【精品】高考作文汇总八篇
无论是在学校还是在社会中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的高考作文8篇，欢迎阅读与收藏。
高考作文 篇1
有人说，高考是一首歌，唱出了多少悲欢离合；有人说，高考是一座桥，挤走了多少青春年少；也有人说，高考是一幅画，撒满了青春的七彩霓虹。回首中，我该说高考是什么呢？
也许，高考真的是一首歌。常听爷爷辈的人说起，在他们的青葱岁月里，高考是他们的梦。如歌的岁月中，他们留下了青春的创痕，也想着有一天，高考能让自己不再蹉跎。高晓声演说着他们的人生，叶辛细说着他们的蹉跎。彼时的他或她，想象着高考该是怎样动听的歌。
也许，高考真的是一座桥。和父辈们交流，我却听出了这“桥”的苦涩和悲怆。高考的桥，挤走了他们的青春欢乐。也许和我们现在一样，他们也有过昏天黑地，也有过书山题海，也有过大起大落。只是，当年的他们，挤过桥的，生活有了着落，快快乐乐；掉下桥的，人生悲喜，不由分说。
也许，高考真的是一幅画。学长学姐们的欢笑和泪水，构成了画的底色；他们桌前身旁厚厚的书本，构成了画的骨架；他们的拼搏声影和失意的愁容，幻化成青春的色彩，给我们留下了七彩霓虹。
高考是歌？
高考是桥？
高考是画？
我思索着……
高考是一条河。
这条河，曾经淘洗过多少激情燃烧的岁月里的青葱男女，成功者回到了梦寐以求的地方，失败者驻守着曾经有梦的地方，久久凝望。
这条河，曾经引渡过多少时代的弄潮儿，他们在祖国最需要的地方，挥洒着辛勤的汗水，建设着海北南疆。
这条河，一直流淌着，流过珠三角，特区在她的滋润下成长；流过长三角，东方之珠在她的怀抱里光芒万丈；流过漠北蛮荒，“天宫”在太空翱翔；流过雪域西藏，“天路”在脚下延长。
今天，这条河流到了我们的身旁。她是歌，留给我们过去的怀想；她是桥，连接起父辈的殷切希望；她是画，映射出学长学姐们奋斗的欢乐和忧伤。
高考的河啊，你正流过我的身旁。
你冲刷过祖辈的.忧伤，给了他们希望；你串联过父辈的希望，为他们提供了挥洒智慧的疆场；你描画过学长学姐们的梦想，让他们有欢乐，也有忧伤。
你流过我的身旁，让我看到了过去的煎熬，看到了父辈的闯荡，看到了青春的张扬。我也从你清澈的波光中，看到了我过去的任性，顽皮的嬉闹，父母的期望。
我相信，在你的濯涤下，我会更加清纯。我会带着这份清澈与纯真，用新时代的青年的思考，去探寻祖国的未来，去实现民族复兴的梦想。
高考作文 篇2
病症一：走题
一、病因分析
考生作文走题的原因大致有以下五种：
1.课外阅读量太少，阅读面太窄。
2.审题粗心，不能认真阅读考题。
3.辨析能力不强，或者缺少辨析程序。
4.对材料的把握缺少方法。一则材料提供给考生，可写的东西很多，但是命题者的意图是什么?这段材料主要想告诉我们什么?考生如果没有掌握把握材料的方法，往往会出现走题现象。
5.写作时缺少对写作过程的监控策略。心理学家告诉我们，作家在完成对某一人物的塑造时，出错率较低的人往往在写作过程中有监控策略，而出错率较高的人则缺少这一点。因为缺少过程监控，所以常常会出现半路偏题的现象。
二、病文诊断
[题目]
枭逢鸠。鸠曰：子将安之?枭曰：我将东徙。鸠曰：何故?枭曰：乡人皆恶我鸣，以故东徙。鸠曰：子能更鸣可矣，不能更鸣，东徙犹恶子之声。请根据上面这则寓言，写一篇议论文，题目自拟，立意自定，不少于800字。
[文章片段]
