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【必备】六年级小鸭子作文300字四篇
在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的六年级小鸭子作文300字4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级小鸭子作文300字 篇1
有一天，小鸭子在森林里散步，走着走着，一不小心，掉进了坑里。它惊慌失措，大声喊“救命”。
这声音被正在树上摘桃子的小猴听见了，它三下五除二从树上跳下来，找了一根木棍，自告奋勇地说：“小鸭子，你别害怕，快抓住棍子爬上来吧!”可是，小鸭子没有手，不能爬上去。
正在小猴抓耳挠腮的`时候，小熊路过这里，他连忙拿着水桶去小河边提水，倒进坑里，到了一桶又一桶。可是，小熊倒了一桶水以后，水很快又渗进去了。小鸭子还是不上来。
突然，小猴对小熊说：“大象不是有长鼻子吗?它可以把小鸭子就上来呀!”小熊听了，连连说好。于是，小猴飞快地请来了大象。大象用他的长鼻子把小鸭子救了上来。
小鸭子对大家说：“谢谢大家全力以赴，把我救了上来!”
六年级小鸭子作文300字 篇2
动物们正在森林里玩，小鸭子一不小心，掉进了一个坑里。他大声地喊：“小猴子，大象，小鸟，快来救我呀！呜——”正在玩耍地动物们听见了小鸭子的呼救声，赶忙回答说：“小鸭子，你再坚持一会儿，我们正在想办法呢！”
于是，大家连忙商量了起来。大象首先提议说：“我可以用鼻子把他吊上来。”话音刚落，大象便把鼻子伸到了坑里，对小鸭子说：“小鸭子，抓住我的鼻子！”小鸭子虽然用力抓住大象的.鼻子，但大象的鼻子太滑了，小鸭子刚抓住便掉了下来。
小猴子说：“我可以爬到树上，用绳子打小鸭子吊上来。”但这个提议马上就被小鸟否认了。它说：“小鸭子那么重，肯定吊不上来。”
正在大家一筹莫展的时候，小熊说：“我有办法了！”动物们连忙问：“什么办法？”小熊说：“小鸭子不是会游泳吗？我们把水倒到坑里不就完了吗？事不宜迟，小鸟，你快把我家的水桶拿来，越快越好！”于是，小鸟把水桶拿了过来，小熊把水一桶一桶地倒到了坑里。慢慢地，小鸭子浮了起来。“小鸭子得救了！小鸭子得救了！”动物们欢呼雀跃。小鸭子感激地说：“谢谢你们！”“没事儿，这是我们应该做的。”动物们回答。
六年级小鸭子作文300字 篇3
一个阳光明媚的下午，动物们在森林里玩，小鸭子不小心掉进了坑里，可把小伙伴们急坏了。大家为救小鸭想尽办法，可谓“八仙过海，各显神通”。
机灵的小猴爬上树，折了一根树枝，对小鸭说：“你快握住树枝，我把你拉上来。”小猴用力一拉 ，树枝太细，“咔嚓”一声断掉了，小鸭还是原封不动地呆在坑里。
大象灵机一动，把自己的鼻子伸进坑里，对小鸭子说：“小鸭，你把我的`鼻子当梯子，慢慢爬上来。”小鸭爬呀，爬呀，快到坑口了，脚下一滑，梯子变成了“滑梯” ，小鸭又掉进坑内。
两只小鸟不顾自己身体瘦弱，自告奋勇地说：“你把翅膀张开来，我们把你吊起来。”他俩各咬住小鸭一个翅膀，像直升飞机一样把小鸭吊出土坑，“扑通”一声，小鸭太重，也有可能是小鸟力气太小，小鸭再次掉回了坑里，两只小鸟嘴里都叼着一根鸭毛。
聪明的小熊不声不响地到湖边打了几桶水，倒在坑里，坑里的水越积越多，最后和地面一样平了。小鸭子从容不迫地游出了土坑。
小鸭子得救了!森林里响起一片雷鸣般的掌声。
六年级小鸭子作文300字 篇4
9月的一天早晨，温哥华的大街上车水马龙，热闹极了。
一群憨态可掬的小鸭子，在鸭妈妈的带领下，一只只小鸭子各个都呆头呆脑的，扁黄的小嘴巴，胖胖的身体，金黄的毛发，可爱极了。路过的车子看见了这群鸭子，纷纷都停下来，看着这群鸭子过街，可谁知，在这之前，把路边的下水管道的盖子打开了，害的六只小鸭子纷纷掉了下去，鸭妈妈听见了小鸭子的.求救声，立马转过身，看见小鸭子掉进了下水道里，此时，在鸭妈妈的脑海里浮现出舍己为人的警察，于是，鸭妈妈马上跑到警察身边，奋力向警察求救，可警察到底是个人，哪能听懂鸭子的话呢，叫多了，警察感到不妙，就跟鸭妈妈来到下水管道旁，见几只小鸭子在里面，顿时恍然大悟，警察见到一个渔夫，便灵机一动，向渔夫借来了几张渔网，于是，就把几只小鸭子捞了上来，鸭妈妈见了，带着几只小鸭子向警察鞠了一个躬，便走了。
警察目送着他们好久好久好久。。。。。。
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