有关六年级小鸭子作文合集八篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的六年级小鸭子作文8篇，欢迎大家分享。
六年级小鸭子作文 篇1
在一个盛夏的一天，一群憨态可掬的小鸭子在鸭妈妈的带领下，漫步在温哥华街头。
因为小鸭子们是第一次出来，对什么事物都感到好奇，看见什么都忍不住要去摸一摸。它们这边看看，那边瞧瞧，互相嬉戏、打闹，玩儿的可开心了！鸭妈妈“嘎——嘎”地叫着，似乎在向小鸭子们警告着：“孩子们，不要东张西望啊，马路上的井盖经常被小偷偷走，这下水道里的水也很急……”话音没落，“扑通”一声，几只小鸭子就失足掉进了下水道。鸭妈妈发现队伍里少了几只小鸭子，四处寻找着。忽然，它听见下水道里传来小鸭子的叫声，急忙跑到下水道前：啊，几只小鸭子在深不见底下水道里挣扎着！怎么办？怎么办？谁来救救我的孩子？鸭妈妈拍打着翅膀，大声向周围的人呼救，可是行人都以为鸭妈妈是跟他们闹着玩儿，就没理会它。鸭妈妈见路人都没有反应，心里更是着急。
这时，路旁走来一位巡警，鸭妈妈见着巡警，非常高兴。它箭一般地冲过去，大声地向巡警求助。可是尽管它怎样叫喊，巡警仍然听不懂它在说什么。鸭妈妈见巡警没有反应，便用嘴拉他的裤脚、啄他的鞋子，巡警只好跟着鸭妈妈来到了事发现场。巡警向井底望了望，恍然大悟，原来鸭妈妈是想要救小鸭子呀！他二话不说，立刻向附近的居民借了网，又接上一根长长的木棍，把将要被水冲走的小鸭子一只一只捞了上来。巡警又拿毛巾给小鸭子擦干身体，小鸭子终于得救了，一旁的`鸭妈妈见到获救的小鸭子，它那颗砰砰直跳的心终于平静下来巡警脸上也露出了灿烂的笑容。过路的行人不得不想巡警竖起大拇指，四周传来了许多赞许的话语。
小鸭子被救了出来，鸭妈妈可高兴了，她向巡警叫了两声后就上路了，在温哥华街头上留下了一串枫叶似的脚印……
六年级小鸭子作文 篇2
我家的后院里养了几只小鸭子。它们全身毛茸茸的，好像一个个浅黄色的小毛线球，圆圆的小脑袋上一边镶嵌着一颗黑珍珠般的眼睛，橙黄色的.嘴巴扁扁的，好像一把小铲子。只要一看到食物，它们就发出不怎么清脆的叫声“嘎嘎嘎”，扭动着圆圆的身子，移动着小扇子般的脚丫，翘起身子后面的小尾巴，一摇一摆地向前跑，好像一个个不倒翁，样子滑稽又可爱。
奶奶天天喂米饭和糠皮给它们吃，它们吃得津津有味，好像这是天下最好吃的美食。可是我想它们应该最爱吃小鱼和小虾米。
有一次，我想验证一下小鸭子是不是天生的游泳高手，就让奶奶找来一个大洗澡盆，往里面放满水。我想把小鸭子抓进水里去，可是怕伤害它们，我就不敢抓，奶奶告诉我，抓它们的翅膀就是，奶奶示范地抓住了一只，可小鸭子还是受了惊吓，它一边想挣脱一边大叫，奶奶轻轻地把它放进水里，它更加惊慌失措了，扑闪着翅膀溅起水花，尖叫着好像在喊“救命啊！救命啊！”我觉得它根本不是在游泳，而是在水中挣扎，奶奶要我不要急，要耐心的等待。果然，不一会儿，小鸭子就在水盆里悠闲地游起来了，看它那骄傲的表情，好像要唱歌了呢！这时，我也抓了一只小鸭子，哇，这家伙真臭，感觉好久没洗澡了，我赶紧把它放进水里，它也过了一会儿就学会游泳了。于是我把剩下的几只臭小鸭全放进水里，让它们舒服地洗了个澡。我觉得它们果然是游泳高手。
这些小鸭子们想叫就大声叫，想吃就狠狠地吃，想拉就随地拉，虽然不文明，可是很自由很快乐，我很喜欢它们，也很羡慕它们。
