有关六年级小鸭子作文六篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的六年级小鸭子作文6篇，希望对大家有所帮助。
六年级小鸭子作文 篇1
一天上午，一群憨厚可掬的小鸭子们，在鸭妈妈的带领下悠闲自在地走在温哥华街头，那里很繁华，这群鸭子被周围的景象吸引住了，高兴极了。
鸭妈妈见小鸭子很好奇，很喜爱周围的事物，便有些不放心，生怕小鸭子跟不上队走两步就回一下头，所以她走两步就回一下头，时时刻刻都盯着小鸭子。突然，鸭妈妈看见队伍里少了两只小鸭子，着急了心想：这两只小鸭子真淘气呀，是不是掉队了，回去找找吧！这时鸭妈妈和另外几只小鸭按原路返回，低着头，仔仔细细地找，就正在这时，鸭妈妈走到井盖时，听见下水道里传出小鸭子“嘎——嘎——”的惊叫声，鸭妈妈恍然大悟：原来如此，有两只小鸭子光顾着看风景，忘了看路，井盖是被刚才的大汽车了个大缝隙，失足跌进井里。鸭妈妈望了望井里的小鸭子，他们很痛苦，经受下水道里的折磨。鸭妈妈见此情景，就在井盖边走了两圈像是命令在地面上的小鸭子守护着井盖。鸭妈妈便向巡警立即飞快跑去。到了巡警身边，就“嘎嘎——”大叫，声如洪钟，可巡警还是没反应过来，鸭妈妈见此情景，就用嘴叼巡警的裤角并且扑打翅膀，巡警被拽到了出事地点，鸭妈妈总是不停地往井里看，巡警这才发现了掉进井里的.两只小鸭子。
巡警向周围看了看，正好在路边，一位行人拎着购物篮，巡警飞一般地跑了过去，对行人说“能借我一下您的购物篮吗？井里掉下去了两只小鸭子。”“好！”行人爽快地答应了。可难题又来了，篮子怎么放下去呢，巡警只好问行人们，行人们纷纷回答“我用腰带”“我有领带”“我有围巾”他们不约而同地把带子从身上解下来，可巡警连忙阻止，“够了，够了，带子够长了。”这时巡警把带子一个个拴在一起当成绳子拴在篮子上。巡警开始往下放篮子了，人们、小鸭子、鸭妈妈都注视着下水道，可捞了好几次，都没捞准，鸭妈妈和小鸭子着急了，和人们一起喊，一起为巡警鼓劲，可谁知奇迹出现了，掉进井里的小鸭子听见了这声音，也不放弃，纷纷往篮子里跳，终于小鸭子被救了上来。这时大街上一阵掌声响起，还有人称赞不绝。鸭妈妈和小鸭子们一个劲儿的往行人和巡警身上扑，还不停地扑！表示对行人们和巡警的感谢，鸭妈妈带领小鸭子们开始上路了，他们横过马路时，人和车都停了下来，给鸭子们让路。
看吧，这就是人类与动物之间的情感，我们与动物和谐相处，这样我们的世界才会更加美好。
六年级小鸭子作文 篇2
星期天上午，我正在屋子里看电视，突然听到屋子外面有小鸭子的叫声。我觉得好奇，立刻跑出屋子去看。原来，妈妈买了几只可爱的小鸭子回家。我高兴极了，立刻找来一只纸箱，还在里面放了一些稻草，好让小鸭子住在里面暖和一些。然后，我让妈妈把小鸭子放到纸箱里面。
小鸭子好可爱呀！身子毛茸茸的，嘴巴扁扁的，走起路来摇摇摆摆。我拿起一只鸭子摸了一摸，呀，这鸭子让我感到舒服得要命。它在我手上“嘎嘎”地叫个不停，好像要我放了它。我知道自由的可贵。于是，我就把那只小鸭子放回了纸箱。那只小鸭子一到纸箱，就跑到伙伴中去和它们聚在一起，显得那么亲热。
妈妈走了。我一个人在家里，看着这些鸭子默默地想小鸭子喜欢吃什么呀？它喜欢吃肉，还是泡面，或者饼干什么的东西。好了，不去多想了，还是做一个实验来了解一下小鸭子到底喜欢吃什么食品。我来到厨房找到了这三样东西，然后就走到放小鸭子的.纸箱那里。我先倒了一些水。然后，我把泡面往水里浸了浸，再放到碗里让小鸭子吃。可是，那些鸭子对碗里的食物一点都不感兴趣，只是喝了一点水就走开了。我就有点火了，怎么我给你们东西吃，你们却不给我面子。我用手抓住一只小鸭子，另一只手掰开它的嘴，然后就往它的嘴里塞泡面。不错，这一招真灵，鸭子吃下了一点泡面。我又去换了肉来给它们吃。我把肉切碎，放在碗里。它们仍然不吃。真扫兴！气死我了！我决定用最后的一样食品了。我把饼干弄湿放在碗里。咦，这一些鸭子真怪，居然抢着吃饼干。我非常兴奋，终于找到了鸭子喜欢吃什么东西了。
