实用的初三作文

时间：2025-11-30 01:40:39 初三我要投稿

实用的初三作文锦集八篇

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的初三作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

实用的初三作文锦集八篇

初三作文篇1

　　光有很多种，有太阳光，有月光，还有各式各样的灯光，看的让人眼花缭乱，可有一种光，却让人无法忘记，更难以忘怀。

　　住在表姐家快一个星期了，日日闲适的生活越发厉害的侵蚀着我本快速移动的身体，没了目标，迷茫了，漫长的假期，作业是消耗不了多少时日的？

　　入夜，表姐家的孩子哭闹了起来，尖锐的声音刺入耳畔，出去几乎看不到有光的存在，仅是一点点。农村人将屋子建到半山腰，光本就看到的不多，经过茂密的树枝遮盖，就越发的若隐若现了。

　　蝉鸣声音永不绝耳，可使在这躁热的夏天，表面上看起来吵闹，内心里却为这样一份微小的生命而怜惜，不，或许他们不需要怜惜。

　　走向及腰的草丛，那是几乎都是草，偶尔会看见点缀着几朵不知名的小花。

　　我惊呆了，那里不仅藏着花，而且还藏着可以移动的浅绿色星海，是如此的美丽，又如此的梦幻，真是不敢相信，这是那么的神奇，是那么的不可思议，而一切，就发生在我的眼前，望着天，看见有绿的星，一个一个地，汇成了海，形成了空。让人痴迷。

　　我并不知道该如何去形容那种奇幻的景色，我更讲述不出我心中那真实的感觉，见惯了太阳强烈的光，看惯了月亮柔和的'光，更麻木了城市各式的灯，忽地一见，只觉得清纯之极，虽然微弱，但是它用尽了力，即使在纷乱的城市也没有人会感知到它的存在，但是它仍然无怨无悔，这或许就是可以让我们去学习的一种精神罢。

　　而一切，尽在掌握中。

　　光有不同种诠释的方式，萤火虫也是其中的一种。

初三作文篇2

　　人生，说长，悠悠数万日，遥遥无期；说短，匆匆几十秋，弹指一挥间。在这漫漫人生路中，你在为别人加油鼓掌的同时，可曾为自己的那份坦然与自信，那份坚强与执着，那份宽容与勇敢而大声欢呼，快乐歌唱呢。

　　为自己歌唱，为自己的那份坚毅与乐观歌唱。面对艰难险阻，我迎难而上，毫不畏惧。即使被荆棘划破我稚嫩的皮肤；即使那殷红的鲜血顺着我的脸颊流下，我也会一路披荆斩棘，走出这片荆棘地，站在它的对面含泪微笑，告诉它我已走过。在那荆棘地里还留着我艰难前进的脚印，那荆棘叶还残留着我的泪水、汗水和鲜血。曾经沧海的我遇到重重的困难，也可曾放弃，也可曾为此泪流满面，但是每一次我都告诫自己：“为什么会有泪水，正因为你还有希望。”于是，我在希望中失望，在失望中绝望，又在绝望中燃起希望。于是，我擦干眼泪告诉自己：“无论什么困难，只要你自信、乐观、勇敢、坚毅地走下去，生活就一定会更美好。”

　　为自己歌唱，为自己的那份坦然与宽容歌唱。我常常这样自问：“好心一定会办好事，好人一定会有好报吗？为什么伤害自己最深的往往是朋友，帮助自己最多的往往是敌人？”理智告诉我：“朋友与敌人不取决于生活中的距离，而是取决于心与心之间的沟通与交流。”于是，我不再以仇恨敌意的目光去看待身边的每一个人与物，因为我懂得了朋友在于心与心之间的沟通与交流。生活告诉我：“朋友不会永远是朋友，敌人不会永远是敌人。他们是可以互换的，只要你用以最真诚的心、最真挚的情、最宽容的态度去对待每一样事物，生活就会更精彩。”

