初二作文

时间：2025-11-30 21:29:10 初二我要投稿

【精选】初二作文集合九篇

　　在学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的初二作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

【精选】初二作文集合九篇

初二作文篇1

　　一天，他们的朋友蝴蝶亮亮，来找他们，说：“快跑，洪水来了！”

　　只听见，轰轰几声，洪水朝笨笨和聪聪涌来，笨笨赶紧跳到聪聪的`背上，他们顺着洪水，漂呀漂，终于漂到了岸边，洪水也退了。可是，聪聪和笨笨都饿了，他们看见了一个菜园，那里的菜可真多：莴苣、白菜、胡萝卜……

　　他们悄悄的进了菜园，拔出一棵青菜吃，吃饱了，又躺在草地上休息会儿，“哪里来的野鸭，敢偷吃我的菜，我把你炖熟了吃掉”一个巨人边说边向聪聪跑去。聪聪带着笨笨飞快地逃出菜园。刚松了一口气，巨人就追了上来。情急之下，聪聪顾不上笨笨了，跑到湖边，跳了下去。巨人见聪聪不见了就不追了。笨笨看见巨人空手而归，就开始寻找聪聪，路上遇见了一只蚂蚁，蚂蚁说：“那只鸭子跳进湖里了，后来又上了岸，走了。我看你到我家住一阵子，我和你一起找他，好吗？”“好吧。”笨笨跟着那只蚂蚁去了那只蚂蚁家。

　　欲知详情,请看后续!

初二作文篇2

　　我曾是一个爱干净的男孩儿，因此在我眼中，保持自身洁净是最大的事，为了这件事，班里的卫生委员没少批评我，父母也为此大伤头脑，他们都以为我已无药可救了，可是，梁伯伯那一瞬间的微笑，改变了我！

　　那天，我拿着扫把和铁锹，面对着清晨的朝霞，走在上学的路上，你一定很奇怪，怎么拿着扫把去上学？告诉你吧，今天我们要去扫马路——清洁市容。可我是个爱干净的“好孩子”，所以这些工具只不过是“装饰”罢了！

　　我们来到城环路上，这儿已经有清洁工在工作了，所以我们的负担不是很重，卫生委员开始分配任务了：“你，去扫那儿。你，准备倒垃圾。”轮到我了，只见他摇了摇头，说：“你嘛，就去清理树坑吧。”他指给那巴掌大的，而且已经被清洁工彻底打扫了的，只剩下一点碎石块的树坑，呵呵，挺照顾我嘛，可我连这点活也不愿意干啊！于是我便开始偷懒，一会儿在这儿说说话，一会儿到那儿指指点点，一转眼又不知跑哪儿去了。这时，我又看见了一个熟悉的背影，这身青布棉袄，墨绿色的大雨鞋，十分刺眼。咦？这不是楼下邻居梁伯伯么？他的儿子在内地做工程师，他不在家中享福，来这儿做什么啊？

　　我便走过去和他搭讪：“伯伯，你在这儿干什么啊？”他缓缓转过身，仔细打量了我一下，这才认出我：“呵呵，祖国不是在搞城市建设吗，有钱的出钱，有力的出力，咱儿子在内地出钱，我就在这儿出力啊！”他揩了揩脸上的汗。这时我才注意到他手中的'扫把，不由得退了一步，说：“这……这不脏吗？”“人爱干净，城市就不能爱干净吗？”干净了人，却脏了城市，那么这人也干净不到哪里去！”那一瞬间，他脸上荡起了甜蜜的笑容：“看看这日益发展的城市，我高兴啊！我想只有城市干净了，人也就自然干净了嘛！”

　　“喂，阿辉，你的书坑清理赶紧了吗？”卫生委员来催我了“梁伯伯，我先走了啊，再见！”听了梁伯伯的话，我似乎明白了一些，快步走到树坑面前，弯下腰仔细清理起来。”

