六年级年的作文【精华】
在日常学习、工作和生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的六年级年的作文4篇，欢迎大家分享。
六年级年的作文 篇1
我有一个坏毛病：丢三落四。这个毛病看似无什么大碍，可就是因为这个毛病，我受到了批评。
一天早晨，我吃好早饭，正准备背上书包上学去，发现没有带红领巾，当我拿上红领巾时，突然又想起今天是星期一，有信息与技术课，于是又急急忙忙地跑上楼，开始寻找。
我先把床头、床尾仔仔细细地找了一遍，没有！我又爬到上铺去找，没有！于是，我直奔书柜，一层、两层、三层……也没有，我又到楼下找，客厅没有，餐厅没有，都找遍了，结果还是没有！这时我就像热锅上的蚂蚁，急得团团转。
正当我着急的时候，忽然老爸的声音訇然响起：“陈语童，快点，六点五十分了，再不走要迟到啦！”我不敢不走，可刚出家门，又发现水杯没有带，就只能又返回来找水杯，可水杯居然也找不着啦。这时，老妈冲出房间，从毛笔字袋子里找出了水杯，怒气冲冲地下楼向我走来。
她先是阴着脸，把我的水杯往我面前一丢，然后指着我的鼻子大骂道：“你看看你，平时叫你提前整理东西，你不整理，到现在才开始着急了，跟你说过多少遍了……”看着妈妈想要把我吞下去的样子，我只能把求助的目光投向老爸，想让老爸帮我解围，可老爸不但没帮我说句好听的话，居然也和妈妈一起批评：“我早就忍耐好久了，你平时也一直这样……”
我再也忍不住了，嚎啕大哭起来：“呜呜呜……我又不是故意的，你们干嘛这么凶嘛……”可他们却丝毫没有停下来的意思，最后还是奶奶从厨房里出来让我赶紧背上书包上学去。
到了学校，我坐在教室的`椅子上慢慢平静了下来，想想爸爸妈妈的话其实并没有说错，都是因为我的粗心大意，才导致今天的轩然大波。以后，我一定要改掉这个丢三落四的坏毛病，成为一个人见人爱的孩子。
六年级年的作文 篇2
暑假已静静的来临了，转眼间，时光老人将我们带入了七月中旬。哟，你瞧！这烈日当头，赤日炎炎，蝉声阵阵地鬼天气又来了！今天可真热啊！太阳一动不动挂在老高老高地头顶，像一只大火球似的，火辣辣的炙烤着大蒸笼似的大地，热得让人喘不过气来。
滚烫的大地上的小花、小草们耷拉着脑袋，无精打采的，大树卷缩着叶子，它们像一个个害羞的小姑娘低着头。镜子般的湖水，反射着银色的光。镜子上的碎片随猛烈的太阳妹妹洒在水面，扔一快石头，金闪闪的`水面碎了，但小花、小草们仍然一个样。
天空上，没有一丝风，也没有一片彩云白云，风姑娘没有随太阳公公来到人间，似乎要跟我们调皮的玩捉迷藏的游戏。平时最爱打扮的柳树姑娘既不往脸上抹香水，又不带头夹，她那细长的辫子也不能随着微风飘扬了，只能纹丝不动地垂着。
树上的知了扯着喉咙吵着不停，乘机在枝头上开别开生面的夏季知了合唱大赛，你看，红队知了“吱吱吱，啦啦啦”，歌声此起彼伏，给闷热的天气更增添上一层烦躁。“汪汪汪”，远处的小狗伸着长长的舌头，喘着粗气，躲在树阴下面舒舒服服的乘着凉。
老人们一边扇着蒲扇，一边埋怨着：“哎，这鬼天气，叫人可怎么办呀！我这把老骨头活了这么多年，也没遇到过这样的天气，你瞧瞧，你瞧瞧呀！”金鱼在池塘里不停地往上跳，想让自己消消暑气。最爱出门玩耍的小朋友，也只得在家看看电视，做做作业了，他们也一直躲在家里，正在打空调，扇电风扇呢！作文
六年级年的作文 篇3
星期天上午，我一个人独自去了泉屋，寻找美食的踪迹。
走进泉屋，人山人海。我大步走向了美食区，一边走一边光顾路过的美食。就在这时，我突然两眼冒光。只见不远处排了长长的队伍，呀，这不是传说中的章鱼烧嘛！功夫不负有心人，好机会不容错过，我一个熊扑挤进了人群。
在一角，有几个阿姨正在制作章鱼烧。我拥了过去，趴在窗口观看如何制作章鱼烧。阿妈先在模具里倒入了一些面糊，撒上一些生白菜，放一小块章鱼肉，再倒入一层面糊，等待烤熟。几分钟以后，阿姨用两根铁针挑起章鱼烧，速度极快。一挑，一翻，一修，一个美味的章鱼烧就完成啦！当然，如果你喜爱，可以加一点章鱼薄片、色拉、培根、鸡蛋等等。
我的美味章鱼烧终于完成了：一个圆圆的丸子上浇满了白色的芝士，看起来十分饱满；泛着金黄色的'丸子，看起来小巧可爱。我赶紧抹去流到嘴边的口水，小心翼翼地挑起了章鱼烧送入口中。嗯——真是美味中的极品！白菜爽口，章鱼肉滑滑的，丸子十分的弹。色拉味道酸酸甜甜的，“哇噻！真是人间美味噢！”我用舌头卷了一圈嘴唇，把沾在嘴边的味道再次卷入口中，那一道美味实在诱人，我迫不及待地狼吞虎咽起来。
章鱼烧，你的身材有弹性，你的美味难忘记，你的美名传天下，记住，下次我还要来终结你！
六年级年的作文 篇4
暑假期间，我读了一本书，名叫《城南旧事》。这本《城南旧事》共有5辑：惠安馆、我们看海去、兰姨娘、驴打滚儿、爸爸的花儿落了。其中，我最喜欢第一辑：惠安馆。主要讲英子认识了两位朋友：惠安馆中的“疯子”秀贞和天天被养父养母打的妞儿。英子十分同情她们俩。后来才知道秀贞的女儿就是妞儿，英子才不顾大病拉着妞儿，去和秀贞相聚。秀贞拉着妞儿去乘火车，不幸被车压死了。
其中，我一次次被英子那种同情心、热心肠感动了。秀贞在树下哭，天天找她的.孩子，一般人都不理她，还称她为“疯子”，而英子却抱着同等的心情跟秀贞一起抽泣，忧秀贞之忧，乐秀贞之乐。秀贞在为她的小孩做长大后的衣服时，英子竟可以看出她对孩子的思念以及思想。
英子不仅同情过秀贞，还帮助妞儿，妞儿去买柴米油盐时，被老板拦住，说唱一段才能走，妞儿委屈得都快把醋打翻了，正当妞儿无助时，英子就挺身而出来帮助妞儿。有一次，英子生病了，妞儿来看望她，英子发现她被打了，不管自己病魔缠身，关切地问妞儿痛不痛。英子以她敏感真诚的心，在细微处体验最真实的欢喜和悲伤，以她怜悯情怀，平等的去看待那些弱势群体。
掩卷沉思，在生活中，有一些人也需要我们同情和帮助，比如：残疾人、受伤同学、比赛是失败的同学......我们应去安慰他，照顾他，而不应该嘲讽他。
著名哲学家培根说过：同情是所有道德中最美好的美德。让我们像英子一样永葆澄澈的心灵，关注生灵万物吧!
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