我不明白，为什么人们对一个身体有先天残疾的人不能采取宽容的态度，枭也想有悦耳动听的歌声，一如残疾的朋友也想和正常人一样过着正常人的生活，但是人们为什么这么苛刻，非要去歧视别人，打击别人呢?枭已经知道了自己的不足，并且想通过迁徙躲避这种歧视，而别人为什么不能看到这一点，非得将歧视进行到底呢?学会宽容是我们每个人都必须要进修的功课，只有宽容，社会才能和谐，时代才能进步与发展。
[病文分析]
这则故事的主旨是什么?毫无疑问，命题者不是要我们谈宽容问题，而是告诉我们与其改变环境，不如改变自身缺点的道理。因为材料重点在鸠的一句话：子能更鸣可矣，不能更鸣，东徙犹恶子之声。写文章要在话题材料的关键语句上动脑筋。
三、疗治技巧
那么如何避免走题、偏题现象呢?笔者的建议有两点：
(一)监控。即看到题目后一定不要省掉以下几个程序：
1.养成用笔画出话题材料中的关键词的习惯;
2.画出关键词后，要轻声读一下，并确认无误;
3.养成将关键词的近义词与关键词辨析的习惯，找准写作主旨;
4.如果是话题作文或者材料作文，务必为话题或材料出三个(至少两个)题目，然后想一想：命题者的目的是什么?比较哪一个题目更切合话题或材料，然后选出最佳的题目。
(二)紧扣。即确定了关键词或准确定位主旨后一定要记住：
1.引论部分必须扣住关键词，组织好中心句，即论点必须清晰;
2.每段都必须突出关键词;
3.每一次举例后，都必须析例，在析例时，别忘了突出关键词;
4.结尾一节要学会以关键词为中心，构造压缩性排比句。
病症二：结构欠缺
一、病因分析
考场作文时，由于时间紧，往往写得比较匆忙，就有可能会出现诸如结构无序、局部结构不完整或结构不规范等情况。其原因在于：
1.在写作前缺少精心设计;
2.在构思布局阶段，缺少辩证思维;
3.平时写议论性文章较少，或者在写作时缺少必要的理论指导;
4.对高考作文特别是议论文的要求理解不清，即使作文有文体不限的要求，也要让阅卷老师看到你的结构功夫，结构太过简单，怎么能得到高分呢?
二、病文诊断
[题目](20xx年高考浙江卷)
在汉语里，三是个有意味的数词，构成了很多词语。比如：三思而行，三省吾身，举一反三，三人行，必有我师，三个臭皮匠，顶个诸葛亮等等。这些词语既是社会生活现象或人生经验的概括，又隐含着一定的文化意蕴和人生哲理。
请根据你对上述词语或你所熟悉的其他带三词语(注意三在词语中的含义)的联想与感悟，写一篇文章，可以就某一个词语联想思考，也可以把几个词语联系起来思考。
要求：自定立意，自拟标题，自选文体，不少于800字。
[文章片段]
说话就是一件需要三思的事情。说出去的话如泼出去的水，不能收回，一旦口不择言说错了话或说了不合适的话，后悔都来不及。哪怕你本无意只是听者有心也不好。
有个笑话：一个人请几个朋友吃饭，其中一个按时到席。等了一会，东家急了：怎么该来的还不来?朋友一听，心想这不是说我不该来吗，就走了。这时恰巧又来了一个朋友，东家就对他说：真是不该走的又走了。第二个朋友一听也不高兴了，心想那该走的就是我喽，于是也走了。最后，那个东家把所有的客人都气跑了。
[病文分析]
作者举例来说明说话需要三思，这个例子非常好，但是，作者举完例子后就结束了，这样的局部结构显得不完整，缺少什么呢?缺少例析。我们可在事例后加上这样一段：你看，东家好心请客，最终却一个客人也留不住，究其原因，还在于他说话前没有三思，随口说出的话又不能更改，最终导致事与愿违。如果他能做到三思而后言的话，我想结果一定如其所愿，主客皆大欢喜。由此可见，说话做事不能不三思而后行啊!
三、疗治技巧
(一)养成作文动笔前运思的好习惯。具体操作如下：
1.一定要在动笔前列出写作提纲;
2.列出提纲后，要学会思考下列问题：我的结构完整吗?我的文序是否清晰?我的论证结构是否详尽周到?
