六年级年的作文4篇[合集]
在我们平凡的日常里，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的六年级年的作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
![六年级年的作文4篇[合集]](/pic/00/d7f7cec410_5fbf7f2697ee3.jpg)
六年级年的作文 篇1
这是一节习作课，上课伊始，我说：“同学们喜欢做游戏吗？”大家的脸上顿时露出了笑容：“喜欢。”“好，这节课，老师就领你们做个游戏。希望你能遵守游戏规则，把这个游戏做完。请你们先在 练习本上写下你认为生命中最重要的五样东西。”片刻，孩子们写好了。我说：“现在请你放弃其中的一件。”孩子们略微思索便很快划去了。“请你们在剩下的四种东西中再放弃两件。”孩子们谨慎 地思考着，然后犹犹豫豫地划去两件。“请你再放弃一件。”孩子们的表情逐渐变得严肃起来，有的瞪着眼睛看着我，有的低头不语，还有的长叹出一口气，皱起了小眉头……等他们都划完了，我接着 说：“随着时光的流逝，仅有的一件东西也将不再属于你，请你放弃。”孩子们都低下头，久久地注视着练习本，没有几个孩子动笔跟着做游戏的了。
此时，班级的空气很凝重。我趁热打铁，接着说：“游戏做完了，请你为这个游戏拟个题目。”孩子们陆续举起了小手，“残酷的游戏”“难以割舍的游戏”“刻骨铭心的游戏”“冷酷无情的游戏 ”……从题目可知孩子们的心理感受。为了能让孩子们有条理地说出游戏过程和心理感受，我开始进行“范文引路”。
“这就是老师亲自做过的一个游戏。那是一次月假，我和儿子伏在写字台前，他写作业，我写教案。突然儿子停下来对我说‘妈，咱们做个游戏行吗？’……”
我是哭着讲完的，孩子们也跟着哭起来，听课的几位老师也不住地擦眼泪。说完，我又让几个孩子说了自己做这个游戏的过程和心理感受。孩子们也是哭着说完的。
课结束了，我在进行总结前，先把孩子们选择的共性的东西“亲人，道德，理想，生命”写在了黑板上，然后开始总结：“我发现同学们100％都写了‘亲人’，这让老师很感动，你们没有忘记生你养你 的父母，没有忘记曾经照顾你的爷爷奶奶，没有忘记替妈妈照顾你们的阿姨……当我发现同学们在舍弃最后一件东西时，抬起的笔迟迟不肯落下，我知道这最后的一件肯定是你至亲至爱的人，既然他们 那么重要，就请你加倍地去珍惜，去爱他们，努力学习，用最优异的成绩回报他们”。说完，我有用手指着“道德”一词说：“一个人如果没有了道德，那又和行尸走肉有什么两样呢？道德是人性的`基 石，所以我们从小要做一个有道德的人。”我又结合“理想”一词进行教育：“一个人有了理想才能有奋斗目标，生活得才有意义。”稍停一下，我结合“生命”一词对学生进行了安全教育：“生命诚 可贵，人的生命是脆弱的，生命只在一念之间，所以我们要珍爱自己的生命，危险的游戏，同伴间的打闹，楼梯处的奔跑，上下床的匆忙……都会危及生命，无论校内校外，都要时时注意安全。如果没 有了生命，一切都不存在了。让我们珍爱生命，珍惜生命中所拥有的一切吧！”我把“珍惜生命中所拥有的一切”郑重地写在了黑板上。
六年级年的作文 篇2
我的爸爸和妈妈真是“冤家路窄”，他们俩之间不仅性格不同，而且在许多问题上的观点也不同，别的不说，单说花钱，两个人的观点就大相径庭。