　　为自己歌唱，为自己那颗善于发现美的心而歌唱。每天在学校与家这两点一线之间来回颠簸的我，认为学习是无趣的，生活是无聊的。直到有一天，我见到了它们——家门前那一簇发了芽的'大蒜，才使我的想法发生改变。它们在阳光的抚摸下，细雨的滋润下，微风的吹拂下，生长着。碧绿、水灵灵的嫩芽随风摇曳，十分可爱。每天傍晚放学后，它们总是吸引着我的眼球，迫使我走过去看看它们，抚摸它们，给它们除草、捉虫、洒水。发了芽的大蒜实在是长得太很快了。今天这么高，明天那么高。我尝试着猜想明天大蒜的高度，没想到第二天那嫩绿的芽尖却比我画的线高出一大截。它们每天都变化着不同的姿态，不同的高度，不同的精神面貌。渐渐地我发现：生活变了，一切都不一样了。昨天与今天，今天与明天不再是单调的重复。早餐是新的，老师传授的知识是新的，同学们闹出的笑话是新的，一天下来的感受也是新的。窗台上停着的麻雀，叽叽喳喳叫个不停。走廊里的风，一掠而过，留下呼呼的声音。大蒜的生长启发了我，鸟叫声、风声开导了我，每一天都有每一天的世界。生活告诉我：美是到处都有的，它需要我们，用眼去观察，用耳去倾听，用心去感受。生活会因为它们而更加美好与温馨。

　　为自己歌唱，是小鸟张开翅膀自由翱翔的动力，是小草冲破土层茁壮成长的信念。为自己歌唱，让我们的人生熠熠生辉，绽放异彩。朋友们，漫漫人生路，请你们伸出手掌，放开歌喉，大声欢呼、快乐歌唱吧！

初三作文篇3

　　感谢世界，你赋予了我两只聪慧的耳朵与一颗纯净的心，让我能聆听和感受到生命的不同含义。

　　——题记

　　站在浩淼的生命之江旁，我问道：“生命，你能否有深潭微澜的隐忍？你能否有宠辱不惊的淡泊？你能否有独立于世的傲岸？”那朵朵浪花一一地回答着我：能。生命不仅仅是朗花照月的美艳，也不仅仅是随遇而安的漂泊，它更是一种人性的成熟。

　　我赤着脚在江边走着，静静地聆听那昭示着人生不平静的浪花声，于是屈原那疲惫的脚步声裹挟着浪花来了。身为楚国三闾大夫的你，深遭恶人诋毁，黯然地来到了江边。谁不曾知道你心中的'那个梦想：百姓乐居，楚国太平。但事违人愿。在与渔夫的一席对话后，你摒弃了对楚国的期待，保持一身的洁白与芳香，纵身一跃。那刻，我聆听到了，你把绝然与傲岸化为泪水滴落下来的声音。虽然你如今已不在，但从那滴泪水中，我感受到了一种独立于世和洁身自好的傲岸。

　　继续往前走，看见浪花送来一株含苞的野菊。我好奇地拾起它，仔细地看着，仿佛看见了你内心最真实的笑容。你的生活应是“少无适俗韵，性本爱丘山”的写照，但被污浊的官场搅乱。可你始终保持着宠辱不惊的淡泊，向往着“采菊东篱下，悠然见南山”的生活，最终毅然地选择了背对官场，面朝自然。刹那间，我似乎听到了菊花盛开的声音，它的每一个音符都让我明白了人性中的一种可贵品质——淡泊。

　　远远地，我看到江面上那一片枯叶似的纸张在暗暗抖动着。我仿佛看见，你静静地伏在清冷的石板上，一丝不苟地在纸上写着什么，而发丝却非常零乱。仅仅因为一句公道话就遭到废黜。你当然恨，恨这个世道，恨那个受万人朝拜的人。但你始终未忘记还有一项艰苦的任务等着自己，那就是写一本贯穿古今的史书。于是你将内心的不平静藏于心底。此时，我听到了你心中那声低沉却铿锵的呼喊：坚持！最终，你胜利了。你让我明白了：有时候，屈辱的活着也是一种坚强。

　　生命中，当你无法用双眼去看遍风景时，你用双耳或者心去聆听或许是更好的选择。让我们去聆听生命奏响的每一个篇章，去感受生命走过的每一个过程，然后将它们编成一首诗，从心底缓缓地流出。

初三作文篇4

　　当今世界，竞争激烈，快节奏的生活包围着人们，让人无暇喘气——有时人们也会迷茫——生活如此苦累，人生如此苦短，活着的趣味到底是什么？

　　那么就看看家徒四壁的五柳先生陶渊明吧！他“环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空”，苦也不苦？外人看来当然苦。可陶老先生却安贫乐道，“不慕荣利”，“晏如也”，“常著文章自娱，颇示其志”，还时不时把酒于东篱“采菊东篱下，悠然见南山”……可见在陶渊明的心目中，生活虽苦，但却可以饮酒著诗，自得其乐。他从困苦中找到了自己的'趣味，这难道不是一种苦中作乐的豪放乐观？可假若你让他“为五斗米折腰”，即使享受着高位厚禄，我想也毫无趣味可言吧！恐怕我们的五柳先生早就抑郁而终了。

