五年级的作文

五年级的作文精华[5篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的五年级的作文5篇，欢迎大家分享。

五年级的作文 篇1

　　妈妈，您对我的爱谁也比不了。冬天，您的爱像一杯热乎乎的茶；夏天，您的爱像一碗清凉的'冰水，驱散我身上的汗水。

　　妈妈，您养育了我11年，有多少日日夜夜，为了让我快乐成长，您的额头多了几条皱纹。我生病时，您急急忙忙带我上医院，陪我打完吊针。回到家时，我躺着床上，进入了梦乡，半夜把被子踢开，您起来帮我盖上，我真没想到，连我睡觉时您也在想着我。

　　在生活上，您对我更是无微不至，当我考试考得好时，我高兴地回家报告，您的脸上露出了笑容；当我考不好时，您就鼓励我继续努力，不要灰心，让我在黑暗中看到了光明。所以，是您让我学会了自信。

　　在这个世界上，母亲才是最好的，我要对我的妈妈说一句：“我爱您，您辛苦了。”

　　点评：文章运用排比、对比等修辞手法比较好，但例子不够新颖。

　　感恩母亲

　　“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归。”每当我想起这首诗的时候，就会想起妈妈对我的爱。

　　记得我八岁那年的夏天，天气很热，我在外面玩。回到家后，就感觉有点头晕。妈妈马上过来，摸摸我的头，“啊，好烫啊！”这时爸爸又不在家，“怎么办啊？”妈妈非常焦急。妈妈把我抱到床上，马上拿了一些退烧药喂我，过了一会儿帮我量一下体温，还是39度。妈妈打算背我去医院。这时，我突然感觉有一股暖流向我涌来。我伏在妈妈那瘦弱的背上，清晰地听到妈妈的气喘声。这一刻我的心都要碎了，我哭了。眼泪像断了线的珠子，滴在肩膀上。妈妈似乎感觉到了什么转过头来问我：“宝贝，怎么了？没事吧？”“妈妈，我没事，我自己下来走吧！”说完，我便想挣脱开妈妈那温暖的肩膀。妈妈却抱紧我，对我说：“这怎么行呢，你还在发高烧呢！”我也没什么话可说了，但我的眼睛却再一次湿润了。

　　终于到了医院，我在打吊针，已经是深夜十点多了。我迷迷糊糊睡着了，等我醒来的时候已经是凌晨一点半了。妈妈见我醒了很高兴，对我笑了笑。打完后就和妈妈回家了，这时的空气里都充满了幸福和温暖。

　　这一晚，让我怎么能忘记呢？那一笑，是多么难忘啊！包含了那么多的感情和爱，让我至今都忘不了！

　　“慈母手中线......”再次在耳边响起。亲恩永难忘，我将更加努力，报答这份伟大的母爱！

五年级的作文 篇2

　　我们的校园位于金堤路与建设路交叉口。今天，我带你们参观一下我们的校园一角。

　　我们学校的大门是褐色的，大门中间有一把很大的钥匙，那把钥匙象征着开启知识的大门，右边还有一个两个人才能抱过来的铅笔地，表示要好好学习，左边还有一块大像皮.......

　　校园门前的大道长50米，宽3米。那条大道是我们用知识铺成的大道。再往左看，那就是全校老师的照片，他们可都是教学精英啊！

　　往前看，你会看见一大张图，那张图高15米，宽4米，上面有一个太阳，也有一个月亮，太阳在左边，月亮在右边，中间还有一张娃娃脸，娃娃脸下面有一位老爷爷正在放羊，旁边还有一排篱笆，那些羊正在吃着小草呢！这些小花小草在太阳底下快乐的成长，就象老师把知识传给我们一样.......

　　大道两高旁有两排柳树，这些柳树真绿啊，仿佛是一块无瑕的翡翠；这些柳树真嫩啊，嫩的仿佛一折就断了；这些柳树的`树条真长啊，长的象是小女孩儿的辨子。

　　左边有一排图画，那个图画是一个大兔子正教育一只小兔子，右边还有一排文化墙，文化墙上有一句诗，那首诗是日本的金子美铃写的“象着明亮那方，向着明亮那方，哪怕是一片叶子......”

