四年级秋天的作文

时间：2025-12-02 02:01:02 四年级我要投稿

【精选】四年级秋天的作文汇编10篇

　　无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的四年级秋天的作文10篇，希望能够帮助到大家。

【精选】四年级秋天的作文汇编10篇

四年级秋天的作文篇1

　　炎热的夏天过去了，大丰收的秋天到来了。

　　秋天来到了树林里，一片片树叶飘下来像蝴蝶在飞舞，枫叶像熊熊燃烧的火焰，银杏树的叶子像一把把小扇子，小草黄了，像给大地铺上了金黄金黄的地毯。

　　秋天来到了果园里，苹果像害羞的小姑娘羞红了脸，葡萄像一颗颗彩色的'珍珠，香蕉黄喷喷的像一条条小船，人们在果园里辛苦的摘果子，小朋友在果园跑来跑去，笑声传遍果园。

　　秋天来到了田野里，玉米露出了一颗颗的大金牙，棉花吐出了雪白雪白的棉絮，辣椒像火红火红的鞭炮。

　　秋天真美啊！

四年级秋天的作文篇2

　　秋高气爽，我来到了山中枫树旁。

　　枫树就像一片红色的云，在这秋天中，是多么地耀眼，多么地醒目，多么地漂亮。我捡起脚下的一片树叶，细细的叶脉像一张网密密麻麻地分布在叶片上，叶的边缘并不光滑，上面有很多小锯齿。在阳光的照耀下，它仿佛更红了，风一吹，那片叶子便向着前方跳舞，又回到了大地的怀抱。

　　我走到梧桐树下，梧桐树很高，将要掉下来的落叶在风中打着旋，一点儿也不肯下来，但秋风过后，落叶便轻轻地掉下来了。

　　我把掉下来的枫叶，梧桐叶弄成一堆，堆成一座小山，看上去五彩斑斓。我挖了一个洞，把树叶全部放进去这个洞里，我费尽千辛万苦才弄好，竟然被风吹走了，没了树叶，我只好把土填回去。树上的叶子被风吹掉了，飞了下来，我站在中间，如果是演戏的话，那落叶可来得太及时了，我双眼茫然地站在落叶的`中间，好像是在寻找人生的方向和目标……

　　我爱秋天的落叶，因为它在我心中代表着人生的理想和童年！

四年级秋天的作文篇3

　　在别人眼里，也许成熟的果实是秋天的特色；也许艳丽的菊花是秋天的特色；而在我的眼中，雨是秋天的特色。

　　炎热的夏天在花裙子和冷饮中走了，而一场场清凉的秋雨给我们带来了凉爽的秋天。秋天的雨不同于夏天的那轰轰烈烈的雨，也不同于冬天那冰冷刺骨的`雨；秋雨和春雨虽然都是淅淅沥沥的，但春雨是越下越温暖的，而秋雨则是“一场秋雨一场凉”。

　　随着时间的推移，秋雨也催熟了那些饱满的果实，为我们带来了个沉甸甸的、丰收的秋天

　　秋天的雨是黄色的，落在麦子上，麦子黄了；落在梨上，梨黄了；落在树叶上，树叶黄了；秋天的雨是红色的，落在苹果上，苹果红了，落在枫叶上，枫叶红了……

　　秋天的雨是一对轻盈的翅膀，雨落在树叶上，给叶子安上了这对翅膀，落叶开始了它飞翔的旅程；秋天的雨是一个无声的喇叭，雨吹起了喇叭，叫醒了菊花姐姐，菊花姐姐开了；秋天的雨是一个无情的老人，它挥舞着手中的镰刀，砍落了枝头的树叶……

