八年级作文
在生活、工作和学习中，大家一定都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的八年级作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
八年级作文 篇1
虽然生不如夏花之灿烂，死不如秋叶之静美，但享受的却是过程，而不是结果。
——题记
友谊
没有一个人不曾拥有过朋友，却有人不曾品味过友谊。
自私的人躲避友谊，将其视为感情的累赘；冷漠的人不肯付出，最终也得不到友谊；只有真诚的人才会珍惜友谊，又来扬起人生的风帆。可是，茫茫人海，举目四望，何人可为知己？要明白，知己者，乃是情趣相投，同舟共济，肝胆相照，真心相待。
要知道，有一种距离我们渴望抵达，那就是爱与爱的距离；
要知道，有一种距离我们渴望出发，那就是梦雨梦的距离；
要知道，有一种距离我们渴望拉长，那就是生于死的距离；
要知道，有一种距离我们渴望缩短，那就是心与心的距离。
所以古人常云：“人生的一知己足矣。”呜呼，愿友谊天长地久。
放弃
拿得起，放不下，做人太劳累了；
拿不起，放得下，做人太平庸了；
拿不起，放不下，做人太庸俗了。
人生在世，就要拿得起，放得下。放弃，不是屈服，而是一种迂回的进攻。人生就如同一张试卷，上面有大量的单选题，不可不选，所以我们只能得到其中一个，就必须要敢于放弃其他的答案。放弃，不是盲目的'，而是经过仔细的、睿智的思考做出的结论。所以敢于放弃，就是一种成功。就如同比尔、韩寒敢于为了自己的理想而放弃求学。当然，我们毕竟不是他们。所以为了理想，我们必须要有大量的知识，就必须要有所放弃。
尊重，比关爱更重要
一位双亲皆亡的孩子受到了一位富翁的赞助，已经完成了大学学业。在此期间，有不少媒体对其进行跟踪报告。在他的大学毕业演讲时，有记者问他打算以后该怎样曲回报那位帮助过他的富翁。想不到这个年轻人语出惊四座，不，我不会感谢他。他帮助我，但他也拿我的贫穷去换取他的荣誉，我们是等价交换。
乍一听是这个年轻人不懂得报恩，可是细细的一想，贫穷是可耻的，没有人会把它暴漏于公众。而这个年轻人却在求学的路上受尽了鄙视、虚伪的关心，所以他受的伤害比关爱更多。我们不去提那位富翁是有心还是无意，但是要记住，当你替他人遮阳时，不要挡住了他人的视线。但你要帮助他人时，不要忘了尊重他人。
明天，是坎坷，是希望，更是未来。
八年级作文 篇2
曾几何时，我们在心门上加了一把锁。在锁住了门内事物的同时，也锁住了门外的大千世界。我们太需要勇敢。
丘吉尔曾说：“你若想尝试一下勇者的滋味，一定要像个真正的勇者那样，豁出全部的力量去行动，这时你的恐惧心理将会为勇敢果断所取代。”他是这样说的，也是这样做的。
他被撤销了英国海军大臣的职务后，回到家乡调养散心。在那段时间，他对绘画着了迷，却因种种担心而画不下去。有次，他想画蓝天，颜料都调好了，却又犯了难。一旁的画家看不下去了，将所有的颜料泼在画板上：“你是想画油画吗？那还磨蹭什么，赶紧用最大的画笔画！”一语惊醒梦中人，他拿起了画笔……