(二)规范与创新。
规范在我们写作的初级阶段
模式一：横式结构(并列式结构)
1.概述一个与话题有关的故事(或介绍一则名言)，引出中心论点;
2.第一分论点(阐述论点举例析例);
3.第二分论点(同上);
4.第三分论点(同上);
5.结论：申述论点，总结全文。
模式二：纵式结构(层进式结构)
1.概述一个与话题有关的故事(或介绍一则名言)，引出论点;
2.用是的，我们需要之类的语言引出下文(第一层次论述);
3.用我们不仅要我们更需要这类的语言引出下文(第二层次论述);
4.用除了上述两点外，更重要的是之类的语言引出下文(第三层次论述);
5.结论：申述论点，总结全文。
创新在我们学会规范之后
模式三：纵横交错式
1.讲述一个与话题有关的故事(或介绍一则名言)，引出论点;
2.用压缩性的排比句阐述论点;
3.第一分论点(举例+例析第一层次观点);
4.第二分论点(举例+例析第二层次观点);
5.第三分论点(举例+例析第三层次观点);
6.用压缩性的排比句申述论点，总结全文。
病症三：细节失误
一、病因分析
在写作过程中，考生常常犯下列错误，比如：有时将事例中的主人公张冠李戴，有时引用名人名言不准确，有时对人物的思想内涵把握不准，有时自己添加材料里没有的内容进行议论。这些错误产生的原因是什么呢?笔者认为有以下几点：
1.读书时，对重要内容不做笔记，造成记忆偏差。每个人每天都要吸纳许多信息，这些信息大多因时间的推移而被遗忘，只有很少的一部分被留存，而这被留存的一部分如果不及时温习就会发生差错。
2.写作时缺少严谨的态度。平时作文中引用名言时，考生应养成通过查检来验证所引名言的准确性的好习惯。
3.平时读书缺少思考，缺少思辨。对所读内容缺少深度思考，阅读面狭窄，在写作时，就可能无中生有。
4.引用和分析材料时出现的错误源于考生在写作时的先验观念与主观臆断。先验观念导致其写作时按照自己的`已有经验信手而写，主观臆断导致其写作时按照自己熟悉的写作内容凭空铺展。
二、病文诊断
[题目](20xx年高考湖北卷)
诗人对宇宙人生，须入乎其内，又须出乎其外。入乎其内，故能写之。出乎其外，故能观之。入乎其内，故有生气。出乎其外，故有高致。
以上是王国维《人间词话》中的一则文字，论述了诗人观察和表现宇宙人生的态度和方法。其实，这则文字所含的思想，对我们为文、处事、做人以及观赏自然、认识社会，都有启发。
请根据你对这则文字的感悟，自定立意、自选文体、自拟标题，写一篇不少于800字的文章。
[文章片断]
居里夫人说过：男人能做到的，女人也能做到。不过她漏了下句：女人能做到的，男人未必能做到。我们要决定自己的道路。查泰莱夫人曾经说过：男人征服世界，女人征服男人。我们就是要做出得厅堂，入得厨房的女人，回到几十年以前的老路。而我心目中的夫君，不要求什么出将入相那只怕忽然短命或祸事来临只要出有宝马奔驰靓车，入有别墅豪宅，我就心满意足了。而这一切，要靠我们辛勤地梳妆打扮来完成。这，才是钓到金龟婿的唯一途径。这些学问，大学课堂里能教给我们吗?
[病文分析]
这篇作文据说是0分作文，我们抛开它的主旨不说，单看它的引用，我们就能发现问题。男人能做到的，女人也能做到和男人征服世界，女人征服男人两句话是不是出自居里夫人和查泰莱夫人之口，这本身就有疑问。笔者查阅了大量资料，发现居里夫人和查泰莱夫人都没有说过这样的话，是作者强加给她们的。前者是一句当代俗语，后一句话用自拿破仑的话男人靠征服世界来征服女人;女人靠征服男人来征服世界。考生随手瞎编名句造成的细节失误定会影响阅卷者的阅读心情，这样的作文分数怎么会高呢?