　　啊！大自然真美，秋天真美，但愿以后永远有着这样的生活。

四年级秋天的作文篇4

　　秋姐姐劝走了夏哥哥，悄悄地，悄悄地，趁你没留意，把这扇秋天之门打开了。

　　秋姐姐很美丽，也很善良。她身上有八种颜色：火红的。橙黄的。金黄的。草绿的。粉红的。天蓝的。土黄的。棕红的，漂亮极啦。

　　秋姐姐来到苹果树下，把红色给了苹果，红红的苹果像一个个红灯笼，把大地照的亮堂堂的，苹果们你用我挤，争着要人们去摘呢！一个苹果娃娃在树上按耐不住了，咚的一声跳到地上，想引起农民伯伯的注意！

　　秋姐姐把金黄色给了麦田，黄黄的麦田像一块用黄金铺成的金地毯；土黄色是给稻草人的，你瞧，勤劳的农民伯伯用麦秸搭成一个稻草人，它戴一顶蓝色帽子，黑葡萄似得眼睛，红红的嘴巴，活像一位绅士，它告诉大家，冬天就要来啦，快快准备吧！大雁伯伯接到消息，收拾好行李，排成“一”字形，“人”字形，飞向南方。剩下的颜色是给菊花仙子的.，看，菊花的颜色可多啦，紫的。粉的。蓝的奇争斗艳，各种菊花绽开自己淡雅的笑脸，点缀着可爱的秋天。让我们欣赏秋天，珍惜秋天，去感受秋天的美丽吧！

四年级秋天的作文篇5

　　秋天的足迹

　　------抓住特点，有序的描写

　　【教学目标】

　　1、按一定的顺序写出秋天的特点，内容要具体。

　　2、要注意激发学生热爱大自然的思想感情，并充分调动学生写作的积极性。

　　3、通过引导学生观察、感受、表达等，培养学生的观察力和想象力。

　　【教学重点】

　　1、引导学生写本次习作一定要突出秋天的特点。

　　2、语句要通顺、连贯。

　　【教学难点】

　　使学生学会“以形传神”运用比喻、拟人、夸张等修辞手法，把景物当做有生命、有情感的事物来表现，写出它们的内在精神。

　　【教学方法】

　　观察法

　　【教学过程】

　　一、激趣谈话，导入秋天：

　　师：同学们，老师说一些词语和诗句，同学们猜猜是哪个季节：一年好景君需记，最是橙黄橘绿时（后半句表示水果成熟了）、月饼、大家猜出是什么季节了吗？

　　生：秋天

　　师：非常好，凉意的秋天虽然已过，但它给我们留下了深刻的印象，今天我们跟随秋天的足迹，展开一篇写景的作文。

　　二、新授

　　1、写好秋天的前提是要认真观察秋天

　　师：我们要选择一处自己喜欢的地方作为观察点，这个地方的景物到了秋天要有一些明显的季节变化。同学们都想到了哪些地方呢？

　　生：田野果园树林公园

　　师：恩，这些地方到了秋天都会发生不一样的变化，那发生的变化需要我们认真观察发现它的特点。我们要怎样观察，才能把它的特点描述出来呢？

　　生：采用看一看、听一听、闻一闻、摸一摸的方法。

　　师：同学回答的.非常精彩。老师板书（眼睛—看身体—感受凉意手—采摘果实

　　嘴—品尝秋天（果实）脚—踩落叶耳朵—听（落叶、流水））同时，我们也可以作一篇简单的观察记录，拍下照片或是完成一幅写生作品，寻找、记录秋天的足迹。在我们亲近秋天时，一定能感受到到秋天的凉爽，秋天色彩的缤纷，秋天丰收的景象。

　　2初步掌握描写秋天景物的方法

　　（1）学会留心观察，善于发现别人没有发现的东西，逐步养成细心观察的良好习惯。

　　秋天的颜色——金黄色

　　（2）观察一个地方的不同景物时，要按照一定的顺序，例如：从上到下或从下到上的顺序，从远到近或是从近到远的顺序，从四周到中央或从中央到四周的顺序等等。

　　瞧!那一簇簇的枫叶多美呀!此时此刻我不禁想起李白(杜甫)“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的诗句，是啊，枫叶像我们的手掌，又似鸡爪，叶边有许多小齿轮似的边，把别具一格的枫叶衬托得更美了!