找回了勇气和自信的丘吉尔在此后的十年间留下了500多幅优秀的.作品，其中20多幅还被伦敦的一家美术馆收藏。面对从未料想的成功，他意味深长地说：“成功不是最终的，失败不是致命的，开始的勇气才是最重要的。”
是啊，开始的勇气才是最重要的。在多年前，我读了他的故事，才开始对我原本不擅长的绘画有了坚持下去的勇气，直至今日，取得的成果也没有让我失望。人人都希望有个成功的开始，但若成功的开始迟迟不来，不妨勇敢尝试失败的开始，因为无论开始的成败与否总比永远不开始要好得多。不是吗？
如果你选择了开始，须知“大智近乎勇”。孔子把“勇”作为施“仁”的条件之一。“勇”必须符合“仁、义、礼、智”，而且不能“疾贫”，才能成其为勇。也就是说，勇敢离不开冷静，永远也不要把不加思考的鲁莽当做勇敢。我们正在阅读的《水浒传》中的花和尚不是个很好的例子吗？为了救金氏父女，鲁达三拳打死镇关西。救人有功，却犯了杀人罪。《三国演义》中张飞也鲁莽：冲突吕布，酒后行暴，以致失了徐州又陷刘备之家眷。鲁莽中的身体力行决不能被称为勇敢。勇敢来自于习惯性拒绝唯命是从，但不是唯我独尊。它的优雅需要在面对残酷、持续不断的压力下不断地更新自己。
去做真的勇士吧，直面各种挑战，攻克前行路上一切困难艰险。敞开心扉，开拓思维，拥抱新生，结识新知……
八年级作文 篇3
时间是世界的主宰，有谁能够摆脱它呢？是比光速更快的小分子？是那些穿越到未来惩恶扬善的超级英雄？在现实生活中，我知道我能摆脱时间。
当我沉醉于某件我钟爱的事情时，会产生一种心灵撞击的情感，让我暂时忘掉时间。这让我产生一种永恒的直觉，比如那个温暖的下午。
我目不转睛地盯着一道几何题，钢笔、铅笔、直尺、圆规把我全副武装。教室里没有几个人，充满了严肃的气息。我宛如从高山跳下的蹦极运动员，一头扑进了题目的旋涡中。那些文字和数字，仿佛都动起来了一般，锁住了我的眼睛。那是一个长相稀奇古怪的'三角形被无情地大卸三块，仿佛在为自己被“毁容”而独自生着闷气，周围的字母蹦蹦跳跳得自得其乐。我把所有已知条件标上去后便陷入了沉思。我专心致志地注视着它，几乎尝遍了所有的辅助线：延长、截取、连接、翻折、平移……虽然均以走投无路而告终，但我却是越被打击，越想成功，仿佛这道题是专门为我而出。我纹丝不动地坐在那里，全神贯注地写着，画这，忘记了周围的一切。
我开始尽情地发挥我的想象力，不再用常规方法了：画等腰、画圆、作30度角……我尽可能地想不同的方法，那个可怜的三角形已被我画得面目全非。终于如我所愿，我的想象力帮助了我：我在三角形里作了一个等边的小三角形，又连接了一个端点，终于证明了两条线段的血缘关系。
再看看我那“伟大而悲哀”的三角形变成了披萨饼，被我涂抹得花花绿绿，还被更加“无情”地切成了若干小块。我长吁一口气，自豪地躺在椅背上，才感觉腹中空虚——我既觉得自己学识还太少，做题还需要经验，更重要的是，我饿了，好像几十年没吃东西似的。下午的时间匆匆流过，而我却找到了一种永恒的直觉，暂时摆脱了时间！
永恒不是对某一次经历的重复，而是在时间统治的国度里，打开了另一扇门，推开了另一扇窗，它因为我们对事物的热爱而诞生，从而摆脱了时间的束缚，忘记了它的存在。
因为，永恒的概念不就是对时间的否定吗？
八年级作文 篇4