三、疗治技巧
为了避免细节失误，笔者建议：
(一)平时养成严谨求实的读书习惯。
1.准备摘录簿，随时摘录自己认为有用的作文材料，同时在摘录时，学会分类，便于检索;
2.平时作文遇到引用时，一定要认真核对原文，不出差错，日久天长，准确率会越来越高;
3.养成思辨式读书的好习惯，读透一位人物(作家、科学家、哲学家、艺术家等)，对其生平、思想、成就了如指掌。
(二)注重掌握一些应试技巧，比如，当我们记忆不清，但是又需要引用时，我们可以采取间接引用法，即不用原文，不加引号，而是采用大意概述法，比如某某曾经说过这样意思的话，或者古人有言记得一位名人曾经说过之类，这样，阅卷者就不会对此产生疑问。当我们不记得具体人物是谁时，我们可以采用模糊法，比如用春秋战国时期曾经有一位君主来代替某具体人物，这样总比你写错好得多，它至少说明你的谨慎和诚实。
高考作文 篇3
“虽然被国家评为英雄航天员，我却是个不称职的儿子、父亲和丈夫。”在观众的欷歔声中，景海鹏讲述了他的故事。
神舟九号返回地面后，景海鹏与父母有了短暂的见面机会。
“见面结束后，我立即飞奔到窗前目送父母离开。偶然发现，从不戴眼镜的母亲出门后戴上了一副墨镜。”景海鹏说，再次见面时，母亲告诉他只是眼睛有一点发炎。
上网之后，景海鹏才得知今年3月份母亲的右眼突然看不见了，被送到北京住院两周还动了手术。
“这么大的事怎么不早告诉我?”质问之下弟弟“交代”母亲的.眼睛患上了白内障、青光眼和眼底出血。当时正是我训练最关键的时期，家人不敢告诉我，担心影响我训练。
“骂完弟弟，我自己‘狠狠地’哭了。”景海鹏说。航天员的特殊使命，让自己很难像平常人一样侍奉老父老母。妻子一直是他的坚强后盾，扶老携幼，但自己陪她的时间太少了。一直言而有信的他，20xx年出征“神七”时曾对儿子食过言。
“那次天地通话，电话那边响起儿子的声音。他问我还记得他的生日吗，恳求我返回地球后给他过生日。我一口答应了。后来儿子生日到了，我还在隔离期，食言了。”
“告诉大家一个秘密。虽然五音不全，但我最近在苦练三首歌：《母亲》《妻子》和《父亲》。我要唱好这三首歌，力争当个好儿子、好丈夫、好父亲。”景海鹏说。
高考作文 篇4
有一棵大榕树，它纸条丰满，叶子鲜绿，于是各地的动物都喜欢到他这里来承欢膝下，它们很喜欢大声讨论自己去过的地方，听过的故事，学到的方言。
燕子说：我跟你们讲，在四川我看到肥咚咚的.熊猫，那哈老壳哦，上面两个黑眼圈，勒坐个凳儿好大的，好瓜哦！笑惨我咯~
猴子打断她：你那个算啥，我在长白山看到一只傻狍子，艾玛！那可是真傻！有个老猎头朝它开了一枪没打中，把它给吓得跑了，结果你猜咋的？！那傻狍子过会儿又屁颠颠跑回来，看看刚才发生了啥事！啊哈哈逗死我了
一阵哄笑声过后，海鸥的声音响起：你们造吗，我到过宝岛台湾哦~那里的美眉说话超嗲的~有兽我在想，神兽我学会像他们酱紫讲话，才会有人古琼气对我说，为直都宣你，宣你恩久了！
老虎忍不住想按住海鸥暴打一顿：把舌头捋直了再说话！
然后老虎拍拍尘土，指着蝴蝶笑道："喂，雅蠛蝶，听说你去过日本，那边人都怎么问好啊？"
蝴蝶腼腆一笑："抠你78，这是你好的意思，请多多指教哦。"
最后，大榕树忍不住开口了：你们说的都灰常有意思，仍不仍带我也去看看？环游够了世界，我就肥家！
飞禽瞧不起大树没有翅膀，拒绝了。走兽说，你的普通话不够标准，也拒绝了。
大榕树爆发了：没翅膀怎样，普通发不飘准怎样，我有种子啊！
大伙齐声问：下载地址是啥？
大榕树邪魅一笑：哼！我不给！让你们黑我大胡建！
高考作文 篇5
“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。”现在什么好事坏事却都和我们有关。