　　远远望去，那些树叶一丛丛，一团团，一簇簇，像是亲密无间的朋友在说悄悄话。红的似火，粉的似霞，黄的似金，绿的似翠，它们争奇斗艳，在阳光下闪闪发光。

　　（3）突出景物到了秋天都呈现出了哪些特点。例如秋天的树叶不仅形状各不相同，还因为气温的变化，呈现出了各种各样的颜色；秋天枝头的果实成熟了，从形状、颜色、气味等多方面都发生了变化。

　　例文：A苹果树上长满了涨红了脸的苹果，黄澄澄的梨压弯了枝头，橘子顶着绿叶，像挂在树上的小灯笼一般。

　　B黄黄的柚子挂在树枝上，沉甸甸的柚子把树枝压弯了腰，好像一个小同学在荡秋千一样。

　　C柿子树上的叶子全都落了，可红通通的柿子还挂在枝头，像一个个大大小小的橘黄灯笼，把树枝都压弯了腰。

　　D夏去秋来,葡萄熟了,大串大串的从叶子缝里垂了下来.它们晶莹透明,像是用水晶和玉石

　　雕刻出来的,又活像颗颗巨大的紫色珍珠,个个水灵灵的,看着就使人口水直流.

　　E大地穿上了一件金黄色的毛衣，枯黄的杨树叶和鲜艳的枫叶飘落下来，好像是几只彩色的蝴蝶在空中飞舞。

四年级秋天的作文篇6

　　金秋十月，秋高气爽，艳阳高照，到处充满了丰收的景象。

　　十一长假，吃完早饭，我随爷爷奶奶回乡下老家，一路上分享着奶奶讲述秋天的快乐。

　　到了舅爷家，我迫不及待地钻进了果园，哇！满树的水果，黄澄澄的

　　是梨，红彤彤的是苹果，紫色的是葡萄，一个个一串串，我大饱了口福。

　　下午，爷爷奶奶还有我和小妹去山上采蘑菇，来到树林里，爷爷奶奶很快就采到了蘑菇，我和小妹学着他们的.样子也在细心地寻找，只听小妹

　　喊："我找到了!"顺声望去，小妹手里举着好大一块蘑菇。我着急了，紧着往前找，啊！我也找到了，顺手摘下，看了又看，心里别提多高兴了。

　　我们很快就来到了山顶，放眼望去，只见远处的田野，金黄的稻浪翻滚，成行的玉米腰间甩出了一个大棒子，火红火红的高粱像一片彩霞。这时，一群大雁叫着从头顶飞过，他们一会排成个一字，一会排成个人字。此时，我感受到了秋天的美景，秋天的收获，秋天的快乐！

四年级秋天的作文篇7

　　秋天来了！秋天来了！秋天的脚步离我们越来越近了。秋天的天气越来越凉爽了！

　　秋天的天空高高地悬挂在我们的头顶上，秋天的天空瓦蓝瓦蓝的，一朵朵白云犹如一串串棉花糖，飘浮在天空中。道路两旁站立着一棵棵大树，树上的叶子已经变得枯黄了，一阵阵微风吹过，叶子随着微风飘落到地上，像一只只黄蝴蝶在风中嬉戏。田野里，稻子成熟了，金黄色的稻穗沉甸甸的，让农民伯伯的脸上露出了甜蜜的微笑。果园里，黄澄澄的梨子挂满了枝头，红通通的苹果就像一张张害羞的小脸躲在枝叶里偷笑，把枝儿都压弯了。你看，到处都是丰收的景象！

　　秋天的天气是凉爽宜人的，正是我们学习的最好时期。我们一定要抓住分分秒秒，认真学习。瞧，走进校园，我们到处都能听到朗朗的读书声，还能看到，同学们抓紧时间刻苦学习的'身影。