星期日，我补习完奥数后，便急匆匆地回到家里，吃完饭，便来到了外公家的鸡窝旁，等待小鸡的出生。
早几天，外公说：“母鸡孵蛋快二十天了，过几天就要出小鸡了！”得知这个消息后，我心中便萌发了观看小鸡出生的念头。于是，一有机会我便蹲守在鸡窝旁。今天，更是早早的`守候着。突然，我发现那只孵鸡蛋的母鸡惶恐不安、警惕地注视着我，我心中一怔，马上后退了几步，她这才对我放松了警惕。
大约五分钟后，我觉得很无趣，便在地上玩沙子。突然，我听到“咔嚓”一响，我急忙走到鸡窝前，瞪大眼睛注视着：一只黄色的小鸡头朝着破了个“洞”的鸡蛋壳，它一脚朝上，一脚朝下，似乎即将做破壳而出、鱼跃翻身的动作。它那对小小的耳朵上，似乎镶嵌着芝麻大小的粉点儿，它那薄得似纸的眼皮仍旧一眨一眨的，它的嘴也时时“叽叽”的叫。它的母亲此时似乎把我当成了空气一般，全神贯注地看着那只黄色的小生命，享受着天伦之乐。突然，小鸡开始“挣扎”起来，它疯狂般地晃动着，然后又摇摇晃晃地站起来，准备“冲”出蛋壳。谁知，它摔倒了，一次一次的摔倒，但它并没有灰心丧气，而是勇敢地向前奋斗。终于，在第六次冲击中，鸡蛋壳被它彻底碎裂了。
通过这件事，我不仅知道小鸡出壳的经过，而且使我明白：做事不能轻易放弃，只要勇往直前、坚持奋斗，就一定会取得成功。
八年级作文 篇5
午后的阳光温暖而慵懒，我坐在桌前打瞌睡。透过敞开的窗户，一股浓郁的馨香扑鼻而来，清香中夹杂着甜丝丝的味道，四溢的香气顿时弥漫了整个办公室。我不禁精神一震，头脑立时清醒过来。我四处找寻，找寻香气的来源，这才发现原来是墙外的一棵梧桐树开花了。
其实，早就知道校园的墙外有这样一棵梧桐树，前几天看它的时候还是光秃秃灰蒙蒙的，没想到两三天的功夫，它就一下子开满了淡紫色的花，一朵朵，一簇簇，挨挨挤挤地，像一个个紫色的`小喇叭，随意而成串地悬挂于枝头上，随风而动。无数蜂蝶飞舞其间，嗡嗡地闹着，就连我远在十几米外的办公室也受了恩惠般香气四溢了。
前几天还在为错过了迎春花的花期而懊恼，没想到今日梧桐花与我撞了个花香满怀，我不禁欢呼雀跃。
梧桐树是乡间最普通的树木，是庄户人庭院中最常见的，也散落在村边地头上，它生长得极快，有着直直的树干，粗犷的枝桠和硕大而光洁的叶片。一树树粗壮高大的梧桐树，在春寒料峭中还未来得及穿上绿色的衣服，就迫不及待地用花来拥抱春天了。
梧桐花在这春末夏初的微风中摇曳，散发出阵阵的幽香，浓郁却不俗气，丝丝缕缕吹进了我的心田。在阳光的照耀下，它益发的灵动可人，偶有花旋着漂亮的弧线坠落在地，引发我无限的伤感：花开一树，繁华一时，终有委地成泥的时刻，其短暂的一生是何等的苍凉与无奈啊。
一对老人从树下经过，喃喃细语着，他们在树下驻足，弯腰拣拾落花，放在手中把玩细赏，慈祥的面容中祥和而安宁，没有像我般的伤感。我立时顿悟：梧桐花在坚守着自己的使命，花开时浓郁的绽放，花落时潇洒的归去，它在遵循着自然的规律，服从自然又抗衡着自然。“落红不是无情物，化作春泥更护花”，这也许正是它的想法吧？
这个慵懒的午后，我撞上了梧桐花的花期，见证了它花开花落的过程，它指引我走过了一段心路的历程。人的一生中有太多的错过，错过了花期，我们可以期待来年春天的绽放；错过了季节，我们可以循环往复下一个四季；错过了机遇，我们可以把握更好的机会。可是，错过了时间，错过了青春，错过了生命，我们该怎么办？