　　“只有城市干净了，人也就自然干净了嘛！”梁伯伯那一瞬间的微笑在我脑海里久久挥之不去，令我思绪万千！

初二作文篇3

　　在这阴阴的天空中渐渐射进一束阳光，天晴了。

　　在我的印象中，钢琴原本只是一个能弹出美妙曲子的乐器。每次弹奏时只是按照谱子来，弹出来就行。所以长期像这样练习又枯燥又麻烦。

　　这天我依然像往常那样去上钢琴课。在课上我也依然无心去弹。枯燥的练习使我越来越不耐烦，弹奏总是被老师的指指点点所打断。我放在钢琴上的手指不由得稍稍用力抓了起来，恨不得下一秒就抬起来重重砸下去。

　　回到家中还是觉得很烦躁，妈妈让我去练琴，我哽在喉咙的怒火让我觉得有些生疼。我抑制住这种情绪说：“我不想学了。”她一秒就翻了脸，非常反对我的想法。她只说了个“不行”，之后让我在自己房间里想。我抱着手机在翻阅让人心情舒缓的曲子。我的目光忽然间被一个名叫《花之舞》的曲子所吸引，我不自禁地打开了播放键。开头就是一段舒缓又柔美的旋律，好像是花儿在花丛中准备开始它的舞蹈，每一个动作都是柔美的，在这一束光下展示着优美的舞姿。一段旋律后，接着是高潮渐进，我突然感觉是什么东西将我的身体托起，整个人都变得轻飘飘的，不再那么沉重。脑海中是在一群花中有一束花尤其独特，它好像是一名舞蹈担当。

　　我听完音乐，仿佛是换了一种心态，仿佛是对钢琴又有了新的认识。我找出了那首钢琴曲的乐谱，拿着它一起来到了这架“新的”钢琴前。我掀开琴盖，轻轻将这乐谱摆放在谱架上，双手轻轻搭在这黑白相间的.琴键上，先是右手，再是左手，最后一起合起来，我想象自己置身于花丛中，我手指的力道都小心翼翼地控制好，生怕惊扰了这段优美的舞蹈。我发现，原来我也可以，把曲子变得那样美。

　　我不再为那种练习感到乏味，也不再感到厌烦，甚至更喜欢。对于钢琴的新认识，也让我心中原本那令人讨厌的昏昏沉沉的天，变得晴朗了起来。

初二作文篇4

　　驼背的父亲（一）

　　不知道从什么时候起，父亲的背影划过了我记忆里一道辛酸的风景线。

　　骄阳似火，炙烤着大地。无情的太阳摧毁了我暑假一游的美梦。水珠确实也怕了这个炽热的火球，不知钻到哪个石缝乘凉去了，就连树啦、花啦、草啦个个无精打采，耷拉着脑袋，整个夏日一片死一般的寂静，一切毫无激情，由此让人更加压抑、窒息。

　　可这偏偏在这热得连知了都怕叫的天气里，一个苍老的背影划破这热的可怕的寂静。只见他背着竹篓，往返于两堆矿土间。他似乎毫不畏惧这似火的骄阳，犹如一座会走动的大山，步伐是那样的坚定、有力。他头上渗满汗水犹如断了线的珍珠，滴答、滴答落在地上便溅起了一朵快乐的泥花，就像他脸上的微笑般可爱。

　　他——便是我的父亲。

　　为了一天20元工钱而不辞辛苦的父亲，由于家道中落，他才迫不得已来背矿

　　只见他装的满满的一簸箕矿土，再将其端到背篓旁，借助腿的力量，将簸箕使劲向起一蹭，双臂使劲一抬一扣。将那沉甸甸的一簸箕矿土用比姚明扣篮还高十几倍的难度倒进了竹篓里，然后，再回去，再装满，再倒直到竹篓装不下时，他才蹬下身去，竭尽全力要背起来，他向前倾时，没有把量好重量，连人带背篓栽整个倒在地但他又艰难的爬起来，又去背。这一次，他拽住了旁边的树条，很吃力地站起来，树叶竟被摇得簌簌落了下来。他站起来了，吃力的又往上颠了颠，这才费劲的向前走去，他的腿微微发着颤，但脸上却微微露出了笑容。做着如此沉重的体力活，他依然在微笑，我知道他的微笑是在告诉他自己，他背起了希望，背起了他的责任。