　　“贤哉，回也！”身为孔子最得意的弟子，颜回不能不说是一位贤士。他“一箪食，一瓢饮，在陋巷”，难道能说不贫，不苦？换作是别人，根本不能忍受这样的困苦，但颜回不仅可以忍受，还能以博览群书为乐，找到生活的乐趣，最终成为一代贤士。也难怪孔子都连连赞叹“贤哉，回也”了。

　　明初诗文三大家之一的宋濂，也可以说是一代贤人。从他给晚辈的《送东阳马生序》中，便可看出他求学问师之苦。可他却说“以中有足乐者，不知口体之奉不若人也”，认为学习生活乐趣无穷。说明他在“无鲜肥滋味之享”“余则蕴袍敝衣处其间”的贫寒生活中，也找到了生活的乐趣。最终，宋濂成为了著名的学士，也成为了苦中作乐的典范。

　　戊戌变法领导者之一、近代著名学者梁启超先生在《苦与乐》中曾说：“苦与乐不在客观的事，而全在主观的心。”是啊，人生苦短，只有在生活中寻找出奋斗的乐趣，人生才有意义。更何况，我们的生活比起五柳先生、颜回和宋濂他们，已经幸福得多，我们是不是更应当去反思自己的生活态度呢？

　　生活中暂时的苦难不是苦，只要你保持乐观积极的生活态度，肯定会寻出生活中的乐趣，让我们在苦与趣中不断成长。

初三作文篇5

　　中国有四大名著《水浒传》、《三国演义》、《西游记》和《红楼梦》，部部皆是精彩绝伦，而作为一个女孩子，前三部对我而言没有多大兴趣，它们涉及到了军事、政治、神话，所以最吸引我的则非《红楼梦》莫属了。

　　《红楼梦》带着忧伤、凄凉的气氛，让人常常想落泪，而里面的诗词之多又让人不得不折服其下，怪不得有那么多的人在研究《红楼梦》。

　　故事讲的是一个家族的兴衰，一个家族的大小故事。主人公为贾宝玉，他应该说来是一个柔中稍稍带刚的男子，他的`柔有部分是因为环境所致，他们家上上下下几乎都是女性，掌管全家的又全是女子，自然而然地就应了一句话“近朱者赤，近墨者黑”。他们的家族是因为他们家中一女子进宫当了皇帝的宠妃而盛起，于是他们天天吟诗作乐，而其中又有两女子非提不可，那便是薛宝钗和林黛玉。林黛玉生性猜忌，多愁善感，可贾宝玉偏偏就是喜欢她，她身子弱，老祖宗看不上她，便骗贾宝玉与薛宝钗成亲，林黛玉闻讯气死，而当贾宝玉揭开喜帕发现并非林黛玉，而林黛玉又身亡，悲痛欲绝，出家当了和尚。

　　这里的是是非非是“剪不断，理还乱”，让人看到古时婚姻的纰漏，它们往往全有父母处理，什么“指腹为婚”，更为可笑的是，他们有时从未见过面便稀里糊涂地成亲了。而且古时女子争着要进宫，因为那样可以使家族富贵，可皇帝有上千嫔妃，得宠一时，没多久又要冷清了，又何苦进宫呢？皇帝姥儿们饮酒作乐，衣食无忧，而老百姓则是吃了上顿没有下顿，生活之苦让人难以想象，也怪不得有了一次又一次的起义“造反”了，祸害之缘还是在于皇帝身上啊。这一出出的悲剧让人心寒而又愤怒，让人不由得痛恨起古时的苛捐杂税，它们把老百姓一步一步往火坑边上推，真让人深恶痛疾。

　　《红楼梦》一书让我时而高兴时而忧伤，时而愤怒时而感慨万千，也让我想了很多，或许吧，事事不能完美，而人也如此。

初三作文篇6

　　羡慕每个颜值高高又暖心的男生。只可惜，那个不是我的。只可惜，我却不是那个幸运拥有者。

　　其实。很害怕，也很想要躲避那些既是暖男又是帅哥的男生。不为什么，他们让我花心了。so，遇到一个帅哥是乐还是悲都不知道怎样躲避自己的那些感情。

　　我说：宝宝从来就没有那么荣幸，得到一个男生真正的关爱。

　　回家，看着扣好友上的那些帅哥发的那些照片，不由地发感叹，当然，也有小学的那些成为现在的某个靓女的靓女，看着他们的相片和故事，总不断感慨，应该世界上真的就有这么美好的事情发生吧，应该真的就是有郎才女貌，暖男跟靓女吧。