清风徐来，望着这满树的梧桐花，想起了老家院子里和我同龄的那棵梧桐树，它也该开花了吧？
八年级作文 篇6
这几天很冷，有水的地方基本上都冻住了，在我们教室外都冻成像一个“滑冰场”，每天我们都在上面“滑冰”。
老师在讲着故事，我们都在下面听得入迷，突然坐在窗子边的同学叫了一声“下雪啦”！我们都往外面看着，这雪下得很大，这时我们老师在描述这雪，我们心都想快下课打雪仗，我们越激动这时间就像和我们过不去似的，越慢，等了好一会儿终于下课了，我们马上一窝蜂的冲出教室，现在地下积的雪很少，我们扫兴的回到教室里，等到了中文放学了，我们一走出教室就像换了一个世界似的`，很白，很美，我和同学马上发生了“战争”，我趁他不注意马上把雪捏成雪球扔了过去，他也不看示弱向我扔了过来，我没躲过去，全部打在我身上，我和他都笑了，玩了一会儿，没力气了就躺在雪里，我看到他也躺在雪里，于是我就“复仇”，只听他大喷嚏的声音，我就往家的方向跑，很快的就到了，回到家就脱了外衣马上进客厅里烤火。
到了下午我去上学结果遭到了他的“埋伏”（他用装了一盆的雪，跑到我后面全倒在我身上），然后他就跑了，幸好我穿得多，我马上叫了5个人，“攻击”他，没想到他也叫了一些人来，我们玩了大约15分钟就要求“停战”，我和他们就堆起了雪人。
这个冬天我过得很愉快。
八年级作文 篇7
这个世界很多东西都很奇妙不是么
比如我明明不可能爱上你可还是爱上了
1。
安夏是一个偏执又疯狂的女生，从她见到宇的那一刻起。
安夏就常常在草稿本中写：他是魔让我无法自拔让我变得不再是我了。
遇到他之前的她可能自己都说的不太清楚了，过去的自己像一片空白的胶卷，无论有过怎么样的经历都装不进去，只有遇到他之后胶片才有了颜色有了色彩
安夏爱穿一件休闲的衬衫一条九分牛仔裤脚上蹬着一双帆布鞋，把头发弄成好看的去见他。
因为他夸她漂亮的时候她就是这样的打扮。
人们一旦夸奖肯定心先所喜。
安夏认为他是喜欢她这个模样的，只有打扮成他喜欢的样子他才会更轻易的爱上她。
只是安夏在第一次和他明确的告白的时候他就明确的告诉她，他心里有人，死了很多年了。
他说：那个人住在我的心里，我忘不了，知道我死。
安夏说：我不介意。
宇摇头：我介意，我不爱你不想跟你这么好，你那么漂亮，不少人追，你看我，哪里好？
安夏抱着他眼泪直流的说：哪里都好，不要拒绝我好么？
宇久久没有说话，也没有推开安夏。
2。
安夏喜欢宇，不知道何时开始，仿佛记忆里有他之后，心就开始扑通跳的频繁，要说在哪一天，安夏会说在她生命真正醒来的那一天。
过去的她像一直沉睡着，年华再美，星星再亮，世间在繁华，都无法令她动容，无法令她睁开双眼目睹那些繁华盛景。偏巧宇，让她失了魂。
如果生命是绸缎子，那么宇就是她暮暮朝朝绣上去的`纹案。可是啊，绸子没有纹案就不完整，不美丽，而纹案并非只可存在于绸子上。
安夏回到家后，狠狠的摔下鞋子，然后开始一支接着一支的抽烟。镜子里，她的双唇还是红色的，没有褪色。宇没有亲她，尽管她伸长脖子，差一点就要亲上他，却被他推开。
宇有些生气了，他说：不要这样，我不喜欢。