　　泪水模糊了我的双眼，却遮不住父亲那劳累的身影，那驼的背，佝偻的腰

　　沉默的父爱（二）

　　6岁。操场上，一个小男孩学着骑车，旁边站着他的父亲。没有一句指导，没有一丝安慰，小男孩自然是摔了又摔，双腿早已是鲜血淋漓。终于，孩子坐在地上，哭了，哇哇大哭。父亲依旧是那么笔挺地站着，眼中似乎满是不屑与冷漠。孩子多么渴望爸爸的鼓励，没有；孩子多么渴望爸爸的拥抱，还是没有。只是那双空洞的眼睛，让孩子感到冷酷与无情。终于，孩子不哭了，倔强地站起来，跨上车，开始又一次的尝试。父亲早已是兴趣索然，转过身，迈着大步，走了。身后又是一阵金属与地面的摩擦声，父亲只是不经意地回了下头，手却在颤抖。孩子站起来，想着刚才父亲冷漠依旧的眼神，两行热泪莫名其妙地滑过他的脸颊。一步、两步、三步父亲的脚步声依旧坚定。

　　16岁

　　礼堂里，当年的小男孩被人群簇拥着走上了奖台。又一次高举奖杯，又一次欢呼如潮。紧拥着荣誉，在闪光灯不停的闪耀下，孩子艰难地寻找他的父亲。人群中，唯独没有他，台下座位上，只有一个他。瞬间，礼堂仿佛空荡荡的，只有孩子与他的父亲在对视着。还是那么冷漠，依旧是如此不屑。父亲那空洞的眼神让光芒万丈的奖杯褪色。站起身，走向自己的儿子，一把夺过紧拥着的奖杯，父亲毫不犹豫地把它交给后台的老师。两行热泪又一次不由自主地流淌下来，一步、两步、三步父亲的脚步声依旧坚定。

　　昨天

　　校门口，一位青年与他的父亲作着告别。没有寒暄，没有宽慰，没有拥抱，没有一句话。直视着父亲，他的皱纹又深了，他的黑发中又添了些灰白。眼睛里滚着泪水，压抑着。在模糊中，父亲那冷漠的眼神里也有些光亮。颤抖的手伸向自己的儿子，半空中停住了，又缩了回来。向门口指了指，父亲又转过身，没有动。远望着父亲远去的背影。接近拐角，父亲定住了，回过头，瞥了一眼，看到儿子。青年人也注视着他的父亲，压抑不住的泪水终于流淌下来。沉默中，心中是那么>温暖，一步、两步、三步...

　　今天

　　考场上。有一个孩子在写着沉默的父爱，心中充满感激与骄傲。

　　我的父亲，他的感情如绵细的秋雨，柔和的春风，没有大起大落，只是淡泊沉默罢了。

　　沉默的父爱——我很感激它。

　　惜春（三）

　　“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”

　　——僧志南《绝句》

　　从我来到这个世界上起，洋洋洒洒地数过去，至今已度过十五个年头了。春去秋来十五载，也算看过了世间美景，至今仍忆，那“春江花月夜”之盛景。

　　“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”雨，开始淅淅沥沥地下了，浅风轻叹，那淡淡的绿色也随之摇摆，舒展着它们纤细的腰肢。“随风潜入夜，润物细无声。”瞧，那春雨悄悄地来了。浓浓的夜色，交织着密密的雨丝，弄风起舞，辗转于夜空，站在窗前，看雨打在浮萍，花叶上，看那从天降落的美丽。