　　听着悲伤的音乐，想着人生在世的那些悲欢离合。看到一个我一直都很关注的一个帅哥，公布他有喜欢的`人，又过了几天发布的一个：不再对谁动情。

　　我想，是啊，本来就不该对谁动情。

　　昨天，英语老师跟我们说，她教过的那些学生，有两个是考上了清华的，有一个，从初三的时候就立志要上清华，他就只是一心要上清华，一直都是心无杂念的，但是，后来由于他太优秀，从初一一直到初二都是第一，所以最后被我们这里最贵的那个学校挖走了。老师不断地强调他心无杂念。心无杂念。

　　是啊，心无杂念，该心无杂念，你们，什么的什么地暖男帅哥，千万地，不要再让我动心。

初三作文篇7

　　白也诗无敌，飘然思不群——题记

　　我有个叫李白的朋友，长我很多岁。人们最熟悉的，是他的诗。我最熟悉的，是他的人。

　　记得第一次遇见他的时候，我还是个粉雕玉琢的姑娘，是江南养出的人。阴阴的天气里，一盏柔和的灯，照亮了姑娘的脸。摊开的书上标好了拼音，墨黑的方块字在白纸上格外醒目。我心里只想：“这句子难懂。”看不懂，心里烦，自然也没看下去。短短的手指抓过一旁的铅笔，他的脸在我的手下，毁的不见人样。书本上飘飞的胡须成了一团黑，于之外那沉默的黑夜黑在了一起，暗沉的喘不过气来。我看着那墨水掩盖下的李白画像，弯起了自己的嘴，笑成了一朵花，没有半点忌讳。

　　我笑停了，就张嘴念，一字一顿：“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。”我不明白其中深浅道理，但仿佛是真真实实的听见了。久远的时候，阳光悠闲地洒在大唐的江山之上，他也就在这里，站定吟诗。

　　硬生生隔着那单薄的纸张，我与他有过几次交流——他总喜欢把那美丽的景色讲给我听，把我带入一个又一个迷离的幻境。“庐山秀出南斗旁，屏风九叠云锦张，影落明湖青黛光”，“云青青兮欲雨，水澹澹兮生烟”。最初我不懂，只是觉得他那声音虚幻飘渺，相间了多少时间，却还为我描摹出那个世界的壮丽神奇。有时候我也跟着他念，只是简单的词句。哪怕眼前只有方块字死死地定在纸上，可心里却有一个世界的'雄伟磅礴。成为他的朋友，大约是个晴天。我在城市的高楼大厦之间，他在大唐的青山绿水之间，不知是谁先说了声：“做我朋友吧。”就听见另外一个人的声音，从另一个世界里传来：“好。”是朋友，不是过客，李白在我这算是有了个长期的住处。我挺开心的，认识了这么一个李白，“五岳寻仙不辞远，一生好入名山游。”认识了这么一个李白，“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。”

　　而理解到他的深意，却是最近的事。我坐着，外面日头正好。金灿灿的光芒，爬上人的受，人的脸，人的心。书也在这光辉里，白纸黑字间，迸发出令人倾倒的光彩。我大了，虽然还是那盏灯，虽然还是那本书，但不是那颗幼稚的心了——唯有李白还住在那里。他的话越来越绚丽，越来越浪漫——“苍梧山崩湘水绝，竹上之泪乃可灭。”“流血涂野草，豺狼尽冠缨。”“一夫当关，万夫莫开。所守或匪亲，化为狼与豺。”

　　就是这个时候，我突然发现，这个老朋友在向前走，带着我，在向前走。远在那个世界的他，把身上所有的才华，都展现出来，留给了我。他没多说什么，可分明告诉我——要把他的东西传给后人。我站在这混乱的时间之中，开口想问出原因，却最终没了声音。

　　恍恍惚惚间听见远方一声高咏：“噫吁戏，危乎高哉。蜀道之难，难于上青天！”

　　我笑了，往向那比天际更远的地方，还是那软糯的童声，却又不是了：

　　“李白啊，请你尽情地在你的那个世界里，吟咏着你的诗。你从不会泯灭在那时间的洪流里。”

　　我最熟悉的他，来自于他的诗里。努力读懂他的诗，努力读懂他的人，努力担起这份传承的责任，是我唯一可以为他做的了。

　　“有我在。”