六年级小鸭子作文 篇3
一个风和日丽的午后，鸭妈妈带着她的六个孩子去城市里见世面，鸭宝宝们都一岁了，都吵着要进城。
在温华街头的一条马路上，鸭妈妈与她的孩子们出现了。忽然，一辆蓝色小轿车上的司机惊叫起来：“我的天啊，鸭子！”一个个急刹车后，汽车纷纷排成长队等鸭子过马路。只见鸭妈妈昂首挺胸，小鸭子们也学妈妈的样子，伸出小脖子，迈开大步大摇大摆地走了起来，他们这副憨态可掬的样子使司机乘客们开怀大笑。
忽然，走在最前面的小鸭子之中的老大看见了一个大井盖，他不由得走了神，把队伍带到了下水盖旁。
小燕子子围成一圈往井里瞅，几只小鸭子被哗哗的流水声吸引住了，一起欢快地说：“啊！这是个游泳池，下去凉快凉快！”说罢，就排成队往下跳，老大连忙拦住他们，说：“危险！快回来！”可惜，已经迟了，最小的两只鸭子已经快活地跳了下去！
老大一下子傻了，小鸭子跳下井后正准备游，可水流越来越急，它们一边拼命扑扇着翅膀，一边上气不接下气地说：“嘎，水好急！妈妈！我要妈妈！”
岸上的鸭子也拍着翅膀，大喊：“妈妈，快过来！”
鸭妈妈听见了孩子们的声音，回头一看，呀！孩子们都不见了！但她很快冷静下来，顺着声音寻找孩子，来到了下水井，她看看井下的孩子，拍着翅膀正在等待救援，她大声朝井下喊：“孩子们，使劲拍翅膀，使劲，坚持住！我去叫人来救你们！”又对岸上的'孩子说：“你们围住井盖，别让车经过这里。”说完，就急急忙忙地去搬救兵了。
正巧，她刚到路口转弯处，就发现了两名巡警走来，她急忙上前去咬住其中一个人的裤脚，使劲往井盖的方向拉，这个人烦了，说：“啊！谁家的鸭子”。想摆脱鸭妈妈的拉扯，鸭妈妈不顾自己的安危又去拉裤子，那人好象突然醒悟了过来，“啊！不好！肯定前面有什么情况了！”鸭妈妈赶紧在前面引路，走几步就看看那个人跟上来没有。就这样鸭妈妈把巡警引到了“出事地点”。
眼看水流越来越急，小鸭子们快支撑不住了。警察趴在地上，试图用手把小鸭子捞出来，可下水井太深，怎么也捞不到，鸭妈妈急了，在一旁气愤地直跺脚，好像在说：“快！快点救我孩子！”
人群把马路围得水泄不通，几个人也试着捞小鸭子，可谁也救不上来。过了一会儿，一个人拨开人群钻进来，对巡警说：“我的车里有捞鱼的工具，等我一会儿，我去拿来。”刚一说完就飞奔地去拿工具。
不到一分钟，那人便拿来了一根又细又长的捞鱼网，警察把竿子放到井里，使劲一提，就把两只小鸭子捞了出来，人群中爆发出一阵欢笑，大家目送妈妈和小鸭子又上了路，欢呼声也在街头久久回荡着。
今天，在温哥华；在街道中，上演着人与自然之间的一幅和谐、温馨的画面。
六年级小鸭子作文 篇4
星期天上午，我正在屋子里看电视，突然听到屋子外面有小鸭子的叫声。我觉得好奇，立刻跑出屋子去看。原来，妈妈买了几只可爱的小鸭子回家。我高兴极了，立刻找来一只纸箱，还在里面放了一些稻草，好让小鸭子住在里面暖和一些。然后，我让妈妈把小鸭子放到纸箱里面。
小鸭子好可爱呀！身子毛茸茸的，嘴巴扁扁的，走起路来摇摇摆摆。我拿起一只鸭子摸了一摸，呀，这鸭子让我感到舒服得要命。它在我手上“嘎嘎”地叫个不停，好像要我放了它。我知道自由的可贵。于是，我就把那只小鸭子放回了纸箱。那只小鸭子一到纸箱，就跑到伙伴中去和它们聚在一起，显得那么亲热。