　　支离破碎的烟雨飘零，水乡晕染的墨汁浮沉。这春的气息，宛若那烟雨江南，是从那水乡中走出的女子——神韵忧愁。

　　会一个人漫步在绵绵春雨中，去感受春的气息，去荒废迷茫的时光，去看飘浮的阴

　　云，去与细细的雨丝共舞

　　偶尔，也喜欢在高处，俯瞰那绚烂的风景：大团大团的绿色，在阳光下展开一片旖旎，淡淡的雾气，氤氲着这水墨画般的>景色。深深的，浅浅的，明晰的，暗淡的。

　　明晰，暗淡，不断的交织着，夹杂着，编织、绽放出属于它们的独特的美丽。那是属于春的，是春的颜色。

　　喜欢一句诗，“雨横风狂三月暮，门掩黄昏，无计留春住。”听到这诗，总会想起，那江南春天烟雨葱茏的景象。何尝不是这样呢？冬日随后的`云淡风轻，莺歌燕舞；江南的雨丝细缕，暖风拂面；水乡的秧田返青，菜花遍黄；亦或是晚乡的牧童短笛，渔歌唱晚吧！

　　种一株春草，采一朵春花，集一滴春露，收一缕春风，让自己在这个春意盎然的世界里肆意迷茫，被这样朦胧的气息包围吧！春，不知不觉得来，不知不觉的走，我也愿随这春的脚步踏来，远去。

　　“归来笑拈梅花嗅，春在枝头已十分。”才一枝腊梅，细闻它的清香。那是冬日里的最后一枝腊梅，它与我一同，站在冬末春初，看春来到。

　　王维的《鸟鸣涧》中道，“月出惊山鸟，时鸣春涧中。”

　　晏几道的《临江仙》中道，“落花人独白，微雨燕双飞。”

　　春已至，请看春之颜色。

　　若吾不怜，谁能怜君？

　　初二开学（四）

　　不知不觉中，有一个伴随着快乐的寒假结束了，每个人都觉得这个假期是那么的快，那么的匆忙，尽管寒假里是有春节的，我们可以玩的很快乐，但光阴似箭，日月如梭。还是很不高兴的迎来了开学的日子。

　　刚一开学，各种困难迎面而来，使我措手不及啊！第一个也是最让人头疼的：寒假玩了很长时间用电脑用惯了。到时才发现，写字写得很别扭，有一种生疏的感觉。看来寒假还是少玩会儿，多学会儿吧！另一个便是学习上的事情了，这学期的课程明显比上学期的要紧，难度要大，这也给我添了不少难题。而且，这次过寒假明显比以往的不同，总觉得玩游戏玩腻了，之后天天伴着开学，希望和久违的同学早点见面，好像有许许多多寒假的奇遇想跟他们诉说。另外，听说这一学期起很重要，所以也抱着好好学习的想法。

　　回想一下，之前的几个学期我都没有好好学，输在了起跑线上，但这个学习我不想再这样下去了，我一定要好好学习况且，这个学期对于我来说是很重要的，所以我下定

　　了决心，很想取得一个很好的成绩。可这种事可不只是简简单单上嘴皮碰下嘴皮的，一定要落实到实际行动上去。之后便理所应当的报了一个补习班，刚开始我还沉浸在自己的梦想中，想象着我的学习成绩。但实际却截然不同，一上课就犯困，迷迷糊糊的等着下课，我也很想学习，便努力克服它，就强忍着困劲上着课，时间长了，也就不困了。之后我便对坤有了免疫了似的上完了课。

　　这个学期对于我来说很重要，所以我一定要在这个学期好好学习，去证明我是可以的！

初二作文篇5

　　冬日的清晨，雪花纷纷扬扬地从天空中飘落下来，给大地盖上了一层棉被。昏沉沉的街灯，寒风刺骨，周围的一切还沉浸在浓浓的夜色里，少有行人来往，寂静仿佛笼罩了整个世界。

　　我独自一人站在车站旁，等待着去学校的公汽，清晨的寒意使我瑟瑟发抖，心中平添了几分恐惧。突然，一阵欢快的歌声打破了这沉寂已久的宁静，寻着声音望去，映入眼帘的是一个普普通通的农村妇女，她蹬着一辆破旧的三轮车，车厢里装满了废弃的塑料瓶，小车行的很慢，她每踩一次，链条就会发出嘈杂的声响，让人觉得刺耳。可她好像乐在其中，脸上一直挂着灿烂的笑容，慷慨激昂地大声唱着。