在学校里，看腻了那些人的嘴脸，不想去接触他们，不想去开导他们，他们，就算是再怎么劝，也是固若金汤，好汉不回头。
现在做学生难啊，不仅要做学生，还要做社会人。每天大事小事一大堆，真是忙的不可开交啊。
其实，真的看不惯那些闲人，每天都是摆出些社会样，真的令人很厌烦。每天学校里都会发生大的小的事情一大堆，却总是与他们有关。为什么不珍惜这学习的`时候。
只要心够决，有什么事情做不到。
只要心够决，有什么事情不能面对。
只要心够决，有什么事情可以让我们恐惧。
只要心够决，所有的批评，失败，不满，都可以化作激情，奋斗，努力，胜利，只要心够决。
每次心想的目标都不能实现，不是我们做不到，是我们还差一点点，我们不应该放弃，生命有99个回合，不要只让一个回合的失败就决定了一生，失败了就再爬起来，即使最后我们不能取得胜利，我们也能有所收获。不要说难，因为你没有去尝试，如果你真正的去投入了，你会发现从中的乐趣。
在别人眼里，一个只是在农村学校打篮球的学生是永远不可以与一个NBA的顶级明星相提并论的。可能只有在美国或者CBA的人才可以与NBA拉近点距离吧。
就是这么喜欢篮球，就是不想放弃篮球，就是想进NBA，当和别人这样说时，只会让人嘲笑，因为这是不可能的事。1米6多的个子就不打球吗，韦伯也能扣篮。
只要心够决，坚持锻练，不要放弃，一样可以。
只要心够决，所有的失败，伤病，嘲笑，都会化作激情，出手夺球，出手绝杀，夺得胜利，只要心够决。
高考作文 篇6
中央电视台一号演艺大厅一期节目开始录制……
崔永元(以下简称崔)：各位观众朋友们，欢迎收看新一期的《实话实说》节目。今天，我为大家请来了我们的两位老朋友，白云女士和黑土先生，让我们热烈欢迎!
白云、黑土进场……
崔：大叔大妈，欢迎你们再一次来到我们的节目做客!
白：小崔啊，你也甭客气了，俺们不都是老朋友了嘛!
黑：对啊小崔，我们还得感谢你呢，上次的节目一播完，我们可就火了，都上春晚了，还有人找我签名呢!
崔：那个大叔大妈，我们也都别客气了，开始今天的话题吧!今天我们的主题是怀想天空……
白：天空有啥好说的，不就是蓝的嘛，还有鸟在飞。
黑：错!(拿出一个小本子，站起身)浩荡春风吹大地，天空黑了一大片，空气污染不得了，这得抓紧去治理。
崔：那个……污染问题会有人治理的，我们今天谈的这个天空啊，不是那个天空……
白：要不是宇宙?
崔：也不是宇宙，是人们心中的天空，是人们遐思的天空……
黑：那就是理想吧!
崔：差不多就是那意思，那么请大叔先说说吧!
黑：……(沉默)
白：(看着黑土)还是我先说吧，那时候还是小姑娘的.时候，没有什么多大的抱负，就想嫁个有钱人，可现在我知道这个想法错了。我这才发现，那时候的生活是多么枯燥，没有乐趣!大概是因为没有追求吧，我的天空也许被严重污染了……好在后来有了黑土……
黑：(握着白云的手)那时候吧我是一个读书人，满怀着报答国家的雄心壮志，可是时势弄人啊!我被当成右倾分子批了，送去了乡下改造……
崔：大叔大妈也就是那时候认识的吧?大叔您也别伤心，您和大妈现在不是过得挺好嘛!
黑：那得全靠她啊!(眼中泛出光芒)那时候我就觉得我的天空一片灰暗，做任何事都失去了意义。后来都亏她陪我，并教导我……
白：那时候我就觉得他挺有才的，却没有用武之地，人就像泄了气的皮球一样……
黑：自从听了她的话后，我就鼓起勇气，开始打拼，我觉得我的天空又放晴了!
白：他的精神也影
响了我，是他把我天空的污染给治理了!
崔：大叔大妈的故事很感人，这也告诉我们，无论在什么时候，都要认真面对生活，我们的天空始终是蓝的，是辽阔的!不要放弃自己的梦想，天有多高，心就有多高!我们可以在自己的天空遨翔，在长天上写下和谐，写下科学!下面请大叔大妈用一句话总结一下吧!
白：娃娃们，要加油啊!为你们的早晨的天空增添色彩!
黑：呃……这次来的火车票，也能给报吧!