爸爸买东西啊，爱买贵的，因为他认为便宜没好货。暑假前，爸爸要给我买学习用的电脑，还非要买联想液晶的不可，一下子花了5000多元呢，并坚持“物有所值”。不用说，一回家，就吃了妈妈的一顿数落。可爸爸去始终坚持“便宜没好货”的'理念，笑着对我说：“跟爹学着点儿，一分钱一分货！”相比之下，妈妈“寒酸”了，但她也得出了一个“结论”：买东西要卖便宜的，买贵了会吃亏的。记得有一次：妈妈去市场上买东西，买了一元钱小青菜，一元钱3把，正熬汤是，邻居来了，她说她买的小青菜一元钱4把，妈妈一听，心疼了好大半天。为此，爸爸说过妈妈好多次，说：“你咽气的最后一刻一定会后悔的。”鸡毛蒜皮的小事让爸爸、妈妈“吵”得不可开交，为这，我也“光荣”的充当了“和事佬”的角色。
还有一次，他俩的“战争”竟发生在一节小小的电池身上，欲知详情如何，且听我为你慢慢分解，那次，我的小闹钟没电了，要两节五号电池，可五号电池有两种，一种5毛，一种1元，我不知道该买那种，爸爸放下书本对我说：“买一块的，省得老换，烦死了！”妈妈这是又有大道理了，把我拉到一边塞给我5元钱对我说：“去，买两节5毛的，该节约节约了。”爸爸好象生气了，说：“你这人怎么那么抠啊！”“你以为咱家钱多啊？是不是？想挥霍完是不是？”“一节电池有什么了不起的？还谈得上挥霍。”“节约要从一点一滴。”……天啊！这老掉牙的大道理也搬了出来！趁他们你一言我一句的“吵”中，我飞速下楼，买了一节5毛的、一节1元的，然后，火速冲回家，宣布“停战”。看着我高高举过头顶的两节电池，爸爸哈哈大笑，妈妈也跟着我们乐了起来，总算化解了一场家庭战争。
爸爸花钱“大手大脚”，妈妈“小里小气”，再加上我这个“和事佬”，组成了幸福的一家。有时，我会想：如果爸爸妈妈花钱的观念相同的话，我们家不知道会缺少多少快乐。
六年级年的作文 篇3
秋天到了，我和阿姨、姐姐和叔叔一起去到禾泉农庄游玩。
禾泉农庄的景色可真美啊！有高高的大山、青青的小草，还有丰收的果园呢！我和姐姐来到了养殖小鹿的地方，我发现小鹿的头上都没有角。就问姐姐：“小鹿怎么都没有角呀？”姐姐说：“这此小鹿是饲养的，它们的'角都被锯掉给人们作营养品了。”我说：“它们真可怜呀！”
我们又来到了果园，看见了石榴树、枣树。
石榴树上大大的石榴真可爱，枣树上也有红红的枣子，可是很多红了的枣子都掉在了地上。叔叔说：“红的枣子怎么都掉了？”阿姨说：“现在都在提倡绿色食品，枣树都不打农药了，所以有些枣子熟后，没来得及收就坏掉了。”
秋天，真是一个丰收的季节啊！
六年级年的作文 篇4
上个月，是我校的“英语主题月”。在英语之星的评比中，我和沈铄恒很荣幸被定为“英语节”的主持人。听到这个消息，我高兴得一嘣三尺高！可想到这是第一次全程用英语主持，心里不免有些忐忑不安。回到家后，我反复地训练起来。
终于盼来了期待已久的“英语节”，参赛选手好了准备工作，很快，活动开始了。我们俩轮流给参赛者提问。首先是我在台上提问，沈铄恒在台下告诉每一位参赛者上台后应该做的事，可还是有许多同学没有听懂他的意思，当我说“Please choose a number”时，许多同学却把显示屏上的数字重复了一遍，惹得大家哄堂大笑，我也忍不住大声笑了出来，话筒中传出我响亮的.笑声，我顿时面红耳赤。自我介绍其实只需要椽其简短的“My name is ……”，但是还有很多同学把中文名、英文名等等杂七杂八的信息全部报了出来，使得评委老师哭笑不得……尽管我已经把题目读得滚瓜烂熟了，可“计划赶不上变化”，还是出了一些小差错，不过，我已经觉得心满意足了，毕竟这是第一次用英语主持。
英语节虽然结束了，但那欢乐的笑声，还一直回荡在我的耳际。
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