通过实验，我知道了鸭子原来喜欢吃饼干！
六年级小鸭子作文 篇3
一天早晨，妈妈拎回了一个包，神秘地问我：“你知道里面是什么东西吗？”我侧耳聆听，只听见包里传来“叽叽”的叫声。“小鸡！”我脱口而出，“不。”妈妈摇了摇了头。“那么，是小鸭！””yes，you are right！”妈妈冒出一句英语来。
我迫不及待地把它们拿了出来。只见它们穿着淡黄色的绒衣，褐色的小嘴上面镶嵌着一双宝石般的黑眼睛。一到我家，它们就欢快乐地叫着跑来跑去，像在熟悉地形似的。
我急忙抓了一把饲料招待小客人，它们开心地用小嘴啄呀啄的，一会儿时间，一大把饲料就被抢个干净，真是一群贪吃鬼。我俯下身子看它们，它们就啄我的鞋，有只还竟然啄得我的小手痒痒的。有几只小鸭把脖子在空中使劲地一顿一顿的，像一只小口大肚的口袋，需要按几下才能装下更多东西，我知道它们要喝水了。我赶紧端来一盆水，它们争先恐后地往水里跳，痛痛快快地喝了起来，真是一群小淘气。
第二天，我带它们出去玩，它们一路上东跑西跑，一会啄啄这个，一会啄啄那个，根本没把我这个司令的军令放眼里，我神情郁闷地对它们说：“才走了这么点路，你们就这样，外面的世界那么大，你们怎么闯得过来呢？”它们似懂非懂地叫了几声。
后来，老妈又买了几只小鸭，它们过着大家庭的.生活，开心极了。看到它们可爱的样子，我也很快乐。
有一天，奶奶说小鸭太脏了，叫我把它们送到外婆家去，我依依不舍地送走了它们。
再见，小鸭，我会想你们的！
可爱的小鸡_动物状物作文500字
一天，我到底楼去玩，听到有许多“叽叽叽”的声音，我循声而去，原来是有杨婆婆买回来的许多小鸡仔。
这些小鸡长得小巧玲珑，像一个个小绒球，可爱极了。小鸡的绒毛是嫩黄色的，嘴巴尖尖的，乌黑的小眼睛骨碌碌地转，显得很机灵。它们最喜欢热闹，经常挤在一起，叽叽喳喳叫得不亦乐乎。
这些小鸡像人一样，一日三餐，日出而行，日落而眠。吃的东西五花八门，有剩菜剩饭，过期的米饭、小米、糯米，还有生白菜叶等等它们都要吃。有时，小鸡们吃完饭，还要在一起“唱歌”。它们一起“叽叽”地叫，好像在比谁的声高，谁的歌声动听，就像在搞一场有声有色的“小鸡联欢会”，有趣极了！
小鸡们最爱抢食吃，这不，又发生了一场“小鸡争食战”。
一天下午，我抓了一把大米打算去喂小鸡。没想到，我刚一过去，小鸡们就跑到我身边聚集起来。原来它们发现我拿了大米。我只好把撒在地上，小鸡们马上争先恐后地吃起来。有的小鸡马上吃光自己周围的大米，去吃别人没有注意到的大米；有的小鸡则按兵不动，趁另两只小鸡打架时，连忙吃掉它们的谷子，真是“蚌鹤相争，渔翁得利”呀。但更多的小鸡在打架，用嘴去啄对方，谁也不让谁，激烈极了。不一会儿，大米就一扫而空。它们又“化敌为友”，一起去“散步”了，逗得我哈哈大笑。
这就是可爱的小鸡，我很喜欢它们，你喜欢它们吗？
六年级小鸭子作文 篇4
9月的一天早晨，温哥华的大街上车水马龙，热闹极了。
一群憨态可掬的小鸭子，在鸭妈妈的带领下，一只只小鸭子各个都呆头呆脑的，扁黄的小嘴巴，胖胖的身体，金黄的毛发，可爱极了。路过的`车子看见了这群鸭子，纷纷都停下来，看着这群鸭子过街，可谁知，在这之前，把路边的下水管道的盖子打开了，害的六只小鸭子纷纷掉了下去，鸭妈妈听见了小鸭子的求救声，立马转过身，看见小鸭子掉进了下水道里，此时，在鸭妈妈的脑海里浮现出舍己为人的警察，于是，鸭妈妈马上跑到警察身边，奋力向警察求救，可警察到底是个人，哪能听懂鸭子的话呢，叫多了，警察感到不妙，就跟鸭妈妈来到下水管道旁，见几只小鸭子在里面，顿时恍然大悟，警察见到一个渔夫，便灵机一动，向渔夫借来了几张渔网，于是，就把几只小鸭子捞了上来，鸭妈妈见了，带着几只小鸭子向警察鞠了一个躬，便走了。
