三年级的作文集锦(5篇)
无论在学习、工作或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的三年级的作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
三年级的作文 篇1
炎热的夏天降临了，鸡热的耷拉着耳朵，狗热的吐出舌头。知了停在树上，热的“知了”“知了”的叫 ！
小巧玲珑的小猴子向大家提出了一个建议，让跑的慢的乌龟和跑的和跑得快的'兔子来一场比赛。兔子心想，我赢定了，慢吞吞的乌龟肯定跑不过我！小猴子又涂又画的做成了一张大海报，上面写着“龟兔赛跑”。
把它贴在大树上，小雄在终点插了一面红旗。狗熊大叔正式宣布：“谁先跑到终点，谁拿到那大那面红旗，谁就赢！”
比赛即将要开始了，乌龟正在专专心心的做热身运动。兔子呢，正在向观众挥手，好像必定是胜利者。
狗熊大叔举起发令枪 ，敞开喉咙说：“请兔子和乌龟就位！”“呯”枪响了。兔子像离弦之箭一样向终点跑去。乌龟呢，一步一步的向山上爬去。
兔子回头看了看，心想这乌龟也跑得太慢了吧！我现在这了睡一会，谁睡觉再跑也不迟！于是兔子就睡了起来。
乌龟不断给自己打气坚持不懈的说：“相信自己你一定行的！”
乌龟慢慢地爬爬，爬到了半山腰，越过兔子睡觉的地方。它走啊走眼看快要到终点，可兔子还在白日做梦，观众为乌龟当起了拉拉队：“加油”“加油！”这惊天动地相声把正在白日做梦的兔子吵醒了，兔子一看大事不妙，它使出来吃奶的力气向终点跑去，可是已经太迟啦。最后，乌龟达了终点！
这件故事说明了，奋发图强的弱者也能站胜，骄傲自满的强者！
三年级的作文 篇2
我有一个同学叫李奇，他的脸黑黑的，头发短短的，眼睛大大的，像个外国人，但是总是被同学欺负。
有一次，我看见了沈宇乐把李奇的鞋子踩了一脚，然后又踢了李奇几脚。我说：“沈宇乐赶快住手。”沈宇乐说：“我为什么要听你的住手呢”？我说：“因为伤害同学是不对的。”沈宇乐说：“我就是要打李奇。”“沈宇乐你快住手吧，要不然我就告老师了。”我说。“我就不。”沈宇乐说，我一听，就跑到李老师的'办公室，对李老师说：“李老师，李老师，沈宇乐 在打李奇。”李老师听了生气地去找沈宇乐。
过了一会儿，李老师找到了沈宇乐，狠狠地批评了他，沈宇乐低下头，感到很伤心，李奇回到教室说：“缪杨毅你真好。”
李奇就是这样瘦瘦小小的，而且老是被人欺负的人。
三年级的作文 篇3
夏天到了，微风吹着池塘边的柳条轻轻摆动，像在荡秋千。小明、小芳和小军到池塘边玩，他们看到池塘里有许多荷花，有粉红色的、还有雪白雪白的，开的.很美丽，引来了许多蜻蜓，瞧，一只蜻蜓正 在荷花上跳舞呢！荷叶圆圆的、绿绿的，像小朋友的裙子。一颗水珠从荷叶上滚了下来，惊醒了水里的青蛙，青蛙高兴地跳到荷叶上，蹲在上面呱呱地叫，好像在说：”夏天到了，夏天到了“。一颗颗 大大的莲蓬看了就让人嘴馋，真想吃两粒甜甜脆脆的莲子。鱼儿在水里吐着泡泡游来游去，它们在玩捉迷藏呢，真是可爱！
夏天的池塘生机生机勃勃真美丽，我爱美丽的池塘！
三年级的作文 篇4
今天，孙老师神秘兮兮地对我们说：“这节课我们写生活中的启示，在写作文前，我们做个小游戏。”
咦？什么游戏？大家都好奇地看着老师。“传话游戏，就是我对每一组的第一位同学悄悄地说一句话，由第一位同学传给第二位，依次传下去，最后一位同学把自己听见的话写在本上交给老师。看哪一组既快又正确。”
孙老师讲完规则，一声令下，游戏开始了。大家都屏住呼吸，瞪大眼睛，目不转睛地盯着前面的'同学。传话的同学生怕说漏说错，套住对方耳朵，一字一顿，显得很紧张。听的同学呢，也非常认真，有的同学甚至跳起来，有的趴在桌子上耐心地等待。终于传到最后一个了。其他同学催个不停：“快！”我们这一组的最后一个同学一路小跑，把写好的内容交给孙老师。我一看，坏了！意思大变！本来的内容是“小王赶着一群羊，半路遇到一只狼。”而我们组却写成了“小羊赶着一群羊，半路遇到一只羊。”其它组的同学一阵哄笑。还有更离奇的内容呢！如“孙老师真帅”、“四是四，十是十，说话舌头要伸直”等等，差点把我们笑晕。
在笑完之后，大家却有了一个终身受益的启示：要相信事实，不要轻信传言！
三年级的作文 篇5
星期五晚上，今天期中考试结束了，我觉得一阵轻松，心里好像有一只小鹿在欢呼雀跃：这个周末可以跟小朋友好好玩了。
吃完晚饭，我跟妈妈说：“妈妈，我可以出去跟小朋友一起溜冰吗？”“好的，一定要注意安全呀！”“哎！”我满口答应着，拎起溜冰鞋，一溜烟冲出了家门。
我穿上了溜冰鞋，召集了几个小朋友在小区里你追我赶。玩在兴头上，我早把妈妈的`叮嘱忘到了九霄云外。草坪上有个大坑，一不留神，我的脚一歪，滑到了坑里，“哎呀！”小腿一阵剧痛传来，我疼得大哭起来，爸爸妈妈闻声赶来，急忙把我送进了医院，经过医生的诊断，我的小腿骨折了！顿时，焦急、难过、后悔涌上心头，我伤心极了。
在住院的日子里，谢老师经常打电话关心我，询问我的病情，家委会的妈妈也来医院看望我，她们都给了我安慰和鼓励。刘老师还在作文本上写下鼓励我的话，让我安心养伤，我感动地流下眼泪，我好想同学和老师呀！
【三年级的作文】相关文章：
三年级作文04-12
三年级作文04-12
三年级的作文04-13
三年级的作文04-14
三年级的作文04-14
三年级的作文04-17
三年级作文04-18
三年级作文04-19
三年级的作文04-12
三年级作文04-14