妈妈走了。我一个人在家里，看着这些鸭子默默地想小鸭子喜欢吃什么呀？它喜欢吃肉，还是泡面，或者饼干什么的`东西。好了，不去多想了，还是做一个实验来了解一下小鸭子到底喜欢吃什么食品。我来到厨房找到了这三样东西，然后就走到放小鸭子的纸箱那里。我先倒了一些水。然后，我把泡面往水里浸了浸，再放到碗里让小鸭子吃。可是，那些鸭子对碗里的食物一点都不感兴趣，只是喝了一点水就走开了。我就有点火了，怎么我给你们东西吃，你们却不给我面子。我用手抓住一只小鸭子，另一只手掰开它的嘴，然后就往它的嘴里塞泡面。不错，这一招真灵，鸭子吃下了一点泡面。我又去换了肉来给它们吃。我把肉切碎，放在碗里。它们仍然不吃。真扫兴！气死我了！我决定用最后的一样食品了。我把饼干弄湿放在碗里。咦，这一些鸭子真怪，居然抢着吃饼干。我非常兴奋，终于找到了鸭子喜欢吃什么东西了。
通过实验，我知道了鸭子原来喜欢吃饼干！
六年级小鸭子作文 篇5
今天，我和妈妈又坐上了回奶奶家的客车上。一路上，眼睛望着窗外飞驰的景色，我的心里想的却是奶奶家的小鸭子。
上次我和妈妈去奶奶家是半个月前，那时奶奶家的小鸭子刚刚买回来，一个个小小的身体毛绒绒的，淡黄色的毛又细又软，摸上去柔柔的。并不算长的脖子托着小脑袋，小嘴巴硬硬的向前挺着，走起路来一摇一晃的，可爱极了！我把它们拿在手里，可它们一点也不紧张，似乎知道我很友好似的，安静地趴在我手上。我给它们吃奶奶准备好的青菜，给它们喂水，和它们一起玩，直到我和妈妈要回家了，才恋恋不舍地离开了。
终于下车了，我一路小跑，迫不及待地推开了奶奶家的院门。啊，我的'小鸭子就在院子里，它们长得更强壮了，绒毛变得密了，能在小院子里稳稳地走动了。那坚硬的小嘴巴像一把铲子似的，叫声也更响亮了。我高兴地想把它们抓到手里，可这些小家伙不再像第一次见到它们时那样乖了——不肯老老实实地在我手里了，而是晃动着笨拙的身体躲避着。奶奶打开遮挡它们的小门，它们就撒欢似地向院外的池塘跑去，争先恐后地下到水里，在水里尽情地游啊游的，同时吃着池塘里新鲜的水草，一边吃“大餐”，一边悠闲地东张西望，享受着这“幸福时光”。我围着池塘走着，不时往水里扔些土块、石子，有的落在它们身边，荡起一层层涟漪，有的恰巧落在它们身上，它们就“嘎嘎”地叫着，游向另一边，我也高兴地连蹦带跳。
快到午间时，奶奶走出来，喊着“鸭鸭鸭鸭……”的时候，它们就像军人听到了口令集合一样，从水里爬出来，迈着细小的步子往它们家的方向走。也许它们也认路，直奔奶奶家的方向，而且还边走边唱着歌。不一会儿，就到了奶奶的院子前。奶奶打开门，它们就一个劲儿地往里挤，唉，真不讲秩序。
这就是奶奶家的小鸭子，你看，它们是不是很可爱呀？
六年级小鸭子作文 篇6
在一个初秋的中午，天气十分晴朗，小鸭子们排成了一队，跟着鸭妈妈，出门散步去了。
小鸭们在鸭妈妈的带领下，头一次踏上了温哥华的街头，街上可热闹了，小鸭们在人群中穿梭着，马路上的车川流不息，小鸭们从来没见过这么繁华的景象，眼睛都看花了，还嘎嘎地叫着，东瞅瞅，系瞧瞧，好不快活。这么多好玩的事物，怎么还有人去瞧自己脚下呢？可它们恰恰不知道，危险就在自己脚下。
走着走着，突然扑通几声，几只可爱的鸭宝宝掉进了一个没有盖上盖的下水道里去了！鸭妈妈回头一瞧，咦？怎么少了那么多的鸭宝宝呢？再一看，呀！小鸭子掉进下水道了，这下可把鸭妈妈给急坏了，剩下的小鸭子也吓的缩回了妈妈身边。下水道的水十分湍急，时不时还会漂来个垃圾，小鸭子在井下拼命地游着，一边大声叫着。鸭妈妈心乱如麻，可她此时却显得如此镇静，对着井下的孩子们说：“不要怕，再坚持一会儿，妈妈想办法救你们”。之后，又吩咐其他小鸭子围住下水井。她则跑向路边的.巡警，咬住他的裤腿，拼命往井边拖去 巡警十分好奇，到了“事发地点”。