　　秋天的景色是五彩缤纷的！秋天的田野是硕果累累的。我爱美丽的秋天。

四年级秋天的作文篇8

　　我的家乡座落在一个偏僻小镇，这里依山傍水，山清水秀，风景优美。我爱我的家乡，我更爱家乡的秋天！

　　秋天到了，天空蓝湛湛的，河水清凌凌的，太阳光金灿灿的，多么喜人啊！

　　秋天意味着收获。你瞧，遍地都呈现出硕果累累的丰收图画。田野里庄稼熟了：谷穗染黄，黄得像金。微风拂过，高低起伏的稻浪遍地流金，煞是一道壮观的风景。近看，谷穗沉甸甸的，像狼尾巴一样向下垂着；瞧，一个个玉米棒子正龇牙咧嘴地冲着你笑呢！到处是忙得不可开交的农民，他们的脸上洋溢着丰收的喜悦，丰收的欢歌撒遍田野的.每个角落。

　　秋天意味着美丽。你瞧，到处都呈现出美丽的画卷。连绵起伏的群山色彩斑斓：红红的枫叶，苍翠的常青树，金黄的桑树，无数散落在草地上的不知名野花......它们都尽情地演绎着秋天，为秋天乔装打扮。走在山路中，四处都有天然的植物屏障，抬头一看，一棵棵大树撑开巨伞，遮天蔽日；然而，太阳公公是不甘示弱的，只要有一点点缝隙，它就像一把利剑无孔不入，直射到底。

　　啊！好一派美丽的秋色，我爱我家乡的秋天！

四年级秋天的作文篇9

　　秋天的公园季建鹏金秋时节，景色宜人、硕果累累，又是一年一度的秋天到了。秋天的时候，公园非常美丽，因为金黄色叶子盖满了整个公园，好像一大片金黄的草地。我来到公园的果林，那里人山人海，每个人都拿着篮子摘果子，我也不例外。因为我喜欢吃橘子和葡萄，我就先跑到橘子树下摘了一个又一个，摘完橘子摘葡萄，此时我已经满头大汗。但我很高兴，因为我摘了许多果子。我又来到大桥上，因为那儿最美。我一看许多落叶都飘在河面上，犹如千万条黄金色的.小船游来游去，波纹一圈圈荡漾着，好像它们在比赛谁划行的速度快呢！这就是美丽的秋天！

四年级秋天的作文篇10

　　秋天是美丽的，是灿烂的，更是五彩缤纷的。这都是因为有秋天的树叶。许许多多的树叶里，我最喜欢的就是梧桐叶了。

　　在小区里，我来到一棵梧桐树下观察。梧桐叶的姿态各不相同，有的叶角向里卷着，好像一个害羞的小姑娘；有的叶子就像一个勇敢的武士，正努力地挺着胸膛；有的耷拉着脑袋，好像生病没精神一样；有的叶子“平躺”着，仿佛在呼呼大睡……梧桐树真是千姿百态呀！

　　一阵凉爽的秋风吹过，梧桐叶打着旋儿飘落，有的像一只只美丽的蝴蝶，回归大地母亲的怀抱；有的像小伞兵从天而降，飘飘悠悠地落下来；有的像一位位婀娜多姿的`舞者，跳着轻盈的舞步旋转而下。一片梧桐叶落在我的身上，我轻轻捧起它，细细地观察。梧桐叶和手掌一样大，是三叶形的，叶边为锯齿状。树叶的叶脉纵横交错，用手模一摸，叶子的表面十分粗糙，似乎能摸出细细地叶脉。

　　世界上没有一片树叶是相同的，它们各有千秋，各有特点，使得叶子的世界也充满了神秘的色彩。

　　我爱这些美丽的秋叶，更爱这绚丽多彩的秋天。

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