　　她慢慢地向我靠近，两颊红通通的，或许是天气太冷了，她头上裹着一条碎花头巾，大红色的棉袄在人群中格外显眼。“娃儿，上学去呀，好好读书啊，把书读好了，将来才……”没等她说完，我便把头转向了一边，她似乎看出了我的不耐烦，便把车停在路边歇息。

　　天色渐渐亮了，车站的人也越来越多，可是公汽还没有来。出于好奇，我的'视线一直死死地盯着那个妇女。她一边踱着步子一边东张西望，我在心里暗暗地怀疑：该不会是小偷吧？就在这时，身边一位戴着围巾的老奶奶慌慌张张地好像在找什么东西，还不时地问周围的人，“大妈，这是您的钱包吗？”突然身后一个熟悉的声音传来，只见她把手里的钱包递给老奶奶，还不停地叮嘱：“以后可得收好呀！”老奶奶接过钱包后连声道谢，她挥挥手说：“不谢不谢。”冲老奶奶笑着，然后转身蹬着她的小三轮慢慢驶远了，望着她的背影，我的脸一下子红了，原来是我误会她了。

　　路上行人来来往往，雪花依旧飘飘洒洒，但这个寒冷的冬天似乎多了一份温暖……

初二作文篇6

　　品茶，感受泌人心脾的清香；品景，欣赏优美的风光；品诗，感叹历史长河的悠远……

　　李白曾经说过：“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海！”多么的豪迈，李白那不畏艰险、勇往直前的精神品格不知激励多少人奋发向上、找回自信。李白的诗歌，让我感受到了浪漫和洒脱。

　　苏轼的“但愿人长久，千里共婵娟”，勾勒出一幅皓月当空，亲人远在千里之外的场景，更是表达了苏轼希望天下离散的家人都能团聚的美好愿望。读完这首浪漫的词，再来看一看苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》，气势磅礴，境界之大，前所未有，抒发了作者有志报国，壮志难酬的感慨。读他的词，让我感受到了磅礴的`气势和壮美的情怀。

　　品完苏轼悲壮的词句，我们来到元代。马致远的“古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯”不知牵动了多少游子的心，让多少游子流下思乡的泪水！此词更是被誉为“秋思之祖”。短短二十八个字，就将游子们怀才不遇的落寞、思乡却没有归期的悲凉书写得淋漓尽致。品他的诗，我真正理解了“一切景语皆情语”。

　　体味着这凄苦愁楚之情，不觉来到了明清时期。龚自珍的“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”，表达了诗人对清朝末年万马齐喑的沉闷局面的担忧，因而期盼疾风惊雷，疾呼社会改革，希望统治者抖擞精神，不拘一格寻找治国人才。读到这广为传颂的千古名句，我不禁对诗人那强烈的爱国情感肃然起敬。读他的诗，我感受到了诗人内心的愤懑和对未来的期望。

　　品读着这些诗句，不知不觉走过了唐、宋、元、明、清，品味着诗词也品味着时代的演变。当然我更感叹诗作者们，因为有了他们，才有了这么多流传千古的名诗佳句。品诗，更是品人……

初二作文篇7

　　白茫茫的雾，淅沥沥的雨，窗外过往的行人中是否有熟悉的你？我的视线停留在雨中，不断寻觅，却一无所获，记忆中满怀的温暖，还是只能停留在夏日泛滥的严热里吗？

　　——题记

　　努力学着渐渐忘记，却不小心泄露了秘密城市里的人们走走停停，自顾自的演戏，其实懂我的人还是你，这一句哽咽在心底，每一次，坐在窗边抬头望去，看到的还是苍老的你，每一次，从书海中抬头向窗外望去，看到的还是你慈祥的笑容。