　　这就是我们的校园一角，它非常美丽，你也来看看吧！

五年级的作文 篇3

　　夜，不像从前那么静谧，它在为它的成功感到骄傲的流泪，但是它不知道路上积蓄了它多少的“泪河”而又正是这些泪浇灌了我们心中的那颗四叶草种子，它疯狂地长。也许长不成参天大树但它可能做最绿最坚强的小草。访谈，也从这儿启程……

　　雨还斜织着。进了好又多，这儿和外面比起来暖和得多，等把消费者的脸照得红扑扑的，也把我们心中那条访谈的小河照得波光粼粼。

　　却没有人自告奋勇说访谈，于是我出了个主意“擦拳”不知是谁以满腔激动地说了一句“赞同”，其他组员也一起帮腔。可百事通组长耍赖，这么说就是不去。我无奈地向服务阿姨走去，当我靠近服务阿姨时，脚步慢了下来，我有了打退堂鼓的信念：万一没成功怎么办，别的同学会不会哄堂大笑？可我又想：成功是一朵带刺的花困难只是周围的刺，风雪交加的黑夜，哪能体会风和日丽的可爱？不知不觉中，我到了服务阿姨面前怯生生地问：“阿姨，请问您有空吗？”阿姨巴眨巴眨眼睛回答：“有啊，什么事？”我糊涂了，说话变得支支吾吾：“是、是这、真样的.，我、我们有一个比、比、比较广的活动，想请您、您参加一、一下。”怎么回事？说话怎么会变成这和样子？别人给我的第一印象是什么？我紧张得不敢看阿姨，到处乱瞅，“行啊”阿姨爽快地答应了。此次，访谈的是吕婷，OK！非常好！大家都渐渐敢说了，敢说就是果汁，很甜、很甜。啊！我明白了！那是成功的蜜汁！

　　不经历风雨怎么见彩虹？四叶草长满原野，幸运花绽放得美丽，舒展，绚丽多姿。四叶草、幸运花是成功，四叶的草要靠我们去寻找，幸运花的蕊要我们去索求。而未经历挫折和磨难的考验，怎能体会到胜利和成功的喜悦。“梦蝶小组”让我们一起说：“不经历风雨，见不到希望彩虹，没有希望的彩虹，就不能走向成功，眼前只能是一片迷茫。把成功看作一个目标，去体验四叶草的幸福，幸运花的蕊，因为它们两者正是人人梦寐以求得到的成功！

五年级的作文 篇4

　　叮叮当！叮叮当！一份精美的礼物，代表着亲友的祝福，如温暖的阳光，照亮我期待以久的心灵，看见希望的曙光。

　　一张张的明信片，来自远方的祝福，带给我源源不绝的幸福，虽相隔两地，却有着无法形容的温馨，和满满的思念。商店里，摆放着琳瑯满目的礼物，让人情不自禁的'走入店中，精挑细选，买下一个精致的小礼物，送给想念的人，表达切切的思念。礼物，代表关怀，使沮丧的人重现希望；使正在努力的人，百尺竿头，更进一步！礼物会带给我们，坚定的信念和无穷的力量。

　　街上，来来往往的人车，从天而降的雪花，真像一幅画。手中，每人都手拿礼物，脸上露出笑容。圣诞——这是一个欢乐的节日，也是一个感恩的节日。谢谢大家，给了我最温馨、最特别的礼物。

五年级的作文 篇5

　　我最敬佩的人是一位清洁工人。在他身上，我体会到许多人生的道理。

　　有一天，下着倾盆大雨。我撑着伞，匆匆忙忙地往家走。突然，我看见一个人在垃圾堆旁忙碌着。我仔细一看，原来是一位满脸雨水的叔叔，他穿着雨衣，左手拿着铲子，右手拿着笤帚，把垃圾扫进铲子里，再用铲子把垃圾“送”进垃圾车里。我不由得问：“叔叔！下这么大的`雨你还在清理垃圾呀？雨停后再来拉吧。”他擦了擦身上的雨水，打了一个喷嚏。笑着说：“不行！今天的事得今天完成，还有很多垃圾等着我去清理呢。如果今天不尽快把这些垃圾清理掉，就会滋生很多细菌，影响到大家的健康，还会影响市容。”说完，他又拿起了笤帚和铲子，继续工作着。

　　我被他的话感动了。他在这个平凡的岗位上做出了不平凡的成绩。他的做法使我明白了，人活在世上，要多为国家做贡献。他这种精神值得我们去学习。令我敬佩。

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