崔：……
掌声响起，节目结束……
高考作文 篇7
今天开始，我被挂在了悬崖边上，是高考的悬崖。下面是万劫不复的地狱，而上面则是富丽堂皇的天堂。其实，很早的很早，我就被强力推着走向了这道高崖，有很多人失足，也有很多人顺利穿过的高崖。
不知什么时候，朋友甚有感触的说，我们都老了。真的，男人应有的特征都出来了，包括女人也有的早恋，不自觉的，一种恋。
为了未来，我们在奋力挣扎。
那天，老师语重心长的说，为了将来在廉价货摊前没有你徘徊犹豫的身影，所以好好学吧。为了以后的幸福，苦三年又何妨。可又有谁知道，三年失去的是我们活力四射的青春；三年埋掉的有我们道不尽的辛酸；三年消磨的是我们意气风发的拼搏意志。
今天，班主任突然来劲开了家长会。我们都知道，会后对我们的宣判就会来临，除了那些特别拔尖同时又特自私的人。
母亲从回家开始就拉着脸，我的心早就沉了下来，凭任何大浪都无法激起一点涟漪。
要是学习再这样下去，你就回家种地去，我们在你身上付出了多少，你的成绩怎么还是这么低。母亲还说，她都吃不下饭了。
我，痛苦极了。我什么都知道，可努力学了，成绩就是上不去。也许像他们说的，我是在玩吧。可我很伤心很伤心。母亲还说她和班主任一起骂了那个和我玩的女生。我大喊为什么，为什么要这样做，可一切都是那么的无奈。我想起了我们一起的日子，充满甜蜜快乐又痛苦的日子。
我和她高中就认识了，可认识归认识，相貌平平的我对女生又有什么吸引力呢？虽然被人称作是有才情的人，但尤其像她那样美丽的女孩。不知不觉我就暗暗恋上了她，但见面时却一句话也说不上来，只是心脏在狂跳。我知道，我是喜欢上她了。可多少年的禁恋教育，使我不敢越入雷池半步。但我们作为朋友(只是她认为)一起走了很长时间，她终于名花有主了。
我的.痛苦，我的失意有谁知。只是一个人听着那些忧伤的音乐落着泪写下一串串痛苦的经历。从此，也许就是从此，我一蹶不振，离我们共同的梦想——考大学，越来越远。
我这是在颓废，在浪费生命。不是吗？但我已走了这么多年，不能就这么完了。我得努力，我得拼命。我知道，虽然，我不断的从悬崖上向下滑。
今天，我到了悬崖的边缘，我害怕不小心滑下去，但内心又有那么多的无助与无奈。
据老师说，高考这道高崖，跳过去就是人上人，跌下去，这辈子就只能去买廉价的商品。
我不想失败，其实别人也都这样认为，所以，竞争变得激烈了，残酷了，没有人性了。这让我想到了中国封建社会时期的科举制度——名副其实的应试教育。但是，没有改变这种现实的能力，就只能尝试着去适应。
我，想跳过这道悬崖，即使最后落下去了，我也无悔，因为我的花曾经怒放过。
不是吗？
高考作文 篇8
带着生命生活
我们，生活在阳光地带，生活在这个温暖的阳光世界．我知道，我们都是生命的使者，也是生命的匆匆过客．生命是一个过程，生命是岁月的一个章节，生命对于我们只有一次．生命在给我们幸福时刻的同时，也给我们悲哀的时刻，正如冰心所说：＂生命中不是只有快乐，也不是只有痛苦，快乐和痛苦是相声相成相互衬托的．＂
生命不会给我们任何的承诺，生命只给我们一次机会．那就是创造与开拓，或者是浑浑噩噩．关键是看我们怎么去活着，怎么去把生命去好好把握．
也许父母在给了我们生命之后，没有更多地给予我们们什么；也许生活并不像人们期望的那样没有坎坷只拥有快乐．但是，只要我们一息尚存，就毫无理由让自己身后只播种悲伤而没有收获．尽管有父母的扶持，也有朋友的帮助，但路还得我们自己去走，没有谁能够自始至终地陪我们走过人生的风雨和冲破世事的阻隔，我们要用自己的灵魂去支撑生命，我们要用自己的目光去发现我们的.前方．
活着，是生命的一种形式，创造是对生命的一种诠释，因为生命无法承受至轻，因为生命拒绝接受堕落．
人生短暂，瞬间即过，拥有生命是最大的幸福，是最大的快乐！那么，就让我们带着生命上路吧，让自己去擦亮别人目光的同时，也活出一个最好的自我！
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