警察目送着他们好久好久好久。。。。。。
六年级小鸭子作文 篇5
一天，小鸭子在河边玩耍。就在小鸭子高兴时，“扑通”一声不小心掉进了有深有大的坑里。小鸭子惊慌地喊“救命”，可是没有一个人听见它的喊叫声。
就在这时，大象正好路过，听见了小鸭子的救命“信”，它立即来到了现场，看见小鸭子掉进了坑里，它胡乱地甩着鼻子。突然，想到自己的鼻子可以把小鸭子卷起来。大象马上把自己的鼻子伸进坑里，可是鼻子太短，小鸭子怎么跳都钩不到鸭子。大象这下又慌了。
小猴子看见大象非常惊慌的样子，心想：“肯定出事了。小猴就跑到大象身旁，看了看四周，灵机一动，爬上最高的一颗树，折了一根又长又细的树枝，用尾巴钩在树上，手里拿着树枝，把树枝慢慢放入坑里，小鸭子脸上露出了笑容。小鸭子使劲地爬上去，可是树枝太滑，爬到一半就又滑下去，一次，二次，三次 …… ，可都失败了，小鸭子绝望了。小猴和大象更加绝望了。
就在打家不知所措时，聪明的小熊来了。小熊看见这个情景，一下子明白了。小熊胸有成竹地说：“我有办法。”它用最短的时间从家里拿来了一只大水桶，就再河里打了一大桶向坑里倒去，可是泥土像一个顽皮的小孩一样，一下子就把水喝掉了，小熊又打了好几桶水，可都被泥土吸走了。大象提议说：“我们一起来灌水吧！”大象说完就用鼻子吸了很多水向坑里放，小熊和大象齐心协力，一会儿坑里的`水越来越多，小鸭子就慢慢浮上来。最后，小鸭子得救了。小鸭子衷心地感谢打架对它的救命之恩。
团结一致的力量是最强大的。
六年级小鸭子作文 篇6
一天，天空中飘着几朵悠悠的白云；地上，一条清澈的小河在缓缓地流动。两只小鸟在天空中翩翩起舞；小猴在一棵大树上荡秋千；小熊在为花草浇水；小鸭子在河里游泳，不一会儿，它到岸上找虫子吃，它发现了一条又粗又大的虫子，心想：我一定要抓到这条虫子。它上前去捉虫子，突然一脚踩空，掉进了一个又大又深的.土坑里。
“救命啊！救命啊！”小鸭子大声呼救，喊叫声传到了很远的地方，一头大象摇摇晃晃地从树林里走了出来，发现原来是小鸭子掉进了坑里。小猴从树上爬了下来，小熊也看见了。连沉浸在舞蹈中的小鸟也注意到了，它们说：“我们飞下去用爪子把小鸭提上来吧！”。“不行，不行！”小熊说：“小鸭子比你们重，你们提不起它的。”
小猴子眼珠子一转说：“我的尾巴又细又长，让我用尾巴把小鸭拉上来吧！”。于是，它爬上树，双手握住树枝，伸长了尾巴，让小鸭子抓住它的尾巴。可是坑太深，小鸭子够不到小猴的尾巴，小猴攀上爬下，怎么也不行，这还不算什么，主要是鸭爪子又不是鸡爪子，怎么抓得住呢？
别看大象样子笨拙，可它灵活的鼻子可以派上大用处。它把又粗又长的鼻子慢慢地伸到坑里，试图卷起小鸭子，可是也不行。
小鸭子忧心忡忡地说：“这可怎么办啊？如果你们就不了我，我一定会永远困在里面的。”说着大哭了起来。
小熊看看小河，又看看手中的水桶，仿佛一道灵光闪过，心想：小鸭会游泳，我用水桶运水，就可以救出小鸭子。说干就干，它把装来的水一桶一桶地倒进坑里。大象看小熊这样来回跑已经累得气喘吁吁了，心想：我来帮帮小熊吧。它来到河边深深地吸了满满一口水，缓缓地洒向坑里。就这样，大家你一桶，我一口地往坑里灌水，水面一点一点地升高了，不一会儿水把坑填满了，水面和地面一样平了，小鸭子慢慢地浮了起来，摇摇晃晃地走上了岸，感激地说：“我真是应该谢谢你们啊！”
小熊谦虚地说：“如果不是大象帮我，恐怕到现在都救不了你呢。”一只小鸟说：“一方有难，八方支援，大家互相帮助，世界才会变得更美好。”大家都笑了。
【六年级小鸭子作文】相关文章：
六年级上册作文小鸭子11-11
小鸭子08-21
小鸭子09-11
小鸭子09-22
小鸭子10-10
小鸭子11-06
小鸭子10-26
小鸭子05-05
小鸭子10-29
小鸭子06-14