　　窗外的雨淅沥沥地下着，正在与书海，题目，公式，概念做斗争的我，突然看到一个灰色的身影在栀子树下，微微颤抖着。

　　我停了手中的笔，视线就那么盯在雨中的你。这时，一位同学跑了对我说：“你奶奶来了。”我回过神，将书包默默的整理好，打算走出大门时，好友突然大喊：“今天，不一起走吗？’

　　我犹豫了一下说道：”不了，今天有人在等我。”徒步走出大门，经过大厅，看见栀子树下的你匆匆走来，用你那双粗糙的双手拉住了我，说道“今天作业很多吧回家我给你做好吃的，有……”我打断了你的话说：“以后，别来学校接我了。”原本兴奋的'你，一下子沉静下来，用低沉地语气说：“奶奶，知道了。”

　　又是一个下雨天，如往常一样，我坐在窗边，桌上放着许多的练习卷与铺导书。雨水滴落在窗台上，滴到我试卷上，我用手将水拂去，看了一眼窗外，却意外地在栀子树下，又一次看到你犹豫的身影。

　　你在栀子树下徘徊着，过来很长时间，你的'背影消失在了茫茫雨雾之中。我的视线一直停留在你转身离开时的背影，那么忧伤，那么沉长，那么寂寞，仿佛你在孤寂的天空里，演泽着我永远无法体会的痛楚，

　　滞留着我永远都跨越不了的鸿沟。你的背影被无情的淹没在冰冷的雨夜里，我坐在窗前，看着你转身离去，洁白的栀子花瓣落满了一地，星星点点，叶叶尘尘，像是为你的离开而凋谢……

　　今夜，又是一个无眠的雨夜，无数次抬起头望向栀子树下，却一无所获，想安慰自己，泪水却肆意地流下来。从那一刻起或从这一刻起，永远也就见不到你那苍老的背影了。

　　你就像挂在遥远天边的美景，我朝你伸出手，抓住的，仅是虚无的影子，无数次幻想，你回头微笑，跟在我，漫步遨游，没有目标，没有终点，一直一直走下去……

初二作文篇8

　　每个人的心灵深处都会被印上一个深深的烙印。我的心中也有一个深深的烙印。那是一段记忆犹新的故事。

　　那是六年级的一个下午，叮铃铃的铃声响了。那些男生为了抢篮球和乒乓板急忙跑下楼去。我们这些女生便慢悠悠地走下楼去。小学里的体育课就是这样，我们能自由自在地玩。

　　我和几个好朋友坐在花坛的围栏上，聊着属于我们的话题。“你们说明天春游我们相互称呼就别叫姓名了，叫属于我们的昵称吧！”我像发现了新大陆似的说。“昵称，我们会有什么昵称呀？”徒弟不解地问。我像一个老夫子似的'说：“那么就叫瓜友团吧。”“瓜友团？你当吃西瓜呢。你总得给我们一个理由吧！”“好吧，难道你不觉得我们这几个人跟“瓜”都有渊源吗？”“哪有，是你好不好，又矮又胖，像一个冬瓜。”全场哄堂大笑。

　　我没有计较，接着说：“既然你们那么抬举我，那么我就接受了。冬瓜就冬瓜吧，挺有趣的。”“你只顾你自己那么我们呢。”“徒弟啊，像你师傅这么有智慧的人怎么会不顾你们呢。为师早就替你们想好了。徒弟你就叫“丝瓜”，瑶儿你就叫“甜瓜”。“为什么？”“因为你很甜呀！”“婷婷你就叫西瓜吧，谁叫你留个西瓜头呢。”

　　第二天春游，我们大家互相用了自己的昵称，这个春游过得非同寻常，我们真是开心极了。

　　那年毕业，我们相互拥抱，相互哭泣，但总是不平心中的遗憾，因为我为了自己的理想去了和她们不同的学校。虽然心中有很多的不舍，但想着以后还可以再联系，就没有再抱怨许多。那天，我们没有说“再见”就真的没有再见。

　　友情，为生活的道路撒下了花瓣，抚平了坎坷，肥沃了心灵这片荒凉的土地。