点三十分，我们的游园活动正式拉开了帷幕。我首先去了其他班逛了逛，其他班的游戏有不少，有吹蜡烛、丢圈圈等。我认为这些游戏有一点点不好玩，于是，我又回到了我们班。我们班的.游戏玩起来还是有一点点难度的，例如扔小球，我扔了n次都没有成功。再如吹乒乓球，我鼓起腮帮子，猛地一吹，结果才到第2个杯子里。最后，我只得空手而归。
我觉得这个游园活动十分有趣。每个班都有自己的游戏，各不相同。我们在一个楼层里进行活动，可以玩到各式各样的小游戏。游戏里面还有许多丰富的礼品，这样，游戏就更吸引人了。玩游戏时，如果成功了，可以体会到成功的喜悦，如果失败了，也不要紧，玩的时候会感到十分快乐。游园会让我们这个元旦过得更加快乐了。
这次游园活动我过得真开心，真期待下一次游园会。
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