说完就利索的走了。令安夏很尴尬，路上有好多人，也看到了吧。安夏想到这又点上了一支，猛抽了两口，被呛得眼泪直流。
住在一起的水妍一进门就咳嗽半天，放下手里的啤酒后拿起扫把扫走安夏脚下的烟头。
扫完后拿起一瓶啤酒给安夏说：难过的时候喝点酒才好。
安夏拿起啤酒就往肚子里咽，喝到一半，被呛到，吐到地上，到处都是。吓了水妍一跳，水妍拍着她的背说：慢点。
安夏看了一会水妍说：你为什么会买酒？
水妍眼睛突然就红了，说：别人送的，说看到我男人劈腿，于是送我一打酒，让我痛快痛快。
3。
我想嫁给他，他呀，真是魔、魔、宇，你是我心里的魔，让我生不如死啊。
安夏醉了，躺在床上说着胡话。水妍坐在窗台，翘着二郎腿，面无表情却眼泪纵横。
没人说爱情是长在心上的刺，越是生长，就越是容易被扎痛。有人怕痛，于是选择拔了它。有的人，就越是让它痛。
安夏被阳光晒的很痛才醒过来，然后看到宇的短信。
宇说：以后保持点距离的好。
安夏回复：为什么？
宇没有回复，打电话过去，已经关机了。
安夏起床后就打车到宇的楼下，却发现她从未去过宇的家，他住在哪一栋哪一层，并不知道。所以他就在楼下一声一声的叫着宇的名字，一直到14声，小区的保安跑过来说：不要大喊大叫，他早出门了，姑娘，给自己留点形象。
安夏瞪着保安说：你怎么知道我要找的人是不是在这。
保安说：爱在路边画画的那个，是不是那个人？
安夏说：他去哪了？
保安摇头：一大早就出去了，背了一个画夹子。
知道他家在哪一栋么？
保安摇头：给他打电话嘛，我有他号码，要不我帮你打？
安夏有些失望的摇着头。
4。
安夏穿着拖鞋走在大街上。满脑子都是宇，见不到宇的时间里，世界一片荒芜。
宇并不是她爱的第一个男人。她高中的时候喜欢一个隔壁班的男生，每天帮他写作业到半夜，给他买袜子，给他打饭，给他零用钱用，很多卑微的事情她都做过，但是后来那个男生消失的无影无踪，她也没有寻找过，着急过。但是，宇不一样，宇就像她身体的一部分，没有他，她就跟残疾了一样。
水妍打来电话已经是下午了。
安夏挂了三次才接。一听说有人找她时，欢喜的练满拦车。回到家后，安夏又感到无比沮丧。
找她的人是来还她东西的，住在三楼的一个漂亮的姑娘。上次接了安夏的画夹子，现在还给她。姑娘走后，安夏对水妍抱怨说：换个画夹子还要当面吗？
水妍说：人家也是想当面谢谢你嘛，怎么，不是宇就谁都不想见？
见安夏没有吭声时，水妍又说：不是我说你，干嘛非要喜欢一个老男人，成天胡子拉渣，除了画画好我就没觉得他哪里好了。
安夏有些不高兴，抽出一支烟点燃，水妍见状连忙扇开面前的烟雾，就听见安夏用很小声很小声的声音说：他哪里都好，只因为我喜欢他，他哪里都不好，只因为你不喜欢他。
宇接近半夜给安夏打了个电话，说在楼下等她。
安夏穿着睡衣就跑下去，她都忘了这是在最冷的季节里。她冷的知哆嗦，宇脱下大衣给她围上，她觉得整个世界都暖和的不得了。
宇说：保安告诉我上午有人找我，是你么？我出去画画了，所以一直关机。
安夏看着他，眼眶有些红，她说：你胡子该刮了，我来好么？
说完眼泪就掉下来了。
5。
宇说：有些话我必须当面说，无论你是因为什么而喜欢我，无论你多喜欢我，我希望一切结束。你正年轻，我正老去，走在一起不合适，也不应该，而且我不喜欢你。