巡警往井下一瞧，几只小鸭已经快没力气了，马上被卷走了。巡警二话不说，马上爬了下去，捞出了几只奄奄一息的小鸭，鸭妈妈则紧紧抱住了这些死里逃生的小鸭。
九月的太阳暖暖地照着大地，把小鸭子的毛烤干了它们渐渐恢复了，鸭妈妈也就又带领它们上路了，此时，所有车辆停下，目送这一队特殊的行人回家。
此图正被一个记者拍下，它拍下了鸭妈妈的冷静沉着，拍下了小鸭的憨态可掬，更拍下了人与动物和谐相处的美好瞬间。
六年级小鸭子作文 篇7
在一个阳光明媚的早晨，一群憨态可掬的小鸭子，正在鸭妈妈的带领下漫步在温哥华街头。小鸭子被温哥华的.美丽景色迷住了。这使它们不能注意看路，有几只小鸭失足跌落了路旁的下水道。
掉进下水道的小鸭子拼命地喊：“救命啊！救命啊……”鸭妈妈听到喊声，刚开始，有些惊慌失措，嘴里不停的说：“这可怎么办，这可怎么办？”一边说着，一边安慰小鸭子们：“孩子们不要急，我想办法救你们。”
这时，街上车来人往，人们根本就没注意到鸭子们的存在。鸭妈妈在这时显得特别沉着冷静，她一边指挥没有掉进下水道的小鸭子把下水道围成一圈，一边寻求合适的救助机会。
鸭妈妈看到前面有一名巡警在指挥交通，于是它飞快地跑到巡警旁边，向他“嘎、嘎、嘎”大叫，巡警对鸭妈妈的叫声毫无察觉，仍然在那里指挥交通。那怎么办？鸭妈妈急中生智，就用嘴咬着巡警的裤脚不放。把他拉到下水道旁，巡警这才注意到下水道中的小鸭子。于是，巡警连忙打手势示意经过下水道旁的车辆都停下来。
大家看到下水道的小鸭子纷纷出主意，不知是哪个人想到了一个万无一失的办法，他拿来一根绳子，把绳子一端系在一只小木桶上。然后把小木桶放入下水道，那些小鸭子在鸭妈妈的指挥下，一个个跳进木桶内，巡警把小鸭子拉出来。
鸭妈妈和她的孩子们都扇动着翅膀，仿佛在说：“谢谢你们，谢谢你们……”
六年级小鸭子作文 篇8
一天，小鸭子和伙伴们约好在森林里玩捉迷藏。突然，小鸭子掉进了一个又大又深的坑里。这个坑太深了，小鸭子怎么也爬不上去，它大声地叫嚷着：“救命啊！救命啊！”
远处的小动物们听到喊声后，急忙赶来了。这时，小猴灵机一动，把小象叫来了，他对小象说：“小象，用你的鼻子把小鸭子卷起来吧。”于是，小象跑到大坑旁，伸长了鼻子，可是那坑太深了，小象的鼻子根本就碰不到小鸭子。
这个办法不成功，小猴看了看小熊。突然，小猴跳起来：“有办法了！”他把小熊叫来了，他对小熊说：“你用你的水桶舀水灌满大坑，让小鸭子浮起来，他就可以爬出来了。”小猴觉得小熊一个人不够，就算灌到天黑也灌不满，于是，小猴又叫小象来和小熊一起灌水。小猴又看小鸭子在大坑里太害怕了，就叫小鸟去安慰一下小鸭子。
漫长的.两个小时终于过去了，大坑里的水全灌满了，大家松了一口气。小鸭子慢慢地爬出来了。“谢谢，谢谢你们救了我！”小鸭子感激地说。“不用谢，我们是朋友嘛！”伙伴们谦虚地说。于是，他们就高兴地玩了起来。
【六年级小鸭子作文】相关文章：
六年级上册作文小鸭子11-11
小鸭子10-26
小鸭子08-30
小鸭子06-23
小鸭子06-14
小鸭子09-11
小鸭子09-27
小鸭子10-29
小鸭子07-10
小鸭子09-20