安夏说：我为你死，你也一定要这样吗？
宇讶异的说不出话来。
宇不知道，安夏居然如此疯狂，疯狂的有些歹毒，甚至有些让人厌恶。
安夏说：我想去你家里，你不能再拒绝我，我要给你洗衣服，给你做饭吃，给你打扫家里，还想跟你住一起。
宇有些气恼，他觉得安夏在无理取闹。于是取下按下身上的衣服说：够了，回去吧。
见安夏不动，他便走，然后安夏就跟着，好像怎样都甩不掉她。
宇突然装过身，吓得安夏一怔，安夏看到他的表情很不好，也看到他捏紧的双手，安夏也不怕，就是他打她，她也要跟。
宇看到她倔强的样子，有些不知所措。他明确自己不喜欢她，虽然安夏是那么美丽。可是爱情和美貌没有关系。不喜欢就是不喜欢，像安夏这样赖着不放，只会令他感到压抑。
宇说：除非你能跑的上我。
话一说完，宇就跑远了，然后越来越远。
宇就这样消失在了安夏的眼里。
安夏无论怎么样奔跑，都追不上他，他消失的太快，快的像是从世间蒸发，仿佛以后都再也见不到了。
安夏觉得委屈，蹲在路边就哭。
没有星星，没有温暖的大衣，没有行人，没有宇，只有昏暗的路灯和禁不住的寒冷。
八年级作文 篇8
爱，无处不在；爱，无处不美；爱何尝不是一道靓丽的风景线？
生活的日记本里，珍藏着种种爱。浓浓的是亲人之间的爱，淡淡的是陌生人的爱；十分明显的，是师生之间的爱；隐隐约约的是朋友之间的爱。莞尔是微笑的爱，深情是祝福的爱，温暖是雪中送炭的爱，力量是同学为你加油的爱……
父母的关爱是世上最美的爱。生病了，谁为你递上热乎的开水？发烧了，谁半夜睡不着觉，起来为你量体温，盖被子？上学了，谁为你背上书包，你久久远去，仍在家门口守望？放学了，谁为你摘下书包，递上点心？考砸了，谁来教育你并安慰你？我想，我们一定会异口同声地说：“是爸爸妈妈！”父爱母爱乃世上最可怜而最美的爱！
人生路上，少不了朋友。你快乐时，与你分享；你烦恼时，为你分担；你做错了，给你批评与安慰；你去竞赛，给予你鼓励与支持。你会与你的朋友一起吃零食，一起玩耍，一起比拼，一起上学……友爱和彩虹一样，令人眼前一亮。但与彩虹不同，友爱是会长存与人间的。
师生情，天地间最能打动人的情感。当你腼腆地走进新教室时，老师耐心教你识字，一张张陌生的脸庞，在教鞭下变得熟悉、亲切。一篇篇一窍不通的文章，在老师的红笔下变得灵动、优美。下雨天，在校门口徘徊的你，对头顶上突然出现的花雨伞感到激动，老师就像慈母般搂着你行走在雨中。也许正是这种种的原因，教师节，老师的办公桌上插着一束束鲜花，摆放着一个个精致的小礼物。门口，一群爱戴老师的孩子开心地张望着……
随着社会的发展，活雷锋越来越多。无论公共车上，还是马路两旁；不管是热闹的菜市场，还是生意冷清的小店，都有雷锋的身影。那位给一位年迈的`老人让座，这位扶伯伯过马路；那位扶起摔倒的小弟弟，这位帮孤寡老人打扫卫生……那随风飘动的红领巾，为使你感到温暖与幸福。
许许多多的爱是美丽的，就好似桂林的秀美，泰山的雄美，长城的壮美，黄山的奇美……把爱当作风景线，我们的生活不就像风景一样优美吗！
爱，何尝不是道靓丽的风景线？
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